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關(guān)于夸夸我的同學(xué)作文500字（精選93篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于夸夸我的同學(xué)作文500字（精選93篇），希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
在我們班級里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體，有的同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，有的同學(xué)樂(lè )于助人。在這里，我要夸的是陳彥文同學(xué)。
她留著(zhù)一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來(lái)的大蘋(píng)果。濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，笑起來(lái)總是甜甜的，讓人感覺(jué)很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習成績(jì)也不是班中的佼佼者，可我還是覺(jué)得有必要夸夸她。因為，在我眼里，她是一個(gè)樂(lè )于助人的善良女生。她總是無(wú)微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說(shuō)變就變。早上的天氣本來(lái)好好的，太陽(yáng)公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤(pán)而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著(zhù)教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著(zhù)早上不該把書(shū)包里的雨傘拿出來(lái)放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：靜蕓，我們一起回去吧。我轉過(guò)頭，又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室，可以看到雨中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的`是陳彥文手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠，走出了校門(mén)口就到了。陳彥文把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對我內疚的目光，陳彥文只是淡淡一笑，安慰我說(shuō)：不要緊的，一會(huì )衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué)，陳彥文，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭，她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴，她還有一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞，令我久經(jīng)不忘。
那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。當天該我值日，掃完地我去倒垃圾，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在我的'臉上像刀割一樣疼。
我拎著(zhù)紙簍向操場(chǎng)的垃圾堆跑去。忽然，一陣大風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀！不好，一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚揚的飛滿(mǎn)大半個(gè)操場(chǎng)。一貫整潔的校園，一下子多了這么多的廢紙，破壞了校園的整潔，太不好了。我非常著(zhù)急，急忙貓腰追捕那些逃犯那些逃犯好像故意跟我開(kāi)玩笑，它們一會(huì )兒在空中跳舞，一會(huì )兒落在地面上前滾翻，一會(huì )兒在草坪上翻跟頭。
看著(zhù)滿(mǎn)地飄浮滾動(dòng)的廢紙，天這么冷，又快黑了，怎么能拾干凈呢？我又急又累，額頭上浸出了汗水。就在這時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人在不停地追逐著(zhù)逃犯，一張一張的拾著(zhù)。我急忙向她跑去。到她面前一看，原來(lái)是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著(zhù)操場(chǎng)上的廢紙。我擔心她會(huì )被凍壞，急忙說(shuō)：亞萍，天這么冷，又這么黑，你別拾了，趕快回家吧！她說(shuō)：我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷，咱們一塊收拾吧！我聽(tīng)了她的話(huà)，看著(zhù)她的臉，心里熱乎乎的，覺(jué)得天好像不冷了，風(fēng)也小了。我們不停地收拾，終于收拾干凈了。
培旭你總是為別人著(zhù)想，你總是愛(ài)幫助別人，愛(ài)關(guān)心別人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的好朋友名叫陳如，他在我們五年級可謂遠近聞名啊，之所以遠近聞名是因為他成績(jì)非常的好，不說(shuō)班里，在全年級都名列前茅。
段越長(cháng)得不高也不矮，非常的瘦，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。他精通語(yǔ)、數、英三科，其它附科也不錯。其實(shí)，他成績(jì)好的秘訣就是非常的細心。
他的細心表現在許多地方，無(wú)論生活、學(xué)習，他都非常的細心。
有一次，我們去逛商場(chǎng)，從早到晚我們都沒(méi)有喝水，于是，我們去買(mǎi)飲料喝。
經(jīng)過(guò)精挑細選，我們買(mǎi)了兩瓶飲料，付錢(qián)后，準備回去。這時(shí)，段越說(shuō)：你把錢(qián)拿來(lái)看看里面有沒(méi)有假幣。我說(shuō)：怎么會(huì )呢？別管了，快點(diǎn)走！不管三七二十一，他拿錢(qián)就開(kāi)始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候，發(fā)現了破綻，阿姨，這一枚可不可以換一下？段越說(shuō)，咦？說(shuō)曹操曹操到，怎么？有假幣啦？我驚奇的問(wèn)，那位阿姨說(shuō)：不會(huì )吧，我檢查一下。結果證明，段越所說(shuō)的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個(gè)環(huán)節都要進(jìn)行認真的.檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。
他不僅在生活上很細心，而且在學(xué)習上也是非常的。
我們在外面學(xué)英語(yǔ)，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來(lái)，比如打錯了標點(diǎn)符號，字母寫(xiě)錯了等等。我覺(jué)得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺(jué)得我應該學(xué)習他，取長(cháng)補短，不再粗心。
這就是我的好朋友陳如。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動(dòng)會(huì )上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動(dòng)物小說(shuō)。他的學(xué)習很好，經(jīng)�？家话俜帧瓫](méi)錯！他就是張奕旻。
說(shuō)他的跑步快，一點(diǎn)兒也不假，他雖然比我瘦，看起來(lái)比我身體弱，可他的體質(zhì)很好，他在運動(dòng)會(huì )上比我貢獻大（是怎么貢獻的呢？讀者都不了解，可以寫(xiě)的再具體一些）。說(shuō)到看動(dòng)物小說(shuō)誰(shuí)看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書(shū)，還閱讀那些我并不知道的'作家的書(shū)。而且寫(xiě)得比沈石溪的書(shū)還好看呢�。ㄗ詈笠痪淙サ�，寫(xiě)的有沒(méi)有沈石溪好不是討論的范疇，也和同學(xué)讀書(shū)多少沒(méi)有關(guān)系。）
他學(xué)習成績(jì)很好，經(jīng)常拿到一百分的好成績(jì)，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒(méi)有拿過(guò)八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言，好多問(wèn)題我一時(shí)想不出來(lái)，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數學(xué)課的時(shí)候，老師提出了好多疑難問(wèn)題，他都能迎刃而解，對答如流。
他也很幽默，不愛(ài)打架，經(jīng)常和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很少發(fā)生爭吵。我有一次看見(jiàn)他和一些調皮的玩，好像玩著(zhù)玩著(zhù)忽然發(fā)生了爭執，但張奕旻很快地緩解了爭執，又開(kāi)心地玩了起來(lái)，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。
我要向張奕旻學(xué)習，做一名學(xué)習好，又團結友愛(ài)的學(xué)生。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我們班里有一位叫年語(yǔ)諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點(diǎn)黑，鼻子挺拔又有點(diǎn)彎，很是英俊。
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，你不信，接著(zhù)往下看……
有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著(zhù)，我想：我和年語(yǔ)諾一起去玩吧！我走到他面前說(shuō)：“年語(yǔ)諾，我們一起去玩吧�！蔽抑豢匆�(jiàn)年語(yǔ)諾在埋著(zhù)頭畫(huà)“植物大戰僵尸”的植物。我以為他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，叫了幾遍，他還是在認真地畫(huà)畫(huà)。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫(huà)，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫(huà)擦掉了。他根本沒(méi)看上面，還在畫(huà)。
他畫(huà)完了一個(gè)植物后，站在門(mén)口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫(huà)，結果，氣沖沖地朝我跑來(lái)，他氣呼呼地說(shuō)：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說(shuō)：“是我�！彼呐奈业谋�，說(shuō)：“以后不要再這樣了�！蔽蚁耄核尤粵](méi)有訓斥我。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：作文寫(xiě)得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見(jiàn)墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語(yǔ)諾的'作文，我看到他寫(xiě)的作文后，對他贊不絕口，周?chē)耐瑢W(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會(huì )像他一樣把作文寫(xiě)得很好！我要努力向他學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩，
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每天都會(huì )聽(tīng)到老師對她的表?yè)P和同學(xué)們對她的夸贊。我對她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎？”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，老師不是經(jīng)常說(shuō)要我們保持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當鍛煉身體�！�
宋紫音還是一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)。有一次，老師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著(zhù)朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)不刮了，我睜開(kāi)眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿(mǎn)了大半個(gè)操場(chǎng)。
我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自己少長(cháng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是宋紫音。我們三個(gè)聯(lián)合起來(lái)費了九牛二虎之力，終于把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著(zhù)頭上冒著(zhù)汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“謝謝你！”
這就是我的.同學(xué)宋紫音，一個(gè)勤勞、樂(lè )于助人的好同學(xué)，你說(shuō)，是不是應該夸夸她呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
在我的同學(xué)中，有勤勞樸實(shí)的殷涵飛；有學(xué)習優(yōu)秀的趙玉婷；還有酷愛(ài)閱讀的許鎏琪······但其中我最敬佩的還是李童。
李童，長(cháng)著(zhù)圓圓而又睿智的腦袋，肥嘟嘟的臉蛋人見(jiàn)人愛(ài)的，令人禁不住想上前摸上一把，因為實(shí)在是太可愛(ài)了。他還有著(zhù)一小眼睛，笑起來(lái)變瞇成了一條縫。一雙櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道的。
課堂是李童展現自我的舞臺，不管什么課，總能見(jiàn)到他積極發(fā)言。記得有一次語(yǔ)文課上，陶老師問(wèn)：“金字塔的結構特點(diǎn)是什么呀？”，我們一下子都悶了，只有李童以迅雷不及掩耳之勢舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“金字塔的結構特點(diǎn)是堅固�！彼幕卮鸩┑昧送瑢W(xué)們的陣陣掌聲，我向他投去了贊許的`目光，心想：李童可真厲害，我要向他學(xué)習��！
李童不僅上課積極發(fā)言，更讓我敬佩的是他那種樂(lè )于助人的精神。
記得有一次要語(yǔ)文考試了，可我突然發(fā)現我的鋼筆沒(méi)墨了。我連忙問(wèn)許鎏琪借，可他只說(shuō)了兩個(gè)字：“不借！”我急的如一只熱鍋上的螞蟻一般，緊張地汗直流，心想：怎么辦呀！馬上就要考試了，我這次一定會(huì )考砸的，怎么辦呀！這時(shí)候，李童站了出來(lái)，說(shuō)：“我借給你�！笔潞�，我心想：這次多虧了李童��！要不然我就完了，他真是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)��！
現在，李童正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
每當我看見(jiàn)籃球時(shí)，就會(huì )想起那一節與眾不同的體育課，想起同學(xué)們在操場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景，特別是那一位同學(xué)。
一個(gè)圓圓的`臉，肉嘟嘟的，不知什么時(shí)候傷了一個(gè)手指，即使這樣也無(wú)法阻擋他那實(shí)力。一場(chǎng)四對四的比賽開(kāi)始了。他搶到了球，奔跑起來(lái)，單憑他一只手也十分無(wú)敵，他拿著(zhù)球，傳給了隊友，可隊友不靠譜，被一群人圍著(zhù)，只好把球傳出去。他見(jiàn)此狀，一只手拍著(zhù)球突破我們一道又一道的防線(xiàn)。他手中拿著(zhù)球，身體下蹲，球進(jìn)了！他擺出一個(gè)勝利的手勢。
第二輪比賽開(kāi)始了，他仍氣勢如虹，他再次搶到了球。他拍著(zhù)球，目光鎖定在籃筐上，他站在了三分界外。我們如同一道人肉墻，堵在了他的前面，他當然也不甘示弱，向我們沖來(lái)，可終究還是敗了，球落到了我們手中，我們把球傳來(lái)傳去，最后，我猛地一蹬球被劫在了半空中，那身影是如此敏捷，��！是他！他由于手的關(guān)系，把球傳給了別人，這回，這位隊員沒(méi)有讓他失望。他站在后邊，掩護著(zhù)隊友們投球。豆大般的汗珠劃過(guò)我們的臉頰。他用袖子一擦，繼續投入到比賽中。
隊員跑到了球框周邊，用盡全力，如猛虎附體，沖向籃筐，猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過(guò)，那個(gè)矯健的身影又出現了，他搶過(guò)球，使盡渾身解數，猛地一投，球正好進(jìn)了籃筐，他們歡呼著(zhù)。我望著(zhù)他，仿佛看見(jiàn)了一位運動(dòng)健將……
大家來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧，他其實(shí)很可愛(ài)哦。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)叫解欣怡是一個(gè)謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。不過(guò)，我今天主要要夸她謙虛這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
記得一個(gè)星期三，語(yǔ)文林老師抱著(zhù)一疊試卷從外面走了進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳，怎么都不肯安分下來(lái)，只聽(tīng)林老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行第五單元的測試，第五單元是有點(diǎn)難度的，所以你們要仔細審題�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里更緊張了，等老師把試卷發(fā)下來(lái)之后同學(xué)們埋頭苦干，教室里鴉雀無(wú)聲，只有鐘“滴答，滴答”走得聲音。不一會(huì )兒，下課了，老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來(lái)，我戰戰兢兢地把試卷交了上去。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的'喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了幾分��！”解欣怡聽(tīng)了，轉過(guò)頭說(shuō)：“100分�！蔽衣�(tīng)了，眼睛瞪得比球還大，我在心里暗暗贊嘆道：太厲害了吧，這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細細地講了一遍，我也知道我錯在哪兒了。下課的時(shí)候，我看見(jiàn)別的同學(xué)拿著(zhù)自己考了100分的試卷到處炫耀，解欣怡呢？只是謙虛的拿著(zhù)自己的試卷看了看，微微一笑，和同學(xué)們一起玩去了。
這就是我的同學(xué)——解欣怡，一個(gè)謙虛的小女孩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
劉小濤是我的同學(xué)，他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，筆挺筆挺的鼻子，還有一個(gè)又圓又大的腦袋，好像滿(mǎn)腦袋都是知識。他性格開(kāi)朗活潑，人很善良，更是寫(xiě)得一手好字。
有一次，我們正在上課，廣播里突然說(shuō)，一到三年級，每班派三名學(xué)生去五樓多媒體教室進(jìn)行寫(xiě)字比賽。老師聽(tīng)了，伸出手來(lái)，點(diǎn)了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫(xiě)字比賽。我們拿好文具盒和語(yǔ)文書(shū)就出發(fā)了。在路上，我開(kāi)心地對吳誠靈說(shuō)：“吳誠靈，你說(shuō)，我們三個(gè)能拿獎嗎？”吳誠靈一邊走，一邊難過(guò)地對我說(shuō)：“哎！不一定��！有可能你倆得獎，我得不到呢！”這時(shí)，劉小濤衣服不耐煩的'樣子，對我們兩個(gè)說(shuō)：“這不還沒(méi)開(kāi)始嘛，你們就這樣灰心，怎么能得獎呢？”不一會(huì )兒，我們到達比賽地點(diǎn)，隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)。寫(xiě)完之后，我們就先回去了。
過(guò)了幾天，比賽結果出來(lái)了，我仔細一看，發(fā)現名單上并沒(méi)有我的名字，只有劉小濤的名字。劉小濤看見(jiàn)自己得了二等獎，心里笑開(kāi)了花，可我卻悶悶不樂(lè )。他見(jiàn)我這副樣子，跑過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，溫柔地安慰道：“哎呀！沒(méi)事，別哭了，不就是沒(méi)得到獎嘛，下次再努力�！蔽衣�(tīng)了，心情好多了。
劉小濤不僅寫(xiě)得一手好字，而且擁有一顆善良的心。我相信，總有一天，我會(huì )變得和他一樣優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇11
蘇格拉底曾說(shuō)：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)出光來(lái)�！蔽覀儼�57名同學(xué)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都值得我去學(xué)習。今天，我特別要夸夸其中的一位。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來(lái)很甜。她就是我的好朋友——丁一一。
丁一一可是一位運動(dòng)健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運動(dòng)她都擅長(cháng)。
記得一年級剛開(kāi)學(xué)不久，老師告訴我們本學(xué)期有一項跳小繩比賽。此后，在課間我就經(jīng)常能看到丁一一練習的身影。轉眼就到了比賽的.時(shí)間。當時(shí)我很緊張，可是丁一一卻面帶微笑，非常自信�！班�！”隨著(zhù)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始。只見(jiàn)丁一一像一只小鳥(niǎo)，快速地搖動(dòng)著(zhù)雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場(chǎng)上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)。
比賽結束了，當我看到她的成績(jì)時(shí)，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個(gè)，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來(lái)的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技壓群芳，我真為她感到驕傲！
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)丁一一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說(shuō)：“也沒(méi)什么竅門(mén)，只要多練習就行了�！笔前�，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來(lái)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺(jué)得會(huì )運動(dòng)的少年最陽(yáng)光開(kāi)朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學(xué)——丁一一，我要好好向她學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 篇12
一雙炯炯有神的眼睛，架著(zhù)一副黑色的大眼鏡，鼻子很小，一張時(shí)刻往上揚嘴，他就是我們班最樂(lè )于助人為樂(lè )的鋼筆字＂二代＂——陳銳！
一說(shuō)起助人為樂(lè )這個(gè)詞，班里所有同學(xué)都會(huì )想起他。班里只要哪個(gè)同學(xué)遇到什么困難，他都會(huì )去幫助他。教室里，常常有他為同學(xué)解答的畫(huà)面；操場(chǎng)上，經(jīng)常有他撿垃圾的身影。
那天，天氣極好，空中偶爾飄有一些云朵掠過(guò)，教室外的大榕樹(shù)上偶爾會(huì )聽(tīng)到幾聲歡快的鳥(niǎo)叫聲，同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲傳來(lái)，我也很想去外面蹦達一回。
我正在悶聲不吭地做著(zhù)圖書(shū)管理登記和整理，想起那一堆的.圖書(shū)一點(diǎn)順序都沒(méi)有，心情就糟到了極點(diǎn)。這時(shí)，陳銳大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，他拍著(zhù)我的肩膀，眉毛揚起來(lái)，順便拿了一本厚厚的書(shū)對我說(shuō)：＂小李子，今天你是圖書(shū)管理員，我也沒(méi)有事情，要不和你一起管理圖書(shū)？反正人多力量大呀�。�
�。⒖梢匝剑。⒁宦�(tīng)到他這里，我一下子感覺(jué)有塊石頭在心中落了地，我爽快地答應了。
只見(jiàn)他拿起一本書(shū)，找到位置，把書(shū)放進(jìn)去，又拿了第二本書(shū)放到了原位，就這樣一次兩次三次，還有一本書(shū)找不到放哪兒了。他便開(kāi)始了＂書(shū)箱大探索＂事件。他腦袋直直地挺著(zhù)，萬(wàn)分仔細地看了一遍，結果發(fā)現這本書(shū)在自己的桌子里，他連忙把這本書(shū)放回原位，看著(zhù)他那一滴滴大豆般的汗水落下來(lái)，我感動(dòng)得在心里默默地說(shuō)：“陳銳，謝謝你了！”
陳銳，他就是這樣一個(gè)外表普通，卻心靈極美！
夸夸我的同學(xué)作文 篇13
我的同學(xué)有很多，身上各有閃光點(diǎn)。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟含，因為她不但學(xué)習好，寫(xiě)字好，而且畫(huà)畫(huà)、跳舞都是她的優(yōu)點(diǎn)。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張圓圓的小臉，明亮的眼睛像兩顆黑寶石，真讓人羨慕��！
記得去年兒童節的時(shí)候，老師說(shuō)：“想要把教室里畫(huà)換幾個(gè)更好看的，看誰(shuí)可以畫(huà)一張？并且要把教室好好裝飾一下，來(lái)慶祝六一兒童節�！崩蠋熣f(shuō)完，教室里一下子安靜下來(lái)了，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。突然，李濟含站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我試試吧！”老師說(shuō)：“好樣的，你來(lái)試試，有什么需要你就說(shuō)！”
下課了，李濟含把我還有幾個(gè)女生叫了過(guò)來(lái)，商量了一下。她說(shuō)：“走，我們去買(mǎi)要用的'材料�！蔽覀冿w快地來(lái)到了商店，買(mǎi)回了材料。我們回到教室后，精心地裝飾了起來(lái)，有的同學(xué)剪紙，有的同學(xué)涂色，墻上的畫(huà)還是李濟含畫(huà)的，她的畫(huà)真的很棒！非常漂亮！我們把畫(huà)貼到墻上后，就大功告成了。
這時(shí)候，李濟含說(shuō)：“不好，少買(mǎi)了一樣東西？”我們互相看了一眼，也沒(méi)有發(fā)現少了什么？只見(jiàn)她跑了出去，不一會(huì )兒回來(lái)了，手里拿了好多紅色的小燈籠。哦！原來(lái)是燈籠��！我們把燈籠掛在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！這時(shí)，老師來(lái)了，老師給我們豎起了大拇指！說(shuō)李濟含有想法，有能力！
我真羨慕她，我要像她一樣，多學(xué)習一些東西。畢竟藝多不壓身嘛！
夸夸我的同學(xué)作文 篇14
夏江南是我們的班長(cháng)，是同學(xué)們心目中的好學(xué)生。你想了解她嗎？聽(tīng)我來(lái)夸夸她吧！
她的個(gè)子高高的，常常梳著(zhù)一個(gè)馬尾巴，走起路來(lái)一甩一甩，顯得神氣十足。她長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，往講臺上一站，真像一個(gè)小老師。她上課時(shí)樣子很?chē)烂C，而下課和同學(xué)們玩的時(shí)候卻特別活潑，常聽(tīng)到她銀鈴般的笑聲。
她很喜歡幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課，蘇老師叫我們課前準備樹(shù)葉和顏料，我忘了帶調色盤(pán)，她馬上主動(dòng)地把調色盤(pán)借給了我。夏江南知道有很多人沒(méi)準備好樹(shù)葉，就利用課余時(shí)間找了各種各樣的樹(shù)葉，送給班上的同學(xué)。我也要像夏江南一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
她不僅樂(lè )于助人，而且還是老師的'得力助手。記得前天，我們班進(jìn)行了”慶圣誕，迎元旦“的聯(lián)歡會(huì )，夏江南組織部分同學(xué)很早就來(lái)到了學(xué)校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進(jìn)教室一看，教室里金光閃閃，原來(lái)是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞，氣球上噴著(zhù)許多”雪花“，圣誕老人在向著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑，仿佛把我帶到了美麗的童話(huà)王國。她還組織同學(xué)表演了節目，看著(zhù)她一本正經(jīng)主持節目的樣子，我想，她長(cháng)大了一定可以當——一名優(yōu)秀的主持人。
夏江南，真是老師的好助手，我們的好班長(cháng)，同學(xué)們的好伙伴。我要向她學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇15
這次疫情，害得我和同學(xué)們都在家中上網(wǎng)課。網(wǎng)課學(xué)習，誰(shuí)自律誰(shuí)的學(xué)習就會(huì )進(jìn)步很多。我最近發(fā)現我們班級很多同學(xué)都有了自律的表現，他們進(jìn)步非常大。比如：潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳，倪小雨，葛思悅……他（她）們的進(jìn)步都很大呢！
我就來(lái)給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲，他是我的新同桌，他是五年上學(xué)期加入我們班級的，是我們班的新成員。在這次網(wǎng)課學(xué)習中，崔勝哲是自律學(xué)習的學(xué)生之一，不得不說(shuō)他這次進(jìn)步非常大。
在他剛轉來(lái)我班時(shí)，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，糟糕得很呢！我們小組長(cháng)檢查他的練習，老師檢查他的.作業(yè)，就像猜謎語(yǔ)一樣。而現在呢，我從他寫(xiě)作文的字跡來(lái)看，真是進(jìn)步不少呢。字不僅工工整整，還沒(méi)有了錯別字，應該達到我們班級一個(gè)小小的書(shū)法家的水準了。崔勝哲的作文內容現在也寫(xiě)得非常具體，不僅有趣而且生動(dòng)，故事情節也講的非常的清楚，簡(jiǎn)直就是我們五年四班的大作家呢！
每次的考試大卷上，崔勝哲的分數總能在90到100分中間。這一點(diǎn)，最值得我佩服了。每天老師展示優(yōu)秀作業(yè)，我都能看到崔勝哲作業(yè)的身影。同桌，我真得向你學(xué)習呢。
看到這些努力學(xué)習的同學(xué)，我感到很開(kāi)心，真為他們的進(jìn)步高興。同時(shí)，我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲，看到你那么認真刻苦地學(xué)習，我相信你越來(lái)越優(yōu)秀！當然我要努力追趕每一個(gè)學(xué)習非常自律的同學(xué)，而且你們都是我學(xué)習的典范。
夸夸我的同學(xué)作文 篇16
小李，是我們三年級2班公認的“勞動(dòng)委員”�！皠趧�(dòng)委員”這職務(wù)是語(yǔ)文老師安排的。因為他雖然學(xué)習不太好，但是特別熱愛(ài)勞動(dòng)。所以老師就說(shuō)：“你既然熱愛(ài)勞動(dòng)，那你就當勞動(dòng)委員吧！”于是，“勞動(dòng)委員”這個(gè)重任便落在了小李肩上。
小李個(gè)子比我高一些，胖胖的。以前，我常�？床黄鹚�，因為他的成績(jì)不好�？墒�，自從他當上了我們班上的勞動(dòng)委員后，我對他的看法改變了。
小李是個(gè)工作很負責的人。每天早上，他總是早早地來(lái)到班級，哪里桌子不整齊，就把桌子擺整齊；哪里地面不干凈，就趕緊掃干凈；哪里垃圾沒(méi)有倒，就倒到大垃圾桶里。有一次，學(xué)校要大掃除。只見(jiàn)小李站在講臺上安排工作：“第一組，掃地；第二組，擦黑板；第三組，擺桌椅……”連老師都忍不住夸他：“小李，你真像一個(gè)指揮戰斗的'將軍��！”小李呵呵一笑。女孩子力氣小，小李便走過(guò)去，一推、一放，桌子就變整齊了。小許拿著(zhù)掃帚東一下、西一下。小李走了過(guò)去，接過(guò)掃帚，“唰唰”幾下，垃圾就都掃到一塊兒了。小李又拿起了抹布，幫第二組擦黑板，黑板擦得干干凈凈的，仿佛一面鏡子一樣。
雖然勞動(dòng)委員的工作很累，但他從來(lái)不偷懶。有時(shí)，有學(xué)生忘了擦黑板，他就跑過(guò)去幫人家擦黑板。課外活動(dòng)時(shí)間，他也總會(huì )留在班級里打掃衛生。
老師常說(shuō)，一個(gè)人做好一件事很容易，可天天做好同一件事就很不容易了。所以，我怎么能不佩服他呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇17
在生活中，總有一些人在你的生命中路過(guò)，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友，和你一起跨過(guò)困難，我就有這樣的一位朋友。
她是我在學(xué)校認識的同學(xué)，因為她的外婆是一位退休教師，所以他學(xué)習特別好，一張張光彩的成績(jì)單上寫(xiě)的都是她的`名字。老師從未請過(guò)她的家長(cháng)，不但從未請過(guò)，而且在家長(cháng)會(huì )上還對她贊不絕口。
不要以為她整天板著(zhù)臉，正相反，她每次下課后，就會(huì )給我講笑話(huà)，調節上課時(shí)的緊張氣氛。有時(shí)上課，一旦想起來(lái)，就忍不住想笑兩聲。
她很樂(lè )于助人，是老師的得力助手。有時(shí)下課，老師就叫她輔導別的同學(xué)，有時(shí)也輔導我。她很耐心地講解，如春天的陽(yáng)光那么溫柔。
但是還是那一次令我終身難忘。
那一次，正是三年撿紙時(shí)候。一天，刮了一陣大風(fēng)，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切，無(wú)理取鬧地吞噬紙團。盡管這樣，全班還是出動(dòng)了。我獨自拎著(zhù)塑料袋，盡量快點(diǎn)撿完，一邊打著(zhù)寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了，紙團撒了出來(lái)。這時(shí)，一雙手和一個(gè)身影出現在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現在。
謝謝你，我的同學(xué)，鐘含菲，愿我們友誼長(cháng)存。
夸夸我的同學(xué)作文 篇18
說(shuō)起“明星”呀，我們班最著(zhù)名的是籃球明星——呂晟毅。在我們年級段，誰(shuí)一聽(tīng)到他的名字，就直皺眉頭。在我們班，他可謂是頭號“危險人物”，他手中的籃球在大家眼中可是一顆“定時(shí)炸彈”，說(shuō)不定下一個(gè)目標就是你。
平時(shí)，被他砸到最多的可是黃暢暢，每次黃暢暢都忍住不說(shuō)。下午，籃球小子（呂晟毅的外號）又出現了。他把球向空中一拋，像打排球一樣輕松，瞄準一個(gè)人，“啪”的一聲打了過(guò)去�！皢琛獑琛闭l(shuí)在哭呀？我回頭一看，啊哈！原來(lái)是我們班的“小哭妹”孫涵在火車(chē)長(cháng)鳴似的'哭，不用說(shuō)是“炸彈”在她腦上開(kāi)了花。
這次，呂晟毅用力過(guò)猛，孫涵哭個(gè)沒(méi)完，班主任周老師都來(lái)了好幾回合的安慰，“小哭妹”那可是哭得幾乎房子差點(diǎn)要塌了，簡(jiǎn)直是“孟姜女”的后代。這籃球小子也有些措手不及了，他左一聲“對不起”、右一聲“sorry”，都不知道歉多少次，連檢討都寫(xiě)了，他的籃球也被沒(méi)收了�？墒�，孫涵還是哭個(gè)不停�！皡�，你完了！”我的一句話(huà)，可把從不落淚的他給急哭了，走過(guò)去，走過(guò)來(lái)，坐也不是，站也不是�！岸６＿诉恕鄙险n了，整整一節課，籃球小子都為這件事?lián)摹?/p>
一下課，校長(cháng)還特地來(lái)了一趟，見(jiàn)了他搖了搖頭，十分無(wú)奈。哎，真拿呂晟毅沒(méi)辦法！
夸夸我的同學(xué)作文 篇19
我的同學(xué)名叫李思涵，她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長(cháng)著(zhù)俊俏挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了，她還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
那天放學(xué)后，我拄著(zhù)拐杖來(lái)到公交車(chē)站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛苦地拄著(zhù)拐杖上學(xué)了。這時(shí)，我的同學(xué)李思涵剛好過(guò)來(lái)車(chē)站等車(chē)，她看到我后，就走過(guò)來(lái)跟我打呼：“詩(shī)琪，你的腳還疼嗎？”我正要回答她，車(chē)就來(lái)了，她先上了車(chē)，然后再把我扶上去。誰(shuí)知道里面連一個(gè)空座位都沒(méi)有，我們只能站著(zhù)，就在我站得精疲力盡時(shí)，她突然發(fā)現有一個(gè)空位，就連忙跑過(guò)去坐下。我看了氣憤填膺，心想：也太過(guò)分了吧，明明我是一個(gè)受傷的人，竟然沒(méi)有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時(shí)，她對我招手說(shuō)：“詩(shī)琪，你快來(lái)，我給你占了一個(gè)位子！”我步履蹣跚地朝她走去，她連忙站起來(lái)讓給我。我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”不一會(huì )兒，司機突然剎車(chē)，她一下子就摔在了地上，我突然為自己剛才的想法感到丟臉，對說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不換你坐一會(huì )兒吧？”她擺了擺手說(shuō)：“不用了，我沒(méi)事，你受傷了，讓你站著(zhù)很不好�！蔽铱粗�(zhù)她揉揉了膝蓋，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說(shuō)自己沒(méi)事的`，她對我真好，我不應該不分事實(shí)誤會(huì )了她。
這就是我樂(lè )于助人的同學(xué)，讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。
夸夸我的同學(xué)作文 篇20
我想夸的是學(xué)習委員楊菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，皮膚更是白里透紅，十分有彈性。她身上的閃光點(diǎn)可多了。給我印象最深刻的是她助人為樂(lè )、對工作認真負責的精神。
記得在二年級時(shí)，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)是發(fā)現了一道錯題，正當我要用擦子擦時(shí)，打開(kāi)文具盒卻發(fā)現尺子、筆都筆挺挺的“躺”著(zhù)，可唯獨沒(méi)有橡皮擦�；馃济奈冶粭罘瓶吹搅水敃r(shí)的糗樣，便探過(guò)頭來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了，易慧瑩？”我焦急地回答：“我擦子不見(jiàn)了�！睏罘坡�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)便把自己的擦子丟到我的桌子上。我看了她一眼，她說(shuō)：“你用吧�！蔽遗d奮地拿起這“救命毫毛”，擦掉錯題，重新做好，交了上去。當作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我是100分，而楊菲因為把擦子借給我，只得了75分，當時(shí)我多感動(dòng)呀！
身為學(xué)習委員的她，不僅喜歡助人為樂(lè )，對工作別提多認真了。有一次中午，周佳佳這組的.組長(cháng)先回家了，可作業(yè)還沒(méi)交齊，怎么辦，楊菲立馬拿起這組的作業(yè)本，檢查了一下，發(fā)現是周佳佳沒(méi)交，她三步并作兩步走，徑直走到周佳佳的座位，詢(xún)問(wèn)他沒(méi)有交作業(yè)的情況。原來(lái)是他碰到了難題，于是楊菲就耐心地輔導他。我走過(guò)去看他時(shí)，發(fā)現她那高挺的鼻子滲出一些密密的汗珠。一小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于輔導完了，楊菲收了作業(yè)，交給了老師，可她連飯還沒(méi)吃呢！
這就是讓我敬佩的楊菲。我要向她好好學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇21
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記憶把我拉回到過(guò)去，想起了那次發(fā)生的事，故事的主人公是誰(shuí)？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。她有一雙水汪汪的眼睛，一張白里透紅的臉蛋，扎著(zhù)一條馬尾辮，一笑起來(lái)兩排牙齒白白的，她就是——田雨樂(lè )，我最好的朋友。
別看她年齡不大，可是卻很有愛(ài)心，是一位助人為樂(lè )的好同學(xué)，記得有一次，一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了，當時(shí)我們在玩跳房子的游戲，田雨樂(lè )見(jiàn)狀，跑過(guò)去看了一下，哎呀，流血了，田雨樂(lè )的神情開(kāi)始焦慮，看著(zhù)孤立無(wú)援的同學(xué)，田雨樂(lè )準備扶著(zhù)同學(xué)找老師，那個(gè)受傷的同學(xué)，特別不好意思的說(shuō)：“不用了，我——我……”田雨樂(lè )說(shuō)：“不行，你還傷著(zhù)了，不然傷口再次裂開(kāi)就不好了�！蔽乙�(jiàn)到此情景說(shuō)：“哎喲，還是別管了，讓她慢慢走回去吧，我們繼續玩游戲哈！”這時(shí)，田雨樂(lè )瞪了我一眼后頭也不回地扶著(zhù)著(zhù)同學(xué)走了，望著(zhù)他們一搖一擺的身影，我突然意識到我錯了，我一下跑了過(guò)去說(shuō)：“對不起，我不該那么自私！”田雨樂(lè )笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對于每個(gè)需要幫助的人，我們都應該伸出援助之手�！苯又�(zhù)邊走她又邊說(shuō)道：“你可以換位思考，把她想成你，你如果得不到幫助，你會(huì )怎樣？你的'自尊心就會(huì )被別人傷到，你幫助別人，你有困難的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你的�！蔽衣�(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她豎起了拇指。
田雨樂(lè )，謝謝你告訴我助人為樂(lè )也是快樂(lè )的，你說(shuō)過(guò)的話(huà)我也要記在心里，我也要永遠樂(lè )于助人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇22
我的同學(xué)有很多很多，他們各有所長(cháng)，該夸夸誰(shuí)呢？對，我覺(jué)得馮特奇是最值得我夸贊的。
他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁更使他顯得好看。他個(gè)子不高，人卻很有精神。
他特別樂(lè )于助人。我記得有一次，我在上體育課時(shí)，另外一個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)來(lái)欺負我，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了，跌在了一塊石頭上，流血了。馮特奇看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，他把我從草地上扶了起來(lái)，幫我把我身上的灰拍了拍，還問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：“太疼了！”他看我痛苦的樣子說(shuō)：“快去醫務(wù)室吧！”說(shuō)完他就把我背進(jìn)了醫務(wù)室。
我說(shuō)：“馮特奇，我自己去就好�！彼麉s說(shuō)：“同學(xué)應該互相幫助才對�！笨粗�(zhù)他吃力地背著(zhù)我的情景，我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“同學(xué)之間說(shuō)什么感謝的話(huà)，同在一個(gè)班級本來(lái)就是一家人�！�
他不僅樂(lè )于助人，還是我們班的“朗讀小能手”。平時(shí)語(yǔ)文老師讓讀課文時(shí)，他的`聲音非常響亮，讀起課文流利而且有感情，大家都聽(tīng)入迷了。有一次縣里比賽，他還得了第一名，至今第一名的獎狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著(zhù)。平時(shí)學(xué)校舉行文藝活動(dòng)，總少不了他的朗讀，全校都知道我班有一位“朗讀者”。
今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》，終于讓我有機會(huì )夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇，你是最棒噠！
夸夸我的同學(xué)作文 篇23
每一次看到安安積極向上的手朝天舉著(zhù)，我都會(huì )莞爾一笑，因為安安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，安安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次，在一堂因為沒(méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著(zhù)發(fā)呆。老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著(zhù)問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？”只見(jiàn)安安鼓起勇氣，舉起了手。
當時(shí)，我舉著(zhù)端正而向上的手，看看安安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對安安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，安安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。
老師看了，快手快腳地向安安走去，點(diǎn)了安安來(lái)發(fā)言。雖然安安以前發(fā)言吞吞吐吐的`，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話(huà)也變得很利索了。這就是安安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，安安她都會(huì )參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì )想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，安安都會(huì )笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。
也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇24
高高的個(gè)子、紅蘋(píng)果一樣的臉蛋、炯炯有神的大眼睛，總是一副精力旺盛的模樣。他就是我們班的班長(cháng)李宇軒。別看李宇軒的“官兒”當得挺大的，可是一點(diǎn)架子也沒(méi)有，他非常熱心，總愛(ài)向他人伸出援助之手。
有一次，許傲然同學(xué)在教室里吐了。面對臭氣熏天的一大灘嘔吐物，同學(xué)們都不知所措。就在這時(shí)候，李宇軒走下座位，十分鎮靜地走到許傲然面前，小聲地問(wèn)：“許傲然，你沒(méi)事吧？”許傲然趴在座位上，有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己沒(méi)事。
見(jiàn)許傲然沒(méi)事后，李宇軒又到廁所扛來(lái)一把拖把，彎下腰，用力地拖著(zhù)。一些同學(xué)被他所帶動(dòng)，也紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的拿起拖把拖，有的拿起抹布擦許傲然吐在地上的東西……。這時(shí)候，李宇軒通紅的臉上露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。
忽然，許傲然又吐了，這次吐到了李宇軒的袖子上，那可是他的新衣服！我們都以為李宇軒會(huì )火冒三丈地責備許傲然，然而，李宇軒卻一言不發(fā)地在那兒一絲不茍地拖著(zhù)，并叫同學(xué)把許傲然扶到自己的座位上休息。
許傲然意識到了自己的錯誤，慚愧地說(shuō):“對不起，李宇軒，我一定幫你把衣服弄干凈！”李宇軒的`眼睛閃了又閃，說(shuō)：“不用了，你快去喝點(diǎn)熱水吧！”說(shuō)完，他又繼續拖起來(lái)。
拖完后，李宇軒才把袖子上的嘔吐物弄掉。由于怕身上的氣味影響了班級的榮譽(yù)，便把衣服折好，放進(jìn)書(shū)包。
放學(xué)了，他穿著(zhù)單薄的衣服在瑟瑟秋風(fēng)中行走的背影，忽然高大起來(lái)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇25
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛分列好隊伍走進(jìn)教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外回頭。忽然，車(chē)站在我后面的張浩然沖向我前面，由于門(mén)太小，車(chē)站不出兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被蒸推倒在地。唉喲，真疼!
