描寫(xiě)校園500字作文
走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。以下是小編整理的描寫(xiě)校園作文，歡迎大家參考！
描寫(xiě)校園作文1
我們的校園座落在鼎山公園腳下的一所名�！芩有W(xué)。那里是給予我們快樂(lè )、幸福的大家庭，也是充滿(mǎn)知識的海洋，我們的校園更是一個(gè)五彩繽紛的地方，那里景色迷人，令人陶醉無(wú)比。
進(jìn)入操場(chǎng)，首先引入眼簾的是紅綠相間的跑道，接著(zhù)是挺拔的楊柳像英勇頑強的哨兵一樣守衛著(zhù)校園。
站在操場(chǎng)中心，南邊是黃色的四層大樓，造型美觀(guān)，每個(gè)教室寬敞、明亮，有六七排桌子，前后各一個(gè)黑板，每間教室大不相同，有的墻上貼著(zhù)精彩的文章，有的畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，還有的黑板上貼著(zhù)學(xué)習方法。二樓有個(gè)生物角，里面有幾個(gè)魚(yú)缸，有活潑機靈的孔雀魚(yú)，有滑稽可笑的小丑魚(yú)，還有許多色彩斑斕不知名的小魚(yú)。它們時(shí)而玩“捉迷藏”，時(shí)而爭搶食物，時(shí)而快活地游來(lái)游去。三樓有個(gè)標本角，里面有許多化石，讓我們知道恐龍、鳥(niǎo)的歷史。四樓有許多陶泥做的瓶子和模型，做工精致，讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)西南面是一墻爬山虎，它們綠得那么新鮮，巴在墻上相當牢固，鋪的非常均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，不留一點(diǎn)空隙。
操場(chǎng)西北面是，有活蹦亂跳的兔子，有聰明伶俐的小狗，有步態(tài)傲慢的白鵝，有自由飛翔的鴿子，有老實(shí)聽(tīng)話(huà)的綿羊，還有淘氣的小鴨子。我最喜歡孔雀，它長(cháng)著(zhù)紅色的冠，五彩的羽毛，開(kāi)屏時(shí)，它會(huì )走到人們面前炫耀，架子十足，讓人有種說(shuō)不出的美，它們一個(gè)個(gè)生機勃勃，給校園增加了一道“美麗的風(fēng)景”。
學(xué)校北邊有體育器材，單杠、彩虹橋、滑梯……為我們帶來(lái)了快樂(lè )的記憶。
校園真美��！像個(gè)花園，給我們留下了深刻的印象。
描寫(xiě)校園作文2
我們的校園位于鼎山公園腳下，空氣新鮮。我們的教學(xué)樓坐北朝南佇立在這里。
站在操場(chǎng)上，東面便是供人休息的椅子，有三十多張，上面有棋盤(pán)，一下課，同學(xué)們就來(lái)到這玩各種各樣的棋，給同學(xué)們帶來(lái)了輕松愉快。
操場(chǎng)的北面，便是游樂(lè )場(chǎng)。那里有同學(xué)們都喜歡的滑梯，驚險動(dòng)人的單杠，五彩繽紛的彩虹橋,跑步機，每當下課同學(xué)們都來(lái)這里玩各式各樣的游戲，同學(xué)們太喜歡這了。
操場(chǎng)的西北方向是小動(dòng)物園，那里的動(dòng)物種數類(lèi)不是很多，有小狗跑步，小鴨子啄食，鴿子展翅高飛......這些小動(dòng)物非�？蓯�(ài)，我最喜歡溫順可愛(ài)，毛色如雪的小兔子了。
操場(chǎng)的西面是體育房和一墻的爬山虎。體育房里的器用很全，有乒乓球，足球，羽毛球......間操的時(shí)候同學(xué)們把器用拿出來(lái)玩。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子像波紋一樣隨著(zhù)微風(fēng)起拂，美麗極了。
操場(chǎng)的南面就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓是黃色的，教室里前面是講臺，中間是學(xué)生桌，后面是學(xué)生作品。
最特殊的算三、四樓了，在走廊的兩旁放著(zhù)恐龍化石，顯示出我校的歷史悠久！
我們的校園很美吧!
