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寫(xiě)清明節作文

時(shí)間:2024-09-12 11:36:00 500字 我要投稿
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寫(xiě)清明節作文500字(精選10篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的有關(guān)清明節的作文500字(精選10篇),希望對大家有所幫助。

寫(xiě)清明節作文500字(精選10篇)

  清明節的作文1

  清明節的前一天,父親到學(xué)校接我回老家做清明,我們一家人高高興興的開(kāi)車(chē)回老家。

  清早我們到姑奶家,她家是小賣(mài)部,我們在她家買(mǎi)了清明用的紙錢(qián)人民幣仿佛像真的一樣。串錢(qián)是圓圓的`如同一個(gè)個(gè)小卡片。我們還買(mǎi)了很多鞭炮,買(mǎi)好了東西我們就去吃午飯。

  吃過(guò)午飯我們回到了村子父親把紙錢(qián)一張一張的訊開(kāi),奶奶和姑奶用籮筐把串錢(qián)全抖開(kāi),裝在了竹籃子里,我跑過(guò)去看了一眼可真多!

  我們穿上靴子小心翼翼地走在田埂上,鄉下那田埂可小了,走在上面一搖一晃的好像一只鴨子在跳舞。我們終于走到了墳墓前。

  父親拿了彩帶一樣的東西出來(lái),掛在墳墓上,父親把各種各樣的紙錢(qián)堆在一起好像一座小山系的。弟弟把火點(diǎn)燃了,那煙冉冉上升。我們看著(zhù)一張張紙錢(qián)快要燒完了。我們就嗑了三個(gè)響頭,姑奶說(shuō):“這時(shí)只要在心里許愿,就一定會(huì )實(shí)現!蔽以谛睦锬S愿要好好讀書(shū),越來(lái)越聰明。然后父親把鞭炮掛在樹(shù)枝上,點(diǎn)燃了、霹靂劈啪,煙花五彩繽紛的在空中散開(kāi)仿佛仙女一樣在空中飛舞。我們又來(lái)到了另外一座山上,來(lái)的墳墓前,天空下起了蒙蒙細雨,父親叫我快拿彩帶一樣的東西,掛在上面。父親把那一堆堆紙錢(qián)點(diǎn)燃了,我們急忙做完了。還是照樣嗑了三個(gè)響頭,我還是在心里默默許愿,這次我想讓自己越來(lái)越漂亮。然后看著(zhù)弟弟也在默默的念叨,大概也是在想讓自己學(xué)習有進(jìn)步吧!

  父親走過(guò)來(lái)說(shuō):“清明節是我們后輩紀念祖先,是中華民族的美德,傳統的節日!

  這一天下來(lái)我忙的既開(kāi)心又累。在一串串的鞭炮聲中我們做完了清明。

  清明節的作文2

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!泵慨斠髡b起這首詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì )想起死去的人們,他們帶給我無(wú)限的懷念。

  清明節又到了,我想到了許多,我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻生命的喬廣老師,喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的,因此喬廣老師是偉大的。

  喬廣老師對教師這份工作非常的熱愛(ài),他每天都早出晚歸地工作。有一天,天山四中的老師和學(xué)生們一起去達拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑,打起了水仗。但是出乎意料的是,一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里,所有的.人都被嚇住了。當學(xué)校正在想辦法救人時(shí),忘了自己也是一個(gè)不會(huì )水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里,他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們,擺了擺手,在湖面上消失了,不一會(huì )兒,水面平靜了……

  這時(shí)的喬廣老師年僅32歲,這是多么寶貴的年齡啊!

