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讀三國演義有感作文500字（通用47篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀三國演義有感作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀三國演義有感作文 篇1
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人品好。他不僅在古代還是在現代都是“忠”字的真實(shí)代表。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無(wú)愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不記千里萬(wàn)里往投。我認為他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。在現代，全球所有華人多把關(guān)羽當做忠義的守護神。
性格關(guān)系著(zhù)成功與否。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國：首當其沖的`必定是伏龍——諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳國：一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。從這些人物和國家當中，我們不難看出人的性格的重要性。
在現實(shí)生活中，我們不僅需要忠義，更需要誠實(shí)守信！如果一個(gè)人在現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證。如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎？你還有真心的朋友嗎？這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的？我相信大家不希望自己是這樣的人吧！因此，讓我們一起打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去勇敢的面對人生吧！
讀三國演義有感作文 篇2
最近我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，讓我有感于懷。
從公元220年——280年的60年時(shí)間里，魏、蜀、吳三大強國進(jìn)行了激烈的戰爭。
在這本書(shū)中，我認識了很多身經(jīng)百戰和足智多謀的英雄，如劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……我最佩服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位杰出的政治家、軍事家。他被請出了茅廬，協(xié)助劉備統一天下大事，他有勇有謀，深謀遠慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國不能統一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”這句話(huà)表達出了對諸葛亮深深的'追思。
曹操字孟德，是東漢末年著(zhù)名政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家。三國中曹魏政權的締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱(chēng)帝后，追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權，為統一中國北方做出重大貢獻，同時(shí)在北方屯田，對農業(yè)生產(chǎn)恢復有很大作用；曹操以前我也不喜歡他，但后來(lái)我知道了，他賊眉鼠眼是因為他的疑心太重，如果他疑心不重他可能在很早就被殺了。
三國中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的手下有當時(shí)除呂布之外最強的三個(gè)戰士：關(guān)羽、張飛、趙云和最好的謀士，但他還是得不了天下。
讀三國演義有感作文 篇3
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發(fā)生了疑問(wèn)，書(shū)中講到的人物驍勇善戰，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄呢？
有人說(shuō)，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下曉地理，是千年難見(jiàn)的一代賢相，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無(wú)不體現這一點(diǎn)。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無(wú)能，根本扶不起來(lái)，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國這輛毫無(wú)希望的戰車(chē)上。
我倒覺(jué)得曹操是一位真正的`英雄。盡管書(shū)中說(shuō)他大逆不道，奸詐多疑，還敢“挾天子以令諸侯�！钡苷呔由�，為何偏姓劉的能當皇帝？他是政治家，牢牢抓住天子，使他做任何事都變的名正言順；他是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰，使敵我力量
發(fā)生了巨大變化；他是文學(xué)家，有“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不己”這樣膾炙人口的詩(shī)句。當然嘍，他太多疑，以至于剛愎自用。但功大于過(guò)，曹操無(wú)論在哪一方面都稱(chēng)得上英雄。
那再看他人：孫權不過(guò)仰仗父兄基業(yè)，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關(guān)羽，太驕傲；張飛，勇有余而謀不足；呂布，一見(jiàn)利忘義之徒也……
總之，我以為，三國英雄，曹操一人而已。
讀三國演義有感作文 篇4
三國爭霸一直都是文人，學(xué)者，普通老百姓津津樂(lè )道的傳奇時(shí)代之一。無(wú)數風(fēng)流人物悉數登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷。
劉備。演義中的劉備仁慈的太過(guò)了，十足一個(gè)偽君子。我一想到劉備，就想到關(guān)于他的兩句名言，“劉備借荊州有借無(wú)還“，”兄弟如手足妻子如衣服“。劉備是我討厭的角色之一，但不得不佩服他的韌勁。他能有關(guān)張這樣的兄弟，他能有屢敗屢戰的勇氣，多次寄人籬下，卻從未放棄過(guò)爭霸天下的決心。他的眼淚威力不可謂不大，”劉備的`江山是哭出來(lái)的�！�
劉備雖然波折叢叢，但還是在取得西川，成功建立自己的政權。不得不說(shuō)，劉備是一個(gè)讓男人也敬愛(ài)的男人，以仁義之名行權術(shù)之實(shí)，多少賢人才士為他死心踏地，助其成就霸業(yè)，不由人不為之贊嘆。
孫權。孫堅孫策為他打下了江山，他受兄長(cháng)遺命保家業(yè)，壓力不可謂不大。孫權的外交手段實(shí)在高明，在當時(shí)已經(jīng)能熟練運用實(shí)力均衡的戰爭法則。在曹操百萬(wàn)雄師南下、劉表投降的時(shí)候聯(lián)劉抗曹，結果周瑜火燒赤壁讓曹操遭受了最大的挫折；在曹操敗走漢中、關(guān)羽連場(chǎng)勝利直逼許昌的時(shí)候毅然聯(lián)曹抗劉，呂蒙白衣渡江順利襲殺關(guān)羽奪回荊州重創(chuàng )劉備實(shí)力�！�
沒(méi)有永遠的朋友。也沒(méi)有永遠的敵人“，孫權軍事實(shí)力不可恭維，但是政治手段的確高明。孫權最終順利穩固政權，黃袍加身，這也是對他的最大肯定吧�！比龂⑿�，曹劉，生子當如孫仲謀！“
讀三國演義有感作文 篇5
三國演義是中國的第一部代體古典名著(zhù)小說(shuō)，這書(shū)上的事發(fā)生在東漢末年時(shí)期到晉朝統一起間，在這戰火不斷中出現了三個(gè)大國——魏、蜀、吳他們三國，他們經(jīng)常爭鋒相對發(fā)生了許多令人驚嘆不已的故事，有火燒赤壁、三英戰呂布、刮過(guò)療毒等等的故事。
那么有些功勞都歸功于誰(shuí)呢？當然是蜀國的.軍師諸葛亮了！就舉一個(gè)例子諸葛亮在城里只有三千兵力，而司馬懿卻有是萬(wàn)精兵，諸葛亮的兵嚇的東跑西竄亂了手腳，而諸葛亮卻很淡定，他想起了一個(gè)計發(fā)，那就是空城計，只見(jiàn)他一聲令下：“把城門(mén)打開(kāi)，你們藏在房子里，而我在城樓上彈琴不管發(fā)生什么事都別出來(lái)�！敝灰�(jiàn)不遠的天空全是塵土，十萬(wàn)大軍就在不遠處，只見(jiàn)諸葛亮在優(yōu)雅的彈琴，城門(mén)前有兩位士兵在掃地，他們的心情很好嘴上充滿(mǎn)了笑容，司馬懿心想我了解諸葛亮他一定會(huì )在城里設下重重機關(guān)，然我們大傷體力，最后再發(fā)動(dòng)總攻那可就不好了，有一位大將說(shuō)道：“這諸葛亮一定沒(méi)有多少兵力我們就殺過(guò)去吧！”司馬懿又說(shuō)道：“安全第一撤退！”之間地上的塵土再次飛起。
至此諸葛亮嚇得一身冷汗，但是他最終還是趕走了司馬懿，得知消息的司馬懿氣得都快吐血了！
這諸葛亮真是說(shuō)什么什么就有，說(shuō)什么沒(méi)有什么就沒(méi)有。他只是神機妙算呀！
讀三國演義有感作文 篇6
在這個(gè)炎炎夏日，我讀了一本非常有意義的書(shū)，它是我國第一部章回體小說(shuō)，那就是“四大名著(zhù)”之一的——《三國演義》。
這本書(shū)描寫(xiě)了漢末、三國時(shí)期復雜的軍事和政治戰爭，以及給人名的苦難，再現了這一歷史風(fēng)貌。在這個(gè)故事中還有很多英雄人物，列如：“五虎將”：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠，他們?yōu)槭駶h立下了赫赫功勞、神機妙算的諸葛亮、“奸雄”曹操、“小霸王”孫策。等上百位英雄人物，令世人贊嘆，人物刻畫(huà)栩栩如生。
令我印象最深刻的人當然是那“常山趙子龍”（即趙云）是也！只見(jiàn)他在《長(cháng)坂坡》這場(chǎng)戰役中，斬殺敵將五十多人，砍斷帥旗十多面，在完全可以投降的情況下，還忠心于劉備，他的威風(fēng)令世人贊嘆，嚇得曹軍抱頭鼠竄。
在《三國演義》，我認為刻畫(huà)的最好的'是關(guān)羽，他的英雄事跡可多了！他的忠義是中華文化的精髓之一，就拿《白馬坡》、《千里走單騎》來(lái)說(shuō)吧！自從關(guān)羽暫時(shí)投降曹操以后，曹操對他十分好，甚至連赤兔馬也送給了關(guān)羽，可是，關(guān)羽天天想著(zhù)大哥——劉備。報答曹操，關(guān)羽打敗了袁紹，最后又千里走單騎，離開(kāi)了曹操，還把所有的賞賜留在了住宅里令曹操和其他武將驚奇不已，曹操還送了關(guān)羽一件戰袍�？墒�，關(guān)羽卻把新的戰袍穿在里面，把舊的戰袍穿在外面，曹操一問(wèn)，才知道，舊戰袍是劉備送的。
