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【精選】小學(xué)作文500字56篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文500字，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 1
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不經(jīng)打了個(gè)噴嚏，睜開(kāi)眼睛一看，外面早已成為一片銀裝素裹的世界，大片大片的雪花從那昏暗的天空中撒落下來(lái)，飄灑人間。我被這眼前的雪景迷住了，于是迅速穿好衣服，去體驗這初冬時(shí)下的第一場(chǎng)雪。
我走出門(mén)外，踏上了這雪白的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，這樣美妙的音樂(lè )，一定是雪精靈彈奏出來(lái)的美妙音符吧？我一步一步地走在雪地上，漫天飛揚的雪花好似潔白的鵝毛，又好似一只只美麗的白蝴蝶，圍繞在我的身邊。
天上的雪，也許是因為天使搖動(dòng)了那天空中高大純潔的玉樹(shù)，才使這潔白的雪花飄飄灑灑地落了下來(lái)。我抬起自己的手，接住了幾片雪花，細細地看，我發(fā)現了它那精致的六邊形身軀。這么美麗的雪景，一定是大自然為了給世間洗去污垢，送給人類(lèi)的洗禮吧！
我繼續走著(zhù)，近處，幾棵蒼松已經(jīng)蓋上了厚厚的雪層，但是，這些勁老的蒼松似乎不知道什么是寒冷，依然挺著(zhù)它們那如直線(xiàn)桿一般青翠筆直的`身軀。遠處，幾個(gè)小臉紅撲撲的孩子穿著(zhù)厚厚的棉襖在那兒打雪仗，看他們玩兒得不亦樂(lè )乎樣子真惹人喜愛(ài)�？茨莾�，還有幾個(gè)小朋友正在堆雪人呢！看他們一起堆起來(lái)的雪人，真的如活靈活現、惟妙惟肖的雪寶寶，看起來(lái)可愛(ài)極了！令人愛(ài)不釋手！
雪停了，但是我還沉思在這雪之中。雪悄悄地來(lái)了，卻也悄悄的走了，它為我們洗去了世間的污垢，卻無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞。不像雨，來(lái)的時(shí)候動(dòng)靜很大。望著(zhù)眼前這如詩(shī)如畫(huà)的景象，我經(jīng)不住感嘆道：“我喜歡你！潔白而又樸實(shí)的雪！”
小學(xué)作文500字 2
每次我用肥皂或洗手液洗手的時(shí)候，手上都會(huì )出現許多的小泡泡，在燈光的照射下，仔細觀(guān)察這些小泡泡，我發(fā)現了一種很有趣的現象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣，在太陽(yáng)光的照耀下，這些彩虹形狀各異，有的呈現彎彎的月牙形，有的呈現直條形的，還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖，更為神奇的是這些彩虹還會(huì )流動(dòng)呢。
我還做過(guò)吹泡泡的實(shí)驗，自己動(dòng)手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉（洗發(fā)水也行），用吸管蘸上水，對著(zhù)吸管慢慢地吹，能吹出許多透明的'泡泡，在太陽(yáng)光的照耀下，這些輕盈的泡泡也是彩色的，真是有趣極了！
每次做這種實(shí)驗的時(shí)候，會(huì )有很多的疑問(wèn)出現在我的腦海里：為什么這些泡泡在燈光或陽(yáng)光的照射下會(huì )出現彩虹？為什么這些彩虹還會(huì )流動(dòng)？
爸爸媽媽也沒(méi)能告訴我答案，我只好去詢(xún)問(wèn)我的百科全書(shū)，書(shū)中是這樣解釋的：肥皂膜本身是無(wú)色的，就像一張透明的玻璃紙一樣，陽(yáng)光在肥皂膜的正面和背面都會(huì )產(chǎn)生反射。當陽(yáng)光穿過(guò)正面，遇到了背面，立刻反射回來(lái)；反射回來(lái)的光線(xiàn)回到正面，又會(huì )引起一定的反射。陽(yáng)光是由7種單色光組成的，如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來(lái)的紅光相互抵消了，在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光，看上去就是藍綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強，呈現出來(lái)的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解，呈現色彩斑斕的圖案。
通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗和查找資料，我不僅發(fā)現了這種現象的有趣神奇，而且還明白了出現這種有趣現象的原因。同學(xué)們，一起努力，讓我們做個(gè)愛(ài)觀(guān)察勤動(dòng)腦的小小科學(xué)家吧！
小學(xué)作文500字 3
我們的校園可美了，現在已是一片迷人的秋色。
一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是大路兩旁花圃里的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。里面的菊花特別引人注目，白的像雪、紅的像血，朵朵惹人喜愛(ài)。有的盛開(kāi)、有的含苞欲放爭艷斗麗，它們都盡情地吸著(zhù)秋天的甘露。
走過(guò)花圃再往前走，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)际情艠?shù)，左邊的`高大挺拔，右邊的稍矮，但很粗壯，被風(fēng)吹黃的葉子慢慢飄落，有的像降落傘，有的像飛燕在飛舞，它們都想離開(kāi)自己的媽媽外出闖蕩。操場(chǎng)里鋪上了橙色的塑膠跑道、綠色的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水。
繞過(guò)操場(chǎng)往右走就是教學(xué)大樓，一棟四層高的教學(xué)大樓外墻的頂部寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀，求實(shí)創(chuàng )新”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每個(gè)教室都非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗戶(hù)……陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
教室外面的走廊上都有特制的小花壇，里面種著(zhù)不同季節的花，到了秋天每個(gè)小花壇里盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的花，在綠葉的映襯衫下顯得格外鮮艷。雖然我不知道這花的名字，但我特別喜歡它。當我觀(guān)賞這些花時(shí)，總感到自己也是其中的一朵�？粗�(zhù)操場(chǎng)上那些穿著(zhù)校服的同學(xué)，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇里的花和我們這些祖國的花朵，把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)。
這就是我們的校園----常平第一小學(xué)，你想來(lái)看看嗎？等你來(lái)了，我一定當你的小導游，讓你也來(lái)感受一下我們校園的美。
小學(xué)作文500字 4
未來(lái)是怎么樣的？未來(lái)是怎么樣的？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我在眨眼間來(lái)到了未來(lái)，來(lái)到了25世紀。
我乘著(zhù)一種很奇怪的汽車(chē)，這輛汽車(chē)只容得下我一個(gè)人，沒(méi)有方向盤(pán)、剎車(chē)、油門(mén)，可一直在行駛，我突然反映過(guò)來(lái)，這是未來(lái)，這也一定是未來(lái)的高科技，這一切完全由汽車(chē)來(lái)感應前方有沒(méi)有車(chē)和人，十分安全，不會(huì )有交通事故。
過(guò)了一會(huì )兒，汽車(chē)帶我來(lái)到了未來(lái)的我家，我頓時(shí)一愣，這是我是家嗎？這是別墅吧！我向四周看了看，周?chē)沁@樣的大房子，可能科技發(fā)達了，家家戶(hù)戶(hù)都住這種房子吧。我走進(jìn)家門(mén)，立刻就有一個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“歡迎小姐歸來(lái)！”那個(gè)機器人又說(shuō)：“你父母在留言板上留言了，請小姐過(guò)去看�！蔽蚁蜷T(mén)上的留言板望去，上面寫(xiě)著(zhù)“女兒，爸媽出去有事，如果你有事叫機器人保姆幫忙”。
首先，我去了我的臥室，里面有一張大床，在床頭有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅的，一個(gè)是藍的`，我大聲地叫：“機器人”一瞬間機器人就來(lái)了“小姐，有何吩咐？”它問(wèn)。我用手指著(zhù)那個(gè)按鈕說(shuō)：“那按鈕是干什么的？”機器人解釋道：“那是調節床的溫度的�！薄按惨材苷{節溫度？”我驚奇地問(wèn)�！皩�，紅色的把溫度調高，藍色的把溫度調低�！薄芭�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著(zhù)，我走向廚房，“哇，那么多烹飪工具，還有食譜！”我驚訝地叫著(zhù)。我打開(kāi)食譜，發(fā)現我一個(gè)小話(huà)筒，我對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)了一個(gè)菜的名字，突然，自動(dòng)烹飪機就馬上開(kāi)始工作，不一會(huì )就做好了菜
“你怎么睡著(zhù)了，快醒醒！”突然一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵，是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)這都是夢(mèng)呀！不過(guò)，真希望未來(lái)真是這樣的。
小學(xué)作文500字 5
海，一直是我向往的地方。終于到了放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起坐著(zhù)火車(chē)去了海邊。
經(jīng)過(guò)一天一夜的旅途，我們不顧勞累，放下行李就朝海邊出發(fā)�？斓胶＿叺臅r(shí)候，我和媽媽迫不及待地往海邊跑去，并且大喊：“大海，我來(lái)了！”站在海邊，映入我眼簾的是一望無(wú)際的藍藍的海洋，藍絲綢般的大海上吹過(guò)一陣微微的海風(fēng)，海面上翻滾著(zhù)朵朵銀白色的浪花，一朵接著(zhù)一朵沖向岸邊并發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲。幾只海鷗在海面上歡快地飛舞著(zhù)，鳴叫著(zhù)，好像是在歡迎我的到來(lái)。遠處，大海與天空渾然一體，簡(jiǎn)直是海天相接。還有那白色的帆影點(diǎn)點(diǎn)，好美��！
腳下的沙灘被太陽(yáng)照的金黃金黃的，我把鞋脫下來(lái)放在一邊，輕輕地踩上去，哇！好舒服。細細的、軟軟的沙子偷偷地從腳下溜過(guò)，就像媽媽輕撫我的腳心，癢癢的'，暖暖的。
