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猜猜他是誰(shuí)作文500字（通用56篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的猜猜他是誰(shuí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
他是“重量級”人物，他有著(zhù)與他體形極不相稱(chēng)的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團。他跑步的`時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著(zhù)粗氣。他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線(xiàn)，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著(zhù)他，像這類(lèi)事，自然就不足為奇了。不過(guò)，有時(shí)他也會(huì )認真聽(tīng)課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見(jiàn)他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫(xiě)的板書(shū)漏了個(gè)字！”因為這錯誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。他又把著(zhù)自己自認為偉大的發(fā)現對周?chē)娜苏f(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話(huà)時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了得意。如果真是老師錯了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著(zhù)：“由他去吧！”可見(jiàn)，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛(ài)學(xué)習，老師對他束手無(wú)策。猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 2
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現，好多同學(xué)，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)：他謹慎，他認真，他刻苦，他文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執著(zhù)與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現了一些才華橫溢的女生，他們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
眼間，我來(lái)到新學(xué)校學(xué)習已經(jīng)3個(gè)多月了。在這3個(gè)多月中，與他相處成為了我我記憶中的一張張照片。
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心………
他身材矮小，一雙炯炯有神的.眼睛，有厚厚的嘴唇。人家見(jiàn)了還以為是個(gè)五年級的學(xué)生。
他聰明好學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試總是在班里名列前茅，這與他的學(xué)習態(tài)度分不開(kāi)的。下課時(shí)，他不像其他人一樣，一下課就在哪里拿著(zhù)書(shū)在那里讀、背，他總是和我們有說(shuō)有笑，還和我們打打鬧鬧的，做作業(yè)一點(diǎn)也不馬虎，所以他的成績(jì)才會(huì )這么好。
每當我們遇到困難時(shí)，他一定會(huì )伸出援助之手。
有一次，我考試考砸了，他卻考的很好。我在一旁愁眉苦臉的，他好像是看出了什么，走過(guò)來(lái)安慰我，他還幫助我改正了的老毛病，在下一次考試里，我果然考的比太還好�？伤�，還鼓勵我。這種朋友真是難求��！
猜猜他是誰(shuí)作文 3
朋友是什么？是快樂(lè )時(shí)想見(jiàn)的人；是痛苦時(shí)想找的人；是打擾了不用說(shuō)對不起的人，是幫助了不用說(shuō)謝謝的人;是步步高升以后不用該稱(chēng)呼的人。
我們班有個(gè)同學(xué)，胖胖的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果似的，一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟，一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，笑起來(lái)眼睛瞇成了兩個(gè)小月牙。
他是一個(gè)在我們班非常有威望的同學(xué)。記得那一次，我不小心說(shuō)錯了一些話(huà)，他那張面孔會(huì )風(fēng)云突變，用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我，是我十分害怕，大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定身法一般，一動(dòng)不動(dòng)，真怕他那狂人獨創(chuàng )的怒吼拳，左右開(kāi)弓，上推下捏，那滋味可不好受。
他是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，那是一個(gè)晴朗的天空，三年級田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)他的身影閃現在跑道上，雖然他的體形顯得有些不協(xié)調，那些多余的`肥肉成了他的累贅，但是他好像絲毫不介意。然大步流星的沖向終點(diǎn)……
他還是一個(gè)愛(ài)收集好詞好句的同學(xué)。每當下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之后，同學(xué)們便像一群餓狼一樣沖出教室，把教室門(mén)口堵得水泄不通。但他卻一直坐在座位上拿起作文書(shū)聚精會(huì )神的把好詞好句記在本子上，似乎寫(xiě)得津津有味不亦樂(lè )乎。
大家猜一猜他是誰(shuí)呢？他就是我們班的——唐君。
猜猜他是誰(shuí)作文 4
櫻桃小嘴，一對大眼睛，高挺的鼻梁，兩條麻花辮，構成了一個(gè)活潑可愛(ài)的他。
勤快
他可不是一個(gè)懶惰的女孩子。一下課，黑板前就出現了他忙碌的身影——手揮舞著(zhù)黑板擦，雪花似的粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來(lái)，那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末，不免有些注目。
再說(shuō)上次做黑板報時(shí)，數他最積極，飛舞的麻花辮到處用，拿東西，抄版面。黑板上他的.粉筆字瀟瀟灑灑，勁道十足。
聽(tīng)，“你去幫我拿粉筆�！薄澳闳臀夷贸咦��！蹦切┊�(huà)畫(huà)大王又在命令他去干活，但他毫無(wú)怨言，正如他的生肖牛一樣，為大家辛勤工作，默默無(wú)聞。
專(zhuān)注
他是一個(gè)專(zhuān)注的女孩子。正由于他的專(zhuān)注，使得他的學(xué)習成績(jì)與他的字一樣出色。單說(shuō)上次《練闖考》考試，老師念到前三名的名字時(shí)，我發(fā)現那些名單中居然沒(méi)有他。卷子發(fā)下來(lái)了，他考了97分，名列第四，離第三名差1分，我為他惋惜�？墒撬纳袂閷�(zhuān)注，眼中只有卷子上的錯題。他認真地把卷子改好，老師講到錯題時(shí)，他格外認真，生怕少聽(tīng)了一個(gè)字。他的專(zhuān)注如同牛一般，有一種不服輸的蠻勁。
他的勤快，他的專(zhuān)注，也見(jiàn)證了他的活潑可愛(ài)，勤學(xué)好問(wèn)。
這下，你知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌——那個(gè)勤快專(zhuān)注的鄭勝楠。
猜猜他是誰(shuí)作文 5
“哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饒了我吧！”你聽(tīng)，他又在投降了，完全沒(méi)了剛才神氣的樣子。我不得不用絕招——告訴老師，給他扣分來(lái)對付他。他可是最怕我這一招，只要我一說(shuō)要去辦公室他就悲慘地大喊大叫，就像火星撞地球一樣。
別看他個(gè)子小，心眼可不少。這所謂的人小鬼大難招架吧。老師讓我們思考問(wèn)題，他卻不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。我用腳踹了他一下，他就學(xué)著(zhù)我的樣子假裝在思考問(wèn)題。我正在記錄題目的答案，他的`眼睛偷偷地瞟了我一下，趕緊在自己的本子上寫(xiě)。他答完題目又和自己的同桌開(kāi)始講話(huà)。
我想看看他到底寫(xiě)了什么東西，于是我伸長(cháng)脖子去看了幾眼，卻被老師發(fā)現了，在課堂上罰站。他在底下偷偷地笑，真氣人！
有一次課堂上，老師說(shuō)如果誰(shuí)答對了題目就加分。大家積極舉手，一會(huì )兒功夫就有幾個(gè)都加分了。他很羨慕，也高高舉手。老師叫他的名字，讓他回答綠豆種子發(fā)芽過(guò)程需不需要陽(yáng)光，他站起來(lái)支支吾吾說(shuō)不清楚，老師說(shuō)他濫竽充數。倒扣一分，全班哄堂大笑！
“他”——我們班的開(kāi)心果：胡超杰，即搞笑也愛(ài)耍小聰明！給我們帶來(lái)了歡笑。
猜猜他是誰(shuí)作文 6
他有一個(gè)方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡。他個(gè)子高高的，尤其是兩條大長(cháng)腿，雖然很長(cháng)但是卻也很粗，這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來(lái)能塞進(jìn)四個(gè)皮球。
他不僅聰明還愛(ài)鉆研。以前我學(xué)魔方的時(shí)候，雖然是我去上課，但是他也跟著(zhù)一起研究，后來(lái)還是他先看懂了方法來(lái)教我的。他還研究出了一種迷惑對方的方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的時(shí)候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說(shuō)：“哎呀呀，我怎么做錯了呀！”我想他做錯了，肯定勝不過(guò)我了，我就放松了警惕，手也慢了下來(lái)。沒(méi)想到，我剛做了十幾秒，他就說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看著(zhù)他，說(shuō)：“你不是做錯了嗎？怎么這么快完成了？”只見(jiàn)他拍著(zhù)手，臉上露出了得意的笑容：“你中計了，這其實(shí)是我故意騙你的。讓你放松警惕，這樣，我就能反超你了�！�
從那以后，我就不再相信他的'這些“煙霧彈”了，他又經(jīng)常敗在我手下了，我以為自己真的很厲害了，就得意洋洋起來(lái)。有一段時(shí)間我沒(méi)有練習，當我再拿起魔方和他一決高下的時(shí)侯，他一下子進(jìn)步神速，比我快了好多，原來(lái)，他每天都在偷偷地練習，在我睡覺(jué)的時(shí)侯，在等我上培訓班的時(shí)侯……他都在勤學(xué)苦練。
他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的胖爸爸。
猜猜他是誰(shuí)作文 7
我有一個(gè)好朋友，他和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，今年我們又不約而同轉學(xué)到三小。他，長(cháng)相精致好看，眼睛比較小，像兩顆葵花籽，笑起來(lái)瞇成一條縫。他很有禮貌，見(jiàn)了同學(xué)就會(huì )微笑，臉上即會(huì )露出一對小酒窩，笑得像朵花。
他樂(lè )于助人，愛(ài)幫助同學(xué)，記得課間時(shí)，我們一群女生跑到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個(gè)，這時(shí)兇狠的“老鷹”向我直奔而來(lái)，一不小心把我重重的撲倒在地上，好半天都沒(méi)站起來(lái)。當時(shí)我都快要哭鼻子了，這時(shí)他二話(huà)不說(shuō)，連忙把我扶起來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，是否需要去校醫室。他仔細檢查了我的手和腿，沒(méi)有發(fā)現任何傷口，就扶著(zhù)我慢慢地走回教室，又幫我拿出水杯，擰開(kāi)杯蓋，給我喝水，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你這么關(guān)心我�！彼呛堑叵抡哒f(shuō)：“不客氣，這是舉手之勞！舉止我們是好朋友哦�！�
多才多藝的他書(shū)法寫(xiě)得好，架子鼓打得也好。偶一次我去他家做客，他主動(dòng)表演了一段爵士樂(lè )。他雙手拿著(zhù)鼓棒“咚！”的一聲開(kāi)場(chǎng)，把我們注意力都吸引到他那了，伴隨著(zhù)樂(lè )曲的節奏，緊接著(zhù)他手中的鼓棒以極快的速度敲擊過(guò)每一個(gè)嗵鼓，又回到原來(lái)的節奏上，聽(tīng)起來(lái)特別嗨！我跟著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始搖擺起來(lái)，這時(shí)他的腳鼓配合著(zhù)軍鼓打擊出強的'節奏感，鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，我們的心跳也越來(lái)越快，海浪翻滾似的節奏，讓我嗨到極點(diǎn)。
大家猜出他是誰(shuí)了嗎？他呀，就是我們班的那個(gè)外表溫文爾雅，但內心熱情、狂野，并且善良有好的女孩——熊楚喬。
猜猜他是誰(shuí)作文 8
他身材瘦小，在我們班里常年排在第一個(gè)，剪著(zhù)極短的板寸頭。他有一雙機靈透亮的眼睛，閃爍著(zhù)智輝的光芒。最令我們震驚的，是他雖為堂堂男生，但卻身體柔軟，體前屈輕輕一推，23厘米！在女生中都能稱(chēng)王稱(chēng)霸。猜猜他是誰(shuí)？哈哈，你猜對了，他就是毛智輝。
