【精選】小學(xué)作文500字34篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的【精選】小學(xué)作文500字34篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 1
我和陳明是好朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，我們同風(fēng)雨、共歡樂(lè )。
一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明的有些粗糙，而我的特別精致。于是，我把他的拿過(guò)來(lái)修改，陳明拿著(zhù)我的小木船翻來(lái)覆去地看，眼里滿(mǎn)是羨慕。正在陳明看得入神時(shí)，忽然腳下一滑，陳明和小木船一起摔在地上，我馬上撿起我的小木船，痛罵坐在地上的陳明：“陳明，你什么意思？”“我……我不是故意的`！”陳明結結巴巴地說(shuō)�！斑�嘴硬！”說(shuō)著(zhù)我推了他一把，他往后退了一步，剛好踩在我的小木船上。那時(shí)我大腦一片空白，拿起陳明的小木船狠狠地摔在地上，陳明的小木船也支離破碎了。我背著(zhù)書(shū)包氣沖沖地回家了。
回到家里，我鉆進(jìn)被窩，詛咒著(zhù)可惡的陳明，媽媽叫我吃飯我也不理。媽媽走進(jìn)我的臥室，嘆了一口氣，輕輕地說(shuō)：“我在外面聽(tīng)見(jiàn)你反復念著(zhù)陳明的名字，是不是出什么事了？”我惡狠狠地說(shuō)：“他把我的小木船摔壞了，他太可惡了，我不理他了！”“難道你們的友誼還不如一只小木船？小木船和友誼什么更重要，我想你比媽媽更清楚�！闭f(shuō)完媽媽摸摸我的頭，走了。
我一直坐在床上，半天沒(méi)回過(guò)神，是��！難道我和陳明的友誼還不如一只小木船？我不想失去這一段友誼，不想失去這么好的朋友。
過(guò)了一會(huì )兒，我拿出工具連夜制作小木船。夜深了，我的房間里依然燈火明亮，那燈光把新做的小木船照得格外漂亮。
第二天，我早早地來(lái)到教室，把滿(mǎn)載愧疚和友誼的小木船塞進(jìn)陳明的桌空里。
下午放學(xué)時(shí)，陳明把一只同樣精致的小木船塞到我懷里。我們緊緊地抱在一起，淚流滿(mǎn)面，久久沒(méi)有分開(kāi)。
哦，小木船，請載著(zhù)我們美好的友誼，駛向美好的未來(lái)，直到永遠。
小學(xué)作文 2
畢業(yè)，是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè)，是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時(shí)，帶著(zhù)微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的'操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn);那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前;他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。
畢業(yè)那天 ，可能會(huì )有人落淚，可能會(huì )緊緊地抱著(zhù)自己的好朋友，可能會(huì )問(wèn)他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì )強忍著(zhù)淚水，女生們也許會(huì )落下了不舍的淚水……
我不想再想下去了，我怕真的會(huì )有那么一天，我們會(huì )就此分別，各自奔向理想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見(jiàn)他們了，也許，他們會(huì )忘記我，我也可能會(huì )忘記他們。不!他們一直活在我的心里，就算在過(guò)100年也一樣!
小學(xué)作文 3
今天，我懂得了什么最珍貴。也是因為幾件事而起。
有一次，我和我的朋友在外面玩，突然，下起了大雨，而我的朋友只有一把傘，所以只有我們兩個(gè)人打一把傘了，可是傘太小，我們兩個(gè)人打不了，我的朋友就把傘讓給了我，這使我很感動(dòng)。第二天，我的朋友生病了，我猜想應該是昨天為我淋得吧！我對她說(shuō)：“對不起”，可她卻說(shuō)：“沒(méi)什么”，我只好無(wú)話(huà)可說(shuō)，又過(guò)了一天，他的病好了，我高興的像一朵花兒，她的笑容也很燦爛。我和她重新開(kāi)始玩了，幾天過(guò)后我們該上有學(xué)了，我和她是同一學(xué)校的，但不是同一個(gè)班。
上課了，我趕快回到教室里，老師來(lái)了，后面跟著(zhù)一個(gè)人，我仔細一看，是我的朋友，她怎么到這來(lái)了，還是聽(tīng)老師說(shuō)吧！等老師上了講臺，說(shuō)：“這是我們班的新同學(xué)，我要給她調座位”，然后老師對我說(shuō)：“讓她坐在你的旁邊吧！”當時(shí)我很驚訝，一下子就答了上來(lái)：“好的”，在上課的時(shí)候我一直看著(zhù)她。下課了，她對我說(shuō)：“上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講！”我頓時(shí)呆若木雞，我還以為她會(huì )馬上和我玩呢！
回到家，我的.心久久不能平靜。時(shí)間過(guò)得真快，就要考試了，我激動(dòng)的不知怎么好，進(jìn)入考場(chǎng)，我開(kāi)始答題了，她提醒我：“要先寫(xiě)好名字，有題不會(huì )要最后寫(xiě)”，我立刻寫(xiě)上名字開(kāi)始答題了，答完后，交上去了，過(guò)了三天，卷子的分數下來(lái)了，我考了九十多分，興奮不已，她也考的和我差不多，她告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，”我聽(tīng)了這句話(huà)，開(kāi)始不笑了，她又告訴我：“不管考了多少分，也要努力學(xué)習�！�
有了這次努力，下次會(huì )取得更好的成績(jì)。當然，友誼也是最珍貴的！
小學(xué)作文 4
早就聽(tīng)說(shuō)常州北站音樂(lè )噴泉十分壯觀(guān),美麗，這不我和阿姨就結伴一同去目睹它的美麗風(fēng)采。
來(lái)到那里，我們找好一個(gè)好位置，這里人山人海，到處黑壓壓的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄著(zhù)手中的手機，準備錄下這美麗的風(fēng)景，有的人東張西望找個(gè)最佳位置，觀(guān)看噴泉，還有的人觀(guān)賞著(zhù)旁邊秀美的風(fēng)景。
只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟轟”的聲音，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)始了!只見(jiàn)噴泉一會(huì )如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一會(huì )像一只只美麗的蝴蝶在天空中自由飛翔，一會(huì )像一朵朵花競相開(kāi)放，散發(fā)出香味，讓人心曠神怡。摻在其中的有美妙的音樂(lè )，我傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，它時(shí)而緩慢，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉。伴隨著(zhù)音樂(lè )的強弱，噴泉也跟著(zhù)時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，我身旁的人都情不自禁的搖擺著(zhù)身子，我也情不自覺(jué)地搖擺起來(lái).
