我得到了教訓小學(xué)作文500字5篇
引導語(yǔ)：教訓通常是通過(guò)切身體會(huì )得到的，和經(jīng)驗相比，得到教訓的代價(jià)常常更加昂貴，因此也更讓人難忘。下面是小編整理的與教訓有關(guān)的范文，歡迎大家閱讀！
我得到了教訓小學(xué)作文500字篇1
暑假的一天，我做錯了一件事，特別地后悔，這件事給我留下了深刻的教訓。
那天，媽媽去上班，讓我在家里寫(xiě)作業(yè)�？墒俏业耐嫘奶貏e大，根本就不想寫(xiě)作業(yè)，剛背寫(xiě)了一篇作文，接著(zhù)又玩起來(lái)。媽媽回來(lái)以后，問(wèn)我上午在家都寫(xiě)了什么作業(yè)，我不想讓媽媽責備我，就欺騙媽媽說(shuō)：“我，我上午背寫(xiě)了三篇作文�！闭f(shuō)完我心里忐忑不安，很怕媽媽識破了我的謊言，沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有檢查我的作業(yè)，還表?yè)P了我。
吃完飯，媽媽隨手拿了一個(gè)本子看，沒(méi)想到媽媽拿的就是我背寫(xiě)作文的本。媽媽翻了翻，問(wèn)我：“咦，你不是背寫(xiě)了三篇作文嗎，這怎么才一篇呀？”我支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)。臉像番茄一樣紅。
媽媽知道我欺騙了她，氣急敗壞，狠狠地打了我一頓，一邊打還一邊說(shuō)：“越大越不懂事了，學(xué)會(huì )撒謊了，真不像話(huà)，好好反省反省你犯的錯誤，寫(xiě)份檢查�！�
晚上媽媽回到家看我寫(xiě)的檢查，看完后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，別以為你很聰明，其實(shí)做的再天衣無(wú)縫，也會(huì )被人識破的。不要聰明反被聰明誤。要把自己的智慧用在正地方。勇于承認錯誤，知錯就改就是好孩子�！�
這次教訓我將會(huì )永遠銘記在心中。做一個(gè)聰明、正直、勇敢的人！
我得到了教訓小學(xué)作文500字篇2
在生活中，我多多少少干過(guò)一些壞事，也受過(guò)不少教訓，那教訓猶如星空，一閃一閃亮晶晶，掛在心中時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。其中，那可最閃亮的星星是一個(gè)報警器，是我每一次都從“險境”中逃脫出來(lái)。
記得那是一個(gè)星期天的下午。爸爸媽媽要出去辦事，留下我一個(gè)人在家里做作業(yè)。他們臨走前還認真囑咐我：“王馨若呀——爸爸媽媽要出去辦事你一定要按照你的計劃做完作業(yè)。記住，今天下午你做主……明白了嗎?”“……”我漫不經(jīng)心的聽(tīng)著(zhù)，其實(shí)心里早有一個(gè)“完美”的計劃了。
等他們走后，我立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有什么動(dòng)靜——萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!現在已近沒(méi)有動(dòng)靜了!于是我便跑到寫(xiě)字臺前，抽出來(lái)了蘋(píng)果電腦玩了起來(lái)……
一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)公公正拄著(zhù)拐杖一步一步地挨下山岡。我的書(shū)也看得“差不多了”，都快要看完了!
這時(shí)，我揉了揉眼睛，看了看手表，不禁“呀!!!”地一聲叫出來(lái)傻愣在那兒不知道該怎么辦才好——原來(lái)，我剛剛看書(shū)看的時(shí)間太長(cháng)了，足足看了三四個(gè)小時(shí)!這里父母離開(kāi)去辦事情的時(shí)間實(shí)在是太遙遠了!更糟糕的是，父母再過(guò)十分鐘就要回來(lái)了!
我忐忑不安地坐在了桌子前，開(kāi)始了臨陣磨槍的計劃作業(yè)。這一招算是夠狠，我一口氣完成了不少作業(yè)，可惜剩下的作業(yè)依然堆積如山，就在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻——我家的門(mén)盡然這么不爭氣，“吱呀”地一聲開(kāi)了，更何況開(kāi)的人不是別人，而是爸爸媽媽!!!
他們走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我的作業(yè)還沒(méi)有做完，簡(jiǎn)直要氣瘋了。于是讓我先不要做，先好好叫我交待一番。我心虛，便吐出了事實(shí)。
最后，我便開(kāi)始了熬夜加班的行動(dòng)。結果，第二天，我醒的特別晚——不用問(wèn)，我遲到了!那一整天的課我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，一遇上作業(yè)便開(kāi)始犯困。哎，我要是能好好把握住時(shí)間，那么我一定就不會(huì )這樣了!