他十分熱愛(ài)數學(xué)，雖然沒(méi)有報任何輔導班，但在學(xué)校里無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘帶一本奧數題。只要一有空，就會(huì )做起那些各式各樣的奧數題。記得一次自修課上，大家都鬧哄哄的，有的在畫(huà)游戲，有的在折紙，還有的在四處走動(dòng)。毛智輝轉了一個(gè)身，往書(shū)包里翻了翻，翻出一本《60課奧數題》，我看了一眼，他那密密麻麻的`字，在奧數本上多如繁星，每一個(gè)算式都具有合理的邏輯性，讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程，也有看得懂的和倍差倍，份數問(wèn)題，平均數等。正想著(zhù)，我的心怦然一震，不由得佩服起毛智輝�，F在是期末，作業(yè)重如泰山，大家都和作業(yè)打起了游擊戰，他卻可以合理安排好時(shí)間，還愿意做奧數題，這時(shí)，只見(jiàn)他拿著(zhù)筆，在最靠角落的桌子上默默地計算著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到他，他也沒(méi)有注意到別人，別的同學(xué)找他玩游戲，后面的同學(xué)吵吵鬧鬧，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，他卻頭也不抬一下，他似乎已經(jīng)和題目融為一體了，他忘記了時(shí)間，也忘記了游戲，只在埋頭苦干，似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個(gè)持之以恒，對奧數堅定不移，堅韌不拔，對奧數執著(zhù)追求全神貫注的毛智輝，是不是值得我們學(xué)習？
猜猜他是誰(shuí)作文 9
他——是誰(shuí)？我先不告訴大家，看看大家是否能從我的描述中猜到呢？
他身體強壯，樂(lè )于助人，學(xué)習優(yōu)秀，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他不胖不瘦，圓圓的腦袋留著(zhù)短短的頭發(fā)、黑黑的眉毛像彎彎的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一顆顆明亮的小星星散發(fā)著(zhù)光芒。大大的鼻子下有著(zhù)小小的嘴巴，笑起來(lái)漏出兩個(gè)淺淺的酒窩，給人帶來(lái)一種特別溫暖的感覺(jué)。
他學(xué)習特別用功，總能在教室里看見(jiàn)他學(xué)習的身影。上課總是積極發(fā)言，是我學(xué)習的好榜樣。他最突出的是數學(xué)科目，口算能力一流，總是班里最快算出答案的同學(xué)，這簡(jiǎn)直讓我望塵莫及。
他不僅學(xué)習好，還是一位熱心腸的好學(xué)生。記得有一次我和他一起打掃教室的衛生，我突然肚子痛，他看見(jiàn)了連忙問(wèn)道：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的`肚子有點(diǎn)痛�！彼�(tīng)到后急忙拿過(guò)我手中的抹布，拉著(zhù)我的手，把我帶到醫務(wù)室。校醫給我看了看，又給我揉了揉，對我說(shuō)道：“肚子有點(diǎn)消化不良，多喝點(diǎn)熱水，注意不吃上火的食物，休息會(huì )就好了�！笨赐晷ａt，他才放心地扶著(zhù)我回到了教室，讓我好好休息。我感激地說(shuō)：“謝謝你！”他笑著(zhù)回答：“不客氣�！蔽翌D時(shí)感到十分溫暖與感動(dòng)。
我介紹了這么多，相信大家應該知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是我志同道合的好朋友——朱同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文 10
我有一個(gè)好朋友，是個(gè)嬌小的女孩子。別看他瘦瘦小小，其實(shí)是一個(gè)“文武雙全”的女漢子。
“文”指他的學(xué)習成績(jì)特好，尤其是英語(yǔ)學(xué)科更是無(wú)人超越，每次英奧競賽，他都是當之無(wú)愧的冠軍。我曾發(fā)誓要打敗他，于是那段時(shí)間我學(xué)習英語(yǔ)的勁頭特足，老師也經(jīng)常表?yè)P我，我也感覺(jué)自己與他的距離越來(lái)越近。
越是這樣，我愈加期盼來(lái)次檢驗。機會(huì )果真來(lái)了，月末，老師再次組織了一場(chǎng)英語(yǔ)競賽，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一頭扎進(jìn)試題中�？墒翘觳凰烊嗽�，不一會(huì )兒，我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時(shí)候，那個(gè)他卻輕松的完成了測試交卷了�？粗�(zhù)他瀟灑離場(chǎng)的背影，我知道，要真正追上他，我還得不斷努力才行。
說(shuō)起他的“武”，那更是無(wú)人能比。他的愛(ài)好十分廣泛，尤其喜歡體育運動(dòng)。羽毛球是他的強項，據說(shuō)他很小就開(kāi)始練習打羽毛球，現在的'他不僅球技精湛，心理素質(zhì)也特好。每次比賽，無(wú)論輸贏(yíng)，他總是一臉甜甜的微笑。
一次我和他在羽毛球館偶遇了，我們趁機約了一場(chǎng)比賽�！拔沂悄泻⒆�，還贏(yíng)不了你這個(gè)黃毛丫頭？”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的，他便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一個(gè)顛撲不破的真理：誰(shuí)說(shuō)女子不如男？唉！還是乖乖認輸吧。
說(shuō)了這么多，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 11
我有一個(gè)朋友，他短短的頭發(fā)黑黑的，一雙大大的眼睛，像黑寶石一般閃亮，嘴巴大大的，圓圓的臉蛋白里透紅，非常好看。
他很善良。有一次我和他在一個(gè)山坡上玩，山坡不是很高，我從上面滑下來(lái)，不小心被刺劃傷了手，他一見(jiàn)連忙從口袋里拿出媽媽給他準備的創(chuàng )可貼，給我貼上，當時(shí)我的心里暖暖的。
他也很大方。有一次，我忘記把他給我玩的玩具帶去還給他，他就說(shuō)把那個(gè)玩具送給我了。還有一次，我和他一起畫(huà)畫(huà)兒，我沒(méi)本子，他就立馬從他的新本子上撕了一張干干凈凈的.紙給我。
他很善長(cháng)跑步。有一次我和他一起跑，我跑了三圈后，就覺(jué)得非常累，跑不動(dòng)了。但他卻還是顯得非常有力氣，仍然一個(gè)勁兒的往前跑，都快跑到十圈了，他也沒(méi)顯出一點(diǎn)累的樣子。他可真會(huì )跑��！
他非常寬容有耐心。有一次，我們約好一起出去玩，我有事去晚了，他一直等了我很久，我去時(shí)很不好意思，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有生氣的樣子。還有一次，我說(shuō)馬上過(guò)去找他玩，但我爸爸媽媽臨時(shí)有事出去了，我只好呆在家里。后來(lái)我過(guò)去跟他解釋?zhuān)胖浪翘煲恢痹诩依锏攘宋乙惶��？伤粌H沒(méi)有抱怨我，反而還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也是有事嘛，我不會(huì )在意的�！�
這就是我的朋友，一個(gè)善良大方、愛(ài)運動(dòng)、寬容而有耐心的同學(xué)，你們知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 12
在每個(gè)人的內心深處，都會(huì )埋藏著(zhù)自己最親愛(ài)的人的名字，每當想起他們，我們的心里就會(huì )有一股暖流涌動(dòng)。在我的心里，他就是這樣的人。
他在我眼里，是一個(gè)可親可愛(ài)，樂(lè )于助人的人。他高高的個(gè)子，英俊的臉頰，圓圓的腦袋上留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，顯得格外精神，兩道濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他經(jīng)常穿著(zhù)一身西服，帶著(zhù)一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。在別人眼中他還是一個(gè)英俊瀟灑，多才多藝，風(fēng)趣幽默的人。他非常關(guān)心我。說(shuō)起他關(guān)心我的事，就像天上的繁星一樣，多得數也數不清，其中有些事，讓我難以忘懷，只要一想起來(lái)，就感動(dòng)得掉“金豆子”。
他很疼愛(ài)我。有一次，我去倒水，手一滑，“砰”的`一聲，杯子掉到地上，打碎了。他急忙跑上前去，心疼的問(wèn)我燙著(zhù)了沒(méi)有，割破手了沒(méi)有，并且趕緊給我吹吹手。當我告訴他沒(méi)事的時(shí)候，他才把緊張的心放下來(lái)，還告訴我以后做什么事情都不要急急忙忙，慌慌張張，一定要小心一點(diǎn)。我特別感動(dòng)。
他非常關(guān)心我的學(xué)習。我們不經(jīng)常在一起居住，但是每天都會(huì )給我打電話(huà)或者發(fā)視頻詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，為我解答疑難問(wèn)題。每當我有進(jìn)步的時(shí)候，他總會(huì )表?yè)P我。每當我情緒低落的時(shí)候，他總會(huì )鼓勵我。在他的鼓勵和幫助下，我充滿(mǎn)自信，一天天在進(jìn)步，在成長(cháng)。
看到這里，相信大家已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 13
我要讓同學(xué)們猜的，是我們班的一個(gè)男生。猜，肯定要結合語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌了，那我就一一列舉吧
他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡(jiǎn)直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來(lái)，就是壓不下去。
他呢，平時(shí)最喜歡說(shuō)：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個(gè)廁所，走的那么快，只顧著(zhù)和別人說(shuō)話(huà)，都不理我！”無(wú)奈的我只好讓他快點(diǎn)更上，別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊的，主打前鋒，射門(mén)的時(shí)候總愛(ài)把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧。他在“校長(cháng)杯”足球比賽中，連續設了兩次門(mén)，都射到柱子上了�？吹奖荣惖奈覀円彩菬o(wú)能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過(guò)幸好，下半場(chǎng)他發(fā)揮的很好，贏(yíng)了六一班，以5：1贏(yíng)了六一班。還算可以，他進(jìn)了三個(gè)球。
另外，這個(gè)人還有一點(diǎn)胖，每到中午吃飯，他都得吃?xún)赏�。吃完以后，回到教室，打開(kāi)一包零食，就又吃了起來(lái)，吃完還不夠，過(guò)來(lái)拿著(zhù)我的`水杯，再喝一杯水，這才算完。這個(gè)“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時(shí)候，手支撐著(zhù)頭，望著(zhù)黑板，看上去他非常無(wú)聊，貌似什么都會(huì )，但實(shí)際上呢？每次做作業(yè)，都要錯個(gè)一兩道題，考試也沒(méi)到過(guò)95分以上，但也沒(méi)下過(guò)80，他就是這樣一個(gè)學(xué)習不好不壞的中等生。
總之他，就是幾個(gè)特點(diǎn)——一：黑。二：足球前鋒，射門(mén)總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。
聰明的你猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 14
瞧，他正大搖大擺地向我們走來(lái)，那胖嘟嘟的肚子里像揣了個(gè)球，走路時(shí)身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講起話(huà)來(lái)滔滔不絕。高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過(guò)還是高興，看他的眼睛就知道了。
他喜歡運動(dòng)，特別愛(ài)打籃球。只要一有時(shí)間就讓我陪他打。別看他胖，打起籃球來(lái)可帥了。只見(jiàn)他帶著(zhù)球在場(chǎng)上左左右右地奔跑，時(shí)快時(shí)慢，連續不停地運球。他好像一位魔術(shù)師給球施了神奇的法術(shù)，讓球變得老老實(shí)實(shí)的，一會(huì )兒好像沾在他手里，一會(huì )兒掉落在地上，一會(huì )兒又彈回到他的手里，真像一名專(zhuān)業(yè)的籃球運動(dòng)員，讓人羨慕不已。每次籃球比賽，他都能為我們這個(gè)組贏(yíng)得勝利，同學(xué)們都為他豎起大拇指，為他精湛的球技歡呼雀躍。
他不僅球打得好，人也特別好。有一次放學(xué)的時(shí)候，我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準備過(guò)馬路�？墒邱R路上人來(lái)車(chē)往，川流不息，老爺爺幾次把腳抬起來(lái)準備走時(shí)，都聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的'喇叭“嘀嘀”地叫著(zhù)，老爺爺只好又把腳收了回來(lái)。他看見(jiàn)了這情景，連忙拉著(zhù)我說(shuō)：“我們一起去幫助老爺爺吧！”我們分工合作，我用手勢示意來(lái)往的車(chē)輛讓司機停下來(lái)；他扶著(zhù)老爺爺從斑馬線(xiàn)安全過(guò)了馬路。老爺爺感激萬(wàn)分，夸我們是好孩子。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人的籃球小子！