關(guān)羽身上，體現了中華民族的忠義思想。他的忠義剛好和中華文化相吻合，這也是《三國演義》流傳至今的主要原因。
讀三國演義有感作文 篇7
今天我看的書(shū)名是《三國演義》，我看了129—175頁(yè)，其中我最感興趣的是《走麥城關(guān)羽遇難》一篇故事。
事情的起因是：孫權接到曹操的`來(lái)信，召集大將們協(xié)議，所有人的認為這是一次千載難逢奪回荊州的好機會(huì )。于是他命呂蒙為將軍，一舉奪下荊州。
呂蒙率兵裝成商人，一下奪回了荊州。這時(shí)，徐晃領(lǐng)兵趕到，他用計打敗了關(guān)羽，關(guān)羽撤回了荊州，哪知荊州也被占領(lǐng)，他一邊叫人向劉備求救，一邊打算重新奪回荊州。荊州的士兵們紛紛隨關(guān)羽去攻打樊城，荊州的士兵都當起了逃兵來(lái)。
關(guān)羽又氣又急，只好帶著(zhù)5、6百名士兵堅守麥城。有個(gè)謀士自告奮勇，讓關(guān)羽寫(xiě)了一封信后，送到上庸交給廖化，請關(guān)平把廖化送出重圍。廖化殺出重圍，來(lái)到上庸，劉封得知關(guān)羽戰敗的事情，正準備去救他，卻被孟達給挑撥，無(wú)論廖化怎么求救，劉封就是不肯出兵救援，廖化一邊哭一邊罵，到成都去求救。關(guān)羽那邊的糧草也用完了，5、6百名士兵也全部受傷，東吳派人來(lái)勸關(guān)羽投降，關(guān)羽不答應。呂蒙在北門(mén)設下陷阱，并加強其他門(mén)的看守，自己率領(lǐng)大兵，從北門(mén)進(jìn)攻。關(guān)羽和關(guān)平率領(lǐng)兵士從北門(mén)沖出。突然山中鼓聲響起，朱然逼關(guān)羽投降，關(guān)羽不投降，敵人就用繩子絆倒了赤兔馬，活捉了關(guān)羽，用捉拿了關(guān)平，并將兩人殺死，曹操知道了此事，厚葬了關(guān)羽，且親自率領(lǐng)文武百官為他送葬。
讀三國演義有感作文 篇8
我是一個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)許多書(shū)，其中，最令我深受啟發(fā)的書(shū)就是《三國演義》了。
《三國演義》作者是羅貫中，書(shū)中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰的故事。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，諸侯四起，群雄逐鹿。書(shū)中情節的生動(dòng)描述，人物的鮮明刻畫(huà)，引人入勝，讓我仿佛置身于那個(gè)烽火連天的時(shí)代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關(guān)羽的忠勇無(wú)雙、周瑜的英姿勃發(fā)，尤其是諸葛亮的足智多謀給我留下了深刻印象�！度龂萘x》里面有很多的計謀，成就了很多以少勝多、以弱勝強的`經(jīng)典戰例。
讀完這本書(shū)，我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝，切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來(lái)說(shuō)吧：在那次圍棋比賽中，對手一開(kāi)始就顯示出了強勁的實(shí)力，很快就占盡先機，我連連退縮，一時(shí)感覺(jué)無(wú)力招架。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我情急之中，突然發(fā)現他的一個(gè)并不起眼的漏洞，我想到了“明修棧道，暗度陳倉”之計，表明上我疲于應戰，實(shí)際在為進(jìn)攻做準備，我繞到了對方的漏洞處，出其不意的打了一個(gè)措手不及，切斷了兩處斷點(diǎn)，成功的將他的一地棋分開(kāi)，很快便豁然開(kāi)朗，扭轉乾坤。我勢如破竹，越勇，終于拿下這盤(pán)棋。
《三國演義》是歷史故事，同時(shí)也是一部充滿(mǎn)謀略和人物思想的的經(jīng)典名著(zhù)，它值得我們細細品讀。
讀三國演義有感作文 篇9
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱(chēng)“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(cháng)，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數的功績(jì)：曾溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績(jì)�？墒�，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的.精神，無(wú)論誰(shuí)幫忙過(guò)他，他必須會(huì )回報。記得曹操在赤壁之戰后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自我，所以放了他走，結果差點(diǎn)被斬首。
由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負義的人。讀到那里，我不禁想到了自我。是啊，長(cháng)這么大，幫忙過(guò)我的人數也數不清，可我記住了嗎?回報了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說(shuō)是一個(gè)梟雄，只能說(shuō)是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛(ài)賢的心，要是他沒(méi)有這一份心，恐怕就不會(huì )得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫忙了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了。能夠說(shuō)，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的，而諸葛亮為什么甘心境愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛(ài)賢的心的感激。讓我愛(ài)不釋手。
讀三國演義有感作文 篇10
《三國演義》作為中國四大名著(zhù)之一，描寫(xiě)了東漢末年到西晉初年近一百年間的歷史風(fēng)云，非常有名，在今年寒假我有幸閱讀了這部佳作。
本書(shū)的作者是羅貫中，這本書(shū)著(zhù)重以魏、蜀、吳三個(gè)政治，軍事集團之間的`斗爭為背景，展示出當時(shí)尖銳復雜的政治軍事沖突，反映出人民在動(dòng)亂時(shí)代的痛苦和災難，以及他們反對戰爭，追求統一和平的愿望。本書(shū)刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象，義重如山的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮，仁民愛(ài)物的劉備，其中我最喜愛(ài)諸葛亮和關(guān)羽。
先說(shuō)諸葛亮，諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動(dòng)，才出山的，諸葛亮除了空城計，最為出名的就是草船借箭了。那時(shí)周瑜見(jiàn)識了諸葛亮的才能，心懷妒忌，想要找理由殺他，讓他十天內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮用二十只船趁大霧到曹營(yíng)騙箭，等到霧散去，就成功收獲了十萬(wàn)支箭。諸葛亮有如此才智，令人嘆服。
再說(shuō)關(guān)羽，關(guān)羽一向忠義，一次，曹操發(fā)二十萬(wàn)兵征討劉備，劉備和張飛中計逃退，只剩關(guān)羽堅守，但曹操惜才，派人去勸降，關(guān)羽提出三個(gè)條件，且著(zhù)重強調了一有劉備消息，立刻前去投奔。曹操答應了，卻依舊想留住關(guān)羽，給他高官厚祿，送他金銀財寶。關(guān)羽不為所動(dòng)，但為了回報他，斬了敵方大將顏良和文丑，得知劉備消息后，把所有金銀財寶留下，去投奔了。不為高官厚祿所誘，一心為主，關(guān)羽真是忠義。
《三國演義》反映了當時(shí)人民的苦難和追求和平的愿望，記錄了歷史的風(fēng)云，無(wú)愧是一部佳作。
讀三國演義有感作文 篇11
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在烽火連天的世界里，卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事!
那正是在羅貫中筆下的著(zhù)作《三國演義》。
三國演義內容豐富，成語(yǔ)眾多，雖然看起來(lái)比較麻煩，但是能讓我們正真領(lǐng)會(huì )作者的藝術(shù)才華。
在這本書(shū)里我最喜歡的是被評為 “治世之能人，亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多，如破黃巾、斬劉辟、黃邵、攻下邳、絞呂布。特別是官、官渡之戰，曹操以 “公兵不滿(mǎn)萬(wàn)，傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不，絕不是!這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為，曹操處在一個(gè)群雄角逐的時(shí)代，英雄們四處割據，四處擴張，在這樣一個(gè)不是你死就是我活的.年代，“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段。
我想，若無(wú)諸葛亮，劉備就不可能建起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情，他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對、巧借東風(fēng)、寫(xiě)出師表、六出祁山、七擒孟獲、智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。
讀三國演義有感作文 篇12
一本《三國演義》，我從三年到四年一直愛(ài)不釋手。從歷史舞出口處回首，那風(fēng)起云涌、英雄輩出、群雄爭霸、波瀾壯闊使我懷念，其中，我最喜歡孔明先生。
他未出茅廬卻先知天下分而為三，“舌戰群儒”令江東名士面面相覷，驚嘆不已，“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”，“赤壁之戰”令曹操聞風(fēng)喪膽，“巧用情報，智激公瑾”使周瑜離坐北指，大罵曹操，豈是管仲樂(lè )毅能及乎？
“為將者，而不通天文地理，不知奇門(mén)，不曉陰陽(yáng)，不看陣圖，不明兵勢，乃庸才也……”古人在無(wú)任何先進(jìn)儀器的情況下可以上知天文，下知地理，精通琴棋書(shū)畫(huà)，可貴也。
孔明一生以身作則，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢事業(yè)獻出無(wú)限的力量。即使是仇人立了功也給予相應的獎賞，即使是親人犯了罪也給予相應的處罰�？酌魉篮�，一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰：“明公有賞時(shí)，遠方立功者絕不會(huì )被遺漏，若有罪連親者也逃不掉；爵位決不給予無(wú)功之人，刑罪也不避尊貴大官，所賢人愚人可感受他大公無(wú)私而努力工作，不去計較個(gè)人利害�！彼恼䲠乘抉R懿曰：“真乃奇才也！”