  從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間,他想到了把悲劇留給自己,把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內,他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。

  這時(shí)我想起了為我們付出的老師,我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是,是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗,是她們像一縷縷陽(yáng)光,對我們百般呵護,她們和喬廣老師一樣偉大,值得我們珍惜。

  在這里我要代表漢林的父老鄉親在這特殊的日子里對喬廣老師表示深深的懷念。

  同學(xué)們記住我們家鄉的英雄吧!他們的事跡影響我,也影響你。

  清明節的作文3

  前天是清明節,爸爸說(shuō)帶我去爬青云山。我一聽(tīng)樂(lè )啦,一蹦三尺高。坐車(chē)到了山腳下,呼!和我一比,這山可謂巨人中的巨人?粗(zhù)大山的面孔,仿佛大山正在對我說(shuō):“小孩子,您還是別爬了吧,可不要自不量力哦!”這下可把我惹急了。心想:不就一座山嘛,我要是爬不到山頂,我以后就不爬山了!可沒(méi)想到,困難還在后面等著(zhù)我呢!剛和爸爸爬到山腰,我就累得喘不過(guò)氣來(lái)了,說(shuō)什么也不往上爬了。爸爸這下可急了,這都快到山頂了,又不爬了,怎么辦呢?突然,爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了,慌忙上前追趕爸爸。事后才知道,爸爸為了讓我繼續爬,才使出了這招“激將法”來(lái)激我的,原來(lái)如此!

  爬呀爬,剛剛爬到一個(gè)夾道旁,一股股風(fēng)迎面吹來(lái),涼快極了,與山下炎熱就相差許多了。從夾道旁休息片刻,我們又準備出發(fā)了?墒怯橙胙酆煹,確實(shí)不可能爬上去的石頭,雖然石頭上面有人工鑿開(kāi)的小洞,但是看著(zhù)那么光滑的石面,怎么也有點(diǎn)不寒而栗的感覺(jué),最終沒(méi)有戰勝恐懼的我還是讓爸爸硬拉上去。到了山頂,山下的景色盡收眼底:房屋是褐色的,農田,森林都是綠色的,水庫是澄清的,山下的`人們像一只只小螞蟻,在費力地向上攀爬著(zhù)……眼下的景色就像一幅畫(huà),它沒(méi)有山水畫(huà)的優(yōu)雅,卻賦有濃濃的詩(shī)意;它沒(méi)有《蒙娜麗莎》的安詳,卻又是那么美麗。坐了一會(huì ),要下山了。爸爸為了試試我的膽量,所以是從西面下山的。那個(gè)地方?jīng)]有石階,全部都是平整的石面,我一看,傻眼了,這能下嗎?爸爸教給我一個(gè)小竅門(mén):不要看前面的路,要看您腳下的路,否則您只會(huì )更加的恐懼!我試了試,還真管用!就這樣我一步一步地挪下了山。不過(guò)爸爸的話(huà)倒給了我一個(gè)啟示:再成長(cháng)的路中,不需注意您前面的路是否長(cháng)短或是否好壞,只需注意您腳下的路是否平整,這樣您的成長(cháng)道路才會(huì )更加堅定與踏實(shí)。這次爬山可真不尋常啊!

  清明節的作文4

  有時(shí)一個(gè)人在房間里什么都不做,覺(jué)得委屈,靜靜的坐著(zhù),電腦放著(zhù)純音樂(lè )好像重新找回了自己。許久之后,心情也會(huì )覺(jué)得舒坦很多;也找回重新面對委屈的倔強;也整理好了心情,總以美麗的笑臉面對他人;也許這就是人生,也許這就是自己面具背后的真實(shí)。在這個(gè)世界誰(shuí)又真的了解我呢?

  慢慢才知道,很多東西是可遇而不可求的,很多東西只能擁有一次,人的性格可以差異到如此之大,天天在一起的人不一定是朋友,有可能什么都是什么都不是!慢慢才知道,手機是別人有事找你時(shí)用的,并不是為交流感情的;慢慢才知道,快樂(lè )常常來(lái)自回憶,而痛苦常常來(lái)自于回憶與現實(shí)的差距。所以我決定了從此要做一個(gè)快樂(lè )的人,也知道了自己首先要做的是一個(gè)堅強的人。有些心事只能自言自語(yǔ),有些秘密只能說(shuō)給自己。有些痛苦只能默默承受,自己還是要靠自己拯救!