猜猜他是誰(shuí)作文 15
他，矮矮的個(gè)子、小小的臉，淡淡的眉毛下長(cháng)了一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副天藍色邊框的眼鏡，一看就很博學(xué)，皮膚黑黑的，好像來(lái)自非洲，一笑起來(lái)嘴巴就會(huì )露出兩顆潔白的小虎牙，黑黑的頭發(fā)一根根豎著(zhù)，是名副其實(shí)的板刷頭，似乎可以刷地板。別看他小，卻有一肚子的`墨水。他管起紀律來(lái)時(shí)有模有樣的，每當同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他都會(huì )嚴厲地指出：“快點(diǎn)坐好�！�
我經(jīng)常稱(chēng)呼他“飛毛腿”，因為他有兩大快：寫(xiě)作業(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戲，有的在嬉戲打鬧……當同學(xué)們在玩時(shí)，只見(jiàn)他手握著(zhù)筆，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，有時(shí)眉頭變成“川”字，有時(shí)托著(zhù)腮幫子思考，有時(shí)翻翻資料，作業(yè)一會(huì )兒就完成了。下午老師說(shuō)：“交作業(yè)了!”其他同學(xué)時(shí)而東張西望，時(shí)而抬頭望天花板，時(shí)而摳手指或轉鉛筆玩，只見(jiàn)他舉起手說(shuō)：“我做完了!我做完了!”同學(xué)們聽(tīng)到后嘴巴張的像西瓜一樣大，都驚呆了。跑步時(shí)，老師一發(fā)令，他就像裝了機械馬達一樣，似乎上了膛的子彈一樣射了出去。
他的愛(ài)好很廣泛，他博覽群書(shū)，喜歡拉小提琴，喜歡下圍棋，還喜歡踢足球。他踢球時(shí)和隊友配合默契，很快就跑過(guò)了半場(chǎng)。忽然，一個(gè)“敵軍”來(lái)?yè)屒�，只�?jiàn)隊友在后方掩護，他連忙跑上前去帶球突破，吸引對方來(lái)?yè)屒�。這時(shí)，他飛速把球傳給了隊友，隊友把球調整了一下方向，踢進(jìn)了球門(mén)……
同學(xué)們，你知道他是誰(shuí)嗎?他就是……
猜猜他是誰(shuí)作文 16
他，矮矮的個(gè)子、小小的臉，淡淡的眉毛下長(cháng)了一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副天藍色邊框的眼鏡，一看就很博學(xué)，皮膚黑黑的，好像來(lái)自非洲，一笑起來(lái)嘴巴就會(huì )露出兩顆潔白的小虎牙，黑黑的頭發(fā)一根根豎著(zhù)，是名副其實(shí)的.板刷頭，似乎可以刷地板。別看他個(gè)子小，卻藏著(zhù)一肚子的墨水，他人小鬼大，他管起紀律來(lái)時(shí)有模有樣的，每當同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他都會(huì )嚴厲地指出：“快點(diǎn)坐好�！�
我經(jīng)常稱(chēng)呼他“飛毛腿”，因為他有兩大快：作業(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戲，有的在嬉戲打鬧……他可不為所動(dòng)，只見(jiàn)他手握著(zhù)筆，奮筆疾書(shū)，有時(shí)眉頭變成“川”字，有時(shí)托著(zhù)腮幫子思考，有時(shí)翻翻資料，作業(yè)一會(huì )兒就完成了。下午老師說(shuō)：“交作業(yè)了！”其他同學(xué)急得面紅耳赤，他卻自信地舉起手說(shuō)：“我做完了！我做完了！”同學(xué)們聽(tīng)到后嘴巴張的像西瓜一樣大，都驚呆了。跑步時(shí)，老師一發(fā)令，他如同出了膛的子彈一樣射了出去，他的雙腿就像裝了機械的馬達一樣飛速地轉動(dòng)起來(lái)。他的愛(ài)好很廣泛，他博覽群書(shū)，喜歡拉小提琴，喜歡下圍棋，還喜歡踢足球。綠茵場(chǎng)上，他又是主角，踢球時(shí)和隊友配合默契，很快就跑過(guò)了半場(chǎng)。踢著(zhù)踢著(zhù)一個(gè)“敵軍”來(lái)?yè)屒�，隊友在后方掩護，他跑上前去帶球突破，吸引對方來(lái)?yè)屒�。他一扭身，又飛速地把球傳給了隊友，隊友把球調整了一下方向，踢進(jìn)了球門(mén)……
同學(xué)們，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是……
猜猜他是誰(shuí)作文 17
他有一雙像葡萄似的，一眨一眨閃亮亮的大眼睛，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望。他還長(cháng)著(zhù)黑瀑布般的頭發(fā)，又黑又亮。優(yōu)美的鋼琴曲都出自于他的`那雙靈巧的小手。
他就是一個(gè)百變小精靈。
上學(xué)時(shí)，他是一條文靜又機靈的小魚(yú)。有一次下課，他連眼睛眨都不眨的看著(zhù)書(shū)。不知情的我開(kāi)心地對他說(shuō)：“咱們一起去玩吧�！笨烧谡J真讀書(shū)地他，頭都不回，擺了擺手，繼續看書(shū)。我只好和他一起去看。他就這樣把我帶到了知識的海洋里，我們就像在海里自由自在，游來(lái)游去地小魚(yú)。
在學(xué)校合唱隊里，我們又是兩只美麗的小黃鸝。
“叮�！贝笳n間的鈴聲響起，我們倆和大哥哥大姐姐們一起唱起優(yōu)美的歌，那真是歌聲振樓層呀！這時(shí)窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的這些小觀(guān)眾們都在聽(tīng)我們唱著(zhù)黃鸝般美妙的歌聲。
疫情在家時(shí)，我們還是兩只快樂(lè )的小猴子。
我們倆在家私下視頻聊天，他像猴子一樣調皮的床上蹦，沙發(fā)上跳，我們倆還在地上邊爬邊嬉笑著(zhù)。我們的歡快的猴子般笑聲送給了窗邊寂寞的小鳥(niǎo)。
他把我帶到了一望無(wú)際的“知識海洋”里，沒(méi)收了我的玩心；他把我帶到了“樹(shù)林”里去歡唱，沒(méi)收了我的煩惱；他把我帶到了“游樂(lè )場(chǎng)”里，沒(méi)收了我的寂寞。他就是我的知己，我的好朋友，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 18
“他”，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月牙兒似的眉毛，下面鑲嵌了一對圓溜溜的大眼睛，好像兩顆碩大的紫葡萄，還有一張櫻桃小嘴。哦，對了！“他”還有一副樂(lè )于助人的好心腸。
記得有一次，我和“他”還有其他幾個(gè)小伙伴一起玩“鬼抓人”的游戲。在玩的過(guò)程中，我一不小心跌倒了，“他”沒(méi)有像其他人那樣幸災樂(lè )禍地嘲笑我，而是將我扶了起來(lái)，還幫我拍掉了身上的土�！八标P(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“他”的舉動(dòng)令我很感動(dòng)。當我們重新開(kāi)始玩的時(shí)候，看到了馬路邊有一位頭發(fā)凌亂如草、衣衫襤褸乞討的老人。我正準備回去向媽媽討幾元錢(qián)給這位可憐的老人，而“他”卻摸摸口袋，掏出口袋僅有的兩元錢(qián)，給了這位可憐的老人。
聽(tīng)完“他”的.熱心腸，再來(lái)看看“他”的愛(ài)好吧！“他”最喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)得特別好。有一次，老師給我們布置了一項作業(yè)——手抄報，我寫(xiě)字還可以，但畫(huà)畫(huà)可不在行，于是我央求“他”。只見(jiàn)“他”的筆在紙上“沙沙”作響，不一會(huì )兒，就畫(huà)好了。你瞧草地綠油油的，花兒多么漂亮，蝴蝶栩栩如生。我心想：以后一定要多和“他”交往，像“他”學(xué)習。
讀到這里，你一定覺(jué)得“他”是個(gè)男孩吧！那你可猜錯了，“他”偏偏是個(gè)性格很像男孩子的女孩。他平時(shí)喜歡穿運動(dòng)裝，而且以灰色居多，騎自行車(chē)的技術(shù)比很多男孩還要好，我不得不佩服他。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 19
砰、砰，一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，落在了他的手中。他在人群里靈活地運著(zhù)球，把對手們攪得一團亂，連隊友都被他弄得分不清東南西北。突然，他找準了時(shí)機，縱身一跳。球進(jìn)了！說(shuō)到這里，你一定認為他是身材魁梧，機靈聰明，各項全能的人吧。恰恰相反，他身材矮小，體格瘦弱，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。
他是我們班里最好動(dòng)的一個(gè)，連上課也閑不住，幾乎任何東西在他手里都能成為玩具。尺子變成了蹺蹺板，橡皮變成了炮彈，筆也變成了火箭，看：他正用尺子彈橡皮呢，那塊橡皮不偏不倚地砸在一位同學(xué)的頭上，被擊中的同學(xué)憤怒地轉過(guò)身瞪著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：你干嘛砸我，我跟你有仇嗎？可不到一秒，在老師的目光下立刻回頭，再回頭的過(guò)程中似乎心有不甘的表情仿佛在說(shuō)：＂再試一下有你好看的。老師看了他一眼，他默默低下了頭，可是不一會(huì )兒，他就又閑不住了。下課鈴聲一響，他和他的朋友們像離弦的`箭一樣沖了出去，你可以想像這45分鐘的時(shí)間對于他來(lái)說(shuō)是何等的難熬呀！
他很有知名度，因為總愛(ài)惹事。在學(xué)校提到他的名字，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，每個(gè)人都知道六（２）班有個(gè)家伙經(jīng)常惹事，他的豐功偉績(jì)被許多人銘記在心，他捅的簍子數不勝數，用大錯三六九，小錯天天有來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。說(shuō)到這里，那些關(guān)于他的新聞不用我一一播報，你肯定猜到他是誰(shuí)了吧？
希望當他看到這篇文章的時(shí)候，已經(jīng)改掉了那些壞習慣了！
猜猜他是誰(shuí)作文 20
他今年八歲了，長(cháng)得又白又胖，中等個(gè)子，烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來(lái)，他的眼睛炯炯有神，像珍珠一樣，一笑就瞇成了一條線(xiàn)，還有小酒窩呢。他有一個(gè)塌鼻子，特別靈敏，什么味兒都逃不過(guò)，薄薄的小嘴說(shuō)的笑話(huà)能讓我笑的肚子疼。
只要一提踢足球，他總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，他守門(mén)兒可不簡(jiǎn)單，一般人射不進(jìn)呢。去年我們班級聯(lián)賽，他就是我們的守門(mén)員，靠著(zhù)他我們還獲得了第二名的好成績(jì)。我們經(jīng)常一起玩。
有一次，我們一起去冰雪世界玩，那里真冷，還有好多冰屋。我們穿著(zhù)沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會(huì )兒帶我們去滑冰，一會(huì )兒去玩過(guò)山車(chē)，一會(huì )兒騎冰上自行車(chē)。我們走在去兒童樂(lè )園的路上，他看見(jiàn)一個(gè)兩層樓高的`人形充氣氣球，身體不停地晃動(dòng)，揮舞著(zhù)雙臂，張牙舞爪，腿一會(huì )兒蹲，一會(huì )兒站，他模仿著(zhù)人形氣球的動(dòng)作，像蛇一樣扭動(dòng)著(zhù)身體，張牙舞爪，可愛(ài)極了。我們來(lái)到兒童樂(lè )園，里面鋪滿(mǎn)了五顏六色拳頭大小的玩具球，我們把玩具球扔來(lái)扔去玩的可開(kāi)心了。騎車(chē)的時(shí)候他戴著(zhù)頭盔摔了一下倒沒(méi)什么事，可我沒(méi)帶頭盔摔了一下，摔得鼻青臉腫都站不起來(lái)了，他看到后連忙把我扶了起來(lái)，還問(wèn)我有事沒(méi)？我艱難的站了起來(lái)，小心翼翼地走到醫務(wù)室清理了一下傷口，又休息了一會(huì )兒感覺(jué)好多了。通過(guò)這次游玩，讓我看到活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人的他，但是這里我要溫馨提示一下大家：在玩危險游戲的時(shí)候一定要做好防護措施，安全第一哦！
你知道我寫(xiě)的這個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信、熱情的他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 21
這個(gè)家伙個(gè)子高高的，今年十歲，身材偏胖，眼睛有些小，眼皮一個(gè)單一個(gè)雙。
這個(gè)家伙非常愛(ài)讀書(shū)。他本來(lái)不愛(ài)讀書(shū)，知道了毛主席的一句話(huà)后才愛(ài)上了讀書(shū)，那就話(huà)是：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
這個(gè)家伙讀書(shū)的范圍很廣，什么種類(lèi)的.書(shū)都看過(guò)（除了漫畫(huà)），小說(shuō)、童話(huà)、寓言、歷史、科普......這個(gè)家伙也很喜歡讀世界名著(zhù)，如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語(yǔ)》、《史記》等，真是數不勝數。
這個(gè)家伙很喜歡讀新書(shū)。有一天，他媽媽給他買(mǎi)了六本書(shū)，他看見(jiàn)后，欣喜若狂，把那六本書(shū)搶走，躲在屋里如饑似渴地讀著(zhù)。半天只喝了幾口水，轉眼又“消失”得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，他的知心老媽在書(shū)房里找到了他，發(fā)現他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走，說(shuō)：“你還小，看不懂的�！彼瘩g道：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！彼麐寙】跓o(wú)言，只好把書(shū)還給他。