沙灘上好多好多的游人，他們或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩們你追我趕，好不熱鬧！我張開(kāi)雙臂在沙灘上狂奔，也加入了他們的隊伍里。爸爸把游泳圈放在海里，讓我坐在上面并在后面輕輕地推著(zhù)我，隨著(zhù)浪花一起一伏非常好玩，忽然一個(gè)浪花打來(lái)，海水，咸咸的，打在身上好涼啊。我們在海水里盡情地嬉戲，又一排浪花來(lái)了，我站在那里，迎向浪花，感受著(zhù)浪花拍打在我身上留下來(lái)的樂(lè )趣……
美麗的大海，溫暖的沙灘，不僅留下了一張張我和爸爸媽媽快樂(lè )的畫(huà)面，也留下了無(wú)數游人的快樂(lè )足跡�？吹侥嵌ǜ裨谡掌暇`放在嘴角邊的笑容時(shí)，我覺(jué)得好幸福。我想我以后還會(huì )來(lái)的。
小學(xué)作文500字 6
藍藍的天空，自由飛翔的小鳥(niǎo)，碧綠的河水，一切都是那么的風(fēng)和日麗。
星期天，我悠閑的坐在家里看電視，偶然看見(jiàn)一篇新聞：
一個(gè)母親把自己的孩子哄睡了以后，獨自去商場(chǎng)買(mǎi)菜，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到——-孩子醒了！那是一個(gè)4歲的小男孩，這個(gè)小男孩站在陽(yáng)臺上，看見(jiàn)我的媽媽回來(lái)了，就對我的媽媽揮手，可是，小男孩突然失去了平衡，一下子從陽(yáng)臺上掉落下來(lái)。當時(shí)所有人都圍了過(guò)去，小男孩的我的媽媽也在人群中，我的媽媽當時(shí)似乎什么都沒(méi)想，以“飛”一般的速度沖了上去，當所有人都閉上了眼睛在睜開(kāi)后，真令人意想不到，我的媽媽在張開(kāi)雙臂的一瞬間，竟然接住了這個(gè)小男孩。當警方趕到后，警方讓這位我的媽媽去醫院，可是這位我的媽媽怎么也不去，非要把孩子安全的送到屋里，才肯去醫院，他的決定仿佛“雷打不動(dòng)”似得，在場(chǎng)的圍觀(guān)群眾里有人說(shuō)：“天呀！她的手完全沒(méi)有知覺(jué)嗎？”聽(tīng)到這個(gè)人的話(huà)，所有人都朝我的.媽媽望去，他們看到一位偉大的母親正在用“慈祥”的微笑哄孩子呢！我的媽媽在好心人的幫助下，把孩子送到家中，立即去往醫院。但因為雙手承受不了巨大的沖擊力，而造成手臂粉碎性骨折！
看完這篇報道，我不禁潸然淚下。通過(guò)這件事，我覺(jué)得母親是世界上最偉大的人。當我們悄然降臨在世上的時(shí)候，是母親給與了我們生命，以后我們一定要感恩母親，謝謝她長(cháng)期以來(lái)對我們所付出的一切。
記得有一次，那天夜里傾盆大雨，我發(fā)了高燒，我的媽媽發(fā)現我病了，急忙背著(zhù)我去藥店，并且把雨衣皮在我的身上，走了漫長(cháng)的一段路，到了藥店，我的媽媽讓我先打針，她去外面給我買(mǎi)吃的，等我打完了針，我的媽媽也回來(lái)了，我的媽媽的樣子特別狼狽，但她依然笑著(zhù)說(shuō)：“吃吧，等會(huì )涼了�！蹦且粍x那間，我哭了。
在這世間的萬(wàn)物，都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅，但唯有母愛(ài)，它永遠是那么偉大，無(wú)私，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝而消失。
小學(xué)作文500字 7
我已經(jīng)六年級了，我接觸過(guò)許許多多的老師，但我認為周老師是我最好的老師。這是為什么呢?我這就給你們細細道來(lái)吧。
我們班上的同學(xué)都知道我的脾氣十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動(dòng)就容易發(fā)脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的批評，尤其是老師的諄諄教誨，可謂是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老師的課上，我不容易發(fā)脾氣，因為周老師有著(zhù)獨特的批評方式，她非常尊重我們，不會(huì )像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺(jué)得很難堪。
有一次，我在周老師立體畫(huà)的課上，一邊偷看課外書(shū)，一邊注意著(zhù)粉筆頭在黑板上的聲響。過(guò)了一會(huì )兒，我感到有人在看我，我條件反射地抬起頭，發(fā)現周老師用她那明亮而深邃的雙眸在一遍一遍地掃視全班，在我臉上停的時(shí)間特別長(cháng)。我立刻感到老師發(fā)現我了，趕緊把書(shū)放進(jìn)抽屜，連忙認真聽(tīng)講了。這可比顧老師直率的.批評要好多了！
還有一次，我在和同學(xué)悄悄講話(huà)，但我還沒(méi)注意周老師在看我們，我們還是一邊講一邊聽(tīng)，聊得不亦樂(lè )乎。周老師看了我好幾次，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，周老師沒(méi)辦法，讓我來(lái)回答問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題我懂，所以答出來(lái)了。后來(lái)，我也不敢隨便講話(huà)了。
以后每當我開(kāi)小差時(shí)，周老師只會(huì )用眼神瞟我一眼，我馬上就會(huì )回過(guò)神來(lái)。這無(wú)聲的批評保護了我們個(gè)人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會(huì )把你漂游的思緒抓回來(lái)，而且別人不易察覺(jué)到這時(shí)你正被老師批評呢。
周老師，您永遠是一位值得我們尊敬的好老師！
小學(xué)作文500字 8
生命像一根透明的絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天的歡笑與淚水，一端系著(zhù)明日的希望與光明。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，需要我們時(shí)時(shí)珍惜。哪一個(gè)人不想笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不想幸福美滿(mǎn)，哪一個(gè)國家不想昌盛，而安全就如一個(gè)五彩連環(huán)將這一切緊緊拴在一起，構成一個(gè)繽紛五彩的世界。
國家的安全是國泰，人民的安全是民安，有了安全，我們才能悠閑地品茶、聊天、享受生活；有了安全，我們才能以堅定的意志云攀登人生的階梯，放聲地高歌“長(cháng)風(fēng)破破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，人生的種種，將以安全為基礎。
在我們的現實(shí)生活中，無(wú)數的事實(shí)告訴我們，凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià)，記得以前看過(guò)一則新聞，一史司機酒后駕駛，在馬路上疾速地行駛著(zhù)，他的意識是模糊的，竟將一個(gè)正蹦蹦跳跳過(guò)馬路回家的孩子活生生地撞飛到了馬路旁。每當想起這則新聞，我都會(huì )感到傷心，一個(gè)正充滿(mǎn)朝氣的.生命就這樣因為司機無(wú)視交通安全的行為而結束了，一朵“花”凋謝了，意外的安生是無(wú)法用悔恨與淚水挽回的。
“安全重于泰”生活中還有許許多多的安全：食品安全、校園安全、交通安全……我們應擁有安全意識，重視安全，減少因忽視安全而安后悲劇。
“安全”是一個(gè)永久的話(huà)題，當和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全就更為重要。和平安寧的生活需要安全，時(shí)代的發(fā)展需要安全。所以我們應時(shí)時(shí)處處想安全，人人事事講安全，讓安全的警鐘時(shí)常蕩漾在我們耳旁，共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)作文500字 9
作為中國人的母語(yǔ)，我從出生開(kāi)始就一直享受著(zhù)漢字的魅力。隨著(zhù)對漢字的進(jìn)一步了解和知識的`增長(cháng)，我更喜歡漢字了。
你看，我們很多漢字都是從特定的事物或表情演變而來(lái)的。比如“水”和“火”，都是源于自然；再比如“哭”“笑”�！翱蕖弊挚雌饋�(lái)像一個(gè)在哭的孩子，“笑”字看起來(lái)像一個(gè)人瞇著(zhù)眼睛在笑。
漢字不僅有有趣的形狀，而且有更多有趣和豐富的含義。就像那天，我和爸爸在玩造句游戲。我先提了個(gè)問(wèn)題，用“果然”做了個(gè)句子。我不假思索地回答：“天氣預報說(shuō)要下雨，第二天就要下雨了�！陛喌桨职纸苹匦χ�(zhù)說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�。這是OK？爸爸看到我滿(mǎn)臉疑惑，笑吟吟地解釋說(shuō)：“這就是漢字的美。每一個(gè)字都有它的意義，分開(kāi)了就變成兩三個(gè)字，就有了新的完全不同的意義�！蔽覀冇眠@種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”“牛頓被蘋(píng)果砸到了，發(fā)現了引力�！薄盁簟薄皹蛏嫌泻芏嗦窡�，燈光很亮�！卑职终f(shuō)得對，我理解漢字的含義是多種多樣的。
漢字太有趣了，我被深深吸引住了。來(lái)到漢字王國，你會(huì )發(fā)現更多的奧秘！
小學(xué)作文500字 10
今天迎來(lái)了一個(gè)日子，那就是軍訓，一想到我就開(kāi)心。為什么呢？因為我的體質(zhì)十分棒，所以我十分期待軍訓。
早上來(lái)到操場(chǎng)排隊，聽(tīng)到國歌奏起，全班敬禮。國歌奏完后聽(tīng)到一聲“禮畢”，這時(shí)，我們看見(jiàn)一群教官身著(zhù)迷彩服，步調一致，整齊劃一，目光凌厲地向前走來(lái)。頓時(shí)，班上熱鬧了起來(lái)，“不會(huì )吧，有一個(gè)是我們班的教官，那我有苦頭吃了�！蔽彝铝送律囝^，心想。
教官分別走進(jìn)自己教的班，有一位教官向我們走來(lái)。他面無(wú)表情，沒(méi)有像其他教官一樣向班主任問(wèn)好，看來(lái)他十分冷酷呢。
開(kāi)始正式軍訓了，在一番簡(jiǎn)單自我介紹后，第一步站軍姿。動(dòng)作要領(lǐng)：大拇指放在食指第二關(guān)節貼褲縫兩邊，挺胸收腹，腳八字60度。全班有幾位同學(xué)被教官表?yè)P，我被教官單獨請出來(lái)做示范。第二步是左轉和右轉。動(dòng)作要領(lǐng)：左轉以左腳后跟為軸，右腳旋轉右腳回到左腳跟處結束，右轉反之。這次沒(méi)人被表?yè)P。第三步后轉。動(dòng)作要領(lǐng)：向右轉180度，這次全班都表?yè)P了。
這次的軍訓可真苦，但是一想到我的'學(xué)習成果，我的心里也已裝不下任何東西了，全是成功的甜。
小學(xué)作文500字 11
世界上有許多種愛(ài)，比如：母愛(ài)、父愛(ài)等，也可能有來(lái)自陌生人幫助的愛(ài)，可在那一天我遇到了一種與眾不同的愛(ài)。
那么這種與眾不同的愛(ài)，來(lái)源于哪兒呢？是來(lái)源于超市里，來(lái)源于商店里，還是來(lái)源于派對上？都不是，是來(lái)源于一件不起眼的事情開(kāi)始。
那一天，我正走在一條路上，手里全是東西，東西里有的有用，有的沒(méi)用，而且還多，這也關(guān)系到了我好不好走路的問(wèn)題，東西堆太高，看不到前面的路，不出所料，一旁的人走過(guò)，看到我，就好像看到了馬戲團里的小丑在耍雜技，然后就會(huì )“撲哧”一笑，那時(shí)的我，滿(mǎn)臉通紅，路都走的歪歪扭扭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，結果，“撲通”一聲，我摔倒了，東西都掉了，正在我愁眉苦臉時(shí)，一個(gè)陌生人走了過(guò)來(lái)時(shí)，取了我的東西，并幫我拿回了家。
