美在身邊作文500字（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的美在身邊作文500字（通用21篇），歡迎大家分享。
美在身邊作文500字 篇1
國慶節，我去上�？萍拣^，盡管排隊的長(cháng)龍長(cháng)得看不到盡頭，又仿佛永遠不會(huì )移動(dòng)，但大家還是很有秩序很有耐心的排隊、等候、買(mǎi)票，沒(méi)有一個(gè)人隨意插隊。到了館內，雖然人非常的多，但是，整潔的地面上卻一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，每個(gè)人都自覺(jué)地把垃圾扔到了垃圾箱里。我看到一個(gè)精美的模型，很想去摸摸它，但是，當我看到“請勿觸摸”這四個(gè)字，就立刻把手收了回來(lái)，和別的地方不同，即使沒(méi)有保安站在邊上無(wú)時(shí)不刻地提醒觀(guān)察，來(lái)來(lái)往往的大小游客也自覺(jué)遵守著(zhù)規定，克制著(zhù)自己的好奇。雖然這些僅僅只是一些小事，但是一個(gè)游客、一個(gè)城市乃至一個(gè)國家的文明水平，就是從一個(gè)小小的細節體現出來(lái)的。
大家還記得“最美媽媽”吳菊萍嗎？沒(méi)錯，她當時(shí)不顧自己的安危，毫不猶豫地去接從高樓掉下來(lái)的孩子，她或許不是第一個(gè)這樣做的母親，也不會(huì )是最后一個(gè)這樣做的，大家永遠不會(huì )忘記這位“最美媽媽”，矗立在市民中心的那尊雕像，不僅是為了彰顯她的大愛(ài)和勇氣，更是為了激勵每一個(gè)人敢于幫助別人的勇氣。
再來(lái)說(shuō)“最美司機”吳斌吧，他在生命最后時(shí)刻，打開(kāi)雙跳燈，把車(chē)停在路邊，向大家鞠了一躬，大家都安全的下了車(chē)，他自己卻不在了，雖然他不在了，但他永遠活在人們心中，在那一刻，整個(gè)城市，整個(gè)西湖，整個(gè)中國，我們都是他拼命保護的乘客！
這就是我們身邊的“最美”故事！
美在身邊作文500字 篇2
今天我在街上看到了一幕非常感人的情景，回到家后，我心潮彭涌，久久不能入睡。直到現在我才懂的了什么是真正的尊重。
每次我們上街時(shí)，多多少少能看見(jiàn)一些乞丐在街上乞討，或在垃圾桶旁找別人吃剩的食物吃。每當我們看見(jiàn)乞丐的時(shí)候是不是經(jīng)常繞道而走？因為他們身上的氣息能讓人窒息；他們的頭發(fā)能讓人嘔吐；他們全身黑呼呼的更讓人討厭。但大家有沒(méi)有發(fā)現，在乞丐中有些是被生活所逼，迫不得已才做乞丐的，他們身體虛弱并且非常老。這樣的例子還有很多，比如：一個(gè)生病的老婆婆帶著(zhù)5歲的孫女乞討，一個(gè)殘疾且又無(wú)人照顧的老公公在街上高歌，向路人乞討一點(diǎn)錢(qián)來(lái)維持生計。對于這樣的乞丐，我們不僅不能繞道而過(guò)還要伸出我們的援助之手去幫助他們。我在街上看到的叔叔就是這樣的，雖然他沒(méi)有施予乞丐物資，但他一句親密的問(wèn)候和道歉讓對方涌起了陣陣暖流，這便是尊重，老乞丐祈求的不只是財物和同情還有他們的尊嚴。
那位叔叔看到乞丐，他給予乞丐甜蜜的問(wèn)候，而我們呢，一見(jiàn)乞丐就像見(jiàn)到了掃把星似的，認為乞丐是晦氣的化身，理他們越遠越好，這多么傷乞丐的自尊呀！乞丐也是人，只不過(guò)他們被生活所迫，無(wú)家可歸，我們?yōu)槭裁匆圆煌难酃馊タ创切┢蜇つ�？我們�(yōu)槭裁匆缫曀麄兡�？所以，當我們看�?jiàn)那些真的很凄慘的乞丐的時(shí)候，我們要幫助他們。只要我們抱著(zhù)真誠的心靈，從心底里流露出我們的感情，就一定能喚醒對方的共鳴，讓對方感情之流復蘇！
美在身邊作文500字 篇3
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。你們知道什么是美嗎？有人會(huì )說(shuō)，風(fēng)景宜人的地方，那是美；還有人說(shuō)，人長(cháng)得英俊美麗，那是美。但我覺(jué)得這一切都是表面上的，有一種美，大家都能感受到，這個(gè)美叫母愛(ài)。
去年有一個(gè)最美媽媽――吳菊萍，她用自己的雙手接住從十樓落下的一名女?huà)�，女�(huà)氲男悦Ｗ×�，可吳菊萍的左手卻粉碎性骨折。事后有人問(wèn)她當時(shí)哪來(lái)那么大的勇氣，她卻說(shuō)，那是一種母親的本能吧！
母愛(ài)是一種美，吳菊萍用她的這一美，成為了“最美媽媽”。小時(shí)候經(jīng)常唱著(zhù)《世上只有媽媽好》來(lái)歌頌母愛(ài)；用《游子吟》這首詩(shī)來(lái)吟誦母愛(ài)；也用“舐?tīng)偾樯顏?lái)描述母愛(ài)。在我看來(lái)，這些用來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)都太過(guò)無(wú)力了，文字遠遠不能描寫(xiě)母愛(ài)。
生活中都能感受到媽媽那濃濃的母愛(ài)，在生病時(shí)那慌張的心情，傷心時(shí)那一聲安慰，回家后的一聲問(wèn)候，衣服上那淡淡的清香，她是那樣得平凡，但卻有一顆對我們的無(wú)私博愛(ài)的心。