  有時(shí)候感覺(jué)很迷茫,比如感情再深,恩義再濃的'朋友,天涯遠隔,情義,終也會(huì )慢慢疏淡。不是說(shuō)彼此的心變了,也不是說(shuō)不再當對方是朋友,只是,遠在天涯,喜怒哀樂(lè )不能共享,原來(lái),遠方已是遙遠得只剩下問(wèn)候——最近好嗎?忙什么呢?唉!當一切都煙消云散,平行的依舊平行。即使相隔不遠,也已是人各天涯。

  其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單:有一個(gè)安身的住所,有一份不以為生的工作,有一群聚散自由的朋友,有一份淡雅的心境,父母安康家人順意,想吃的時(shí)候吃得下,想睡的時(shí)候睡得著(zhù)。如此而已!怎么這么不容易!

  清明節的作文5

  中國是一個(gè)歷史悠久的國家,有著(zhù)五千多年的歷史,還有許多美麗的傳說(shuō)和傳統節日。如:春節、清明節、端午節。下面著(zhù)重談?wù)剟倓傔^(guò)完的清明節吧。

  清明節有二千五百年的歷史,據傳說(shuō)始于古代帝王將相“墓祭”之禮后來(lái)民間亦相仿效于,于此日祭祖、掃墓、禁火、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插秧、植樹(shù)。掃墓歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。清明節還有一些禁忌:民間忌使針、忌使衣。本來(lái),寒食節與清明節是兩個(gè)不同的節日,到了唐朝,將相祭拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節的正確日子是在冬至后一百零五天,而清明節的.確定日子是在冬至后一百零六天,因兩者日子非常相近,所以便將清明與寒食合并為一日。到了唐玄宗時(shí),下詔定寒食掃墓為當時(shí)“五禮”之一,因此每逢清明節來(lái)到,掃墓遂成為社會(huì )重要風(fēng)俗。

  雖然清明節是我國傳統節日,但我在網(wǎng)絡(luò )上看到有人在網(wǎng)上說(shuō)給錢(qián)可以幫別人祭祖加錢(qián)還可以哭喪,而且還有好多人訂呢。但我覺(jué)得這種做法是不可取的。如果你沒(méi)時(shí)間做清明,可以不在清明節是去祭祖,到有時(shí)間再去也可以啊,如果你請別人幫你祭祖,那對祖先也太沒(méi)誠意了吧!我們應該親力親為。

  以前傳統節日不被人們和國家重視,后來(lái)慢慢的人們和國家重視起來(lái)了。國家在傳統節日是還放假,并舉行有關(guān)活動(dòng)。

  讓我們一起來(lái)維護和傳承我們的傳統節日。讓中國的傳統文化能源遠流長(cháng),發(fā)揚光大。

  清明節的作文6

  又到清明節了,也是一個(gè)緬懷的日子。人們都趕著(zhù)去拜祭自己的朋友。說(shuō)到這,就想起了我國唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲銷(xiāo)魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。

  清明節的由來(lái)是什么呢?清明節是農歷二十四節氣之一,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節,故有“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)!扒迕鞴潯钡牡妹源于我國農歷24節氣中的清明節氣。冬至后第108天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作為節氣的清明,時(shí)間在春分之后。清明節是一個(gè)祭祀祖先的節日,傳統活動(dòng)為掃墓。清明節據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來(lái)民間亦相仿效,于此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。

  到了清明節的那一天,爸爸媽媽就會(huì )帶我去拜祭那些烈士。也是為了弘揚愛(ài)國主義精神,加強我們的愛(ài)國主義教育,我們一定要懷著(zhù)悲痛而沉重的'心情來(lái)到烈士陵,緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽鹗,瞻仰他們的豐功偉績(jì)。到了烈士墓前,我行了個(gè)禮,雙手把白花獻給了烈士,拜祭他們之后,就在這一刻,我想了許多許多,我們今天的美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的,也是血紅的鮮血換來(lái)的。沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們的今天,于是,今天的我們就更要努力學(xué)習、奮發(fā)向上,成為建設國家的棟梁。我們更要珍惜這寶貴的青春。

  這次掃墓活動(dòng)讓我很好的接受了一次愛(ài)國主義教育。

  清明節的作文7

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊,這是唐人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于清明的詩(shī)!讓我們表達對親人的思念之情!