多么難得的.一位丞相啊，正如水鏡先生司馬徽說(shuō)的：“興周八百年姜子牙，旺漢四百年張子房！”
孔明先生他公正廉直、鞠躬盡瘁、以身作則令后人敬佩！我們應該以他為榜樣。
讀三國演義有感作文 篇13
靜靜地，我帶著(zhù)四大名著(zhù)開(kāi)始了屬于我的寒假，媽媽說(shuō)要好好利用年底的這段時(shí)間，多讀讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。我在家里看了四大名表中的《三國演義》，受益良多。
這本《三國演義》是羅貫中寫(xiě)的。書(shū)中充滿(mǎn)智慧和激烈打斗的故事和情節無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我興奮，這本書(shū)講述了從東漢末年黃巾起義到西晉統一三國的一段歷史故事，讓我特別影響深刻的人物就是《三國演義》中的“三絕”了，:曹操的奸絕和智慧；另外兩個(gè)是智絕諸葛亮和義絕關(guān)羽了。
這本書(shū)不僅僅讓我學(xué)到了很多，他還給我們每一個(gè)小學(xué)生后代留下了一些經(jīng)典的故事，其中最有智慧的.就是草船借箭的故事了:周瑜對諸葛亮產(chǎn)生嫉妒。刁難諸葛亮三天做好十萬(wàn)支箭，并下了軍令狀。到了第二天，諸葛亮只求魯肅要二十艘船，裝滿(mǎn)稻草，說(shuō)第三天一定有十萬(wàn)支箭。第三天夜里，江面起了大霧。曹操怕有埋伏，便向江面放十萬(wàn)支箭，那些箭像雨點(diǎn)般射來(lái)，全扎在稻草身上。諸葛亮憑自己的智慧才能，保住了性命。
從中我們要向足智多謀的諸葛亮一樣把自己的劣勢轉化為自己的優(yōu)勢。就和古詩(shī)里寫(xiě)的那樣“山重水復疑無(wú)路，柳樹(shù)花明又一村�！�
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覀円嗫磿�(shū)，來(lái)增加我們的知識，同時(shí)也豐富我們的語(yǔ)句！
讀三國演義有感作文 篇14
不同的書(shū)給人不同的感覺(jué)，有的書(shū)像一條小船帶你在知識的海洋遨游，有的書(shū)像一把鑰匙，幫你打開(kāi)世界的大門(mén)，還有的書(shū)像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書(shū)呢？讓我們一起來(lái)看看……
《三國演義》這本書(shū)主要講述了戰國時(shí)期的魏、蜀、吳三國之間的戰斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的故事。書(shū)中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛(ài)民如子的劉備，渾身是膽一戰成名的趙云，粗中有細的.張飛，義薄云天的關(guān)羽，陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。
劉備是劉邦的后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統治那個(gè)時(shí)代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習的劉備的仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個(gè)人，不要因為某個(gè)人的一方面不如你，就以輕視的目光對待他。不要學(xué)習劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。
看完《三國演義》這本書(shū)以后，我認識了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓。書(shū)中所用的計策和謀略，到現在為止，我們還有很多人學(xué)習和運用。所以這本書(shū)真的值得我們去好好的學(xué)習和揣摩。
讀三國演義有感作文 篇15
智謀故事樁樁件件，歷歷在目。舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會(huì )這些故事都出自《三國演義》。
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一，作者羅貫中，講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事，小說(shuō)塑造了眾多的英雄人物，個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明。小說(shuō)中的經(jīng)典故事層出不窮，其中最令我難忘的當數諸葛亮歸天，魏都督司馬懿見(jiàn)木像喪膽的故事了。
我敬佩諸葛亮，但看到司馬懿如此“畏懼”，也敬佩上了司馬懿，為什么？因為木偶像是諸葛亮的退敵之策，算中司馬懿會(huì )撤軍。為什么會(huì )撤軍？因為諸葛亮料定司馬懿很聰明，知道自己一死，三國不久必將統一，魏王會(huì )加害司馬，司馬想爭天下也不可能了。
如果司馬懿看到木像時(shí)就識破諸葛之計，而不做后計就沖鋒陷陣，自己也就不會(huì )成為后來(lái)的晉國先祖了。為什么司馬能成功？因為他完完全全看清了事情的真相，采取了相機行事。我們的'現實(shí)生活中也有這樣的情況，比如為了分數好看而考試作弊，最后反為聰明誤；為了金錢(qián)而迷失理智大肆擴張，最后家里破產(chǎn)損失慘重；為了長(cháng)生不老而買(mǎi)各種“仙丹”，最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能，卻有如此多的人上鉤？為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)眼前小利，讓那么多人不計后果往前沖？正是因為他們沒(méi)仔細看清楚事情的本質(zhì)。
看清本質(zhì)，預見(jiàn)后果，不作迷信行為，懂得獲利同時(shí)不受害，才會(huì )讓你的處境更加完美，這是我從《三國演義》中悟出的道理。
讀三國演義有感作文 篇16
三國演義的誕生，讓很多人都為之震驚，桃園三結義，諸葛亮空城計在現在還是廣為流傳�？梢哉f(shuō)三國里的故事已經(jīng)影響到了很大一部分人，正是因為這種情況，才能讓三國演義更繼續流傳下去。
三國之三英戰呂布，當時(shí)在虎牢關(guān)，劉關(guān)張大戰呂布的故事讓人們都感覺(jué)到了呂布的強悍，戰斗力超群的`呂布居然能夠以一敵三，那種英勇的身姿，給很多人都留下了深刻的印象。但是在趙云出現之后，常山趙子龍也被人譽(yù)為當時(shí)能戰之人，長(cháng)坂坡救下幼主，獨戰曹操大軍，這種英勇的表現也是很多人都為之敬佩的人物。
就是因為這樣，才會(huì )有人說(shuō)，到底是呂布厲害還是趙云厲害。其實(shí)在很多時(shí)候，人們常常拿這兩個(gè)人做比較，可是趙云和呂布真的有可比性嗎？說(shuō)的也是，畢竟趙云和呂布兩人沒(méi)有真正的交手過(guò)，誰(shuí)也不知道他們誰(shuí)更厲害。不過(guò)從各個(gè)角度去分析之后，兩人根本沒(méi)有可比性，雖然說(shuō)趙云能征善戰，但是和呂布的戰斗力相比較還是不行，也就是說(shuō)趙云要是和呂布單挑，最后的結果肯定是呂布勝利。
其實(shí)呂布的戰斗力在當時(shí)就已經(jīng)有很多人都承認過(guò)的，雖然趙云在大戰長(cháng)坂坡的時(shí)候被曹操稱(chēng)為猛將，但是還不足以和呂布相媲美。呂布在當時(shí)就被譽(yù)為是當世猛將，在后世也被稱(chēng)為當時(shí)無(wú)人能敵的猛將，想想也知道了，評價(jià)如此之高的戰將，怎么可能有人能和其相提并論呢？
讀三國演義有感作文 篇17
今天，我讀了《三國演義》里的一篇文章——孔明草船借箭，讓我明白了一個(gè)道理，心情久久不能平靜……
這篇文章講了心胸狹隘的周瑜，看到足智多謀的.孔明處處比自己強，心生妒忌，便以軍隊中缺箭為由，讓孔明在十天之內造出十萬(wàn)支箭。這是多么存心的刁難呀，可孔明卻胸有成足地答應了，并且說(shuō)只須三天就可以完成任務(wù)。周瑜暗暗竊喜，以為可以除掉孔明了。結果孔明在三日之內就從曹營(yíng)“借”出了十萬(wàn)支箭，使周瑜計劃落空。
周瑜的妒忌心理很值得我們思索。其實(shí)我們也會(huì )有這樣的妒忌心理，比如在成績(jì)沒(méi)有考好之時(shí)不是虛心學(xué)習他人，取人之長(cháng)，補己之短，勇于進(jìn)取，而是對他人考取的好成績(jì)冷眼相對、惡語(yǔ)中傷。這樣的行為不是讓人貽笑大方嗎？孔明之所以能夠成為大家眼里的活神仙，就是因為他面對問(wèn)題善于思考，遇事鎮定。想想自己，經(jīng)常是碰到一點(diǎn)困難就哭，煩躁不安，不肯靜下心來(lái)好好思考，所以常常是遭到打擊就一蹶不振了。跟孔明比起來(lái)，我真是感到慚愧呀！以后，我一定要端正好態(tài)度，不論做什么都要記住，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，這樣才能站得更高、望得更遠。
讀了這篇文章，我明白了妒忌會(huì )讓人心眼變壞，它像一把回旋刀，丟出去的力越大，反彈到自己身上就越疼。我們要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，面對別人的優(yōu)勢，應該取長(cháng)補短，而不是想方設法給別人放絆腳石，只有這樣，成功才會(huì )離你越來(lái)越近。千萬(wàn)不能想周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳，當被砸痛了才后悔，就來(lái)不及了！
讀三國演義有感作文 篇18
有句老話(huà)說(shuō)得是：老不看水滸，少不看三國，我雖不知其意，但也一直沒(méi)怎么拜讀它，上了初中，我屈指數了一下四大名著(zhù)中，我還剩下《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》沒(méi)有看了，我上網(wǎng)查了一下，才知道老話(huà)少不看三國是沒(méi)有任何意義的，便細細品讀起來(lái)。
《三國演義》共有五十個(gè)章節。而起初最吸引我的是第一章節：宴桃園豪杰三結義，它主要說(shuō)了劉備在酒樓與張飛、關(guān)羽談的很投機，后來(lái)，劉備說(shuō)：“咱們三人結為兄弟，同心協(xié)力，然后可圖大事�！庇谑撬麄兙蛠�(lái)到張飛莊上的后院桃園里進(jìn)行三結義，他們宣誓：“念劉備，關(guān)羽，張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下安庶民：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死�；侍旌裢�，實(shí)鑒此心。背義忘恩，天人共戮！”這一幕后來(lái)便成了人們廣為傳誦的佳話(huà)。津津有味地看完這一章節后，我的`腦海里情不自禁地浮現出好朋友郭一帆的身影，郭一帆和我是同齡人，我平�？偤退谝黄鹜�，但是我倆的學(xué)習成績(jì)差距卻很大，今后，我要多向他學(xué)習，拉近我們的距離�？鬃右嗾f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽移綍r(shí)總和一些同學(xué)鬧一些小矛盾，為此鬧的不愉快，在此，我要向他們道歉，今后和他們團結一致、和平共處！
