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【必備】風(fēng)雨作文500字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)雨作文500字 篇1
“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺(jué)……”每當聽(tīng)到鄭智化的《水手》，都能引起我心靈的悸動(dòng)，給我感動(dòng)、振奮和力量。
我出生的地方是一個(gè)偏僻落后的小村莊。那里人們的思想保守而閉塞，女孩子鮮有讀到初中畢業(yè)的。幸運的是，我的父母極為開(kāi)明。即使如此，我依然要承受巨大的壓力。鄉鄰熱誠且不帶任何惡意的話(huà)語(yǔ)，都能讓人糾結萬(wàn)分。諸如：看你這么大的閨女，還上什么學(xué)，找個(gè)婆家算了�？茨愕锒嘈量�，沒(méi)早沒(méi)晚干活都掙不出你的學(xué)費，你還上學(xué)干什么�？茨衬臣业拈|女，在城里找個(gè)事，一個(gè)月給家里添補二百多塊錢(qián)哩。還有……太多這樣的話(huà)，聽(tīng)了就讓我很鬧心，況且父母也跟著(zhù)我承受著(zhù)別人的.冷言冷語(yǔ)。
父母都是有擔當的人，并且感染影響著(zhù)我�！按蚵溟T(mén)牙和血吞”，也不能讓別人看笑話(huà)。面對著(zhù)別人的說(shuō)三道四，在他們的鼓勵下，我依然孤獨地繼續著(zhù)我的求學(xué)之路。
初中畢業(yè)了，我考上縣城的高中。四十多里的路，從此我要一個(gè)人去走完。從母親第一次幫我收拾好行李，我就像一頭小牛，負荷著(zhù)超載的東西，獨自踏上了行程。即使遇到風(fēng)雨驟至或者大雪塞途，我一樣及時(shí)返校。有時(shí)，母親望望惡劣的天，看我獨自上路，十分擔心和不舍。我總會(huì )勸慰母親，沒(méi)啥，一會(huì )兒就到了。我還有許多作業(yè)要寫(xiě)，要么怎么考大學(xué)。母親笑笑，就在不舍與無(wú)奈中，目送我漸行漸遠。
時(shí)至今日，我依然櫛風(fēng)沐雨行走在人生的旅途。因為我的堅定，讓母親自豪與欣慰。風(fēng)雨中，我選擇前行，有許多的坎坷和泥濘，但是，我喜歡母親因為我而多一份安心和驕傲。
風(fēng)雨作文500字 篇2
晚上，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”襲擊了我們班�？蓯旱摹氨╋L(fēng)雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。
那天晚上，老師們都去開(kāi)會(huì )了。那時(shí)是看電視時(shí)間，沒(méi)有人管我們，我們自己管自己。就在這時(shí)，“暴風(fēng)雨”悄悄地來(lái)臨了。
起初，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)，可能同學(xué)們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書(shū)。不知因為什么事，小明和小亮打了起來(lái)，教室里發(fā)出乒乒乓乓的聲音，那場(chǎng)面啊，簡(jiǎn)直比孫悟空大鬧天宮還厲害�！班枥锱纠�！噼里啪啦！咚！咚！咚……”
我心里難過(guò)極了，但是我又無(wú)法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過(guò)，為整個(gè)班級難過(guò)。我想對“暴風(fēng)雨”說(shuō)：“暴風(fēng)雨啊，你為什么要來(lái)襲擊我們班��！你以前不是說(shuō)過(guò)，不會(huì )來(lái)我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來(lái)了呢？你為什么食言了呢？”
這時(shí)，我突然發(fā)現，教室里一個(gè)人也沒(méi)有了。正在我百思不得其解時(shí)，同學(xué)們又一窩蜂地擠了進(jìn)來(lái)。他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問(wèn)他們：“你們干什么去了？為什么這般樣子？”話(huà)還沒(méi)出口，老師就進(jìn)來(lái)了。
老師讓我們站到講臺上，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們：“同學(xué)們，你們今天違犯了紀律，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的'小鷹，今天我才發(fā)現，你們的羽毛不但沒(méi)有長(cháng)豐滿(mǎn)，而且個(gè)個(gè)都像胡打亂鬧的小鳥(niǎo)……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們慚愧地低下了頭。
