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誰(shuí)干的作文500字（精選12篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的誰(shuí)干的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰(shuí)干的作文500字 1
我著(zhù)一身福爾摩斯的裝束朝前走，暫時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )抽煙，沒(méi)有叼一個(gè)煙頭。地稅小區的圍欄很有特色，像一個(gè)個(gè)人站在那里，長(cháng)方形的石座上放著(zhù)一個(gè)大理石圓球，活像人腦袋，有一處長(cháng)方形石座上的圓球已被推倒，掉在地稅小區的'綠化帶里，那里樹(shù)木繁茂，視線(xiàn)幾乎完全被阻礙，根本看不到遠處樹(shù)后的東西。昨晚下了場(chǎng)暴雨，雷把這里的路燈打壞了，今天還沒(méi)修好。
順著(zhù)那條路回到了家。
第二天晨練再從那條路過(guò)去時(shí)，發(fā)現地稅小區圍欄那擠滿(mǎn)了人，我擠來(lái)擠去，終于看到了人們圍觀(guān)的東西，一個(gè)女人坐在地上，背靠著(zhù)小區外面的圍欄，我把手放在她鼻下，嚇了我一跳，難道她她死了！我驚詫之余，手上突然感覺(jué)到一股微熱的氣流劃過(guò)指尖，她還沒(méi)死！我立即打電話(huà)報警。警察一來(lái)，就封鎖了現場(chǎng)，我站在警戒線(xiàn)外觀(guān)察，女人靠著(zhù)的地方正是掉腦袋的那個(gè)護欄。我繞到地稅小區里，走到那個(gè)腦袋前，細細端詳，沒(méi)看出端倪，我使出牛力氣把腦袋搬起來(lái)，突然驚愕的發(fā)現，上面有兩道泥印，這個(gè)圓球一直半埋在土里，所以被埋的部分與沒(méi)有埋到的部分之間有一道泥印隔開(kāi)，按說(shuō)這個(gè)球一直不動(dòng)，應該只有一道泥印，而此時(shí)這球上有兩道泥印，這說(shuō)明此球一定移動(dòng)過(guò)，且一般人不能搬動(dòng)它。
誰(shuí)干的作文500字 2
一天，一只公雞在喔喔地唱歌，忽然，一只兇悍的小狗，氣勢洶洶地往公雞這邊走來(lái)。小狗問(wèn)：“小公雞，你是不是把我種的百合給踩倒了？”小公雞說(shuō)：“我沒(méi)有踩你的百合花�！毙」穮s說(shuō)：“我百合地里的腳印像是你的.，小公雞說(shuō)：“不是我干的，我這幾天一直在這里練唱歌呢�！�
小狗卻蠻不講理地說(shuō)：“就是你，小公雞你要陪我的百合花�！庇谑�，他們說(shuō)著(zhù)就打起來(lái)了，小狗要上前抓小公雞，小公雞卻像泥鰍一樣靈活地躲開(kāi)了。小狗惱羞成怒，氣得汪汪直叫，又張牙舞爪地去抓小公雞。小公雞也生氣了，它張開(kāi)翅膀，嗖的一下就飛到了小狗的頭上，好像有幾輩子仇一樣，狠狠地啄了好幾下，小狗疼得汪汪直叫。搖晃著(zhù)身子，想把小公雞給晃下來(lái)，可小公雞卻像膠一樣粘在他身上，怎么搖也搖不下來(lái)。
這時(shí)，一只可愛(ài)的小貓走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們干什么呢？”小狗說(shuō)：“他把我的百合花給踩倒了，他還不承認�！毙∝堈f(shuō)：“哦，百合花呀，我昨天抓老鼠的時(shí)候，不小心給踩倒了，忘了扶起來(lái)，對不起�！毙」仿�(tīng)了小貓的話(huà)，知道錯怪了小公雞，就紅著(zhù)臉說(shuō)：“小公雞，對不起，我錯怪你了�！毙」u說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后遇到事情不要太沖動(dòng)�！闭f(shuō)完，小公雞就又去唱歌了。
