我讀懂了身邊的愛(ài)作文500字五篇
【篇一：我讀懂了身邊的愛(ài)】
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我也漸漸長(cháng)大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越深刻感受到身邊的濃濃愛(ài)意，覺(jué)得自己被周?chē)H朋好友的愛(ài)包圍著(zhù)，每時(shí)每刻，愛(ài)都伴隨著(zhù)我，度過(guò)幸�？鞓�(lè )的每一天。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而我的生活中還有一個(gè)人，她一直在我身邊無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的一份愛(ài)，快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )，那就是我年邁的姥姥。
我的姥姥，個(gè)子不高，一頭花白的頭發(fā)，臉上總掛著(zhù)慈祥的微笑。姥姥，是我最最親愛(ài)的人之一，從小是姥姥一手把我帶大的，小時(shí)候爸爸媽媽上班，我就呆在姥姥家，姥姥陪我玩耍，給我做可口的飯菜。爸爸媽媽出差，姥姥就陪我睡覺(jué)，長(cháng)大后，每天放學(xué)回家總是在姥姥家吃飯…。
姥姥的愛(ài)，是說(shuō)不盡道不完的，印象最深的還是那一次。
我從小就怕黑，更怕走夜路。記得有一天晚上，爸爸媽媽和朋友吃飯去了，把我留在姥姥家。吃完晚飯后，我想回家看書(shū)，可望望窗外，天好像被一批巨大的幕布遮住了，透不過(guò)一絲光亮，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外野貓的叫聲。這可怎么回家呢？姥姥剛洗完澡，頭發(fā)還濕濕的，不能去。姥爺呢去老同事家做客去了，不在家�？磥�(lái)只能冒險去黑暗里闖一闖了！我穿好衣服，正準備和姥姥說(shuō)再見(jiàn)，她拉住我說(shuō)：“你去哪？”“我想回家看書(shū)�！蔽掖鸬��！巴饷孢@么黑，你還小，一人出門(mén)不害怕？我陪你回去！”“可是…�！蔽要q豫了，姥姥年紀大了，頭發(fā)還沒(méi)干，這樣走進(jìn)外面刺骨的寒風(fēng)里感冒了咋辦？不就是自己回個(gè)家嗎？路很近，壯壯膽應該自己也行�？衫牙褕桃庖臀�，我說(shuō)不過(guò)她，只好讓姥姥和我一起回家。
第二天，姥姥感冒了，還發(fā)了低燒。我聽(tīng)說(shuō)了馬上趕到姥姥家。只見(jiàn)姥姥蜷縮在被子里，不停地用紙巾擦鼻涕。我要哭了，趕忙給姥姥倒了一杯熱水，說(shuō)：“姥姥，你這都是為了我。昨天我說(shuō)不讓你去你還去，你看你都病成這樣了…�！崩牙研χ�(zhù)說(shuō)：”我只想讓你開(kāi)心，只要你開(kāi)心，我干什么都樂(lè )意…�！�
我的好姥姥啊，這些年來(lái)，你對我照顧的無(wú)微不至，我一定會(huì )報答你的。以前我也任性，有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，從今天起，我也要讓你開(kāi)心，只要你開(kāi)心，我干什么都愿意。
【篇二：我讀懂了身邊的愛(ài)】
從我一出生，記憶里的您就那樣的嚴肅。每當我做錯事時(shí)，您都會(huì )很?chē)绤柕慕逃栁�。甚至因為您，我一直認為，所有的母親都是很?chē)绤柕�。也因為您，我認為所有的父親都比母親好。直到我讀了一則小材料，我才明白，您不是不愛(ài)我，只是您的表達方式與別人不同。