描寫(xiě)校園作文3
我們的校園就像一座大花園，花園里不僅有小草，綠樹(shù)，爭奇斗艷的花朵，還有同學(xué)們活潑快樂(lè )的身影。
踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是紅綠相交的操場(chǎng)，四周高大的楊樹(shù)，它們威武，挺拔，粗壯，無(wú)論風(fēng)吹雨打，總是堅韌不拔地站在那里，像是守衛校園的哨兵。
操場(chǎng)南邊“品”字型教學(xué)大樓有四層，造型既美觀(guān)又大氣，每間教室寬敞明亮，每天都會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，不但有多媒體教室，閱覽室，實(shí)驗室，還有電腦室和校園廣播電視臺。我們的教室也非常漂亮和整潔，一塵不染的窗戶(hù)像一面雪白的鏡子。前面是老師的講臺和黑板，后面是有班級特色的板報，四排桌椅擺放的整整齊齊，同學(xué)們在這溫馨的小家庭吸取著(zhù)知識的營(yíng)養。三樓還有化石，魚(yú)缸，五顏六色的小魚(yú)在珊瑚中來(lái)回穿梭，像一名名游泳健將。
教學(xué)大樓身后是鼎山公園，一到春天五顏六色的`花朵爭先恐后地開(kāi)放，每朵花就像一支支小喇叭，奏響春天的樂(lè )章。整個(gè)校園都被花海包圍著(zhù)，在教室中也能聞到陣陣清香，令人心曠神怡，神清氣爽。
校園的美景隨處可見(jiàn)，但最吸引我的要算操場(chǎng)北邊的動(dòng)物園了，園里有珍珠雞，小白兔，鴿子等，我最喜歡的是會(huì )開(kāi)屏的孔雀，瞧！那長(cháng)長(cháng)的尾巴和紅紅的頭冠，五彩繽紛的羽毛展開(kāi)時(shí)，就像一把彩色的大扇子，在同學(xué)們面前不停地抖動(dòng)著(zhù)，炫耀著(zhù)，好像在和我們比美！
��！我們的校園真美��！你一定相信我不是在吹牛吧！校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，更讓我感到無(wú)比幸福和快樂(lè )。我要用自己的雙手把這所百年名校打扮得更加美麗！
描寫(xiě)校園作文4
我們的校園坐落于甘井子區的鼎山公園的旁邊。是個(gè)寬敞明亮，整齊干凈，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )氣氛的校園。
爬上一段石坡，只見(jiàn)前方有一塊大石頭，上面刻著(zhù)“基石”兩個(gè)大大的紅色的字，我猜可能是在建這所學(xué)校的時(shí)候留下的紀念吧。大字的周?chē)袊娙�，每當噴泉開(kāi)放的時(shí)候，同學(xué)們總是忍不住地驚叫起來(lái)：“太漂亮了！”
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是鋪著(zhù)橡膠的氣派的大操場(chǎng)。這里是同學(xué)們下課的樂(lè )園。同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )的身影，那嘈雜的歡笑聲還在我的耳邊回蕩著(zhù)。操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)了高大的白楊樹(shù)，那白楊樹(shù)日日夜夜守衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)的一端還有很多健身器材，比如：好玩的滑梯、高低不等的單杠、用車(chē)輪做成的彩虹橋、跑步機等等，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。
最高大的建筑當數教學(xué)樓了。它總體分為四層，能容得下1800多名學(xué)生。來(lái)到大廳，走進(jìn)整潔的教室，教室的前后各有一塊黑板，其中的一塊是為同學(xué)們準備的，在這里你可以盡情地施展你的才能，畫(huà)上五彩繽紛的圖畫(huà)，再配上內容生動(dòng)而豐富的文章……每個(gè)班級的板報也各不相同，拉開(kāi)了大比拼的序幕。除了教室，還有老師的辦公室，會(huì )議室，實(shí)驗室，電腦室，陶藝室，音樂(lè )教室等等，功能齊全，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。走廊里的窗臺上隨處可見(jiàn)綠色的植物，形態(tài)各異。