《三國演義》這本名著(zhù)的第一章節就給我留下了如此深刻的印象，使我受到了教育，我一定要認真讀完它。
讀三國演義有感作文 篇19
主要內容：我讀的主要內容是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。在曹操請劉備大敗后，劉皇叔無(wú)奈之下，只能投靠去了袁紹。而關(guān)羽則在大戰的時(shí)候被困在了一座山嶺上。張飛也不知去向，他們三個(gè)兄弟就這樣子分開(kāi)了。關(guān)羽本打算在山上自盡，但這個(gè)時(shí)候，曹操的手下大將，也是關(guān)羽的老朋友，張遼上來(lái)了。在張遼的勸說(shuō)下，關(guān)羽投奔了曹操。但跟曹操講了幾個(gè)要求：
一、他只降漢不降曹。
二、要照顧好劉備的`兩個(gè)夫人。
三、他若知道劉備的去向，不管千萬(wàn)里，他要也要趕過(guò)去。
曹操答應了。因此，也把關(guān)羽收入了自己的麾下。曹操一心想留下關(guān)羽，所以，三天一小宴，五天一大宴的，招待關(guān)羽。關(guān)羽是受寵若驚。曹操為了留下關(guān)羽，還給了關(guān)羽向大禮物，這下禮物可不輕啊。那就是當年從呂布那里奪來(lái)的赤兔馬。當時(shí)，在曹操身邊的許多大將都有些嫉妒，他們跟著(zhù)曹操出生入死很多年了，也沒(méi)有得到過(guò)如此厚愛(ài)，而一個(gè)關(guān)羽新人，卻得到如此賞識。曹操還給關(guān)羽封金掛印。
但是在最后，關(guān)羽得知了劉備在袁紹的手下。他就千里走單騎，獨自一人去尋找劉備。在一路上，他過(guò)五關(guān)斬六將。斬了曹操的許多大將。但曹操卻說(shuō)，讓他過(guò)江去吧，讓他們兄弟團圓吧。關(guān)羽走的最后一關(guān)的時(shí)候，發(fā)現把守這一關(guān)的人正是他的兄弟張飛，張翼德。最后他們三兄弟就這樣團圓在了一塊，當然趙云也跟他們在一塊兒了。
讀三國演義有感作文 篇20
我讀完這幾個(gè)節章后覺(jué)得受益匪淺。曹操是一個(gè)非常會(huì )用人的一位將領(lǐng)。雖然說(shuō)他身邊的人都不一定是非常忠心耿耿的人。但曹操能夠把他們用得恰到好處。曹操也非常求賢若渴。這一點(diǎn)他跟劉備有點(diǎn)像。如果曹操不是求賢若渴的人的`話(huà)，他也就不會(huì )挽留關(guān)羽了。他當時(shí)還說(shuō)，他若是得到關(guān)羽此人，勝過(guò)十萬(wàn)雄兵。因此才非常想把關(guān)羽留下來(lái)。也能看出關(guān)羽是一個(gè)非常忠義的人，他對劉備是忠心耿耿。即使被曹操給抓去了，曹操給了他那么多的好處，但他心里依然還是想著(zhù)劉備�？梢�(jiàn)他對劉備的忠心有多么深啊。也由此見(jiàn)得，劉備是一個(gè)非常仁義的人。否則關(guān)羽也就不會(huì )對他這么忠心了。你們說(shuō)是不是呢？當然這只是我個(gè)人的想法。
從關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，也能看得出關(guān)羽的武藝極其高超。只過(guò)了五個(gè)關(guān)門(mén)，就斬了六位大將。而且，他跟每位大將交手，據說(shuō)，沒(méi)有一位大將在他手上撐得過(guò)三個(gè)回合。也由此見(jiàn)得，關(guān)羽的武藝極其高超。這也就是為什么曹操說(shuō)，如果他得到了關(guān)羽，勝過(guò)十萬(wàn)雄兵的原因了。我想是這樣的。關(guān)羽也是一個(gè)重義而不重財的人。曹操給了他那么多金子，還真有他一副錦旗。給他那么多的好處。但他在走的時(shí)候，卻全部還給了曹操一樣，都沒(méi)有帶走，當然除了赤兔馬以外。也就能看出關(guān)羽是一個(gè)非常重視注重義氣，而不注重錢(qián)財的人。
在我們的生活中，我們對待朋友，也要學(xué)習關(guān)羽這樣注重義氣。尤其是對待自己最好的朋友。不要被別人的賄賂給沖昏了頭腦。大家要切記這一點(diǎn)哦。
讀三國演義有感作文 篇21
《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部成熟的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。
《三國演義》反映了三國時(shí)期的政治、軍事斗爭，全書(shū)采用曲折的故事情節，概括這一時(shí)期的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。在情感上，作者表現出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團作為描寫(xiě)的中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操集團則不乏揭露鞭打。對作者的這一傾向，我們應有辯證的認識，要注意歷史與演義小說(shuō)的'區別。
在這本書(shū)中，我最喜歡的情節，那肯定就是——“巧借東風(fēng)燒赤壁”了。
赤壁之站的精彩不在于戰斗本身，而在于戰前交戰雙方的精彩較量。曹操先是讓部下詐降，東吳將計就計，先以苦肉計讓黃蓋取信于曹操，又讓龐統以連環(huán)計說(shuō)服曹操把大船連成一片，以便實(shí)施火攻，而曹操亦通過(guò)觀(guān)察風(fēng)向，自信地排除了東吳實(shí)施火攻的可能性，這些描寫(xiě)都使得故事更加曲折精彩，并且進(jìn)一步把故事焦點(diǎn)集中在可以決定勝負的諸葛亮借東風(fēng)上，極大的突出了諸葛亮近于天人的神異本領(lǐng)，讓人在跌宕起伏的故事情節中感受人物形象的鮮活。
當然，《三國演義》也有稍顯不當之處，如魯迅對這本書(shū)就有這樣的評價(jià)：欲顯劉備之長(cháng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。我們在閱讀名著(zhù)時(shí)，也應該取其精華，去其糟粕。
讀三國演義有感作文 篇22
《三國演義》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，前幾天找來(lái)一讀，果然名不虛傳。
這本書(shū)主要講了東漢末年，三位英雄曹操、劉備、孫權爭奪天下，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最終西晉統一了天下，為歷史翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章。
在三國演義中，我最喜歡的兩位人物是：諸葛亮和趙云。諸葛亮神機妙算、博學(xué)多才；趙云忠心耿耿、英勇善戰。書(shū)中，最精彩的部分要數諸葛亮的借東風(fēng)和空城計：借東風(fēng)主要講的是在與曹操作戰時(shí)，諸葛亮登上七星壇做法，借來(lái)東南風(fēng)把驕傲大意的曹操燒了個(gè)焦頭爛額。諸葛亮此計出其不意，真是大快人心！空城計主要講的是街亭失守時(shí)，諸葛亮機智靈活，隨機應變，想出了絕妙的'空城計，令小心多疑的司馬懿不戰而退；諸葛亮不費一兵一卒便解除了危機。趙云的英勇和忠誠令我佩服得五體投地。在“趙子龍單騎救主”那一章回中，趙云為救幼主阿斗，獨自殺出一條血路，找到幼主阿斗。當他終于回到劉備身邊時(shí)，已渾身是血，身受重傷，而阿斗卻毫發(fā)無(wú)損�？蠟橹魅诉@樣舍生忘死的人，除了趙云還能有幾個(gè)？
諸葛亮的機智、博學(xué)，趙云的忠誠、勇敢，都值得我們好好學(xué)習。只要我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習并規范自己的言行，提高自己的綜合能力，將來(lái)也能像諸葛亮和趙云一樣成為祖國的棟梁之才。
讀三國演義有感作文 篇23
一卷在手，獲益匪淺。今年暑假，時(shí)間充裕，我認真拜讀了許許多多的好書(shū)。其中，使我倍受啟迪、心胸激蕩、久未平靜的一本古典名著(zhù)，當然非《三國演義》莫屬了！
《三國演義》，全名為《三國志通俗演義》，中國古代長(cháng)篇歷史章回小說(shuō)，是元末明初羅貫中耗費畢生心血寫(xiě)成的。該書(shū)以史為據，以儒家思想為本，強調“忠義”，描寫(xiě)了魏、蜀、吳三國從東漢末年紛繁浩蕩的戰爭中崛起，到最后被晉國統一的一百余年歷史中發(fā)生的故事。書(shū)中刻畫(huà)了近二百個(gè)人物，惟妙惟肖，栩栩如生，各具個(gè)性。有神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，有求賢若渴、胸懷大志的劉備，有義重如山、武功高強的關(guān)羽，有粗魯沖動(dòng)、英勇無(wú)畏的張飛……好一幅濃墨渲染、精彩紛呈的古代歷史人物畫(huà)卷！
在這些形形色色、個(gè)性彰顯的人物中，我最喜歡、最敬佩的，還是蜀漢的領(lǐng)導人劉備。他身上有許多閃光處，我喜歡他，并不只是喜歡他求賢若渴、知人善任的雄才大略，還有他一心為漢、愛(ài)民仁慈的胸懷，以及屢戰屢敗、持之以恒的頑強精神！
時(shí)光消逝，不覺(jué)千載。無(wú)論社會(huì )怎樣演變，怎樣發(fā)展，劉備始終是我學(xué)習的'榜樣。我最要學(xué)習的，是他執著(zhù)夢(mèng)想、不懈努力的精神，因為這是我人生成長(cháng)道路上不可缺少的動(dòng)力源泉！
弱水三千，只取一瓢飲；好書(shū)億萬(wàn)，更需讀此本�！度龂萘x》真是一本流傳廣泛、百讀不厭、給人啟迪的經(jīng)典好書(shū)��！
讀三國演義有感作文 篇24
三國演義中的人物大家都很熟悉，他們各有所長(cháng)，也各有所短。如張飛，他雖然武藝高強，但是性格暴躁，常常鞭打屬下，最后因此喪生。真正讓我佩服的只有劉備、孫權，因為他們有一個(gè)共同點(diǎn)——看重人才。
說(shuō)起劉備，大家首先應該就會(huì )想到三顧茅廬這個(gè)故事，劉備為了復興漢室，親自到隆中去請諸葛亮。諸葛亮雖然三番五次為難劉備，最終還是被劉備的仁德、禮賢下士，為人謙和，看重人才的品質(zhì)感動(dòng)，和他一起下了山。
孫權也十分善于運用人才。相傳吳國的大將呂蒙在戰場(chǎng)上屢建奇功，可是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不喜歡讀書(shū)。孫權知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地對呂蒙說(shuō)：你一定要多讀書(shū)，這樣才能更好地帶兵打仗。呂蒙推脫事物繁忙，孫權又說(shuō)：你工作忙，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，你難道還有我忙嗎？我每天都要看書(shū)，所以你也要多看書(shū)。呂蒙聽(tīng)了后便開(kāi)始讀書(shū)，最終成為了一個(gè)能文能武的人。
唐太宗重用魏征、商湯辨味識伊尹、周文王打獵求子牙這些都是歷史上善用人才的'故事。千里馬常有而伯樂(lè )不常有，要想成大事，就必須善于發(fā)現人才，善于使用人才。