其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，是她們的美體現得不是那么偉大，就像“潤物細無(wú)聲”一樣，所以我們才會(huì )感受不太清楚那偉大的母愛(ài)�？偸怯腥苏J為是理所當然的，不知道這美是一點(diǎn)一滴的母愛(ài)凝聚成的。
美，就在我們身邊，只要我們仔細觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現，讓我們與美同行吧！
美在身邊作文500字 篇4
美，行動(dòng)美，美在我身邊，就是在我身邊有行動(dòng)美和勞動(dòng)美。你們身邊的我不知道，那我就說(shuō)一說(shuō)我身邊的美。
美，到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。這是法國人羅丹說(shuō)的一句話(huà)：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現。這句話(huà)就是說(shuō)美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒(méi)有，有這雙眼睛的人很少。我認為我擁有這雙眼睛，同時(shí)我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現了。
美的確是到處都有，行動(dòng)美也到處見(jiàn)，勞動(dòng)美就比較少了。
我先介紹一些行動(dòng)美：行動(dòng)美包括在公共汽車(chē)上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動(dòng)美。
勞動(dòng)美比行動(dòng)美要少很多，十件美里只可能有一件勞動(dòng)美。勞動(dòng)美如果被成人創(chuàng )造出來(lái)，會(huì )受人贊賞，那小孩做出一件勞動(dòng)美，那不就是奇跡么。我就做過(guò)一件：
在十月份時(shí)，中午學(xué)校的小餐桌里有一名同學(xué)吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒(méi)有干，就我拿著(zhù)墩布開(kāi)始擦，老師看見(jiàn)后，獎勵了我一顆糖。有同學(xué)問(wèn)我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問(wèn)，我會(huì )回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請你們也試著(zhù)用雙眼去發(fā)現美吧！
美在身邊作文500字 篇5
我們每年開(kāi)學(xué)都要觀(guān)看由教育部和中央電視臺主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。當然今年也不例外。在8點(diǎn)半，我準時(shí)的坐在電視機前看首播。2012年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美就在我身邊”。首先，神9女航天員劉洋為我們講述了太空之美。太空雖然很美，但我們也要保持好我們的角度看世界。劉洋告訴我們，“去太空走了這么一趟，看見(jiàn)了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開(kāi)了地球，才意識到對這顆星球無(wú)限的依賴(lài)、無(wú)限的愛(ài)。我愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光，愛(ài)這里清新的空氣，愛(ài)這里純凈的水，愛(ài)這里的江河湖海，愛(ài)這里的高山平原，愛(ài)這里生存著(zhù)的多樣化的物種，愛(ài)這里生活著(zhù)的我們人類(lèi)”。
其次，姚明登場(chǎng)了。他為我們講述了自然之美，姚明作為“野生救援協(xié)會(huì )”的形象大使，在非洲大陸向大家講述他探索美、發(fā)現美以及拍攝野生動(dòng)物保護的紀錄片《野性的終結》的一些故事。
韓美林畫(huà)家認為我們應該保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物。參加過(guò)兩屆奧運會(huì )的蝶泳冠軍焦劉洋擔任主講嘉賓，為我們講述他們對于美的理解與感悟。
其實(shí)美是多種多樣的。在公共汽車(chē)上，看到老人沒(méi)有座位，起來(lái)給他們讓個(gè)座，這種道德的美是平凡的美；在上學(xué)的路上，看到低年級的同學(xué)摔倒了，把他扶起來(lái)。盡管這僅僅只是一件舉手之勞的事，但這也是美，是極其平凡的美；在同學(xué)碰到困難時(shí)，你伸出自己暖和的雙手，奉獻自己的愛(ài)心，這也是一種非凡的美。
美在身邊作文500字 篇6