接下來(lái)是一首十分激昂的音樂(lè )，那噴泉隨著(zhù)音樂(lè )變成了“牛氣沖天”的樣式，那水注突然噴了出來(lái)，小注到最高處就落下來(lái)了，下面的水注又繼續上升，上面的又慢慢下落，如同一幅珍珠串成的屏。我不由自主發(fā)出贊嘆：“哇!好漂亮!”我身旁的人也嘖嘖贊嘆，有的.說(shuō)：“這次可真沒(méi)白來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“工作人員設計的可真美!”還有人說(shuō)：“我下次還來(lái)看!”此時(shí)此刻的我也完全沉醉在訇然作響的音樂(lè )里了!接下來(lái)又變成了“天女散花”，水注飛快的轉動(dòng)，水珠飛濺到我火熱的臉龐，舒服極了!那水珠晶透透亮。
沒(méi)一會(huì )，精彩的噴泉表演就結束了，一個(gè)黃色的噴泉上出現了“good bay再見(jiàn)”的字，我這時(shí)才驚醒，依依不舍的離開(kāi)了常州北站。
小學(xué)作文 5
暑假，我去了親戚家玩，據說(shuō)那里有大海，這使我異常興奮。
早上，我上了車(chē)，經(jīng)過(guò)幾番折騰后，終于來(lái)到了親戚家，我比往日都要精神，因為終于要見(jiàn)到我日思夜想的大海了。
中午，吃完飯后，我獨自提著(zhù)小桶，蹦著(zhù)跳著(zhù)向大海奔去。
一到海邊，一股來(lái)源于海的氣息從我身邊躥過(guò)，涼絲絲的，很舒暢，令人神清氣爽。我踩在軟軟的沙灘上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，別提多美好了。當我正在遠眺時(shí)，發(fā)現了一閃一閃的東西，奔上去一瞧，哇，是一只顏色鮮艷的貝殼，“里面會(huì )不會(huì )有珍珠呢？”我想道，急忙打開(kāi)一看，里面除了貝肉還是貝肉，根本就沒(méi)有珍珠，我的心情有點(diǎn)失落。但是，我在靠近海水邊發(fā)現了一只海星，它長(cháng)著(zhù)五個(gè)尖尖的小角，上面有各種顏色的斑點(diǎn)，好像它穿上了一層化妝舞會(huì )的晚禮服，摸在手上滑滑的，冰冰的，像從冰箱里拿出來(lái)的一樣。我端詳著(zhù)，一個(gè)不留神它就從我手中滑出去了�！罢媸莻�(gè)頑皮的小家伙!”我念叨著(zhù)。于是把它捉進(jìn)桶里，準備帶回家。
我躺在沙灘上，想著(zhù)找點(diǎn)樂(lè )子。突然，我感覺(jué)有人在喊我，便回頭一看，原來(lái)是爸爸媽媽?zhuān)麄円瞾?lái)了！我對他們說(shuō)：“我們來(lái)拾海螺吧！看誰(shuí)拾得多！”大家異口同聲：“好！開(kāi)始行動(dòng)！”
大家開(kāi)始尋找了，我左瞧瞧，右瞧瞧，腳也不曾歇著(zhù)，突然踩到了一個(gè)冰冰的.東西，低頭一瞧竟是海帶。只見(jiàn)它有一處向上凸起，我好奇地用雙手掀開(kāi)了它，底下竟有一只海螺！它的殼亮晶晶的，好像嵌滿(mǎn)了鉆石一樣光彩奪目。我把它像寶貝似的捧著(zhù)，輕輕地裝進(jìn)桶里，緊接著(zhù)，我又找到了第二只、第三只……幾十分鐘后，比賽結束了，大家都提著(zhù)螺兒滿(mǎn)載而歸。
回家后，我心里覺(jué)得甜蜜蜜的，第一次去海邊，第一次看見(jiàn)這么美的夕陽(yáng)，看著(zhù)這么多的海螺，看著(zhù)自己勞動(dòng)的果實(shí)，真令人難忘。
小學(xué)作文 6
我是一把尺子，一把厚重的尺子。
造物主是那么不公平——當我被工廠(chǎng)制造出來(lái)時(shí)，我的身體已不再是垂直的。
一個(gè)富商家的男孩買(mǎi)下了我，當他拆開(kāi)包裝時(shí)，滿(mǎn)心歡喜被一盆冷水澆滅了。我是一把不垂直的尺子。男孩后悔了，他用自己的零花錢(qián)買(mǎi)下我，可我卻讓他失望了。
我自卑著(zhù)，為什么我的外表如此不堪？難道我這輩子只配當一把不好的尺子嗎？
男孩長(cháng)大了，上了小學(xué)，他拿走了我，帶我到了學(xué)校。那一刻，我的心情是那么喜悅，我想，自己終于能發(fā)揮作用了�？墒�，我錯了。男孩拿我是為了丟掉，拋棄我。他小心翼翼地來(lái)到垃圾桶邊，把我扔進(jìn)那充滿(mǎn)黑暗，骯臟不堪的垃圾桶，我絕望了，在那個(gè)暗無(wú)天日的籠子里，我悲憤地說(shuō)著(zhù)上帝的不公，與自己的平凡。在那里，我失去了信心，在我心海里充斥的都是自卑。
日子如流水，一天又一天過(guò)去了。突然，我被一只稚嫩的小手握住了。他似乎激動(dòng)極了，手指微微地顫抖著(zhù)，飛快地把我拾了起來(lái)�！笆且话殉咦�！”一個(gè)很小的男孩，激動(dòng)地說(shuō)。我也激動(dòng)極了，因為我又在陽(yáng)光下了，我貪婪地呼吸著(zhù)新鮮空氣。因為我知道自己的不足，小男孩一定會(huì )再次扔掉我的。
可是，過(guò)了很久，我擔心的事還沒(méi)有發(fā)生。小男孩不但沒(méi)有嫌棄我，還把我帶回了他的家。
在看過(guò)了富商家的.繁華后，我深深地同情著(zhù)小男孩，他一無(wú)所有，是那么貧窮。我的到來(lái)，給了他希望，帶給了他光明。
他用我畫(huà)圖，同我聊天，還讓我和別的朋友斗尺。我很重，靈活度又高，很快就博得了冠軍的寶座。我的到來(lái)如一縷陽(yáng)光，把他心中的灰暗一掃而光。
我第一次覺(jué)得自己也有著(zhù)光芒。
人生有許多坎坷要經(jīng)歷，但我們不能自卑，要堅信——我也有屬于自己的光芒。
小學(xué)作文 7
一天，晴空萬(wàn)里，兔子媽媽要熬一碗蘿卜湯給小兔子喝。兔子媽媽對小兔子說(shuō):“小兔子，你去拔些蘿卜吧�！毙⊥米娱_(kāi)心地說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒��！闭f(shuō)完，小兔子就拿著(zhù)籃子，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
在路上，它看見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌。抬頭望去，看見(jiàn)藍藍的天空里飄著(zhù)幾朵棉花糖似的白云。小兔子看看這些，覺(jué)得世界是那么得美好。
走著(zhù)走著(zhù)，突然前面出現了一條小河，河水流的非常的快。這可怎么辦呢？小兔子心想，可是小兔子想來(lái)想去就是想不到辦法，急得就像一只熱鍋上的螞蟻。
一只烏龜路過(guò)，奇怪地問(wèn):“小兔子，你在想什么呀？”小兔子指了指河對岸的'蘿卜，說(shuō):“我要到河對岸去，去那邊拔蘿卜回家熬蘿卜湯喝�！睘觚斚肓讼�，說(shuō):“原來(lái)是這么一回事呀！要不我送你過(guò)河吧，正好我也可以洗個(gè)澡�！毙⊥米痈吲d地說(shuō):“那就拜托你啦�！�
說(shuō)完，烏龜跳進(jìn)水里，讓小兔子坐在他的背上。就這樣，小兔子安全的到岸了。小兔子跳下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你！以后你就到我家，我讓我媽媽給你熬蘿卜湯喝�！睘觚敾卮�:“不了，謝謝�！闭f(shuō)完他就鉆進(jìn)水里去了。
小兔子看見(jiàn)烏龜不見(jiàn)了，就去拔蘿卜了。它來(lái)到田地里，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)大蘿卜，就開(kāi)始了。它“嘿呦——嘿呦——”用了九牛二虎之力才拔出了一個(gè)。于是它繼續拔，過(guò)了20分鐘，終于拔完了。
它數了數籃子里的蘿卜，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)、7個(gè)……30個(gè)，一共有30個(gè)蘿卜。
數完，它就興高采烈地滿(mǎn)載而歸了。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:人，一生就要助人為樂(lè )，才能變得幸福！
小學(xué)作文 8
北京，中國的首都，一個(gè)我一直向往的城市。在這個(gè)暑假里，我終于如愿以?xún)�，�?lái)到了北京。
由于飛機晚點(diǎn)，我們一家到達北京時(shí)已是晚上十點(diǎn)，但是北京機場(chǎng)外還非常熱鬧。我們住的賓館就坐落在著(zhù)名的王府井大街上。王府井大街是一條既擁有現代高樓大廈又有老式建筑的大街。