就在我想謝謝他的時(shí)候，可以轉過(guò)身來(lái)，那個(gè)陌生人卻不見(jiàn)了，我也只好先算了�？删驮趲滋旌�，我又在相同的大街上，又遇見(jiàn)了他，他似乎并沒(méi)有看見(jiàn)我，我本想上前打招呼，可街上人群已經(jīng)淹沒(méi)了他，我也只好罷休了。
每一個(gè)人遇到的.愛(ài)都不一樣，有的是互相，有的只是單單的關(guān)愛(ài)。
只要在生活中多做一件善良的事愛(ài)就會(huì )慢慢的傳遞下去。
小學(xué)作文500字 12
有時(shí)候夸贊也是一種美德，也會(huì )激勵人。
秋天到了，大家都忙著(zhù)搜集果子越冬。松鼠媽媽在樹(shù)上撿起松子，堆起來(lái)摔倒了，撿起來(lái)了，迷路了，撿起來(lái)了，走來(lái)走去，松鼠媽媽滿(mǎn)身是汗，想著(zhù)：怎么辦？要怎么越冬呢？小孩是否會(huì )餓死了呢？居然大家都不到幫助，各忙各的。
總算，小馬就要幫父親撥草，看見(jiàn)松鼠媽媽?zhuān)s忙跑以往說(shuō)：大姐我幫你吧！
小馬一一抓住了松果，送至松鼠家，就是這樣一直去幾趟的'汗液必須成海了，小馬即將瀉氣了。
松鼠媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你簡(jiǎn)直個(gè)好寶寶，假如我們的孩子和你一樣就好了！
小馬內心想：既然大姐那么贊美我，我想更勤奮呀，小馬就更拼了命得做了。
第二天，松鼠媽媽送去十來(lái)個(gè)松果
你為什么要送東西呀？小馬的父母疑惑地問(wèn)道。
由于大家的孩子幫了我大忙。
松鼠媽媽走后，小馬把事兒的前因后果都告知了父母。
小馬的父母給松鼠媽媽送了一捆草松。還有一個(gè)小紙條。謝謝你，健康的孩子。
老天爺知道，就給他倆家過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)喝的生活，倆家也干了一個(gè)好鄰居。
小學(xué)作文500字 13
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，大家都很認真地做好了課前準備，端端正正地坐著(zhù)，等待老師來(lái)給我們上課。
突然，高蔣華彎下腰“嘔”的一聲，把早餐吃進(jìn)去的東西吐得滿(mǎn)地都是。周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)急忙捂住鼻子，嘴里連說(shuō)著(zhù)：“真難聞，嗆死人了�！辈⒓泵Π炎雷酉蚝罄噪x高蔣華同學(xué)遠一點(diǎn)，全班同學(xué)也現出了：“噎——真難聞”“好惡心，我也想吐”的聲音。高蔣華臉色蒼白，臉上滲著(zhù)汗珠，帶著(zhù)一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛苦表情。
這時(shí)，謝老師邁著(zhù)矯健的'步伐走進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。老師驚奇地問(wèn)道：“怎么回事？”同學(xué)們異口同聲地回答：“高蔣華嘔吐了，好——臭！”
謝老師聽(tīng)后，大吃一驚：“王羅鑫，用拖把拖干凈�！蓖趿_鑫立刻起身，去拿拖把拖地。老師走到高蔣華身邊，摸了摸他的頭，溫和地問(wèn)：“哪兒不舒服，要不要請家長(cháng)來(lái)接你回去休息？”高蔣華沉默了一會(huì )兒，搖搖頭。
老師走到講臺說(shuō)：“王羅鑫同學(xué)，真不錯，樂(lè )于助人應該受到表?yè)P。如果哪位同學(xué)生病了，大家要及時(shí)給予幫助，而不是袖手旁觀(guān)，因為在日常生活中誰(shuí)都會(huì )生病，這次你幫助了他，下次如果你有什么困難，別人也會(huì )及時(shí)向你伸出援助之手的，大家要互相幫助！”
小學(xué)作文500字 14
如果有人問(wèn)我最崇拜誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我理想是什么，我也會(huì )說(shuō)做老師。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了我們自己；老師像春蠶，給我們無(wú)私的奉獻；老師就像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。被成功人士和觀(guān)眾敬仰的'科學(xué)家，不是老師培養出來(lái)的。
教師是一項艱苦的工作。班上總是有很多學(xué)生跟不上成績(jì)。不管老師有多忙多辛苦，他每天都堅持給那些“貧困戶(hù)”補充營(yíng)養，如果班里有人不舒服，老師總是求助，幫他們回家。是老師睡了最后一夜，早上第一個(gè)起床。老師給我們批改作業(yè)，給我們備課。那些不公平的白發(fā)一定要先爬到老師的頭發(fā)上。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有粉筆灰，嘴里有美麗的文字，手里有永遠畫(huà)不出來(lái)的圓和角，眼睛里有永遠想不出來(lái)的含義。
我很佩服我的老師，我真誠地感謝他的愛(ài)、鼓勵、幫助和培養。所以我也想當一名教師，一名貧困山區的教師，給那里的孩子知識，讓他們像城市里的孩子一樣享受知識海洋的誕生，成為祖國的棟梁和驕傲。
小學(xué)作文500字 15
春天到了，陽(yáng)明山上的許多大樹(shù)長(cháng)的又高又大，這些樹(shù)站在一起，放眼望去，就像一片綠色的海洋。沿著(zhù)山路往高處走，在樹(shù)蔭之下，陽(yáng)光只能從樹(shù)梢之間的空隙鉆進(jìn)來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，感覺(jué)春風(fēng)輕輕的從后方吹過(guò)，誰(shuí)都不知道這春風(fēng)是從哪里來(lái)的，有可能掠過(guò)靜靜的湖面，溜進(jìn)一叢叢的花朵，穿過(guò)綠油油的小草，誰(shuí)都說(shuō)不準。繼續往前走，走到較高的'地方，往下一看，一大片的梅花美麗極了，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，一點(diǎn)空隙都沒(méi)有，有白色的，粉紅色的和桃紅色的。聽(tīng)老師說(shuō)，白色的梅花是野生的，而粉紅色的和桃紅色是人工培育出來(lái)的。啊，現代農業(yè)科技真是太厲害了！走累了，就躺在草坪上看著(zhù)藍天休息。突然，我聞到了一股花香，是什么花呢？好奇的我立刻隨著(zhù)香味走去。喔！原來(lái)是迎春花香，雖然迎春花的花朵開(kāi)得小，但可別小看它，它的香味很香的呢！桂花開(kāi)的很多，又小又可愛(ài)，是淡黃色的，在我小時(shí)候的印象里，它就像個(gè)小貝殼一樣，晶瑩透亮般的可愛(ài)。
春光竟會(huì )這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫，它把一冬天蘊藏的精神，力量都盡情地釋放出來(lái)了！
小學(xué)作文500字 16
不知什么時(shí)候，“細心”與我無(wú)緣，“粗心”和我交上了朋友，從此，我的作業(yè)經(jīng)常是錯誤不斷，而我也成了爸爸媽媽泄憤的“罵柄”，我真是煩到了極點(diǎn)。
“劉思睿!過(guò)來(lái)!好好看這道題,你這樣下去怎么得了!”爸爸指著(zhù)我的數學(xué)題目,憤憤地大聲吼道.我顫生生地走到爸爸跟前，低頭一看，我頓時(shí)傻了眼。原來(lái)是算式中正確的結果“187”寫(xiě)到答語(yǔ)中，竟然鬼使神差地寫(xiě)成了“178”，我使勁地錘著(zhù)頭，嘴里不住地說(shuō):“我真是暈了頭"""”
這邊數學(xué)的問(wèn)題還沒(méi)完全解決，那邊媽媽又開(kāi)始發(fā)了話(huà)：“劉思睿，看看你這作業(yè)，真是錯別字連天！祖國的祖是什么偏旁？！”我斬釘截鐵地說(shuō)：“是‘示字旁’！”媽媽瞪大眼睛怒氣沖沖地說(shuō)：“你睜大眼睛看看你寫(xiě)的.是什么旁？”我趕快拿過(guò)本子，啊，原來(lái)我把“示字旁”寫(xiě)成了“衣字旁”，此時(shí)我已是不敢抬起頭看媽媽的雙眼，我低下頭，心里難過(guò)極了，嘴里喃喃地自語(yǔ)：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦，我這大腦和手竟然成了粗心的奴隸�！�
粗心呀粗心，你是多么可怕的敵人，我一定要把你打入十八層地獄，讓你不得翻身，我要把“細心”找回來(lái)，跟它交上永遠地朋友。
小學(xué)作文500字 17
我有一個(gè)植物朋友，他和玫瑰花的樣子，特點(diǎn)都差不多，你們知道它是什么了嗎?對了，那就是月季花了。
月季花剛長(cháng)出來(lái)時(shí)的莖是嫩黃色的，慢慢變成淺綠色，最后變成墨綠色了，大約圓珠筆芯粗細。它的身上長(cháng)著(zhù)暗紅色的刺，像保護自己的鎧甲，也像手中握著(zhù)的長(cháng)劍。
它的'葉子顏色是深綠色的，邊緣有許多小齒輪，像一條條波浪。
最美的就是它的花了，顏色可真多，有紅色的、白色的、淡黃色的、粉紅色的……這么多月季花，一朵有一朵的姿勢，有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像小姑娘用雙手托著(zhù)自己的臉龐;有的花瓣兒全部展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的大姑娘，和那花骨朵形成了鮮明的對比。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到陣陣清香，讓人感覺(jué)心曠神怡。
月季花的生命力很頑強，在早春或晚秋時(shí)節，你就剪下合適的枝，插在泥土里，適當澆水，不久它就可以生根發(fā)芽，又一株月季花就閃亮登場(chǎng)了。
我的這個(gè)植物朋友，它的生命力強，種植十分簡(jiǎn)單，我很喜愛(ài)它!
小學(xué)作文500字 18
寒冷的冬天就要來(lái)了，菊花凋落了，它的芳香、美麗被揚揚雪花替代。樹(shù)木的枝丫光禿禿的。一切都單調了。
冬天帶來(lái)的只有荒涼。當所有花都凋謝時(shí)，而她卻開(kāi)花了。凄涼中又有了生機。她叫臘梅，是唯一能在冰天雪地中開(kāi)花的植物。
她和竹松并稱(chēng)歲寒三友。她的生命只有一個(gè)冬天。她不愛(ài)好萬(wàn)紫千紅的春天，也不愛(ài)好碩果累累的`秋天，她只是默默開(kāi)花，也默默死去。但她留給人們美麗的花朵，永遠不死，永遠開(kāi)在冬天里。
她用生命開(kāi)花。她被瑟瑟寒風(fēng)吹紅了的臉蛋、被折斷了的細腰、被吹散了的花朵永不言��！她總是相信自己，寒風(fēng)的折磨，雪花的譏諷都打不倒她。
她從不羨慕別人。她不像玫瑰那樣美麗，但有玫瑰沒(méi)有的氣質(zhì)。她不像牡丹那樣風(fēng)采，但有一身傲骨！她不生長(cháng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光和雨露的春天，她生命最大亮點(diǎn)就是她開(kāi)出的花有自己的色彩有獨特的香氣。她堅強不屈，從寒冬的開(kāi)始到結束一直開(kāi)花，她沒(méi)有抱怨上帝的不公，而是用自己的生命換來(lái)了榮譽(yù)！她那種精神怎不讓人驚嘆呢？
元代曲人王冕曾這樣贊揚梅花:“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤！
小學(xué)作文500字 19
秋天——大自然絢爛的調色板。秋日的山野是迷人的，漫山遍野淋浴著(zhù)秋陽(yáng)的赤橙黃綠，歡快，熱烈得似奔放的音符。秋日的碧空是動(dòng)人的，群群灰色的大雁，平身長(cháng)頸，望著(zhù)遙遠的目標前進(jìn)。
球，趁著(zhù)大地還來(lái)不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮起神筆，將赤橙黃綠青藍紫融在一起。而后，一往深情地揮灑在萬(wàn)物上。當霧退去云霄，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現：哦！迎接他的，竟是一派赫然金黃！甜脆的青蘋(píng)果，晶瑩的紫葡萄，淡雅的`菊花，如同灑上金子般的稻田······卻又像春天一樣繽紛！
