小小發(fā)明家小學(xué)四年級作文500字
萬(wàn)物萌生的春天給了我們活力與希望，我愛(ài)這繁忙的，充滿(mǎn)希望的春天。在這迷人的春天里，第五屆“長(cháng)杭青少年科技獎”頒獎儀式開(kāi)始了。
來(lái)自杭州中小學(xué)的王清昀，徐可帥，林逸超，凌子凡，陳宜家和滕森6名青少年獲此獎項。緊接著(zhù)，全國十佳優(yōu)秀科技教師周又紅老師從北京匆匆趕來(lái)。給我們講了逆向思維法，組合發(fā)明法，變形法等不同形式的發(fā)明。讓我記憶猶新的，是周老師講的9個(gè)人平均分13個(gè)橘子。我們乍一看，平均分不了呀？但是周老師卻有兩種分法：模糊方法就是一人一個(gè)，多出來(lái)四個(gè)把它掰開(kāi)按瓣數分。精確方法就是把13個(gè)橘子榨成汁再分。還有更新奇的，是把掃把和筷子組合在一起。想想怎么可能呢？掃把是掃垃圾的`，而筷子是吃飯用的，怎么能組合在一起呢？可是就有這么聰明的發(fā)明家，由筷子想到了鉗子，馬路上環(huán)衛工人用的掃把和鉗子就是這么來(lái)的。
發(fā)明科學(xué)小創(chuàng )造是一個(gè)宏偉的目標，（以愛(ài)為話(huà)題的作文）但我們可以在自己的生活中進(jìn)行，這就是發(fā)明的意義所在。
每個(gè)人都渴望成功，但成功只眷顧少數人。但我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，就一定會(huì )離成功越來(lái)越近。因為發(fā)明創(chuàng )造就來(lái)源于我們的生活。
【小小發(fā)明家小學(xué)四年級作文500字】相關(guān)文章：
小小發(fā)明家小學(xué)作文06-02
小學(xué)作文：小小發(fā)明家05-12
我是小小發(fā)明家小學(xué)優(yōu)秀作文01-19
有關(guān)小小發(fā)明家小學(xué)四年級作文12-08
我是小小發(fā)明家小學(xué)作文（通用19篇）07-01
小小發(fā)明家400字作文12-26
小小發(fā)明家作文600字08-26
小小發(fā)明家作文200字02-03