這個(gè)家伙愛(ài)打籃球。三步籃命中率為百分之四十，三分籃命中率為百分之二十，二分籃命中率為百分之八十。他的身高有天然優(yōu)勢。他的身高很高，投球時(shí)很輕松，太遠就沒(méi)什么優(yōu)勢了。有一天，他爸帶他打籃球，他竟說(shuō)要練三分籃。他爸很驚訝，說(shuō)：“我都投不好，你能投好？”但是他仍然要練。終于，他把概率從二十提到了三十。
這個(gè)家伙就是我，你猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 22
孫猴子的臉——說(shuō)變就變。這句歇后語(yǔ)聽(tīng)過(guò)沒(méi)？而我們班，可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書(shū)還快。
“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時(shí)，別人竟來(lái)了個(gè)掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著(zhù)眉頭，嘟著(zhù)大嘴，那雙眼睛緊閉著(zhù)，嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過(guò)來(lái)看了看，誰(shuí)知，他把眼一睜一拳打中對方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ�，眼睛彎成月牙形，嘴張得開(kāi)開(kāi)的，露出他獨一無(wú)二的交叉形門(mén)牙。怎么樣？認輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場(chǎng)呀！對方無(wú)奈地說(shuō)。
這時(shí)，不知怎么的`，他又不管他了，竟走開(kāi)了。這時(shí)傳來(lái)一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著(zhù)陳詩(shī)音的手。好吧！陳詩(shī)音可受不了這么惡心的話(huà)語(yǔ)，便給他了。誰(shuí)知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說(shuō)變就變？猜一猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 23
他機靈又可愛(ài)。他有一雙又黑又亮的眼睛，常常骨碌碌地轉著(zhù)，好像總有什么鬼主意在他的心里跳動(dòng)。小巧玲瓏的嘴巴“嘰嘰喳喳”，總能說(shuō)出很多笑話(huà)逗我們捧腹大笑。他還有兩排潔白的牙齒，一笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了！
他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的男生，下課時(shí)總能和大家玩成一片，他是我們班上的開(kāi)心果；上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他又是一個(gè)安靜聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，他的作業(yè)書(shū)寫(xiě)得很工整，每次都得到了老師的表?yè)P。
他的'愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、書(shū)法和運動(dòng)。他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，畫(huà)什么像什么。他的學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)秀，名列前茅。雖然他成績(jì)很好，但是他從來(lái)不驕傲，他一直是我學(xué)習的好榜樣。
他還是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。有一次，我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我和他都代表五班參加跑步比賽。當老師吹響哨聲，我們就像箭一樣飛了出去，很快就把其他人甩在了后面。我們倆基本并列跑在最前面。正當我以為勝利就在眼前而沾沾自喜時(shí)，腳下一滑，不小心摔了個(gè)大跟頭，我趴在地上直不起身，再看看手和膝蓋，都擦傷了，還滲著(zhù)血珠。他看到后立馬停下飛馳的腳步，直奔過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，一把把我拉了起來(lái)，扶著(zhù)我堅持走到了終點(diǎn)。雖然最后我們都沒(méi)有取得好成績(jì)，但是我們都得到了老師的表?yè)P，也成為了最要好的朋友。
說(shuō)到這里，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 24
我要給大家介紹的是我們班里的一位男生，他皮膚黑黑的，身體胖胖的，個(gè)子比較高大，看上去很強壯。
他很愛(ài)踢足球，因此他也是我們學(xué)校少年足球社團的`一員，正好學(xué)校組織了一場(chǎng)足球比賽，他也在其中。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，學(xué)�；I備的足球比賽終于開(kāi)始了！他被分在了綠隊，準確來(lái)說(shuō)，我們班足球隊的三位成員都在綠隊�？墒潜荣愐还残枰迕瑢W(xué)，于是唐老師又挑選了幾位同學(xué)上去。足球比賽正式開(kāi)始，五名足球隊員正在與對手激烈地較量著(zhù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間角逐，兩隊比分不分上下。眼看比賽就要結束了，就在這時(shí)，正好一個(gè)隊友把球向他傳了過(guò)來(lái)。他抓緊時(shí)機，飛起一腳，騰空一躍，足球在空中劃出了一道漂亮的弧線(xiàn)。球從對方守門(mén)員的頭頂飛了進(jìn)去，球進(jìn)了！全班同學(xué)都站起來(lái)鼓掌吶喊。這時(shí)比賽結束的哨聲也響起了，我們綠隊贏(yíng)啦！操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，掌聲、笑聲、歡呼聲匯聚在一起，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在空中久久回蕩……而此時(shí)的他，一只膝蓋跪在地上，另一只腿正維持著(zhù)剛剛進(jìn)球的姿勢，豆大的汗珠從他臉上不停往下掉。隊友趕緊將他緩緩扶起，老師關(guān)切詢(xún)問(wèn)他是否受傷，他輕輕地搖了搖頭，臉上全是勝利的喜悅，完全忘卻了身體上的疼痛。
現在，你們能猜出這個(gè)高高胖胖的足球小將是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 25
“嘀—鈴—鈴”上課鈴響之后，一位身穿格子校服襯衫，留著(zhù)板寸頭的男孩走進(jìn)了教室。他是我的好朋友，一位有著(zhù)中等身材，微微泛黃的皮膚和又大又圓的眼睛的三年級男孩�？蓜e小看了這雙眼睛，因為那里經(jīng)常流露出智慧的光芒和熱情的火焰。不信，就請大家和我一起認識認識他。
他是一個(gè)聰明能干的人。有一次，我們全班都在課后看護，這時(shí)李老師要給我們對題，可是我們班級大部分人都還沒(méi)改完。沒(méi)辦法，李老師就讓他做小助手，來(lái)給我們對題。他從容不迫地走上講臺，很流利地完成了老師的任務(wù)，我們都睜大眼睛，張著(zhù)嘴，一副“吃驚”狀，太厲害了。我們都還沒(méi)做完，他卻已經(jīng)完成了《噸的認識(二)》的第二次學(xué)習了。不僅如此，他所做的作業(yè)全部準確無(wú)誤地完成了。對完題，他合上作業(yè)，又堅定地回到自己的'座位。他的聰明能干贏(yíng)得了全班同學(xué)的掌聲，他可真是老師的好助手啊!
他待人很熱情，也很真誠。我是這學(xué)期才轉過(guò)來(lái)的，陌生的環(huán)境讓我一時(shí)很難交到朋友。就在我孤單時(shí)，一雙熱情的手伸到我的面前，拉著(zhù)我去和其他同學(xué)玩，幫助我融入十三班這個(gè)大群體。有一次我們課間活動(dòng)時(shí)，我不小心被別人給撞倒了，他看到后立刻跑了過(guò)來(lái)，不但把我扶起來(lái)，還不停地詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，要不要擦藥。知道我沒(méi)什么事時(shí)，他就告訴我以后在操場(chǎng)上活動(dòng)一定要注意安全。他對我可真好啊，就這樣我倆成了形影不離的好朋友。
說(shuō)到這，同學(xué)們你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢?
猜猜他是誰(shuí)作文 26
早晨，一個(gè)火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領(lǐng)巾就象征著(zhù)我們青少年像初升的太陽(yáng)那樣朝氣蓬勃。那個(gè)他，一個(gè)永遠微笑的胖子，一個(gè)像紅色的胖子，一個(gè)像紅領(lǐng)巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個(gè)他。
生活中往往有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過(guò)客，所以我時(shí)常會(huì )想友誼是不是能天長(cháng)地久，但是我知道天下沒(méi)有不散的宴席，所以我加倍珍惜這來(lái)之不易的友誼。那個(gè)他一幅營(yíng)養過(guò)剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時(shí)常還賤賤的問(wèn)你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點(diǎn)胖，那不是也是罵自己?jiǎn)�！不過(guò)每天看他開(kāi)心的樣子，心里很是舒服，快樂(lè )會(huì )傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽(yáng)光總是暖暖的`積極向上的。
學(xué)習中，班級人比較多，老師也一個(gè)個(gè)顧不過(guò)來(lái)。我們上課時(shí)也不敢溜號，老怕跟不上。那個(gè)胖子上課時(shí)永遠一幅大敵當前的樣子，皺眉��！深思��！那幅樣子，照幾張相就可以當表情包用�？倸w學(xué)習就是學(xué)習，就應該有這種嚴謹的態(tài)度，這就是我該學(xué)習他的地方。課中我們時(shí)常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什么，他跑起來(lái)那肉一晃一晃的，可愛(ài)極了�？粗�(zhù)他那朝氣蓬勃開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我時(shí)常會(huì )想，學(xué)習就是應該有一種開(kāi)心的心態(tài)，就應該有一種初生太陽(yáng)一樣一往無(wú)前普照大精神。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 27
“哈哈哈，哈哈哈……”，聽(tīng)到那明亮清脆的聲音了嗎？沒(méi)錯，那就是他的聲音，他是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。他長(cháng)得很帥，有一雙大長(cháng)腿，又高又瘦，像可愛(ài)的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，像黑色的鳥(niǎo)窩。眉毛濃濃的，像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑寶石。他笑起來(lái)有一對小酒窩，還露出兩顆大門(mén)牙，可愛(ài)極了。
他是個(gè)運動(dòng)達人。他會(huì )的運動(dòng)項目可多了，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起來(lái)可快了，幾乎四五年級的同學(xué)都跑不過(guò)他，你們說(shuō)厲害不厲害？記得暑假的一次集訓，夏老師讓我們和高年級的哥哥姐姐來(lái)一場(chǎng)800米跑步的比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他身子略向前，手臂前后擺放，雙腿略弓，眼睛直盯著(zhù)前方。隨著(zhù)夏老師的哨聲吹起，他像飛鹿一般沖了出去，他越跑越快，臉上的汗水不停地往下灑，但他卻沒(méi)有察覺(jué)到，繼續向前跑，他從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，就像一陣風(fēng)飄過(guò)，不一會(huì )兒就不見(jiàn)了蹤影。最后一圈沖刺的時(shí)候，他絲毫沒(méi)感到累，反而加速，更像一只狂野的`豹子，飛快地沖到了終點(diǎn)�！巴�！”他竟然得了第一名！夏老師夸他的時(shí)候，他很謙虛地笑了笑，又露出他的兩顆大門(mén)牙。
我很喜歡這個(gè)朋友，謙虛又可愛(ài)，真是一個(gè)十全十美的人，簡(jiǎn)直就是我們班的男神！他的故事一天、兩天、三天也寫(xiě)不完！你們應該能猜到他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 28
在松門(mén)小學(xué)三年級有一個(gè)開(kāi)朗活潑的小男孩，他在班級里當了個(gè)“小官”——小隊長(cháng)，說(shuō)到他，我可有很多話(huà)要講。
他下圍棋可厲害了！有一天，課間休息時(shí)，他向班上一位素有“小棋王”之稱(chēng)的同學(xué)挑戰。一開(kāi)局，倆人都氣勢洶洶，看上去就知道是一場(chǎng)“世界大戰”即將爆發(fā)，真是火藥味十足。就在這時(shí)，還有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“快，世界大戰一觸即發(fā)，你們押誰(shuí)贏(yíng)呢？”大家都哈哈大笑起來(lái)，可是兩位選手臉上毫無(wú)表情，好像和別人處在不同的世界。