誰(shuí)干的作文500字 3
“叮叮叮，叮叮�！斌w育課終于下課了！
“好吃佬”劉禪捂著(zhù)餓扁了的肚子飛快地跑進(jìn)了教室，他彎著(zhù)眉毛，瞪著(zhù)大眼睛，嘴巴張著(zhù)，露出一副開(kāi)心的表情說(shuō)：“哇，這是我最喜愛(ài)的肯德基呀！”劉禪立刻伸出手臂，抓住了肯德基的.盒子，迫不及待地打開(kāi)盒子，正準備拿出一個(gè)大雞翅，眉開(kāi)眼笑地張開(kāi)大嘴時(shí)，突然發(fā)現盒子里有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：食品已過(guò)期，傻瓜才會(huì )吃呢。這句話(huà)讓劉禪皺起了眉頭，哎呀，那眉毛皺得像兩根麻花，那眼睛瞪得跟銅鈴一模一樣。此時(shí)的劉禪變得格外生氣，臉都氣紅了。
這時(shí)，喔喔頭一邊指著(zhù)劉禪一邊捧著(zhù)肚子大笑道：“哈哈哈，劉禪你這個(gè)傻瓜，哈哈哈哈哈……”劉禪聽(tīng)了，氣沖沖地跺著(zhù)腳，沖著(zhù)喔喔頭大喊：“是不是你搞的惡作��？”喔喔頭說(shuō)：“是呀，就是我做的惡作劇，你有本事來(lái)追我呀！”
過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，劉禪把這件事一五一十地告訴了老師，老師聽(tīng)了嚴肅地說(shuō)：“喔喔頭，送給別人喜歡的東西是對的，但搞惡作劇就不對了�！�
下課后，喔喔頭向劉禪道了歉，他們又成為了好朋友。
誰(shuí)干的作文500字 4
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室，安靜地等著(zhù)老師過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，忽然發(fā)現門(mén)上破了一塊。老師神情憤怒，一臉嚴肅地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”聽(tīng)到老師的話(huà)，許多同學(xué)都坐在位子上一聲不吭，但也有一些同學(xué)在下面小聲嘀咕。但就是沒(méi)有人肯站起來(lái)承認。老師看我們沒(méi)人回答，生氣地說(shuō)道：“沒(méi)人回答是吧，好，全班抄一個(gè)單元課文！”老師又補充道：“如果誰(shuí)能指出是誰(shuí)干的，你們就能免掉抄課文�！崩蠋熢�(huà)音剛落，很多同學(xué)就開(kāi)始了舉報。
“是小呂干的！”小梁堅定地說(shuō)道�！笆切≌赂傻�！”小張堅定地說(shuō)，“我看見(jiàn)了，他下課在踢門(mén)，把門(mén)踢破了！”老師拿起戒尺，“啪啪”朝桌子拍了兩下。說(shuō)：“你們叫我聽(tīng)誰(shuí)的`！一個(gè)小呂，一個(gè)小章，難道你們眼睛出問(wèn)題了嗎？”我其實(shí)知道的，但就是沒(méi)說(shuō)。最后，我還是說(shuō)出來(lái)了：“是小王干的。下課時(shí)，小吳和小王在玩，結果小吳把小王鎖在了門(mén)外。小王想進(jìn)來(lái)，就奮力地踢門(mén)，把門(mén)踢破了�！崩蠋熣J可地跟我說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)你的�！崩蠋熡职研呛托⊥踅猩狭酥v臺，大喊道:”放學(xué)后，你們把家長(cháng)叫來(lái)�！�
又打了他們各兩個(gè)手板。這件事情就這樣結束了，我們又開(kāi)始了上課。
誰(shuí)干的作文500字 5
下課了，我在教室里玩得正開(kāi)心，忽然，我后面傳來(lái)一陣喧鬧聲。我一向喜歡看熱鬧，于是，我站起身，去看熱鬧了。
我到了出事的地點(diǎn)一看，原來(lái)，有個(gè)同學(xué)把墻弄臟了。我打聽(tīng)了一下情況，原來(lái)是搗蛋王小黃搗的鬼。這時(shí)，班長(cháng)也聽(tīng)到了喧鬧聲，得知是小黃弄的，臉頓時(shí)黑了下來(lái)，嚴肅地對我們說(shuō)：“我去辦公室一趟”。說(shuō)完，班長(cháng)就走了。班長(cháng)一走，同學(xué)們也議論紛紛起來(lái)。有的.說(shuō)：“哈哈，你死定了”。有的說(shuō)：“這下有好戲看了！”
我朝教室門(mén)走去，本來(lái)想看下班長(cháng)來(lái)了沒(méi)有，結果一露頭，就看見(jiàn)班長(cháng)和老師在大步流星地趕來(lái)。
老師看了看墻壁，就開(kāi)始查問(wèn)了。
“小黃，是不是你干的”？”
“一有壞事就是我干的。我說(shuō)不是我干的呢？”小黃冷冷地說(shuō)道。
“唰”地一聲，小沈舉起了手。小沈說(shuō)：“是他干的，那時(shí)他趁人不注意在那里踢踩墻壁，我看得可清楚了！”
小周反駁了一句：“別胡說(shuō)八道，那個(gè)時(shí)候我也在現場(chǎng)，為什么我沒(méi)看見(jiàn)呢？”
老師沒(méi)有辦法，只好又問(wèn)了其他同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)是小黃干的。老師再次質(zhì)問(wèn)小黃：“到底是不是你干的？”
小黃知道事情再也瞞不下去了，只好老實(shí)交代。最后，老師為了懲罰他，就讓他把所有的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)抄兩次。
唉，小黃啊，如果你去坦白，就不會(huì )有那么慘的后果了嘛！
誰(shuí)干的作文500字 6
教室里吵吵鬧鬧的，“嘭”的一聲巨響，玻璃碎了。全班同學(xué)嚇得目瞪口呆。
班主任走進(jìn)教室，看到碎了的玻璃氣沖沖地說(shuō)：“是誰(shuí)打碎了玻璃？”
七腳貓嘟嚕嘟嚕地轉動(dòng)了幾下眼睛，一下跳上椅子說(shuō)：“鬼知道，又沒(méi)人叫我一定要看好窗戶(hù)，不過(guò)嘛，我是福爾摩斯貓，一定可以找到是誰(shuí)打碎了玻璃�！�
班主任盯著(zhù)膽小的麥芽，麥芽嚇得腿都軟了，一屁股坐在地上，然后放聲大哭，說(shuō)：“老……老師，玻璃不……不是我打碎的�！卑嘀魅斡挚聪蛘惫郧傻柠溗�，麥穗說(shuō)：“玻璃反正不是我打碎的�！卑嘀魅斡稚鷼獾氐芍�(zhù)調皮的麥豆，麥豆結結巴巴的說(shuō)：“這么丑的…丑的洞怎么…怎么可能是我打碎的'�！�
老師疑惑的看了看麥豆，嘆了一口氣說(shuō)：“先上課，下課后打碎玻璃的那名同學(xué)來(lái)我辦公室�！�
下課了，麥豆來(lái)到老師的辦公室，說(shuō)：“對不起，老師，窗戶(hù)琉璃其實(shí)是我打碎的�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“敢于承認錯誤的才是好孩子，下次不要再這樣就好了�！�
麥豆高興極了，一蹦一跳地回了教室。
誰(shuí)干的作文500字 7
春天的早晨，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚，小朋友們在教室里做游戲，十分快活。
突然，“砰”的一聲，教室的玻璃碎了一地，正在大家手足無(wú)措的時(shí)候，班主任老師走了進(jìn)來(lái)……
“是誰(shuí)打碎的?”班主任老師皺了皺眉頭，用戒尺敲了敲桌子。
調皮的麥豆搶著(zhù)回答道：“鬼知道，又沒(méi)有規定好誰(shuí)要看好窗戶(hù)。但根據我的推測，可能是隔壁班的調皮大王干的……”
“闖禍大王住在我隔壁，”麥穗忍不住笑了，“他今天生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校�！�
膽小的麥芽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他的眼珠子轉了轉，默默地心想：外面有個(gè)足球，肯定是哪個(gè)班的學(xué)生踢足球不小心踢碎了玻璃。
一個(gè)穿著(zhù)校服、臉色通紅的小男孩慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)，對班主任老師小聲說(shuō)道：“我們踢足球的'時(shí)候，踢得太用力，不小心把玻璃打碎了，對不起�！�
“原來(lái)如此�！卑嘀魅卫蠋煹哪樕详庌D晴，笑了起來(lái)，輕輕地摸著(zhù)他的頭，“你意識到了自己的錯誤，下次改正就行了�！�
于是，小男孩拿起了自己的足球，同學(xué)們也投入到了學(xué)習中去，教室恢復了寧靜。
誰(shuí)干的作文500字 8
一天，課外活動(dòng)的時(shí)候，小明、小華和小軍在玩耍時(shí)，其中一人不小心打碎了一塊玻璃。剛好被路過(guò)的班主任黃老師看見(jiàn)了，課后，黃老師把三人叫到辦公室，問(wèn)他們：“是誰(shuí)打碎了玻璃？”小明說(shuō)：“是小軍打碎的�！毙∪A說(shuō)：“不是我打碎的�！毙≤娨舱f(shuō)：“不是我打碎的�！秉S老師聽(tīng)后說(shuō)：“你們三人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，你們回去吧�！�
第二天，黃老師在數學(xué)課上講了事情的經(jīng)過(guò)，并說(shuō)：“你們誰(shuí)能知道是誰(shuí)打碎了玻璃？”同學(xué)們你看看我，我看看你，覺(jué)得很茫然。這時(shí)，小杰舉手說(shuō)：“老師我知道是誰(shuí)打碎了玻璃。我們可以用數學(xué)中的假設法來(lái)推斷出結果。如果說(shuō)小明說(shuō)的是真話(huà)，那么小軍就說(shuō)了假話(huà)，小華說(shuō)的也是真話(huà)，但是老師說(shuō)了三人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話(huà)，那么小明應該是說(shuō)了假話(huà)，小 軍說(shuō)的才是真話(huà)，小華說(shuō)的`也是假話(huà)，打碎玻璃的應該是小華�！秉S老師聽(tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并說(shuō)：“說(shuō)得很有道理�！毙∶骱托∪A也慚愧地低下了頭，并主動(dòng)地承認了錯誤。