旁邊的同學(xué)樣子都沒(méi)有看見(jiàn)我跌倒在地，像一只只幸福的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地打轉。這時(shí)，一雙甜美的小手開(kāi)朗地把我扶起來(lái)，輕輕地老大我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)道：“林書(shū)帆，你沒(méi)人吧!
”“沒(méi)人�！蔽腋‖F一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上恰著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的`馬尾辮，高高的鼻梁下架著(zhù)一副眼鏡，眼睛里閃爍著(zhù)開(kāi)朗的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級剛入學(xué)時(shí)，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不了解，都紛紛跑去向她求教，她也很冷靜地教我們。她還是我們班出名的“低嗓子”，平時(shí)老師上課讀書(shū)都請求她來(lái)讀。她的聲音很悅耳，讀書(shū)瑯瑯入口，大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)人集體，樂(lè )意協(xié)助同學(xué)，象這樣協(xié)助同學(xué)的事情不止一次再次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意碰到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，還坦率地抨擊了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她樣子是我的好姐姐，維護著(zhù)我。你們說(shuō)道，這么好的同學(xué)，應不應該去夸夸她呢?
夸夸我的同學(xué)作文 篇26
今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——劉家龍。
他長(cháng)得很黑，身體很壯，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)，他身上有一種堅強的品質(zhì)，球藝很好，樂(lè )于助人，組織能力很強，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現筆記本沒(méi)有頁(yè)了，她很著(zhù)急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，劉家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問(wèn)她，怎么啦？同桌連忙解釋說(shuō)，自己的筆記本沒(méi)有頁(yè)了，不能完成老師的作業(yè)。劉家龍聽(tīng)了之后，翻看自己的書(shū)包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見(jiàn)了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準備的時(shí)候，劉家龍正在組織我們隊員，跑步速度快的'當前鋒，接球準確性強的，讓他當守門(mén)員，劉家龍把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開(kāi)始了，由劉家龍同學(xué)開(kāi)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向對方的球門(mén)，遺憾的是球沒(méi)有進(jìn)，被對方的守門(mén)員擋住了，并反彈出來(lái)，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準備在一次把球踢進(jìn)對手的球門(mén)，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準確的踢進(jìn)球門(mén)。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，高喊著(zhù)，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。
他是我最好的玩伴，他很開(kāi)朗，對人真誠。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇27
我的同學(xué)李明有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的小眼睛，圓圓的臉蛋一笑起來(lái)就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩。李明身上有很多值得我學(xué)習的地方，現在就讓我來(lái)夸夸李明的閃光點(diǎn)吧！
李明是個(gè)學(xué)習高手。
他有一套自己的學(xué)習方法。每次上新課之前，李明都會(huì )先把要學(xué)的內容預習一遍，預習語(yǔ)文時(shí)，就會(huì )牢記生字生詞，把課文讀熟，把課文的主要意思弄懂，不懂的地方就做個(gè)記號。預習數學(xué)時(shí)，先看例題，做例題，研究解題的方法，弄不懂的地方標出來(lái)。上課時(shí)，李明都會(huì )積極舉手回答老師提出的.問(wèn)題，認真做筆記。當老遇講到預習中沒(méi)有弄明白的地方時(shí)，李明更加用心聽(tīng)。課后同學(xué)們在玩，只有李明在復習、整理學(xué)過(guò)的知識。他還常常和同學(xué)討論解題的方法，交流學(xué)習心得，吸取別人的長(cháng)處。李明在學(xué)校里的成績(jì)名列前茅，所以李明還是我的小老師呢。
李明不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人。一次，放學(xué)后，李明看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，他問(wèn)：“小弟弟，你為什么哭呢？”小弟弟說(shuō)：“我找不到媽媽了�！崩蠲饔终f(shuō)：“你媽媽一定會(huì )來(lái)找你，在這別走�！崩蠲髋伦约鹤唛_(kāi)小弟弟會(huì )走，就留下來(lái)陪小弟弟，跟他做游戲，講笑話(huà)，小弟弟破涕為笑。終于等到他媽媽來(lái)了，他媽媽十分感謝李明，還從包里抓了一把糖給李明，李明謝絕了說(shuō)：“我怕您找不到他，就留下來(lái)陪他，您來(lái)了我就放心了�！闭f(shuō)完就跑回家了。
我為有這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人的同學(xué)感到開(kāi)心，感到自豪。
夸夸我的同學(xué)作文 篇28
他，圓圓的腦袋，扁平的后腦勺，理著(zhù)一個(gè)短短的小平頭，遠遠地看，像一個(gè)“小和尚”。他那小小的鼻子上有一雙“瞇瞇眼”，因為他有點(diǎn)近視，所以看東西時(shí)總會(huì )把眼睛瞇起來(lái)。
別看他長(cháng)得并不起眼，他可是我們班的“鋼琴王子”呢！每次班上演出，都能聽(tīng)到他美妙的琴聲。有一次，我和他一起去參加鋼琴比賽，只見(jiàn)他自信地走上臺，鞠了一躬，坐在琴凳上從容地彈奏起來(lái)。他的手指在琴鍵上靈活地來(lái)回移動(dòng)著(zhù)，像一群可愛(ài)的'小精靈在跳舞。那琴聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。
也許是因為彈鋼琴的緣故，使他養成了做什么事都刻苦認真的好習慣。平時(shí)他上課認真聽(tīng)講，作業(yè)也寫(xiě)得很漂亮。這次期中考試，他語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)又都考了一百分。
他也很幽默。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻呆呆地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得很奇怪，就拍了他一下，只見(jiàn)他“砰”地一下站了起來(lái)，像一根筆直的木頭，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“注意，注意，有小偷！”然后就直挺挺地坐下去，又一動(dòng)不動(dòng)了。魏冰清看見(jiàn)了，也拍了他一下，他又跟剛才一樣站起來(lái)說(shuō)：“注意，注意，大家請注意小偷！”這回，聲音更大更怪了。他坐下去后，我又拍了他一下，他像機器人一樣地站起來(lái)怪叫到：“抓小偷啰！”把我嚇一大跳。我說(shuō)：“你有毛病呀！下課裝機器人干嗎？”他兩手一攤，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，鬧著(zhù)玩唄�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)……猜猜他是誰(shuí)？哈哈！他就是我的同學(xué)——王煒豪。
夸夸我的同學(xué)作文 篇29
我第一次知道耿舒展的名字是在探秘北大附中的分組時(shí)。想必我們班的同學(xué)現在依舊記得那個(gè)大蘑菇吧，我們的隊標。而隊名就是耿舒展起的。
地平線(xiàn)是一個(gè)好名字，遠比鄙人所畫(huà)的隊標好，很有詩(shī)意又不太俗氣，耿班的文采可見(jiàn)一斑。在語(yǔ)文課上他總是積極發(fā)言的，在討論中他總是最熱情的。盡管我不太喜歡語(yǔ)文，但是耿班對語(yǔ)文的喜愛(ài)我們是不難感受到的。讓我們隨著(zhù)時(shí)間繼續去看看他耿班的稱(chēng)號是怎么來(lái)的吧。
班干部選舉他舉著(zhù)個(gè)小本子滿(mǎn)臉正經(jīng)地開(kāi)始了他的演講。當然大家也沒(méi)有白讓他用心，他成為了班長(cháng)。盡管他這個(gè)班長(cháng)有時(shí)沒(méi)那么嚴肅稱(chēng)職，但大家可能是為了省事，他的稱(chēng)呼變?yōu)榱斯唷?/p>
臉黑這一網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)通常用于形容運氣不好的.人，膚色較黑的耿班運氣實(shí)在不算太好。
那是一節語(yǔ)文課，老師在講描寫(xiě)人物特點(diǎn)，耿班被老師用去舉例子了。這本身沒(méi)問(wèn)題，但老師說(shuō)：耿舒展的特點(diǎn)是什么？接下來(lái)的事情就比較尷尬了，全班異口同聲地說(shuō)：黑但是這語(yǔ)文課上的事件并沒(méi)影響他什么，他反而以你們敦黑的耿班自稱(chēng)。大家也時(shí)常就他黑黑的臉開(kāi)玩笑，可他從來(lái)不計較，還總跟著(zhù)我們一起笑。從這些明了的描寫(xiě)中我們不難看出耿班的大度與膚色。
他算不上一個(gè)學(xué)霸也并非傳統意義上認真嚴肅的班長(cháng)，但是他是耿班，他是初二六班的一份子。
祝告別后的他能帶著(zhù)他那大度的微笑并不一定充滿(mǎn)陽(yáng)光的漫漫人生路。
夸夸我的同學(xué)作文 篇30
在今年9月，我加入了南外大沖七（6）班這個(gè)大家庭，我也認識了許多良師益友。今天我就夸夸我的三位同學(xué)，他們是：何博君、張睿麟和董藝博。
何博君是一個(gè)很有領(lǐng)導能力的人，他在軍訓5天期間把班級帶領(lǐng)的很好。他是我們班上最高的同學(xué)，有一米七多。不僅如此，他在體育方面也很出色，曾多次在校級、區級、市級的田徑比賽中獲獎。軍訓時(shí)，他也會(huì )積極承擔班級上的工作，如搬水果、搬水、搬音箱等。他也是一位善解人意的人，會(huì )照顧到班上每一位同學(xué)的感受，把我們班的同學(xué)當作親兄弟姐妹一樣。
張睿麟是一位妥妥的“學(xué)霸”，別看他人小，卻有著(zhù)大大的智慧，他是我們的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)董老師交給他的任務(wù)都會(huì )認真完成好，如收發(fā)作業(yè)，批改作業(yè)等。他是一個(gè)態(tài)度認真一絲不茍的人，像做數學(xué)題時(shí)，他把每一個(gè)步驟都很清楚的寫(xiě)上，這也是為什么第一次測評，他考了全班唯一一個(gè)一百分的原因吧。他還是一個(gè)積極上進(jìn)的人，班級里讀書(shū)，就屬于他讀的最大聲，舉手發(fā)言也是他最積極。就在不久前，他還報名了“世界頭腦奧林匹克”大賽，真是一位“學(xué)霸”��！
董藝博是一個(gè)很樸實(shí)勤奮的人，他長(cháng)的`瘦瘦高高的，是我們班的勞動(dòng)委員，每次，當大家都去聊天玩耍時(shí)，總能看到他打掃衛生，為班級服務(wù)的身影，老師交給他的每一個(gè)任務(wù)他都會(huì )立馬認真完成的很好，這是多么勤奮��！
三人行，必有我師焉。我要向他們學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 篇31
在今年9月1月，我正式加入了一個(gè)新的集體——南外大沖學(xué)校七年級6班。在這個(gè)集體中，我看見(jiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。
陳家然是其中一位優(yōu)秀的同學(xué)。她是我們集團芭蕾舞團的一員。在軍訓聯(lián)歡晚會(huì )的時(shí)候，她在舞臺上表演的芭蕾舞異常精彩，為我們班爭了光。她在芭蕾舞方面特別努力，特別用心，是我學(xué)習的榜樣。她還會(huì )去試著(zhù)學(xué)習別的舞種，學(xué)習也沒(méi)有落下，每一個(gè)方面都顧及到，讓我欽佩。
陳嘉妮也是讓我學(xué)習的標兵。她在課外學(xué)習主持人，在初一新生入隊儀式當中做為學(xué)生代表在講臺上發(fā)言，我認為她說(shuō)得很好，語(yǔ)氣和聲音還有普通適都很標準，說(shuō)明她在主持人這方面付出了很多很多的`努力，這種精神值得我學(xué)習，讓我知道付出才會(huì )有回報。她在平常的學(xué)習生活中也樂(lè )于助人，關(guān)心集體，是一位品德兼優(yōu)的好同學(xué)。
伍墨是一個(gè)多才多藝的女生，她既會(huì )畫(huà)畫(huà)，也會(huì )吉他，畫(huà)畫(huà)8級，吉他的級別也很高，還會(huì )舞蹈，特別是BLACKPINK的舞蹈，她跳得很好，是一個(gè)優(yōu)秀的人。她不僅僅多才多藝，還是一個(gè)學(xué)習很優(yōu)秀的女生，說(shuō)明她在每一個(gè)自己喜歡的項目都能主動(dòng)練習，是一個(gè)刻苦的學(xué)生，我要向她學(xué)習。
在我們班上還有許許多多優(yōu)秀的同學(xué)，我要用發(fā)現美的眼睛來(lái)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)習他們，讓七(6)班變得越來(lái)越好！
夸夸我的同學(xué)作文 篇32
這周已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第三周了。我知道中學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。
通過(guò)上周的軍訓，我結交了不少朋友。同時(shí)，也認識了老師們。在我身邊，優(yōu)秀的同學(xué)有許多。比如：夏灼華，陳家然……可我今天要說(shuō)的不是她們，而是吳寶萱，陳嘉妮和張寶月。他們三個(gè)給我留下了美好而深刻的回憶。
張寶月是我的小學(xué)同學(xué)，她善良可愛(ài)，很喜歡小動(dòng)物。從小學(xué)時(shí)我就知道，她經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)后，去小區樓下喂貓咪。有時(shí)，她還給貓咪做紙房子。我被她這顆善良之心感動(dòng)了。她不僅喜歡小動(dòng)物，而且還會(huì )做手工，她經(jīng)常會(huì )用彩泥捏一些可愛(ài)的小動(dòng)物。之前，她送給我過(guò)一只橙色的小貓味。那只小貓咪可愛(ài)極了。它有著(zhù)四只短短的小腿和兩只三角形的耳朵。
陳嘉妮也很不錯，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她經(jīng)常為班級服務(wù)，幫我們收取回執。第一周的時(shí)候，英語(yǔ)音標作業(yè)她沒(méi)聽(tīng)明白，晚上還問(wèn)英語(yǔ)老師，我被她這種積極上進(jìn)的學(xué)習態(tài)度而感動(dòng)了。軍訓時(shí)，我們才認識的`，雖然剛認識不久，但每次洗碗，嘉妮都等我一起走，有時(shí)吃飯時(shí)，我坐的比較偏，她還會(huì )幫我拿一下碗和勺子。
最令我佩服的是吳寶萱了。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我第一個(gè)認識的同學(xué)就是她。她雖然是從寶安轉過(guò)來(lái)的，并不是特別熟悉周?chē)h(huán)境。但她很喜歡交朋友，也很喜歡當老師的小助理，剛剛才開(kāi)學(xué)，她就已經(jīng)當了歷史課代表還有英語(yǔ)課代表了。
夸夸我的同學(xué)作文 篇33
我有一個(gè)值得學(xué)習的好同學(xué)，名字叫涂銳杰。他有一張瓜子臉，扁扁的鼻子，圓點(diǎn)點(diǎn)一般的眼睛，腿也很長(cháng)，是我們班跑步比賽第一名，外號叫無(wú)敵飛毛腿，每次比賽都能取得勝利！
一次，我們學(xué)校舉行夏季運動(dòng)會(huì )，里面就有跑步比賽這個(gè)項目，是接力賽，規則是這樣的：每個(gè)班有五個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，進(jìn)行接力，哪個(gè)班先到終點(diǎn)，那個(gè)班就勝利了。一共三個(gè)班比賽，我們班上場(chǎng)的有：我、涂銳杰、易浩宇還有其他兩名同學(xué)，我們先做好跑步的`準備工作，易浩宇第一棒，我第二棒，還有兩位同學(xué)分別是第三、四棒，因為涂銳杰是我們班的秘密武器，所以我們讓他在第五棒，這是最關(guān)鍵的一棒。
好了，比賽終于開(kāi)始了，只見(jiàn)易浩宇和別班的同學(xué)一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學(xué)沖去，可是他們班的要比易浩宇要快，易浩宇終于把接力棒傳給了我，我咬緊牙關(guān)往前沖，我快速的傳給了第三棒，但他們班已遠遠領(lǐng)先了，我們的啦啦隊都為我們著(zhù)急，不停得喊著(zhù)加油、加油，第三棒奮力向第四棒跑去，第四棒終于到了第五棒，可是他們班馬上要到終點(diǎn)了，我想：糟了，我們班肯定要輸了，突然，涂銳杰的引擎發(fā)動(dòng)了，他把所以的力氣都傳到了腿上，跑起來(lái)像一陣風(fēng)一樣，都要飛了起來(lái)，眼看他們班就要到終點(diǎn)了，涂銳杰用力一沖到達了終點(diǎn)，啦啦隊們都下來(lái)為他歡呼，真是有驚無(wú)險呀，我們班反敗為勝了。
看，我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀！
夸夸我的同學(xué)作文 篇34
今天，我給大家夸一位同學(xué)。他有一個(gè)胖乎乎的身體，還有一頭黑漆漆頭發(fā)，像戴著(zhù)一個(gè)用鋼做的頭盔，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)有兩條瞇成縫的眼睛，下面還有一個(gè)大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是李承浩。
他總愛(ài)樂(lè )于助人。有一次，李承浩和龔家齊去玩。他們看到了一個(gè)賣(mài)竹子店。李承浩興奮的說(shuō)：“我們去買(mǎi)一些竹子吧！”龔家齊爽快的說(shuō)：“走！”李承浩知道班上接力賽是第三名，所以他想用竹子做個(gè)接力棒方面大家練習接力跑。他用紅色和白色的'卡紙做了接力棒的顏色，再用透明膠把接力棒包起來(lái)，一個(gè)漂亮的接力棒就做好了。
他有為班級服務(wù)的愛(ài)心。有一次，我們班的撮箕壞了。李承浩自告奮勇的說(shuō)：“我拿回去修�！薄澳悄隳没厝グ�！”姚老師說(shuō)。春游那天，李承浩和他的爺爺把撮箕拿回來(lái)了。那東西一定需要很多的功夫才能修好。
李承浩還是個(gè)負責的清潔班長(cháng)。春游那天，李承浩把我們班的撮箕帶來(lái)了。他一定這樣想：把撮箕帶來(lái)，萬(wàn)一班上的同學(xué)亂丟垃圾，我就可以幫他們掃了！中午的時(shí)候，我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯，地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著(zhù)一把掃把來(lái)掃，李承浩對阿姨說(shuō)：“阿姨，我來(lái)掃吧！”緊接著(zhù)，他就認真的掃起來(lái)。保潔阿姨對姚老師說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事�！�
李承浩有很多優(yōu)點(diǎn)，大家一定要多向他學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 篇35
今天我要夸一夸我的同學(xué)，也就是我的好朋友小向。她是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的女生，大大咧咧地，學(xué)習好，膽子大，而且也很善良。
首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉學(xué)到這個(gè)班級里結識的第一個(gè)好朋友。因為我第一次來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對別的同學(xué)都是成群結隊，自己又不善于交際，所以有一段時(shí)間課間時(shí)間就是一個(gè)人玩，覺(jué)得不知道怎么融入到新同學(xué)們的友情中。
是小向率先跑過(guò)來(lái)跟我打招呼的。我們的放學(xué)是同路，所以一天放學(xué)后，小向就主動(dòng)過(guò)來(lái)跟我搭話(huà)，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動(dòng)，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺(jué)得孤單。
除此之外，小向還是一個(gè)“愛(ài)打抱不平”的膽大的女生。
平時(shí)在班級里也有一些很調皮不聽(tīng)話(huà)的男生，總是喜歡去欺負比他們弱小或者膽怯的'同學(xué)。每當這個(gè)時(shí)候，個(gè)子不高的小向就會(huì )跳出來(lái)，跟他們對著(zhù)干，替那些被欺負的同學(xué)出頭。她不怕那些男生們的大嗓門(mén)，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒(méi)再打鬧。
善良和膽大只是小向眾多好品質(zhì)中的一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，她身上還有很多值得我們學(xué)習的東西，我們班的同學(xué)都很喜歡她，我也很開(kāi)心有這個(gè)一個(gè)好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文 篇36