夕陽(yáng)西沉，晚霞給西天映出金子般的燦爛的光彩，大地更亮堂了！秋風(fēng)掃得干干凈凈的路面，仿佛金子的帶子，閃爍著(zhù)柔和的光澤。夕陽(yáng)那金黃的余光，把大樹(shù)和草坪照得分外明凈。那一群休息的老人，躺在長(cháng)椅上，坐在草席上。聊天、吸煙，顯得樂(lè )悠悠的。
秋天，具有金黃的特征：莊重、深沉、和平、富有。萬(wàn)物始魚(yú)春，而成于秋。秋，洋溢了豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
��！秋天是美麗而又充滿(mǎn)活力的！
小學(xué)作文500字 20
我的名字叫尚羽歆。因為我名字的每二個(gè)字是羽，所以同學(xué)們給我起了一個(gè)外號——羽絨服。每當他們叫我外號的時(shí)候，我就被氣得火冒三丈，這時(shí)，他們就會(huì )被我追得滿(mǎn)教室跑。
我有一張白里透紅的臉，眉毛又細又長(cháng)，很像彎彎的柳葉。我還有一張紅紅的小嘴，在年級辯論會(huì )上，我這張能說(shuō)會(huì )道的`嘴為我們班爭得了榮譽(yù)，也為我贏(yíng)得了名氣。扎在腦后的馬尾辮又黑又亮，非常柔軟。每當我走起路來(lái)馬尾辮就像蝴蝶一樣翩翩起舞。
我是一個(gè)潑辣的女孩。從一年級起，同學(xué)們都很懼怕我，連高年級的那些酷哥酷姐們見(jiàn)我也要怕我三分。有一次，因為幾包陶泥，引發(fā)了一場(chǎng)爭——班級大戰。我們班是屢戰屢敗。眼看我們就要戰敗了，黃鴻宇突然想到了我。于是，就“三顧茅廬”地請我出山。我帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)氣勢洶洶葉去找“敵軍”，只見(jiàn)“敵軍”正在得意地搬戰利品——陶泥，我二話(huà)不說(shuō)，立刻沖上去，三拳兩腳就把“敵軍”打得屁滾尿流、落荒而逃。
看這就是我，看了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)作文500字 21
生存，一個(gè)熟悉的詞。在我們現在的社會(huì )，已經(jīng)不可能有羅賓遜那樣的事跡了。然而，當我們不注意的時(shí)候，一些危險正在悄悄地進(jìn)入我們的生活，成為我們生活的'威脅。所以要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己。
不說(shuō)遠，只說(shuō)近。一個(gè)星期天的下午，三個(gè)孩子跑到河邊玩耍嬉戲，沒(méi)有和家人打招呼。為了好玩，一個(gè)小學(xué)生不小心掉進(jìn)水里，另外兩個(gè)小學(xué)生去救他，但是他們不會(huì )游泳，所以他們沒(méi)有救他，而是把自己拉進(jìn)了水里。結果，他淹死了。
雖然有些人為此付出了沉重的代價(jià)，但有些人可以克服這些危險。
周三中午，四個(gè)朋友在草地上踢足球。結果，足球被踢到了另一片草地上。一個(gè)同學(xué)去撿，摔了一跤，再也起不來(lái)了。剩下的三個(gè)朋友看到自己最好的朋友摔倒了，扶他起來(lái)。沒(méi)想到，四個(gè)伙伴都倒在那里。旁邊一個(gè)女生看到了，走過(guò)去看了看，發(fā)現那里有一根電線(xiàn)。哦，他們觸電了！女孩突然想起老師上課時(shí)說(shuō)的話(huà)：“木頭和塑料是絕緣體�！庇谑�，她用旁邊的一根樹(shù)枝撿電線(xiàn)，成功救了這四個(gè)朋友。
生活中有很多這樣的例子。所以，一定要學(xué)會(huì )生存的基礎知識，才能一步一步在這個(gè)社會(huì )上大踏步前進(jìn)，成為最后的贏(yíng)家！
小學(xué)作文500字 22
我們班級最近幾天在統計獎學(xué)金補助標準，獎學(xué)金顧名思義就是有關(guān)于錢(qián)的事情，就是因為學(xué)生學(xué)習以后的一個(gè)獎勵！
俗話(huà)說(shuō)的好：親兄弟明算賬。這一切都是因為錢(qián)，錢(qián)之一字包括了太多為人所知的事情和太多為人所知的紛爭？
就算是一個(gè)國家發(fā)到戰爭也是為了錢(qián)，就好象美國為了石油，有了石油，才會(huì )為科技提供無(wú)窮無(wú)盡的`動(dòng)力，才能夠提高經(jīng)濟發(fā)展，才能夠有錢(qián)！
你可曾想過(guò)有多少人就是為了金錢(qián)與家人不合，為了錢(qián)不惜一切代價(jià)，甚至于和原本的兄弟姐妹們大打出手，弄得連親戚關(guān)系也破裂了；你可曾想過(guò)有多少人為了金錢(qián)，不惜走上搶劫的道路，然而卻通過(guò)搶劫沒(méi)有得到什么金錢(qián)，卻被抓住犧牲了自己的一輩子，讓自己的父母整日以淚洗面；你可曾想過(guò)有多少人為了金錢(qián)，官員賣(mài)弄權利地位，獲得大量資金，最后被紀檢委抓住沒(méi)有一個(gè)好下場(chǎng)。
你可曾想過(guò)自己為了什么才會(huì )學(xué)習，我自己認為就是因為這樣以后可以有錢(qián)，因為這樣可以有一個(gè)好工作，有了好工作才會(huì )有好生活。父母含辛茹苦一輩子都不就是為了有錢(qián)，讓自己的兒女們有一個(gè)好生活嗎？
小學(xué)作文500字 23
每到黃昏時(shí)分，天空中便出現了如詩(shī)如畫(huà)的夕陽(yáng)，美麗極了。
我靜靜趴在窗邊欣賞夕陽(yáng)，被天空中艷麗的景象所吸引住了，太陽(yáng)緩緩地落向西山，此時(shí)，它變得又紅又大，像一位穿上了嫁衣的美麗新娘，光芒四射，天空頓時(shí)變得緋紅，成了一片紅色的海洋，夕陽(yáng)照在一朵朵天邊飄來(lái)的白云上，給它們鑲嵌上了一圈淡黃色的金邊。
接著(zhù)，美麗的夕陽(yáng)又給它們穿上了五顏六色的彩衣。這時(shí)，金邊里就好像盛著(zhù)五光十色的寶石一樣，發(fā)出奪目的光芒。這樣就形成了漂亮的火燒云了！它們圍繞在太陽(yáng)身旁，不斷變幻著(zhù)各種各樣的形態(tài)：它們時(shí)而化作一匹在草原上飛奔的駿馬；時(shí)而化作一條在天際奔騰的黃龍；時(shí)而化作一株高大挺拔的樹(shù)......不知不覺(jué)中，太陽(yáng)以將半個(gè)臉沉入了地平線(xiàn)，黑暗蔓延過(guò)來(lái)，但它的光芒并沒(méi)有黯淡，而是越發(fā)的亮！宛然一團燃燒的烈火。它的光芒照在大地每一個(gè)角落上，所有的事物都被染成了金燦燦的黃色，貼著(zhù)白墻磚的樓房變成了金的，蒼翠的`樹(shù)木變成了金的，就連我們人都變成了一個(gè)個(gè)金人！漸漸地，太陽(yáng)的整個(gè)臉都沉下了山，但它的余輝還留在人間，給夕陽(yáng)落下了一個(gè)美麗的帷幕......
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的夕陽(yáng)！更愛(ài)美麗可愛(ài)的大自然！
小學(xué)作文500字 24
適可而止高三—4班郭海鮫無(wú)一幸免。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。其窮兵黷武之可見(jiàn)一斑。繼而民怨四起，行道之人不敢言而敢怒。至陳勝吳廣揭竿而起，天下云集響應，一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。偌大帝國，固若金湯之城，猿猱難度之險，形同虛設，頃刻間土崩瓦解，何也？其不止適可而止也。
若彼趁其一統天下之時(shí)，外守其疆，內立法度，以仁服人，以義信人，以誠待人，撫恤百姓，體貼士卒，則天下孰能不與之乎？
似此之適而可止，則其子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)矣，然其未知也。夫范蠡者，越之謀臣也。方其越為吳所破，出其奇謀，舉國臣于吳，盡出金帛珠玉，吳乃受其降；繼以奇計謀之，助勾踐東山再起，一舉滅吳。其如日中天之時(shí)，棄顯赫之位于不顧，變身為陶朱公，飄然而去，令人費解。至文仲遇害，人方醒悟，飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。知適可而止，遂免于災禍，幸乎？此足見(jiàn)適可而止之效。此后知適可而止者，何其多也，吾輩當慎而思之，哀而鑒之。適可而止，方為人上人矣。
小學(xué)作文500字 25
我家總有一條歪歪扭扭的木船。雖然破爛不堪，但他提醒我要一直包容別人。每當偶然看到的時(shí)候，總會(huì )想起過(guò)去和那個(gè)人。
陳明和我是好朋友。一天，當我們拿出手工組做的木船去玩的`時(shí)候，陳明不小心弄壞了我的。在爭端中，陳明又一次踐踏了它。我很生氣。我抓起他的小木船，砰的一聲摔在地上。小木船被撕裂了。
但是，事實(shí)上，我一賣(mài)了船，就后悔了，我回憶起我和陳明的一點(diǎn)點(diǎn)。但是船撞在地上，撞碎了。
我看見(jiàn)陳明直盯著(zhù)木船的殘骸。我對陳明感到很慚愧，我不敢看他，拿起他木船的殘骸跑回家。我坐在家里想了很久。我覺(jué)得我做錯了什么。陳明不是故意的，但我故意弄壞了他的小木船。就算他真的錯了，我也要包容他，這樣事情才不會(huì )變成這樣。
想到這，我開(kāi)始用膠水修補小木船，希望能讓陳明原諒我的所作所為。
木船終于修好了。正當我準備把它還給陳明的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現陳鄭明站在我家門(mén)口，手里拿著(zhù)一只用膠水粘著(zhù)的小木船。我們兩個(gè)看著(zhù)對方的小木船，忍不住笑了。
這件事不僅加深了我和陳明的友誼，也讓我明白了一個(gè)道理：在交朋友的時(shí)候，我們不僅要互相體諒，還要學(xué)會(huì )寬容。只有這樣，你和朋友的友誼才能永遠持續下去。
小學(xué)作文500字 26
其實(shí)有許多的水果我都很喜歡，有楊梅、西瓜、葡萄……其中我最喜愛(ài)的就是那誘人的葡萄了。
我家鄉葡萄的特色之一“個(gè)兒大”。每年的六月份左右，葡萄藤架上就掛滿(mǎn)了一串串青綠色的葡萄，不過(guò)那時(shí)候的個(gè)子還只有黃豆那么大小。大約到了六月中詢(xún)，黃豆般大小的葡萄已經(jīng)不知不覺(jué)地從“嬰兒”走向了“成年”變成了一個(gè)個(gè)“大彈子”，有的甚至像一個(gè)個(gè)“乒乓球”。顏色也漸漸地由綠變紫，晶瑩油亮，直叫人垂涎三尺。
我家鄉的`葡萄不僅“個(gè)兒大”而且“味兒甜”。成熟了的葡萄只要你一剝開(kāi)果皮，就會(huì )看到嫩綠的果肉，細膩而且柔美。舌尖輕輕一舔，就會(huì )沾滿(mǎn)汁水，味道甜津津的，如蜜似糖，叫人欲罷不能。
我家鄉的葡萄還有一個(gè)特點(diǎn)就是“無(wú)污染”。近幾年來(lái)，家鄉人民都十分注重生態(tài)環(huán)保。為了保證葡萄種植無(wú)公害，農民伯伯們在施肥的時(shí)候都不用化肥，二用農家豬糞、雞糞等，而且還很少打農藥呢！
葡萄富含營(yíng)養，被譽(yù)為“水果皇后”，含有多種維生素和礦物質(zhì)。有資料上說(shuō)它對防心腦血管疾病有一定的作用，特別適合高血壓的人使用。我想，我家鄉的葡萄那一定是這“皇后中的皇后”了。
小學(xué)作文500字 27
冬姑娘攜著(zhù)寒冷和冰雪悄悄地走了。春姑娘送來(lái)了春風(fēng)，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)；吹來(lái)了燕子；吹紅了桃花。是春姑娘造就了這個(gè)生機蓬勃的世界。
這天，我們一家人去安泰農莊享受一番。去感受春風(fēng)的吹拂；去聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴；去細聞芬芳的花香。在車(chē)上，我已抑制不住激動(dòng)的心情，望著(zhù)車(chē)窗外的風(fēng)景，公路蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條酣睡的巨龍，天空猶如一副藍窗簾。