走到三樓，你會(huì )發(fā)現樓梯口旁有一個(gè)生物角——大魚(yú)缸。那里面生活著(zhù)成群的活蹦亂跳的魚(yú)兒，它們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而你追我趕，時(shí)而爭搶食物，真有趣！到了四樓，還會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)展柜，里面放著(zhù)古生物化石，例如：三葉蟲(chóng)、菊石、石魚(yú)、中華龍鳥(niǎo)等，它們都有幾百萬(wàn)年的歷史，展現了古代生物的多樣性和發(fā)展變化，拓展了我們的知識面。
要說(shuō)我們的校園與眾不同的地方，就是還有個(gè)小動(dòng)物園。小動(dòng)物園里養著(zhù)五彩斑斕的虎皮鸚鵡、身披藍色錦緞的孔雀、步態(tài)高傲的大白鵝，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)胡須的老白羊……它們?yōu)槲覀兊男@增添了很多生機。順著(zhù)動(dòng)物園往右一轉，那密密麻麻的爬山虎鋪滿(mǎn)了墻面，有嫩綠，深綠，深紅，淺灰色交織在一起，它們生命力旺盛，讓人看著(zhù)精神振奮，心曠神怡。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)墻的葉子就會(huì )隨風(fēng)舞動(dòng)，好象在向每一個(gè)同學(xué)招手。
說(shuō)了這么多，校園里當然少不了團結上進(jìn)，朝夕相處的同學(xué)們，還有那可親可敬的老師們，他們不僅教給了我們知識，教會(huì )了我們做人的道理，而且和我們一起面對困難，挫折。一切都變得那么美好。
這就是我們的校園，多姿多彩，寧靜而充滿(mǎn)活力的校園。雖然我們的學(xué)校已經(jīng)搬遷了，但那里的一草一木還是那么的讓我留戀，在我心里留下了深深的烙印。
描寫(xiě)校園作文5
當我踏入這所學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我驚奇地發(fā)現這里是多么地美麗��！校園里一塵不染，綠樹(shù)成蔭，到處充滿(mǎn)著(zhù)活里，充滿(mǎn)了歡樂(lè )……
一走進(jìn)校園，我第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一不小心就會(huì )走錯地方，所以你一定要認清方向。如果你來(lái)我們的教室參觀(guān)一下，你一定會(huì )不禁贊嘆道：“多么好的學(xué)習環(huán)境。既明亮又寬闊的教室，整齊的桌椅，干凈的地板……”能在這里學(xué)習我感到好驕傲，好自豪！
看！足球場(chǎng)上那茂密而嫩綠的小草！那小草像是給足球場(chǎng)鋪上了一張綠色的毯子。每當刮風(fēng)下雨，小草們總是堅守著(zhù)自己的崗位，決不會(huì )因這一陣小小的風(fēng)雨而低頭。雨后，小草臉上沾滿(mǎn)了雨珠，它們挺直了腰，小草的生命力是多么地頑強！每當我走過(guò)足球場(chǎng)，我總要看一看這嫩綠的小草們，想一想它們那決不向困難低頭的頑強的精神。
如果你細心地觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )發(fā)現教學(xué)樓的墻角上爬滿(mǎn)了藤蘿。藤蘿爬在墻上，葉子長(cháng)橢圓形，長(cháng)出來(lái)的花多數是紫色的這樣的小小的藤蘿為校園增添了一絲綠色，使校園變得更美麗！
在校園里給我印象最深的就是學(xué)校里的那棵大榕樹(shù)，它長(cháng)得十分高大，灰褐色的樹(shù)干，榕樹(shù)的葉子并不大，橢圓形的，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻、翠綠的葉子。榕樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)“根須”，微風(fēng)吹來(lái)，它就會(huì )輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。在遠處看整棵樹(shù)舊鄉一把綠色大傘。
校園里不但環(huán)境美，而且充滿(mǎn)活力。課間時(shí)，有的同學(xué)在聊天，不時(shí)傳來(lái)幾句笑聲，有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在談學(xué)習上的問(wèn)題……教室里好熱鬧��！
��！我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園！
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