有關(guān)小學(xué)作文500字合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
小時(shí)侯，媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)，常常像一只放飛的竹蜻蜓，飛到我思想的水面上，激起了小小的水花，思想的漣漪一圈圈地蕩漾開(kāi)去：孩子，你的人生之旅已經(jīng)啟程，如果你選擇了微笑，那在旅途中，你便會(huì )看到許多美麗的風(fēng)景。雖然那時(shí)我不懂，但是我在媽媽的鼓勵下，揚起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
路邊，花兒向我點(diǎn)頭，我看到了花兒的微笑;河畔，柳樹(shù)向我招手，我看到了柳樹(shù)的微笑;空中，小鳥(niǎo)為我歌唱，我看到了小鳥(niǎo)的微笑。在看到了一個(gè)個(gè)微笑之后，我漸漸地長(cháng)大，也慢慢地學(xué)會(huì )微笑。
九月，是一個(gè)美麗的季節，豐收的季節。那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，告別了純真夢(mèng)幻的童年，又踏上了另一段旅途。
漫步在校園里，我微笑地看著(zhù)這一切，心中充滿(mǎn)了歡喜。我多么想好好學(xué)習呀!第一天上課，聽(tīng)著(zhù)老師講課，沉浸其中，怎能說(shuō)這不是一種享受?一天的學(xué)習下來(lái)，興奮與新鮮已經(jīng)消失地無(wú)影無(wú)蹤，我想去尋找，但是，卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業(yè)完成，望著(zhù)天空中的繁星，我知道，一天又結束了。第二天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，數學(xué)《同步訓練與測評》上一個(gè)個(gè)偌大的叉叉，在慘白的作業(yè)本上映襯得格外耀眼，又像兩把大刀，讓我觸目驚心。于是，我對自己失去了信心，沒(méi)有了信心，怎么還會(huì )有動(dòng)力?作業(yè)本上，叉叉越來(lái)越多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
晚上，我坐在窗臺前。夜色如墨，多希望有盞燈為我指路，哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨的心單調地跳著(zhù)，埋怨命運的不濟，抱膝而坐，任憑淚水潸然�；秀敝�，聽(tīng)天時(shí)間的對岸有人喊我的名字，遠遠近近，溫暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點(diǎn)亮，我抬起頭，看見(jiàn)了一縷晨光。我利用雙休日，復習了每門(mén)功課，做作業(yè)時(shí)認真加仔細，做完后再檢查了一遍。終于，我取得了滿(mǎn)分。我的信心倍增，我微笑著(zhù)面對。
什么是微笑，微笑原來(lái)就是自信，就是鼓勵。我讀懂了媽媽的話(huà)，更讀懂了微笑!
小學(xué)作文500字 篇2
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我相信就連汽車(chē)也發(fā)生了巨大的變化。比起先前的汽車(chē)，現在的汽車(chē)更加的環(huán)保、更加的節能，它還有個(gè)十分霸氣的名字——夢(mèng)幻汽車(chē)。
所謂夢(mèng)幻汽車(chē)，其實(shí)就是我幻想出來(lái)的汽車(chē)。不過(guò)夢(mèng)幻汽車(chē)有著(zhù)堅固的外表，炫酷的外形和數不勝數的功能。
假如你坐在車(chē)里，突然覺(jué)得又渴又餓，這是只要按下“食物”按鈕，它就會(huì )從空中飄出一道道香噴噴的飯菜。突然又覺(jué)得非常無(wú)聊，放心！車(chē)上有一個(gè)智能機器人，它能陪你談過(guò)去，想未來(lái)，并跟你講其它星球發(fā)生過(guò)的有趣事件。如果感到十分疲倦，按下“放松”按鈕，就會(huì )立刻從車(chē)上冒出一張鵝毛似的雪白色的.舒適大床，只要你一躺上去，床就會(huì )發(fā)出別人聽(tīng)不到的美妙歌聲，直到的進(jìn)入夢(mèng)鄉。正所謂車(chē)上的功能無(wú)奇不有，除了這些，它還會(huì )識別壞人的詭計，將壞人繩之以法。
這種夢(mèng)幻汽車(chē)如果被壞人偷走了，那么就請失主不要過(guò)度傷心。您的夢(mèng)幻汽車(chē)會(huì )用不到三秒的時(shí)間將壞人全部嚇跑，這只是對他們的嚇唬罷了，讓他們知道“我夢(mèng)幻汽車(chē)是不好惹的！”之后再迅速地找尋主人的位置，飛速的“跑”到主人身邊。
夢(mèng)幻汽車(chē)的外層還能識別人心，如果一個(gè)人打起了壞主意，車(chē)首先會(huì )對那人發(fā)出警告，如果那人還不聽(tīng)，車(chē)就會(huì )無(wú)情的報警，使壞人繩之以法。
除了這些功能，夢(mèng)幻汽車(chē)還能帶你穿梭時(shí)空，做普通汽車(chē)做夢(mèng)都想做的事情。它還能隨時(shí)隨地地變色，和大家玩捉迷藏，當然！壞人是甭想駕馭它的。
說(shuō)了這么多，都是我幻想出來(lái)的，不過(guò)我相信，只要通過(guò)我們大家的不懈努力，不管是什么車(chē)，都能被我們給創(chuàng )造出來(lái)的！
小學(xué)作文500字 篇3