作家艾青曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔茄�，美是需要我們去發(fā)現的，只要你擁有一雙發(fā)現美的眼睛，你才會(huì )有收獲美，發(fā)現美，擁有美。幫助老人是美；撿起地上的垃圾是美；一個(gè)善意的善意的微笑是美；一段親近的友誼是美；說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)是美······這些都是美，我們身邊無(wú)處不是美��！我也不例外。
一次中午，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包向學(xué)校走去。安閑無(wú)事的我在人行道悠閑的走著(zhù)，隨著(zhù)一聲震耳欲聾的急剎車(chē)聲全場(chǎng)的人都情不自禁的舉起手了來(lái)捂住自己的耳朵，嘴里還不停的抱怨著(zhù)：誰(shuí)開(kāi)的車(chē)？那么急。我懷著(zhù)好奇地心情，向那發(fā)出巨大聲音的地方看去。仔細一看我才恍然大悟，原來(lái)是一位叔叔送兒子去讀書(shū)，怕來(lái)不急把車(chē)速加快，不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶的血迅速的往外流，但叔叔不是不動(dòng)于忠，先把兒子送去學(xué)校讀書(shū)，而是先把那位這位老奶奶送到附近的醫院去治療。因失血過(guò)多而昏迷，我們以為這樣就完了，可是那位愛(ài)心叔叔一直等到老奶奶好了之后才離去。當時(shí)他可以選擇先帶孩子去上學(xué)，可是他沒(méi)有。況且那時(shí)也沒(méi)監控，他完全可以先把自己孩子送去讀書(shū)，可是他沒(méi)有，因為他是一個(gè)好人，是一個(gè)有愛(ài)心的人。
其實(shí)，生活中處處都有美，只要我們用心尋找，就會(huì )發(fā)現，美就在我們身邊。
美在身邊作文500字 篇7
我觀(guān)看完新學(xué)期《開(kāi)學(xué)第一課》，已經(jīng)是感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面了。原來(lái)美的事物、美的人就在我們身邊，只是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。
美就在我們學(xué)校的角荷亭子里。我和好朋友每天放學(xué)后，都會(huì )到那里做游戲、讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。角荷亭給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
美還在守真樓二樓的書(shū)畫(huà)長(cháng)廊上。走廊的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，那里有學(xué)生和老師的優(yōu)秀書(shū)法作品和美術(shù)作品。每一幅作品似乎都在告訴我：努力、勤奮學(xué)習，才有收獲。每次我走到那里，都會(huì )不由自主地停下腳步慢慢欣賞。我心想：什么時(shí)候我的作品也能展示出來(lái)讓大家欣賞？我常常提醒自己：別灰心，努力學(xué)習，總有一天我的作品會(huì )讓全校的學(xué)生看到。
美更在我們的教室里。我們教室的桌凳都是新的。大家為了保護它們，給桌椅穿上了藍色的“衣服”——桌罩和凳罩。美還在教室的墻壁上�？�，那些標語(yǔ)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習，天天向上。美也在同學(xué)之間的純真友誼里。不管誰(shuí)不小心摔倒了，都會(huì )有人伸手扶起他。我們的老師也很美。我們的語(yǔ)文老師對我們很關(guān)心，總是對我們和顏悅色地說(shuō)話(huà)。數學(xué)老師人也很好。不管我們遇到什么題不會(huì )，老師都會(huì )耐心地給我們講題。我們的英語(yǔ)老師更是說(shuō)了一口流利的英語(yǔ)。
只要我們處處留意，就會(huì )發(fā)現美無(wú)處不在。讓我們睜大眼睛去尋找美吧。
美在身邊作文500字 篇8
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的`貴州。
來(lái)到貴州，定然要去以壯美著(zhù)名的黃果樹(shù)大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著(zhù)人潮進(jìn)入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)旅行團的大哥哥。他對我說(shuō)：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強問(wèn)題嗎?”是呀，我是學(xué)過(guò)的，望著(zhù)他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺(jué)，我漫步在山路之中，來(lái)到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無(wú)數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無(wú)濟于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜�；叵肫鸢滋炷莾晌恢乙槐壑Φ乃夭幌嘧R的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!