“五十五個(gè)孩子，五十五張笑臉，五十五個(gè)兄弟姐妹是一家。愛(ài)我一八，愛(ài)我一八！”我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)頂呱呱，讓我來(lái)夸夸他們吧！
語(yǔ)樂(lè )魚(yú)樂(lè )：她的成績(jì)是眾所周知的，這初一的三次大考，她都突進(jìn)了年級的前100，甚至在這次的期末考中，她拿下了年級第17！并且，最令人嘆為觀(guān)止的是，她的成績(jì)總是在全班前7名，甚至在后面的兩次大考中，她拿下了班級第一和第三！她的小考，也總是名列前茅的！在小學(xué)的時(shí)候，我也曾有幸見(jiàn)過(guò)她幾面，可想而知，當時(shí)的她也是如此的好，沒(méi)錯，她就是我們的班長(cháng)——張笑語(yǔ)。
峭壁上的嫩芽，以前的他也許不是最出眾，最好的！但是，最終，他蛻變了，進(jìn)入他的公眾號的題目一般——峭壁之上也能有嫩芽。這三次的大考核，他由一個(gè)組員成功的當上了組長(cháng)，由原來(lái)的年級100多名到了第3名！沒(méi)錯，他就是我們班待任班長(cháng)——宋亞軒。
子軒雜談：他的字可謂是我們班一流的��！他長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，似乎永遠那么可愛(ài)的臉龐，他不僅僅字是一流的，他的'成績(jì)也一直是穩當的排在班級的前幾名�？芍^是文武雙全��！他就是——王子軒。
庚容筆錄：他可能是我們班聽(tīng)課時(shí)間最短的人了，他在家里養病足足有2/3個(gè)學(xué)期，而他，卻在每一次的考試當中，總能獲得前幾的名的好成績(jì)！我就想問(wèn)一句：“師兄，你咋學(xué)的？”
“五十五個(gè)兄弟姐妹，都值得一夸，讓我們匯成一句話(huà)：愛(ài)我一八，愛(ài)我一八，愛(ài)我一八！”
夸夸我的同學(xué)作文 篇37
“嗖嗖，哇！“女”飛毛腿來(lái)啦！”我們班呀，有兩個(gè)“男”飛毛腿和一個(gè)“女”飛毛腿，第一是戴源然，第二是鄭智宸，第三嘛，是我們的女主角——黃可馨。
聽(tīng)她說(shuō)，她除了前兩大飛毛腿跑不過(guò)，贏(yíng)其他的人是不費吹灰之力的。
記得有一次，黃可馨叫我去和她比賽。我想：跟你比的`話(huà)，我有三個(gè)可能：1。輸了，2。輸了，3。死了�！伴_(kāi)比了！”黃可馨大叫一聲，我立即打起了四十分精神，準備開(kāi)戰！
“預備，跑！”NO！黃可馨一開(kāi)跑就比我跑得快，嗚，我又打起了五十分精神，感覺(jué)眼睛里除了紅就是白。等我終于跑到的時(shí)候，一下子就趴到了跑道上了，而黃可馨呢？她早就在終點(diǎn)蹦來(lái)蹦去。
哎，果然是名不虛傳的“女”飛毛腿黃可馨呀！
飛毛腿是誰(shuí)，飛毛腿是龍灣區實(shí)驗小學(xué)三(2)班的戴源然同學(xué)。
每當飛毛腿去跑步時(shí)，一定不會(huì )忘記他的神秘隊友（鄭智宸）。裁判員說(shuō)：“G0！”他們像神一樣沖向前，刷的一下飛到終點(diǎn)，結果是：戴源然同學(xué)勝。
上體育課時(shí)，老師說(shuō)道：“戴源然，去拿器材室的鑰匙�！币幻氩坏�，“飛毛腿”已離開(kāi)了大操場(chǎng)，消失得無(wú)影無(wú)蹤�！袄蠋�，給�！边h方傳來(lái)了戴源然的呼叫聲。不愧是飛毛腿呀！腿上長(cháng)了毛的，跑得就像天上鳥(niǎo)被獵人從樹(shù)上趕走了那么快！
我就搞不明白“飛毛腿”——一個(gè)普普通通的人，怎么會(huì )跑得那么快？
夸夸我的同學(xué)作文 篇38
計云瀟，三年級五班“最誠實(shí)”的同學(xué)。
他個(gè)子比我高一點(diǎn)，只要有事能讓他開(kāi)心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實(shí)。
有一天，上科學(xué)課，老師讓組長(cháng)去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開(kāi)始了實(shí)驗。我們一個(gè)一個(gè)地做實(shí)驗，輪到計云瀟的時(shí)候，他就迫不及待地做起了實(shí)驗。做到一半的時(shí)候，他太過(guò)于興奮了，一不小心就把實(shí)驗器材給打破了�？墒�，出乎意料的是，別人打破了器材，都會(huì )隱瞞自己，而他馬上拿著(zhù)破了的器材走向講臺，膽怯地對科學(xué)老師說(shuō)：“對不起，老師，我不注意把器材給打破了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠實(shí)的同學(xué)很少見(jiàn)到��！”計云瀟聽(tīng)到老師講的話(huà)，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動(dòng)承認了錯誤，所以老師沒(méi)有批評我，還表?yè)P了我。
還有一次，我們在上午自習，計云瀟正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，他的.同桌就和前面的同學(xué)說(shuō)起了話(huà)�？斓较抡n的時(shí)候，計云瀟實(shí)在是忍不住了，哈哈大笑起來(lái)：“你們講得實(shí)在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽(tīng)到了，大聲說(shuō)道：“這是誰(shuí)？怎么大吵大鬧的？快點(diǎn)給我站出來(lái)！”這時(shí)，計云瀟低著(zhù)頭走到張老師的旁邊，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我打擾到全班了，我以后一定會(huì )改正的�！睆埨蠋熀吞@地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，像你這么誠實(shí)的同學(xué)，我不會(huì )批評你的，知錯能改就是好孩子�！�
這就是獲得“最誠實(shí)人”稱(chēng)號的同學(xué)---計云瀟，他誠實(shí)的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇39
我們班同學(xué)的閃光點(diǎn)很多，有的同學(xué)尊老愛(ài)幼，有的同學(xué)勤奮好學(xué)，有的同學(xué)樂(lè )于助人，還有的同學(xué)多才多藝。你們猜猜今天我要夸夸誰(shuí)？他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆涂上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著(zhù)智慧的光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時(shí)動(dòng)作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發(fā)球，“冠軍”傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拼命追，我過(guò)去搶球，他像一條小魚(yú)，一繞就躲開(kāi)了我的攻擊。然后迅速的向我方球門(mén)跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過(guò)，飛向守門(mén)員那，沒(méi)等守門(mén)員反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場(chǎng)開(kāi)始，我把球踢在空中，一踢踢了個(gè)飛球，球飛得很高，然后朝著(zhù)對方的.球門(mén)飛去。守門(mén)員害怕得往旁邊一摔，水源不知什么時(shí)候跑到了守門(mén)員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒(méi)想到水源走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“謝謝你，水源”“不客氣”說(shuō)完他背起書(shū)包，一眨眼就走遠了。望著(zhù)他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場(chǎng)上灑滿(mǎn)了我們的汗水，空氣中回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我要夸的同學(xué)——水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來(lái)夸夸你的同學(xué)吧。
夸夸我的同學(xué)作文 篇40
我今天要夸夸的同學(xué)就是我的同桌，他是一個(gè)聰明好學(xué)，而且友好熱情的人，他同時(shí)也是我最好的朋友。
我們的天才小博士有一對柳葉眉，柳葉眉下長(cháng)了一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。我介紹了他英俊的`外貌后，接下來(lái)，你們再看看他的性格吧！
前幾天的時(shí)候，我有一道數學(xué)題不會(huì )做。于是，我請教了我的同桌："小博士，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，你教我一下，行嗎？""行啊"同桌痛快地答應了。接下來(lái)同桌就耐心的給我講解……同桌教會(huì )了我。我心里想；哦，原來(lái)這樣做呀！一定要記住哦！我開(kāi)心地對同桌說(shuō)："謝了，小博士，你真是一位即熱心腸又博學(xué)多才的人��！"同桌大氣地說(shuō)："肯定了，以后你不會(huì )的題隨便問(wèn)。"便后我倆相視一笑。其實(shí)，我們都知道我的同桌就是這樣一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。
還有一件事，就是在前幾天，我迷上了同桌的<<三國演義>>。但我知道他自己也剛買(mǎi)來(lái)沒(méi)看完呢，可我就是禁不住向他借了，當時(shí)同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把書(shū)借給我了。
這就是我值得夸獎的同桌，我為有這樣一個(gè)同桌而驕傲也會(huì )努力向他看齊，成為一個(gè)跟他一樣優(yōu)秀的人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇41
小陳的高鼻梁上架著(zhù)眼鏡，總是一副淡定的表情。他個(gè)子高，像骷髏一樣瘦，才讓他跑起來(lái)輕快；大長(cháng)腿，所以才跑起來(lái)健步如飛。
小陳跑步時(shí)面色沉著(zhù)冷靜，注意力十分集中，耳邊什么聲音對他來(lái)說(shuō)都只是風(fēng)聲，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。他的速度那么快，正常人是難以適應的，但他卻面不改色，不像大多數運動(dòng)員一樣，緊鎖眉頭，緊咬牙關(guān)，好像身處地獄。它的手臂很快的前后擺動(dòng)著(zhù)，腿像機器一樣動(dòng)，就不帶減速的。我時(shí)�？匆�(jiàn)他跑步時(shí)像著(zhù)魔了一樣快，當時(shí)心里是十分擔心的——因為他跑的太快了，我真擔心他的腳會(huì )起火。
有一次校運會(huì )上，小陳代表我們班參加四百米長(cháng)跑，因為年級上有一個(gè)“閃電”，速度快如風(fēng)，無(wú)人可敵，所以我們都為他捏一把汗�？煲荣惲�，他只是鎮定地把眼鏡交給旁邊的同學(xué)保管（他跑步時(shí)太快，眼鏡會(huì )甩出去），沒(méi)有絲毫畏懼。
槍聲響了，小陳像箭一樣出發(fā)了，眨眼的功夫就飛沒(méi)影兒了。再一眨眼，他已經(jīng)跑到操場(chǎng)的另一邊了�？赡俏弧伴W電”與他擦著(zhù)肩膀跑，不分上下�！伴W電”緊咬牙關(guān)，臉上的表情十分痛苦，他拼盡全力加速，好不容易甩開(kāi)了小陳，但小陳并沒(méi)有去追，而是像一開(kāi)始一樣跑。我注意到，他淡定的臉上掠過(guò)一絲智者的`笑容。
最后一百米，“閃電”的速度慢了下來(lái)，他的力氣都用在甩開(kāi)小陳的時(shí)候了，現在體力不支，只好敗下陣來(lái)。小陳見(jiàn)時(shí)機已到，在這緊要關(guān)頭，在一秒內加速到最佳狀態(tài)，出奇制勝。
夸夸我的同學(xué)作文 篇42
他，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴 ，一頭又短又黑的直發(fā)。這就是我的好朋友——小勛。我想夸夸他。
他，是我們班人人皆知的學(xué)霸。一次數學(xué)課上，老師在黑板上寫(xiě)了一道奧數題，同學(xué)們看后都有點(diǎn)懵，唉聲嘆氣一籌莫展。有的'同學(xué)甚至在下面小聲嘟囔道：“ 這道題怎么這么難啊?誰(shuí)能寫(xiě)出來(lái)呀?”我們在不停地抱怨，可小勛呢?坐在座位上，低著(zhù)頭， 皺著(zhù)眉在認真地思考。不一會(huì )兒，他舉起手，胸有成竹地說(shuō)：“老師，這道題我想出來(lái)了�！庇谑�，老師讓他上講臺給我們講這道題 他把自己的思路清清楚楚地講給大家， 同學(xué)們才恍然大悟。
他，不僅學(xué)習好，而且十分勤快。每次上課前，他都把老師的講桌收拾得干干凈凈，一塵不染。不僅如此，他還幫老師收作業(yè)和分發(fā)作業(yè)。課間休息時(shí)，還不忘給班里的花草澆澆水。我們同學(xué)都很喜歡他。
他，還是我們班的運動(dòng)健將，體育委員。一次體育課上，體育老師說(shuō)：“，我們全班同學(xué)進(jìn)行一次四百米比賽，哪位同學(xué)先跑到終點(diǎn)， 就是我們的體育委員�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，情緒十分高漲，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對于體育委員都是志在必得。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣向前沖 ，誰(shuí)不想當體育委員呀?只有小勛站在起跑線(xiàn)上，稍微停了那么幾秒才開(kāi)始跑，可不到兩分鐘的時(shí)間 ，他就反超了第一，率先沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。用自己的實(shí)力當上了體育委員!我們不得不心服口服 ，外帶佩服。
這就是我的好同學(xué)： 聰明、勤快、體育健將–小勛。 他是我學(xué)習的好榜樣!
夸夸我的同學(xué)作文 篇43
走在路上，拾起一朵花，想起五十四個(gè)人。是啊，上學(xué)五年，結識了五十四名同學(xué)，他們正像這花朵一樣，多姿多彩，各有所長(cháng)。其中令我印象比深的就是乒乓球健將—劉令儀。
劉令儀個(gè)子高高的，全身灌滿(mǎn)了活力；為了方便打球，她喜歡穿一身寬松在衣服；一雙有神的眼睛，充滿(mǎn)了對運動(dòng)的熱愛(ài)。
劉令儀從一年級開(kāi)始，就在練習乒乓球，打得特別出色、精彩！好幾次，我都會(huì )入神地看她和老師打球，這氣勢為亞于看正規乒乓球賽。注意！老師打了一個(gè)擦邊球，我以為這主次劉令儀接不住了，但出乎意料的是她像只小兔子似的，以迅雷不及掩耳之勢，攔住了這球，而且還打敗了老師。我實(shí)在控制不住自己的地，忍不住拍手叫好。旁邊的同學(xué)都驚奇地看著(zhù)我，但除了劉令儀——她還在專(zhuān)心致志地打球呢！
還有一次，劉令儀發(fā)燒了。曹老師說(shuō)：“你不是生病了嗎，怎么還來(lái)打球？”而劉令儀卻堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“少上一次課，就等于少練一次球，多可惜呀！”說(shuō)完她劇烈咳嗽，小臉通紅。在劉令儀再三懇求下，老師終于同意了。再看看打球時(shí)的她，簡(jiǎn)直就像換了一個(gè)人，不咳嗽了，臉也不紅了，球打得的平時(shí)樣好！一點(diǎn)也不像在發(fā)燒，而像一個(gè)精神煥發(fā)的人。劉令儀這種刻苦的.精神，真是我們學(xué)習的好榜樣呀！
劉令儀每天一放學(xué)就要練球，一直練到17:30！功夫不負有心人，她曾代表學(xué)校參加區、市的乒乓球比賽，取得優(yōu)異的成績(jì)，為我校爭光！我要夸夸她：練球認真，打球出色！
夸夸我的同學(xué)作文 篇44
我有一位同學(xué)不管誰(shuí)提起她，都會(huì )豎起大拇指不由自主地夸獎她。她就是我們班的班長(cháng)——潘夏瑩。
潘夏瑩是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。記得星期五的早上天空晴朗，我覺(jué)得不會(huì )下雨就把媽媽裝在我書(shū)包里的雨傘放在了家里，去上學(xué)了。
沒(méi)想到的是，早上的太陽(yáng)還是好好的`怎么到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,黑沉沉的烏云布滿(mǎn)了天空,大雨像開(kāi)閘的洪水從天傾瀉人間。
有雨傘的同學(xué)都回家了,還剩一些沒(méi)雨傘的同學(xué)，不一會(huì )兒，他們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了，就剩下我一個(gè)人了。我心想，真倒霉！媽媽肯定以為我帶雨傘了，不來(lái)接我，早知道就不把雨傘放在家里了。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉在身影映入我在眼簾。只見(jiàn)潘夏瑩拿著(zhù)一把雨傘，向我起來(lái)。
潘夏瑩微笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么不回家��？”
我愁眉苦臉地回答：“我把媽媽放在我書(shū)包里的雨傘，偷偷地放在家里了�！�
“我有雨傘，要不，我送你回家�！�
潘夏瑩打開(kāi)她那把粉紅的大傘，和我一起走進(jìn)雨的世界。
雨水像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)傘骨滑落下來(lái)，雨滴敲打著(zhù)屋頂滴滴答答的。四周的水匯集到低洼處形成了小河，我和潘夏瑩深一腳，淺一腳地前進(jìn)著(zhù)。
不久，就到了我家,媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“王悅你的雨傘呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我把雨傘放在家里了，是我的同學(xué)潘夏瑩送我回來(lái)的�！眿寢屢宦�(tīng)，說(shuō)：“潘夏瑩真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子��！”
這就是我的同學(xué)潘夏瑩，一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇45
喲！前面那位矮個(gè)子，戴深度眼鏡的“先生”不就是張文韜嗎？照侯老師那么說(shuō)，他整天跟抽鴉片了一樣，萎靡不振。不過(guò)下課了他就又活過(guò)來(lái)了似的，這說(shuō)說(shuō)那說(shuō)說(shuō)。
張文韜身上有一種生生不息的快樂(lè )感。真是服了他，再怎么傷心的事，過(guò)了一會(huì )兒，他就恢復過(guò)來(lái)了，又像以前一樣，樂(lè )此不疲地說(shuō)著(zhù)游戲的事。
關(guān)于張文韜，我想不用多說(shuō)，他的確很愛(ài)哭，但大部分時(shí)間都是開(kāi)心的。
有一次，我們玩抓人，張文韜被孫尚文追著(zhù)跑。他突然摔倒了，孫尚文抓住了他，他表現出痛苦的樣子，我跑過(guò)去，本想幫他爬起來(lái)，卻被他抓住了。剛剛愁眉苦臉的他馬上擺了一個(gè)勝利的'姿勢，說(shuō)：“噢耶！100分！”我愕然，想：他可真會(huì )使詐！
張文濤的身上不僅體現了快樂(lè )，還有悲傷。張文韜他更多的是一種對生活的無(wú)奈。不過(guò)更多快樂(lè )的事等著(zhù)他去做。我想他可能常常自我安慰吧，不然他怎么可能編出那么多笑話(huà)呢？
張文韜體育不是很好，他的身子很瘦弱，好像風(fēng)一吹就倒。不過(guò)他還是很認真地做完練習。我覺(jué)得張文韜就是那種有智慧的老實(shí)人，堅持，開(kāi)心，但是不堅強，而且弱小。
我很喜歡和張文韜待在一起，鬧，笑。我覺(jué)得他很孤獨，沒(méi)人關(guān)心他，所以我便用最好的藥——笑來(lái)療好它。
嘻嘻，哈哈……
夸夸我的同學(xué)作文 篇46
在我們班上，有一位同學(xué)。老師說(shuō)起她肯定會(huì )揚眉吐氣，家長(cháng)說(shuō)起她必定會(huì )豎起大拇指，同學(xué)們說(shuō)起她一定會(huì )眉飛色舞。今天，我就來(lái)夸夸她——我們的班長(cháng)——樂(lè )菲。
她披著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，高挺的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。紅紅的'嘴唇藏著(zhù)白瓷一般的牙齒。最有特點(diǎn)的地方要數她的眼鏡了�？偸且徽Ｕ５�，帶著(zhù)友好的笑意，顯得格外靈動(dòng)。她的個(gè)子比較高，不瘦的身材顯得特別健康。
她不但長(cháng)的漂亮，成績(jì)優(yōu)異，而且還很寬宏大量呢！記得有一次，我們上完形體課準確去食堂吃飯時(shí)，我和然然意猶未盡地討論著(zhù)關(guān)于踢踏舞的事情。當我們正談到興頭上時(shí)，我情不自禁地跳了起來(lái)。
這時(shí)，菲菲剛從教室出來(lái)，準備去整隊。當她經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我不小心踢了她一腳，她的眉頭一皺，便單腳跳著(zhù)繼續前行。我急忙跑去問(wèn)：“疼不疼？被我傷著(zhù)了吧？對不起……”我本以為她會(huì )罵我一通，可沒(méi)想到菲菲彎下腰，邊揉邊說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，以后注意一點(diǎn)就可以了�！蔽壹泵ψ愤^(guò)去，一把拉起她的褲腿，說(shuō)：“什么嘛，分明都紅了嘛�！笨伤龥](méi)等我把話(huà)說(shuō)完，就一把拉下了褲腿：“跟你說(shuō)沒(méi)事就沒(méi)事啦！”說(shuō)完她就轉身去整隊了�？粗�(zhù)她的背影，我自問(wèn)起來(lái)：如果我也被她踢了一腳，我會(huì )如何做？
這就是人見(jiàn)人愛(ài)的樂(lè )菲，她一直是我學(xué)習的榜樣！
夸夸我的同學(xué)作文 篇47
我們班有63位同學(xué)，他們各有特色，像許多五顏六色的花朵，有的寫(xiě)作下筆如有神，常常寫(xiě)出好文章，有的把飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)畫(huà)得栩栩如生，有的說(shuō)話(huà)口若懸河……總之我們班是個(gè)“臥虎藏龍”的地方。今天，我就來(lái)夸夸我們班的“小書(shū)童”————鄒楊。
鄒楊長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，上面系著(zhù)一個(gè)別致的蝴蝶結。她彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。
