關(guān)于老師的作文500字三篇
關(guān)于老師的作文500字(一)
老師,謝謝您這么多年來(lái)對我的照顧,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,我從不會(huì )忘記您對我的照顧。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)說(shuō)明了老師那無(wú)私奉謝的精神,白天,是誰(shuí)感冒了還教我們上課傳授我們知識,夜晚是誰(shuí)在臺燈下面為我們批給作業(yè),老師每時(shí)每刻為我們撐起一片蔚藍的天! 我們從無(wú)知少年一步步成長(cháng),這是誰(shuí)的功勞啊,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到詩(shī)詞華章是誰(shuí)的功勞!是的,是老師,是老師做的這偉大壯舉。老師,把自己的青春無(wú)私奉獻給了我們,您就像一根粉筆,教著(zhù)我們知識,自己的青春卻漸漸的凋落,直到驀然才離開(kāi),老師從這帶走的是什么?什么也沒(méi)有帶走,而留下了一地的知識。 當我們懷著(zhù)感恩的心為父母敬上一杯茶時(shí),也應該為我們親愛(ài)的老師敬上一杯茶!是的,是老師在我們身后為我們默默奉獻,因為是老師讓我們正確走上自己的人生道路。
老師做了這么多不就是讓我們好好學(xué)習天天向上,不就是讓我們長(cháng)大后有出息嗎? 所以我們應該懷著(zhù)一份真摯的心,一顆感恩的心以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師,老師不求你從不及格到優(yōu)秀,哪怕你有一點(diǎn)小小的進(jìn)步老師也會(huì )為你高興,為你自豪,為你開(kāi)心,所以我們要像對待父母的那樣對待老師,因為老師就像我們的再生父母,因為如果沒(méi)有他們我們就不會(huì )正確的走上自己的人生道路,所以我們要好好對待老師,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩老師。 所以我們拿出一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師吧!
關(guān)于老師的`作文500字(二)
影響我的人很多,可是影響我最深的只有一個(gè),那就是我的老師——鄭老師。
鄭老師是一個(gè)黑如炭的女老師,人長(cháng)的高高的,頭發(fā)短得像男生一樣,嘴脣配上皮膚就像焦黑的木頭上長(cháng)出一朵紅花,人雖然沒(méi)有美如天仙,但心卻如天使一般純潔美麗,是個(gè)非常優(yōu)秀的老師,教了我許多事情。
鄭老師是一個(gè)活潑的女生,跟害羞的我有著(zhù)天壤之別。每一次,老師要我發(fā)表事情,我總是小小聲的回答。每一次這樣,老師便對我說(shuō):“講話(huà)大聲點(diǎn),不要怕!崩蠋煕](méi)有罵我,也沒(méi)有責怪我,而是鼓勵,每一次都是這樣,老師從來(lái)不曾放棄要我說(shuō)話(huà)大聲一點(diǎn)這件事,面對老師的鼓勵與不放棄,我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,今天,我的進(jìn)步全要感謝這一位優(yōu)秀的老師。
鄭老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師,有一回,我一個(gè)不小心踩進(jìn)水溝,腳受傷了一大片!同學(xué)陪著(zhù)我走進(jìn)教室,一進(jìn)教室,老師一看到便把我拉去擦藥。在擦藥的時(shí)候,傷口痛入骨髓,每擦一下都如刀在割,老師一定看出了我的痛苦,臉上滿(mǎn)是關(guān)心,擦完藥之后,幾乎每一天都問(wèn)我:“你的傷口好點(diǎn)了嗎?”老師的關(guān)心令我感到溫暖,能有一位這么關(guān)心學(xué)生的老師,是我的榮幸。
鄭老師對學(xué)生很認真,也很負責,只要是學(xué)生有不會(huì )的地方,她一定盡力而為,就算花上一個(gè)小時(shí)她也在所不惜,被她教到真的很幸運。
鄭老師教了我許多的事,也影響我很多,她真的是一位好老師,我希望往后可以再當鄭老師的學(xué)生,如果可以,說(shuō)我是全世界最幸運的人也不稀奇。
關(guān)于老師的作文500字(三)
從小到大,在我的求學(xué)過(guò)程中,有很多位老師指導我。其中,我最敬愛(ài)的老師是我中年級時(shí)的老師——尤玉珍老師。尤老師常常替我們操心,因為我們是一群活潑好動(dòng)的孩子。
記得有一次,有人故意把我的水打翻,當時(shí)我相當生氣;老師提醒我:即使是別人犯了錯誤,說(shuō)話(huà)也不可以如此理直氣壯。因為當時(shí)我正在氣頭上,所以控制不住情緒,跟老師頂嘴。結果,老師把我罵了一頓。老師那個(gè)時(shí)候一定既生氣又難過(guò),因為我傷了她的心。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我就一直覺(jué)得好后悔也好慚愧,早知道這么做會(huì )讓老師如此傷心,我就應該學(xué)習控制自己的脾氣。自從發(fā)生這件事情以后,我就變得比以往更加乖巧、懂事了,而且,我也開(kāi)始反省自己:遇到問(wèn)題時(shí),生氣是不能解決問(wèn)題的,除了學(xué)習控制自己的壞脾氣,更提醒自己絕對不能跟父母師長(cháng)頂嘴。
現在我已經(jīng)升上五年級了,三、四年級的同班同學(xué)也因為重新編班的結果,無(wú)法繼續待在同一個(gè)班級。不過(guò),我還是很懷念尤老師及三、四年級時(shí)的同學(xué),雖然尤老師無(wú)法繼續擔任我的老師,但是,尤老師認真的教學(xué)及屬于我們當時(shí)美麗的回憶,我永遠都不會(huì )忘記。教師節快到了,我想跟尤老師及以前曾經(jīng)教導過(guò)我的所有老師說(shuō)聲:老師,教師節快樂(lè ),辛苦您了!