他一開(kāi)始就被對手打得“東奔西跑”，棋子死傷無(wú)數啊�！靶∑逋酢钡靡庋笱蟮匦α似饋�(lái)，說(shuō)：“哈哈，原來(lái)你也沒(méi)傳說(shuō)中那么厲害嘛！”而他呢，只是微微一笑，鎮定地繼續下了起來(lái)。在下半場(chǎng)時(shí)，他像變了一個(gè)人似的，打得對手幾乎無(wú)處可走�！靶∑逋酢毕略谶@里，被他滅了一條大龍；“小棋王”下在那里，又被他殺得沒(méi)剩多少。最后，“小棋王”被殺得焦頭爛額不得不認輸，他贏(yíng)了�？磥�(lái)他下圍棋也是有自己的戰術(shù)與策略的'。
他不僅下圍棋厲害，而且還很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷。有一次，他在他爸爸的車(chē)上找到了一本課外書(shū)。一翻開(kāi)，他便不肯放下了。媽媽發(fā)現了，讓他不要在車(chē)上看書(shū)，對眼睛不好�？伤麉s像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沉浸在自己的書(shū)中，不受任何人的影響。
說(shuō)了這么多，你肯定想認識這個(gè)小男孩吧，那就告訴你，其實(shí)這個(gè)小男孩就是我啦，我叫陳建弛，歡迎你們來(lái)找我玩！
猜猜他是誰(shuí)作文 29
今天我要為大家介紹一下我們班的一位女生。他有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，頭發(fā)長(cháng)的幾乎都能到腰那里。有一對水汪汪的大眼睛，有一個(gè)挺高的鼻梁，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
他在我們班學(xué)習十分好，每次都能得到老師的夸獎。而且他還很樂(lè )于助人，有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )，我就問(wèn)他。我還以為他不會(huì )理會(huì )我或者直接給我答案或者很敷衍的回答。而他卻為我認真的講解，講的甚至比老師還要仔細，我真是佩服他。
雖然他十分的厲害，成績(jì)都在前面。但是他也是一個(gè)小哭包。有一次他的數學(xué)書(shū)忘帶了，他著(zhù)急的找呀找找呀找，始終沒(méi)有找到他去向，別的班同學(xué)借書(shū)也沒(méi)有人借給他。于是他便撇著(zhù)的嘴，鼻子都紅了，好像要哭的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，他果然趴在桌子上面哭了。我們所有人都來(lái)安慰他，可是依然都哄不了他。最后我們給數學(xué)老師說(shuō)了他的情況，數學(xué)老師才剛原諒了他。
他也每天都會(huì )為我們的班級打掃衛生，有一次我們都放學(xué)走了，而他還在拿起拖把認真的打掃教室里面的`任何一個(gè)角落。我問(wèn)他為什么不走？而他卻說(shuō)人都走了，教室都沒(méi)人打掃，太臟了，拖把甚至都能長(cháng)蘑菇了，還是打掃打掃吧，我聽(tīng)了他的話(huà)，就于是我就跟老師說(shuō)了一聲，然后我就跟著(zhù)他一起留在教室里打掃衛生了。如果你要問(wèn)我為什么要留在教室里的原因，就是我被他的精神感動(dòng)到了。
你們猜到了嗎？沒(méi)錯，他就是我們班的陳子涵同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文 30
一雙清澈的眼眸暴露在空氣中，如蝴蝶羽翼般黑色的長(cháng)長(cháng)的睫毛撲扇著(zhù)，像一朵盛開(kāi)在寒冬的梵羅花，那樣清麗芬芳。只可惜，如此驚世駭俗的絕世美貌，居然不是女生。
可你們不知道的是：在這樣清純的面容下卻是一顆萌萌噠又有趣的心。記得有一段時(shí)間，班里流行掰手腕，我就在一旁饒有趣味地看著(zhù)好戲�！鞍�！你的力氣好大呀，我掰不過(guò)去啦！”他一臉奸笑的說(shuō)，話(huà)音未落，只見(jiàn)他一下子就反轉了局面，將對方的手死死地按在了桌子上�！肮�，剛才是故意讓你得意一會(huì )兒，現在，才是我的'真正實(shí)力！”這么孩子氣的心理，還真是有趣，也著(zhù)實(shí)十分可愛(ài)呢。
他，似乎每天都不好好睡覺(jué)，每天上課前幾乎都是昏昏欲睡，下了課就直接趴在了桌子上。這時(shí)我就會(huì )轉過(guò)身，反復地摸著(zhù)他的頭，戲謔地說(shuō)：“哎呀，大少爺，是不是又操勞了整整一個(gè)晚上��？”這時(shí)他就會(huì )抬起頭，張牙舞爪的，好像要咬人似得，就像一只沒(méi)睡醒的發(fā)怒的小貓。還真是萌啊。
哦，對了，他曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)外號——小妖精。其實(shí)，用妖精來(lái)形容他實(shí)在是再好不過(guò)了：一張如洋娃娃般精致的臉，筆直而修長(cháng)的腿，分明就是一個(gè)大美人！可他似乎并不喜歡這個(gè)外號，每當我叫起時(shí)，他總會(huì )叫著(zhù)反駁：“我才不叫妖精！哼！”聽(tīng)完，我總會(huì )撲哧一笑，果然，生氣的時(shí)候也是這么可愛(ài)啊。
他，外表看似像一個(gè)冷若冰霜的大美人，實(shí)際啊，內心卻是一只萌萌噠又可愛(ài)噠的小貓呢。你，猜出他是誰(shuí)了嗎？——他，就是鄔小昊同學(xué)！
猜猜他是誰(shuí)作文 31
他戴著(zhù)一副藍色邊框的眼鏡，濃眉大眼，眼睛圓溜溜的，好像兩顆小彈珠一樣閃閃發(fā)亮，他的身體胖乎乎的，尤其是他的肚子有點(diǎn)大，站在那里肚子一挺，哈哈！像個(gè)大氣球圓鼓鼓的。他還有一張大嘴巴，一笑起來(lái)，就會(huì )露出兩排潔白的'牙齒。這張嘴巴有點(diǎn)啰嗦，平時(shí)總是像嘰嘰喳喳的山雀一樣，在教室里，在操場(chǎng)上，在課堂上，無(wú)論在哪里，總是能聽(tīng)到他粗糙的聲音。
自習課，大家都在安靜認真地寫(xiě)作業(yè)，只有他咕嚕咕嚕地說(shuō)個(gè)不停，那樣子好像小魚(yú)在吐泡泡一樣，可是誰(shuí)也聽(tīng)不清楚他在說(shuō)些什么。我轉頭看了看他，他面無(wú)表情的樣子，好像在自言自語(yǔ)。我提醒他要安靜寫(xiě)作業(yè)，不能擾亂其他同學(xué)，他馬上意識到自己做的不對了，面紅耳赤地對我說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)，大家的目光都轉向了他，他才反應過(guò)來(lái)，撓撓頭，不好意思地笑了。同學(xué)們也被他可愛(ài)的動(dòng)作和表情逗笑了。
他不但愛(ài)說(shuō)話(huà)，還特愛(ài)調皮搗蛋。上課時(shí)，他總是把手伸到抽屜里做小動(dòng)作。老師發(fā)現了，就讓他站在墻角，他皺著(zhù)眉毛，瞪大眼睛，撅著(zhù)小嘴，很不情愿地走了上去，手還不停地搓著(zhù)衣角，可憐巴巴地看著(zhù)老師。老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)知，他憋紅著(zhù)臉回答不上來(lái)，這可急壞了坐在下面的我們，有的同學(xué)比手劃腳地提示他，可他還是不知道，自己急得手忙腳亂的。這個(gè)時(shí)候，我真有點(diǎn)同情他。
他是這么一個(gè)能給我們帶來(lái)歡笑的人，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 32
快看，他慢慢地走了過(guò)來(lái)，一米六八的他有著(zhù)一雙大大的眼睛，圓圓的臉，還有一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。最有特點(diǎn)的是他長(cháng)著(zhù)一大束胡子，常常還因這引以為傲！他喜歡穿黑色的衣服、黑色的褲子，像極了一只大烏鴉。
他對人很?chē)烂C，就像一名教官。他說(shuō)他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)很好，特別是數學(xué)，每次考試總能拿一百分，真厲害！所以，我讀一二年級時(shí)，他也會(huì )要求我每次考試必須達98分以上！現在，我讀到了三年級，知識難度增加了，但他依然要求我每次考試不能少于95分。還記得就只有一次我考了89分，他繃著(zhù)臉狠狠地教訓了我一頓，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的.題都不會(huì )，你想什么了？這簡(jiǎn)直就是送分題��！馬上把這試卷重作五遍！”我只能乖乖受罰，一邊朝他背影翻白眼，但心里是服氣的。
他喜歡吃“臭”榴蓮，每次出去都會(huì )順便帶一個(gè)回來(lái)。我一聞那氣味就遠遠躲開(kāi)，他卻吃得津津有味。他更喜歡吃海鮮，媽媽每次叫他去幫忙買(mǎi)菜他都是買(mǎi)海鮮回來(lái)。每次吃完海鮮他都會(huì )說(shuō)一句：“今天心情特別好！”
他還有一個(gè)壞毛病就是每天都拿著(zhù)手機，不是在玩游戲就是發(fā)信息。 而且，我要是說(shuō)他在玩手機，他就說(shuō)他在工作，用手機賺錢(qián)給我們好的生活。很有道理的樣子。
你們現在已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？對，他就是讓我又怕又愛(ài)的爸爸。
猜猜他是誰(shuí)作文 33
今天我來(lái)介紹一個(gè)人，他和我的關(guān)系非常友好。我就讓你們猜猜他是誰(shuí)。
他長(cháng)得十分帥氣，一個(gè)帥氣的發(fā)型。亮閃閃的眼睛，似乎蘊藏著(zhù)堅強和勇氣。他還有一對雙眼皮，一個(gè)紅嘴唇，挺拔的鼻梁。真是帥氣極了！他有一身強壯的肌肉呢！他強壯如山，堅不可摧，就是有些胖。
他的興趣愛(ài)好是看抖音，抖音就是真人都愛(ài)看的小視頻。里面有搞笑視頻、感人視頻、家長(cháng)便事視頻、唱歌、跳舞等視頻。他就是抖音里的網(wǎng)紅，我也很喜歡玩抖音。他每次都把我拍進(jìn)里面，讓我表演一些動(dòng)作說(shuō)一些話(huà)。這樣就能得到別人的點(diǎn)贊。我們倆就會(huì )高興的不得了。
他不是怎么喜歡管我學(xué)習。因為他需要養家掙錢(qián)。一般都是我媽媽輔導輔導我學(xué)習。有時(shí)我們倆之間可能會(huì )發(fā)生一些矛盾，但是我們倆都會(huì )給另一個(gè)人道歉，這樣就能緩解矛盾。我們倆最喜歡的就是運動(dòng)，總喜歡帶著(zhù)我跑跑步，打打籃球，打打羽毛球，再踢踢足球。我們也是最佳搭檔，遇到什么難題我們能一起應對。
有一次我發(fā)燒了需要打針，他背著(zhù)我去醫院。打針的時(shí)候他不斷的說(shuō)：“洋洋別怕，就疼一下。過(guò)了一會(huì )兒就不疼了�！庇谑俏夜钠鹩職庥赂业腵讓醫生打針，就這樣捂著(zhù)我的眼睛讓醫生打針。果然真的是這樣，就扎進(jìn)去了，那一瞬間是最疼的，拔出來(lái)過(guò)一會(huì )兒就不是太疼了。這個(gè)時(shí)候我感到了濃濃的愛(ài)。
現在你猜到他是誰(shuí)了嗎？他對我有很濃的父愛(ài)。對，他就是我爸爸。一個(gè)堅強的而又英俊的人。
猜猜他是誰(shuí)作文 34
這個(gè)人呀，其實(shí)很好猜，我一說(shuō)大家肯定都知道。
他最經(jīng)典形象呀，就肯定是他那顆油光光地大禿頭了，只要見(jiàn)過(guò)他的人都一定會(huì )記得那顆頭。他的頭只要在光底下就會(huì )閃閃發(fā)光，比鉆石還要亮，還要耀眼，還要萬(wàn)眾矚目。他不像有些人不完全禿，只是有一層薄薄的頭發(fā)。他那可牛了，前面根本沒(méi)頭發(fā)，這就叫聰明絕頂！不過(guò)他的腦袋后面可是有著(zhù)又黑又密的頭發(fā)，這就叫把三千煩惱絲拋之腦后！他的腦袋后面有一個(gè)大包，包上長(cháng)滿(mǎn)了頭發(fā)，但是包的中間有一些頭發(fā)稍微短一些，就像是在包上寫(xiě)了一個(gè)歪著(zhù)的字母“T”，這是某個(gè)人根據一些跟蹤而得之的，于是我這個(gè)“頭發(fā)學(xué)家”大膽推測：這估計是他在呼呼大睡時(shí)他的女兒或者兒子剪的'。他前面禿的那一塊兒還是個(gè)愛(ài)心的形狀呢！可好玩了。
他走路的樣子也很獨特，跟熊二一樣，重心微微向后仰，兩腿叉的很開(kāi)，挺著(zhù)肚子。手稍微攥拳，手臂微微彎曲，在身體兩側擺成兩條弧線(xiàn)，使勁地擺動(dòng)著(zhù)，身體一搖一晃地，一副“咱倆比劃比劃”的樣子。
他還喜歡笑，有時(shí)候我們犯了錯他也笑著(zhù)說(shuō)我們，而且說(shuō)話(huà)的時(shí)候一直盯著(zhù)對方看，經(jīng)常把在老師面前顯得很膽小的人給盯得低下頭避開(kāi)他的目光，比如周思彤。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？知道了寫(xiě)張小紙條悄悄告訴我��！
猜猜他是誰(shuí)作文 35
我有一個(gè)非常要好的朋友。他呀，眼睛不大，細細長(cháng)長(cháng)的，眼角微微上挑。眼球雖平常，但黑色瞳仁不時(shí)有一顆顆月球迸發(fā)。頭發(fā)黑亮黑亮的，小鼻子如羚羊的小角般翹起，你別看他文文靜靜的，骨子里還透著(zhù)一股“蠻”勁呢。
就拿那次繪畫(huà)比賽來(lái)說(shuō)吧。他的繪畫(huà)技術(shù)一般般，班主任說(shuō)了有關(guān)比賽的事情后，就挑選了幾個(gè)繪畫(huà)較好的同學(xué)去參賽，而他是“毛遂自薦”，也自告奮勇參加了比賽。終于，他們帶著(zhù)老師和全班同學(xué)的希望進(jìn)入了比賽現場(chǎng)。不久，他們就面露喜色地回來(lái)了。過(guò)了幾天，成績(jì)揭曉，有優(yōu)秀獎、三等獎和二等獎，得一等獎的.居然是我一直不太看好的他，班主任十分激動(dòng)地宣讀他的名字，并說(shuō)：“雖然這不是主科，但也是個(gè)榮譽(yù)，請大家給他送出熱烈的掌聲！”教室里霎時(shí)敲起了“嗶嗶啪啪”的掌聲。
除了這股“蠻”勁，其實(shí)他還是我們出了名的“小博士”，小嘴里經(jīng)常會(huì )說(shuō)出意想不到的妙計，知道的事情可多了，所以問(wèn)他，準沒(méi)錯！薄的嘴唇忽閃忽閃的多靈活呀！有時(shí)是古人的模樣搖頭晃腦聲情并茂地背誦古詩(shī)文，有時(shí)是老師的模樣領(lǐng)讀課文，好似一支和諧的合奏曲，有時(shí)是喜劇演員的模樣與同學(xué)們談笑風(fēng)生……
這就是我的朋友，我發(fā)自?xún)刃牡嘏宸�，在這里我想說(shuō)一句我長(cháng)久以來(lái)想對他說(shuō)的話(huà)：“你真棒！”請大家也來(lái)猜一猜，我的好朋友是誰(shuí)呢？
猜猜他是誰(shuí)作文 36
他今年八歲了，在怡園小學(xué)三（1）班讀書(shū)。