鄒楊下課時(shí)，總愛(ài)捧著(zhù)一本書(shū)，看得津津有味。記得有一次，在下課時(shí)，我在教室里找她去玩，她正用手捧著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋，我指了指窗外說(shuō)：“我們出去玩一會(huì )兒吧�！彼磺樵傅姆畔聲�(shū)，抬起頭，眨了眨炯炯有神的眼睛說(shuō)：“你找別人去玩吧，我還想再看一會(huì )兒呢�！薄鞍�！可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)童呀！”我嘆了口氣。
鄒楊不僅是個(gè)“小書(shū)童”還很守紀律。
有一天，在一節美術(shù)課，老師有事出去了一會(huì )兒，全班頓時(shí)像燒開(kāi)了鍋的'沸水，有的同學(xué)在和別人說(shuō)話(huà)；有的同學(xué)在大叫，發(fā)出震耳欲聾的叫聲；有的甚至打起架來(lái)了……整個(gè)教室儼然成了吵架的集市。但鄒楊還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上安安靜靜畫(huà)著(zhù)畫(huà)，就像一朵出淤泥而不染的荷花。
你看，鄒楊難道不是一個(gè)讓人喜歡的好學(xué)生嗎？
四年級：月亮邊的云
夸夸我的同學(xué)作文 篇48
我們班的同學(xué)呀，可所謂是千奇百怪，聰明絕頂，這可是全校公認的喲！不過(guò)呢，我最欣賞的還是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我們班數一數二的。有一次，班里舉行了一個(gè)“我最棒”的活動(dòng)，主要是讓同學(xué)們積極展示自己的才藝，讓自卑的同學(xué)高傲地抬起頭來(lái)。終于到朵朵了，只見(jiàn)她不緊不慢地走到教室中間，向我們深深地鞠了一躬，然后便開(kāi)始表演舞蹈。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)她烏黑的秀發(fā)，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒紛紛飛到樹(shù)上為她展開(kāi)亮麗的歌喉，調皮的太陽(yáng)公公為了能好好地看舞，這不，把也在看舞的云朵姑娘擠了下來(lái)，氣得云朵姑娘找來(lái)了狂風(fēng)哥哥為它報仇，可是呀，狂風(fēng)哥哥也被朵朵這優(yōu)美的舞姿給吸引住了，竟為朵朵吹起了“狂風(fēng)交響曲”。我們滿(mǎn)臉陶醉的表情，我望著(zhù)朵朵，心中的.仰慕之情呼呼地涌來(lái)。
朵朵不僅舞蹈好，而且她還特別踏實(shí)呢！
記得那時(shí)，我和朵朵一起去超市買(mǎi)些瓜子，我心不在焉地、大把大把地抓著(zhù)那像我眼睛般大小的瓜子，而朵朵呢？她呀，則像個(gè)盡職盡責的瓜子檢查員一樣，用它嫩嫩的小手，一個(gè)一個(gè)仔細的挑揀著(zhù)�？吹搅诉@一幕，我羞愧地下了我的頭。
怎么樣？你覺(jué)得朵朵是不是是一個(gè)多才多藝的小棉襖呢？嘿嘿，我得加把勁嘍，爭取像朵朵那么優(yōu)秀。讓我們一起加油吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇49
一對大眼睛，一雙柳葉眉，一條馬尾辮，猜猜她是誰(shuí)？可以告訴你們一個(gè)重要的信息：她不能站起來(lái)，也不能走路。但是她很努力。說(shuō)到這里，我想大家應該知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，她就是樂(lè )于助人的曹馨月同學(xué)。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，做得很順利。忽然有一道題擋住了我要去的路。哎呀！這可怎么辦呀？但是我一點(diǎn)思路了沒(méi)有。正當我著(zhù)急的要命的時(shí)候，曹馨月湊過(guò)來(lái)了，問(wèn)我：這個(gè)題目不會(huì )嗎？
不會(huì )的話(huà)我可以教你。我說(shuō)：這道題我一點(diǎn)思路都沒(méi)有，你還是教教我吧！曹馨月十分欣然的.同意了。
于是，就開(kāi)始教我做題了，又出了一道和剛剛做的類(lèi)似的題，防止我再次不會(huì )。我非常感激。
還有一次，就是英語(yǔ)老師叫背書(shū)的那段日子。她最好的朋友徐慧美連第一單元都還背的結結巴巴，剩下的幾個(gè)單元更不用說(shuō)了。下課的時(shí)候，曹馨月問(wèn)她：你一至三單元的課文會(huì )不會(huì )讀��？徐慧美說(shuō)：不會(huì )。于是曹馨月的課余時(shí)間就是叫徐慧美讀書(shū)、背書(shū)。曹馨月一句，徐慧美一句。然后再給她講解意思，最后就是曹馨月指哪個(gè)，徐慧美讀哪個(gè)。不會(huì )讀的，先告訴她怎么讀？然后在一個(gè)句子練習10遍。之后再來(lái)重讀。能讀得很熟練了，在一幅圖一幅圖的背。在連在一起背。這樣簡(jiǎn)直是個(gè)徐慧美的課間小老師。
看了我的作文，相信大部分同學(xué)都會(huì )贊美別人了吧！趕快拿起筆，寫(xiě)出贊美別人的作文吧！記住，首先要介紹他或她的外貌哦！
夸夸我的同學(xué)作文 篇50
我要夸夸我的同學(xué)，他也是我的同桌。他的名字叫劉家興。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
劉家興是一個(gè)助人為樂(lè )的人。上個(gè)星期三，老師讓我們做第二單元測試卷。我把書(shū)包翻了四五遍都找不到我的文具包，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。這時(shí)，一陣熟悉的聲音從我的左邊傳過(guò)來(lái)。原來(lái)是劉家興。他說(shuō)：“怎么了，忘了帶文具包了嗎？我可以幫助你�！蔽覒岩傻貑�(wèn)：“你不是每次都只帶一支筆嗎”？他回答說(shuō)：“我早早的就把這張卷子做完了，所以這只筆你先拿去用吧”。說(shuō)著(zhù)便把筆遞給了我。我感激的對他說(shuō)了聲：“謝謝！”，可他確卻說(shuō)：“朋友之間要互相幫助嘛！”
劉家興不僅助人為樂(lè )，而且還非常聰明。
有一天我們都在寫(xiě)數學(xué)練習冊。做到“提高與創(chuàng )新”的`時(shí)候，我覺(jué)得這一題太難了，我用了許多辦法都解答不了，對了，不如去問(wèn)問(wèn)劉家興，應該對他來(lái)說(shuō)只是動(dòng)動(dòng)手指那么簡(jiǎn)單。于是我跑過(guò)去問(wèn)：“佳興，你知道這一題應該怎么解答嗎？我一直都算不出來(lái)�！眲⒓遗d看了一眼便說(shuō)：“這一題可以用今天老師教的畫(huà)圖的方法來(lái)解答�！闭f(shuō)著(zhù)他便拿出一張紙，把方法寫(xiě)在上面，讓我按照上面的方法去做。我用他說(shuō)的方法做了，果然正確。
劉家興是我學(xué)習的好榜樣，今后我要向他學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇51
我們班的同學(xué)各有千秋，有的博覽群書(shū)，有的熱愛(ài)勞動(dòng)，有的性格開(kāi)朗，但我最想夸的是人緣爆好的楊雅涵。
她個(gè)子比我低一點(diǎn)，身材中等。留著(zhù)一頭瀟灑的長(cháng)發(fā)，一對柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長(cháng)長(cháng)的睫毛向上翹著(zhù)，時(shí)不時(shí)地隨著(zhù)眼晴眨起來(lái)。一張櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì )道。
楊雅涵很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過(guò)了我們的三八線(xiàn)，我想找機會(huì )報復她一下。我趁她回答問(wèn)題的時(shí)候，悄悄地把她的椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問(wèn)題，準備坐下時(shí)，只聽(tīng)撲嗵一聲，楊雅涵四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因為我暴露了。楊雅涵知道是我干的，就想打我，我嚇得緊閉著(zhù)雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，她也沒(méi)打我，我睜開(kāi)眼晴，楊雅涵笑著(zhù)對我說(shuō)：下次別這樣了。我的臉刷一下紅了，以后不能捉弄別人了。
她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發(fā)現了十元錢(qián)，我對楊雅涵說(shuō)：我們去買(mǎi)東西吧？楊雅涵搖搖頭說(shuō)：不行，丟錢(qián)的人一定很著(zhù)急。我們倆吵來(lái)吵去，終于因為我沒(méi)理，我聽(tīng)從了她的`安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個(gè)人在草叢里不停地翻，很急的樣子，我們問(wèn)他：您是不是丟了十元錢(qián)？那人說(shuō)：對啊，我怎么也找不到。我們聽(tīng)了，連忙把錢(qián)還給他，我們開(kāi)心地走了。
這就是我最好的朋友――楊雅涵。她愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)幫助人她的人緣超級好，她真是我的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇52
簡(jiǎn)芯如是我們班的中隊長(cháng)，她個(gè)子不高，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習。
每到中午吃完飯的時(shí)候，同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的小鳥(niǎo)沖下樓，跑到操場(chǎng)玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂(lè )地趴在窗臺上，看著(zhù)他們在外面快樂(lè )奔跑的身影，我心里很著(zhù)急。突然，我聽(tīng)見(jiàn)組長(cháng)大喊一聲：“同學(xué)們，趕快做完值日，我們也下去玩去！”于是，我們就象得到命令的'戰士一樣，分工合作，立即開(kāi)始打掃起教室來(lái)。正當我迅速地揮動(dòng)著(zhù)手里的掃帚時(shí)，我用余光看見(jiàn)身旁有一個(gè)影子，扭頭一看，原來(lái)是簡(jiǎn)芯如正坐著(zhù)津津有味地看著(zhù)課外書(shū)呢！只見(jiàn)她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問(wèn)道：“你怎么不下去玩呢？”簡(jiǎn)芯如抬起頭，看著(zhù)我說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師向我推薦了一本課外書(shū)，正好我手里有這本書(shū)，太好看了，我真想一口氣把它看完�，F在幾點(diǎn)我都不知道了�！�
上課了，同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著(zhù)下課似的。只有簡(jiǎn)芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著(zhù)大大的眼睛盯著(zhù)黑板，當老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，話(huà)音剛落，簡(jiǎn)芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問(wèn)她都會(huì )舉手，好像她全知道，而且她回答的問(wèn)題真的幾乎都對。我想她成績(jì)這么好，肯定是她努力學(xué)習得到的結果。不管是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，每堂課她都這樣。
簡(jiǎn)芯如真是一名名副其實(shí)的好學(xué)生，我們應該向她學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇53
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動(dòng)，長(cháng)長(cháng)的劉海下一對彎彎的細眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋(píng)果。這個(gè)可愛(ài)的女孩就是我的同學(xué)，令我引以為榮的好朋友——麻雨晴。
麻雨晴長(cháng)得可愛(ài)，功課更加認真。每回寫(xiě)生字的時(shí)候，她總是全神貫注地一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，外面的'聲響都干擾不了她。有時(shí)我要叫她幾遍，她才有反應。正因為她認真，所以她寫(xiě)的字工整，畫(huà)也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)自行車(chē)。下課時(shí)，我看了一眼麻雨晴畫(huà)的自行車(chē)，和真的一樣，我不禁說(shuō)：“哇！畫(huà)得真漂亮��！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“什么呀，我也畫(huà)了好幾遍�！�
麻雨晴不僅謙虛，還樂(lè )于助人。有一次同學(xué)許貴燕摔倒了，麻雨晴看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去把許貴燕扶起來(lái)，還仔細看看她是否受傷。麻雨晴很熱心，每到午休時(shí)間，她經(jīng)常幫同學(xué)買(mǎi)東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報名，然后再幫大家買(mǎi)回來(lái)，雖然耽誤自己的休息時(shí)間，但是方便了大家。她關(guān)心班級，團結同學(xué)。每次出板報，她總是積極參加。當她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰(shuí)玩，她就會(huì )去跟那個(gè)同學(xué)玩。她總說(shuō)，大家都是同學(xué)，要互相團結。
麻雨晴就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn)，你說(shuō)這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇54
我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著(zhù)白雪般的皮膚。整個(gè)人像個(gè)洋娃娃。
她不僅長(cháng)得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因為上學(xué)時(shí)匆忙忘帶了文具盒。等到了學(xué)校過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才發(fā)現我的這個(gè)疏忽。馬上要上課了，回家取的話(huà)時(shí)間肯定不夠。正當我焦急萬(wàn)分的`走來(lái)走去，使勁的跺著(zhù)腳的時(shí)候，陳新看見(jiàn)了我，“哎！你怎么了，看起來(lái)這么著(zhù)急？”陳新關(guān)切的問(wèn)�！芭�，我忘記帶文具盒了！”我翻著(zhù)書(shū)包說(shuō)，渴望能在書(shū)包里翻到一根筆用�！拔医枘阌冒�！我的筆帶得多�！标愋抡f(shuō)�！暗纫幌�，我把它們都拿出來(lái)放到桌子上，咱們兩個(gè)一塊用！”我好高興，跳了起來(lái)，大叫著(zhù)：“太好了！”
她總是那么的愛(ài)幫助人，無(wú)論是誰(shuí)，只要你需要幫助，她都會(huì )盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。
夸夸我的同學(xué)作文 篇55
我們班有個(gè)同學(xué)，叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來(lái)很可愛(ài)，特別是她那雙長(cháng)腿，是我們女生里跑得最快的呢！
王陳傲是一個(gè)熱愛(ài)班級的人。記得有一次二年級的時(shí)候，學(xué)校藝術(shù)節讓我們同學(xué)準備節目來(lái)表演。王陳傲和其他幾個(gè)同學(xué)準備跳舞，跳的是《春天在哪里》。從那以后，王陳傲每天和那幾個(gè)同學(xué)在下課后和放學(xué)后的時(shí)候，在一個(gè)比較安靜的地方排練。沒(méi)有音樂(lè )，王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學(xué)校，你看，王陳傲是多么認真��！終于，到了表演節目的那一天了，我們每個(gè)同學(xué)都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開(kāi)始了，在王陳傲和其他同學(xué)每天刻苦練習的基礎上，表演很順利，贏(yíng)得了全校同學(xué)們的熱烈的掌聲，還獲得了獎狀呢！這里面，王陳傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。
王陳傲不僅熱愛(ài)班級，而且樂(lè )于助人。有一次美術(shù)課，老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)，在下課是必須畫(huà)完。我翻遍了書(shū)包，沒(méi)找到美術(shù)本子，又找了幾遍，還是沒(méi)有找到。怎么辦？我急的'像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)："給你美術(shù)本！"我抬頭一看，是王陳傲！她給了我一個(gè)新的美術(shù)本！頓時(shí)，我覺(jué)得我的心暖暖的。還沒(méi)來(lái)得及道謝，就埋頭畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響了，我剛好畫(huà)完了畫(huà)，我非常感謝王陳傲。
王陳傲就是愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)的人，我們一定要向她學(xué)習！
夸夸我的同學(xué)作文 篇56
藍彩霞是我最好的同學(xué)了，她有著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一副甜美的嗓音和一張紅撲撲的小臉蛋。她身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)：成績(jì)好、寫(xiě)字漂亮、聰明、上課積極回答老師的問(wèn)題、樂(lè )于助人、有禮貌……為什么說(shuō)她很聰明呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
記得去年的“六一”兒童節那一天，我們班的'班主任譚老師讓我們猜謎語(yǔ)，猜對的人有一個(gè)小獎勵，“8字分兩半，猜一個(gè)數字�！弊T老師說(shuō)，這會(huì )是什么呢？我們班里沒(méi)有一個(gè)人回答，突然，藍彩霞大聲地說(shuō)：“我知道了，這個(gè)數字是0！”譚老師滿(mǎn)意地笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)道：“為什么是0呢？”藍彩霞想了想，回答道：“因為8從中間分，上面和下面都是0�！� “回答正確，掌聲鼓勵！”霎時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。藍彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不好意思地笑了。
還有一件事情讓我印象特別深刻。一天，我和藍彩霞坐公共汽車(chē)回家，因為我們上車(chē)早，所以找到了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，連一個(gè)座位也沒(méi)有了。這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我心想：到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢？可就在我猶豫不決的時(shí)候，卻被藍彩霞搶先了一步�！袄掀牌拍竭@來(lái)坐�！彼{彩霞說(shuō)，“謝謝了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆說(shuō)，“這是我應該做的，不用謝�！彼{彩霞回答道。這時(shí)車(chē)上的人都向她投去贊許的目光，藍彩霞害羞地笑了笑。
這就是我們班的藍彩霞，她是我們學(xué)習的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇57
我和郭奕是從一年級開(kāi)始就是好朋友，到了三年級都還是哦，我就忍不住要跟大家介紹了。
郭奕皮膚黑黑的，頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容，她個(gè)字不高，但很愛(ài)運動(dòng)。
郭奕很認真，寫(xiě)字時(shí)，一筆一劃，端端正正，卷面十分整潔，橡皮擦幾乎都不用，就像打印機打出來(lái)的，這總能讓老師豎起大拇指。
郭奕不但認真，而且還樂(lè )于助人。有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，冥思苦想半天，也沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，郭奕路過(guò)看見(jiàn)了，就停下來(lái)，給我詳細地說(shuō)出解答的方法，很快就做出來(lái)了，我很感謝她。
她不光幫助我，還幫助過(guò)其他同學(xué)。記得有一次，一個(gè)同學(xué)考試考得不好，在傷心地哭，郭奕見(jiàn)了走過(guò)去，安慰他說(shuō)：“別哭了，下次仔細一點(diǎn)，一定會(huì )考好的'�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了，就不哭了。
郭奕除了認真、樂(lè )于助人，還很謙讓。一次體育課下課，同學(xué)們都口干舌燥，飛奔到教室，抽出水杯，一窩蜂地直奔到飲水機前，爭先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠，盡管她也很渴，但還是站在一旁讓同學(xué)先喝，而且不停地勸說(shuō)：“大家排好隊，一個(gè)一個(gè)來(lái)，別把飲水機擠壞了，不然大家都沒(méi)水喝�！贝蠹衣�(tīng)了她的話(huà)都能有秩序地排隊了，而她呢，等同學(xué)們都灌好了水，才去取水呢。
郭奕真是個(gè)好同學(xué)！她認真、謙讓、助人為樂(lè )，值得我學(xué)習。
夸夸我的同學(xué)作文 篇58
今天，我們三(2)班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她是從四川轉來(lái)的，因為地震的緣故，她的學(xué)校倒塌了，她來(lái)到了我們班上學(xué)，等過(guò)完這個(gè)學(xué)期以后，她的學(xué)校就建好了，等到那個(gè)時(shí)候，她就要回四川了。
她是一個(gè)女孩，她的名字叫“施曉莉”，很好聽(tīng)的名字吧!她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是，她就是我的同桌!