到了，我們下了車(chē)，映入眼簾的是一條小溪，如同一條迂回的透明的藍綢子。躺在大地的媽媽的懷抱中，溪水中魚(yú)兒清閑地游著(zhù)，頭上鳥(niǎo)兒自由地飛翔。微風(fēng)吹來(lái)，鏡子般的水面泛起了波紋。
“哎呀”這個(gè)聲音將我的眼球吸引了過(guò)去。原來(lái)是田野。田野里春意盎然，金色的油菜花在春風(fēng)綻放著(zhù)，微笑著(zhù)，一些黃燦燦的.花瓣隨風(fēng)飄揚，好像下了一場(chǎng)花瓣雨。剛剛破土的小芽伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了惺忪的眼睛，好奇的打量著(zhù)這個(gè)世界。柔柳舒展著(zhù)纖細的身體，搖擺著(zhù)嫩綠的秀發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，柔柳跳起了舞蹈。
這時(shí)，桃花、梨花撲鼻而來(lái)。
小學(xué)作文500字 28
狗是被人們稱(chēng)為人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我非常喜歡哥哥家的小狗他貪吃，淘氣聽(tīng)話(huà)，嗅覺(jué)靈敏。
那只小狗叫小白，它為什么叫小白呢？因為它全身都是白色，而且是小型犬類(lèi)。
一天，哥哥他們一家都出去玩，小白趁機把冰箱里的雞肉全吃光了，哥哥他們回來(lái)，看見(jiàn)地上全是雞骨頭，哥哥便握緊拳頭想打小白，可哥哥剛舉起手來(lái)，看見(jiàn)小白祈求的眼神就不忍心了。
有時(shí)哥哥在寫(xiě)作業(yè)，小白就會(huì )趁哥哥不注意的時(shí)候在哥哥的作業(yè)本上印上幾個(gè)又黑又臟的腳印。
但小白有時(shí)也很聽(tīng)話(huà)，哥哥叫他干什么它就會(huì )去，有時(shí)哥哥手機沒(méi)電了，哥哥叫小白拿充電器，它就會(huì )搖著(zhù)它淘氣的尾巴乖乖的把哥哥的'充電器拿來(lái)。
有一天早上哥哥發(fā)現自己的襪子不見(jiàn)了叫小白幫忙找，小白嗅了嗅在沙發(fā)下找到了襪子。
哥哥發(fā)現小白這幾天不高興，哥哥覺(jué)得小白是不是太孤單了，于是在寵店又買(mǎi)了一只狗，那只狗全身都是花斑，于是那只狗就叫花斑，自從花斑來(lái)到哥哥家，小白好像更淘氣，更可愛(ài)了。
這就是哥哥家的狗，你喜歡嗎？
小學(xué)作文500字 29
前不久我們學(xué)了一篇課文———《竹節人》，他勾起了我們的童年，只要我也想自己動(dòng)手做一個(gè)玩具，拿來(lái)玩玩呢！
我做了一個(gè)和飛機的玩法一樣的玩具，這就是方法特別簡(jiǎn)單：拿一個(gè)塑料瓶，把中間一部分截下來(lái)，頭上纏五圈膠布，接下來(lái)也是最后一步，做一個(gè)翅膀，拿彩紙，剪出一個(gè)長(cháng)方形，在上面貼上膠布，然后再粘到我們剛才剪下來(lái)的塑料瓶中間的那一部分。
我給他起名為“小飛機”玩法也很簡(jiǎn)單，一只手拿著(zhù)飛機的`尾部，胳膊舉起來(lái)，往前面一扔，就像飛機一樣飛起來(lái)了。
這個(gè)“小飛機”不僅可以在室外玩，也可以在室內玩，剛好現在是疫情期間，也不能亂出去門(mén)，豈不是一舉兩得？
我還有許多的收獲，比如，我知道了快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)玩具就可以讓人臉上帶著(zhù)笑容，快樂(lè )不僅僅只是，打游戲、刷視頻、看手機……，有的時(shí)候快樂(lè )只需要一個(gè)在別人看來(lái)簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的東西，就可以給你帶來(lái)快樂(lè )！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們用心發(fā)現，很容易就能快樂(lè )起來(lái)！你呢？看了我的文章你也有沒(méi)有什么感觸呢？快來(lái)和我分享一下吧！
小學(xué)作文500字 30
周莊是一座江南小鎮，有中國第一水鄉的美譽(yù)，是一個(gè)古香古色、景色迷人的地方，也是個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方。
來(lái)到周莊，映入眼簾的是古樸的民居，青磚灰瓦，碧水潺潺，小橋、流水、人家，構成了一幅旖旎的畫(huà)卷。
乘著(zhù)小船順水而行，河兩岸垂柳依依，細長(cháng)的柳枝拂過(guò)河面，蕩起一圈圈水紋。幾片葉子落在河面上，順著(zhù)河水流向遠方，好像要開(kāi)始新的`旅程。
河兩岸是古香古色的民居，白墻灰瓦，顯得古樸端莊。玲瓏小巧的屋檐下，一串串紅紅的燈籠掛在其間，格外引人注目。一陣風(fēng)吹來(lái)，火紅的燈籠像一條長(cháng)龍，隨風(fēng)舞動(dòng)。
周莊最有名的景點(diǎn)就是雙橋，雙橋不是兩座橋，而是橋本身與河面的倒影融合在一起，看上去像雙橋，它最能體現古鎮的神韻。橋上有一棵粗壯的大樹(shù)，遠看像一把綠色的大傘撐在河面上，佇立雙橋橋頭，舉目遠眺，碧水泱泱，綠樹(shù)掩映，小船在橋洞中穿行，魚(yú)兒在河面上跳躍�！靶蛄魉思摇钡拿谰氨M收眼底。
周莊值得游玩的景點(diǎn)還有很多，每一處景點(diǎn)都令人為之陶醉，如果你到周莊來(lái)，一定會(huì )被它的美景所吸引！
小學(xué)作文500字 31
今天是美好的周末，紅紅的太陽(yáng)、微微的風(fēng)。我和爺爺一起去烈士公園踏春。一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一陣清香，我和爺爺趕緊往公園里面走去。
青青的草、綠綠的葉、各色鮮艷的花，都聚在一起，形成了一條五顏六色的小路。我和爺爺在小路邊找春天，我看到一只小蝴蝶在翩翩起舞，爺爺和我一起追蝴蝶。
我們走到了湖邊，我看到了一棵棵挺拔在湖邊的柳樹(shù)，多么像一個(gè)個(gè)站立著(zhù)的湖邊衛士，我還跟兩個(gè)“湖邊衛士”照了像呢！柳樹(shù)上的柳條長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的嫩葉，一條條垂下來(lái)，好像一根根綠色的絲帶，讓我想起了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)旁有許許多多的游客，他們有的在一旁欣賞春天的柳樹(shù)，有的.在撫弄柳條上的嫩葉，還有的在樹(shù)干上爬來(lái)爬去，玩得很高興！
后來(lái)，我還去了游樂(lè )場(chǎng)玩耍。我首先玩了打氣球，這個(gè)游戲又好玩又可以考考自己的眼力，接著(zhù)我玩了迪克絲轉盤(pán)，抖啊抖，我都站不起來(lái)了。
這次踏春真的開(kāi)心！
小學(xué)作文500字 32
黃昏，我站在天臺上，仰望著(zhù)千變萬(wàn)化的云。云，還有悠悠地漂浮在湛藍的天空上，潔白無(wú)瑕�？�！這些多姿的云彩，被晚霞照得通紅通紅，紅得像一片燃燒的'火，真美！晚霞來(lái)了。晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分艷麗；有時(shí)又金燦燦，呈現出一片金碧輝煌的景象，真可謂是色彩斑斕。晚霞的范圍不斷地擴大，一秒，二秒……頓時(shí)，晚霞占領(lǐng)了整個(gè)天空，給藍天抹上了一層胭脂。晚霞的確很美，它收斂了白天刺眼的光芒，褪去了正午炙人的灼熱，靜謐中，顯出一份如水的柔美。西沉的落日，給萬(wàn)物都披上了一層金紗。在這份寧靜溫馨中，晚霞如同一位羞澀的少女，紅著(zhù)臉，緩緩地走進(jìn)了云里。此時(shí)的云變換地如此自然、迅速。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天邊，也映紅了云彩，這時(shí)的云一會(huì )紅一會(huì )白。十分美麗。
可惜的是，我沒(méi)有觀(guān)看的全景，有些人可能要問(wèn)了，為什么我一直站在天臺上，怎么還沒(méi)看到全景呢？因為呀，云太變幻莫測了，我展開(kāi)了幻想。所以錯過(guò)了最美的時(shí)刻。但沒(méi)事，因為一個(gè)星期會(huì )出現一次這樣的景象，大家想看就自己去觀(guān)察吧，由于時(shí)間關(guān)系就不說(shuō)了。
云，是那么瑰奇。我愛(ài)看云！
小學(xué)作文500字 33
星期天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我可高興了，我連蹦帶跳地跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到小河邊。爸爸找了一塊水流平緩有水草的河面，把用酒泡過(guò)的'米撒在水草旁，將蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，拿魚(yú)竿慢慢地把魚(yú)鉤放入水草旁，兩眼緊緊地盯著(zhù)浮子，就等待魚(yú)兒來(lái)訪(fǎng)了。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)爸爸魚(yú)竿一甩，釣上來(lái)一條小鯽魚(yú)。忽然，我看見(jiàn)浮子一動(dòng)，就趕緊甩竿，可是，什么也沒(méi)有釣到，反復好幾次，我一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條，我就有點(diǎn)不耐煩了。爸爸見(jiàn)了，放下手中的魚(yú)竿，來(lái)到我身邊說(shuō)：“釣魚(yú)不但要有耐心，而且還要有技巧，你剛才看見(jiàn)的浮子動(dòng)一下，那是魚(yú)兒在試探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又兩手握著(zhù)釣竿，目不轉睛地注視著(zhù)浮子的動(dòng)靜。一會(huì )兒，浮子略微動(dòng)了一下，又過(guò)了幾分鐘，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而復始，真把我急壞了�！安荒芗毖�！”爸爸小聲提醒我，我又耐心地等待著(zhù)。突然，三粒浮子一起沉了下去，“��！”我大叫一聲，連忙甩竿，一條鉛筆長(cháng)的“大”鯽魚(yú)甩出了水面，我一激動(dòng)，差點(diǎn)掉進(jìn)河里。
黃昏時(shí)分，經(jīng)爸爸再三催促，我才戀戀不舍地提著(zhù)魚(yú)簍跟著(zhù)他回家了。
小學(xué)作文500字 34
我的樂(lè )園是我家門(mén)前的菜園，菜園中有各種各樣的蔬菜，還有各種各樣的小動(dòng)物，勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜，一群群螞蟻在搬運糧食。
一到星期天，我就和我的小伙伴在菜園里玩耍，這里有許多的蔬菜，有紅紅的`辣椒，我把它當成了火龍果，摘下來(lái)咬了一口，辣死我了，我連忙去喝水，一不小心失足跌了一跤，摔了個(gè)嘴啃泥，小伙伴們都笑起來(lái)，我也不好意思的跟著(zhù)一起笑起來(lái)。我又看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黃瓜，我把它摘了下來(lái)，一口咬下去，那苦的味道真的是從腸道一下子傳到肚子里，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那是苦瓜，需要炒著(zhù)吃的，傻瓜�！�
還有一次，媽媽在菜地里拔草，我興沖沖的過(guò)去給她幫忙，媽媽看我拔掉的東西尖叫起來(lái)，原來(lái)我把菜苗拔掉了，把野草當成了菜苗，留了下來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，你把菜苗都給拔掉了，”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，羞紅了臉。