最后，黃老師說(shuō)：“假設法是一種解決問(wèn)題的策略和技巧，著(zhù)名的《福爾摩斯探案集》中在破案的過(guò)程中許多情況下就使用了假設法來(lái)破案的，讓我們學(xué)好數學(xué)，為科學(xué)多做貢獻�！�
誰(shuí)干的作文500字 9
“嘭”的一聲……吵鬧的教室，傳來(lái)一聲巨響。全部同學(xué)都瞪著(zhù)眼睛望著(zhù)碎了的玻璃，有的都嚇呆了。
忽然，班主任走進(jìn)教室，厲聲地說(shuō)道：“是誰(shuí)打碎的？”班主任握緊了拳頭，現在，每個(gè)同學(xué)都害怕極了，不敢發(fā)出任何聲響。七腳貓的眼睛咕嚕咕嚕的轉動(dòng)了幾下，一下子跳到椅子上說(shuō)：“鬼知道，又沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶(hù)？不過(guò)嘛，我是福爾摩斯貓，可以……找到是誰(shuí)打碎的.！”
這時(shí)，調皮的麥豆說(shuō)：“又……不是我打碎的，然后他就回到自己的座位上，當沒(méi)這一回事，大家的吵鬧聲吵到了正在寫(xiě)作業(yè)的麥穗兒，她蹭的從座位上站起來(lái)：“你們都別說(shuō)了，我正在寫(xiě)作業(yè)呢�！�
這時(shí)，在座位上的麥豆被班主任給叫了上來(lái)回答問(wèn)題，膽小的麥芽慢慢的站了起來(lái)，說(shuō)道：“老師，我不知道……到底是誰(shuí)……打碎的�！�
忽然，麥穗兒又站了起來(lái)，叉著(zhù)腰，十分堅定的樣子，轉頭看向何麥說(shuō)：“麥豆，下了課到我的辦公室里來(lái)一下，我要找你談?wù)勑牧��！?“呼——”，吹來(lái)一陣風(fēng)，另外一塊玻璃打碎了，同學(xué)們看著(zhù)碎了的玻璃，心里想，看來(lái)老師冤枉了麥豆，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了班主任的辦公室，想說(shuō)個(gè)明白。
看來(lái)，這陣風(fēng)太調皮了。
誰(shuí)干的作文500字 10
“嘭”的一聲，教室后面的玻璃被打碎了，全班同學(xué)的眼睛都瞪著(zhù)教室后面被打碎的玻璃，一個(gè)個(gè)呆看著(zhù)。膽小的'同學(xué)嚇得在心里想：玻璃可不是我打碎的，玻璃可不是我打碎的，一會(huì )兒別問(wèn)我啊。
“玻璃是誰(shuí)打碎的？”莫莫老師一臉嚴肅，雙手插腰，邁著(zhù)沉重的腳步向同學(xué)們走來(lái)。同學(xué)們都被嚇得坐得筆直筆直的�！捌吣_貓，你在窗邊，你說(shuō)說(shuō)�！逼吣_貓眼睛咕嚕嚕轉動(dòng)了幾下，一下子跳到椅子上說(shuō)：“鬼知道，又沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶(hù)。不過(guò)嘛 ，我是福爾摩斯貓，可以找到是——誰(shuí)打碎的！”
調皮的麥豆來(lái)渾水摸魚(yú)：“依我看嗎，麥芽瑟瑟發(fā)抖的，肯定是做賊心虛，肯定是麥芽打碎的�！闭惫郧傻柠溗胪ι矶觯骸安豢赡�，麥芽很膽小，不可能做出這樣的事來(lái)！”
膽小的麥芽都要哭出來(lái)了：“嗚——嗚——嗚——，玻璃不是我打碎的，不是我打碎的——”
這時(shí)，七腳貓發(fā)現旁邊有皮球的印子，說(shuō)：“這有個(gè)皮球印，我們班上……麥豆有皮球，麥豆，是你吧？”麥豆一聽(tīng)，慚愧地低下了頭。
誰(shuí)干的作文500字 11
今天是特殊的一天——開(kāi)學(xué)第一天。大家在教室中吵吵鬧鬧，有的在聊天，有的孩子在畫(huà)畫(huà)......