上課了，老師讓施曉莉到講臺前面，為什么要這樣做呢?因為，老師想讓我們更多地認識她。老師說(shuō)：“有什么問(wèn)題可以向施曉莉問(wèn)!”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，并在下面七嘴八舌地議論起來(lái)，有的在說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)施曉莉的生日�！庇械脑谡f(shuō)：“我要向施曉莉自我介紹�！边�有的在說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)地震那邊的災情�！笔⿻岳蚨蓟卮鹆送瑢W(xué)們的問(wèn)題�，F在，小問(wèn)題解決了，可是大問(wèn)題還在等著(zhù)同學(xué)們。大問(wèn)題是：施曉莉有一些不會(huì )的.東西需要我們教，可是，哪個(gè)東西是誰(shuí)教都沒(méi)有分配好。老師耐心地分配了，現在大問(wèn)題解決了，沒(méi)有問(wèn)題了!現在是自我介紹的時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后地大吵大叫，好不容易安靜了一點(diǎn)，可又有同學(xué)在嚷嚷。終于，同學(xué)們安靜了下來(lái)，老師一個(gè)一個(gè)地請同學(xué)自我介紹，同學(xué)們可興奮了! 提完了問(wèn)，施曉莉回到了座位上，下課了，同學(xué)們因為爭著(zhù)要和施曉莉講話(huà)，所以都紛紛圍到了我和施曉莉的座位旁邊。
這就是我們班的新同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇59
一個(gè)人的身上總會(huì )有一些閃光點(diǎn)，我的同學(xué)們身上就有很多值得我學(xué)習的地方。
他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書(shū)，從來(lái)不受同學(xué)打擾。他成績(jì)也很優(yōu)秀，做事學(xué)習都很認真，紳士風(fēng)度也從不缺席，平時(shí)講話(huà)也很幽默風(fēng)趣。他上課聽(tīng)講，課堂練習，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的知識。從他身上可以學(xué)到如何為人處世，如何學(xué)習。他就是宋亞軒
她是一個(gè)大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記一向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫(xiě)的'句子優(yōu)美，用詞得當，體育也很不錯，這都是值得我學(xué)習的。她就是張笑語(yǔ)
他平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，但數學(xué)非常棒。以前小學(xué)的班主任也承認他是“數學(xué)天才”，不僅數學(xué)其他的科目也不錯，成績(jì)一直很穩定。他對數學(xué)很感興趣，總是研究一些很難的奧數題�？匆恍╆P(guān)于數學(xué)和科學(xué)的書(shū)和雜志。他就是張子健
她是一個(gè)假小子，但琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，她的成績(jì)挺不錯，當然它最突出的就是體育，體育回回滿(mǎn)分，相信她是因為喜愛(ài)和她每天早上都堅持鍛煉有關(guān)。她總是很樂(lè )觀(guān)，同學(xué)們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂(lè )胥。
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而且都不一樣，其他的同學(xué)也有許多閃光點(diǎn)，我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學(xué)而驕傲！
夸夸我的同學(xué)作文 篇60
在八班中，有這么一個(gè)人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特別的活潑，他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當想起他時(shí)，臉上總是不自禁的浮現出淡淡的微笑，因為他給我的印象太深刻了，和他的第一次相見(jiàn)是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí)，因為我們的家都住在一棟樓上，所以齊李昊的家長(cháng)和我的家長(cháng)也熟了起來(lái)。于是，我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來(lái)，我們兩個(gè)便在對話(huà)中產(chǎn)生了友誼，我開(kāi)始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現，齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì)，這種品質(zhì)是大多數人所沒(méi)有的`，這一種品質(zhì)便是開(kāi)朗和堅持。直到現在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無(wú)情的踹了一腳后，依然對著(zhù)我笑的事情。
而他的堅持又體現在哪兒呢？那當然是在學(xué)習上，因為我和齊李昊的往來(lái)，我看到了他的認真學(xué)習，有時(shí)我叫他下去玩，他卻說(shuō)自己在寫(xiě)作業(yè)，還讓我也去寫(xiě)作業(yè)，這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí)，都會(huì )一起回家。在路上，我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習，有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么，有時(shí)還會(huì )給對方開(kāi)一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來(lái)沒(méi)有的東西，比如說(shuō)開(kāi)朗、愛(ài)笑，學(xué)習也比其他時(shí)候認真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠過(guò)他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里，我要向你說(shuō)聲對不起，齊李昊，我以后不會(huì )因為我有了新朋友而疏遠你，因為你可是我的好同學(xué)！
夸夸我的同學(xué)作文 篇61
管陽(yáng)帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節課（包括自習課）都能看到憨厚可愛(ài)的睡覺(jué)姿勢，看到他睡覺(jué)我都有些難堪了。不過(guò)，每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他身上的一些優(yōu)良品質(zhì)是我不得不提的。
管陽(yáng)帆平日里學(xué)習很下功夫，在課堂上。他把書(shū)上的每一處空白都不放過(guò)，上面承載了他上課時(shí)收獲的'碩果，早讀時(shí)雖然有時(shí)難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節課的任務(wù)手到擒來(lái)。
每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題，有時(shí)拿著(zhù)昨日的家庭作業(yè)，問(wèn)不會(huì )的問(wèn)題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽(yáng)光和養分。
管陽(yáng)帆性格很溫和，從來(lái)不主動(dòng)招惹別人。與我一起時(shí)，他經(jīng)常談?wù)摳鞣N有趣的話(huà)題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時(shí)云肖霧散。
還有，他有著(zhù)驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷后，我便常見(jiàn)他寫(xiě)著(zhù)什么。一次，我走到他書(shū)桌前，發(fā)現他在寫(xiě)勵志小說(shuō)。我很好奇，便拿來(lái)看。他只寫(xiě)了幾個(gè)主人公的經(jīng)歷，不過(guò)，主人公的挫折，遇到的困難，都接近于自己，小說(shuō)中還配有精美的插畫(huà)，他把小說(shuō)融入了自己的生活。
他還常常用一句自已編寫(xiě)的名言來(lái)激勵自己。他說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì )成功”對��！管陽(yáng)帆，我的好同學(xué)，好同桌，期望你茁壯成長(cháng)，早日成為參天大樹(shù)。
一課參天大樹(shù)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇62
榜樣不一定是報紙、上電視上出現的大人物，也可以是我們身邊的人。細觀(guān)，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習的地方。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌——李欣婧。
她寫(xiě)的每一個(gè)字都工工整整。每天早上，翻開(kāi)她的隨筆本，會(huì )給你帶來(lái)一天的好心情：每一個(gè)筆畫(huà)都規規矩短、方方正正；整篇文章學(xué)大小一致、排列整齊。不僅是隨筆，英語(yǔ)筆記、數學(xué)習題，她也會(huì )合理安排空間，讓人看到便感到舒適。
她說(shuō)每一句時(shí)都心平氣和我不論是聊天時(shí)，還是檢查時(shí)；不論是平常，還是著(zhù)急時(shí)，她總會(huì )用一樣的語(yǔ)進(jìn)去說(shuō)每一句話(huà)。給人的感覺(jué)就是端莊、大方。
她對人很友善。有時(shí)，我志帶了什么書(shū)，在其它班義不認識人，就只能在本班里找人緣廣的同學(xué)幫忙。而每當這時(shí)，她總會(huì )來(lái)幫助我，一本書(shū)拿在手中，一股暖流淌在心頭。
她從來(lái)都不會(huì )遲到。不論是酷著(zhù)嚴寒，還是風(fēng)霜雨雪，她總能早早地到了教室。雖然我們順路，但在上學(xué)時(shí)卻很少遇到；她出門(mén)總比我早。在我看來(lái)正常的到校時(shí)間在她看來(lái)，或“許是最晚出門(mén)的時(shí)間。每來(lái)來(lái)到教室，雖然很多時(shí)候人不太多，但總能看到她生在自己的`位置上該書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)。
她很細心。達一點(diǎn)，從很多細節都可以看出來(lái)：桌墊下干干凈爭沒(méi)有一張紙片，上課前總能把書(shū)擺在課桌上；每次離開(kāi)座位都把凳子收好……這么多證據，誰(shuí)能說(shuō)她不細心？
這就是我的好同學(xué)；李欣婧。她身上那么多值得我學(xué)習的地方，我卻現在才發(fā)現，真是后悔��！快去尋找你身邊的傍樣吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇63
在我的學(xué)習生涯中，我遇到過(guò)許許多多的同學(xué)，他們在各方面都有數不清的優(yōu)點(diǎn)，他們就如星空上璀璨的星星，每一顆都呈現著(zhù)自己獨特的光芒，但是與我玩的最好的朋友，就數多才多藝的郭良旭同學(xué)了。
在學(xué)習上，我們是競爭對手。我們在戰場(chǎng)上相互切磋，但每次都是他更勝一籌，我們也會(huì )相互取經(jīng)學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，觀(guān)察對方的缺點(diǎn)，加以勉勵，這也正如孔子說(shuō)的：擇其善者而從之，其不善者而改之共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
在生活中，我們是趣味相投的好兄弟，我們放學(xué)一同回家，在路上一起討論作業(yè)上的難題，一起訴說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的趣事，我甚至可以毫不夸張的說(shuō)：他，是我除了家人之外最親近的人。
郭良旭同學(xué)不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且多才多藝，他愛(ài)好口才，有一副能說(shuō)會(huì )道的嘴，因此常常擔任班會(huì )主持人，還主持過(guò)升旗儀式。他愛(ài)好音樂(lè )，小提琴已經(jīng)考到了六級，可以拉得一手好琴，琴聲悠揚曼妙，蕩氣回腸，當他拉小提琴時(shí)，每個(gè)人無(wú)不沉浸在音樂(lè )的世界里，使人如癡如醉，駐足觀(guān)望，觀(guān)眾都忍不住拍手叫絕。
在我們這個(gè)藏龍臥虎的九班中，還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻的許多的人。
認真負責的中隊委：侯研琪、陳子禾，默默背下一切的大班長(cháng)：婁一茗；小身體，但卻爆發(fā)著(zhù)大能量的`李屹諶；妙筆生花的徐奧辰；我們的開(kāi)心果張寧宇；足智多謀的閆一鳴；還有關(guān)心同學(xué)的盧飛旭
夸夸我的好同學(xué)能說(shuō)會(huì )唱，多才多藝的郭良旭，以及全體九班同學(xué)！
夸夸我的同學(xué)作文 篇64
自從我到了初一（八)班，就慢慢地發(fā)現我身邊有很多值得我學(xué)習的同學(xué)。
第一位就是馮筱雅，自從軍訓開(kāi)始，我們倆好似心有靈犀一樣，她的性格幽默而活潑，而且身上具有堅持不懈、知難而進(jìn)的精神，她就好似在大雪紛飛的惡劣天氣里傲然挺立的梅花。她的英語(yǔ)口語(yǔ)十分好，就在這一點(diǎn)上我就很羨慕，在英語(yǔ)課上也十分的`出色。另外，她的文筆也很好，曾被謝老師當成范文，總會(huì )把那些美妙的文字串起來(lái)，形成有聲有色的好文章，讓人佩服。
第二位是劉鑫陽(yáng)，她是一個(gè)典型的做事認真、用心的學(xué)生，學(xué)習態(tài)度端正、謙虛，遇到什么事情都會(huì )謙讓別人三分，做事情也非常大度，從而很多同學(xué)都愿意跟劉鑫陽(yáng)做朋友。她自己的成績(jì)也在班里名列前茅，在英語(yǔ)課上表現也十分出色，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
第三位便是潘雨田同學(xué)了，她最近一直戴著(zhù)一副金絲邊圓眼鏡，全身都充滿(mǎn)了正氣。每次在數學(xué)課上，她總能靈活運用每一個(gè)概念和題例，從而舉一反三，積極回答問(wèn)題。在語(yǔ)文學(xué)習上，她也真正下了一番功夫，什么《琵琶行》……我們不會(huì )的詩(shī)詞她幾乎都會(huì )，也從而可以認真、細心的做事，我需要好好的跟她學(xué)習。
其實(shí)，我們班的優(yōu)秀學(xué)生遠遠不止以上三位，希望八班能夠齊心協(xié)力，再創(chuàng )佳績(jì)！
夸夸我的同學(xué)作文 篇65
我又長(cháng)大了一歲，進(jìn)入三年級了。在三年級里我又認識了很多同學(xué)，印象特別深刻的是王子琪、張金銘和宗怡諾了。
先說(shuō)說(shuō)我的同桌王子琪吧。她的臉蛋圓圓的，眼睛亮亮的，一頭烏黑的頭發(fā)微微卷起，特別可愛(ài)。王子琪樂(lè )于助人，有一顆金子般的心靈。記得有一次我的作業(yè)本丟了，怎么找也找不到，急的我眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí)候她看見(jiàn)了，一邊安慰我一邊幫忙同我一起找，最后她終于在桌子角邊幫我找到了，我倆一起開(kāi)心地笑了。
再說(shuō)說(shuō)我的`朋友張金銘，她漂亮可愛(ài)，皮膚白皙，性格溫柔。大家都很喜歡她。張金銘愛(ài)勞動(dòng)。她分包我們班的玻璃，她一出手，準吧我們班的玻
璃也擦得亮亮的，像鏡子一樣。也給了我們班這些愛(ài)美的女生在玻璃前晃來(lái)晃去比美的機會(huì )。
宗怡諾，她長(cháng)著(zhù)一對亮亮的眼睛，黑黑的頭發(fā)，紅紅的小嘴一張開(kāi)，就露出一排潔白的牙齒。她學(xué)習很好，是我們班的學(xué)霸，什么難題到她手里都是小菜一碟。還特別愛(ài)看書(shū)，每天在她媽媽的朋友圈里都能看到她認真讀書(shū)的身影。
這三位同學(xué)。她們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，是我們的榜樣，我也要她們學(xué)習，做一名愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人的好學(xué)生。
其實(shí)，我們三2班的每一個(gè)同學(xué)都像一顆顆閃光的星星，照亮著(zhù)身邊的每一個(gè)人。大家齊心協(xié)力，共同組成了一個(gè)溫暖、有愛(ài)的大家庭。
夸夸我的同學(xué)作文 篇66
我的好同學(xué)有著(zhù)一雙像葡萄一樣又黑又大的眼睛，濃濃的眉毛，紅潤的嘴唇，挺直的鼻梁，恰到好處地嵌在他那圓圓的臉龐上，真叫一個(gè)英俊帥氣。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的好同學(xué)——耿子衿。
我的好同學(xué)耿子衿的學(xué)習成績(jì)那是相當棒的。記得那是一次期中考試的時(shí)候，數學(xué)試卷的最后一題要求寫(xiě)出八種租車(chē)方案。這道題可難住了班級大部分同學(xué)，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮、絞盡腦汁的苦思冥想�？墒枪⒆玉仆瑢W(xué)卻是胸有成竹、勝券在握，唰唰唰就把試卷完成了，還是第一個(gè)交給了老師。果然，等批改結束試卷發(fā)下來(lái)，我一看耿子衿的試卷，那可真是整整齊齊、端端正正地把八種方案按照順序寫(xiě)了出來(lái)，真的和老師講評的答案一模一樣，同學(xué)們都徹底驚呆了!
我的好同學(xué)耿子衿不僅學(xué)習成績(jì)好，而且體育運動(dòng)也是他的強項呢!他的百米跑經(jīng)常在班級前幾名“轉悠”，不但速度快，而且姿勢那真叫一個(gè)“標準”�？�，他跑過(guò)來(lái)了，雙手前后擺動(dòng)有力，眼睛平視前方，手、腿配合默契，帶動(dòng)著(zhù)身體急速的向前沖刺，好!又是一個(gè)第一名。做下蹲運動(dòng)的`時(shí)候，別的同學(xué)都叫苦叫累，只有耿子衿除外，你看他兩腿分開(kāi)，略比肩寬，自然站立，下蹲時(shí)，頭、背、腰始終都保持筆直的狀態(tài)。他那一絲不茍、認真訓練的態(tài)度，正是值得我們學(xué)習的。
這就是值得我們夸贊的好同學(xué)——耿子衿，一個(gè)名列前茅、成績(jì)優(yōu)秀的好同學(xué)，一個(gè)腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練的好同學(xué)，你們認識他了嗎?
夸夸我的同學(xué)作文 篇67
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(cháng)，今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!
她的皮膚白白的，兩條彎彎的眉毛像月牙兒，又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了!她那櫻桃小嘴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說(shuō)得話(huà)有時(shí)讓人大笑不已，有時(shí)讓人感動(dòng)，有時(shí)能讓人火冒三丈。
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，薏薏可是我們班大名鼎鼎的運動(dòng)健將。從一年級開(kāi)始，她就顯現出了運動(dòng)天賦。無(wú)論是跳遠，還是跳皮筋;無(wú)論是跳繩，還是扔壘球;無(wú)論是長(cháng)跑，還是短跑，她樣樣都精通!記得前不久的 運動(dòng)會(huì )上，薏薏參加了女子100米跑步。她不費吹灰之力拿到了預賽的第一名。在決賽中，槍聲一響，她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學(xué)們的“加油”聲中，她爆發(fā)了，把對手遠遠得甩在后面 ，興奮得沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，為班級拿了一個(gè)第一名。
她還是一個(gè)小書(shū)迷，課余的大部分時(shí)間，她都用來(lái)飽覽各種各類(lèi)的書(shū)籍。尤其每次課間，她不像其它同學(xué)，一聽(tīng)到下課鈴聲就飛奔到學(xué)校的'各個(gè)角落游戲，而是愛(ài)不釋手的捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴得閱 讀著(zhù)。如果這時(shí)有人打擾她，她就會(huì )瞪圓了眼睛，怒氣沖沖得喊道：“沒(méi)看到有人在看書(shū)嗎?”看這眼神，聽(tīng)這聲音，一下子就把人給嚇跑了。
薏薏是一個(gè)出色的人，也是我學(xué)習的好榜樣!