老人向水里撒谷皮，是因為他擔心過(guò)路人嗆到。這種在別人看來(lái)不道德的行為，其實(shí)正是老人愛(ài)心的體現。您也同樣，您在我犯錯誤時(shí)打過(guò)我，罵過(guò)我。當時(shí)在我眼中，您真得太嚴厲了，我很生氣，現在才明白，您這么做其實(shí)正是因為您愛(ài)我。每個(gè)人表現愛(ài)的方式不同，爸爸對我寵著(zhù)，慣著(zhù)，很疼愛(ài)我；您卻從不縱容我。以前以為只有爸爸疼我，現在才知道，原來(lái)您對我的愛(ài)，并不比爸爸少。如果沒(méi)有您的監督，您的管教，如果您也像爸爸一樣慣著(zhù)我，那或許今天的我就不會(huì )有這樣令你們自豪的成績(jì)了，你們的同事也就不會(huì )羨慕你們了。媽媽?zhuān)绻麤](méi)有了你的嚴加管教，我自己都不敢想象我現在回是什么樣，幸虧有了您，我才可以在親戚中永遠處于佼佼者的地位。
都說(shuō)“打是疼，罵是愛(ài)”，媽媽?zhuān)鷮ξ业奶蹛?ài)我終于能夠體會(huì )，我終于知道，原來(lái)愛(ài)有好多種表達方式。您的愛(ài)，就表達得十分含蓄，只要我多一些細心，用心去體會(huì )，就會(huì )讀懂您對我的愛(ài)。
我終于讀懂了您的愛(ài)，我不會(huì )再抱怨您不疼我，相反，我很想對您說(shuō)一聲：
“媽媽?zhuān)覑?ài)您�！�
【篇三：我讀懂了身邊的愛(ài)作文】
世界上一個(gè)洞穴連著(zhù)一個(gè)洞穴，愛(ài)便在當中穿梭。我悉數著(zhù)溫存，慢慢來(lái)將我身邊的愛(ài)讀懂�！}記
可以信任，不再依賴(lài)
“考得不好……”我的聲音被我重重的關(guān)門(mén)聲淹沒(méi)。我又呆坐在桌子前，分數刺眼插在心上，為何每次的結果都是這樣？我有太多不解，為何努力全都白費？我有太多委屈，太多的話(huà)語(yǔ)竟沒(méi)有一個(gè)人可以訴說(shuō)，父母亦如此。
我突然感到有陣暖風(fēng)，房門(mén)似乎被誰(shuí)輕輕推開(kāi)，是爸爸。他端著(zhù)我的夜宵走過(guò)來(lái)。牛奶、面包都是如此熟悉的，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。他拍了拍我的頭說(shuō)：“好好總結，振奮精神，下次再努力�！庇秩缤Ｒ粯�，不忍心責備，語(yǔ)調如我們這個(gè)年齡拒絕一場(chǎng)花事一般，簡(jiǎn)潔明了。這句話(huà)我已數不清地聽(tīng)過(guò)，而這句話(huà)卻如一道療傷的溫泉良藥，讓我的心一次次又重新燃起了希望。
父親問(wèn)我最近是不是有什么心事，我搖搖頭，不知該如何訴說(shuō)。畢竟是長(cháng)大了，連父母都成了別人，可以信任，即使愛(ài)著(zhù)，也不再依賴(lài)。日后還要給他們依賴(lài)，給他們愛(ài)，這便是愛(ài)的傳遞，我讀懂了，這便是愛(ài)的永生。
此一時(shí)的彼一時(shí)
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”坐在單邊列車(chē)上，暮色四合。借著(zhù)燈光，車(chē)窗戶(hù)竟映出我的影子，耳朵邊的傷痕觸目驚心，讓我想起了某個(gè)下午。是體育課吧，全班同學(xué)玩長(cháng)繩，我記不清那節課是如何結束的了，因為在這節課結束之前，我便被繩子絆倒了。
我只記得有雙手緊緊地握著(zhù)我，“小嫻是你嗎？”我可以感受到你輕顫的身體，你拉著(zhù)我的手，告訴我你在那里，你可以讓我依靠。我想我們的愛(ài)會(huì )伴我們走到底，可是初三了，兩年時(shí)光在指縫間落下。我們疏遠了，可你依舊說(shuō)你很愛(ài)我，我想我讀懂了這份愛(ài)，是可以依賴(lài)的，但不是事事，不是時(shí)時(shí)，只是此一時(shí)的彼一時(shí)。
畢業(yè)的日子漸漸臨近，就將告別這里的人，淡忘這里的事。而這三年的生活，這些特別的人給我的特別的溫存，卻讓我日漸讀懂了愛(ài)。
愛(ài)在心中盛放。
【篇四：我讀懂了身邊的愛(ài)】
每個(gè)人的身邊都有無(wú)數的人在關(guān)心著(zhù)你，哪怕一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)都從而體現了他對你的愛(ài)。但你能否體會(huì )得到呢？你是否理解呢？那就要問(wèn)問(wèn)你自己的心了。