人生的道路上，我們既要學(xué)劉備心存仁德、禮賢下士的品質(zhì)，也要學(xué)習孫權敢于提出意見(jiàn)，勇于幫助人才改正缺點(diǎn)，成就人才的品質(zhì)。學(xué)會(huì )做一個(gè)能發(fā)現并駕馭千里馬的伯樂(lè )，這樣才會(huì )在人生這條路上走得更遠
讀三國演義有感作文 篇25
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！泵慨斘衣�(tīng)到這首詩(shī)，便不禁想到我最?lèi)?ài)的書(shū)籍《三國演義》。
《三國演義》里面的人物我都很喜歡，但是我最喜歡的還是那號稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮。諸葛亮，字孔明，是蜀漢的丞相，關(guān)于諸葛亮的.故事有很多，比如：草船借箭、七擒孟獲、空城退敵等等，但是我最喜歡的故事還是“火燒赤壁”，這個(gè)故事內容是這樣的：曹操要伐吳，攻打吳國必須過(guò)江，但是曹操跟他的士兵全都是北方人，他們的士兵會(huì )暈船，這樣會(huì )讓他們失去戰斗力，勝率會(huì )下降，這時(shí)，龐統獻計：把大小船搭配起來(lái)，船頭船尾用鐵環(huán)連鎖，走上去就像在陸地上行走了。
曹操依計行事，果然士兵們沒(méi)有暈船。決戰的時(shí)候，黃蓋受不了周瑜的氣，來(lái)降曹操，他帶著(zhù)糧草船直奔曹營(yíng)，曹操當時(shí)神清氣爽，可誰(shuí)知這些船猛然起火，大火順著(zhù)風(fēng)勢，如箭般朝著(zhù)連環(huán)船沖去，就這樣，曹操的幾十萬(wàn)大軍被燒得片甲不留，死傷不計其數。原來(lái)，這都是諸葛亮的連環(huán)計，先派龐統使曹軍將戰船全部扣在一起，這個(gè)是累敵之計，然后讓黃蓋詐降，發(fā)起火攻，兩計連環(huán)，使曹軍一敗涂地，諸葛亮神機妙算，真乃神人也！
《三國演義》讓我大開(kāi)眼界，勇猛的趙云；寬厚仁愛(ài)的劉備；劉、關(guān)、張三兄弟的情深都值得我去學(xué)習，我們應該像故事中的英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神。
讀三國演義有感作文 篇26
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，是我國經(jīng)典的名著(zhù)，我讀了后，深有感受是我受益匪淺。
這部書(shū)主要記錄了從東漢末年到晉初。主要寫(xiě)了東漢末年，黃巾起義，劉關(guān)張三人起兵鎮壓。后來(lái)董卓專(zhuān)政，曹操伐董，成功后挾天子以令諸侯。赤壁之戰曹操打敗，之后因吳國殺了關(guān)羽和張飛，劉備報仇未成功死于白帝城。諸葛亮在此之后八出祁山，卻死在營(yíng)中。后主劉禪被擒，司馬氏統一了天下。
這本書(shū)中有許多英雄好漢讓我佩服。趙云便是一個(gè)忠實(shí)的英雄，單騎救主顯出他的勇猛以及忠心為主，定計取桂陽(yáng)可以看出他的智慧。再比如關(guān)羽降漢不降曹的.典力，對兄弟，對主公，對劉備真是赤膽忠心。還有許褚，在曹操被追殺時(shí)保護曹操，真乃肝膽相照。郭嘉、諸葛亮、龐統的智謀讓我折服，典韋、張飛、太史慈的勇猛另我敬佩。都令我深有感受。
讀了這本書(shū)后，我深有感受：我們?yōu)槿藨撔男貙拸V，海納百川，不應該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才，那樣終究沒(méi)有好報。我們還應該像魯肅那樣愛(ài)與人交往，廣結好友，這樣才不會(huì )引來(lái)禍患，畢竟“禍患”常積于微乎。我們再行事方面也應該小心謹慎，不要驚慌失措，輕易行事。要不然會(huì )想馬謖一樣大意失街亭。在平常，我們應該履行做人之道，這樣為人處事才會(huì )更進(jìn)一步。
《三國演義》真是令我受益匪淺呀！
讀三國演義有感作文 篇27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡艺J為，書(shū)籍是我知識的源泉，想象力的樂(lè )園;書(shū)籍也是一位辛勤的老師，它默默地感悟著(zhù)我，讓我和書(shū)中的人物一同歡笑，一同悲傷。
書(shū)有很多的種類(lèi)，比如有科普、歷史、傳記、古代名著(zhù)等等。但至今為止，給我以啟發(fā)最大的便是中國的古典名著(zhù)《三國演義》了。這本書(shū)的作者是元代末期的羅貫中，故事中作者以撲朔迷離的手法演繹了東漢末期各路英雄好漢逐鹿中原時(shí)發(fā)生的種種軼事。
書(shū)中我最喜歡的是諸葛亮“草船借箭”那一章。講述的是吳國周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內造好十萬(wàn)支箭，以此來(lái)陷害他。但諸葛亮不退反進(jìn)，還立下了軍令狀�？吹竭@時(shí)，我不禁倒吸一口涼氣，暗為諸葛亮著(zhù)急。誰(shuí)知諸葛亮通曉天時(shí)，又用地利，施妙計向曹操’’借”了十萬(wàn)多支箭，挫敗了周瑜的.陰謀。周瑜只能長(cháng)嘆一聲:”吾不如他多咦�！边@時(shí)，我不禁又為諸葛亮拍手叫好。
整本《三國演義》是古人斗智斗勇的經(jīng)典之作。但我覺(jué)得，我們不僅要學(xué)習書(shū)中人物的計策，同時(shí)也要學(xué)習一些人物的為人處世方面。拿劉備說(shuō)吧，他原本只是一個(gè)賣(mài)草鞋的，他憑什么當上蜀國的主公?就憑他的做人，他的仁德，就因為他的仁德，才為他贏(yíng)得了漢末三分天下，創(chuàng )立蜀國。所以，我在生活中更要學(xué)習書(shū)中人物的為人處世。
書(shū)，我的“長(cháng)生果”,它將陪伴我一生。
讀三國演義有感作文 篇28
《三國演義》是一本長(cháng)篇小說(shuō)，他是有大作家羅貫中根據當時(shí)流行的話(huà)本該寫(xiě)的。這本書(shū)重現了東漢末年大亂到西晉處開(kāi)的時(shí)候。
《三國演義》中有許多人物，有無(wú)數的軍事謀略，講述了冷兵器時(shí)代最需要的忠、義、仁。里面的人物性格各異，有的是文官，有的是武官，甚至還有皇帝。如漢獻帝、劉禪、劉表、劉璋、呂布……軍事謀略更是數不勝數，有影響中國發(fā)展的夷陵之戰、官渡之戰和赤壁之戰，其他小的戰役更是不下數百場(chǎng)。雖然書(shū)中人物眾多，但是具備忠、義、仁、勇的`人不多，其中就最令我欣賞的關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(cháng)，本字長(cháng)生，河東解縣人，（今山西運城市），漢族。一直是歷來(lái)民間崇祀的對象，東漢末年劉備麾下著(zhù)名將領(lǐng)，前將軍，漢壽亭侯。他與劉、張結拜后，便一直跟著(zhù)大哥劉備，一直到死也不肯屈降。他十分重義氣，有一次，曹操送他一件戰袍，可是關(guān)羽卻沒(méi)有脫下他的舊戰袍，曹操問(wèn)之，關(guān)羽說(shuō)：“此袍乃大哥送的，我絕不會(huì )丟棄它�！彼挠赂侨f(wàn)夫所不及，有一次，關(guān)羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來(lái)診，華佗說(shuō)毒已入骨，須割開(kāi)手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應。華佗便割開(kāi)了關(guān)羽的手臂，只見(jiàn)關(guān)羽邊喝酒，邊與謀士馬良下棋，絲毫沒(méi)有痛苦之意。真可謂“戰神”！
不過(guò)關(guān)羽為劉備的事業(yè)也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 關(guān)羽，凝聚忠、義、信、智、仁、勇于一身，不愧為萬(wàn)民敬仰的 “武圣”！
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！�
讀三國演義有感作文 篇29
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，如桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……還讓我懂得了許多的俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”�！岸亲釉诔粘怯��！薄暮x。
各個(gè)英雄豪杰哪怕會(huì )人頭落地��！他們努力的向前沖，特別是足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操，他們幾個(gè)人本來(lái)就是平民，如今可成了威武的大將軍，臨危不懼的精神可就是他們的`秉性��！他們就“帶”著(zhù)秉性向前沖。
它在我心中已《三國演義》是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。就是他這個(gè)智謀家，才讓屬?lài)淮斡忠淮蔚幕⒖谔由��？芍T葛亮并非是神仙，他只是好好的運用了他本身的潛能，自己也有失誤的一次，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。諸葛亮也不過(guò)如此，更何況我們這些凡夫俗子，人并不是十全是美的，任何一個(gè)人身上都有需要改進(jìn)的。
《三國演義》著(zhù)本書(shū)另我懂得了許多的道理！
讀三國演義有感作文 篇30
說(shuō)到《四大名著(zhù)》，我最喜歡的還是看《三國演義》。我欣賞故事中的劉備、關(guān)羽和張飛，但關(guān)羽尤其令我贊嘆�！巴偳さ谝还�，轅門(mén)畫(huà)鼓響冬冬。云長(cháng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄�！边@就是關(guān)羽。在《關(guān)云長(cháng)刮骨療傷》這一回中，我了解了他的精神。故事內容是這樣的：
有一次，關(guān)羽繼續攻打樊城，可是撤退時(shí)，右臂已經(jīng)中箭。每到陰雨天氣，被毒箭射中的骨頭特別疼痛。一位名師叫華佗，特地來(lái)給關(guān)羽醫治。華佗說(shuō)，要刮去骨頭上的毒才能病愈，關(guān)羽并不懼怕。在療傷的.過(guò)程中，關(guān)羽一邊下棋，一邊喝酒，絲毫沒(méi)有疼痛的感覺(jué)。血已經(jīng)流了一大盆，終于把骨上的毒刮去了，關(guān)羽還在帶著(zhù)笑臉下棋。
看完了這一個(gè)故事，我覺(jué)得他太堅強了。在刮骨療傷的過(guò)程中，他不像其他凡夫俗子一樣懼怕疼痛，在治療前，他說(shuō)：“我視死如歸，還有什么好怕的呢？”這一句話(huà)可不是他隨隨便便說(shuō)的，他的確做到了，如果換作是我，我一定忍受不了這般疼痛，我會(huì )因為疼痛而暈倒，但他卻不一樣，他擁有不一般的堅強，在關(guān)羽的眼里，這小小的疼痛對于他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小菜一碟。與其說(shuō)是小菜一碟，不如說(shuō)是堅強給了他面對的勇氣。當這一件事情發(fā)生在普通人身上時(shí)，我想，那個(gè)人未必會(huì )堅強到這個(gè)程度，這就是關(guān)于身上擁有的不一般的堅強。