夸夸我的同學(xué)作文 篇68
我有一個(gè)朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的.眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是朱永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯�！�
朱永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇69
我們班有63個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同學(xué)孔彬楚。
孔彬楚中等個(gè)子，瘦瘦的小臉白白的`，總是帶著(zhù)甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個(gè)小酒窩看上去很可愛(ài)，是個(gè)標準的小帥哥呢！
孔彬楚很愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)是形影不離的好朋友，可以說(shuō)，人到哪兒，書(shū)到哪兒。聽(tīng)他媽媽說(shuō)，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家里的每一個(gè)角落，都不見(jiàn)人影。媽媽來(lái)到我室，一掀被子，才發(fā)現他躲在被窩里打著(zhù)手電筒正津津有味地看書(shū)呢！讓大家哭笑不得。
還有一次，他去書(shū)店看書(shū)。挑好了書(shū)就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來(lái)。水泥地面非常涼，可他看著(zhù)書(shū)，毫無(wú)覺(jué)察，完全沉浸了書(shū)的美妙世界之中。就這樣，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連去彈鋼琴都忘了。
他性格溫和，和班里每個(gè)人都友好相處，從來(lái)不斤斤計較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過(guò)來(lái)，我們急忙閃開(kāi)，孔彬楚沒(méi)來(lái)得及躲閃，被砸了個(gè)正著(zhù)。大家急忙問(wèn)他怎么樣，可他揉了揉，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事！”就又開(kāi)始玩起來(lái)。正因為他這溫和的性格，他是班里人緣最好的同學(xué)，大家都喜歡他。
他興趣愛(ài)好廣泛，會(huì )下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長(cháng)號……可謂多面手。
我有他這樣的好朋友，感到很幸運，也要向他學(xué)習，希望我們做永遠的朋友！
夸夸我的同學(xué)作文 篇70
我想夸夸我的好朋友。
她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著(zhù)馬尾辮，是一個(gè)才藝雙全的女孩。
她能寫(xiě)一手好字，成績(jì)優(yōu)異，舞跳得好，作文寫(xiě)得精彩，畫(huà)也畫(huà)得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學(xué)校里的大隊委員。
記得四年級的“六一”節前夕，老師讓我們準備表演節目，她自告奮勇地說(shuō)：“老師，我來(lái)參加表演�！崩蠋熜牢康匦α�，一口同意了她的請求。接連幾天，我看到她不光利用課余時(shí)間練習跳舞，放學(xué)后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專(zhuān)注，那么的.努力！
一轉眼，一個(gè)星期過(guò)去了，終于迎來(lái)了“六一”兒童節，全年級的同學(xué)圍坐在體育館觀(guān)看文藝演出。輪到我們班上臺表演了，只見(jiàn)她身穿花裙子、頭戴花環(huán)，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見(jiàn)她時(shí)而像蝴蝶款款而飛，時(shí)而像黃鶯展翅高飛，時(shí)而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學(xué)合著(zhù)節拍扭動(dòng)腰肢，有的同學(xué)搖頭晃腦，有的同學(xué)拍手打節拍……我也情不自禁地哼了起來(lái)。
直到她走下臺去，下面的觀(guān)眾才回過(guò)神來(lái)，體育館里立即爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。 “她真是一個(gè)才藝雙全的學(xué)生，值得我們學(xué)習！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！
你想認識她嗎？她就是我們班的班長(cháng)、吳江日報小記者劉憶葉。
夸夸我的同學(xué)作文 篇71
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他的鼻子高高，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙小眼睛。黑黑的眼珠在眼眶里打轉兒，透出機靈的神采。在鼻子下面，有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴，尤其是起電腦游戲來(lái)，他可就沒(méi)完沒(méi)了。
他有一個(gè)愛(ài)好，那就是玩電腦。要說(shuō)玩電腦，可沒(méi)有人是他的對手。他還經(jīng)常幫老師做一些電腦方面的工作，如搜索音樂(lè )，搜索課件等等。在信息技術(shù)課上，如果誰(shuí)的電腦死機了，或者不會(huì )制作文件……找他幫忙準沒(méi)錯。
記得過(guò)完十一長(cháng)假返校之后，他的右手因為某種原因受傷了，手指頭上綁著(zhù)白白的紗布，我們以為他不能再寫(xiě)作業(yè)了。只見(jiàn)他將受傷的食指輕輕地搭在鉛筆上，用中指和大拇指穩穩地握住筆桿，在作業(yè)本上一筆一劃、工工整整地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。他不僅完成了作業(yè)，而且還寫(xiě)得特別好。這使我們很感動(dòng)。說(shuō)明了他有堅強的，不怕苦的`精神。這一點(diǎn)大家都要向他學(xué)習。
還有一次，他和江河鬧了一點(diǎn)小矛盾。他本來(lái)和江河是好朋友，可經(jīng)過(guò)這場(chǎng)矛盾，他開(kāi)始不理睬江河了。第二天放學(xué)的時(shí)候，他主動(dòng)地走到江河面前，對她說(shuō)：“我們和好吧�！苯右菜斓卮饝�。就這樣，他倆握了個(gè)手，又成為了好朋友。他又和江河在一起游戲，一起做作業(yè)了。我們也要像他一樣，做一個(gè)大度的人。
他是我的好朋友，我會(huì )和他成為永遠的好朋友!向他學(xué)習好的方面，改正自己的不足。
同學(xué)們，現在你知道他是誰(shuí)了吧!
夸夸我的同學(xué)作文 篇72
我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來(lái)看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來(lái)欺負成俊娜，恰好被我看見(jiàn)了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負她的`，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對我說(shuō)：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因為我，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽(tīng)了成俊娜這番話(huà)才停下手的，要不然，我一拳過(guò)去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過(guò)他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來(lái)就連我們班男生十個(gè)都打不過(guò)！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰(shuí)以后在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！
我愛(ài)家人，也愛(ài)那胖嘟嘟的茄子！
夸夸我的同學(xué)作文 篇73
我們班有109位同學(xué)，有男生，有女生，有的個(gè)子高，有的個(gè)子矮。有的跑得快，有的會(huì )唱歌……每個(gè)人都有自己的`不同優(yōu)點(diǎn)。其中我覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)最多的，當然是我們的大班長(cháng)——蘇怡帆同學(xué)，她有很多優(yōu)點(diǎn)，不僅學(xué)習成績(jì)好，而且愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)幫助同學(xué)……
她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，亮晶晶的，頭發(fā)經(jīng)常梳成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的辮子，說(shuō)話(huà)時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫和。她個(gè)子不高也不低，待人平等，經(jīng)常幫老師處理班里的事情，從不欺負同學(xué)。
蘇怡帆愛(ài)勞動(dòng)。每天她都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班里沒(méi)人打掃衛生，桌子椅子亂得一塌糊涂，她先把桌椅排好，然后拿上掃把去外面打掃清潔區。其他同學(xué)看到她“帶頭”勞動(dòng)，就爭先恐后地拿起掃把開(kāi)始打掃衛生了。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們很快就把教室和清潔區打掃的干干凈凈。
蘇怡帆每門(mén)功課成績(jì)都很好，而且很穩定，幾乎每次考試都在95分以上，但她從不在別人面前炫耀自己的分數，始終都是那么認真地學(xué)習。她上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提問(wèn)，作業(yè)做得又快又好，才每次都取得好成績(jì)，我要向她一樣好好學(xué)習。有一次考試，我因為考試時(shí)馬虎，成績(jì)下降了。我下課后問(wèn)她，為什么考得這么好，她說(shuō)：“只要每次作業(yè)認真地做好，上課認真地聽(tīng)講，考試不馬虎，就一定能考好�！�
我的朋友蘇怡帆是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的人，是我學(xué)習的好榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇74
一提到我以前的同桌——張宇婷，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉��！提到張宇婷，我的老同學(xué)都要豎起大拇指，贊揚幾句。她那圓圓的臉蛋，扎著(zhù)一頭烏黑的馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙烏黑、明亮的眼睛，有個(gè)小鼻子，小嘴巴，每天都快快樂(lè )樂(lè )的。
她喜歡看書(shū)。上課時(shí)她認真聽(tīng)老師講課，下課了，她就是個(gè)小書(shū)迷，把準備好的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)看。別人請她跳牛皮筋，她只會(huì )拒絕答應，在桌上津津有味地看書(shū)，一直到上課才結束。每次看到她看書(shū)，我心里就有個(gè)疑問(wèn)：看書(shū)有什么好的，還不如下課玩耍十分鐘。我情不自禁地也拿了書(shū)看，發(fā)現里面的問(wèn)題還真多��！看著(zhù)看著(zhù)我也成了小書(shū)迷。上課時(shí)，老師出了課外問(wèn)題，看到這個(gè)題目我連忙舉手，那是因為這道題是從書(shū)上看到的，所以我能回答出來(lái)�，F在我才知道看書(shū)是有好處的，它可以幫助我們增長(cháng)課外知識。張宇婷真是上知天文，下知地理，是我們班的“百科全書(shū)”，不會(huì )做的`題目，都可以問(wèn)她。她會(huì )細心，明白地講解給你聽(tīng)。說(shuō)到成績(jì)，她可是我們班的前三名，這都是她用看書(shū)換來(lái)的成就，所以我們要多看書(shū)。
張宇婷她不僅喜歡閱讀，禮儀也很好。平時(shí)不亂吐痰，不亂扔垃圾，不亂扔果皮，不帶零用錢(qián)，勤洗臉，主動(dòng)問(wèn)好……記得有一次，張宇婷看到許多小同學(xué)在草地上亂踩，亂拔小草。小同學(xué)走掉了，她立即跑過(guò)去，把小草扶了起來(lái)，還澆了水，真是個(gè)還同學(xué)��！
我覺(jué)得閱讀章和禮儀章她都有資格得。
夸夸我的同學(xué)作文 篇75
我在五年級一班有一個(gè)要好的同學(xué)，她叫周旭，今年11歲了，她也是我們班的班長(cháng)。她留著(zhù)短頭發(fā)，而且一笑，臉上就露出了一對小酒窩。她最大的'特點(diǎn)就是樂(lè )于助人，學(xué)習好，體育也不差，而且她對班級認真負責，字也寫(xiě)得好。
周旭她樂(lè )于助人。如果同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題，周旭她一定會(huì )用最大的努力幫助他人的。如果有同學(xué)摔倒了周旭一定會(huì )去幫助他。
周旭學(xué)習也很棒。上課她認真聽(tīng)講，而且她絕對沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，忘記作業(yè)的時(shí)候，只要老師布置了作業(yè)，她一定會(huì )完成的。上一次數學(xué)診斷性測試，她考了全班第一，99分。
周旭，你可別認為她只學(xué)習好，是個(gè)書(shū)呆子，實(shí)際上她體育也不差。要比誰(shuí)先繞操場(chǎng)跑道跑一圈跑得快，就連體育委員也比不過(guò)她。她起跑速度很快，就像獵人追趕兔子一樣，非�？�；到了中途跑，她就像超音速戰斗機一樣，更快了；到了最后沖刺，她就像火箭一樣，簡(jiǎn)直快的無(wú)法再快了。我們班的許多短跑”名將“都甘敗下風(fēng)，就連我也一樣。她簡(jiǎn)直就是我們班的”短跑王“。
周旭她對班級也是盡心盡力，認真負責。在班里，不管大事小事，只要老師不在場(chǎng)，有事就找她，一般她都能及時(shí)處理好。只有等到她實(shí)在處理不好的時(shí)候，她才去找老師。上自習課的時(shí)候，她想盡辦法讓教室安靜下來(lái)，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。
夸夸我的同學(xué)作文 篇76
今天我想夸夸我的同學(xué)，她高高的個(gè)子，胖嘟嘟的小臉，白白的皮膚，頭上扎著(zhù)一條馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的。平時(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)嗓門(mén)特別大，還是我們班的數學(xué)班長(cháng)呢！你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯她就是樂(lè )于助人的宮閏瑤。
記得有一次，我放學(xué)回到家正準備寫(xiě)作業(yè)�？墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到數學(xué)試卷。我很著(zhù)急，趕緊給宮閏瑤打電話(huà)對她說(shuō)：“我的.數學(xué)試卷找不到了，該怎么辦呢？”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，宮閏瑤就說(shuō)：“快，快到我家來(lái)，我把我的試卷給你，你去復印一份吧�！蔽野央娫�(huà)放下，就往宮閏瑤家里跑。到了她家里，我看見(jiàn)宮閏瑤正在用橡皮擦著(zhù)自己已經(jīng)做完的試卷，擦完后把試卷交給我，并對我說(shuō)：“給你，拿去復印吧。等你復印好了還給我，我再重做�！蔽医舆^(guò)試卷十分感動(dòng)，都不知道該說(shuō)什么好了。
還記得有一次，在上學(xué)前班的時(shí)候，老師說(shuō)：“明天要考試，有連線(xiàn)題，請同學(xué)們不要忘記帶尺子了�！钡搅丝荚嚹翘�，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，宮閏瑤的同桌沒(méi)有帶尺子，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要流下來(lái)了。宮閏瑤看見(jiàn)了這一切，問(wèn)她你怎么了？她的同桌說(shuō)：“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)就把自己心愛(ài)的尺子掰成了兩半。把長(cháng)的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過(guò)了考試。
她，就是這樣一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。我們都要向她學(xué)習！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么同學(xué)之間就會(huì )變得更加美好！同學(xué)們，你們身邊有沒(méi)有這樣的同學(xué)呀？如果有，也來(lái)夸夸他（她）吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇77
我們班的同學(xué)像一顆顆小星星，各自都有各自閃光點(diǎn)。今天我就要來(lái)介紹幾位。
首先，是我們女生：張汝琦。她可是一個(gè)討人喜歡的同學(xué)。梳著(zhù)學(xué)生頭，穿著(zhù)干凈利落，一雙清澈的大眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒。她有一個(gè)非常好的習慣——愛(ài)看課外書(shū)。每當自習課，沒(méi)事的時(shí)候，她就會(huì )安靜地拿出一本課外書(shū)，靜靜地看起來(lái)。經(jīng)常會(huì )沉浸在書(shū)中。別看她看書(shū)時(shí)這么安靜，她可不是一個(gè)文靜的女孩呢！課間，天氣好的話(huà)，老師讓我們出去玩兒，張汝琦總會(huì )拉拉扯扯地就把幾個(gè)女生“拽”了出去。和她在一起也會(huì )很開(kāi)心，她總會(huì )給我們講一些她家里有趣的事情，引得我們一陣驚呼。怎么樣？光看我的作文你們就一定喜歡上她了吧？
第二個(gè)嘛，是位男生。他可是“江湖”中“有頭有臉”的人物——劉博洋。長(cháng)臉，頭上豎著(zhù)幾根毛，光憑他那對兔子牙，和那張愛(ài)笑的.臉，你就一定能猜出他是一個(gè)“開(kāi)心果”。不瞞你說(shuō)，咱這位，還真是一個(gè)大大的“開(kāi)心果”，“分量”重得很呢！他的學(xué)習不錯，上課時(shí)，他那是叫一個(gè)踴躍，頻頻舉手發(fā)言，而且，個(gè)個(gè)回答得準確無(wú)誤，令人叫絕。他思考問(wèn)題的時(shí)候皺著(zhù)眉頭，但是，怎么看怎么想笑，應該是因為他總是把他的兔子牙露在外面的緣故吧。下課了，他又變成了“班級馬戲團”中的小丑。不停地借助他的那對兔子牙給我們作表演。保準是每個(gè)都樂(lè )，每每課間，我們班里的歡笑聲總會(huì )擠出教室，在天空中回蕩。不錯吧？是個(gè)“重量級”人物吧？真是名副其實(shí)的“開(kāi)心果”！
夸夸我的同學(xué)作文 篇78
他今年8歲了，在銀都小學(xué)三年級讀書(shū)。
他剪了一個(gè)小寸頭，還有一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋圓圓的像個(gè)“大皮球”。他圓圓的腦袋上上有一雙小小的眼睛，他的身材不胖不瘦很合適。他是我們班上的笑話(huà)大王，每次講笑話(huà)的時(shí)候，他的眼睛都會(huì )不由自主的瞇成縫。他最可愛(ài)的地方還是那肉嘟嘟的小臉了，我每次看見(jiàn)那圓圓的.小臉就想捏一下。他就是我的同學(xué)，吳祺然。
吳祺然有時(shí)很幽默，有一次，一個(gè)人設計用陷阱去作弄小吳，可小吳那雙鼠眼早就發(fā)現那里有陷阱，他居然裝做沒(méi)發(fā)現的樣子若無(wú)其事地走了過(guò)去。他假裝跪了下去，還委屈的跑到姚老師那里告狀：“有人絆了我一下，我摔了一個(gè)大跟頭！”就這句話(huà)，全部同學(xué)都被弄得哭笑不得。
吳祺然也有做事認真的時(shí)候，但結果有點(diǎn)出乎意料。比如有一次我們春季運動(dòng)會(huì )的前幾天，進(jìn)行接力賽訓練輪到吳祺然的時(shí)候，他接到了棒，根本沒(méi)有發(fā)現自己都站斜了，頭埋著(zhù)就往前沖，結果他沖到另外一組去了。我們一邊笑一邊說(shuō)：“正規比賽的時(shí)候，他會(huì )不會(huì )跑到三七班去啦！”
有時(shí)吳祺然搞笑的有點(diǎn)過(guò)頭了。有一次，我剛被姚老師批評，心情不怎么好，可吳祺然知道心情不好，還跑來(lái)推我一下，我就大聲吼到：“你干什么？”吳祺然跳了起來(lái)挺著(zhù)大肚子說(shuō)：“不干什么！”
雖然吳祺然有時(shí)搞笑的有點(diǎn)過(guò)頭了，不過(guò)他很善良，對人也很好，他是我最好的朋友之一。
夸夸我的同學(xué)作文 篇79
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李佳佳。同學(xué)們都喜歡和她玩兒，因為她有許多優(yōu)點(diǎn)。
她的字寫(xiě)得特別好，不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)她都寫(xiě)得非常認真。有一天，下課時(shí)老師已經(jīng)離開(kāi)了教室，同學(xué)們都鬧騰了起來(lái)，我看到李佳佳還坐在座位上寫(xiě)著(zhù)什么，我就悄悄地走到她身后一看，她在寫(xiě)著(zhù)剛學(xué)的生字，字寫(xiě)得工整、干凈，她被我們稱(chēng)為寫(xiě)字高手。她還告訴我一個(gè)練字秘訣，認真寫(xiě)字不但不會(huì )影響寫(xiě)字速度，而且還會(huì )提高自信心。如果你認為她一定是愛(ài)靜不愛(ài)動(dòng)的.人，那就大錯特錯了。李佳佳會(huì )跳舞跳得很好。
一天，老師的一個(gè)動(dòng)作跳反拉，李佳佳看到啦，李佳佳馬上就對老師說(shuō)：“老師您跳反了�！崩蠋熉�(tīng)到對她笑了笑，讓她帶著(zhù)我們跳舞，這是對她最好的表?yè)P。我為有這樣的好朋友而自豪。
夸夸我的同學(xué)作文 篇80
我們班上有一位中隊委，她叫康瑩瑩，她既是一個(gè)特別大方的人，也是一個(gè)特別謙虛的人，大家都很喜歡她，我就更想夸她了。
有一次，她從家鄉帶出來(lái)了許多特產(chǎn)食品拿到學(xué)校來(lái)分給大家吃，她對老師說(shuō)：“老師，這是我從家鄉帶出來(lái)的一些食品，拿來(lái)給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝，同時(shí)也向她表示：“太謝謝你了，你總是想到大家，你真是一個(gè)特別大方的人��！”
老師連忙把食品分發(fā)給大家吃，大家都開(kāi)心極了，下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩面前跟康瑩瑩說(shuō)“謝謝你，康瑩瑩�！�
康瑩瑩笑著(zhù)說(shuō)“不用謝，這些是我媽媽讓我帶來(lái)給大家的�！�
大家聽(tīng)了紛紛向她表示：感謝她的媽媽對大家的愛(ài)。這一天我們班的同學(xué)可開(kāi)心了。
還有一次，老師讓同學(xué)們推選陽(yáng)光少年，同學(xué)們用自己的'目光掃視了一下，認為康瑩瑩進(jìn)步最大，每天都幫助大家打早餐，收作業(yè)，工作非常認真，所以幾乎都投她的票。老師也認為她很棒，決定把陽(yáng)光少年給康瑩瑩�？删驮谶@時(shí)候康瑩瑩悄悄舉起了手，老師示意她說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她從位子上站起來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“老師我已經(jīng)當過(guò)陽(yáng)光少年了，我還是把它讓給梅妮同學(xué)吧，我覺(jué)得她很棒！”老師和同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，紛紛將掌聲送給了她。大家感覺(jué)康瑩瑩很謙虛，真是值得大家夸贊的人。因此，老師就讓梅妮當了陽(yáng)光少年。讓康瑩瑩當上了中隊委。
