有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字
每天都有一位好朋友伴隨著(zhù)我，和我形影不離，那就是書(shū)，你會(huì )怎么寫(xiě)好書(shū)伴我成長(cháng)呢？下面是小編為你整理了“有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字”，希望能幫助到您。
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（1）
我的好書(shū)很多，但始終伴我成長(cháng)的好書(shū)只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創(chuàng )作的長(cháng)篇兒童小說(shuō)系列《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》，寫(xiě)的是一個(gè)活潑、好動(dòng)、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂(lè )生活及好玩的故事。
我從五歲開(kāi)始就陸續讀這些書(shū)，馬小跳像只自由自在的小鳥(niǎo)，天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有學(xué)習的壓力，也沒(méi)有父母的管束……無(wú)不吸引著(zhù)我，現在，我已經(jīng)擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書(shū)，其中《四個(gè)調皮蛋》最讓我愛(ài)不釋手，淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”，吵架他必輸，打架他必贏(yíng)。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐話(huà)里就有九籮筐廢話(huà)。唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃……四個(gè)“調皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄
書(shū)中使我感受最深的是：無(wú)論干什么事，要誠實(shí)、勇敢、正直。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好書(shū)永遠伴我成長(cháng)。
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（2）
人生就像一本書(shū)，它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話(huà)書(shū)，就令人想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門(mén)，就喜歡上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現了，孫悟空的機智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》，《三國演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀(guān)止�！端疂G傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因為書(shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中�？磥�(lái)，曹雪芹這部著(zhù)作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵�，才有了“緯編三絕”的故事，中國才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習，才有了中華新文化運動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中，我明白了，要像讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，希望好書(shū)伴我一生！
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（3）
本好書(shū)能啟迪人的智慧，讓人受益無(wú)窮。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我特別愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，連吃飯、坐車(chē)的時(shí)間都不放過(guò)。書(shū)是伴我成長(cháng)的好伙伴。
一張張卡片、一幅幅圖畫(huà)，把我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子帶到認識事物的道路上�？ㄆ�、圖畫(huà)是一種非常簡(jiǎn)單的書(shū)，我記得小時(shí)候爸爸、媽媽經(jīng)常拿著(zhù)它教會(huì )我認識顏色、物品、動(dòng)物……使我變得聰明、快樂(lè )了。