放假的時(shí)候，我和小伙伴在菜園里玩抓人的游戲，輪到我了，我開(kāi)心的逃跑，小伙伴們拼命的追趕，小伙伴縱身一跳，跳到了我的面前，菜苗擋著(zhù)我的去路，小伙伴說(shuō)：“看你往哪逃?”我盡全身力氣跳了過(guò)去，逃跑了，我們一起哈哈大笑起來(lái)。
我的菜園是我童年的樂(lè )園，是它一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，給我留下了許多美好的回憶。
小學(xué)作文500字 35
當同學(xué)們抄著(zhù)黑板上老師寫(xiě)的知識的時(shí)候，你們是否想過(guò)，是什么把字跡留在了黑板上，使我們能夠得到知識，是粉筆。
純潔的白，輕松的黃，還有冷靜的藍，閃爍著(zhù)粉筆多彩的光輝。你別看它又矮又小，也不像鋼筆、毛筆、鉛筆那樣有閃亮的筆尖和華麗的外表，但是它的用處可遠遠超過(guò)它們。它就像一把巨大的掃把，把人腦中的無(wú)知、邪惡通通清除，又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。小小的圓柱體，終日耕耘在黑板這塊土地上，多么枯燥乏味��！但它卻沒(méi)有半句怨言，依然勤勤懇懇的工作著(zhù)。
上課時(shí)，無(wú)聲的粉筆變得有聲有色，“沙沙沙”粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，漸漸地縮短它的身軀，卻為同學(xué)們展開(kāi)了一個(gè)無(wú)比廣闊美好的知識天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導游，帶領(lǐng)我們在知識的.海洋里遨游，揚起理想的風(fēng)帆。當這支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便化作粒粒白色的顆粒消失了。
由于粉筆的付出，使我們一個(gè)個(gè)從年少無(wú)知的小孩迅速變成舉止文雅、學(xué)識豐富的花季少年。而粉筆卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。
你還會(huì )小看這小小的粉筆嗎？它平凡中孕育著(zhù)偉大。
小學(xué)作文500字 36
人生中有許多值得感謝的人，但是我最想感謝的人是爺爺。無(wú)論是嚴寒，還是酷暑，他都每天送我上下學(xué)。
記得有一次二年級時(shí)，爺爺送我乘地鐵去上學(xué)。走下地鐵時(shí)，眼尖的我發(fā)現地鐵已經(jīng)來(lái)了，就一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)車(chē)廂�？墒�，爺爺還在后面慢慢地走下樓梯。我大喊：爺爺，快下來(lái)，地鐵來(lái)了！”聽(tīng)到這話(huà)，他這才加快了腳步�？墒堑人綐窍聲r(shí)已經(jīng)晚了，地鐵車(chē)廂的門(mén)關(guān)上了！我心急如焚，不知所措。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了廣播聲：請滕心怡小朋友在延吉中路下車(chē)，并在原地等你的爺爺�！蔽议L(cháng)出了一口氣，平靜下來(lái)。原來(lái)，爺爺找到地鐵工作人員，請他們通知我下車(chē)等候。
不一會(huì )兒，我下了車(chē)，耐心地等待著(zhù)爺爺。下一班地鐵馬上來(lái)了，可我卻覺(jué)得這段時(shí)間很漫長(cháng)。在人群中，我找到了爺爺，他安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的`，下次我走快點(diǎn)就行了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，頓時(shí)我的心里暖暖的。
我要感謝爺爺的地方還有許多：比如有不懂的作業(yè)，他就會(huì )給我耐心地講解，在路上還會(huì )給我做一些智力游戲。
時(shí)間飛速流逝，轉眼我已經(jīng)四年級了，我慢慢長(cháng)大，爺爺慢慢變老�，F在，我的書(shū)包無(wú)論多重，都自己背，不再麻煩爺爺了。
小學(xué)作文500字 37
不知道從什么時(shí)候，我交了一個(gè)新朋友。它有長(cháng)長(cháng)的觸角，大大的肚子。小小的，總是在洞里，進(jìn)進(jìn)出出的，還有許多許多只。它是誰(shuí)？螞蟻！
我交的這個(gè)朋友，可是有許多地方值得我學(xué)習！
在一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買(mǎi)飯。媽媽在排隊等，我就在一旁的地上玩。就在這時(shí)，我在一小塊肉旁，發(fā)現了一只小小的.螞蟻。它左看看，右看看，轉過(guò)身走了。我很好奇，就跟著(zhù)螞蟻，來(lái)到螞蟻們的小村莊。我雖然看不清楚，因為在洞里呀！但是，我卻能看到這個(gè)洞的周?chē)性S許多多的又小又黑的螞蟻。
然后，這只螞蟻好像在說(shuō)：“伙伴們，我找到食物了，一塊大大的豬肉。我們快去拿，不然小心被別的村莊搬走了�！蔽浵亗儺惪谕暤卣f(shuō)：“走！”
它們低下頭排著(zhù)整整齊齊的隊，走到了這塊豬肉前。它們分工明確，有的把一塊塊肉撕下來(lái)，放到另一只螞蟻的背上，然后背到村里。就按這個(gè)規律一趟一趟地搬。村子離這塊肉要走很長(cháng)時(shí)間的路，對它們來(lái)說(shuō)。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次浵伩梢栽俅握业绞澄�？原�?lái)，每只螞蟻找到食物就會(huì )放出分泌物，別的螞蟻就會(huì )按著(zhù)氣味聚攏來(lái)吃。
原來(lái)螞蟻是這么聰明��！它們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，我們也要學(xué)習這種精神！
小學(xué)作文500字 38
桃花盛開(kāi)，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花。從遠處看，就像一個(gè)巨大的日出從天而降。桃花的香味好清爽。鉆進(jìn)你的鼻孔，跳進(jìn)你的心臟，讓你一口氣吞下去。
今天一大早，我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起看桃花。春風(fēng)緩緩地吹著(zhù)，桃花在微風(fēng)中來(lái)回搖擺，仿佛在向我們招手，說(shuō)：“歡迎，歡迎�！弊哌M(jìn)桃園，就像走進(jìn)一個(gè)花的世界，置身于一片花的海洋。
桃花是粉紅色、深紅色、淺紫色，在綠葉的映襯下更加美麗。有的只是攤開(kāi)兩三片花瓣，有的則是完全攤開(kāi)。一點(diǎn)點(diǎn)紅色的雄蕊頑皮地用頭抵著(zhù)尖銳的黃色尖端。有的是花，有的是骨頭，吃飽了看起來(lái)都快爆了。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花如花，振翅起舞，令人目眩神迷。
我們在花海中徘徊�？纯催@個(gè)。太美了�？茨莻�(gè)。也很美。桃花有那么多種不同的方式：有的單獨掛在枝頭，有的'三三兩兩挨著(zhù)。數百只蜜蜂嗡嗡作響，蝴蝶四處飛舞。如果把眼前的風(fēng)景當成一幅生動(dòng)的畫(huà)，那藝術(shù)家的功力真的非同凡響。
這時(shí)貪心的同學(xué)哭了，說(shuō)桃花苦如黃蓮。我撕下一片花瓣，放在嘴里嘗了嘗，卻是苦澀的。有那么一瞬間，我震驚了。桃花給人芬芳，卻留給自己苦澀的汁液。這種桃花精神并不是我們人民樂(lè )于奉獻的寫(xiě)照
小學(xué)作文500字 39
“轟”“轟”“轟”“嘩嘩嘩嘩”……外面下起了大雨，像潑，像倒，大雨在地上冒著(zhù)泡。唉！受臺風(fēng)菲特的'影響，外面又刮風(fēng)，又下雨，再下一兩天我看都要發(fā)洪水了�！昂艉簟薄昂艉簟薄皣W啦啦”……
二零一三年十月六日開(kāi)始下起了暴雨，在七日凌晨一點(diǎn)鐘的時(shí)候外面洪水開(kāi)始暴發(fā)了。如果你站在低洼處，可以將你整個(gè)身體全浸沒(méi)�！皣W嘩嘩”……
就在這時(shí)候，我們想到了一家鄰居，他們只有一位老爺爺和一位老奶奶，他們家地勢很低，只要洪水一來(lái)，他家就會(huì )被淹掉。我猶豫著(zhù)，要不要去看看？嗯，一定得去看看。
一走出門(mén)，我就看到鄰居們紛紛拿著(zhù)水桶、掃把等工具去了鄰居家，我決定去看看。
一進(jìn)門(mén)就發(fā)現他們家全是水，很多東西都浮上來(lái)了，例如：箱子、毛巾、衣服等。
有些鄰居彎著(zhù)腰拿著(zhù)掃把，把水掃到屋外去，有些鄰居卷著(zhù)褲子拿著(zhù)水桶把水舀出門(mén)外……十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十五分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)三十分過(guò)去了，鄰居家的水終于沒(méi)了。
那一晚，鄰居為了感謝我們居然跟我們說(shuō)了兩聲謝謝，我冰冷的腳上好像有一股溫暖的氣息溫暖了我。
哦！世界多么需要溫暖��！
小學(xué)作文500字 40
盛夏時(shí)節，如果你去參觀(guān)天東，你會(huì )在街上看到不同大小、顏色和腎形的水果。這種水果是“田東八香”之一——香芒。芒果有很多種，包括桂七莽、臺農號、黃金莽、凱特莽和紅象牙莽……其中，桂七莽是我最喜歡的。當它成熟時(shí)，它的果皮是藍色的。不要覺(jué)得酸。其實(shí)它的味道是甜的。剝開(kāi)后露出乳黃色的果肉，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。咬一口，吃一口甜甜的肉和汁，真是人間美味。天天芒果每年都銷(xiāo)往世界各大城市。
芒果有一個(gè)很吸引人很吸引人的外形：外形是腎，顏色很特別。上部是黃色，下部是紅色。一些成熟的芒果皮上有一些小黑點(diǎn)，分散開(kāi)來(lái)，有一種特別的.美，真的像一件藝術(shù)品，芒果果肉中含有很多美味的汁液，味道鮮美，像桃汁一樣甜適口，像桃肉一樣軟，多汁；它像李子一樣酸甜，果肉細膩，風(fēng)味獨特。
芒果怎么吃？我教你一招！先把芒果漂洗干凈，用水果刀把兩邊都切掉，把切好的兩塊果肉縱橫切開(kāi)。放下刀不要用力過(guò)猛，然后用手把芒果像花一樣打開(kāi)。一點(diǎn)一點(diǎn)吃。嘖嘖，咬一口真好。芒果真的是很受歡迎的水果！不愧為“熱帶水果之王”。聞到就會(huì )垂涎欲滴。
小學(xué)作文500字 41
小草應該是世界上最平凡的植物了。 模樣矮小，隨處可見(jiàn)。似乎在涉及生命力的話(huà)題時(shí)，人們才會(huì )順帶著(zhù)想起草這樣一種植物。即便如此，人們也是將所有的草作為一個(gè)整體形象來(lái)談?wù)摰摹?/p>
其實(shí)，每一棵草都有它獨特的一面，路邊、墻角邊、曠外的野地上……每一棵小草都如此不同。這棵只有短短的一截，摸上去硬硬的，還有點(diǎn)刺刺的感覺(jué)，那棵葉子長(cháng)長(cháng)的，姿態(tài)嫵媚，一顆露珠從它身上滑過(guò)，“啪”的一聲掉在地上， 這些都是我童年看過(guò)的摸過(guò)的不同的小草，長(cháng)大后，小草就只剩下了一副“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的模樣。 有很多東西，因為離我們太遠，所以看不清，就像星星； 有很多東西，因為離我們太近，所以被忽視，就像小草。 星星一直在閃爍，小草也年年綠遍大地。平凡的小草不會(huì )因為自己的渺小而放棄自己對生命意義的追求。
寫(xiě)到這里，我想起了《草葉集》，那真不愧是一部偉大的`詩(shī)篇，整體的合一，個(gè)體的并存，交織成了一篇歌頌生命的樂(lè )章。沒(méi)錯，就像那小草，作為個(gè)體，每一個(gè)渺小的個(gè)人都在演繹著(zhù)各自生命的精彩華章；作為整體，平凡而偉大的普羅大眾在時(shí)間的長(cháng)河中時(shí)隱時(shí)現，卻一直推動(dòng)，并創(chuàng )造著(zhù)整個(gè)人類(lèi)的歷史。