沒(méi)過(guò)兩天，我們準備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘……
美在身邊作文500字 篇9
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛——那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，那古老的故宮，也有那美麗的桂林山水……但我還是喜歡我們校園的桂花樹(shù)。
“獨占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃�！蔽易x著(zhù)呂之聲的詠桂花，不禁陷入沉思，什么花居然能壓眾花，撼動(dòng)牡丹花中之王的位置，這種花什么時(shí)候能難得一開(kāi)呀！
這一天早晨，我剛跨進(jìn)校園的大門(mén)，一陣陣花香被風(fēng)姑娘帶進(jìn)了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，進(jìn)了校園，眼前的桂花樹(shù)愈來(lái)愈大，遠遠望去，像一個(gè)個(gè)巨大的棒棒糖，真想舔一口。樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只蜻蜓在開(kāi)議論會(huì )，它們是在商量到哪里去秋游，還是在討論誰(shuí)是這棵樹(shù)上最美麗的蜻蜓，走到樹(shù)下，我摸了摸那古老的樹(shù)干，樹(shù)皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，說(shuō)它年邁吧，它身上卻布滿(mǎn)了青春痘；說(shuō)它年輕吧，它又布滿(mǎn)了道道皺紋。桂花姑娘羞答答的藏在樹(shù)葉間，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形狀真像是一個(gè)數字“十”，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蠟燭。這就是我美麗的校園的桂花樹(shù)！
我忍不住問(wèn)：“桂花姑娘，我可以摸一摸你嗎？”一陣風(fēng)吹來(lái)，它沖我搖搖頭，又一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲天蓋地，把我籠罩在其中，我似乎也在生根發(fā)芽，我的香氣彌漫了整個(gè)秋天的空氣，我似乎穿越歲月長(cháng)河和呂之聲先生一起吟誦“獨占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃……”桂花從此成了我最喜歡的一種花，它和我一起生活一起綻放。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，美其實(shí)就在你的身邊。
美在身邊作文500字 篇10
美，是什么？美在哪？其實(shí)，美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無(wú)私奉獻。
“老師”多么親切的稱(chēng)謂。因為有了老師的無(wú)私奉獻，我們才能茁壯成長(cháng)。老師的無(wú)私奉獻又是什么？是他們備課時(shí)的嘔心瀝血，是他們教導學(xué)生時(shí)的苦口婆心，是給學(xué)生一遍又一遍的講解。
記得上學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試。成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我只考了91分。這分數對我來(lái)說(shuō)“太好了！”“好”得我欲哭無(wú)淚啊，我該怎么給我的班主任石老師一個(gè)交待啊。上次模擬期中考試時(shí)我就沒(méi)有考好，石老師已經(jīng)提醒過(guò)我了。我該怎么辦呀？就在這火燒眉毛的緊急時(shí)刻，又給我來(lái)了個(gè)火上澆油。石老師來(lái)了，我無(wú)處可藏。只好看著(zhù)老師對我皺著(zhù)眉頭向我走來(lái)，很顯然石老師對我考的這個(gè)分數很不滿(mǎn)意。我繃緊了嘴，一言不發(fā)的站在那。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做題不能粗心，審題不能馬虎，考試時(shí)一定沉下心來(lái)，下一次不能再出現這么低級的錯誤了�！蔽倚南耄亨�，我一定要好好努力，不能辜負了老師的好意。老師又用了下課他休息的時(shí)間來(lái)孜孜不倦地給我講解這次的錯誤。老師的無(wú)私奉獻是我心中永遠的美。
你們呢？是否與我一樣？羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵谰驮谖覀兩磉�，懂得用心發(fā)現美，用心去感受美，那么，美就無(wú)處不在。