“嘭”的一聲，吵鬧的教室，經(jīng)過(guò)一聲響聲后，馬上就變得安靜下來(lái)，看著(zhù)那碎了的玻璃，走過(guò)來(lái)仔細觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )兒，全班同學(xué)都交流起來(lái)。突然，同學(xué)們聽(tīng)到了清脆的腳步聲，老師走進(jìn)了激烈的交流教室。
老師憤怒地對大家大聲叫道：“到底是誰(shuí)把玻璃打碎了？”
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕轉動(dòng)了幾下，一下跳到椅子上說(shuō)：“鬼知道，有沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶(hù)？不過(guò)嘛，我是摩爾摩斯貓，可以......找到是誰(shuí)打碎的！”調皮的'麥豆說(shuō)：“管他是誰(shuí)打碎的，反正打碎了正好通風(fēng)�！边@時(shí)麥穗對麥豆說(shuō)：“你不應該這樣說(shuō)公共工具�！崩蠋熆贷湺购望溗攵紒�(lái)說(shuō)話(huà)，只有麥芽沒(méi)說(shuō)話(huà)，對麥芽說(shuō)：“麥芽麥芽，你說(shuō)，是不是你把玻璃打碎了？”膽小的麥芽慢慢地從椅子上站了起來(lái)，眼睛睜了睜，張大了嘴說(shuō)：“我......我沒(méi)......我沒(méi)打碎玻璃�！闭f(shuō)完就慢慢地坐下了。
七腳貓想了很久，它站了起來(lái)，拿起水杯，慢慢地把水倒入嘴中，喝完，就把杯子放到了桌子上，不緊不慢地說(shuō)：“是麥豆把玻璃打碎的，原因有二，一是麥豆本來(lái)就調皮，二是只有麥豆說(shuō)打碎玻璃的好處�！崩蠋熀屯瑢W(xué)聽(tīng)了都說(shuō)有道理。麥豆聽(tīng)了覺(jué)得太丟臉了，馬上對大家說(shuō)了對不起。大家對麥豆說(shuō)：“知錯就改，還是好同學(xué)�！贝蠹叶肌昂呛恰贝笮ζ饋�(lái)。
誰(shuí)干的作文500字 12
“叮鈴鈴！”下課時(shí)間到了，同學(xué)們有的把課本一關(guān)，沖出教室，有的在教室里打鬧、嬉戲，可不熱鬧了！
突然，“嘭”的一聲巨響，教室里霎時(shí)變得雅雀無(wú)聲，連地上掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。
同學(xué)們被嚇得目瞪口呆，不知所措，眼睛直勾勾地盯著(zhù)窗戶(hù)，膽子小的女同學(xué)嚇得尖叫了起來(lái)，好像都快哭了，大家你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，都不知道發(fā)生了什么事情。
正在這時(shí)上課鈴聲響了，上課了，班主任老師走進(jìn)教室，很快就發(fā)現了被打碎的玻璃。
“是誰(shuí)打碎的？”班主任老師皺著(zhù)眉頭，臉都氣白了，厲聲問(wèn)道：“值日生是誰(shuí)？出來(lái)跟我談?wù)�！�?/p>
同學(xué)們不約而同地望向七腳貓。
七腳貓眼睛咕嚕咕嚕轉動(dòng)了幾下，一下子跳到椅子上說(shuō)：“鬼知道，又沒(méi)有人叫我一定要看好窗戶(hù)？不過(guò)嘛，我是福爾摩斯貓，我可以通過(guò)蛛絲馬跡找到是誰(shuí)打碎的！”
調皮的麥豆首先站起來(lái)：“我認為，調皮鬼用彈弓打碎的！”說(shuō)完他做了個(gè)鬼臉。
正直乖巧的麥穗是班長(cháng)，她起立，滿(mǎn)臉嚴肅：“麥豆，你不要胡說(shuō)八道，搞不好玻璃就是你打碎的呢！”
平時(shí)膽小的麥芽勇敢地站起來(lái)，顫抖著(zhù)聲音說(shuō)道：“麥豆，今天下課的'時(shí)候你抱著(zhù)足球走出教室，玻璃打碎的時(shí)候足球又在地上，我覺(jué)得，玻璃是你打碎的！”
麥豆反駁道：“麥芽，不要血口噴人，玻璃怎么可能是我打碎的呢？”
“大家都安靜下來(lái)，破案這件事就交給七腳貓，麥豆同學(xué)，你跟我去辦公室談一下�！崩蠋煹哪樕峡床怀鋈魏吻榫w。
小朋友們，你們覺(jué)得是誰(shuí)打碎了玻璃呢？
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