到了北京有幾個(gè)地方是絕對不能錯過(guò)的。先來(lái)說(shuō)說(shuō)天安門(mén)吧，我們沿著(zhù)長(cháng)安大街來(lái)到了這個(gè)具有歷史意義的地方。站在天安門(mén)城樓上我非常激動(dòng)，因為我現在就站在建國時(shí)站的地方。在殿堂里我看見(jiàn)了天安門(mén)從共產(chǎn)黨攻入北京時(shí)的舊貌到如今渙然一新的圖片和文字介紹。出了天安門(mén)再往里走就是故宮。一進(jìn)大門(mén)我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇！故宮有這么大呀！”它里面有大小院落90多座，宮殿建筑均是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的`彩畫(huà)，看得我眼花繚亂。我們走了一下午才走了四分之一而已。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)長(cháng)城。我們是從八達嶺段開(kāi)始往上爬的，它的坡道非常陡，而且還沒(méi)有臺階，我們只走了一會(huì )兒就氣喘吁吁。我想：我們只走了這么一會(huì )兒就這么累，那時(shí)候人們是怎樣造出萬(wàn)里長(cháng)城的？站在長(cháng)城上環(huán)顧四周，哇！風(fēng)景多美��！綿延起伏的長(cháng)城伸向遠方，周?chē)菢?shù)和草，一片綠的天地。
剩下的幾天里，我們還去了北京的胡同，雍和宮和天壇。
北京的故事說(shuō)也說(shuō)不完，北京的特色看也看不盡。朋友們，看了我們的故事你是不是也想去北京了。
小學(xué)作文 9
每當我看到那些大哥哥大姐姐們在游泳池里高興地玩耍，我心里羨慕極了。
今年暑假剛開(kāi)始，我們從云南旅游回來(lái)，媽媽接到王英阿姨的電話(huà)，叫我們一起去游泳，我高興極了。這正是我最想做的事。每個(gè)星期的一、三、五王英阿姨就會(huì )打電話(huà)給媽媽下午一點(diǎn)鐘一起去游泳。因為王英阿姨辦了一張卡，所以我們就一起去了。媽媽就帶著(zhù)我去羅星賓館的游泳池游泳。當我第一次來(lái)到游泳池時(shí)，就被一池碧綠的水嚇倒了，心想：這水有多深呀？下去會(huì )不會(huì )淹死呢？。正在這時(shí)候，媽媽鼓勵我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )游泳�？梢驴喙Ψ虬�！象你這樣怕水永遠也學(xué)不會(huì )的�！甭�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我鼓起勇氣，閉上眼睛，慢慢地走下水。這時(shí)在游泳池教別人游泳的一位教練告訴我：“學(xué)游泳，要注意將呼吸，劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)動(dòng)作的百分之七十，你學(xué)蛙泳，腿部動(dòng)作更是重要。第一，收腿；第二，小腿向上翻；第三，弧形蹬開(kāi)�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的去練，有時(shí)不小心，鼻子喝上幾囗水，有時(shí)我把頭蒙在水里時(shí)不小心又喝了幾囗水，那滋味真難受��！在這些動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬開(kāi)了，速度既要快，又要符合要求�！鞍�，真難��！”第一天游泳回來(lái)時(shí)，我精疲力盡，倒在床上，累極了，像個(gè)傷兵，連飯也不想吃。幸好第二天是休息的'，因為王英阿姨上班，到了星期三下午一點(diǎn)媽媽又和我到羅星賓館的游泳池堅持訓練。有一天，我因走路不小心摔了一跤，鮮血直流，可為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì )游泳，我仍咬緊牙關(guān)，堅持要去�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”。去了幾次后，我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動(dòng)作。
當爸爸媽媽帶我去淀山湖玩時(shí)，我望著(zhù)奔騰的海水，甩開(kāi)爸爸媽媽給我的游泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，在海里像條小泥鰍似的自由自在地游起來(lái)。
小學(xué)作文 10
我愛(ài)秋天的落葉，因為它的平淡給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。我愛(ài)秋天的風(fēng)，因為秋風(fēng)美麗動(dòng)人。我要用心中的愛(ài)去體會(huì )秋天的美。
秋風(fēng)呼呼的吹，吹走了炎熱的夏天。秋風(fēng)悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，迎來(lái)了許許多多的有趣的'事。
秋天來(lái)到了果園里�？�，紅紅的柿子掛在枝頭上像是一盞盞紅燈籠；一個(gè)個(gè)圓滾滾的石榴樂(lè )開(kāi)了花。一個(gè)個(gè)毛茸茸的板栗像刺猬。
秋來(lái)到了花園里。許許多多的花都開(kāi)了。有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等顏色。樹(shù)下的花兒向我們點(diǎn)頭，像是在炫耀自己美麗動(dòng)人的身姿。
秋來(lái)到樹(shù)林里。秋媽媽正忙著(zhù)為樹(shù)木披上金燦燦的秋裝。在秋風(fēng)中，每一片樹(shù)木都在搖晃著(zhù)，沙沙沙，沙沙沙的響著(zhù)，仿佛唱著(zhù)一支歡快的歌。落葉跳起了優(yōu)美的舞蹈，掉入了松軟的泥土中。
太陽(yáng)已經(jīng)接近山頂了，滿(mǎn)山金燦燦的光，很烈，也很艷，卻又漸漸變暗了。秋的葉，很靜，很迷人。天空的紅寶石發(fā)著(zhù)微小的光，一切都是那么的美麗，整個(gè)世界應著(zhù)這個(gè)寧靜的夜晚。夜晚的空氣是那樣的清新、純潔。在這個(gè)夜里，只有叢花在搖動(dòng)著(zhù)聲音，是那樣的柔，那么的弱。
秋天是一年中的收獲，又是載著(zhù)充滿(mǎn)激情的幻想。在異常人的眼中，秋天是一個(gè)病弱的時(shí)期，我們經(jīng)常會(huì )生病。林黛玉也許是正逢秋季，埋下了花朵。如今，自然用“枯枝瘦葉”來(lái)形容她。
秋雨，突然間悄悄地來(lái)了。沙沙沙，沙沙沙，下雨了，頑皮的秋葉也隨之而來(lái)。雨兒們好似在吵架，不知不覺(jué)中感到羞愧起來(lái)！又開(kāi)始蹦雨滴。
雨聲里，山中的每一塊巖石、山中的每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。悄悄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
我愛(ài)你，涼爽的秋天。
小學(xué)作文 11
我和爸爸來(lái)到了我久仰大名的觀(guān)山湖公園，他是貴陽(yáng)的“小綠肺”，讓我一直心生向往，我心想：我不是在做夢(mèng)吧！今日一見(jiàn)果然名不虛傳。讓我來(lái)推薦給你吧！
進(jìn)入觀(guān)山湖公園的西門(mén)，一股清爽的氣息撲面而來(lái)。首先映入眼簾的是一個(gè)湖岸。垂柳把湖水當作梳妝的鏡子，山湖在微風(fēng)中暈皺。遠處有連綿不絕的山巒，毛蓬的綠里透灰的小松樹(shù)，在山間自在閑游。我沉醉在了這美景中。突然“翔翔，你快看，你的生肖在哪里呀？”媽媽的聲音把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，我趕緊跑了過(guò)去，來(lái)到了媽媽的地方，十二生肖的`雕像巍然屹立在我的眼前，我找到了我的生肖—寅虎。一只龐大的猛虎站在了我的眼前。下面是它的特點(diǎn)和性格。當看到“有朝氣”三個(gè)字時(shí)我心中得意洋洋的。旁邊是五彩繽紛的花，多種色彩在陽(yáng)光的照耀和陰影的映襯下，斑斑駁駁，絢爛靚麗。沿著(zhù)小湖，我來(lái)到了荷葉田田。里面有很多植物，堅強的再力花不畏艱苦的生長(cháng)。千屈菜披著(zhù)紫袍，站在蘆竹上。來(lái)到這，仿佛在一個(gè)植物王國。腦海里還浮現著(zhù)荷葉田田，腳步已帶我來(lái)到了憑水臨風(fēng)。里面的湖水風(fēng)平浪靜。爭奇斗艷的桃花長(cháng)勢旺盛，如晚霞燃燒，似火海沸騰。坐在那里，可以頓時(shí)讓人心平氣和。
我依依不舍地走了。湖岸，十二生肖像，荷葉田田，憑水臨風(fēng)都消失不見(jiàn)。太陽(yáng)也向西離去。唯有我對觀(guān)山湖的喜愛(ài)深深刻在了我的心中。
小學(xué)作文 12
塔寺峪是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
進(jìn)了塔寺峪的大門(mén)，首先映入眼簾的是人山人海的游客，沿著(zhù)蜿蜒的石板小路往前走，就踏上了旅程之路。道路兩旁郁郁蔥蔥，筆直的松柏像士兵一樣守衛在那里，給這條小路涂上了點(diǎn)睛之筆。沿著(zhù)這條小路往左拐來(lái)到了壯觀(guān)的瀑布，瀑布高約20米，一股洶涌澎湃的瀑布，咆哮著(zhù)猛撲下山，發(fā)出驚人的轟響，好像萬(wàn)馬奔騰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把瀑布吹得如霧如煙，水花濺落在身上，好像在下蒙蒙細雨，在陽(yáng)光的照射下光彩奪目�？吹狡俨妓魍募钡臉幼泳拖氲嚼畎讓�(xiě)的那首詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫(xiě)的'不就是此時(shí)此景嗎？