  清明節前一天,學(xué)校組織去掃墓,在我們仁川有一個(gè)烈士陵園,這一天全校都要去掃墓。這一天,老師發(fā)給了我們紙和繩子,讓我們自己做花。

  我們班有些草包他們花也做不來(lái),都叫我們女生做,我們女生也覺(jué)得自己很能干,都要搶著(zhù)給他們做,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,他們心里的.鬼主意還挺多,我們女生給他們做好了花,他們謝也不謝的就走了,有些男的還把花戴在胸前,跟我們女生說(shuō):“我們家死人了,來(lái)拜拜他們啊”是不是很滑稽。!

  后來(lái),我們把花放在抽屜里就過(guò)寢室睡覺(jué)了。

  第二天,學(xué)校把掃墓流程安排出來(lái)了,上午上課,下午掃墓回來(lái)就放學(xué)了,同學(xué)們說(shuō),快點(diǎn)到下午啊,他們好期待啊,我并不覺(jué)得這有什么好期待的,又不是什么大事,真是的,第三節課下課了,大家又迫不及待了。

  4月3日下午,全校師生抬著(zhù)花圈。每一位師生都手拿看成白花,來(lái)到烈士墓前,我們聆聽(tīng)了烈士壯烈的戰爭故事,綞一個(gè)班有一個(gè)代表,在墓前表了決心,都將繼承烈士遺志,將祖國建設得更好!最后,每一個(gè)人將自己親手制作的小花和學(xué);ㄈμ狭肆沂颗_。

  當主持人宣布掃墓活動(dòng)到此結束的時(shí)候,我心里微微一振。

  一年中清明節只有一個(gè),而這個(gè)清明節總是給我帶來(lái)一絲絲的憂(yōu)傷!

  清明節的作文8

  每年清明放假我們一家人都會(huì )去山上上墳。那里到處都是竹林,放眼望去,都是綠色。竹林里到處可見(jiàn)盛開(kāi)的野花、野草、野菜,比如能做青團的艾草。難得有機會(huì )到山里來(lái),我們也摘了一大袋,準備回去做青團。

  做艾草青團首先要處理艾草:挑出雜草—去除老枝留下嫩葉—清洗—熱水中燙一遍。并且水中一定要記得要小蘇打,去除澀味。然后放在料理機中打成汁。

  接著(zhù)將2份糯米粉、1份粳米粉、開(kāi)水、艾草汁混合,揉成團。并把面團均勻分成小份。面團就準備好了。并且準備了兩種餡兒,一種是豆沙的甜餡,另一種是雪菜筍肉的咸餡。我早就把手洗干凈,擼起袖子,準備包了。

  我先拿一小塊面團,搓圓,捏成空心的半球形。然后放入餡兒,再把敞開(kāi)的口收起來(lái),一個(gè)青團就包好了?磱寢屪銎饋(lái)很簡(jiǎn)單,但是我第一個(gè)因為餡兒放太多,就把清團撐破了,做第二個(gè)的時(shí)候,我減少了餡兒,可還是破了。因為面團沒(méi)搓夠,有點(diǎn)干,脹裂了。做第三個(gè)的時(shí)候,我沾了點(diǎn)水來(lái)搓,終于做成功了。還做了燒麥型、餃子型的`青團。以便區分甜的和咸的。

  忙活了半天,終于下鍋蒸了,真想快點(diǎn)吃到青團!于是我拿著(zhù)碗站在鍋邊一直盯著(zhù)它,直到大約10分鐘后蒸好!我立馬夾了一個(gè)熱騰騰的青團,媽媽提醒我:小心燙。我小心翼翼地咬了小口,軟糯的皮中有股艾草的清香,我吹了吹熱氣,大口把它吃完了,甜甜的,味道真不錯!今天我上墳紀念了祖先,又學(xué)會(huì )了做青團,真是有意義的一天!