一個(gè)個(gè)故事、一幅幅漫畫(huà)，使我懂得了許許多多做人做事的道理，還帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。記得上幼兒園時(shí)老師教我們讀了《烏鴉喝水》的故事，這個(gè)故事使我懂得了遇到事情要自己想辦法解決。我們家有好多好多故事書(shū)，有《一萬(wàn)個(gè)為什么》、《寓言故事》、《布魯姆博士搞不懂》……書(shū)使我懂得如何幫助別人，愛(ài)別人，媽媽還夸我懂事了呢！
一個(gè)個(gè)文字、一篇篇課文，把我帶進(jìn)了知識的海洋，六歲那年，我上學(xué)啦！我讀的書(shū)更多了，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……我讀的書(shū)越來(lái)越廣泛了，讀書(shū)使我掌握了豐富的詞匯，計算的方法和許多單詞。我們的班主任孫老師經(jīng)常給我們推薦好書(shū)，比如說(shuō)：《裝在口袋里的爸爸》、《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)德華的奇妙之旅》等，讀書(shū)使我掌握了更多的知識。
在書(shū)中行走，我的到了知識，得到了快樂(lè )，還有一份寧靜。高爾基說(shuō)的沒(méi)錯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我已經(jīng)邁上了這個(gè)階梯，我還要登上更高的階梯。
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（4）
是書(shū)，讓我認識了古今中外的人情世故；是書(shū)，讓我明白了外面的精彩世界：是書(shū)，讓我學(xué)會(huì )掩卷沉思，讓我玲瓏剔透。
漸漸地，我喜歡到那古色古香的舊書(shū)鋪里淘書(shū)。
每次進(jìn)去，都有世界原本是灰暗變成澄亮的感覺(jué)。當我看到那套《戰爭與和平》時(shí)，心底里的微微觸動(dòng)令我一時(shí)“沖動(dòng)”地買(mǎi)下了這套書(shū)。
也許是巧合吧！當我拿到它們時(shí)，摩挲著(zhù)發(fā)舊卻干凈的封面，扉頁(yè)上有幾個(gè)蠅頭小字——“狼王夢(mèng)”，我的眼睛一熱，一種莫名的感受在心底涌動(dòng)。
這成為我讀書(shū)的一種動(dòng)力，用一個(gè)個(gè)夜晚去攻讀它們，直到真正把它讀懂為止。我跟隨作者的腳步，用那帶著(zhù)真誠和批判的眼光去看文章。作者列夫·托爾斯泰的一生并不平坦，可是他卻用不停挪動(dòng)的筆尖寫(xiě)下了震驚世界的名著(zhù)《戰爭與和平》，同時(shí)也被稱(chēng)為“世界短篇小說(shuō)三巨匠”之一。
看到這兒，眼睛有點(diǎn)疲勞了，我輕輕地放下書(shū)，走到陽(yáng)臺上看著(zhù)那皎潔的月光。不知怎的，我的思緒一下子跟著(zhù)書(shū)回到了那硝煙彌漫的戰場(chǎng)，托爾斯泰在對人物塑造的同時(shí)，抒發(fā)了尊重女性權力的呼吁，希望能夠感染更多的人消除性別歧視。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對于我每一次取得的小成績(jì)，都是源于那粒小小的書(shū)種，你灌溉它，它就會(huì )破土而出；果實(shí)的美味，花朵的芬芳，一定都會(huì )成為你源源不斷地在書(shū)中汲取營(yíng)養的動(dòng)力。手捧好書(shū)，一路芬芳吧！
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（5）
說(shuō)起書(shū)，我對它贊不絕口：書(shū)就像蠟燭，在黑暗中給我們指引方向；書(shū)就像一杯紅酒，甘甜美味，讓我們去細細品嘗它的滋味；書(shū)就像我們的朋友，陪伴我們成長(cháng)……
放寒假后，我有大把的時(shí)間可以看書(shū)，我高興極了。其中，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書(shū)中，讓我明白一個(gè)道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認識了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的虛偽貓。
俗話(huà)說(shuō)，近朱者赤，近墨者黑。二丫和這個(gè)虛偽貓學(xué)到了不少壞毛病。例如走路聳著(zhù)肩，擰著(zhù)脖子，半瞇著(zhù)眼睛，裝出很酷的樣子；說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音好像是從鼻子里哼出來(lái)的；認為全世界只有一個(gè)顏色是最潮的，那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵”下，用墨汁把自己染成了黑色，這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后，它在非娜的啟示下，明白了只有最自然的才是最美的。后來(lái)，二丫洗干凈了身上的墨汁，變成了原來(lái)的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力，我以前也想把自己裝扮得很時(shí)尚，但是讀了這篇文章，我覺(jué)得非娜說(shuō)得對，只有最自然的才是最美的。同時(shí)，還讀懂了一個(gè)道理：近朱者赤，近墨者黑。交朋友時(shí)不要盲目，而要看看這個(gè)朋友的人品。否則你也會(huì )被他帶壞。