沿著(zhù)石板小路繼續往前走，就來(lái)到了塔寺峪的玻璃吊橋了，玻璃吊橋長(cháng)700米，厚0·5米。走在上面一定是驚恐萬(wàn)分，生怕掉下來(lái)。橋的中間是玻璃，任憑你怎么踩都踩不破。站在橋上往下看，整個(gè)塔寺峪的景色盡收眼底。我看見(jiàn)有個(gè)小男孩，居然大膽的躺在上面，我心想男孩子的膽量是女孩子的幾倍��！在玻璃吊橋的中間，還有一位帥氣的攝影師給我們拍了照。玻璃吊橋往前走，來(lái)到了休息區�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的游客們心情格外舒暢。
這樣的塔寺峪你們喜歡嗎？游覽塔寺峪的滋味真是太好了，既開(kāi)闊眼界又放松心情，我還想再去一次。
小學(xué)作文 13
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著(zhù)自己的一陣陣嘮叨，我們點(diǎn)的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著(zhù)，連連點(diǎn)頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準備工作有點(diǎn)繁瑣，讓您久等了，實(shí)在不好意思�！奔热环⻊�(wù)員如此誠心的道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說(shuō)的那樣，看著(zhù)這道菜，里邊的`花樣確實(shí)不少，擺盤(pán)也很精美。所以自己對于上菜的時(shí)間也不想再去計較。
在和朋友們一通談天說(shuō)地后，自己便回家了。打開(kāi)電視，切換到一個(gè)電視節目，上面在演釀酒。強烈的好奇心驅使著(zhù)我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒�？吹竭@里，我不僅對今天的事感到釋?xiě)�，好的事情，總是要�?jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的覺(jué)醒。這就是自然規律。而人生的意義也在于此，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間磨煉，才能堅強，才能刀槍不入，才能成功。
有人說(shuō)，這樣是浪費時(shí)間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說(shuō)的沒(méi)有錯，但是我覺(jué)得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過(guò)發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說(shuō)，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒(méi)有。如果你等的時(shí)間夠了，那么你的人生就會(huì )發(fā)光。
小學(xué)作文 14
在炎熱的夏天上課，最容易發(fā)生的事情就是上課不專(zhuān)心、打瞌睡、開(kāi)小差了。為此，我們的高中生活可是既勞累痛苦，又快樂(lè )充實(shí)。特別是到后期的時(shí)候，真的感覺(jué)在苦中作樂(lè )的感覺(jué)。非常想高中生活快點(diǎn)結束，我要去體驗一下大學(xué)生輕松自由的生活。那時(shí)候我們班主任管理得可嚴了。而且我們教室就在班主任辦公室旁邊，每次上其他課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的也要暗中觀(guān)察班主任有沒(méi)有出沒(méi)。生怕在班主任眼皮底下犯錯。
我們班主任人非常的好，私底下我們也給她起親切的外號，她也不生氣，跟我們打成了一片，亦師亦友的感覺(jué)。她教我們化學(xué)，課堂上她也會(huì )開(kāi)一些玩笑來(lái)調動(dòng)課堂的氣氛，這讓我們班對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。班主任該嚴的時(shí)候對我們挺狠的，做起事來(lái)跟平時(shí)的風(fēng)格完全不一樣，雷厲風(fēng)行的.，我們打心底里有點(diǎn)害怕她，但也真心喜歡她的授課方式和她的為人處世。
我記得自己在她課堂上不小心打了個(gè)瞌睡，那時(shí)候天氣太熱了，教室里只有老師講課的聲音以及頭頂的風(fēng)扇正賣(mài)力的吹著(zhù)，我就情不自禁的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，絲毫都沒(méi)注意到班主任已經(jīng)到我身邊了。我的同桌正在專(zhuān)心的學(xué)習自然也沒(méi)有發(fā)現老師。
我就被輕輕的觸碰弄醒了，睜眼一看，班主任，我整個(gè)人都傻了，瞌睡全跑光了，頓時(shí)精神得不行。每次被老師點(diǎn)名字的時(shí)候我都可精神了，困意啥的根本不存在。
小學(xué)作文 15
滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。不一會(huì )兒，像是從天而降的蛟龍，咆哮著(zhù)刮起了大風(fēng)。街上的人都把手蓋在頭上匆匆的往家里跑，一滴滴小一點(diǎn)頑皮地從天上掉了下來(lái)。一道閃電過(guò)后。這時(shí)雷雨嘩啦啦的從天而降。
“噠噠噠，噠噠噠……”小雨落下來(lái)了，路上出現密密麻麻的雨滴，一下子就全濕了。趕路的人奔跑著(zhù)，用手蓋著(zhù)頭，急匆匆地往回家的方向跑。
大家都大喊著(zhù)：“下雨啦，下雨啦，快回家收衣服”
“啊，我家的衣服一定都濕啦�！庇腥思饨兄�(zhù)。
路上的車(chē)子像飛機一樣飛奔而去。雨好似更頑皮了，打在車(chē)子的玻璃上，臨街的窗上。一個(gè)個(gè)“小腫瘤”出現在車(chē)窗上，臨街的窗戶(hù)上，路上行人的'傘上。雨點(diǎn)們好是沒(méi)有玩夠。雨越來(lái)越大了，天空中又劈了一道“光斬”，緊接著(zhù)，一陣“轟隆隆”的雷聲�？耧L(fēng)也來(lái)了，和雷雨一起舞蹈，大樹(shù)被吹得東倒西歪。天空已經(jīng)成了雨的世界。
慢慢的，慢慢的，雨媽媽好似叫雨回家了。雨點(diǎn)心不甘情不愿地回去了。
雨漸漸的小了，烏云也走啦。太陽(yáng)公公又出來(lái)個(gè)人們打招呼。彩虹也出來(lái)湊熱鬧了。這時(shí)，很多人們拿出手機來(lái)拍照。
雖然雷雨很可怕，但是我依然喜歡它。因為我喜歡看天空中閃過(guò)去的“光斬”，也喜歡聽(tīng)雷公公的鼓聲，更喜歡看雨點(diǎn)在空中跳舞。我愛(ài)雷雨！
小學(xué)作文 16
中華上下五千漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，有的人喜歡“勤”，有的人喜歡“樂(lè )”，還有的人喜歡“愛(ài)”，可我卻對“淚”這個(gè)字有很深的感觸。
記得有一次，考試后老師發(fā)試卷下來(lái)的時(shí)候，我十分激動(dòng)十分緊張，可激動(dòng)的心情仿佛蓋過(guò)了緊張，“麗麗、奇奇、小旋……”怎么還沒(méi)有叫到我，我不會(huì )只考了60分或不及格吧！我忐忑不安地想，“張嘉熙，六十八分�！苯又�(zhù)，在老師報完成績(jì)后狠狠地批評了我一頓：“我真沒(méi)有想到你竟然只考了這么一點(diǎn)，我對你真的太失望了，好了，我也不多說(shuō)了，你回家好好反省反省吧！”我的淚水奪眶而出：“我……我知道了老師�！�
在放學(xué)路上我邊想走邊想：媽媽和奶奶會(huì )責怪我嗎？我只考了這么一點(diǎn)兒分對得起媽媽、奶奶這么多年的辛苦教導嗎？這時(shí)，我不爭氣的眼淚又流了下來(lái)，而且我也很后悔沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)去補習班，如果去了補習班一定不會(huì )考這么低的，我回家到底該怎么交待呀！我滿(mǎn)臉淚水，心急如焚。
回到家后，我一直待在門(mén)外不敢進(jìn)去，媽媽走出來(lái)，似乎明白了我的心事，說(shuō)：“寶寶，你咋站在外面不進(jìn)去呀？”我說(shuō)：沒(méi)……沒(méi)什么�！薄澳愕腵事我知道，你們老師在微信上找我聊過(guò)了，失敗是成功之母，你這次沒(méi)考好下次加油哦，我相信你下一次一定會(huì )考到你心儀的分數，加油！”我一把把媽媽抱住，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣流了下來(lái)。