小學(xué)作文500字 42
仰望星空，你會(huì )發(fā)現夜晚的星空是如此美麗。無(wú)數小星星在夜空中閃耀。閃亮的夜空似乎能看透世間萬(wàn)物。也許是美麗女神的禮物，溫柔美麗。
再仔細看，一輪明月高掛夜空，群星環(huán)繞。明月如慈母，溫柔地安慰著(zhù)可愛(ài)淘氣的孩子。月亮可以照亮地球和萬(wàn)物的心靈。每當煩惱困擾我，盼明月，煩惱就一掃而光。明月可以讓煩惱抑郁的人快樂(lè )活潑，讓快樂(lè )活潑的人更快樂(lè )。
有時(shí)候會(huì )有流星，閉上眼睛，雙手合十，許一個(gè)真誠的愿望。流星出現的機會(huì )很少，一定要珍惜！希望每天天上都有流星雨，給每個(gè)滿(mǎn)懷希望的人以安慰。流星雨很美，無(wú)數流星如駿馬般疾馳而過(guò)。
一片漆黑的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月高掛，猶如一幅夢(mèng)幻迷離的.畫(huà)面，奇妙而詭異。如果你從明亮的月亮上往下看，你會(huì )看到成千上萬(wàn)盞燈的溫暖，意識到世界上有愛(ài)。
有時(shí)夜空中有許多云，云很厚，但明亮的月亮仍然在云后面明亮地照耀著(zhù)，也照亮了世界。不過(guò)這個(gè)時(shí)候的明月特別美，因為感覺(jué)無(wú)私！
那是一片美麗的夜空，群星璀璨，光彩無(wú)比！
小學(xué)作文500字 43
每個(gè)人的幸福是不一樣的：有人認為幸福是家人在下雨天送的傘。有人認為幸福是媽媽在我餓的時(shí)候做的一頓好吃的飯。有些人認為幸福是一種溫暖的擁抱。
記得有一次，六一兒童節，學(xué)校舉辦了一個(gè)餃子制作活動(dòng)，我們的'午餐就是吃自己做的餃子！聽(tīng)到這個(gè)消息后，學(xué)校立即沸騰了。
中午，餃子制作活動(dòng)正式開(kāi)始！老師立刻活躍起來(lái)，學(xué)生們臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我拿起餃子皮，開(kāi)始包。我在餃子皮里放了合適的食材，用手指蘸了點(diǎn)水，用濕手指在餃子皮邊緣繞了一圈，最后當面捏了餃子皮。你完了！只見(jiàn)我大叫一聲，把餃子舉了起來(lái)。不知道同學(xué)怎么了，聽(tīng)到“刷”的一聲，同學(xué)們都面向我。有人發(fā)出“哇，好美！”有同學(xué)看了我的餃子，趕緊轉身回去自己包餃子。有同學(xué)羨慕地說(shuō)：“嗯，這有什么了不起的！”我不管他們說(shuō)什么，因為我還在忙著(zhù)自己包餃子。我想做比第一個(gè)看起來(lái)更好吃的餃子！
最后我們包完了餃子，很快熱騰騰的餃子就從鍋里出來(lái)了。我們開(kāi)始品嘗這些美味的餃子！有的同學(xué)流口水，有的同學(xué)垂涎三尺，有的迫不及待想吃！
此時(shí)此刻，同學(xué)們都沉浸在這歡樂(lè )的氣氛和美味的宴席中，這宴席的廚師都是我們的孩子，我們都是生活的小主人！我太開(kāi)心了！
小學(xué)作文500字 44
光陰似箭，短暫的寒假，一晃而過(guò)。又要上學(xué)了，好不習慣��；因為假日期間我和媽媽每天都要睡到自然醒的。
鬧鐘06：30分響起，媽媽一骨碌坐起來(lái)，忙著(zhù)穿衣、下床、做早飯；而我卻往被窩里鉆了鉆。
“��！下雪了！好大的雪��！樂(lè )樂(lè )，快起來(lái)看雪！”媽媽大叫。
我迫不及待地穿衣下床，跑到門(mén)口。眼前的景象令我陶醉：到處白茫茫的，亮的耀眼�？磪�，光禿禿的樹(shù)上掛滿(mǎn)了透明的“銀條兒”；家家房頂上好像蓋上了一層厚厚的棉花被。大街上多數都是送自家孩子上學(xué)的大人們，打著(zhù)傘，穿著(zhù)雨衣，在雪花中穿梭；他們本想與雪花精靈們捉迷藏，可調皮的雪花精靈們依然能跑到每個(gè)人的頭上、臉上、身上……
我忍不住抓起一把雪放在手上，啊，雪是那么的柔軟，又是那么的冰涼！趁媽媽不注意，我一下子把雪團砸在她的身上，媽媽順手抓起一團，我連忙求繞。
抬頭看天空，只見(jiàn)雪花精靈們正在空中翩翩起舞，她們的舞姿是那樣輕盈、柔美，當她們落到大地母親的.懷抱中，又是那么的潔白……
要上學(xué)了，我真不忍心踩在潔白的馬路上面。不大的小鎮披上了白色的盛裝，真是美不勝收！
一年級:楊琦樂(lè )
小學(xué)作文500字 45
閱讀是獲取知識的關(guān)鍵。為了找到鑰匙，我在茫茫的文字和微風(fēng)的海洋里去尋寶！
一拿到中文報紙，我就忍不住贊嘆：生活、時(shí)事、人生哲學(xué)、學(xué)生施展才華的戰場(chǎng)，都埋在不同興趣的欄目里。有時(shí)言辭鏗鏘有力，有時(shí)文質(zhì)彬彬，人生觀(guān)反復咀嚼。像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)卻充滿(mǎn)智慧的老師，引導讀者深入思考，學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)潔的修辭表達無(wú)限的情意。其中《兒童園地》經(jīng)常讓我停下來(lái)，一遍又一遍的享受。就像新大陸一樣，我是一個(gè)全身心在前進(jìn)，從不退縮的哥倫布。相似的年紀，相似的人生經(jīng)歷，身處異地，就像是在同一個(gè)時(shí)空里的奇妙感受；通過(guò)文字，我穿梭到另一個(gè)地方，體驗作者的經(jīng)歷，享受其中。
看報紙是我自己的.航海日記。每當我發(fā)現名言如深海寶石般晶瑩閃亮時(shí)，我就迫不及待地用語(yǔ)言來(lái)形容。偶爾會(huì )在身邊添加個(gè)人心情故事或者創(chuàng )意圖片，翻翻，思緒迸發(fā)，總能在情緒迷霧中找到北極星快速指引方向，不至于迷失方向。
看中文報紙就像是滿(mǎn)載能量的裝載一艘空的靈魂船，讓我的演講思維更加細膩敏捷。去廣闊的知識邊界，可能會(huì )讓人覺(jué)得索然無(wú)味，不知所措，但到達彼岸后，我很高興能堅持下去。你準備好和我一起出航了嗎？
小學(xué)作文500字 46
夏天，山上長(cháng)滿(mǎn)了蘑菇和水果。鳥(niǎo)兒和白兔正在摘水果。鳥(niǎo)兒用嘴向白兔扔水果。大白兔拉起一個(gè)像盾牌一樣的`大蘑菇抵御攻擊。小刺猬突然向小白兔走來(lái)。小兔子一踩到刺猬，就跳了三英尺高。蘑菇傘縮了一下，像火箭一樣沖向天空，然后像降落傘一樣慢慢下降。小刺猬落到地上，就開(kāi)始繞圈，弄得小鳥(niǎo)和小白兔哄堂大笑。
小刺猬用手摘果子，刺猬媽媽卻說(shuō)：“我們是刺猬，刺猬要用刺刺果子�！贝题粗�(zhù)媽媽又做了一遍，帶了很多水果。突然，前面有一棵長(cháng)滿(mǎn)大水果的果樹(shù)。刺猬求媽媽幫忙摘大果子，媽媽刺不著(zhù)。刺猬飛到水果的頂端，把它摘了下來(lái)。我媽不高興地說(shuō)：“我媽教我不能用手摘……”
啄木鳥(niǎo)來(lái)了，說(shuō)：“這果子不大，前面還有更大的果子！”小刺猬吵著(zhù)要摘大果子，就去了。
不遠處，我看見(jiàn)一個(gè)大西瓜。刺猬媽媽說(shuō)：“我要背回家�！贝题瑡寢尠盐鞴显伊�，卡在里面了。小刺猬推啊推，媽媽卻被西瓜“吃”了。啄木鳥(niǎo)又來(lái)了，小刺猬說(shuō)：“我媽媽被西瓜吃了�！弊哪绝B(niǎo)在西瓜上啄了一個(gè)大洞。媽媽出來(lái)了，他們高興地回家了。
看完這部漫畫(huà)，我明白了一個(gè)道理，做事要多思考。
小學(xué)作文500字 47
如果你在生活中仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現許多困難或挫折。人生的道路上會(huì )有很多小石頭，難免磕磕絆絆。只要用手把小石頭挪開(kāi)，就很難度過(guò)難關(guān)。朋友們，不要把生活想象得太簡(jiǎn)單，也不要把生活想象得太困難，否則你會(huì )對生活失去信心。
有一次，我家去西湖玩。因為人太多，我也沒(méi)太在意，就和父母分開(kāi)了。我心慌得東張西望了一會(huì )兒，卻再也沒(méi)有見(jiàn)到父母。我的內心開(kāi)始感到不安。我該怎么辦？“金豆豆”的眼睛在打轉�！拔覍@里不熟悉，爸爸媽媽會(huì )不會(huì )還沒(méi)發(fā)現？都是我的錯！我知道我會(huì )緊緊握住媽媽的`手�！边@時(shí)候我才意識到我應該想辦法。我到處找警察叔叔。嘿！終于找到了。我好像找到了救命稻草。我想我叔叔借了電話(huà)給我父親打了電話(huà)。電話(huà)里傳來(lái)父親的聲音。我的“金豆豆”終于沒(méi)豬也倒了。我告訴了父親我在哪里，終于和父母團聚了。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我終于學(xué)會(huì )了如何克服挫折而不被我們的老朋友——打敗。你要用不同的方式去應對不同的挫折。記��！人生之路不能平坦，必須學(xué)會(huì )獨自面對問(wèn)題。
小學(xué)作文500字 48
“小美啊，快起床了，不要在睡了，快點(diǎn)，等下遲到了�！币淮笤�，媽媽的魔音就沒(méi)完沒(méi)了，天氣這么冷，被窩這么暖，我怎么可能起那么早嘛。
“再不起來(lái)，我就把你的`被子拿起來(lái)了啊�！鳖~……好吧好吧，這招每次對我都很管用，因為媽媽要是把被子拿開(kāi)，我還不如自己慢慢起來(lái)。做個(gè)讀書(shū)的小學(xué)生真不容易啊，外面吹著(zhù)這么大的冷風(fēng)，我還得上課，真煩。
來(lái)到學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都是穿得很厚，就像企鵝一樣，哎，還是很懷念夏天啊，真希望冬天可以過(guò)得快一點(diǎn)。
“叮鈴鈴……”哎呀，還要做早操，我都快冷死了，在寒風(fēng)中做早操可真慘，如果我生病了就好了，這樣就可以請假不用來(lái)學(xué)校上課了，這樣我就可以待在我暖暖的被窩里了。
結果，第二天我就感冒了，一直咳，一咳就會(huì )扯到頭痛，我想忍住不咳，但是喉嚨好癢好難受，想不咳嗽都不行，天啊，昨天我就隨便想一下，這么快就遭“報應”了，我的命好苦啊，媽媽給我班主任打電話(huà)請假，這回好了，感冒不緊難受還頭疼頭暈，我寧愿去上學(xué)。
媽媽帶我去醫院打針開(kāi)藥，啊，打針好疼吖，我再也不要感冒了，我要上學(xué)。
小學(xué)作文500字 49
蝸�？梢哉f(shuō)是一種非常弱小的低等動(dòng)物，但即便如此，它依然保持著(zhù)對生活的熱情，讓自己變得有價(jià)值，永遠不會(huì )讓生活白白離去。
有兩只蝸牛。他們過(guò)去和他們的朋友和孩子一起快樂(lè )地生活在小溪里。但是沒(méi)有持續多久。有一次，我們來(lái)到小溪邊，把它們裝在一個(gè)大瓶子里，旁邊還有小魚(yú)和小草。治療比它的`家好幾千倍。
按說(shuō)，他們應該安心地在里面吃飯睡覺(jué)，對嗎？沒(méi)錯。他們已經(jīng)爬上杯壁好幾個(gè)月了，雖然進(jìn)度慢得讓人無(wú)法忍受，每次爬了一半以上的距離，都是因為疲憊而倒下。但是他們沒(méi)有放棄。跌倒后，他們休息了一會(huì )兒，從零開(kāi)始。小蝸牛累了，大蝸牛就把它抱起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪。他們?yōu)槭裁催@么執著(zhù)？原來(lái)他們不想在這里浪費時(shí)間。他們想在外面的世界做一些有價(jià)值的事情。他們可以回家照顧孩子，但不能白白浪費生命！這就是為什么他們一次次爬上來(lái)，試圖獲得自由，用行動(dòng)證明蝸牛的存在價(jià)值！不管附近淺水魚(yú)的引誘和草叢的譏諷嘲笑，蝸牛還是頂著(zhù)風(fēng)雨爬了上來(lái)。因為他們心里抱著(zhù)一個(gè)不變的信念：我一定要走出去，讓生命更有價(jià)值，一定！肯定！一定會(huì )的！
直到今天，蝸牛還在堅定不移地向上爬，心想：我一定要爬出去！我當然能做到！
小學(xué)作文500字 50