自從有了這顆星星后，我便也永遠記住了這句話(huà)：如果你不做時(shí)間的主人，那你就會(huì )成為時(shí)間的奴隸。
我得到了教訓小學(xué)作文500字篇3
注示著(zhù)這輛自行車(chē)，童年時(shí)的那件事又在我的腦海中回蕩······在六歲那年的`夏天，我開(kāi)始騎自行車(chē)。對農村孩子來(lái)說(shuō)，六歲應該早已學(xué)會(huì )了那玩具似的自行車(chē)，可對我們城市的孩子來(lái)說(shuō)還沒(méi)碰過(guò)自行車(chē)�？晌覅s從不示弱，尤其是我們男孩子激情非常高。
于是，爸爸給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，由于爸爸媽媽的工作很忙，沒(méi)有心思教我，就讓鄰居的大姐姐教我，雖然這樣爸爸媽媽還是不放心，告訴我要躲著(zhù)車(chē)···可我的耳朵像塞著(zhù)雞毛，一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。
終于，一天下午我練習騎自行車(chē)，一邊注視著(zhù)一個(gè)下坡，心想，嘻嘻，我又發(fā)現了一個(gè)好玩的地方。正在這時(shí)，前面出現了一輛汽車(chē)，“小心！”大姐姐在后面叫道，我更是大驚失色，可倒霉總是繞著(zhù)我轉，還沒(méi)等我把車(chē)停下，我就順著(zhù)坡滑下去了，我害怕的哭了起來(lái)“咚”一聲，掉在坡底下。手被弄破了，我含著(zhù)眼淚說(shuō)：“痛！痛！”大姐馬上帶我回家，把我的傷口上了藥，包扎起來(lái)，問(wèn)我：“不痛了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我再也不敢一邊騎車(chē)，一邊走神了。
現在我是大孩子了，也懂得了交通規則的重要性。因為我得到了那次教訓，這輛自行車(chē)也是我的心愛(ài)之物了。
我得到了教訓小學(xué)作文500字篇4
一次，我與朋友在樓下玩耍，我們玩得十分盡興，結果我倆在走過(guò)一樓一間陽(yáng)臺邊時(shí)，不小心把他家放在屋外得花盆給踢翻了。里面養著(zhù)的花開(kāi)得很旺盛，就這樣被別人給踢翻了，得不到營(yíng)養而死掉，那戶(hù)人家一定會(huì )暴跳如雷。我倆越想越后怕，見(jiàn)四周沒(méi)人，就一溜煙跑到一顆大樹(shù)后面喘氣。
不知當時(shí)是什么將我們拖到了這里，這下可好，不僅成了小偷，還被戴上了一頂逃跑的帽子。我們再也不能安心。朋友大膽地提出找保安去解決，但我卻不贊同。這樣一來(lái)，我們就失去了對那戶(hù)人家的信任。這可是得不償失的呀。我倆的心情十分矛盾。是進(jìn)去勇敢地承認錯誤，還是一跑了之繼續玩?我們倆個(gè)都很清楚，如果主動(dòng)承認錯誤，也許我們將要一臉紅著(zhù)回家，如果一跑了之，逃之夭夭，也不會(huì )有人知道，我們就可以繼續玩，但此后我們將不得安心。
最終我倆決定給主人留張道歉的紙條，以此來(lái)平息別人對我們的怨恨和埋怨。放完紙條，我和朋友不由地同時(shí)停住了腳，在自己的口袋里各摸出五元錢(qián)，不情愿地放在了花盆邊，走開(kāi)了……
我不會(huì )忘記這次十元錢(qián)的教訓。
我得到了教訓小學(xué)作文500字篇5
我這個(gè)人沒(méi)有什么缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)懶，作業(yè)有的時(shí)候看老師檢查不檢查，如果不檢查就不做了。
記得四年級的一次周末，老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)，星期五晚上我只顧著(zhù)玩，星期六差點(diǎn)就沒(méi)做完。
怎么辦啊，要是把作業(yè)拖到星期日的話(huà)不僅我沒(méi)時(shí)間玩，還會(huì )被媽媽用獅吼功訓一頓，眼看作業(yè)還有聽(tīng)寫(xiě)和抄寫(xiě)，我心生一記，反正媽媽不知道我的作業(yè)有什么，不如我就把聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)直接抄下去吧，抄寫(xiě)這項作業(yè)老師應該不會(huì )檢查。抄完了聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，我就打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？”我裝作很淡定的樣子說(shuō)：“當然，做完了，不然我怎么會(huì )玩電腦�！钡葖寢屪吡艘院�，我暗自竊喜，不過(guò)到了星期一，我就笑不出來(lái)了。
和往常一樣，班主任開(kāi)始檢查作業(yè)，檢查到我的聽(tīng)寫(xiě)時(shí)她問(wèn)我：“是你媽媽念給你寫(xiě)的嗎？”我說(shuō)：“是啊�！辈诲e啊，最近有進(jìn)步，都全對了�！拔宜查g呆住了，糟了，我忘記寫(xiě)一些錯的改了，我心想，等老師檢查完聽(tīng)寫(xiě)后，我就松了口氣，沒(méi)想到，老師出乎意料的檢查了抄寫(xiě)，沒(méi)辦法，只好認命了�！蹦愕某瓕�(xiě)呢？“”我不知道要抄�！啊焙诎迳喜皇菍�(xiě)著(zhù)嗎？“”看不清楚�！拔耶敃r(shí)有點(diǎn)心虛，老師一下就看到了，說(shuō)：”沒(méi)做作業(yè)不要緊，但是不能撒謊，我希望你以后能按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)好學(xué)生�！拔矣涀×税嘀魅蔚脑�(huà)，再也不敢不做作業(yè)了。
這次給我的教訓使我學(xué)會(huì )了自覺(jué)。
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