世界上有難過(guò)的淚，有感動(dòng)的淚，還有成功的淚。
小學(xué)作文 17
有人說(shuō)生活就像海上的一艘船，所以理想無(wú)疑是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這座明亮的燈塔，我們不會(huì )迷失，不會(huì )氣餒，堅定果斷地前進(jìn)，最終乘風(fēng)破浪到達成功的彼岸！
人生就是為自己的目標奮斗的過(guò)程。當然，每個(gè)人都有自己的追求，也就是自己的理想。小時(shí)候，我渴望成為一名無(wú)私的老師，傳授知識。后來(lái)，我渴望成為一個(gè)善良的白衣天使，拯救生命，拯救生命�，F在，我還在猶豫我以后要做什么。也許世界上所有的職業(yè)都是偉大而不可侵犯的。也許我只是想成為一個(gè)對社會(huì )有幫助，有見(jiàn)識，有禮貌的人。
當我聽(tīng)到老師一遍又一遍地分析當今社會(huì )的情況時(shí)，我突然發(fā)現自己在祖國只是一個(gè)微不足道的人。雖然我很小，但我火熱的內心還是告訴我，我不愿意一輩子做一個(gè)平庸的人，只想為我們的社會(huì )做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
知道平凡，但人追求的是不平凡。
理想很偉大，但如何實(shí)現很難。我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有幫助的人，不管怎么樣。人和職位沒(méi)有區別�？茖W(xué)家很偉大，對社會(huì )有貢獻的人對我也很偉大。
鷹的'理想是高飛，翱翔九天；海燕的理想是與風(fēng)浪搏斗，穿越浩瀚的大海；蛟龍的理想是在深潭游泳。
雖然我的理想很普通，但卻是我所追求的。為了實(shí)現自己的理想，我必須努力學(xué)習，為自己的理想而奮斗。
只要心中有遠大的理想，就能找到正確的前進(jìn)方向。不管外面風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎么會(huì )被我們心中的青春火焰打濕？
小學(xué)作文 18
媽媽和爸爸的愛(ài)是不一樣的。小時(shí)候我摔了一跤，爸爸不扶我起來(lái)，而是用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)�！碑攱寢屓ペs忙跑來(lái)我的身邊正要扶起我時(shí)，爸爸對媽媽大聲地說(shuō)：“不要扶起她，讓她自己起來(lái)，我們走�！眿寢尶戳丝次�，無(wú)奈地走開(kāi)了。我大聲地哭了起來(lái)，爸爸就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，筆直地向前走。媽媽時(shí)不時(shí)地向后看，他們的身影一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小、漸漸的消失了。我爬了起來(lái)趕緊追了上去，當時(shí)我對爸爸恨之入骨。但當這件事發(fā)生時(shí)，我便對爸爸改變了以前的痛恨了。
這天早上我正沉浸于我的美夢(mèng)當中。忽然鬧鈴響了，我隨手將它按了下去，繼續做我的美夢(mèng)。這時(shí)，爸爸跑步回來(lái)了，用那比河東獅吼還強20倍的嗓門(mén)叫我起床。震的我耳膜發(fā)疼，我只好慢悠悠地起床了。但老爸更生氣了，“我只給你10分鐘時(shí)間穿好衣服，快點(diǎn)起床洗漱好。我嚇的三下五除二就完成了。再看看鬧鐘才6：35，當時(shí)我就氣得火冒三丈。我心里就想著(zhù)一定要整一下老爸。
我放學(xué)回來(lái)了做完作業(yè)并吃好飯，我開(kāi)始看電視了�？戳艘粫�(huì )兒，爸爸讓我去睡覺(jué)。我心想好機會(huì )來(lái)了，我躺在床上不蓋被子。到了半夜爸爸發(fā)現我發(fā)燒了，便火急火燎地把我送到了醫院。當時(shí)我臉上蒼白、渾身無(wú)力。爸爸在屋里不停的.走來(lái)走去，不住的朝我身上看，還時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭。過(guò)了一會(huì )兒我才睜開(kāi)眼，這時(shí)才知道爸爸的愛(ài)跟媽媽不一樣。
小學(xué)作文 19
星期三，“叮鈴鈴……”放學(xué)啦，同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)拎著(zhù)地雨傘走出教室。我撐著(zhù)雨傘走在放學(xué)的路上，傘上是劈啪劈啪的落雪聲，像是有人在放鞭炮。我回到家里，叫奶奶在廚房烤火爐……
吃上，我媽媽在上床睡覺(jué)，剛躺下不久，就聽(tīng)到樓下開(kāi)店的老板在叫：“下雪了，好大的雪��！”我一聽(tīng)，激動(dòng)地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，沖到陽(yáng)臺上，只見(jiàn)天空像天女散花，一朵朵撲向大地，我展開(kāi)雙臂，真想把它們擁入懷中，并大聲喊：“雪，你太美了！”媽媽見(jiàn)了，不滿(mǎn)地說(shuō)：“深更半夜的，你發(fā)哪門(mén)子神經(jīng)。你招鬼��？”我知道影響媽媽睡覺(jué)了，只好乖乖地回到床上睡覺(jué)。
第二天早晨，我一起床就看到別人在堆雪人，那雪人可堆得漂亮了，我家院子里的停的`小車(chē)的車(chē)頂上的雪有都尺把厚，像巨大的白饅頭。向遠處望去——屋頂、街道、公園、公路，以及山川、田野、村莊……全被白雪履蓋了，就像蓋上了一層厚厚的白棉被。
我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，一步一個(gè)深深的腳印，雪漫過(guò)我的鞋 子，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首打擊樂(lè )，很好聽(tīng)。路上，我看到幾位坐在屋檐下烤著(zhù)火籠或捂著(zhù)一個(gè)熱水袋，聊著(zhù) “瑞雪兆豐年”的話(huà)題。是啊，雪會(huì )凍死一部份害蟲(chóng)，一場(chǎng)雪像給田地下了一次肥，明年定會(huì )是一個(gè)豐收年。
一場(chǎng)雪帶給人間多少樂(lè )趣，也帶給人間春天的意象！
小學(xué)作文 20
現在科技發(fā)展，時(shí)間爺爺送我20年后，也就是說(shuō)2028年。來(lái)到未來(lái)世界，發(fā)現這里的一切都是那么新奇多彩，甚至懷疑自己來(lái)到了外星世界。作為一個(gè)小書(shū)迷，首先想到的是圖書(shū)館。我很快找到了圖書(shū)館，但它不再是圖書(shū)館，而是許多高聳入云的摩天大樓。我很失望。這時(shí)，我看到幾個(gè)孩子手里拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)從大樓里走出來(lái)。我很開(kāi)心，立刻跑了進(jìn)去，但是里面空無(wú)一人，沒(méi)有樓梯。我很著(zhù)急，不知道該怎么辦。這時(shí)，一條小隧道出現在我面前。一輛白色小車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，停在我面前。我坐起來(lái)，但它沒(méi)動(dòng)。我想，你為什么不離開(kāi)？我要去圖書(shū)館！正想著(zhù)，就聽(tīng)到嗖的一聲，我飛到了山頂。太神奇了！
當我來(lái)到一扇大門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。我發(fā)現里面的人都坐在椅子上，在空中輕輕旋轉。他們在看書(shū)！哇，那一定感覺(jué)很棒！我迫不及待地來(lái)到漫畫(huà)書(shū)屋，找到我最喜歡的《七龍珠》，但它有五米多高，我根本夠不著(zhù)。誰(shuí)來(lái)救救我！這時(shí)，我不知道從哪里伸出一只機器人手來(lái)幫我把書(shū)拿下來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候突然覺(jué)得有點(diǎn)累，立刻有一把椅子自動(dòng)向我走來(lái)，讓我坐了下來(lái)，一眨眼就升到了空中，于是開(kāi)始悠閑的看書(shū)�？赐赀@本書(shū)，我想到了《百科大全》。神奇的是，《百科大全》真的`飛過(guò)，落在我手里了。哦，我明白了。這里的一切都可以被你的思維控制。不要有什么不好的想法！未來(lái)的圖書(shū)館太神奇了，我忘不了回去。
小學(xué)作文 21
