閱讀的快樂(lè )作文500字

　　【第1篇】閱讀的快樂(lè )作文500字

　　我是迎著(zhù)“校園風(fēng)”，哼著(zhù)“四季歌”，懷著(zhù)“山水情”，在深深地閱讀；在閱讀中，我尋找到“成長(cháng)的足跡”，感受到了“情感的漣漪”，沐浴著(zhù)“科學(xué)的星光”，體驗到了“創(chuàng )造的樂(lè )趣”，品味過(guò)了“語(yǔ)言的魅力”。聆聽(tīng)書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)訴說(shuō)，感受書(shū)的無(wú)限魅力，讓我們背負書(shū)的行蘘，在漫漫的人生旅程上品味各種愛(ài)恨情仇，辨別各種陰謀詭計，品嘗各種酸甜苦辣，回味各種人世情緣。

　　閱讀就像是一縷清風(fēng)，輕輕撫摸著(zhù)我溝溝壑壑的心靈；閱讀就像一杯醇酒，細細穿越過(guò)我每個(gè)細胞；閱讀就像一束陽(yáng)光，悄悄照耀在我的肩胛，留下一絲絲溫暖。在閱讀的海洋中，不泯的童心緊緊牽扯著(zhù)心靈撥動(dòng)的琴弦，難道不是我的心跳被閱讀牽扯著(zhù)嗎？難道不是我的雙手被閱讀舞動(dòng)著(zhù)嗎？

　　《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》是最令我有所領(lǐng)悟，有所真諦的一本名書(shū)。母親那濃稠似粥的深深?lèi)?ài)意，母愛(ài)那純潔如玉的細細愛(ài)絲，在彷徨的黃昏，在寂寞的巔峰，在無(wú)聲的黑夜，一種聲音在久久呼喚著(zhù)，不屈的意念被母親的一切所激勵著(zhù)，奮發(fā)著(zhù)；父愛(ài)是無(wú)言的，默默的支持早已積淀在兒女們的心海間，父愛(ài)就像一塊冰冷冷的巖石，不便問(wèn)，也不便說(shuō)，只能深深地悟，悟得極其透徹……

　　這本書(shū)讓我體悟愛(ài)憎，積淀感動(dòng)，訴說(shuō)真情，聆聽(tīng)父母難以表達的心聲，叩響心靈之門(mén)，讓愛(ài)如一杯香濃的生奶，溫暖我情感之門(mén)的小小一角吧；讓愛(ài)如一簇鮮艷的花兒，綻放在我充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)青春的人生里。

　　閱讀如一只風(fēng)箏，飛向我最憧憬的知識巔峰；閱讀如一艘白帆，駛向我最豐富的智慧海洋；閱讀如一顆鈣片，補充我是懦弱而沉睡的大腦。閱讀激勵著(zhù)我前進(jìn)的步伐，鼓勵著(zhù)我前進(jìn)的方向，明確著(zhù)我前進(jìn)的目標。

　　【第2篇】閱讀的快樂(lè )作文500字

　　在人生中，閱讀仿佛是必不可少的�！队肋h講不完的`故事》、《狼王夢(mèng)》、《城南舊事》，這些都是我所喜愛(ài)的書(shū)目。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)雖是高爾基說(shuō)的，但大家都有同感，在書(shū)中，我們才能學(xué)到知識，體驗到大自然的美妙，聆聽(tīng)到優(yōu)美的旋律。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最常見(jiàn)正因為我們無(wú)時(shí)不刻都在接觸它，卻使之變得平凡。倘若靜下心來(lái)，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。秋夜的皓月冰輪，當月光落地的那一剎那，它的光輝就此永駐。月落，明天還有，而人生，不可能重來(lái)，時(shí)間隨著(zhù)你的虛度而悄悄流走。

　　《城南舊事》像一幅和諧的圖畫(huà)。小說(shuō)寫(xiě)的雖然是市井百姓的悲喜劇，但是卻無(wú)處不折射著(zhù)時(shí)代的變化�！冻悄吓f事》還像一首淡雅而含蓄的詩(shī)，它有清脆的語(yǔ)感，有細致的描摹，有生動(dòng)的比喻，有精巧的結構，還有貼合人物身份的各種語(yǔ)言�！冻悄吓f事》是林海音女士對早已走遠的童年一種美好的懷念。

　　《永遠講不完的故事》寫(xiě)作手法也很新穎，復調小說(shuō)藝術(shù)運用的非常成功。那么復調是什么呢？復調就是故事的情節雙線(xiàn)發(fā)展。一會(huì )兒寫(xiě)現實(shí)生活中發(fā)生的事情，一會(huì )兒寫(xiě)幻想王國中發(fā)生地事情，穿梭著(zhù)寫(xiě)，使讀者的思維跟著(zhù)故事情節的脈搏而跳動(dòng)。

　　正如沈石溪的《狼王夢(mèng)》所說(shuō)，動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類(lèi)型的小說(shuō)更有吸引力，是因為這個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì )種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。我在此學(xué)到了動(dòng)物的世界充滿(mǎn)了爾虞我詐，人類(lèi)的世界亦是如此。

　　我在讀書(shū)中快樂(lè )著(zhù)，也在快樂(lè )中閱讀著(zhù)�？鞓�(lè )也只是一種過(guò)程，并非目的！

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