  清明節的作文9

  每到清明節,人們都要掃墓祭祀,緬懷先人,寄托哀思,這既是我們中華民族的一大習俗,也是人之常情,本無(wú)可非議。

  然而,近年來(lái)一些地方清明掃墓名堂越來(lái)越多,風(fēng)氣也越掃越濁,使得掃墓變了“味”。擴墳、燒紙、放鞭炮,傳統的祭奠儀式背后是中國傳統的世界觀(guān)、倫理觀(guān),有著(zhù)強大的文化基礎。想清明節時(shí)燒“紙錢(qián)”送給祖宗花,只能說(shuō)是一種心愿、一種企盼,留下的除煙熏火燎、垃圾遍地的環(huán)境污染之外;霧霾讓更多人看到鞭炮的另一面;耕地減少推動(dòng)著(zhù)喪葬方式的變革……如今時(shí)代不同了,不妨采用文明、低碳、環(huán)保的方式來(lái)掃墓。

  清明時(shí)節,春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,正是踏青春游的好時(shí)候。清明祭祀的本義在于表達對親人的感念與尊敬。形式可以不同,內涵卻是不變。有的人家,近的干脆步行,遠的騎個(gè)自行車(chē),帶上一束鮮花,獻給故人;有的人家借培土之機,在墳地旁種下一棵或幾棵樹(shù);有的'人“微博祭祀”、“時(shí)空郵箱”等,清新自然的祭祀,符合時(shí)代新趨勢,也契合社會(huì )新要求。只要緬懷先人、尊老孝親的真心真情在,鮮花可代替紙錢(qián)、音樂(lè )可代替鞭炮、網(wǎng)絡(luò )遙拜可代替舟車(chē)勞頓。這樣既莊重節儉,又綠化了環(huán)境。清明節更可收獲環(huán)境之“清”、心靈之“明”,享有更為豐富的內涵,清明節變得“清明”了,何樂(lè )而不為?

  清明節的作文10

  人的一生當中會(huì )有很多的感動(dòng),父母的照耀,老師的教導;今天是4月4號,也就是說(shuō)今天很多人都忙著(zhù)去祭拜一些人,因為今天是清明節,我心頭也無(wú)意中閃過(guò)了一個(gè)念頭:那就是去革命烈士博物館參觀(guān),想著(zhù)想著(zhù),就動(dòng)起了腳步。

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到革命烈士博物館,映入眼簾的是矗立在門(mén)口的蔡永祥叔叔的雕像,只見(jiàn)他胸前抱著(zhù)一根大木頭,一臉的`堅毅。周老師告訴我們。當年,蔡永祥叔叔是守衛大橋的戰士,有一天值勤時(shí)發(fā)現前方鐵軌上橫臥著(zhù)一根大圓木,眼見(jiàn)著(zhù)火車(chē)越來(lái)越近,蔡永祥叔叔奮不顧身地沖上前去,抱起大木頭往外沖,可是已經(jīng)來(lái)不及了,一列火車(chē)呼嘯而來(lái)……蔡永祥叔叔就這樣犧牲了。接下來(lái)就是獻白花的時(shí)刻了,我懷著(zhù)崇敬的心情,在蔡永祥叔叔的雕像前獻上了一朵我精心制作的小白花。

  最后我們來(lái)到了革命烈士陳列館參觀(guān),給我印象最深的兩位烈士是胡連芳和方平。胡連芳:建德乾潭鎮仇村人。1996年4月23日中午,塘孔村發(fā)生火災,胡連芳為搶救財產(chǎn)犧牲。方平:1988年6月7日下午,方平聽(tīng)到救命聲,跑去一看是同班同學(xué)在深潭中,方平不顧一切下水救人,因年小體弱,不幸犧牲,年僅十一歲。

  堆積著(zhù)他們的那些勇敢表現與舍己為人的精神,我心頭蕩漾著(zhù),暗暗對自己下決心,一定要好好學(xué)習,用最好的自己回報這個(gè)社會(huì )。

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