我身邊的小能人作文500字3篇
寫(xiě)人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進(jìn)行描寫(xiě)。在文學(xué)創(chuàng )作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。下面是小編為大家整理的我身邊的小能人作文，希望對大家有幫助!
我身邊的小能人1
我班有個(gè)小能人，她叫楊雨璇，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、活力四射的女孩子。她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，她的頭發(fā)有些卷，白里透紅的臉上有雙小眼睛，閃射出智慧的光芒。
楊雨璇在各個(gè)方面都十分優(yōu)秀，最令我敬佩的要數彈古箏和繪畫(huà)了。
她從小就酷愛(ài)音樂(lè )，對古箏特別感興趣，她的父母想都沒(méi)想就幫楊雨璇報了古箏班，希望楊雨璇能夠向自己的興趣愛(ài)好發(fā)展。
楊雨璇知道進(jìn)了進(jìn)了古箏班，就成天樂(lè )呵呵的，知情的人都知道是她高興能夠學(xué)古箏了；不知情的人還以為楊雨璇有點(diǎn)傻。
自打楊雨璇進(jìn)了古箏班后，每天做完回家作業(yè)就開(kāi)始練彈琴，一直練到睡覺(jué)。有一次，我曲楊雨璇家做客，阿姨為我打開(kāi)了門(mén)，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆、輕快的古箏樂(lè )曲，原來(lái)是楊雨璇正在練習彈古箏。走近一看，發(fā)現楊雨璇的手指都已經(jīng)磨破了。我就叫她趕快停止練習，待會(huì )兒再練�？墒�，楊雨璇對我愛(ài)理不理的，我生氣地說(shuō)：“再彈，再彈，我就不理你了�！�，楊雨璇也說(shuō)：“再說(shuō)，再說(shuō)，我就和你分道揚鑣了！”這句話(huà)可把我鎮住了。
楊雨璇不僅彈古箏談的好，在繪畫(huà)放面是一個(gè)小能手。
每當在美術(shù)課上，楊雨璇又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，我說(shuō)天衣無(wú)縫，一點(diǎn)也不夸張。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，楊雨璇用她那兩只纖細的手，畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。那是一個(gè)星期二的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認真地畫(huà)畫(huà)，只有幾個(gè)平時(shí)畫(huà)不認真又貪快的同學(xué)上去批。這時(shí)，楊雨璇站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫(huà)的那幅畫(huà)是多么復雜，那么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。聽(tīng)了我的介紹，大家應該都很佩服她吧，我只是介紹了一小部分，她的優(yōu)點(diǎn)還等著(zhù)大家去發(fā)現呢。這就是我們班的楊雨璇，一個(gè)讓我敬佩的同學(xué)。
我身邊的正能量2
在記憶的大海里，有著(zhù)我眾多的往事和回憶，這些回憶給我帶了無(wú)限樂(lè )趣。伴著(zhù)我成長(cháng)的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經(jīng)使我高興、傷心的事。但每當我想起一個(gè)人時(shí)，我就對她肅然起敬。
可親可敬邱奶奶是我們園區一名環(huán)衛工人。由于邱爺爺患腦血栓行動(dòng)不便，邱奶奶每天只要一有時(shí)間，就會(huì )攙扶著(zhù)邱爺爺在園區鍛煉身體，老遠都能聽(tīng)到她鼓勵老伴的話(huà)語(yǔ)。I他們在一起時(shí)有說(shuō)有笑，十分樂(lè )觀(guān)，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點(diǎn)多就起床了，簡(jiǎn)單的一吃，再把家里簡(jiǎn)單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門(mén)，開(kāi)始一天忙碌的工作。
一天清晨，有一個(gè)男的急匆匆往大門(mén)口走好像有什么急事似的，在掏手機接電話(huà)的過(guò)程中從手提包掉了一包錢(qián)。那個(gè)人沒(méi)有察覺(jué)掉了什么東西，就繼續急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛生的過(guò)程中撿到了這些錢(qián)。
當時(shí)，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢(qián)據為己有，因為她的家里很困難，需要錢(qián)。二是把這錢(qián)還給那位失主，也許他記著(zhù)用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢(qián)還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢(qián)交到了物業(yè)。物業(yè)就調取了當天的錄像，并找到了那位失主。那位失主對著(zhù)邱奶奶非常感謝的說(shuō)：“如果我沒(méi)有這些錢(qián)那我的.父親就……不過(guò)話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái)了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人�！�
在生活中我們一定要學(xué)習邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。
我身邊的小能人3
在我身邊有許多小能人。比如說(shuō)語(yǔ)文知識小能手嚴雪，數學(xué)小能手陸瑤瑤，英語(yǔ)小能手陳米米，歌唱小能手玉薇薇……我最敬佩的是歌唱小能手玉薇薇。
玉薇薇是我們班唱歌最動(dòng)聽(tīng)的，也是我們班的好班干。她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，劉海下面有一對如彎月的眉毛，眉毛下面有著(zhù)一雙水靈靈的烏黑大眼睛，眼睛下面有著(zhù)一個(gè)塌塌的鼻子，鼻子下面有著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。她唱出來(lái)的歌十分動(dòng)聽(tīng)，就像一位音樂(lè )家在面前唱歌一樣。每一個(gè)音符她都用心去唱，音高到位，換氣幅度小，不容易看出來(lái)她在換氣。她已經(jīng)學(xué)聲樂(lè )6年了，怪不得她唱歌那么好聽(tīng)呢！
我記得有一次聲樂(lè )比賽，玉薇薇也參加了。在短短一周的練習準備中，我看得出玉薇薇很刻苦的在練習歌曲，她很重視這次比賽。這次比賽，她唱的歌是《難忘今宵》�！半y忘今宵，難忘今宵……”每次路過(guò)音樂(lè )教室門(mén)口，都聽(tīng)到玉薇薇在練習這首曲子，我走進(jìn)去問(wèn)她：“薇薇，你干嘛總是那么努力地練啊，你唱的已經(jīng)很好聽(tīng)了，休息一下吧，這樣下去，你的嗓子會(huì )很疼的�！薄皼](méi)事的，我有個(gè)高音部分唱不好，我要多加練習才行�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)。話(huà)語(yǔ)剛落，她又開(kāi)始練歌了。比賽的那天終于到了，等了好久，才到玉薇薇上場(chǎng)。我在臺下仔細的聽(tīng)著(zhù)她唱的每一個(gè)音，真是又標準又到位。她一唱完，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。比賽結果出來(lái)了，玉薇薇以9.89分贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，奪得了冠軍，她自己很高興，我在臺下也為她高興。
“只要努力，就一定能達到勝利的彼岸�！庇褶鞭闭媸敲惶搨鞯母餍行∧苁职�！