在這個(gè)寒假里，我并不覺(jué)得孤獨。因為我有好書(shū)陪伴，它不僅讓我了解了許多知識，還讓我明白了許多道理。
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（6）
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基。
書(shū)能給我們帶來(lái)知識，能愉悅我們的心情，更能陶治我們的情操，讓我們變的更好。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，叫作《薄荷香女孩》。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟很多道理。之前，我練舞蹈總是怕疼想放棄，但自從看了這本書(shū)后，我總是在快放棄的時(shí)候，想到主人公江荷。她雖然家境窮，在班級里毫不起眼，但通過(guò)自己的努力，她不僅交到了朋友，還當上了班級領(lǐng)唱。想到這時(shí)，我總會(huì )在心里問(wèn)自己，江荷通過(guò)努力，收獲了成功的果實(shí)，我為怎么不可以呢？就這樣，這本書(shū)它使我進(jìn)步了，使我成功了，使我有了今天的成績(jì)。
我還看過(guò)布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。一次，我們在燒香，突然在地上發(fā)現一只蟲(chóng)子，有人叫了起來(lái)，有人好奇地看著(zhù)，有人拿著(zhù)手機查是什么昆蟲(chóng)。我湊過(guò)去一看，哎，這不就是鍬形蟲(chóng)嘛。我說(shuō)“這是一只鍬形蟲(chóng)”，大家一聽(tīng)，都問(wèn)我什么是鍬形蟲(chóng)，于是我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)�？粗�(zhù)大家佩服的看著(zhù)我，我心里十分自豪，這都是《昆蟲(chóng)記》給我帶來(lái)知識��！
曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會(huì )兒我被書(shū)中的親情感動(dòng)，一會(huì )兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂(lè )，一會(huì )兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣，這本書(shū)給我帶來(lái)了各種各樣的心情，讓我沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)籍是世人累積智慧之明燈。書(shū)的好處可不少呢，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從現在起養成閱讀的好習慣。
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（7）
書(shū)籍，是知識的寶庫，是人類(lèi)成長(cháng)的階梯，是我們無(wú)言的老師，是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書(shū)每天都和我做伴，在我傷心的時(shí)候，書(shū)就會(huì )用文中的`詞匯來(lái)安慰我。在考試復習中，只要我不專(zhuān)心，放學(xué)回到家看見(jiàn)書(shū)，書(shū)就會(huì )是一位無(wú)言的老師看著(zhù)我，我就會(huì )重新端正學(xué)習態(tài)度。
幼年時(shí)期的我，總會(huì )在周末逼著(zhù)爸爸帶我去圖書(shū)館。在那《我飛了》這本書(shū)里，我懂得了友誼。文中的杜小亞和單明明是一對好朋友，杜小亞因病而離開(kāi)了人世，而單明明卻幻想著(zhù)杜小亞變成了天使，一直在他身邊。這樣的友情是千斤重��！所以我們要珍惜朋友，不要失去了朋友才后悔。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)也越來(lái)越深奧，道理越來(lái)越多了，我沉侵在《老人與�！贰ぁ逗魢[山莊》里，在這些書(shū)中，我懂得的知識面越來(lái)越廣。在《老人與�！分�，我知道了堅持。
以前，我看書(shū)總是一掃而過(guò)，囫圇吞棗。只是看看畫(huà)面的內容，而現在，我讀書(shū)以后，還要注意人物描寫(xiě)的特點(diǎn)，性格怎么樣？還有，我會(huì )在心里默默的評價(jià)好與壞，評價(jià)小作者寫(xiě)得好不好等等。
書(shū)現在已成了我隨身攜帶的東西，離不開(kāi)我。我最討厭的事以前是寫(xiě)作文。而現在，我很喜歡寫(xiě)作文，詞匯也越來(lái)越好了。
書(shū)！我永遠愛(ài)你！你是我生命中的一部分！
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（8）