依靠，來(lái)自于一個(gè)人對另一個(gè)人的信任。窗外的風(fēng)，靜悄悄的吹著(zhù)。她，便是我唯一的依靠，是風(fēng)雨洗禮后長(cháng)存的依賴(lài)�？偸悄敲唇辜钡难凵�，時(shí)刻叮嚀的話(huà)語(yǔ)，便是我唯一的依靠了。雨天，總不忘在包中，為我放下包裹擔憂(yōu)的的雨傘：冬天，總不忘拿出一件縫制著(zhù)叮嚀的襖子。是情，使她日日夜夜為我守候，是愛(ài)，使她時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛。未雨綢繆，是她教會(huì )我的一課。涼風(fēng)習習，穿著(zhù)單薄的衣衫，站在窗邊，享受著(zhù)這短暫的舒適。輕輕地開(kāi)門(mén)聲，她走了進(jìn)來(lái)，“天涼了，多穿點(diǎn)，別再窗邊站著(zhù)，等會(huì )感冒了�！蔽覒袘械拇饝�(zhù)，卻沒(méi)有要動(dòng)的意思，自顧自的享受著(zhù)這絲絲的涼風(fēng)�！皝�(lái)把衣服穿上，”“哦，馬上”然后我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)的聲音，依舊輕輕地。沒(méi)多久，便將剛才的一切都忘記了。
人呢，或許只有在受到挫折后，才知道自己錯了吧。我渾身無(wú)力的`躺在床上，渾身感到熱乎乎的。我軟軟的掙扎著(zhù)，想起身，幾次卻跌倒了，只有乖乖躺著(zhù)。她進(jìn)來(lái)了，將我輕輕地扶了起來(lái)，睜開(kāi)朦朧的一雙眼睛，視線(xiàn)有些模糊，她往我口中灌入了苦苦的水，口中念念有詞著(zhù)“誰(shuí)讓你不聽(tīng)話(huà)！”或許是因為她，次日便有了許多好轉。我依偎在她懷中，仍然似一個(gè)小孩子。
聽(tīng)她講述她學(xué)生時(shí)代的故事，一次次的笑著(zhù)�？奁鼤r(shí)候，總有她來(lái)安慰，歡笑時(shí)，總有她來(lái)分享。似乎，我的一切，便是她的一切了。她便是我的依靠——母親。那日風(fēng)未停。
小學(xué)作文 22
你勞動(dòng)過(guò)嗎？你體會(huì )過(guò)勞動(dòng)的滋味嗎？如果沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你吧，勞動(dòng)的滋味可甜了！
“婷婷，今天下午我們倆去擦車(chē)！”我一聽(tīng)，樂(lè )得我這心都飛到云彩里去了�！耙�！老爸萬(wàn)歲！”因為這是我平生第一次擦車(chē)，所以非常激動(dòng)，在心中暗下決定：今天下午可以大顯身手了！我趕緊摩拳擦掌，準備迎接今天下午的奮戰。
太陽(yáng)很快就升上日頭了，我們拿起抹布，扛上盆子，沖向了停車(chē)場(chǎng)。我刻不容緩，說(shuō)干就干，拿起抹布有條不紊地擦起來(lái)了。爸爸告訴我，擦車(chē)先要用水把車(chē)身沖洗干凈再用抹布把車(chē)擦干凈。于是，我拿起水龍頭，朝著(zhù)車(chē)身射了過(guò)去，晶瑩的水珠濺起了細細的浪花，還發(fā)出“嗒嗒”的聲音，看起來(lái)，真像是一朵朵柔柔的絨花；聽(tīng)起來(lái)，真像是一位藝術(shù)家正在演奏著(zhù)激情的樂(lè )曲……我熱火朝天地干了好一會(huì )，現在正被累得汗流浹背，像剛從磨上卸下來(lái)的牛，呼哧呼哧地直喘，“來(lái)，看我的！”他說(shuō)著(zhù)，一把從我的`手中奪過(guò)水管，“唰――唰――”，一下接一下，有節奏的沖起來(lái)。當看到爸爸得心應手地沖洗著(zhù)車(chē)時(shí)，我也不甘示弱，沖上前去搶回水管，正準備一鼓作氣時(shí)，結果濺了一身的水。好不容易才把車(chē)給沖洗干凈，開(kāi)始拿抹布擦車(chē)。我一邊擦車(chē)，一邊輕聲哼著(zhù)歌兒，一上一下地擦著(zhù)車(chē)。我覺(jué)得擦得差不多了，就把身子往后仰了仰，瞇著(zhù)眼睛檢查了一下，再湊到近前，呵幾口氣，又擦起車(chē)身來(lái)。
小學(xué)作文 23
愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著(zhù)愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅強善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著(zhù)，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線(xiàn)生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對生死，還在病痛中善濟他人。這就是女孩對別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認為這是個(gè)醫院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的'背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè )!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè )于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著(zhù)一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì )像春天一樣永遠充滿(mǎn)活力與生機，春風(fēng)會(huì )將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)作文 24
俗話(huà)說(shuō)：不比不知道，一比嚇一跳。這句話(huà)說(shuō)明比的重要性。有時(shí)，人與人比，有時(shí)，物與物比。有比較才有鑒別，有比較才知道真偽。
當我們上街買(mǎi)東西時(shí)，我們不識貨，只要把兩家同樣的物品放在一起進(jìn)行比較就能分辨出優(yōu)劣，真偽。
雖然比能讓人辨出真偽，但有時(shí)比也能傷人。每次媽媽就拿我和鄰居家的孩子放在一起比：別人家的孩子是多么多么懂事，多么多么優(yōu)秀，……聽(tīng)的我耳朵都起繭子了，根本就沒(méi)可比性。有時(shí)媽媽把我說(shuō)煩了，我就生氣地說(shuō)：“別人家孩子好，你怎么不去養別人家孩子，我再不好也是你生的��！說(shuō)明你也不好，你好不會(huì )生出這么令你討厭的.我！”媽媽聽(tīng)了氣得淚眼汪汪，然后咬著(zhù)牙說(shuō)：“造孽��！造孽！”每次把媽媽氣得淚眼汪汪，我就在心里暗自高興，心想，誰(shuí)讓你把我給別人比呢！
有時(shí)，我們不自覺(jué)地也和別人比，比穿的，比吃的，比成績(jì)。老師常說(shuō)：你們不要和別人比，因為沒(méi)有可比性。人與人不同，每個(gè)人的智商，自控能力不一樣，所以得到的結果也不一樣。我們應該和自己比。有的同學(xué)問(wèn)：“老師，和自己怎么比較？”“把自己的現在和過(guò)去進(jìn)行比較，哪怕是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就算進(jìn)步了！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都不再和別人比了，就自己和自己比。
所以，比更能使自己清醒，了解自己的不足，揚長(cháng)避短，看清自己，提高自己。我們要經(jīng)常和自己比。
小學(xué)作文 25
大家都認為生病時(shí)打針最痛苦，可我覺(jué)得吃藥最痛苦。那次，我因為感冒，媽媽帶我去藥店買(mǎi)了藥，要是普通藥就算了，可醫生開(kāi)的偏偏是最苦最苦的湯藥，唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
回到家里，媽媽把湯藥從包里拿出來(lái)。剛一拿，湯藥就散發(fā)出一股難聞的氣味，媽媽把碗里放上水，說(shuō)：“來(lái)，喝一口百事可樂(lè )�！蔽抑滥鞘菧�，偏不喝，心里偷著(zhù)樂(lè )，想：“要是我全方面攔截，你別想找到突破口�！蔽野炎约悍存i在房間里，任憑媽媽怎么敲，我也不開(kāi)門(mén)。這時(shí)候，媽媽使出了她的“必殺技”，喊著(zhù)：“你不吃藥，就罰你永遠不能玩電腦�！蔽乙宦�(tīng)，想：“這怎么行，學(xué)習、業(yè)余生活都得用得上它，再一想，就是喝藥嘛，沒(méi)什么大不了的`�！庇谑�，我沖門(mén)外喊：“好吧！那你給我一塊糖�！眿寢寽蕚浜昧苏f(shuō)：“萬(wàn)事俱備—只欠東風(fēng)，出來(lái)吧！”
面對苦苦的湯藥，我用盡渾身解數，也不能消滅那氣味，媽媽告訴我：“把鼻子捏住，別喘氣，一口氣喝下去，再喝一口水壓一壓，再請糖進(jìn)去，就ok了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做，果然不苦。接下來(lái)的日子，有時(shí)候我也變換招數，想著(zhù)那藥里是可樂(lè )、水蜜桃汁，堅持再喝幾天就好了。有時(shí)我祈禱，病啊，快點(diǎn)好吧！終于，經(jīng)過(guò)幾天的奮戰，病魔終于被我打敗。
生病讓我知道了，健康最重要，同時(shí)，我也體會(huì )到了那份濃濃的親情。