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常問(wèn)我：“你知道夢(mèng)是什么嗎？”當時(shí)我傻乎乎地回答：“我應該在夢(mèng)里想想�！眿寢屩皇且恢毙�，但她什么也沒(méi)說(shuō)。
到了小學(xué)，媽媽又問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不假思索地回答：“我想成為一名科學(xué)家！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你知道夢(mèng)是什么嗎？你知道科學(xué)家是什么嗎？”我說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標。而科學(xué)家就是為了這個(gè)目標努力學(xué)習的結果！”愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，讓我們晚上有光；牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的，建筑物和人不會(huì )掉下來(lái)。袁隆平種植雜交水稻，提高了我國水稻的品質(zhì)和產(chǎn)量。當我看到科學(xué)家的非凡成就時(shí)，我總是感到羨慕和欽佩。是他們推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們提高了人民的生活水平；更重要的是，他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展贏(yíng)得了嶄新的`明天。所以，我想成為一名科學(xué)家，一個(gè)為國家做出貢獻的人，一個(gè)國家的棟梁。
當然，夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的�？茖W(xué)家們經(jīng)歷了許多失敗，克服了許多困難，不斷提高自己的能力，取得了成功。雖然我現在只是一個(gè)小學(xué)生，但是只要我努力學(xué)習，天天向上。我相信我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，我相信我夢(mèng)想的翅膀會(huì )在我的編織下高飛。
小學(xué)作文500字 51
尊重，如溫暖的陽(yáng)光，觸及人們的生活，溫暖涌入人們的內心。一美元的尊重也能照亮人生，溫暖人心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一位老奶奶等著(zhù)侄子下飛機。老婦人需要上廁所，因為她剛剛做了手術(shù)�！斑@個(gè)不合時(shí)宜的家伙，”老婦人想，她感到非常不安�！拔冶仨毥o他一個(gè)教訓�！钡撬荒茈x開(kāi)，因為她的手提箱里有一些給侄子的禮物。五分鐘過(guò)去了，老太太堅持不住了。她轉向旁邊的年輕人，請他看看她的行李。年輕人同意了。過(guò)了一會(huì )兒，老太太回來(lái)了。她給了年輕人一美元小費，年輕人笑著(zhù)接過(guò)來(lái)。這時(shí)，老太太的`侄子來(lái)了。當她看到她旁邊的年輕人時(shí)，他驚訝地喊道：“比爾蓋茨先生，我沒(méi)想到你會(huì )在這里！”老太太聽(tīng)后也很得意：“我剛才給了他一塊錢(qián)小費�！北葼柹w茨笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我很高興登機時(shí)有一美元的收入�！�
對老婦人來(lái)說(shuō)，這一塊錢(qián)是對一個(gè)年輕人的感激和尊重的象征，對比爾蓋茨來(lái)說(shuō)，這是對一個(gè)老人的接受和尊重的象征。正是這一元錢(qián)的尊重，打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)，架起了人與人之間美麗的橋梁。
小學(xué)作文500字 52
“明天就是教師節了，到底送什么給老師呢？”李紅正在那煩惱著(zhù)。
這時(shí)候，同學(xué)們來(lái)叫李紅去山上采野花�！耙盎�？我知道送什么給王老師了�！崩罴t恍然大悟。
她跑到了山上，看到了漫山遍野的菊花，就想到了王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“野菊并不鮮艷奪目，總是生長(cháng)在雜草叢中，沒(méi)有人照料。但是，它靠的是自己的力量，頑強地活著(zhù)�！庇谑�，李紅便摘了兩束菊花，興高采烈地回家了。
第二天是九月十日教師節，李紅拿著(zhù)兩束野菊花，輕輕地推開(kāi)辦公室的門(mén)，她看見(jiàn)王老師沒(méi)在，就悄悄地走到老師桌前。李紅看到了王老師的老花鏡，喲！王老師比我來(lái)得還早呢！旁邊還有一瓶打開(kāi)的墨水盒，一本還沒(méi)和上的教學(xué)參考書(shū)；還有老師沒(méi)批改完的作業(yè)本……
李紅似乎看到了，看到了夜幕已經(jīng)降臨，可王老師呢？還在那熟悉的.書(shū)桌上批改同學(xué)們的作業(yè)……
想到這里，李紅的眼睛頓時(shí)被那無(wú)情的淚水模糊了，她急忙把臉上的淚珠擦干，生怕王老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)滿(mǎn)臉淚痕的她。
李紅小心翼翼地把兩束野菊花插進(jìn)王老師的筆筒里，心中還默念著(zhù)：“王老師，希望野菊花能帶給您芳香，帶給您快樂(lè )，帶給您我們全班同學(xué)對您的祝福！
小學(xué)作文500字 53
橋一直充盈著(zhù)幻想，也許這一直是我的認同。直到我在無(wú)意中在那我一直有的崇拜的internet上留覽了那令人后悔的“橋的博課”，我心中的.夢(mèng)才被推翻。
無(wú)意中失去的的確是可抱憾一時(shí)，望望那久經(jīng)風(fēng)霜的我以往的崇拜者，有點(diǎn)興奮，我終于告別了以前的“它”。 往日的風(fēng)雨，往日的櫻花依然那樣的婀娜，靠在那映有幽幽之青的橋欄上，無(wú)意中觸動(dòng)了塵封的“歷史”，無(wú)法不去回憶它。氣象萬(wàn)千，的確可以諒解幾分，但這速來(lái)的烏云卻無(wú)比是幾滴趨化劑，隨迎而出的歷史無(wú)疑又是那無(wú)形中的摧食者。望望那遠出的青山，有幾分滿(mǎn)足，“一花放過(guò)一花陶”，也許正如此了。溪水稀稀之際無(wú)意中望見(jiàn)了那久別的櫻花草，彎下腰 ，無(wú)形中觸碰了她那婀娜的嫩葉，由幾分飄飄然。 抬頭望見(jiàn)那早以失去了光澤的紅衫，回憶他也許是打趣之是吧，每每遇見(jiàn)“喜事”。我幾乎都是拎著(zhù)我那久藏的“紅色悻然”在那上望著(zhù)他在早以陌生的紙上隨筆涂著(zhù)，后不時(shí)是抱著(zhù)自己的“佳作”，心里不意聲聲作樂(lè )。
來(lái)了的，不驚有幾分陌生。夕落之際，該來(lái)的以無(wú)意已盡。拍落身上的塵埃，又該告別了。
小學(xué)作文500字 54
秋高氣爽，秋風(fēng)習習。啊!秋天來(lái)了，農民伯伯盼望已久的秋天來(lái)了；帶著(zhù)菊花的清香味的秋天來(lái)了。多么美的秋天，我們家準備去郊游。 我們的郊游地點(diǎn)是鄉下，一到那兒，菊花的清香撲鼻而來(lái)。我們看到了一顆顆黃燦燦咧開(kāi)嘴的玉米；家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上晾曬著(zhù)一掛掛火紅火紅的辣椒。我們走到稻田，哇！大豐收，金黃的麥子都滿(mǎn)飽了，笑彎了腰；一片金色的稻田，農民伯伯剛剛收割過(guò)的稻谷裝滿(mǎn)了一車(chē)又一車(chē)，真是令人欣慰。柿子樹(shù)上的葉子都落了,可黃橙橙的柿子還掛在枝頭, 菜園里，茄子穿上了大紫袍，西紅柿披上了紅紗。 鴨子在清澈見(jiàn)底的`河里玩耍嬉戲 ，涼涼的小河帶著(zhù)魚(yú)兒的興奮游來(lái)游去。 我們又來(lái)到山上，看見(jiàn)一頭老黃牛正在津津有味的吃草，各種野花爭芳斗艷,紅得如火,粉得似霞,白得像雪,美不盛收。天上成群結隊的大雁擺成‘人’字形飛向南方。秋的藍天像大海一樣藍，云朵是那樣白，雪白雪白的。太陽(yáng)快落山時(shí)夕陽(yáng)把山照得姹紫艷紅，真是美不勝收，我簡(jiǎn)直都快陶醉了。 秋天真美，秋游真好！欣賞過(guò)剛剛迷人的秋景令人流連忘返。
小學(xué)作文500字 55
今日，我拿了一塊大蒜，把表皮去掉，然后找了一個(gè)空礦泉水，把上邊一大塊剪去，只剩下底部的一部份，之后倒二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去，明白我在干什么嗎我在種大蒜。
今日，我很早就來(lái)到了陽(yáng)臺看看水仙有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺，發(fā)現水仙就像換了個(gè)人似的.，昂首挺胸地南立著(zhù)。量了一下，哇，今日的小芽比昨日長(cháng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原先多吃了一倍。
今日，去商店買(mǎi)東西真是高興，我哼著(zhù)小曲回了家看我的大蒜。天��！它怎樣四腳朝天掉在地上了，原先是媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到礦泉水瓶里了。我把大蒜上的薄皮擦了擦，看上去很精神、很干凈，很有吸引力。
今日，是一個(gè)刺激的早晨，早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，卻看見(jiàn)大蒜長(cháng)出了三條嫩芽，我懶洋洋地走到陽(yáng)臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)有什么變化，突然，我看見(jiàn)一條最大的嫩芽（剛才沒(méi)看見(jiàn)）上又長(cháng)出了一條約半厘米的小芽，由于太高興了�！鞍伞钡囊宦�，我一看，我娘啊，我的蒜頭竟然摔了個(gè)粉身碎骨。
我真后悔，大蒜啊大蒜，都怪我，讓你壯烈犧牲了，真對不起……
小學(xué)作文500字 56
風(fēng)放肆地吹著(zhù)樹(shù)葉，在電線(xiàn)的映襯下。像此起彼落的音符。聆聽(tīng)那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，猶如貝多芬手下的`神曲。
提起樹(shù)葉，大家并不陌生，滿(mǎn)滿(mǎn)皆是。但我喜歡晚秋時(shí)的秋葉。沒(méi)有春的嫩綠；沒(méi)有夏的翠綠：沒(méi)有初秋時(shí)的深綠，我卻唯獨喜歡那泛黃的，沒(méi)辦法形容的顏色。
晚秋之時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的黃色，爸爸告訴我沒(méi)有生機，沒(méi)有活力的顏色，但我卻不那么認為，我覺(jué)得那是含有深深情誼的顏色。還未等秋葉落下，我總是早早地等待在樹(shù)下。
我喜歡遠看，也喜歡近距離地接觸他們。等待秋葉落下，我總是撿起一片，放在手心里，仔細端詳他的紋絡(luò )，有粗有細密密麻麻地分布在上面，就像人的血管。
他們還有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，在面對生命結束之時(shí)，也做出了巨大貢獻，默默地將自己化為大地的養料。讓大地上的植物茁壯成長(cháng)。
元稹喜歡菊花，他說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)花，此花開(kāi)后更無(wú)花�！敝芏仡U喜歡蓮花，她說(shuō)：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖�！蔽覅s喜歡那柔美的秋葉，因為“落紅不是無(wú)情物，化作出泥更護花”。
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