夏天來(lái)了，剛剛下過(guò)一陣雷陣雨后，我來(lái)到屋外活動(dòng)，我來(lái)到了房屋旁，發(fā)現屋角有一只蜘蛛在忙著(zhù)補網(wǎng)，那個(gè)蜘蛛網(wǎng)也不過(guò)破了兩三個(gè)小洞而已，蜘蛛網(wǎng)上還有幾只蟲(chóng)子。我向來(lái)對昆蟲(chóng)很感興趣，便趴在那兒，細心地觀(guān)察。這時(shí)，又有幾只蚊子“自投羅網(wǎng)”。只見(jiàn)它們被蜘蛛網(wǎng)粘住了，想逃脫這兒,誰(shuí)料，它們越掙脫就被蜘蛛網(wǎng)纏得越緊了。最后，它們終于不能動(dòng)彈了。蜘蛛見(jiàn)了，慢悠悠地走過(guò)來(lái)，似乎想要美餐一頓�？吹搅诉@樣一幅景象，我不禁疑惑不解：為什么蜘蛛網(wǎng)不會(huì )黏住蜘蛛自己，而其他昆蟲(chóng)卻能被粘住了？是不是因為蜘蛛身子輕，或者是蜘蛛有魔法，能令自己不會(huì )被粘��？
對了，爸爸看過(guò)許多書(shū)，如果問(wèn)爸爸，他一定知道的。于是，我便帶著(zhù)疑惑跑去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題，推了推眼鏡，微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子你已經(jīng)上五年級了，應該自己到書(shū)里找答案了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，便跑到房間里自己翻箱倒柜找。
功夫不負有心人，終于被我找到了。原來(lái)蜘蛛是截肢動(dòng)物，尾巴能分泌粘液，而這種粘液，一遇到空氣，就能凝成細絲，蜘蛛用它來(lái)結尾捕蟲(chóng)，它結得網(wǎng)可結實(shí)了，即使刮風(fēng)下雨也仍然可以捕捉到不少昆蟲(chóng)，蜘蛛網(wǎng)不會(huì )沾住自己，是因為蜘蛛能分泌一種油質(zhì)，使它避免被蜘蛛網(wǎng)粘住，而其他昆蟲(chóng)則沒(méi)有這種油質(zhì)，自然就粘上了。我恍然大悟，我將這答案告訴爸爸，得到了爸爸的證實(shí)，我可開(kāi)心了。
大千世界一切的動(dòng)物植物，都有它們各自的生活習性和秘密，我要當個(gè)科學(xué)家，去揭開(kāi)它們的奧秘……
小學(xué)作文500字 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)無(wú)聲的老師。然而書(shū)籍浩如煙海，我喜歡的有：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》……我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天下午，我捧起一本奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來(lái)。這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，講述了他怎樣面對悲慘的人生。保爾出生于一個(gè)貧困家庭，在他很小的時(shí)候父親就離開(kāi)了人世，全靠媽媽替人家洗衣服維持生計。然而他也受盡了數以萬(wàn)計的挫折：失去了親朋好友，接著(zhù)又雙目失明，最后他居然全身癱瘓了，但即使這樣了他也沒(méi)有放棄生存，而是以超乎常人的毅力和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度堅強的活了下來(lái)，他想：即使殘廢，但生命是永恒的，只有經(jīng)歷無(wú)數的磨練才會(huì )有精彩完美的人生。
讀到這里，我深深地感到了保爾那堅強不屈、樂(lè )觀(guān)向上的精神，我也有向保爾學(xué)習。記得有一次，風(fēng)很大我和陸棲羽就想去放風(fēng)箏。于是我們拿著(zhù)巨大的風(fēng)箏，搖搖晃晃地走到空地上。在我們的一番精心商量之后，決定我來(lái)拿風(fēng)箏，陸棲羽來(lái)拿風(fēng)箏線(xiàn)。我兩只手緊緊地拽著(zhù)風(fēng)箏前端的竹竿，生怕風(fēng)箏從我的手里溜走，接著(zhù)，陸棲羽把風(fēng)箏線(xiàn)慢慢的放出來(lái)一點(diǎn)，開(kāi)始起跑了，我們倆飛奔起來(lái)。這時(shí)，我把風(fēng)箏用力往前面一扔，可是風(fēng)箏好像斷了翅膀的小鳥(niǎo)，“嗖”的一下就盤(pán)旋著(zhù)墜落了下來(lái)。我們試了好幾次都無(wú)效，正當我們要放棄時(shí)，我想起了保爾那不屈不撓的精神，想想現在遇到的挫折根本不算什么，于是，我們又振作了起來(lái)。功夫不負有心人，我們終于把風(fēng)箏放上了天空，讓它盡情地遨游。我們開(kāi)心極了，又蹦又跳。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)教會(huì )了我許多，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵著(zhù)我，它將永遠成為我的最?lèi)?ài)�，F在每當我遇到困難而退縮時(shí)，我就會(huì )想起保爾的精神。它時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，是我不懈努力，戰勝一切困難。
小學(xué)作文500字 篇5
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節日，專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的!
有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情!
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