堅強對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必不可少的寶物，這一樣寶物在人生的道路上是重要的，如果某些事情讓你難過(guò)，從此墮落的話(huà)，在這時(shí)，堅強就是把你從深淵里救上來(lái)的天使。
讀三國演義有感作文 篇31
羅貫中的筆下，有一位智者字號孔明，他，就是諸葛亮。
從劉備三請出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰赤壁借東風(fēng)，諸葛孔明給人的印象，永遠是光怪陸離，充滿(mǎn)智慧。
再說(shuō)這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準備先他一步割完麥子，孔明見(jiàn)了，便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車(chē)，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披發(fā)拔劍，引誘魏兵。因為有霧，哨探軍不知是人是鬼，急報司馬懿。司馬懿不知是計，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個(gè)“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路，好不容易殺出重圍，回到城內。而孔明，則借機割盡小麥。
走出書(shū)本，回到現實(shí)，其實(shí)很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。
上學(xué)期報紙上刊登的一則名為“小小發(fā)明家”的新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級，卻已經(jīng)擁有了許多發(fā)明專(zhuān)利。其中有一個(gè)發(fā)明叫“螃蟹夾”，它的制作方便，只是用在曬被子時(shí)夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡(jiǎn)單，張開(kāi)夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的'情況下，估計誰(shuí)也不會(huì )想到如此巧妙的發(fā)明出自一位小學(xué)手！
其實(shí)人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現地淋漓盡致，而有人不能。古有機智孔明，而今，我們是否也應比古人更勝一籌呢？
讀三國演義有感作文 篇32
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。人的一生如果不讀書(shū)，就等于虛度光陰。相信同學(xué)們都讀過(guò)《三國演義》這本書(shū)吧，自從我讀完這本書(shū)后，腦海里總是浮現出無(wú)盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計......
提起這本書(shū)，首先想起的就是神機妙算的.臥龍諸葛亮。他深通兵法，知天文、懂地理、運籌帷幄之中，決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請走之后，他的聲譽(yù)也在漸漸提升......他先是草船借箭，讓周瑜贊嘆不已，又用空城計騙走了司馬懿，成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學(xué)學(xué)臥龍諸葛亮那足智多謀的長(cháng)處呢？為何不用他的錦囊妙計來(lái)應對遇到的各種困難呢？
論勇猛無(wú)雙，也只能數蜀國五虎將之一的趙云了，他在三國時(shí)期各種大小戰役中，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，被世人譽(yù)為“常勝將軍趙子龍”呢。同學(xué)們一定知道他“單騎救主”的經(jīng)典事跡吧，故事中趙云趙子龍孤身一人，為救出劉備的兒子劉禪，一路披荊斬棘，在魏軍的重重包圍中殺出一條血路，最終救回了小劉禪�？煞Q(chēng)為“虎膽龍威”，令無(wú)數無(wú)人五體投地。
同學(xué)們，如果我們能做到臥龍先生的“智”和趙云的“勇”的話(huà)，我們能不在社會(huì )上立足嗎？能不成為國家的棟梁之材嗎？讓我們攜起手來(lái)，將他們二人的“智”和“勇”結合起來(lái)，做一個(gè)為國為民的棟梁之材吧！
讀三國演義有感作文 篇33
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，作者羅貫中。
《三國演義》主要講述了東漢末年，朝廷腐敗，百姓民不聊生，引出了一代代英雄豪杰，使之演變成三足鼎立的形勢。最后逃不過(guò)“天下大勢，分久必合，合久必分”的命運，三國并入于晉的故事。
這些人物中，有著(zhù)謀略奇才，有著(zhù)驍勇善戰之將，也有著(zhù)奸詐小人。其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮。
一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才華，命他幾天之內造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮便聯(lián)合魯肅，帶幾十條小船擂鼓吶喊乘水路前去曹營(yíng)。當時(shí)大霧漫天，曹操看不清虛實(shí)，命弓手向船只射箭。諸葛亮早已在船兩邊插上了稻草人，于是亂箭全部射在了稻草人身上。當風(fēng)向轉，霧散時(shí)，孔明滿(mǎn)載而歸，順便告訴了曹操真相，使曹操怒火中燒�；厝ブ�，讓周瑜自愧不如。
《草船借箭》這個(gè)故事將諸葛亮的神機妙算表現得淋漓盡致。他知天文，料得江上必定大霧漫天；他知地理，知道風(fēng)何時(shí)被大霧吹散；他知人心，知道周瑜心胸狹隘想置他于死地，知道魯肅忠厚老實(shí)會(huì )幫他離虎口，知道曹操謹慎多疑，會(huì )“賜”于他萬(wàn)箭。
《三國演義》中這樣的故事還有許多。喜歡戰爭的同學(xué)可以去看
《發(fā)矯詔諸鎮應曹公，破關(guān)兵三英戰呂布》這一回；喜歡謀略的'同學(xué)可以去看《荊州城公子三求計，博望坡軍師首立功》這一回……從中我學(xué)到了諸葛亮的大智慧等一些知識，讓我受益匪淺。希望你們也能看看這本書(shū)，領(lǐng)略中華文化的博大精深。
讀三國演義有感作文 篇34
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”……每當這首《臨江仙》出現在視野里時(shí)，我耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣，隨著(zhù)穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典。
在一個(gè)桃花盛開(kāi)的季節里，有三位英雄好漢，在桃園里結為兄弟。從此，他們共經(jīng)沙場(chǎng)，三英戰呂布、誅董卓、滅逆黨。他們同生共死，匡扶漢室，建立蜀國。他們得天時(shí)、聚人和。在歷史不朽的篇章里，雖然他們沒(méi)有取得最后的勝利，但是，青史一頁(yè)會(huì )記得，他們是強者！
當然，沒(méi)有軍師的文韜，劉玄德也無(wú)法建立蜀國。他收二川、排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。赤壁之前，他草船借箭，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。赤壁之后，他智取南郡，借得荊州。在戰亂的`年代里，文韜武略臥龍風(fēng)雛哪堪寂寥，結伴結盟結交，難結同好。借風(fēng)借火借箭，羽扇輕搖。問(wèn)鼎三足怎落腳，隆中對分曉，只盼來(lái)日登蜀道，再續出師表。不出則已，一出比天高！發(fā)明木牛流馬，連弩。諸葛亮的一生都在為匡扶漢室不懈地努力。
總之，那些苦肉計、空城計……還有那些戰爭，我都希望不要出現在我們現在的生活中。因為戰爭，有多少生靈涂炭？有多少人一去不返？又有多少牽掛自己的親人痛哭流涕……
讀三國演義有感作文 篇35
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中神機秒算的.諸葛亮，庸主獻帝劉禪，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等，無(wú)不各具其態(tài)。
其中最讓我佩服的是諸葛亮，在《草船借箭》中講到：周瑜向諸葛亮立下軍令狀，要諸葛亮十天之內造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮不僅面對這樣的困難鎮定自若，還說(shuō)只要用三天。之后諸葛亮借來(lái)二十條輕快的小船，用黑布把小船蒙住，派來(lái)三十名士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，在第三天后半夜，大霧漫天之際，諸葛亮他們向曹營(yíng)駛去，假裝要攻擊，上當了的曹兵一個(gè)勁地放箭，神機妙算的諸葛亮因此利用草船借到了箭。
讀了這小節故事，我覺(jué)得諸葛亮太聰明了，他上知天文，下知地理，巧用天時(shí)，利用大霧天氣，讓曹兵看不清虛實(shí)，上當中計，圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。我們要學(xué)諸葛亮遇到問(wèn)題要沉著(zhù)冷靜地面對，并用清醒的頭腦解決問(wèn)題，從容地對待。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。我覺(jué)得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
讀三國演義有感作文 篇36
暑假中，我在學(xué)校圖書(shū)室借了一本《三國演義》，讀完此書(shū)，我從中受益非淺――世紀少年應有“頭”有“尾”。
“頭”即為頭腦，智慧，“尾”即為結尾，成功。三國演義就把這個(gè)形想展示給了世人。 三國演義乃我國四大古典名著(zhù)之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，通過(guò)設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過(guò)目不忘，即使拋開(kāi)了書(shū)，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如紅棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘，才華橫溢的周逾，長(cháng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
學(xué)習是這樣，生活也如此。做事情不僅要有足智多謀諸葛亮的“頭”，還要有司馬炎三國歸一的“尾”。
我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒(méi)有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的'知識，橫溢的才華，沒(méi)有司馬炎三國歸一的豐功偉績(jì)，試問(wèn)，我們能有“頭”有“尾”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“頭”有“尾”的世紀少年吧！