美在身邊作文500字 篇11
一條條車(chē)水馬龍的道路，幾乎沒(méi)有人去欣賞這條馬路，而是去欣賞這條馬路上的車(chē)。以前我也是這么認為，覺(jué)得一條馬路沒(méi)有什么欣賞的價(jià)值，但經(jīng)過(guò)這件事后，我改變了這種觀(guān)念。
一天晚上，我和媽媽在樓下散步。突然，媽媽問(wèn)了我一句：
“你知道這條馬路是用什么鋪起來(lái)的嗎？”
“鋪路石”，我回答說(shuō)。
“那么你知道一共有多少顆鋪路石嗎？”媽媽又問(wèn)。
“成千上億顆呀，不計其數，數不勝數。再說(shuō)又有誰(shuí)去花時(shí)間計算它呢？”我答道，又對媽媽這個(gè)問(wèn)題感到莫名其妙。
“是��！但是，如果這些是鉆石或者珍珠呢？”
“那絕對會(huì )有人來(lái)數，而且有很多人�！�
“對！”
“但鋪在我們腳下的如果真的是鉆石或珍珠，那么這條路一定非常硌腳，但這些小小的鋪路石卻挺身而出，用身體給我們鋪出了一條平整又舒服的路�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我陷入了深思：對啊，一顆一顆小小的鋪路石，用自己的身體為我們鋪路，可卻不受到人們的尊重，但它們沒(méi)有“罷工”，而是繼續為我們無(wú)私奉獻、付出，這才是真正的“不圖虛名，無(wú)私奉獻”��！這種高貴的品格在人間寥寥無(wú)幾，可卻出現在了它們的身上。再看看腳下的鋪路石，我覺(jué)得它們是那么美，好像每一顆鋪路石的四周都散發(fā)著(zhù)無(wú)比耀眼的光芒。
美在身邊作文500字 篇12
其實(shí)，我們身邊有許多藏著(zhù)美的地方，比如馨香滿(mǎn)屋的閱覽室。
走進(jìn)閱覽室，你會(huì )感覺(jué)那么神清氣爽。閱覽室的地板和柜子擦的一塵不染，在陽(yáng)光下锃亮锃亮的，你會(huì )不由自主地打開(kāi)一本書(shū)，感嘆一句：閱覽室真美。
打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì )瞬間感覺(jué)學(xué)習的疲勞已全部消失。一行行優(yōu)美的文字寫(xiě)在書(shū)上，鐫刻在你心里。你在這里隨意抽出一本書(shū)，讀一小會(huì )兒就能沉迷其中，每一本書(shū)或古典名著(zhù)或科普知識或幻想未來(lái)，每一本書(shū)都是一個(gè)美好的世界。你會(huì )感嘆一句：書(shū)本真美。你又猜想：是誰(shuí)清潔了閱覽室，挑選了這些圖書(shū)？
你拿著(zhù)一本書(shū)要借走時(shí)，疑惑就解開(kāi)了，你會(huì )看到那位面容慈祥的閱覽室老師，她即使在附近沒(méi)有人時(shí)也會(huì )保持那微笑，仿佛是在對自己微笑。這讓她有種無(wú)形的威嚴，當她以請求的語(yǔ)氣向你說(shuō)話(huà)時(shí)，你感覺(jué)自己一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，只得照辦。
每次又想“不務(wù)正業(yè)”的鄙人去小賣(mài)部買(mǎi)零食時(shí)，路過(guò)閱覽室時(shí)總能看見(jiàn)一個(gè)身影在其中忙碌。一次我在晚自習八點(diǎn)多時(shí)去校醫室，看見(jiàn)她剛出閱覽室，緩緩走向大門(mén)，而閱覽室的門(mén)口上白紙黑字寫(xiě)著(zhù)五點(diǎn)整下班，你不可能不感嘆：老師真美。
但那位老師自己可不這么想，她會(huì )讓你去留意閱覽室到底是誰(shuí)照料的。你會(huì )看到同學(xué)們借書(shū)時(shí)得小心翼翼，還書(shū)時(shí)同學(xué)們自覺(jué)放到相應的位置，搬書(shū)的同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，甚至有些同學(xué)踮著(zhù)腳尖進(jìn)出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過(guò)什么。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。
所以啊，我們學(xué)校的人——真美！
美在身邊作文500字 篇13
微風(fēng)習習，中秋佳節，再次見(jiàn)到了爺爺那慈祥的臉龐，還是那熟悉的小屋，還有那不變的一絲美韻。
奶奶去世后，陪伴爺爺的只有那只額頭嵌有花的印記的小貓和那空蕩的屋子，兒女工作繁忙，大部分時(shí)間都是爺爺一個(gè)人，而我幾乎每個(gè)周末都要去看望爺爺，和爺爺共同消遣時(shí)光，但時(shí)間長(cháng)了，也就厭倦了，不再像以前那樣。
推開(kāi)門(mén)，我懶懶散散地喊道：“爺爺，早飯做好了沒(méi)有？”“做好了，快來(lái)吃吧�！睜敔數呐d致，倒是經(jīng)久不衰。吃完飯，我并沒(méi)有像從前那樣和爺爺一起刷碗，我被家庭作業(yè)束縛著(zhù)，即使寫(xiě)完作業(yè)，也不愿意再去跑動(dòng)。