小學(xué)作文 26
秋天到了，人們很高興。因為秋天秋高氣爽，一棵棵果樹(shù)上果實(shí)累累，莊稼全都成熟了，一片豐收的景象。
秋一來(lái)，樹(shù)伯伯那綠油油的葉子逐漸變成金黃色，然后隨著(zhù)風(fēng)，飄來(lái)飄去。一會(huì )兒在空中跳起舞來(lái)；一會(huì )兒跳累了就躺在大地上休息一下；一會(huì )兒尋找笑聲去了；一會(huì )兒……它們仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。也好似一枚枚金色的郵票，幾道遠方的朋友那里。人們抬頭放眼望去，金色的葉子襯著(zhù)蔚藍色的天空，真是一幅無(wú)與倫比的天然杰作。
果實(shí)也成熟了。你看：蘋(píng)果的臉害羞了，紅彤彤的，像一位小姑娘；桔子有大有小，又酸又甜，皮有青的有橘黃的，讓人不禁垂涎欲滴；柿子軟軟的，仿佛觸碰即破，也好似一個(gè)又軟又扁的球；梨也成熟了，臉上張起了數不清的麻子……農民伯伯樂(lè )壞了，他們望著(zhù)這一片五彩繽紛的果園，樂(lè )得合不攏嘴。
當然，最重要的還要數人們吃的蔬菜。白蘿卜又長(cháng)胖了一圈，胡子也增長(cháng)了一節。紅薯在地底下靜靜的'等待著(zhù)人們來(lái)挖，白菜一個(gè)個(gè)又裝又嫩，西紅柿等人們來(lái)摘都急了，臉漲紅漲紅的，茄子被秋風(fēng)一吹染成了紫色，高粱彎下了直挺挺的腰……這一切發(fā)生的巨大變化，全部都源自于秋。
秋，讓我領(lǐng)略了它的美麗，讓我品嘗到了它豐碩的果實(shí)，我迷戀著(zhù)秋。
小學(xué)作文 27
窗外，飄著(zhù)雪花。輕輕地，悄悄地。毫無(wú)聲響地落到萬(wàn)物之上，猶如給世界披上了一層輕薄的白紗。
中午，就有小雪花從天上落下�？罩酗h著(zhù)的雪片僅有沙粒的大小，幾乎和沒(méi)下一樣。但稍細心些，就能看見(jiàn)那些白色的“小不點(diǎn)”落在各處的情景，就像被微風(fēng)吹來(lái)了許多帶著(zhù)清香的小花瓣一樣，場(chǎng)景美到不可言說(shuō)。
后來(lái)，雪也停過(guò)，但馬上又下了起來(lái)，然后又悄無(wú)聲息地停下。就這樣下著(zhù)，停著(zhù)，下著(zhù)，停著(zhù)……
也不知什么時(shí)候開(kāi)始，雪不再停了，而且越下越大。等我再次觀(guān)賞時(shí)，雪花已從“小沙子”變成了梅花瓣大小的絨毛。雪越下越大，越下越密，仿佛整個(gè)世界都變成雪白的了。黑黑的電線(xiàn)，和停在路邊的黑色轎車(chē)都已被白色覆蓋，其它的也幾乎被白色包圍了。
雪花悄悄地，飄到各樹(shù)的枝頭：那些長(cháng)青的樹(shù)，寬大的'綠葉上，積著(zhù)層厚白雪。白綠相間，仿佛要以圣誕的名義，帶給人溫暖；掛著(zhù)黃與綠兩種顏色的枝丫上，如同繁星掛落其間。在明亮的天空中光芒的反射下，雪就像一小點(diǎn)一小點(diǎn)的水晶，掛在枝間；空空的樹(shù)枝、樹(shù)干上，也落著(zhù)雪。那些晶瑩剔透的小雪粒，很整齊地在光禿禿的枝干上排成一排，竟讓人不由地想到若是枝上開(kāi)著(zhù)紅梅的美景。
不知不覺(jué)間，天已黑了，雪也逐漸變小，最后以雨滴的形式出現，伴人入眠。
小學(xué)作文 28
對于小草這種植物，大家肯定都不陌生。它隨處可見(jiàn)，極其普通。很多人也許會(huì )喜歡水仙花、百合等，但我卻對小草情有獨鐘。
我家樓下的草坪上，長(cháng)著(zhù)一叢叢青青的小草，它們小小的、嫩嫩的，可愛(ài)極了。我每天都給它們澆水，去除雜草，跟它們一起玩。
有一年夏天，我到漳州姑媽家度假，一連十幾天，都是烈日當頭。我急得像熱窩上的螞蟻，恨不得馬上插上翅膀飛回家，看看小草。好不容易挨到了回家的日子，一下車(chē)，我就直奔草坪。��！小草都呈枯黃色，全都枯死了！頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼，我傷心地上了樓。幾天后，我一下樓，就驚奇的發(fā)現，在那光禿禿的草坪上，閃著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的綠光，小草又一次地探出頭來(lái)了！看著(zhù)看著(zhù)，我情不自禁地吟起了白居易的詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽以诎倏茣�(shū)上看過(guò)，小草是世界上最頑強的東西，它可以頂住壓在它頭上的石頭。
看著(zhù)這普通的小草，我忽然想到那些在平凡的.工作崗位上認真工作的人，他們默默無(wú)聞、任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。他們就像這小草，不論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，都毫不動(dòng)搖。
小草是平凡的，但它給大地增添了綠色，把大自然裝扮得更加美麗。我們要向小草學(xué)習，不求名，不求利，只求為人民服務(wù)。
小學(xué)作文 29
學(xué)校，有一潭荷花池。
清晨，荷花池邊鋪著(zhù)一層綠綠的荷葉，同時(shí)，蒙著(zhù)一層神秘的面紗，一朵纖塵不染的荷花從水中鉆了出來(lái)，宛如一位白衣少女靜靜地仰臥在池水上，另一朵花骨朵兒露出了她親切的、溫和的笑容，這時(shí)，和煦的風(fēng)拂面而來(lái)，滿(mǎn)池的荷花從睡夢(mèng)中蘇醒了……
鳥(niǎo)兒歡叫著(zhù)，那清脆的歌聲脫口而出，伴隨著(zhù)微風(fēng)與那沁人肺腑的荷花的幽香一起注入了同學(xué)們的心田。
中午，在陽(yáng)光的炙烤下，許多花草樹(shù)木都低下了它們的頭，只有那些荷葉襯托著(zhù)荷花，格外嬌艷，白的純潔如雪，粉的絢麗似霞，一只只頑皮的小蝌蚪擺動(dòng)著(zhù)小尾巴，泛起一片片漣漪，它們在一把把碧綠如翡翠的大傘下盡情地、歡樂(lè )地追逐嬉戲。
傍晚，我到學(xué)校拿東西，正好，走下樓去看荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，晚風(fēng)習習，樹(shù)影婆娑，醉人的花香沁人心脾，“醉池”平靜的如同一面大鏡子，倒影清晰地印著(zhù)，只見(jiàn)波光碎影，“醉池”上灑滿(mǎn)了銀子一般的'碎片，抬起頭，月亮在星羅棋布的星空上灑下了銀色的光芒，在微弱的月光下，一排排荷花千姿百態(tài)：像害羞的小姑娘，紅著(zhù)臉躲在碧綠的荷葉下，有的像俊俏的仙姑，對著(zhù)平靜的湖面梳妝打扮。一顆顆小小的露珠在花朵上頑皮地滾來(lái)滾去，像嵌上了顆顆閃光的珍珠。
荷花慢慢地收斂了它的笑容，一只只蜻蜓飛來(lái)飛去，荷花進(jìn)入了它那甜美的夢(mèng)鄉……
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽覑�(ài)荷花，更愛(ài)學(xué)校荷花池的荷花。
小學(xué)作文 30
告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥(niǎo)唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時(shí)候的我。
告別小學(xué)。告別了在老師和家長(cháng)眼中那個(gè)永遠長(cháng)不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長(cháng)的寬大為懷。告別了和死對頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(cháng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!
告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(cháng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的'教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊部;告別了曾是大隊長(cháng)的我!
告別小學(xué)。告別同學(xué)，卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師，卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(cháng)，卻無(wú)法告別他對我的用心;告別校園的每個(gè)角落，卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園，卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學(xué)，告別了老師同學(xué)，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來(lái)的將是什么呢?