這就是我要夸的同學(xué)——康瑩瑩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇81
再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的.好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂(lè )于助人的好友
我有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(cháng)得非常漂亮。
夸夸我的同學(xué)作文 篇82
我們班的百米女飛人，有時(shí)候也像個(gè)性格潑辣的王熙鳳一樣，因為我們班的“猴子”老是被她欺負，“猴子”是我們班里最怕女生的尤其是他的同桌—“糖果”，每次一下課“猴子”就遭到“糖果”的猛攻，只好求饒要不然他就要被“糖果”打扁了，所以每次下課我都能看到“糖果”追殺“猴子”的景象，我們班的猴子真是命苦��！這都是我們常常數他的一句話(huà)，而且’猴子”還是一個(gè)自高、自大、自戀的人，就像上次林炳炯的畫(huà)被選上了，而他的卻沒(méi)有選上，所以第二天要評比的.時(shí)候一直給林炳炯潑冷水，打擊林炳炯的信心，“猴子”就是這么一個(gè)壞蛋所以我現在都懶得和他說(shuō)話(huà)，“猴子”每次都自找苦吃和大胖子鄭誠打架，鄭誠那龐大的身軀一壓到他身上，他肯定喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)現在鄭誠的手骨折了，他就可以趁這個(gè)時(shí)機好好揍他一頓了，鄭誠是我們班人見(jiàn)人不愛(ài)的同學(xué)，因為他總是以為自己很對的一樣可是，后來(lái)老是要出錯，所以我們班的同學(xué)都不喜歡他，除了這個(gè)還有一個(gè)原因，就是他太胖了而且，還喜歡打架�！昂镒印钡乃缹︻^就是他了，因為鄭誠人緣不好所以老是被群打，所以老是受傷而歸。
我們班的同學(xué)還真有性格，每個(gè)人的性格都有一層薄紗蒙著(zhù)猜也猜不出來(lái)，人的性格還真是變化多端呢，人人都有自己的性格。
夸夸我的同學(xué)作文 篇83
我班有個(gè)同學(xué)名叫高嘉，她梳著(zhù)馬尾辮，說(shuō)話(huà)聲音既溫柔又好聽(tīng)，整天笑呵呵的。她是一個(gè)既有愛(ài)心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說(shuō)起她的熱心，那真是講也講不完。比如有一天，我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎么辦呢？正在我不知所措的時(shí)候，高嘉對我說(shuō)，“于及峰不要著(zhù)急！今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時(shí)候你還有事，那我還值日，你就不用值日了，你就放心的去吧”。聽(tīng)了高嘉的話(huà)，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務(wù)也完成了，兩個(gè)都沒(méi)耽誤。
她的熱心對每個(gè)同學(xué)都是一樣的，無(wú)論是誰(shuí)，只要有困難，她能夠幫上的'，她都會(huì )毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時(shí)候，高嘉主動(dòng)地把自己的文具借給了他。
高嘉很有愛(ài)心，不只對同學(xué)，甚至對一只小小的昆蟲(chóng)也是這樣。有一天，同學(xué)們正在學(xué)校操場(chǎng)上玩，突然發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)。大家不約而同地聚在一起，有的提議直接踩死它，有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時(shí)高嘉看見(jiàn)了，她不緊不慢地對同學(xué)們說(shuō)：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲(chóng)，但是它也是一個(gè)小生命��！還是讓它好好活著(zhù)吧，我們?yōu)槭裁匆浪�？”�?tīng)了高嘉的話(huà)，大家都覺(jué)得有道理，于是就紛紛解散了。
這就是我的同學(xué)高嘉，她就是這樣一個(gè)既熱心又有愛(ài)心的小女孩。如果你遇到了她，你也會(huì )喜歡她。
夸夸我的同學(xué)作文 篇84
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，有“圖書(shū)迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來(lái)夸夸“文武雙全”的楊涵。
楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子下有一張微翹的`小嘴。他個(gè)子不高，跑步卻很快，是個(gè)運動(dòng)健將。他跳的街舞可酷了，動(dòng)作優(yōu)美有節奏。他還是個(gè)足球小子呢。
他每天早上，總是早早地來(lái)到教室，然后，迅速從書(shū)包里拿出作業(yè)和語(yǔ)文書(shū)，并快速地把作業(yè)交給組長(cháng)，拿起語(yǔ)文書(shū)，就大聲地朗讀起來(lái)。在他的影響下，同學(xué)們都會(huì )跟著(zhù)大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
做作業(yè)的時(shí)候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒(méi)有人吵鬧，他都不會(huì )受到一點(diǎn)影響——依然專(zhuān)心作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)。他寫(xiě)字的速度那叫一個(gè)慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒(méi)有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)。別看他寫(xiě)得慢，卻每次都能按時(shí)上交呢！而且字也寫(xiě)得非常工整、漂亮，簡(jiǎn)直就是我們班的小小書(shū)法家！
他的數學(xué)成績(jì)也非常優(yōu)異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測試都得滿(mǎn)分。最近，他參加了奧數競賽，得了市二等獎呢！
楊涵也很愛(ài)看書(shū)。每到下課，同學(xué)們像放飛的鳥(niǎo)一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室里靜靜地看書(shū)。
楊涵是我們的學(xué)習榜樣，我要向他學(xué)習，做個(gè)愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。
夸夸我的同學(xué)作文 篇85
劉紫欣的優(yōu)點(diǎn)是有一手好字，孫鈺涵的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)。而大家平時(shí)很少注意、關(guān)注過(guò)的一個(gè)人——曾梓恒。今天我就要夸夸我的同學(xué)曾梓恒。
曾梓恒的.眉毛像彎彎的月牙，“月牙”的下面各有著(zhù)一塊“大寶石”�！昂俸�！”上面還架了一幅黑眼鏡。他的嘴巴小小的，耳朵像一把扇子。
他的優(yōu)點(diǎn)你們肯定不知道，他做事情很認真。記得有一次，我和他一起值日，其他的同學(xué)都急急忙忙地做完值日，給我檢查，然后頭也不回地走了。只有曾梓恒留下來(lái)和我一起檢查抽屜，他查得比我還認真，我只是檢查一下抽屜，可以的過(guò)關(guān)，亂的在心里默默地打一個(gè)叉�？稍骱銋s不一樣。他從第一個(gè)座位開(kāi)始查。找到一個(gè)座位的抽屜很亂，他就會(huì )鄒鄒眉頭，無(wú)奈地搖搖頭，把一個(gè)個(gè)東西擺在一個(gè)地方，如果看見(jiàn)廢紙，他不知道有沒(méi)有用，就把廢紙放在其它紙的下面，免得被輔助員發(fā)現，要扣分。要是看見(jiàn)干凈的抽屜，就會(huì )微微一笑，再把它整理干凈一些。
曾梓恒不僅事情做得認真，而且還愛(ài)看書(shū)。有一次。課間的時(shí)候，有人喊：“曾梓恒，快出來(lái)呀！”曾梓恒還是紋絲不動(dòng)。沒(méi)有人叫曾梓恒。突然，曾梓恒哈哈大笑起來(lái)。我猜，他一定看到了好笑的地方。這不，這個(gè)故事的名字就叫“逗你一笑”。一會(huì )兒，我正在修改，他一下子跳了起來(lái)。而且，他好像在跳孔雀舞，原來(lái)，他看見(jiàn)插圖上有一位亭亭玉立的少女在跳舞，美麗極了。
這就是我們班的曾梓恒，一個(gè)愛(ài)做事、愛(ài)看書(shū)的小男孩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇86
我是廣宗縣實(shí)驗小學(xué)三2班的一名學(xué)生，我的朋友可多啦！在學(xué)校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！
第一個(gè)要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班，她的學(xué)習成績(jì)很好，她常常幫助我復習功課。當我遇到難題向她求教時(shí)，她總是耐心地講解，直到我完全聽(tīng)懂為止。她還是我們班的學(xué)習委員呢，經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
第二個(gè)要夸的是王一諾同學(xué)。她是個(gè)熱心腸，每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，她總是鼓勵我：“碩碩，別灰心，這次沒(méi)有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)�！碑斘覟閰⒓诱n外興趣小組拿不定主意時(shí)，她耐心地勸導我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報哪科。無(wú)論你如何選擇，我都會(huì )支持你，加油！”聽(tīng)了她的話(huà)，我不再猶豫，勇敢地報名參加了學(xué)校組織的`跆拳道小組，每天堅持練習呢！
第三個(gè)要夸的是李天，她特別愛(ài)笑。當我我心情不好時(shí)，她就坐在我的身旁，拉著(zhù)我的手，歪著(zhù)頭看著(zhù)我笑，什么話(huà)也不說(shuō)�？粗�(zhù)她甜美的笑容，我的煩惱就跑到了九霄云外�，F在，我也變得開(kāi)朗起來(lái)，再也不會(huì )因為一點(diǎn)兒小事而流淚。
幫助我的同學(xué)還很多很多，是她們給了我戰勝困難的勇氣，慢慢變得堅強。以后，我要向她們學(xué)習，做個(gè)助人為樂(lè )的小雷鋒。
夸夸我的同學(xué)作文 篇87
我們四六班沒(méi)有人不知道我和桐桐是一對雙胞胎�？稍趯W(xué)校我們只稱(chēng)呼對方為“同學(xué)”。所以以《夸夸我的好同學(xué)》為題目，也就是夸夸我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點(diǎn)一：長(cháng)得天真又可愛(ài)。桐桐是瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭發(fā)又黑又長(cháng)，有時(shí)會(huì )把自己打扮的.像公主，有時(shí)會(huì )把自己打扮的像“白富美”，有時(shí)會(huì )把自己打扮的像“大帥哥”。
桐桐的閃光點(diǎn)二：樂(lè )于助人。一次，我們在大張超市里買(mǎi)東西，發(fā)現了一位可愛(ài)的小女孩，可是她當時(shí)太不可愛(ài)了，她哭了，鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)跑到小女孩那說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小女孩說(shuō)：“是�！蓖┩┌l(fā)呆了一會(huì )兒想：這個(gè)小女孩找不到媽媽了，我們還要去買(mǎi)東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿(mǎn)面，嘴里不時(shí)叫著(zhù)：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，說(shuō)：“我帶你去找媽媽吧！”大張里的人真多啊，桐桐帶著(zhù)那個(gè)小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務(wù)臺那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個(gè)阿姨感動(dòng)極了，正想謝謝桐桐時(shí)，桐桐卻在人群里消失了。
桐桐的閃光點(diǎn)三：學(xué)習認真。一次，桐桐在家里做周日作業(yè)，作業(yè)特別多，桐桐下決心一晚上寫(xiě)完，她還說(shuō)：“寫(xiě)不完我就不姓陳！”她認真地寫(xiě)、細心地寫(xiě)。一下子寫(xiě)到十二點(diǎn)才寫(xiě)完。我覺(jué)得她堅持的精神值得我學(xué)習，也值得大家學(xué)習。
夸了夸我的好妹妹，好同學(xué)，你也來(lái)夸夸你的好同學(xué)吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇88
我們班的班長(cháng)叫金則玉，他不僅是我的同學(xué)，更是我的好朋友，全班同學(xué)心中他是最棒的！可是，他變了，變得不聽(tīng)話(huà)了……
“最不聽(tīng)話(huà)”的金則玉，醫生說(shuō)他是不聽(tīng)話(huà)的孩子，老師說(shuō)他是最不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，家長(cháng)勸也沒(méi)有效果。事情是這樣的……
聽(tīng)說(shuō)老師生病了，他帶上藥品、水果去家里看望。不料，在路上，他的腳扭傷了，他沒(méi)有與別人說(shuō)起過(guò)這件事。
回家后，腳越來(lái)越疼，在媽媽一再勸說(shuō)下才去醫院治療。臨走時(shí)，醫生囑咐多臥床休息，不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請假在家休息，班長(cháng)一下變成了病號�？墒�，“不聽(tīng)話(huà)”的金則玉回家涂些藥，假裝讓家長(cháng)看到他在休息。家長(cháng)一看不到他，他就坐在書(shū)桌前做小月卷、做功課，還讓我給他帶來(lái)學(xué)校的作業(yè)。
“你這么不聽(tīng)話(huà)，不在床上躺著(zhù)，偷偷做題，腳什么時(shí)候才能好呀？”我看望他時(shí)著(zhù)急地問(wèn)。
“噓！別讓我媽媽聽(tīng)見(jiàn)，我今天晚上就和媽媽說(shuō)，我腳不疼了，好多了，明天我就去和你一起上學(xué)啊�！�
“哎，你應該聽(tīng)醫生和媽媽的話(huà)呀�！�
“一次，就一次，就這一次，我以后肯定聽(tīng)話(huà)�！�
看著(zhù)他裝著(zhù)不疼的'樣子，輕松地說(shuō)。我知道了他每次考試的好成績(jì)不止是在學(xué)校的認真聽(tīng)講，還有在家里，在任何可以學(xué)習的時(shí)間里的“不聽(tīng)話(huà)”。
我們班的金則玉，值不值得被我們夸講呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇89
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，在這快樂(lè )的日子里，我發(fā)現我們班的很多同學(xué)都在默默地發(fā)生著(zhù)變化，我們積極進(jìn)取，快樂(lè )生活，我真想夸夸他們！
我第一個(gè)想夸的是我們的語(yǔ)文課代表——李妍，李妍她這個(gè)人外表活潑，但內心沉穩，她愛(ài)看書(shū)，作文寫(xiě)得好，“小老師”當的精彩，雖然老師也經(jīng)�？湮�，可是，我與她相比，還真有點(diǎn)相形見(jiàn)絀，因為我比她少了一分細心，一份執著(zhù)，就拿這次月考老說(shuō)，我因為粗心少做一道題，扣了一分，與滿(mǎn)分失之交臂，而李妍卻用自己的細心得了滿(mǎn)分。
第二個(gè)要夸的是柴浩然。柴浩然是今年轉來(lái)的新生，我是不太看好新生的'，但是今年不一樣，我覺(jué)得他有一種內在的氣質(zhì)，是別人沒(méi)有的，而且他特別穩重，不僅愛(ài)看書(shū)，思維也特別敏捷，同時(shí)，他人緣極好！經(jīng)過(guò)他的努力，他的成績(jì)不段上升，人也越來(lái)越優(yōu)秀。我最敬佩的就是他能正確對待自己的學(xué)習，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持著(zhù)一顆積極向上的進(jìn)取心。
最應該夸夸的就是孫鈺杰，他這個(gè)人之前在同學(xué)和老師的眼里是一個(gè)愛(ài)惹禍的學(xué)生，但是，自從進(jìn)入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動(dòng)了，上課發(fā)言更積極，整個(gè)人安靜了許多，自然成績(jì)也提高很快！我很佩服他，我相信他會(huì )變得更好！
要夸的人很多，我相信，我們同學(xué)親如一家，一定會(huì )努力進(jìn)取、攜手前行，我們的路會(huì )走的更寬、更遠！
夸夸我的同學(xué)作文 篇90
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！
旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“林書(shū)帆，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。
陳銘源是我的'好同學(xué)。一年級剛入學(xué)時(shí)，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體，樂(lè )于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著(zhù)我。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應不應該去夸夸她呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇91
每節課我都能聽(tīng)見(jiàn)她那爽朗的聲音回蕩在教室里；每次活動(dòng)都少不了她的身影；每次老師上課點(diǎn)名表?yè)P我，我都能聽(tīng)見(jiàn)老師微笑著(zhù)點(diǎn)名表?yè)P他。你們猜，她是誰(shuí)？她就是我們組的——趙以諾同學(xué)。
趙以諾長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；一對彎彎的眉毛；長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛；一個(gè)高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。
趙以諾是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，上課認真聽(tīng)講，非常積極的回答老師提出的問(wèn)題。每次寫(xiě)生字抄寫(xiě)本的時(shí)候。她總是全神貫注地一筆一畫(huà)的寫(xiě)，外面的聲響都干擾不了她。她的'本子上字跡整潔、工整、端正，深?lèi)?ài)老師的喜歡。她還很愛(ài)看課外書(shū)，每看一本書(shū)她都會(huì )向大家推薦或看到好詞好句都會(huì )劃下來(lái)，并牢牢記住。所以，在趙以諾寫(xiě)作文的時(shí)候，都會(huì )冒出一些好詞好段來(lái)。
趙以諾不僅熱愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人。記得在一次美術(shù)課上，我忘記帶速寫(xiě)本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，想：這下糟了！如果沒(méi)畫(huà)的話(huà)，還不給陳老師罵死。我越想越著(zhù)急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾說(shuō)。頓時(shí)，一股暖流涌出心頭，“謝謝你！”我感激的對趙以諾說(shuō)�！安豢蜌�，這是我應該做的�！�
就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她身上還有許許多多的有優(yōu)點(diǎn)，你說(shuō)這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做我的朋友，不值得我驕傲嗎？
夸夸我的同學(xué)作文 篇92
她是我小時(shí)候最喜愛(ài)的同學(xué)，也是我最好的朋友，她叫張潔。正如她的名字一樣，她的心也如美玉般純潔、美麗、無(wú)瑕。
一次上體育課時(shí)，一位正準備50米跑的女同學(xué)突然蹲下了，一手捂著(zhù)肚子，“哎喲，哎喲”的直叫喚。原來(lái)她突然肚子疼得很。體育老師見(jiàn)狀，就問(wèn)我們班女同學(xué)，誰(shuí)愿意帶她去醫務(wù)室。
當時(shí)，誰(shuí)也不敢吱聲，因為這是期末的體育達標，誰(shuí)愿意在這個(gè)節骨眼上撇下自己的考試去陪一個(gè)平常跟自己關(guān)系不太好的人呢？體育老師連連問(wèn)了幾聲，也沒(méi)人答應。突然，張潔站了出來(lái)，小聲但很堅定的告訴老師：“老師，我去！”聽(tīng)完，我真是比自己考試還緊張，下一輪就該她跑了呀！如果這時(shí)候走，豈不是自愿白白犧牲自己的休息時(shí)間去補考嗎？正想著(zhù)，張璐莎已經(jīng)扶著(zhù)那名同學(xué)緩緩地向前走了。
事后，我忍不住問(wèn)她：那時(shí)你為什么毫不猶豫的作出了這樣的'舉動(dòng)呢？她說(shuō)：友誼比可以挽回的考試成績(jì)更加重要，如果你是她，在自己最需要幫助的時(shí)候卻無(wú)人理睬，你會(huì )怎么想？聽(tīng)完這番話(huà)，我真是無(wú)地自容：跟張璐莎比起來(lái)，我真是太渺小了，她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)真值得我好好學(xué)習。打這之后，我跟她的關(guān)系更“鐵”了。
我最喜愛(ài)的同學(xué)——張潔就是這樣一個(gè)人，一個(gè)什么時(shí)候都替別人著(zhù)想，而把自己放在最后一位的人。
夸夸我的同學(xué)作文 篇93
在我們這個(gè)溫暖團結的班集體里，有許許多多的“小老師”，他們掌握著(zhù)不同的本領(lǐng)，各有千秋。
比如經(jīng)常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的小博士——張簡(jiǎn)、放學(xué)后總是默默無(wú)聞地留下來(lái)幫助值日生一起干活的小雷鋒——孫俊豪、能寫(xiě)出一手好字的小書(shū)法家——王奕涵……他們就像夜空中閃爍的小星星，真是多得數不清��！現在我給大家介紹一下跑步快如風(fēng)的運動(dòng)健兒——郭豐源，他可是我們全班的驕傲。
郭豐源是長(cháng)得細細高高的，擔任我們班的體育委員。他是一位俊朗的'男生，潔白的臉龐，淡淡的眉毛，一雙清澈的大眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。在我校春季運動(dòng)會(huì )上，郭豐源被老師選去參加400米跑步比賽。
只見(jiàn)他泰然自若地站在起跑線(xiàn)上，目視前方，用標準的起跑姿勢做好準備。只聽(tīng)哨聲一響，紅旗一揮，運動(dòng)員們便紛紛躍出起跑線(xiàn)，開(kāi)始了你追我趕的緊張比賽。郭豐源像離弦的箭般飛奔而去，一會(huì )兒功夫，他就像猛虎下山一樣把其他運動(dòng)員甩了一大截。在同學(xué)們的吶喊助威聲中，郭豐源更加奮力地向前沖去。終于到終點(diǎn)了，郭豐源不負眾望，不僅贏(yíng)得了比賽的冠軍，還打破了學(xué)校的400米跑步記錄，我們歡呼起來(lái)，和他一起分享勝利的喜悅。
瞧，這就是我們班大名鼎鼎的跑步健將——郭豐源！他是我們的好同學(xué)，更是我們學(xué)習的好榜樣！
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