太陽(yáng)慢慢升高到頭頂，午飯過(guò)后，總會(huì )有一絲困意。大概因為爺爺一個(gè)人在家，沒(méi)人聊天，下午也要和我出去走走。我雖說(shuō)有些不情愿，但還是扶著(zhù)爺爺走在那條不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說(shuō)道：“想當年，我抱著(zhù)你走在這條小路上，你總是要掙脫著(zhù)下來(lái)，去摘旁邊的小花，總要挑很長(cháng)時(shí)間。我就坐在你旁邊看著(zhù)你，生怕你摔倒了，現在啊，時(shí)間越來(lái)越少了�！�
爺爺的臉上又多了幾分滄桑，語(yǔ)句中又多了幾絲無(wú)奈。以前有的是時(shí)間和爺爺呆在一起，變化的不是爺爺，而是我。爺爺對我的愛(ài)絲毫不曾改變，而我卻變了。都說(shuō)距離產(chǎn)生美，可我認為時(shí)間長(cháng)了，美沒(méi)有消失，而是蒙蔽了你的雙眼。
在你身邊的每一位親人，不都是美的化身嗎？
美在身邊作文500字 篇14
登上泰山頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)的美；觀(guān)看夏日滿(mǎn)天繁星，認為那是憂(yōu)郁的美；望一望無(wú)際的花海，認為那是溫柔的美。但卻一直忽略了小巷的轉彎處，美一直在我身邊。
學(xué)校到我家有一條小巷，平常來(lái)往的人并不多，可以看到綠油油的苔蘚長(cháng)在墻角兒，小巷的兩邊是不再整潔的墻面，上面畫(huà)滿(mǎn)了小孩子的涂鴉，而我一直等待在小巷的轉彎處，望著(zhù)湛藍的天空，心里默默地數著(zhù)，等待著(zhù)那道熟悉的身影，接我放學(xué)。
很快，就看到年邁的老人邁著(zhù)不急不緩的步伐朝我走來(lái)，一聲清脆的“外婆”回響在整個(gè)小巷里，我蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，背影漸漸拉長(cháng)。
這里還是小伙伴們的天堂，我們幾個(gè)湊在一起，腦袋挨著(zhù)腦袋，靜靜的望著(zhù)那一列螞蟻搬運食物，有時(shí)還會(huì )把石頭放在它們行進(jìn)的路上，妄想阻斷它們，捉兩只放在手心，看著(zhù)它們驚慌失措的樣子。有時(shí)還會(huì )捉來(lái)放在其他伙伴的手上，可以聽(tīng)到意料之中的叫聲，一點(diǎn)點(diǎn)小樂(lè )趣就可以玩半天。
再美的地方也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而變化，還是那條小巷，還是熟悉的景色，不過(guò)，那群螞蟻也遷到別處去了，人們都把自家墻院翻新，整個(gè)小巷煥然一新，美，就在我身邊。
多年后，看到的小巷依舊美麗，在流逝的歲月里發(fā)酵，讓我對她的美的記憶越來(lái)越清晰，不知名的野花，誰(shuí)家的貓又翻出墻頭來(lái)曬太陽(yáng)，前方仿佛有光亮的小巷，經(jīng)過(guò)了悠悠的歲月。
美的小巷，在我身旁。
美在身邊作文500字 篇15
美，也許是公交車(chē)上的一次讓座，斑馬線(xiàn)上一次攙扶；也許是一次傷感的離別，一次快樂(lè )的相聚；也許是口渴時(shí)遞上的一杯水，激動(dòng)時(shí)的一個(gè)擁抱；也許是父親臉上的汗水，母親那幾句嘮叨；也許是一個(gè)早晨的日出，一個(gè)傍晚的日落。美，其實(shí)就在我們身邊。
湖邊日出
八月的一個(gè)清晨，我破天荒的起了一個(gè)大早。那時(shí)天還未亮，就準備去龍湖邊上走走，剛到湖邊，天色微明。我正跑到湖上的一座橋，不覺(jué)愣住了。定了定神，向東面的天空望去，只見(jiàn)水天相接的地方，水已經(jīng)悄悄的換上了金黃色的衣服，水波粼粼的顯得異常美麗，就像是條美麗的裙子，起初湖面上只有一點(diǎn)紅紅的細縫，是一條細紅線(xiàn)一樣，接著(zhù)那根線(xiàn)就變得越來(lái)越寬，不久就變成了一個(gè)鮮紅的橘瓣一樣，令人沉醉其中。
雨后晚霞
近幾日的天氣一直都是小雨，人們的心情也變得低沉了下來(lái)，但我卻不一樣，因為我知道雨后的晚霞是多么美，因為我家是住在高層小區的頂樓，所以我覺(jué)得雨后的晚霞就像是一派清涼如畫(huà)的景色，當太陽(yáng)落到地平線(xiàn)的時(shí)候，太陽(yáng)照向那霧一般的雨絲時(shí)，就會(huì )看到五顏六色的彩虹，靚麗多姿。
中秋月夜
中秋那天，我來(lái)到樓頂等待月亮的出現，不一會(huì )兒在那深黑的天空中，月亮逐漸升起，明月高懸，月光穿透那深黑的夜，將黑暗驅逐，連我的心也豁然開(kāi)朗起來(lái)，一束乳白色的月光，將黑夜照亮，整片天地氤氳著(zhù)淺淺的云霧，空氣也透著(zhù)淡淡的銀色光澤，在緩緩流動(dòng)。
美，其實(shí)就在我們身邊，只要你用心去體悟。
美在身邊作文500字 篇16
你是否欣賞過(guò)滿(mǎn)樹(shù)繁花的斑斕，你是否領(lǐng)略過(guò)深谷幽蘭的優(yōu)美，你是否敬仰于旭日東升的神圣，你是否陶醉于晚霞渲染的瑰麗。其實(shí)，美就在我們身邊。
夜闌聽(tīng)雨