小學(xué)作文 31
早晨，望著(zhù)窗外剛下過(guò)雨濕潤的大地，心里滿(mǎn)是無(wú)趣與乏味。
雨后，屋后山頭的竹林，隱隱約約浮著(zhù)一層薄霧，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。小鳥(niǎo)在林中婉轉地唱著(zhù)，似乎在歌唱著(zhù)“潤物細無(wú)聲”的春雨。遠遠望去，隨風(fēng)搖曳的竹子在霧里若隱若現，與那可愛(ài)的小鳥(niǎo)構成和諧的雨后美景。
那后山似乎有著(zhù)獨特的魅力吸引著(zhù)我。爬上后山，穿梭于翠綠、高大的'竹子中。聞著(zhù)竹子散發(fā)的清香；傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲；偶爾從竹葉上落下的雨水，滴在臉上，使我心魂俱靜，久久不能自拔。
雨后那泥濘的小路，稍不留神，便狠狠地摔了一跤，身上濺滿(mǎn)泥土。手按在地上，想要站起來(lái)，沒(méi)想到卻摸到了一個(gè)尖尖的東西。我把手拿開(kāi)，驚喜地發(fā)現那竟是破土而出的春筍！瞧，那嫩黃的筍尖上還帶著(zhù)滴雨水，它正貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，想迎著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)呢！
經(jīng)過(guò)茶園，把雙臂張開(kāi)，盡情地撫摸兩旁的茶葉，手上沾滿(mǎn)了雨水，還帶著(zhù)些茶葉特有的清香。
爬了許久，抬頭望見(jiàn)的只是無(wú)盡的小路。腿像灌了鉛似的，怎么也邁不出去。腿一軟，整個(gè)人坐在了路旁的野草上，大口地喘著(zhù)氣。想要原路返回，卻不甘心，咬緊牙，重新站起來(lái)，向山頭走去。
緩慢地走著(zhù)，忽然望見(jiàn)了一個(gè)楊梅樹(shù)，山頭到了！走上土堆，俯瞰山下。田野中，農民伯伯正趁著(zhù)雨后忙著(zhù)除草；校園里，孩子們正興高采烈地玩著(zhù)游戲……
爬山，使我領(lǐng)略到大自然的鬼斧神工，從大自然中汲取知識，獲取成功的喜悅！
小學(xué)作文 32
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì )了一件事，那就是：下象棋。
據史料記載，“楚河漢界”在古代的滎陽(yáng)、成皋一帶，該地北臨黃河，西依邙山，東連平原，南接嵩山，是歷代兵家興師動(dòng)眾的戰場(chǎng)。公元前203年，劉邦出兵攻打楚國，項羽糧缺兵乏，被迫提出了“中分天下，割鴻溝以西為漢，以東為楚”的要求，從此就有了楚河漢界的說(shuō)法。至今，在滎陽(yáng)廣武山上還保留有兩座遙遙相對的古城遺址，西邊那座叫漢王城，東邊的叫霸王城，傳說(shuō)就是當年的劉邦、項羽所筑。兩城中間，有一條寬約300米的大溝，這就是人們平常所說(shuō)的鴻溝，也是象棋盤(pán)上所標界河的依據。
棋子就擺在交叉點(diǎn)上。中間部分，也就是棋盤(pán)的第五，第六兩橫線(xiàn)之間末畫(huà)豎線(xiàn)的空白地帶稱(chēng)為“河界”。在中國象棋的棋盤(pán)中間，常有一區空隙，上寫(xiě)有“楚河”、“漢界”字樣，這是以下棋比況歷史上的“楚漢戰爭”。
兩端的'中間，也就是兩端第四條到第六條豎線(xiàn)之間的正方形部位，以斜交叉線(xiàn)構成“米”字方格的地方，叫作“九宮”(它恰好有九個(gè)交叉點(diǎn))，象征著(zhù)中軍帳。
我還學(xué)會(huì )了象棋的口語(yǔ)歌:馬走日字，象飛田。車(chē)走直路，炮翻山。士走斜路護將邊。小卒子一去不回還。
隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，我的象棋水平已經(jīng)不斷的提高，現在，我還常常和同學(xué)們比賽象棋呢。
小學(xué)作文 33
上個(gè)月的一節科學(xué)課，科學(xué)老師說(shuō)要開(kāi)始養蠶了。我高興地跳了起來(lái)。心想，太好了！太好了！總算可以養蠶了。我拿起一個(gè)彩泥盒，老師把二十幾顆黑芝麻似的蠶卵放了進(jìn)去。
我小心翼翼地把蠶卵捧回家。第二天一大早，我迫不及待地跑向蠶卵，像一年也沒(méi)看到蠶卵似的�？僧斘铱吹叫Q卵時(shí)，失望極了。蠶寶寶一個(gè)也沒(méi)出來(lái)�？稍僮屑毧纯�，發(fā)現有幾個(gè)蠶寶寶已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，想出來(lái)了。
又過(guò)了三四天，我驚奇地發(fā)現，我的蠶寶寶都已經(jīng)破卵而出了。我一下子呆住了，一時(shí)不知道怎么辦。過(guò)了幾分鐘，我才想起來(lái)，蠶寶寶要趕緊吃桑葉啊，不然會(huì )死的。我手忙腳亂地把幾片綠油油的桑葉放進(jìn)去。蠶寶寶很聰明，一下子爬到桑葉上，狂吃起來(lái)。
過(guò)了兩三周，蠶寶寶已經(jīng)三齡了。他們吃東西時(shí)都能發(fā)出“咔嚓”的聲音，十分好聽(tīng)。不光如此，蠶寶寶的身體也變白了。摸一摸，身體和棉花一樣軟，十分舒服。
又過(guò)了兩周，蠶寶寶開(kāi)始吐絲結繭了，吐出的絲有的是白色的'，像雪一樣。還有的是金黃色的，閃閃發(fā)光……蠶寶寶吐完絲，我等呀等呀。一天、兩天、三天、四天……它們就是不出來(lái)。終于，過(guò)了十多天，總算出來(lái)一公一母兩只潔白的蠶蛾。它們很快交尾了。過(guò)了四個(gè)小時(shí)，母蛾拼命地扇動(dòng)翅膀，擺脫了公蛾。我用右手捏住母蛾的翅膀，把它放到一張白紙上。幾個(gè)小時(shí)后，母蛾產(chǎn)卵了。卵是淡黃色的，芝麻一樣大小，密密麻麻一層�？吹竭@些蠶卵，我十分開(kāi)心，心里美滋滋的，決定明年春天再繼續養蠶。
小學(xué)作文 34
今天是我第一次觀(guān)看月食，原來(lái)十六的月亮也有不圓的時(shí)候。
姥姥告訴我今天下午4：45到8：25有月食。天一黑，我就去了吉大校園的足球場(chǎng)，在上面的觀(guān)眾席看月食。
幾分鐘后，一個(gè)聲音響起來(lái)：“月食！月食！”在哪里？在哪里？我有些急了�！澳抢�，那個(gè)紅圈�！蹦莻�(gè)淡淡的紅云很容易讓人忽視�！靶〉艿�，借我用一下望遠鏡好嗎？”那個(gè)大學(xué)生說(shuō)�！翱梢�，當然可以�！薄霸趺纯床灰�(jiàn)呢，月亮明明正在升起么？”“是月全食�！蔽艺f(shuō)�！斑@個(gè)小弟弟說(shuō)得很對，是月全食！”一位看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的大學(xué)生說(shuō)。過(guò)了幾分鐘……“望遠鏡有像了，再過(guò)幾分鐘月亮就會(huì )出來(lái)了�！薄艾F在沒(méi)出來(lái)嗎”“這個(gè)左邊發(fā)黃的影是月亮出來(lái)之前發(fā)出的光�！薄昂蒙衿�，能給我講講么？”下面是劉宇鵬課堂時(shí)間：“光是沿直線(xiàn)傳播的，地球圍著(zhù)太陽(yáng)公轉，月亮圍著(zhù)地球轉，當三點(diǎn)一線(xiàn)時(shí)，月亮在中間是日食，地球在中間時(shí)是月食。地球擋住太陽(yáng)光，月亮不能反射光時(shí)月食就來(lái)了，然后由于地球自轉和公轉和月亮轉的影響，1小時(shí)50分后開(kāi)始天狗吃月亮，再有1小時(shí)50分月亮就從黑暗里走出來(lái)了！”“快看月亮出來(lái)了，有點(diǎn)象你的.黃瓜臉，回去照照鏡子對比一下吧！”“一會(huì )就得象小弟弟的南瓜臉了！”就這樣我在他們的歡笑中看到了圓月。
在學(xué)習的道路中難免有黑暗的地方，會(huì )走不少歪路，這時(shí)我們就需要象月亮一樣拼命走出黑暗，讓努力為我們照亮黑暗的道路。
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