讀三國演義有感作文 篇37
我讀過(guò)四大名著(zhù)中的《三國演義》，我很喜歡這本書(shū),其中的人物我最喜歡諸葛亮，因為他為國家鞠躬盡瘁死而后已。
這本書(shū)講了三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國家之間發(fā)生的故事。這本書(shū)中有很多性格鮮明的人物，有神機妙算的諸葛亮、威風(fēng)鼎鼎的關(guān)羽、勇猛無(wú)畏的張飛、陰險狡詐的曹操、心胸狹窄的周瑜等等。書(shū)中有很多著(zhù)名的故事，如《火燒赤壁》、《三顧茅廬》、《草船借箭》、《諸葛亮三氣周瑜》、《三英戰呂布》、《過(guò)五關(guān)斬六將》等等。
劉備是一個(gè)靠賣(mài)草鞋過(guò)日子的人，一天，他看見(jiàn)了招兵榜文，便和也想投軍的張飛和關(guān)羽結成了生死兄弟。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后，劉備成了主公，統治著(zhù)蜀國。有一次,關(guān)羽死了,劉備想給關(guān)羽報仇，結果張飛也被人害死了。劉備在極度傷心的情況下生了重病，不過(guò)多久，劉備也病死了，蜀國就交給后主劉禪了，諸葛亮作為蜀國的丞相，請求派兵前去討伐其他地方。諸葛亮遇到了司馬懿，司馬懿很謹慎，諸葛亮為此生了重病。正在諸葛亮用增加壽命的法術(shù)的最后一天的'時(shí)候，本命燈熄了，不過(guò)多久，諸葛亮就在五丈原去世了。
諸葛亮的死亡，代表著(zhù)蜀國的滅亡魏蜀吳三個(gè)大國，都被司馬懿大敗，最后，西晉統一了三國。
這本書(shū)告訴我，一個(gè)國家中，只要有小人，這個(gè)國家將會(huì )滅亡，而諸葛亮就是啄木鳥(niǎo)，專(zhuān)門(mén)清除國家中的害蟲(chóng)。所以，我不能做小人，我要做諸葛亮一樣為國家作出貢獻的人！
讀三國演義有感作文 篇38
普天之下，誰(shuí)是英雄？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)讀完了《三國演義》，但那時(shí)的我，依舊沒(méi)有搞清楚這個(gè)問(wèn)題，只不過(guò)是為《三國演義》中的情節而感動(dòng)。我為劉關(guān)張“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”而感動(dòng)，我為諸葛亮“揮淚斬馬謖”而感動(dòng)，我為曹操“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”而感動(dòng)�？墒悄菚r(shí)只有感動(dòng)，卻忘記思考這個(gè)問(wèn)題�，F在回想起來(lái)，才發(fā)現，《三國演義》里面并沒(méi)有英雄》
曹操，他有著(zhù)說(shuō)不完的豪情壯志，可惜那劉備孫權的一場(chǎng)大火把他的豪情和壯志燒成了灰，一點(diǎn)又一點(diǎn)地溶解在刺骨的江水中。他的疑心病害死了名醫華佗，他的`嫉妒心害死了楊修。這是一個(gè)英雄所能做的嗎？
劉備，禮賢下士，重情重義。但是他在我心中算不上是一個(gè)英雄。徐州城破了，呂布向他求情，可是劉備卻向曹操講起了呂布的三個(gè)死去的義父，還反問(wèn)曹操愿不愿意當呂布的第四個(gè)義父。呂布的下場(chǎng)不用說(shuō)了，可劉備呢？他在攻打孫權時(shí)，不聽(tīng)諸葛亮的勸阻，結果，換來(lái)了“火燒夷陵七百里”，最終病死白帝城。
諸葛亮不聽(tīng)劉備的話(huà)，任用馬謖為將。張飛性格暴躁，常常隨意打罵士兵……他們都稱(chēng)不上英雄�？墒撬麄�?yōu)槭裁捶Q(chēng)不上英雄？因為他們只是為了自己或自己所支持的一方的利益去努力，而不是為了整個(gè)中華民族的利益，那么他們又怎么能算上是英雄呢？
讀三國演義有感作文 篇39
我最喜歡的書(shū)是《三國演義》，這本書(shū)我已經(jīng)讀了好幾遍，里面的內容我已經(jīng)牢記在心。
《三國演義》里的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的后代，怎么會(huì )生活貧寒？他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的'豪爽，遇到張飛和關(guān)羽，于是有了桃園三結義的傳說(shuō)。陶謙認為劉備是個(gè)人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓?zhuān)钡教罩t死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。
呂布因為自身的需要，假意把小沛讓給了劉備，過(guò)了幾天，呂布又把小沛攻下，這時(shí)劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬(wàn)兵馬，后來(lái)，劉備得了徐庶，打了幾場(chǎng)勝仗。曹操用計奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄�？珊髞�(lái)又感謝曹操——要不是他搶走徐庶，劉備怎么會(huì )知道住在隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚(yú)得水。真是什么東西都不可能稱(chēng)心如意，只有通過(guò)努力才能獲得成功。劉備身上的東西有很多值得我們去學(xué)習，如尊重人才、坦誠相待、團結他人……
我們現在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動(dòng)，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關(guān)羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)泥巴三個(gè)樁，心誠則靈等許多道理。
讀三國演義有感作文 篇40
我讀了《三國演義》后有許多感受，就讓我與大家分享分享。
三國演義是羅貫中的著(zhù)作，其中刻劃的諸葛亮神機妙算，上知天文下知地理，還能看透人心，使得蜀軍能百戰百勝。在諸葛亮三氣周瑜中，第一氣是，在周瑜和曹軍交戰時(shí)，將荊州打了下來(lái)；第二氣是，周瑜本想逼迫劉備交還荊州，反而折了夫人又折兵，氣得周瑜臥病在床不起；還有一次是諸葛亮在草船借箭中，巧用天時(shí)地利，使得周瑜的計謀一一落敗，周瑜也因為小氣，心胸狹窄，被諸葛亮氣死了。
在三國中，劉、張、關(guān)桃園三結義——生死之交，他們與各路英雄為友，張飛為人直爽，有勇無(wú)謀，非常魯莽，但他的武藝是十分的高強，關(guān)羽也是為人直爽，武藝高強，但有勇有謀，比較自負，劉備也精通一些武藝，他博覽群書(shū)，才智過(guò)人乃蜀國的君王也。而曹操雖然也是博覽群書(shū)，有勇有謀，但是生信多疑，多次被諸葛亮利用，從國勢強盛到國勢衰弱。呂布乃三國中武藝最為高強的一個(gè)，曾經(jīng)與張飛、關(guān)羽、劉備，三人交鋒，打了數十回合，依然沒(méi)有分出勝負但后來(lái)因擋不住美色的`誘惑，慘死在曹操手里。關(guān)羽失荊州——驕兵必敗。確實(shí)，關(guān)羽因為輕視敵人，既失荊州，又獻出了寶貴的生命，英勇的為國捐軀了。
文學(xué)是一盞燈，為你照亮前方，讓我們一起學(xué)習吧！
讀三國演義有感作文 篇41
要說(shuō)我最喜歡的小說(shuō)，那就得數《三國演義》了。俗話(huà)說(shuō)：真三國，假西游。我當然得了解一下歷史哦！
以前，我叫爸媽給我買(mǎi)《三國演義》時(shí)，爸媽說(shuō)：“《三國演義是文言文你讀得懂嗎？”我說(shuō)：“讀得懂！”爸媽說(shuō)：“你還是把《上下五千年》中的《三國演義》片段讀了吧！”于是我哭了一場(chǎng)，我邊哭邊想：怎么樣才能讓爸媽給我買(mǎi)《三國演義》呢？突然，我眼前一亮，有了個(gè)主意。我把《上下五千年》中《三國演義》片段——五丈原諸葛亮讀完后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸爸T葛亮是怎么死的？”媽媽說(shuō)：“不知道！”我說(shuō)：“諸葛亮是病死的！”媽媽說(shuō)：“你怎么知道的？”我回答道：“我看《三國演義》的.片段呀！”媽媽一定在想既然他讀得懂，就給他買(mǎi)吧！于是當天就給我買(mǎi)了《三國演義》。因為《上下五千年》中的《三國演義》片段是白話(huà)，所以我讀得懂，而整篇《三國演義》是文言文，所以我只能一知半解地讀。
因為我每次都把自己當主人翁，所以每一位蜀將死了我都會(huì )哭一場(chǎng)。而我讀到降孫皓三分歸一時(shí)，我又氣憤不已，因為劉禪這個(gè)昏君整天就知道飲酒作樂(lè )，還重用奸臣黃皓，直接導致蜀國的滅亡�？蓱z劉備十年才統一四川，而國家又斷送在兒子手里。
《三國演義》讓我知道了許多許多。讀書(shū)的樂(lè )趣真大��！
讀三國演義有感作文 篇42
剛開(kāi)始讀，都搞不懂里面的名字各表示誰(shuí)，但讀完后，便使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的`人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
讀三國演義有感作文 篇43
最近我看了《三國演義》，感受頗深。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中�！度龂萘x》主要寫(xiě)了東漢末年魏、蜀、吳三國從時(shí)局動(dòng)亂、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的`歷史故事。
在《三國演義》的所有人物中，我最喜歡的人物是身長(cháng)七尺、細眼長(cháng)髯的“三絕”中的“奸絕”，沛國譙郡人曹操。
操小時(shí)候游手好閑，他叔父見(jiàn)了極為神奇，告知曹父操嵩。嵩便訓操，操恨叔父。
一天，操戲與庭院，叔父過(guò)之，操作中風(fēng)狀，叔父忙稟嵩。嵩視之，操故無(wú)恙。嵩曰：“叔言汝中風(fēng)，現已愈？”操曰：“吾自來(lái)無(wú)此病，因失愛(ài)于叔父，故誣陷吾！”嵩信其言。后凡叔父言操過(guò)，嵩概不聽(tīng)。
汝南許劭，有知人之名。操過(guò)往拜之，問(wèn)曰：“吾何如其人？”劭曰：“子治世之能臣，亂世之英雄也�！辈俾勓源笙�。
操因生逢亂世，成了奸雄，可愛(ài)的奸雄。操性格開(kāi)朗、大方，識人才，謹慎。
吾身邊有一位“操”也！
那天，我和她一起回家。一個(gè)人端著(zhù)一盆水走了出來(lái)，好像是沒(méi)有看見(jiàn)我們一樣，徑直把水潑了過(guò)來(lái)。我閃開(kāi)了，但她卻成了落湯雞！
我正準備沖上去質(zhì)問(wèn)一番，卻發(fā)現自己的手被她給抓住了！她沖我搖了搖頭，粲然一笑：“算了吧，她不一定是存心的！就放了她吧！”“好吧！既然你這個(gè)當事人發(fā)話(huà)了，那，就算了吧！”我把她往回家的路上推，“快回家換衣服啦！小心感冒了！”
她，就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居，沈新月!