他長(cháng)得高高瘦瘦，皮膚白白的。國字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對黑葡萄�？吹绞煜さ耐瑢W(xué)，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。
他是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。每當看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內，總是像一陣及時(shí)雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是說(shuō)他多管閑事�？墒�，他總是把別人的話(huà)當作了耳邊風(fēng)。記得有一次，開(kāi)學(xué)第一天，他和他的好朋友在操場(chǎng)上玩，正在這時(shí)候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著(zhù)跑著(zhù)，他看到一個(gè)小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問(wèn)：“小弟弟，怎么回事��？”那位弟弟抽抽噎噎地說(shuō)：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了�！彼麑ε笥颜f(shuō)：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室�！卑�，誰(shuí)讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級的小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進(jìn)教室，老師狠狠地批評了一頓。
他也酷愛(ài)游泳。夏天的'時(shí)候，每天晚上他和朋友都去小區游泳。他游泳的時(shí)候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區舉辦游泳比賽。他們都報名參加了這次比賽，他一下子游到終點(diǎn)，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。
你能猜出他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！
猜猜他是誰(shuí)作文 37
大家好，下面我和大家做個(gè)小游戲，規則很簡(jiǎn)單――就是我來(lái)寫(xiě)，你來(lái)猜。
他是一名懂禮貌、講衛生的大男孩。中等身材，有一雙大眼睛，高高的鼻梁。一口潔白的牙齒，美中不足的是有幾顆蛀牙。他有一頭烏黑的頭發(fā)。我還知道個(gè)小秘密――就是每次剪頭發(fā)都是奶奶帶他去，為了節儉都是剪五元錢(qián)的`小平頭。
他愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習，喜歡運動(dòng)，是一個(gè)名副其實(shí)的小健將。曾多次過(guò)獲得赤那跆拳道比賽各類(lèi)獎項。他還有一個(gè)美稱(chēng)――“環(huán)保小衛士”。因為他每天都要打掃班級的衛生，扔掉一小包又一小包的垃圾，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，為班級帶來(lái)清新的學(xué)習環(huán)境。他很活潑，開(kāi)朗和愛(ài)笑，一個(gè)小笑話(huà)都可以讓他笑個(gè)不停。
他喜歡上數學(xué)課，愛(ài)回答數學(xué)難題，他學(xué)習成績(jì)不錯，學(xué)習態(tài)度很認真，有時(shí)也犯一些低級的小錯誤。媽媽對他嚴厲，自尊心超強的他曾多次被訓斥哭�？墒遣贿^(guò)一會(huì )又嬉皮笑臉的忘記了。他服從老師的命令，團結同學(xué)。上學(xué)從不遲到，現在升到三年級有一點(diǎn)小改變，因為他不能和同學(xué)一起放學(xué)了，他只能和弟弟一起放學(xué)。每天都要混到弟弟的小班級里等待奶奶來(lái)接。
話(huà)不多說(shuō)，講到這里大家應該能猜出是誰(shuí)了吧！下面就由我為大家揭曉正確答案吧！他就是――馬宗宇――我自己哦！這樣的我你們覺(jué)得可愛(ài)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 38
我們班上有一個(gè)出了名的人，他的名字在黑板上出現的次數不算多，但是也有個(gè)七八回了，他的名字上黑板后總是一臉無(wú)辜的表情，非�？蓯�(ài)。
說(shuō)說(shuō)他的長(cháng)像吧，他長(cháng)得不黑也不白，帶著(zhù)一副小眼鏡，讓人一看就想笑。他的個(gè)頭不算特別矮，但也排在后面。他一生氣起來(lái)就滿(mǎn)臉要哭的表情，但是他還沒(méi)哭過(guò)。
再說(shuō)說(shuō)他的學(xué)習方面，他的數學(xué)成績(jì)在班上屬于中游，不差也不好，偶爾幾回能好點(diǎn)，但大多時(shí)候都在二三十名那樣。他的語(yǔ)文成績(jì)相對于自己來(lái)說(shuō)還不錯，但在班級就算不上什么了，也就十名左右吧。英語(yǔ)呢，雖然他父母都是教英語(yǔ)的`，他卻對應于一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，所以學(xué)得不怎們樣。順便插一句，他有時(shí)候考試考好了的話(huà)，一旦超過(guò)自己的同桌，或者和同桌考得一樣，他就會(huì )遭受到同桌的一頓打。據我所知，他的同桌還一邊笑一邊打他。而且他一個(gè)小組扣分，或者做一些對不起他同桌的事，他就慘了。哎!他太可憐了。
他這個(gè)人講文明，懂禮貌，是一個(gè)道德修養高的人。自打我上初中認識他以后，他幾乎沒(méi)罵過(guò)人，也沒(méi)犯過(guò)什么大事，所以在老師心目中他是一個(gè)好孩子。
他一生氣他可好玩了，他皺緊眉頭，好像誰(shuí)欠他七百元錢(qián)似的，而且他還象征性的打別人幾下，一點(diǎn)都不疼。他做事情毛毛糙糙的，總是別人都做完了他還沒(méi)做完。
這就是他，請大家猜猜他是誰(shuí)吧!
猜猜他是誰(shuí)作文 39
他是個(gè)男孩子，小小的個(gè)子，瘦瘦的身板，大大的腦袋，看著(zhù)像營(yíng)養不良的孩子。
他是個(gè)聰明的男孩子，從他的眼神就可以看出。他的眼睛亮晶晶的，透出10歲男孩子應該有的精氣神。而且啊，這雙眼睛真的很好看，黑亮的眼珠子鑲嵌經(jīng)常眨巴眨巴眼眶里，帶著(zhù)淺淺的笑意。
他做事很積極，無(wú)論什么事情，總要搶第一，就連排隊這件小事，他也要爭第一。
好多次，下課了，老師吩咐同學(xué)們收拾好文具到教室門(mén)口排隊。老師的話(huà)音還沒(méi)落，他已經(jīng)快速地把各種文具一股腦兒塞進(jìn)書(shū)桌里，提起凳子倒扣在桌面上，沖到了門(mén)口。
大家都開(kāi)玩笑地說(shuō)“曹操是世界上跑得最快的人”，因為說(shuō)曹操曹操就到，但我們全班認為，他才是世界上速度最快的人��！
說(shuō)了這么多，同學(xué)們，你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎？
他是一個(gè)白白凈凈的'小男孩兒，皮膚好到連女生都嫉妒，他那光滑細膩的皮膚仿佛是剛剛剝了殼的雞蛋，讓你忍不住想要摸一摸。
他是一個(gè)超級內向的孩子，無(wú)論何時(shí)何地，總是安安靜靜、本本分分，不會(huì )惹是生非，而且他的學(xué)習成績(jì)一級棒。老師們都很喜歡他，對他贊不絕口。
記得他代表我們班級參加校級演講大賽，舞臺上的他一掃往日的羞澀，落落大方，超常發(fā)揮，一舉奪魁！頒獎結束后，同學(xué)們一擁而上圍著(zhù)他喝彩，結果，他又恢復了往日的內向，掛著(zhù)淡淡的微笑，不言不語(yǔ)，但眼睛里有光！
同學(xué)們，不用我多說(shuō)，你們也知道這是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 40
今天，我要來(lái)寫(xiě)我的一個(gè)好朋友，請你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會(huì )笑而閃耀的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時(shí)常掛著(zhù)笑容、紅潤潤的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的，烏黑透亮，仿佛一顆顆星星點(diǎn)綴在他的頭上，看起來(lái)充滿(mǎn)光澤。
他非常有幽默感，每當他神采飛揚地講笑話(huà)時(shí)，總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是，他就榮獲了美名——笑話(huà)大王！他還很活潑好動(dòng)，課間的時(shí)候，有時(shí)跟我們女生一起編花籃，有時(shí)和男生一起比賽抽陀螺，有時(shí)在講臺上做著(zhù)滑稽的動(dòng)作……
他愛(ài)好廣泛，比如踢足球，體育老師總會(huì )把他選出來(lái)做我們的模范。當他飛快地奔跑在綠油油的草地上，追趕圓滾滾的足球時(shí)，就像飛機劃過(guò)藍天，給人留下了深刻的印象；又比如跑步，他雖然不是我們班上的第一名，但他堅信，只要努力，就可以成為跑步健將。
他很樂(lè )于助人，哪怕是像芝麻一樣渺小的事情，都會(huì )被他那雙明亮的.眼睛所察覺(jué)，他會(huì )盡全力幫助他人。有一次午睡，我收拾好書(shū)架，看見(jiàn)我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了，我疑惑地看了看四周，見(jiàn)他露出一個(gè)大大的笑容，我便心領(lǐng)神會(huì )。還有一次在體育課上，我擦破了膝蓋，他主動(dòng)帶我去醫務(wù)室，一路上關(guān)切地問(wèn)我“你覺(jué)得疼不疼？”就這樣，我們不知不覺(jué)就來(lái)到醫務(wù)室，他詳細地給醫生說(shuō)了我的情況，并一直站著(zhù)陪伴我，不時(shí)給我鼓勵的眼神。
現在，你們知道他是誰(shuí)了嗎？那么，他就是——
猜猜他是誰(shuí)作文 41
他不高不矮，穿著(zhù)一件黃色的上衣，一條藍色的'牛仔褲，再加上一雙涼鞋，看上去帥氣可愛(ài)。
他有一雙黑鉆石似的眼睛，下面有兩個(gè)“洞穴”，上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭發(fā)森林”。
他喜歡看書(shū)，只要一有書(shū)在手，就能坐在那里津津有味地看起來(lái)，一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上，媽媽大聲喊：“吃飯了！”他依然像一個(gè)樹(shù)樁一樣，紋絲不動(dòng)。媽媽只好去搖了搖他，他這才從書(shū)中的海洋走出來(lái)，跟媽媽一起去吃飯�？烧媸且粋�(gè)“小書(shū)迷”。
但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是天天愛(ài)睡懶覺(jué)。有一天早上，他懶懶地從床上爬起，但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了，心想：太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢，要不我再睡一會(huì )兒？剛想完，便又開(kāi)始呼呼大睡了。10分鐘后，老媽打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái)說(shuō)；“起床了！”可是他好像跟完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然呼呼大睡。又是10分鐘后，老媽再一次大喊：“起床了，上學(xué)已經(jīng)遲到了！”他卻懶懶地嘟囔：“再睡一會(huì )兒吧，媽媽?zhuān)?yáng)還沒(méi)出來(lái)呢！”媽媽氣得大喊：“今天沒(méi)有太陽(yáng)，是陰天！快起來(lái)！”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉，吃完飯后又慢吞吞地去上學(xué)，所以他每次都要遲到。
他還有許多愛(ài)好，比如打籃球、看書(shū)、跑步……
你知道他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我呀！
猜猜他是誰(shuí)作文 42
他長(cháng)得有點(diǎn)黑，小毛寸，他笑起來(lái)的聲音特別陰森，我一聽(tīng)見(jiàn)那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的.嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個(gè)主意，要不然我試試能不能看見(jiàn)幽靈吧！我轉過(guò)身子一看，原來(lái)是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇他了！可是我再轉身一看，他已經(jīng)跑得不見(jiàn)了。
我們從生下來(lái)就認識了。小時(shí)候他老打我，我們一起玩游戲，我說(shuō)玩養小兔，他說(shuō)玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著(zhù)我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲為止�，F在我們長(cháng)大了，我也打他，雖然我打不過(guò)他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他敲架子鼓，只聽(tīng)他用牙鼓給我敲過(guò)《小星星》，很有節奏感。他在街上的培訓班學(xué)英語(yǔ)，可是從來(lái)不跟我說(shuō)英語(yǔ)，我看見(jiàn)過(guò)他在手機上做英語(yǔ)題，老師每天都會(huì )給他留一些英語(yǔ)作業(yè)，他都會(huì )按時(shí)完成。我們在一起學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，可是他畫(huà)得不好，他的媽媽就不再讓他畫(huà)畫(huà)了。