深夜，雨聲，落花。我坐在門(mén)前，閉上雙眼，聽(tīng)著(zhù)少女般的呢喃。雨點(diǎn)滴滴答答的打在屋頂上，噼噼啪啪的摔在磚塊上，淅淅瀝瀝的砸在草叢中。而她對花瓣卻情有獨鐘，他急速落下，但卻輕輕的親吻花瓣，他們一起落下，深入泥土中，這雨點(diǎn)兒，帶來(lái)了花的芬芳，縈繞在我的心間，這雨點(diǎn)如少女般在我耳邊低語(yǔ)著(zhù)她與花的故事。我坐在那里，陶醉在其中，這何嘗不是一種清幽的美。
游園賞花
暖暖春日，百花齊放，我游走于這百花叢間，流連忘返，那邊的一樹(shù)樹(shù)桃花，粉嫩嫩的，好似少女的夢(mèng)，散發(fā)出淡淡的馨香，這邊的玉蘭，朵朵飽滿(mǎn)，潔白無(wú)瑕，好似午夜那潔白的月亮。那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春，雖已敗落許多，卻依舊耀眼，如朗朗夜空中的明星。在這如天宮般的園子里，我感受到了一種美，那是繁華的美。
星河幻夢(mèng)
深夜我做了一個(gè)很美妙的夢(mèng)，我夢(mèng)到我在太空中，身旁有銀河作伴。我穿梭于兩個(gè)星球之間，看到了不同的故事，就如《小王子》中的故事情節一樣。但是我還能看到有音符在星河當中回旋，那美妙的旋律，讓這太空變得更加神秘，這也是一種美，是虛幻的美。
美是多樣的，是令人感嘆與陶醉的，如果你仔細品味生活中的每一件事，就會(huì )發(fā)現，美在我們身邊。
美在身邊作文500字 篇17
美是一種心靈的慰藉，美是一種心靈的大門(mén)，美是一次心靈的升華……
美是青蛙入水的漣漪，美是蜻蜓點(diǎn)水的瞬間，美是秋風(fēng)橫掃過(guò)的虎嘯，美是夜里蛾影曳動(dòng)的光源……美——就在我身邊。
在風(fēng)景秀麗的姑蘇城里，到處是鶯鳴柳綠，山清水秀，令人陶醉�？墒�，我要找的是在這千萬(wàn)美景中最美的那個(gè)。我手持相機漫步街頭，實(shí)在拿不定主意。
突然，一句話(huà)語(yǔ)浮現在我的腦海里：世界上最不易發(fā)現而最真實(shí)的東西才是最美的。對了！這樣的東西不就在我身邊嗎？我仔細地看著(zhù)四周的景物，進(jìn)入了深思……
又是一天，我從賓館里走出來(lái)，天下著(zhù)雨，我依然手持相機搜尋著(zhù)，這時(shí)，感人的一幕出現了——這才是真正的美！一個(gè)老爺爺推著(zhù)一個(gè)坐著(zhù)輪騎的老奶奶，兩人只有一把傘，老爺爺向前推推傘，想遮住老奶奶的雙腳，而老奶奶則把傘向后推推，想遮住老爺爺的后背，兩人推來(lái)推去，而老爺爺的后背與老奶奶的雙腳都被淋濕了。我按下來(lái)了快門(mén)。這就是姑蘇城里最美的一幕。
法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！笔前�，正如照片上老爺爺的后背與老奶奶的雙腳上被淋濕印記一樣，人間的真情與永恒的真理才是最美的，它詮釋了美的真諦。
美是一個(gè)平凡的舉動(dòng)鑄就出奇跡，美是一個(gè)遐想的翅膀留下哲理，美是一個(gè)七彩的畫(huà)冊展現陽(yáng)光，美是一個(gè)光榮的字眼代表正義！
啊，美就在我身邊。
美在身邊作文500字 篇18
美有很多種，有的是景色讓人覺(jué)得很美，有的是人的外貌美，而我認為最美的是人們的美好心靈，那一次，美在我身邊。
這天，陰雨綿綿，我提著(zhù)82分的試卷去上補習班。公交車(chē)上，人不是很多，位置還空著(zhù)幾個(gè)，我便坐了下來(lái)，靜靜地坐著(zhù)、等著(zhù)……
下一站到了，一群人如同浪花一樣涌了上來(lái)，又如同一頭頭暴怒的獅子，搶著(zhù)位置，搶到的人個(gè)個(gè)露出滿(mǎn)意的微笑，沒(méi)搶到的呢？則失望地站在那里。
突然，我的目光掃在了一個(gè)老太太的身上，只見(jiàn)她穿著(zhù)一件破舊的衣服，手里拎著(zhù)兩個(gè)巨大的菜籃子，里面裝滿(mǎn)了新鮮的蔬菜，一看就是賣(mài)菜的。她沒(méi)搶到座位，只能吃力地站在那里，眼里流露出失望和無(wú)助……唉，真慘，要不我把位置讓給她吧！不行，不行！我還要坐呢，憑什么給她，再說(shuō)了，我考這么低怎么沒(méi)人來(lái)同情我啊。我就不看她了吧，要是對到她的目光不讓給她都不好意思，不看她了！我把腦袋轉向窗戶(hù)，假裝沒(méi)看到那無(wú)助的老太太，可我前面的大哥哥起身了，他把老太太一步一步，慢慢地扶到了自己的位置上。一瞬間，老奶奶那還剩下幾顆牙的嘴露出了無(wú)比燦爛的微笑，這微笑直刺向我的心，痛痛的，癢癢的……
我怎么沒(méi)有幫她呢？我羞愧地低下了頭，美果然就在我身邊啊，大哥哥就擁有這美好的心靈。
美在身邊作文500字 篇19
美是一種好東西，有時(shí)能讓人快樂(lè )，有時(shí)能讓人幸福還有時(shí)能表現出一個(gè)人的心靈。這次，美就在我身邊。
那一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，一隊穿著(zhù)整齊籃球服的隊員不緊不慢地來(lái)到了球館。比賽時(shí)刻，不可等待！不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，我作為二陣的主力隊員之一，馬上進(jìn)入了狀態(tài)，只見(jiàn)我飛速地一個(gè)轉身，如同一道閃電沖了出去，直到籃板底下，一個(gè)急剎車(chē)……“刺啦”一聲，什么，鞋子破了！