讀書(shū)就像坐上知識的小船，帶你遨游廣闊的海洋。讀書(shū)就像和高尚的人交朋友，可以明白許多道理。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。書(shū)，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)之路……
當我來(lái)到這個(gè)世界，睜開(kāi)好奇的眼睛，陪伴我的就是一本本充滿(mǎn)童趣的《嬰兒畫(huà)報》。我一邊聽(tīng)媽媽講里面有趣的故事，一邊看著(zhù)書(shū)上生動(dòng)的圖畫(huà)。漸漸地，媽媽說(shuō)上句，我就能接下句了。兩三歲的時(shí)候，隨著(zhù)我開(kāi)始識字，我已經(jīng)可以獨立閱讀《嬰兒畫(huà)報》了。
幼兒園里，我們班有一個(gè)圖書(shū)角，都是小朋友們自己捐出的心愛(ài)的書(shū)。午休之后，是我們的閱讀時(shí)間，我總是早早地拿到自己想看的那本書(shū)，書(shū)中的故事深深吸引了我。我認識了機智勇敢的阿凡提，美麗善良的人魚(yú)公主，活潑可愛(ài)的長(cháng)襪子皮皮……書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，讓我懂得了美與丑、善與惡。
進(jìn)入小學(xué)，隨著(zhù)識字量的增加，我的閱讀更加豐富多彩了。讀書(shū)是我課余生活的第一選擇。每個(gè)周末，我都會(huì )去少兒圖書(shū)館挑選一本自己喜歡的書(shū)借回家�；氐郊�，讀書(shū)的時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)光。坐在書(shū)房，安靜地讀書(shū)，累了，望望窗外的風(fēng)景，是多么愜意��！我閱讀了楊紅櫻、伍美珍、黃蓓佳等一系列校園小說(shuō)，和書(shū)中的人物一起歡笑，一起憂(yōu)傷�，F在，我又迷上了中外名著(zhù)，《窗邊的小豆豆》是我的最?lèi)?ài)，經(jīng)典的小說(shuō)總是能讓人回味無(wú)窮。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我在書(shū)的海洋里盡情遨游，樂(lè )在其中，成長(cháng)在其中！
有關(guān)好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字（9）
“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”，不錯我們每讀一本書(shū)都可以從中獲取許多知識。同樣也會(huì )更加了解作者。我十分愛(ài)看書(shū)，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書(shū)幾乎已經(jīng)連在一起了。
在我小小的書(shū)架上，有漫畫(huà)書(shū)，故事書(shū)，小說(shuō)，作文書(shū)，童話(huà)書(shū)等。我最喜愛(ài)的還數《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書(shū)我覺(jué)得我一下子長(cháng)大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛(ài)著(zhù)自己的孩子，但表達愛(ài)的方式各不相同，當我們面臨困難，經(jīng)歷坎坷的時(shí)候，需要母親的安慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強了信心。當我們取得一些成績(jì)，驕傲自滿(mǎn)時(shí)，應該受到嚴厲的批評，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個(gè)成績(jì)當作一個(gè)階梯，繼續前進(jìn)，無(wú)論是母親的夸獎，還是父親的批評，都是對孩子的愛(ài)。這兩種愛(ài)都不可缺少，它們使我能健健康康的生活。
今天我懂了媽媽對我的愛(ài)，更懂得了爸爸對我的愛(ài)，正是這兩種愛(ài)使我健康，快樂(lè )的成長(cháng)。
最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)中主人公——保爾那種頑強不屈，面對困難豪不氣鋖，樂(lè )觀(guān)向上的精神一直感染著(zhù)我，以后我每次遇到困難都會(huì )想到保爾。也就不會(huì )退縮，去堅強的面對困難。一個(gè)人只有遠大的理想和奮斗目標，才會(huì )有無(wú)窮的力量，才能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，主宰自己的命運。
這些日子我常常思考一個(gè)問(wèn)題：應該如何對待人生？人生的價(jià)值如何？我認為保爾這光輝的一生，已經(jīng)為我做出了圓滿(mǎn)的回答。好書(shū)是經(jīng)得起反復推敲的，好書(shū)伴人一生成長(cháng)。同學(xué)們，愛(ài)惜書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)理想的奠基石。
【好書(shū)伴我成長(cháng)的作文500字】相關(guān)文章：
好書(shū)伴我成長(cháng)05-07
好書(shū)伴我成長(cháng)作文09-28
作文好書(shū)伴我成長(cháng)11-10