他住在我們家的對門(mén)，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過(guò)有時(shí)候他起得比我早，因為我們的鬧鐘都定在早上六點(diǎn)五十，每次鬧鐘響，我都會(huì )說(shuō)：“再睡一會(huì )吧�！比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友，他是誰(shuí)呢？哈哈！我不會(huì )告訴你的，你們自己猜吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 43
他快九歲了，個(gè)子很高，接近150厘米，但他并不壯，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自稱(chēng)“金沙學(xué)府第一帥“，有事沒(méi)事總愛(ài)炫耀自己。小圓臉，大眼睛，小嘴巴，平時(shí)總是笑呵呵的，好像心里裝著(zhù)數不盡的快樂(lè )。
他最大的愛(ài)好就是聽(tīng)武俠評書(shū)，然后拼命練武藝，其實(shí)那也算不了什么武藝，無(wú)非是打打鬧鬧時(shí)虛張聲勢罷了。他說(shuō)他最拿手的招式是二龍摘珠，說(shuō)著(zhù)他就會(huì )伸出兩根手指頭，擺出摳眼睛的架勢。他常常吹噓，他如何用自己的獨門(mén)絕技把別人打得屁滾尿流。每當放學(xué)，他就會(huì )跟同學(xué)“大戰八百合“，更新他的`獨門(mén)掌法。
他的脾氣不錯，不會(huì )在意一些小事。那一次，他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌，我踢你一腳正玩得高興呢，我突然推了他們一把，害得大家都摔倒了，雖然他摔得手都腫了，但他沒(méi)跟我計較。
他還很喜歡吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他愛(ài)聽(tīng)評書(shū)，就說(shuō)他一天會(huì )聽(tīng)二十幾集評書(shū)，并從評書(shū)故事中學(xué)會(huì )了正宗的武術(shù)；他喜歡游戲，就說(shuō)他打《我的世界》的水平能賽過(guò)電競冠軍；他喜歡存零花錢(qián)，就說(shuō)他的零花錢(qián)有幾十萬(wàn)，他們家的一個(gè)房間是他自己出錢(qián)買(mǎi)的他一旦開(kāi)口吹牛就說(shuō)得繪聲繪色，天花亂墜，讓不少人信以為真，我就相信了他三回，被耍得團團轉。
他跟我不在同一個(gè)班，但跟我卻是青梅竹馬的好友，你能猜出他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 44
他，是我們班的“大人物”，為什么這么說(shuō)呢？因為他長(cháng)著(zhù)一雙大腳，穿著(zhù)寬大的衣服，就連眼鏡都比別人大一號。不僅如此，我還要為他送上一個(gè)大大的'“服”字！
“發(fā)明家”先生
上課了，老師布置完作業(yè)，讓大家自習。同學(xué)們都低下頭奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)完偷偷看了他一眼，只見(jiàn)他也埋頭苦干，我心里還納悶兒呢，今天太陽(yáng)是打西邊兒出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始檢查了。輪到他了，此時(shí)的他就像一塊兒吸鐵石，把同學(xué)們的注意力都吸引過(guò)去。不出所料，本上是一個(gè)字沒(méi)有，老師還意外收獲了一副“紙眼鏡”，氣得鼻子里直喘粗氣。他把自個(gè)兒當發(fā)明家了！
“不寫(xiě)作業(yè)”先生
課上搞發(fā)明，課下更別提了，老師布置的作業(yè)他幾乎沒(méi)完成過(guò)。這一天中午，老師又布置了一堆作業(yè)。下午上課例行檢查，一到他那又卡住了�！白鳂I(yè)呢？”老師像頭發(fā)怒的獅子，怒目圓睜，厲聲吼道。他嚇得直哆嗦，話(huà)都不會(huì )說(shuō)了，臉上一陣兒紅，一陣兒白。最后，結結實(shí)實(shí)挨了頓揍，保證下次肯定完成�？墒�，唉……但愿吧！
“開(kāi)心”先生
學(xué)習上的困難并沒(méi)有影響他快樂(lè )的心情。課間和同學(xué)們鬧，他一不小心被打了一下，這下可好，哇哇地喊了起來(lái)。這可把一塊兒玩兒的同學(xué)嚇壞了，一看闖下大禍，眼淚刷地流了出來(lái)。我趕緊過(guò)去，半信半疑地問(wèn)：“你真哭了？”他沖我使了個(gè)眼色，一臉壞笑。哈哈，就知道他是裝的，他可是“開(kāi)心”先生。
如果你猜到他是誰(shuí)，快來(lái)找“大耳朵圖圖”領(lǐng)取獎品吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 45
哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經(jīng)天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰(shuí)嗎？
他呀，性格可天天都會(huì )變的。他會(huì )用尖利的爪子來(lái)抓你一把的，你可得小心喔！別看他很小，但他會(huì )像毛澤東一樣來(lái)偷襲你，在你睡覺(jué)時(shí)“砰”的一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著(zhù)往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來(lái)。
說(shuō)他是老虎還不一定。他呀，有時(shí)又很可愛(ài)，看著(zhù)他可憐巴巴的樣子，誰(shuí)也受不了。他長(cháng)著(zhù)寶石般閃亮的眼睛，小巧玲瓏的小嘴巴，可會(huì )說(shuō)話(huà)了。他還長(cháng)著(zhù)白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長(cháng)而有力的腿，已經(jīng)快傳遍了整個(gè)世界。
他呀，還挺機靈的。我離開(kāi)他一眼，這壞消息就一定會(huì )來(lái)的。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，削筆刀從桌子上掉了小來(lái)，我急忙把它撿起來(lái)，但是我沒(méi)注意到把手就快要松了，“砰”把手不知不覺(jué)的'落到了地上。哎！我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒(méi)想到，等我回來(lái)時(shí)，這只搗蛋貓闖了進(jìn)來(lái)，他一見(jiàn)我就倏的一下溜走了。我發(fā)現作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋，我真擔心老師罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無(wú)比的貓。
猜出他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的弟弟！
猜猜他是誰(shuí)作文 46
我來(lái)介紹班上的一位同學(xué)，他是一位男生哦，來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，看起來(lái)很帥氣。他有一雙大大的眼睛，最有意思的是，通過(guò)他的眼睛能知道他的'心情。他高興時(shí)，會(huì )把眼睛笑得瞇成一條縫，眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來(lái);而生氣時(shí)，他會(huì )把眼睛睜得大大的，像一對駝鈴，那雙眼睛仿佛在說(shuō)：哼!我快氣死啦!可惜的是，他現在跟我一樣，近視了，整天都戴著(zhù)一副藍色的眼鏡。唉，變成了“小眼鏡”，他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的了。
他是一個(gè)外向活潑的男生。早晨，我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到，我發(fā)現他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里也不閑著(zhù)，總是嘰嘰喳喳地對我說(shuō)些有趣的事情;下課后，他喜歡奔到操場(chǎng)上，又是跑又是跳的，跟伙伴們一起玩耍。我看著(zhù)都覺(jué)得累，他可一點(diǎn)也不累，上節課滿(mǎn)頭大汗地回教室，下節課還是照樣往外跑。上課時(shí)，他也很活潑，不管老師提出什么問(wèn)題，他都把手高高舉起，積極舉手發(fā)言，一節課下來(lái)，就屬他發(fā)言的次數最多。
他英語(yǔ)學(xué)得非常好，不僅如此，還樂(lè )于幫助同學(xué)解決英語(yǔ)學(xué)習的難題。有一次，我不會(huì )寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，他就主動(dòng)來(lái)教我。他說(shuō)了一遍，可我還是沒(méi)弄懂，他不厭其煩，一遍一遍地教我怎么寫(xiě)。在他的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了，他可真是個(gè)樂(lè )于助人的男生。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 47
今天，我要給大家介紹一位行為習慣和學(xué)習成績(jì)都非常優(yōu)異的男生。
他和我一樣留著(zhù)可愛(ài)、帥氣的蘑菇頭。他長(cháng)著(zhù)非常端正的五官，他的眉毛彎彎的，像倒過(guò)來(lái)的小船一樣掛在眼睛上方。他的眼睛又黑又亮像兩顆黑珍珠一樣，當他上課認真聽(tīng)講時(shí)，他的眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)老師，渴望知識的眼睛里放著(zhù)光。他笑起來(lái)很迷人，很有感染力，因為他的笑容每次都那么的開(kāi)心，當別人看到他的笑容時(shí)一天的不順心都會(huì )煙消云散。
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，當所有的同學(xué)都在瘋瘋鬧鬧的時(shí)候，你可以看見(jiàn)他坐在座位上安靜、認真地捧著(zhù)本書(shū)聚精會(huì )神地看著(zhù)。當他入迷時(shí)，班上的同學(xué)喊他的名字，讓他趕快來(lái)玩，他都無(wú)動(dòng)于衷。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)��！”他可是我們班有名的小學(xué)霸，他學(xué)習非�？炭�，每次考試不出意外的'話(huà)，第一名都會(huì )被他穩穩拿走。他就是我的學(xué)習榜樣哦！
他不僅學(xué)習成績(jì)好，運動(dòng)能力也很強，集體榮譽(yù)感也很強！有一次舉行接力比賽的時(shí)候，我們每一位選手都面色緊張，當槍聲一響，第一棒選手像風(fēng)一樣沖了出去，我們班暫時(shí)領(lǐng)先，但在第五棒的時(shí)候，我們領(lǐng)先的優(yōu)勢已經(jīng)沒(méi)有了，當接力棒到他手中時(shí)，只見(jiàn)他不顧一切，使出自己全身的力氣，拼命地跑向終點(diǎn)。因為有了他，把我們落后的成績(jì)趕了上去，他可是這場(chǎng)比賽最大的功臣。
這位德才兼備的同學(xué)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 48
我有一個(gè)朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，紅色的臉和肥胖的身體。雖然他很胖，但他愿意幫助別人。
上次，我們班去秋游，他和我在同一個(gè)組。我幾乎把我說(shuō)過(guò)要吃的所有東西都給自己帶走了。他看著(zhù)我汗流浹背，說(shuō)道:“你累了嗎？”我不情愿地說(shuō)，“不，那個(gè)過(guò)山車(chē)看起來(lái)很有趣。讓我們一起去玩吧�！钡痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)，從我手里奪走了一切，然后說(shuō)，“你不要來(lái)，讓我來(lái)。你在流汗。讓我來(lái)，我可以幫助你�！彼麕胰プ^(guò)山車(chē)。比賽結束后，我和他都感到有點(diǎn)餓。他拿出幾條雞腿，一口吞下去。我帶了幾根火腿腸和一罐八寶粥。當他看到我只拿了幾樣東西時(shí)，他還把我的'兩只雞腿分開(kāi)了。吃完后，我們去鬼屋玩。在回家的路上，他看見(jiàn)一個(gè)孩子在哭，就問(wèn)他:“你怎么了？”孩子說(shuō)，“我失去了母親和我，我找不到他�！蔽艺f(shuō)，“別管閑事，去玩吧�！钡f(shuō):“不，在這種情況下，他的母親找不到他，他也找不到他的母親。他呆在原地。他母親怎么能找到他呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得這很合理。我和他一起去找警察的叔叔。我找到它并說(shuō)，“警官叔叔，請快來(lái)找我們。有一個(gè)孩子。他和他的母親迷路了。你可以帶我們去電臺宣布這件事，讓他的母親來(lái)找他�！边@次秋游，我感到很開(kāi)心。
這就是愿意幫助別人的人。哦，對了，我忘了告訴你他的名字。他是我們班的小丑，宋子豪。
猜猜他是誰(shuí)作文 49
她有一雙像葡萄似的，一眨一眨閃亮亮的大眼睛，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望。她還長(cháng)著(zhù)黑瀑布般的頭發(fā)，又黑又亮。優(yōu)美的鋼琴曲都出自于她的那雙靈巧的小手。
她就是一個(gè)百變小精靈。
上學(xué)時(shí)，她是一條文靜又機靈的小魚(yú)。有一次下課，她連眼睛眨都不眨的看著(zhù)書(shū)。不知情的我開(kāi)心地對她說(shuō)：“咱們一起去玩吧�！笨烧谡J真讀書(shū)地她，頭都不回，擺了擺手，繼續看書(shū)。我只好和他一起去看。她就這樣把我帶到了知識的海洋里，我們就像在海里自由自在，游來(lái)游去地小魚(yú)。
在學(xué)校合唱隊里，我們又是兩只美麗的小黃鸝。
“叮�！贝笳n間的鈴聲響起，我們倆和大哥哥大姐姐們一起唱起優(yōu)美的歌，那真是歌聲振樓層呀！這時(shí)窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的這些小觀(guān)眾們都在聽(tīng)我們唱著(zhù)黃鸝般美妙的歌聲。