同學(xué)們回到座位上，開(kāi)始認真地學(xué)習，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個(gè)班感到高興。這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”過(guò)去很久了，可我的心還沒(méi)有完全晾干。
風(fēng)雨作文500字 篇3
周末來(lái)臨了，爸爸和媽媽帶著(zhù)我參加舞蹈培訓班學(xué)習跳舞。因為是初學(xué)，所以老師就教我學(xué)最簡(jiǎn)單的，老師讓我先學(xué)手的動(dòng)作。老師徑直走到我的前面，以?xún)?yōu)美的身姿向我展示那手的動(dòng)作。本來(lái)沒(méi)有太多興趣的我心中不禁的想到“哇，跳的真好!” “原來(lái)跳舞這么簡(jiǎn)單!”我小聲地嘀咕著(zhù)，便又胸有成竹的跳了跳。老師在我的身旁走過(guò)來(lái)走過(guò)去，看了看我的動(dòng)作，過(guò)于緊張的我在老師眼中看到了一絲懷疑，老師的腳步停在了我的前面，看著(zhù)老師皺著(zhù)的眉頭我就知道情況不對了。老師嚴肅地說(shuō):“你應該學(xué)會(huì )調整四肢的協(xié)調性，重跳!”在老師的一次次的細心而嚴厲教學(xué)后，我的手已經(jīng)酸的抬不起來(lái)了。我在心中默默自哀 ，真苦��！
終于放學(xué)了，老師再三囑咐讓我們回家一定還得多多練習，至少三遍以上。而且一定要自己的'父母一遍一遍的監督。想到這里，心里都苦苦的......
第二天了，老師一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)同學(xué)上臺來(lái)跳，當老師點(diǎn)到我的時(shí)候我心里十分的慌亂，以至連動(dòng)作都忘了。老師看到我很緊張于是在臺下鼓勵著(zhù)我，我隱隱約約聽(tīng)到了老師鼓勵我的聲音，老師的鼓勵讓我充滿(mǎn)信心，于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的跳起了舞，重拾剛才丟失的光彩。
就這樣日復一日年復一年，我的舞蹈水平一天比一天提高�，F在我的舞蹈動(dòng)作經(jīng)常受到老師的夸獎，這使我記憶猶新。盡管學(xué)習中也有過(guò)痛苦和絕望，但我都沒(méi)有放棄，因為我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，而機會(huì )往往是留給有準備的人的。所以，我還會(huì )繼續努力，不讓自己的生命留下遺憾。
風(fēng)雨作文500字 篇4
困難和折磨對于人來(lái)說(shuō)是一把打向材料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
——契訶夫
人生的路途是漫長(cháng)的，而在這漫漫路途中困難的考驗是再所難免的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，暴風(fēng)雨后的彩虹會(huì )是最美的。
在當今社會(huì )如此的壓力和競爭之下，人們總會(huì )走上不同的道路：有的人顯的是那么的不堪一擊，有的`人卻越顯強大，就是這樣不同的選擇有了不同的道路，而不同的道路卻決定了陽(yáng)光的劃分區。鄭板橋有這樣一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊含堅韌，任爾東西南北風(fēng)。這種堅韌不拔的品格正是我們生活所需的，沒(méi)有這股韌勁是什么事情都干不成的。在學(xué)習中要取得進(jìn)步和成功持之以恒是必須具備的。記得剛上初中時(shí)，我對于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科是一竅不通，答題時(shí)根本無(wú)從下手，看到同學(xué)們都已沖出了起跑線(xiàn)，我心急如焚。只得付出更多的時(shí)間與精力追趕這門(mén)功課，終于功夫不負有心人我憑著(zhù)這股韌勁取得了很大的進(jìn)步。
記得鄰居家有一個(gè)超淘氣的男孩子，曾多次外出逃學(xué)，成績(jì)一落千丈，父母看著(zhù)他這般墮落，終于忍下心來(lái)將他狠狠訓斥了一番，在這中間他不免受到了身體上的傷害，也許留下了疤，但正是在這一番看是暴風(fēng)雪的教育之后，他步入了正途，開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習，終于他考上了大學(xué)，而且往后的仕途一直很順利。而在20xx年的汶川地震之后重振旗鼓，后有所為的人也數不勝數，正所謂：不幸是天才的進(jìn)身之階；信德的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底之淵。
沒(méi)有任何成功是不需要付出的，在真正經(jīng)歷了曾經(jīng)的奮斗與改過(guò)的歷程之后才會(huì )真正看到陽(yáng)光。人生的道路上含有很多考驗，需要我們堅持不懈，迎難而上，為了迎接那明天的陽(yáng)光。堅韌是成功的一大因素。
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