我下了場(chǎng)看了看自己的鞋子，無(wú)奈地搖了搖頭，唉，關(guān)鍵時(shí)候鞋子壞了，老天啊，你怎么能這樣對我，這下完了，接下來(lái)的比賽一概參加不了了，這也許是我最后一次參加籃球比賽了吧，到了初中，恐怕連寫(xiě)作業(yè)都來(lái)不及，肯定就沒(méi)有時(shí)間去參加市里的籃球賽了……一位五年級的隊員似乎看穿了我的心思：“我把鞋子給你穿，咱倆鞋碼一樣�！薄澳窃趺葱�，你也是一名主力�！蹦俏魂爢T笑了笑：“呵呵，你都六年級了，這是你最后一次參加小學(xué)的籃球比賽了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！”說(shuō)著(zhù)，把鞋推給了我……
這份友誼我會(huì )珍重，我把腳伸了進(jìn)去，里面軟軟的，暖暖的，包含著(zhù)同學(xué)對我的信心，我再一次上了球場(chǎng)，閃電一樣的我在場(chǎng)上竄左竄右，投籃，進(jìn)了，我們最終獲得了勝利，我露出了快樂(lè )的笑容。
美果然在我身邊，這件友誼我將永生難忘。
美在身邊作文500字 篇20
美是什么？美是我們成長(cháng)道路上的一道明燈，美是我們生命中一道亮麗的風(fēng)景，美是我們飛翔的翅膀。什么是美？馬路上，年輕人攙扶老人過(guò)馬路是一種尊老之美；在路上撿到金錢(qián)歸還失主是一種誠實(shí)之美；生活在社會(huì )基層卻努力拼搏是一種自強之美；然而，最為之美的，是中國獨有的、有著(zhù)五千年歷史的詩(shī)詞文化，這道美，就在我身邊。
縱觀(guān)古今，從古老的《詩(shī)經(jīng)》到現代的《繁星春水》，五千年的歷史長(cháng)河中仍生生不息的詩(shī)詞文化，它經(jīng)住了時(shí)間與歷史的考驗，是歲月沉淀的精華，需要我們像品茶一般去欣賞它獨特的魅力。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！睘t瀟秋風(fēng)帶來(lái)秋的訊息，當落葉凋零，人人在嘆息生命的短暫時(shí)，詩(shī)人劉禹錫卻透過(guò)詩(shī)詞看見(jiàn)了秋的另一面——這不是萬(wàn)物枯涸的季節，這是另一種生命的開(kāi)始。落葉，如母親，“化作春泥更護花”，代代的落葉，孕育了一顆顆沉甸的果實(shí)，那是一種生命的最高境界——燃盡余光，延續生命。
九州大地，崇山峻嶺，江河湖海。古人云：“終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不觖平�！笨粗腥A大地，五岳聳峙，異峰實(shí)起。不難想象，古人騎著(zhù)馬在咧咧秋風(fēng)中，是怎樣一幅景色��！品詩(shī)詞，就如同在聽(tīng)一個(gè)德高望重的老人講悟著(zhù)生命。
詩(shī)詞之美，需要我們去慢慢品味。而歷史的精華，能讓我們更深刻地感悟生命的美好……
美在身邊作文500字 篇21
早晨，太陽(yáng)沿著(zhù)窗戶(hù)射進(jìn)了一縷溫暖明亮的光，而我卻渾然不知。直到鬧鐘緩緩響起，一抹陽(yáng)光從我微微張開(kāi)的眼角進(jìn)入了眼瞳，我漸漸睜開(kāi)了眼，關(guān)掉鬧鐘。我吃完飯，打開(kāi)手機，點(diǎn)入了手機新聞，看了一會(huì )兒，又是某個(gè)組織幫助貧困的人口，援助一些遭受天災的人們等……我的心里就像這晴朗的陽(yáng)光一樣，開(kāi)朗起來(lái)。
我出門(mén)，走在那被太陽(yáng)披上黃金般戰甲的路上，路過(guò)小區、超市、早餐店鋪，一切和原來(lái)一樣忙碌、嘈雜。穿黃衣服的那個(gè)男孩，因為衣服十分特別，來(lái)往的人都忍不住要看他幾眼。我走上前去，看見(jiàn)衣服上有三個(gè)字——“志愿者”。他站在路口像等待著(zhù)什么。
一會(huì )兒有一個(gè)老人走了過(guò)來(lái)。他衣裳襤褸，面黃肌瘦，旁邊的人無(wú)不變色后退了幾步。而小男孩沖了上去，旁邊周?chē)娜烁械襟@訝。他來(lái)到了老人的身邊，十分有禮貌的打了一個(gè)招呼說(shuō)：”老人家，您慢走！我扶您過(guò)馬路吧�！彼脑�(huà)讓我們臉色尷尬。當老人答應以后，他就挽住了老人的手，不停德調節自己的步伐，時(shí)快時(shí)慢，似乎在尋找一個(gè)適合老人的速度，他神情嚴肅，讓人覺(jué)得不可打擾一般。他慢慢的走著(zhù)，走過(guò)了馬路，放下了老人的手，笑著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，到了，你好走啊�！崩先苏f(shuō)：“好！好孩子�！崩先俗吡�，幾秒的寧靜過(guò)后，突然有許許多多的人夸獎他。
這就是美——人性美、道德美。只要用心去觀(guān)察，去感悟，美一直會(huì )在我們的身邊。
【美在身邊作文500字】相關(guān)文章：
美在山東美在身邊作文05-23
美在身邊-作文06-27
美在我身邊的作文06-30
作文美在身邊06-30
精選作文美在我們身邊06-30
美在我們身邊的作文06-28
美在身邊作文06-26
美在我身邊作文06-26
作文美在你身邊06-25
美在我們身邊作文06-25