疫情在家時(shí)，我們還是兩只快樂(lè )的小猴子。
我們倆在家私下視頻聊天，她像猴子一樣調皮的床上蹦，沙發(fā)上跳，我們倆還在地上邊爬邊嬉笑著(zhù)。我們的歡快的猴子般笑聲送給了窗邊寂寞的小鳥(niǎo)。
她把我帶到了一望無(wú)際的`“知識海洋”里，沒(méi)收了我的玩心；她把我帶到了“樹(shù)林”里去歡唱，沒(méi)收了我的煩惱；她把我帶到了“游樂(lè )場(chǎng)”里，沒(méi)收了我的寂寞。她就是我的知己，我的好朋友，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 50
他快九歲了，個(gè)子很高，接近150厘米，但他并不壯，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自稱(chēng)“金沙學(xué)府第一帥“，有事沒(méi)事總愛(ài)炫耀自己。小圓臉，大眼睛，小嘴巴，平時(shí)總是笑呵呵的，好像心里裝著(zhù)數不盡的快樂(lè )。
他最大的愛(ài)好就是聽(tīng)武俠評書(shū)，然后拼命練武藝，其實(shí)那也算不了什么武藝，無(wú)非是打打鬧鬧時(shí)虛張聲勢罷了。他說(shuō)他最拿手的招式是二龍摘珠，說(shuō)著(zhù)他就會(huì )伸出兩根手指頭，擺出摳眼睛的架勢。他常常吹噓，他如何用自己的獨門(mén)絕技把別人打得屁滾尿流。每當放學(xué)，他就會(huì )跟同學(xué)“大戰八百合“，更新他的獨門(mén)掌法。
他的脾氣不錯，不會(huì )在意一些小事。那一次，他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌，我踢你一腳正玩得高興呢，我突然推了他們一把，害得大家都摔倒了，雖然他摔得手都腫了，但他沒(méi)跟我計較。
他還很喜歡吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他愛(ài)聽(tīng)評書(shū)，就說(shuō)他一天會(huì )聽(tīng)二十幾集評書(shū)，并從評書(shū)故事中學(xué)會(huì )了正宗的`武術(shù)；他喜歡游戲，就說(shuō)他打《我的世界》的水平能賽過(guò)電競冠軍；他喜歡存零花錢(qián)，就說(shuō)他的零花錢(qián)有幾十萬(wàn)，他們家的一個(gè)房間是他自己出錢(qián)買(mǎi)的他一旦開(kāi)口吹牛就說(shuō)得繪聲繪色，天花亂墜，讓不少人信以為真，我就相信了他三回，被耍得團團轉。
他跟我不在同一個(gè)班，但跟我卻是青梅竹馬的好友，你能猜出他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 51
同學(xué)們，我寫(xiě)的這位老師大家都認識。他高高瘦瘦，跑起來(lái)速度極快，那架勢就像獵豹一樣，一轉眼就沒(méi)影了。還有他那驚人的彈跳力，一跳三尺高，仿佛一只靈活的袋鼠，我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。
他大多時(shí)候都很和藹。記得周一下午的那節體育課，我們經(jīng)常一起打比賽，他總會(huì )教我們一些過(guò)人的招式，指導我們一些比賽的打法和投籃的技巧。有一次，我投籃動(dòng)作不到位，他走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)籃球，一遍又一遍地做著(zhù)正確的投籃姿勢，嘴里不斷地跟我說(shuō)：“你要注意，手先放在這里，然后再半蹲�！彼涛視r(shí)，總是笑瞇瞇地對我，態(tài)度很和藹，講得也很慢，我總能聽(tīng)明白。
有時(shí)候他也很?chē)绤�。早上運動(dòng)員晨練時(shí)，我偶然來(lái)晚了怕他撞上，就自己悄悄取消訓練偷偷地回教室了。他知道后一定會(huì )毫不客氣地派人把我“抓”回訓練場(chǎng)地，當著(zhù)那么多同學(xué)的面好一頓數落我，完事后還要罰我圍著(zhù)操場(chǎng)來(lái)幾圈。被強制跑圈的.時(shí)候，我真想問(wèn)問(wèn)他這跟晨練有什么區別？可我不敢。最后，他還不忘告訴我，“以后再這個(gè)樣子，就不要來(lái)了！”他訓練運動(dòng)員的時(shí)候，背后像是長(cháng)著(zhù)眼睛。當我們在他背后偷偷玩時(shí)，他總會(huì )知道我們在干什么，有時(shí)候會(huì )突然轉過(guò)身來(lái)，打我們個(gè)措手不及。
他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀！楊老師，你能不能再可愛(ài)一點(diǎn)！
猜猜他是誰(shuí)作文 52
他，是一個(gè)長(cháng)著(zhù)刺猬頭的男生。他的眼睛炯炯有神，生活中的所有細節都逃不過(guò)他的眼睛。
他是一個(gè)運動(dòng)健將。在全級跑步比賽中榮獲第一名。有一次，他與五年級定向越野隊的大哥哥跑步比賽，他都能獲勝。球類(lèi)更是他的拿手好戲，他把足球、籃球、羽毛球、乒乓球都玩得團團轉。尤其是足球，他不僅是班級的.足球主力，而且是整個(gè)足球校隊的主力。有一次，他在一場(chǎng)足球比賽中，直接踢出了一個(gè)“香蕉球”。足球在空中劃出了一條弧線(xiàn)，最后飛進(jìn)了球門(mén)里。整場(chǎng)的觀(guān)眾都驚呆了。他跳繩也很溜，一口氣隨隨便便就能跳50個(gè)雙飛。
他不僅是一個(gè)運動(dòng)健將，還是一個(gè)學(xué)霸，老師平時(shí)講的學(xué)習上所有的問(wèn)題他都能一一破解，收獲了同學(xué)們崇拜的目光。
他還是棋類(lèi)高手。中國象棋，圍棋，跳棋，飛行棋，五子棋，軍棋，他都很厲害。要是有誰(shuí)敢挑戰他，那只能站著(zhù)進(jìn)來(lái)，躺著(zhù)出去。
他的書(shū)法很厲害，榮獲了市的一等獎，省的三等獎，英語(yǔ)也不賴(lài)。有一次，在深圳英語(yǔ)演講比賽中，他獲得三等獎，獎品是一個(gè)吸塵器。他心里樂(lè )開(kāi)了花。
他愛(ài)好交朋友！不過(guò)，他有時(shí)候也會(huì )有點(diǎn)小粗心壞習慣。你知道他是誰(shuí)嗎？
他就是我，一個(gè)運動(dòng)全能，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的男孩。你喜歡他嗎？你愿意跟他交朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 53
他今年9歲，身高1米4，體重保密（微胖），性別：男。愛(ài)好：看書(shū)、小提琴、播音主持。
在班上，他總愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。別人在玩，他卻看書(shū)看得津津有味。有一次，他看《三國演義》看得入迷，連眼鏡被被人摘了都不知道。直到同學(xué)哈哈大笑時(shí)，他才發(fā)現說(shuō)：“難怪我看字怎么這么模糊？原來(lái)是眼鏡被別人給摘了�！彼綍r(shí)書(shū)不釋手，吃飯帶書(shū)、玩也帶著(zhù)書(shū)、剪頭發(fā)還是帶著(zhù)書(shū)，所以被大家親切的稱(chēng)呼為“書(shū)呆子”。
說(shuō)到這大家應該也猜出一個(gè)大概來(lái)了吧！那就聽(tīng)我接著(zhù)往下介紹吧！
不管在哪里，他總能用標準的普通話(huà)，字正腔圓的發(fā)音，聲情并茂的朗誦，第一時(shí)間吸引到大家的注意。有一次，他參加了一場(chǎng)“主持人”大賽不僅贏(yíng)得了全場(chǎng)滿(mǎn)堂喝彩，還打敗了那些哥哥姐姐們，并榮獲一等獎，“戲精”的稱(chēng)呼便由此而來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：他帶著(zhù)一副黑邊框眼鏡，看著(zhù)挺斯文。實(shí)際上他一看到美食，斯文形象便一掃而空，早把“斯文”這個(gè)詞拋到九霄云外去了，開(kāi)始不顧形象的`狼吞虎咽起來(lái)。嘴上沾滿(mǎn)了食物殘渣，這便是他貪吃的證據。正因為貪吃，小肚腩一直是他形影不離的“好伙伴”。所以***媽沒(méi)少叫他“小胖子”。
他有很多的愿望，小時(shí)候他的夢(mèng)想是成為賽場(chǎng)手�，F在，他的夢(mèng)想是當一名海洋生物學(xué)家。他的偶像是一名淡水生物學(xué)家——杰瑞米。瓦德，于是他勵志要成為像杰瑞米一樣的人物。
現在相信大家都猜出他是誰(shuí)了吧！他就是我——伍晉逸。
猜猜他是誰(shuí)作文 54
我有一個(gè)好朋友，一般人不會(huì )認為我們可以成為好朋友，不信你接著(zhù)往下讀，猜猜他是誰(shuí)吧！他有一張國字臉，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，長(cháng)得讓人很喜歡接近，所以我和他是好朋友。他的體重大約是我的兩倍可能還要多，他的胳膊差不多和我的小腿一樣粗了，他特別強壯，我很羨慕他。這也是同學(xué)們不認為我們是好朋友的原因，我們倆從體重看可是天壤之別。
我們承擔班級的搬奶任務(wù)，我每次都要費九牛二虎之力，才勉強搬回教室，而他卻不費吹灰之力輕而易舉就提回了教室。很多次，他見(jiàn)我很吃力，就會(huì )回來(lái)幫我一起抬回教室，他喜歡幫助人，我很感激他。
他最大的特點(diǎn)，也最值得我學(xué)習的是愛(ài)讀書(shū)。讀起來(lái)就停不下，看的時(shí)候特別認真，課間不管身邊的'同伴如何吵鬧，他總能看的進(jìn)去。有時(shí)候他會(huì )皺起眉頭，有時(shí)候有喜笑顏開(kāi)，有時(shí)候還會(huì )旁若無(wú)人地讀出聲來(lái)，沉浸在書(shū)的世界里他可真愜意。
有一次午休時(shí)間，教室里拉上窗簾很黑，他用衣服蒙住頭，偷偷地繼續讀書(shū)，被老師發(fā)現了，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他：“光線(xiàn)太暗了，對眼睛不好�？梢运粫�(huì )，在夢(mèng)中與書(shū)約會(huì )哦�！焙髞�(lái)他告訴我，真的很神奇，真的能在夢(mèng)里夢(mèng)到書(shū)里的世界呢。我要向他學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
這就是我的好朋友，相信只要你到我們班教室多呆一會(huì )，一定能猜出他是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文 55
劉睿陽(yáng)
他有一雙大大的眼睛，里面有兩顆黑黑的眼珠子，就像兩顆沾滿(mǎn)了巧克力的巧克力豆。還有顆大大的門(mén)牙， 就像兩個(gè)抵擋病毒的兩扇門(mén) 。他的個(gè)子高高的'，喜歡穿黑鞋子。他的頭發(fā)一根一根地向上豎著(zhù)，像頂了一個(gè)成人刺猬，還有一張黝黑黝黑的皮膚，看上去可真帥啊 ！他八歲了，雖然他并不很好笑，但他有一個(gè)唯一的外號名叫“唐老鴨” ，我覺(jué)得他的外號也非常正經(jīng)，很滑稽 。
他呀，話(huà)說(shuō)起來(lái)是非常暴躁。就是碰一下都不行，除非和他玩的很好或者是他的好朋友 。有一次，別人碰了他一下，他馬上跑過(guò)去抓住他的衣領(lǐng)，揮起拳頭，豎起眉毛，張牙舞爪地大聲呵斥：“你為什么要打我，再打我，我可就要動(dòng)手了 ，更不會(huì )手下留情，知道了嗎 ！”那個(gè)人的臉色一下子連暗了下來(lái) ，馬上落荒而逃了。
他特別喜歡看電視。記得有一次，我媽媽要開(kāi)會(huì )，沒(méi)時(shí)間管我，于是她頓了一下對我說(shuō)：“兒子，要不你先去別人家玩一會(huì )兒吧 �！蔽腋吲d地喊 太好了 ！我正想去那里玩了，到了那兒，我剛看一下他的房間，他就對我說(shuō)：“要不我們一起去看一下電視吧？電視可好看了，記得熊出沒(méi) ……”一說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕。此時(shí)，我的心里是想去玩，并不想看電視 。但這是他家只能跟他一起，于是我跟他看了電視�？措娨暤乃粫�(huì )兒跟著(zhù)電視的情節神情緊張， 一會(huì )兒莫名地發(fā)笑，看著(zhù)電視機前的他我都有些害怕了 。
你們能猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 56
“噓——不要吵！”一道熟悉的聲音從教室角落傳來(lái)。說(shuō)話(huà)的正是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”一位愛(ài)看書(shū)的女同學(xué)。
她常常扎著(zhù)俏皮的雙馬尾，走起路來(lái)頭發(fā)上下左右的擺動(dòng)著(zhù)，因此整個(gè)人顯得更加俏皮可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石，流露出求知若渴的眼神。鼻梁雖不筆挺卻將整張臉點(diǎn)綴得更加美麗。但她最引人注目的是她手中的書(shū)，光是封面就讓人想沖過(guò)來(lái)看，我想里面的故事一定是精彩絕倫吧？要不然她怎么每天都坐在那里紋絲不動(dòng)，看得津津有味呢！
她愛(ài)看書(shū)，每天都手不釋卷。你瞧，下課鈴剛剛打響，她便迅速拿出一本書(shū)，邊翻邊自言自語(yǔ)：“你們先去玩，我看一會(huì )書(shū)。說(shuō)完便沉浸在了書(shū)的'海洋里，久久不能自拔！
幾位同學(xué)湊了過(guò)來(lái)想和她玩，她也只是微微地擺了擺手，輕聲說(shuō)：“你們去吧我再看會(huì )兒書(shū)！"說(shuō)完又目不轉睛地看了起來(lái)。
不知不覺(jué)，上課鈴聲像使者般準時(shí)傳來(lái)上課的消息�？墒撬耆珱](méi)注意，仍舊在看書(shū)。直到她同桌輕輕地拍了拍她的肩膀提醒她要上課了，她才依依不舍地放下書(shū)，說(shuō)了聲：“謝謝”才拿出課本，準備上課�？梢�(jiàn)她讀書(shū)多認真呀！
她這么愛(ài)讀書(shū)，我想與她的性格有關(guān)吧！她十分文靜，從不大聲喧嘩或者上躥下跳。與那些瘋鬧的同學(xué)截然不同。此外，她還十分認真。無(wú)論上什么課她都規規矩矩地坐在課桌前，雙臂伏在桌子上，目光總是追隨著(zhù)老師，生怕漏掉半個(gè)字。
這就是那位愛(ài)看書(shū)、文靜，還很認真的女同學(xué)。同學(xué)們，快猜猜她是誰(shuí)？
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