記得有一年冬天，寒風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，鵝毛大雪在窗外漂浮著(zhù)，我起床，用我的小手觸摸了一下那冰涼的窗戶(hù)，又滑又涼，我費了好大的勁才打開(kāi)了窗戶(hù)，把手伸出窗外，一股寒氣鉆進(jìn)我的袖子，凍得我直發(fā)抖，趕緊關(guān)上了窗戶(hù)，一邊穿衣服一邊欣賞窗外的美景。
我刷好牙洗好臉，拿起早飯就準備走時(shí)，媽媽叫住了我：“這么冷的天！就穿這么一點(diǎn)哪行！給，把這件棉襖也穿上�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很是不耐煩，我已經(jīng)穿的很厚了，在學(xué)校寫(xiě)字都夠麻煩的了，還讓我穿，簡(jiǎn)直就是累贅，于是，我反駁道：“干什么呀，我才不穿呢，天天穿的像一個(gè)企鵝一樣，我才不干呢，于是我把衣服扔到一邊，準備沖出門(mén)，不想卻被媽媽一把拉了回來(lái)，把我拽到沙發(fā)上，生氣的說(shuō)：“不行！今天你不穿上這件衣服，我就不讓你出門(mén)！”說(shuō)著(zhù)，把門(mén)鎖了起來(lái)，我當時(shí)也很倔，等了半天，我一看手表，都快遲到了，于是，我拿起衣服，把門(mén)鎖打開(kāi)沖了出去。就因為這么一個(gè)小的事件，害的我遲到了，被老師罰站了一上午，于是回到家以后，我一整天都沒(méi)有主動(dòng)和媽媽說(shuō)一句話(huà)。
后來(lái)想了想，媽媽說(shuō)這些話(huà)為了什么？還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦�，F在聽(tīng)到媽媽類(lèi)似這樣的話(huà)，不但不覺(jué)得煩，反而心里有一絲溫暖，仿佛在黑暗小屋中的我，看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，溫暖我心。為什么呢？因為我感受到媽媽對我的愛(ài)，對我那潤物細無(wú)聲的愛(ài)！
記得還有一次，是在我九歲生日。那一年，爸爸媽媽都很忙，我的.生日雖然是在假期，但是就因為在假期，所以我的家長(cháng)才更加忙，早在我生日的前一個(gè)禮拜，我就已經(jīng)興奮的不得了了。我生日的前一天，早已預定好了今天一天的行程。
第二天一起來(lái)，爸爸媽媽還在熟睡，我早上六點(diǎn)便起來(lái)了，我到媽媽那屋去喊她，她卻很不經(jīng)意的說(shuō)了一句：“哦，今天起來(lái)那么早啊，也好，去寫(xiě)作業(yè)吧。我腦子一閃，咦？難道是我記錯日子了？我去翻了翻日歷，等我確定今天就是我的生日時(shí)，我略有一些失望，我自己安慰自己，也許早晨媽媽還沒(méi)睡醒。于是，我便乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)到了７點(diǎn)半，媽媽做了早飯喊我去吃，我以為早飯會(huì )比原來(lái)的早餐豐富很多，沒(méi)想到還是老樣子。我一直在心里默念：“媽媽一定會(huì )給我一個(gè)驚喜的！”但是這個(gè)愿望一直到了下午都沒(méi)有實(shí)現，我也沒(méi)有和媽媽說(shuō)，我早在心里策劃好了，如果晚上，媽媽還沒(méi)有想起來(lái)，我就去告訴她。于是，我在浪費這一下午的時(shí)間，等待著(zhù)媽媽想起我生日的時(shí)候。直到下午５點(diǎn)了，爸爸說(shuō)要去拿一個(gè)材料，于是就開(kāi)車(chē)出去了，過(guò)了１０分鐘左右回來(lái)了，我看爸爸媽媽還沒(méi)有什么反映，于是做好心理準備，準備去和媽媽說(shuō)今天是我生日的事，正當我準備出去時(shí)，只聽(tīng)“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )”的歌曲傳入了我的耳朵，爸爸和媽媽捧著(zhù)一個(gè)大蛋糕走了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我心里猛然的偷笑了一下，心里不知道有多幸福了。