我要向二“操”學(xué)習！
讀三國演義有感作文 篇44
今年寒假我認認真真的讀了一遍《三國演義》，媽媽對我說(shuō)清朝人毛宗崗將三國演義中刻畫(huà)出的三個(gè)典型人物稱(chēng)為三絕即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對此我倒是有一點(diǎn)自己的小小看法呢，稱(chēng)關(guān)羽為“義絕”我覺(jué)得是很恰當的，不說(shuō)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳的故事，便是他的座騎赤兔馬在他被擒后絕食而死，就更能說(shuō)明關(guān)羽的”義”。因為，一匹馬尚且對主人如此忠心有義，更別說(shuō)它的主人了。美中不足的.是，關(guān)羽太過(guò)自大，不然便不會(huì )有敗走麥城的結局了。
再說(shuō)“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的大軍。這些讓我對他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒(méi)有長(cháng)一顆像他那樣的腦袋。然而要說(shuō)他聰明絕頂，我卻要反對下，一個(gè)聰明絕頂的人會(huì )在重大事情上犯錯誤嗎？我想不會(huì )的，而諸葛亮卻在家庭一陣食物用馬謖結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事，我認為諸葛亮就不能稱(chēng)得上是”智絕”。至于將曹操評價(jià)為“奸絕”我更是要舉雙手反對了。雖然曹操有“挾天子以令諸侯”，“夢(mèng)中殺人”這樣奸詐的一面，但是他愛(ài)惜人才。臨死時(shí)還細心安排身邊人的生計，可見(jiàn)他也有充滿(mǎn)愛(ài)心的一面；而且曹操很會(huì )用兵打仗，這樣的一個(gè)人物，僅用”奸絕”去評價(jià)他也太不公平了。
《三國演義》中刻畫(huà)的人物形形色色，現在回想起來(lái)面前還能浮現出那一張張鮮活的面容，我想這就是經(jīng)典的魅力吧！
讀三國演義有感作文 篇45
今天我又一次拜讀了三國演義，這是我第五次讀這本古典名著(zhù)，每次讀完我都有不同的感想。小的時(shí)候我只讀劉備，關(guān)羽，張飛四處打仗的內容，當時(shí)只感到他們都很強悍，第二次讀這本書(shū)讓我又一次看到了大智大賢的諸葛亮，，他上知天文，下知地理，六韜三略，胸中藏戰將，腹內隱雄兵，神機妙算，真是讓我敬佩不已，只可惜他沒(méi)有統一中華，復興蜀漢，這當是他一生的最大的憾事。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)當我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，又讓我明白了一個(gè)做人的道理——“不能因小失大，一失足成千古恨”
書(shū)中的劉備因東吳殺了自己的二弟，一氣之下率領(lǐng)幾十萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻東吳，結果被陸遜火燒連營(yíng)，片甲不留，那一戰同時(shí)也決定了蜀國的命運，幾十萬(wàn)大軍為了賭一口氣命喪黃，簡(jiǎn)直太可惜了，本來(lái)蜀國糧食充足，兵多將廣，又有武將五虎，又有軍師臥龍幫助，就因為這一場(chǎng)戰爭，國家走向了滅亡的道路，國家打出了白旗，這是一種 “撕碎的'藝術(shù)”它的悲劇結尾喜劇的結局更耐人尋味，最后司馬炎統一了天下，三國鼎立的局面結束，從此天下歸了西晉，歷史揭開(kāi)了新的篇章。
其實(shí)做人要能屈能伸，劉備為了二弟的性命，賠上了更多兄弟的命還損害了國家的利益，這難道不是因小失大嗎?讓們一起記住這歷史的教訓吧!
讀三國演義有感作文 篇46
《三國演義》大家肯定都耳熟能詳，它之所以被稱(chēng)為四大名著(zhù)是因為它語(yǔ)言生動(dòng)，人物形象鮮明，情節豐富。
它介紹了三國時(shí)期魏、蜀、吳的紛爭，烽火連天，硝云彈雨、戰爭不斷，為了自己的利益，霸業(yè)，用盡心機，勾心斗角，百姓的生活不再寧靜，安逸，時(shí)時(shí)刻刻處在危險之中。
《三國演義》也刻畫(huà)了許多傳奇人物，如：神機妙算的諸葛亮；豪邁的張飛；仁慈的劉備；英勇的關(guān)羽；妒賢嫉能的周瑜，奸詐的曹操……
當我看完了最后一頁(yè)，輕輕合上書(shū)本，我仿佛穿越了一般，親眼目睹了三國廝殺，現在，心中還是覺(jué)得意猶未盡。
我趴在床上，吹著(zhù)空調，過(guò)著(zhù)快樂(lè )而又享受的暑假，陽(yáng)光灑在地板上，漾起金色的.光芒，鳥(niǎo)兒在茂盛的樹(shù)上哼著(zhù)歌曲，一切是多么安詳。我們，有一個(gè)幸福的家，可三國時(shí)期的孩子們只有冰冷的目光，我們有許多值得信賴(lài)的朋友，可是三國時(shí)期的孩子只有冰冷的劍，我們人與人和平共處，可三國時(shí)期卻互相殘殺……
也許，這就是命運，感謝上蒼，給予我們的和平、快樂(lè )！
人們喜愛(ài)回味幸福的標本，卻忽略幸福披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻!這是來(lái)自著(zhù)名作家畢淑敏阿姨的散文《提醒幸�！分械囊痪湓�(huà)，是��！人們愛(ài)回味以往的快樂(lè )，卻沒(méi)有感受到此刻的幸福！
請珍惜此時(shí)的幸福，不用埋怨，嫌忌，和平便是一種幸福！懂得珍惜身邊所擁有的一切，便是一種幸福！
讀三國演義有感作文 篇47
讀罷《三國演義》，我很是為曹操抱不平。他本來(lái)就是杰出的政治家，軍事家，文采出眾的詩(shī)人�？墒�，讀完《三國演義》后，曹操給人留下的還是他的奸詐。許紹曾評價(jià)他，說(shuō)曹操是治事之能臣，亂世之奸雄。當年他的一句：寧可我負天下人，也休教天下人負我。就讓陳宮棄他而去。但我覺(jué)的，這話(huà)雖然說(shuō)的不厚道，但是，曹操還真有類(lèi)似的做法，如夢(mèng)中殺人、屈殺華佗等。但是換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在哪個(gè)亂世，武功不高不低的曹操用此種多疑來(lái)防身，也可以說(shuō)是不得以而為之。君不見(jiàn)關(guān)羽張飛之死嗎？更何況，《三國演義》本身也有他重情誼的一面。當年關(guān)羽迫不得已居于他下，曹操對關(guān)羽非常照顧，并以義相待。當關(guān)羽聽(tīng)聞兄長(cháng)還話(huà)活著(zhù)的時(shí)候，關(guān)羽要走，曹操見(jiàn)挽留不下，還了他許多盤(pán)纏，讓其投奔劉備。這也算是仁至義盡吧！
曹操最終能成為一方霸主，與他的廣納賢才、善聽(tīng)勸諫、體恤將士等優(yōu)秀品質(zhì)是分不開(kāi)的。這讓我明白了；做大事，有時(shí)徒有一腔熱血是不夠的.。要有智慧，還要有和擬志同道和的伙伴，因為個(gè)人的力量畢竟是渺小的。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄三國已是故事，人物都離我們遠去，但三國的故事會(huì )流傳下去，人物的精神依舊永存于我們心中，他會(huì )一直為我們提供經(jīng)驗，啟迪我們的智慧。