頻繁的日子一天緊挨著(zhù)一天，媽媽的嘮叨，瑣碎和嚴厲的管教在我耳邊縈繞，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了那是一種洋溢在我身邊的愛(ài)。當愛(ài)，再來(lái)，一定要，讀懂它，然后，牢牢的，抓緊，這份愛(ài)……
【篇五：我讀懂了身邊的愛(ài)】
從來(lái)不懂愛(ài)是什么，直到現在才明白，原來(lái)愛(ài)在我身旁，一直從未離開(kāi)。
——題記
記得小的時(shí)候，曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有這樣一句話(huà)：當把一切紅塵都看透，才明白，在我身旁，最真摯的永遠是朋友！當時(shí)不懂得它的含義，之后的這些年，我細細品味，終明白，它的含義其實(shí)就是：在我們人生的道路中，可以沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有房子，可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有朋友，朋友多了路好走。朋友，是會(huì )在你最困難的時(shí)候伸出援助之手，是會(huì )在你最失落的時(shí)候給予你安慰，是會(huì )在你受欺負的時(shí)候，挺身而出。
我有一個(gè)非常要好的朋友，在小學(xué)一年級時(shí)我們相識了，她叫申昕卉，是個(gè)很外向的女孩，而我那時(shí)卻很內向，也很軟弱，經(jīng)常受別人的欺負。她主動(dòng)跟我打招呼，與我交友，慢慢的我們熟了，他總是幫我，總是教我如何不再軟弱，教我如何學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢。我漸漸變了，變得外向了，從那個(gè)軟弱無(wú)能的小姑娘蛻變了。之后，我也可以主動(dòng)交友，也不再受別人欺負了。這些都歸功與她。
后來(lái)，我們上了三年級了，還在一個(gè)班，我不得不承認這是緣分。當時(shí)我們班上有個(gè)很壞的男孩子，他因為從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸，所以當著(zhù)全班的面說(shuō)我是沒(méi)爸爸的野種。我當場(chǎng)就氣哭了，申昕卉見(jiàn)我哭了，跑上講臺，對著(zhù)那個(gè)男孩子的臉就是一巴掌，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)她沒(méi)爸爸，我就見(jiàn)過(guò)，如果說(shuō)你沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人的父母就說(shuō)別人沒(méi)有父母，那我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的父母，我也說(shuō)你是野種吧！”說(shuō)完，對著(zhù)那男孩子的臉又是一巴掌。打完就下來(lái)安慰我，把我摟在懷里，像大姐姐一樣，這件事我從未忘記。
這么多年過(guò)去了，我們一直保持聯(lián)系，雖然不在一個(gè)班，但是，我們深厚的友誼，卻從未曾因此而淡薄，我們從未背叛過(guò)對方，傷害過(guò)對方，我們一直深?lèi)?ài)著(zhù)對方，一直都是。
因為她，我了解了身邊的愛(ài)，同時(shí)也讀懂了身邊的愛(ài)。
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