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課間500字作文（精選31篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的課間500字作文，希望對大家有所幫助。
課間500字作文 1
下課了，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
你看！同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個(gè)同學(xué)來(lái)到一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩扔沙包。我們分好四個(gè)組，每組四個(gè)同學(xué)站在中間，四個(gè)同學(xué)站在兩邊。游戲規則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的同學(xué)每人有三條生命，如果中間的人接著(zhù)扔來(lái)的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會(huì )減少一條生命。二組的同學(xué)開(kāi)始發(fā)“球”了，李若愚同學(xué)一下子就被飛來(lái)的“球”擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開(kāi)場(chǎng)就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：“大伙都留點(diǎn)神，這次只能贏(yíng)，不能輸！”她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的“球”。我們輕松得贏(yíng)了對方。大家又蹦又跳，高興極了！
緊接著(zhù)我們和對方交換了角色，“戰斗”又開(kāi)始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了，對方的許龍菲動(dòng)作那么慢，我都有點(diǎn)為她著(zhù)急。我的`雙手一舉，如閃電一般，“球”向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一“球”竟打著(zhù)了對方的兩個(gè)隊員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來(lái)飛去，同學(xué)們上竄下跳，歡呼雀躍，這時(shí)上課的鈴聲響了起來(lái)，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘��！
課間500字作文 2
每天下午，隨著(zhù)第二節下課清脆的鈴聲“叮鈴鈴…”一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣快活地飛出教室，原本安靜的校園頓時(shí)沸騰了，我們多姿多彩的大課間活動(dòng)開(kāi)始了。
操場(chǎng)上真熱鬧！瞧，東邊正在激烈地進(jìn)行跑步比賽，每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)必勝的決心，像子彈脫離槍一樣一直向終點(diǎn)沖去，旁邊圍觀(guān)的人不停地在喊∶“加油，加油…”加油聲此起彼伏�？炜�，西邊同學(xué)們正在跳長(cháng)繩，跳的姿勢千姿百態(tài)，跳得猶如輕巧的小燕子，上下飛舞。
天井里到處是呼啦圈的影子。呼啦圈的顏色可真多！有黃色的、有粉色的、有紅色的、還有……好一幅彩色的畫(huà)面。同學(xué)們個(gè)個(gè)張開(kāi)雙臂，扭著(zhù)屁股，轉動(dòng)腰上的的呼拉圈，而呼拉圈總是很聽(tīng)話(huà)似的，乖乖地待在腰上，而且越轉越快，累的`同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了，但都非�？鞓�(lè )。
走廊中還有三五成群地圍在一起玩陀螺。別看這小小的陀螺，轉起來(lái)可威力了�？�，一男同學(xué)一手拿鞭一手夾陀螺，來(lái)到另一男孩身邊，只聽(tīng)“啪”的一聲，雙方拼戰開(kāi)始了，雙方的陀螺在地上飛快地轉動(dòng)起來(lái)，過(guò)一會(huì )兒，眼看另一男孩就要贏(yíng)了，那男孩還不甘示弱，用鞭子用力一抽，陀螺又轉了起來(lái)…
快樂(lè )大課間，為我們的校園生活增添了色彩，增添了樂(lè )趣。
課間500字作文 3
在下課前幾分鐘的時(shí)候，許多的同學(xué)都迫不及待的聽(tīng)著(zhù)老師的每一句話(huà)，等待著(zhù)老師宣布下課。當老師大叫一聲：“下課！”。下課十分鐘的交響樂(lè )就開(kāi)始演奏了。
同學(xué)們拿著(zhù)各自的游戲工具，向我們的地盤(pán)奔去，那一聲聲打乒乓球的“乒乓”聲；跳繩時(shí)繩子的晃動(dòng)拍在地上的“啪啪”聲；踢鍵子時(shí)鍵子的銅片碰撞時(shí)的“噠噠”聲……組成了一首熱鬧的`課間交響曲。
其中男生最喜歡打乒乓球了。你看！一下課，男生們就拿著(zhù)各自的球拍沖向樓下的乒乓球桌。一眨眼工夫，球桌旁就圍滿(mǎn)了摩拳擦掌的同學(xué)。輪到施濤了，他眉開(kāi)眼笑的走了過(guò)去，拿起球拍準備“戰斗”，施濤發(fā)了一個(gè)十分好的轉球，對方還未看清，球就落了地，只好遺憾的讓給下一位同學(xué)。施濤的球技發(fā)揮的出奇的好，一連贏(yíng)了十幾個(gè)回合，他臉上露出了勝利的微笑，學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)他。接下來(lái)打球的同學(xué)發(fā)揮的不錯，乒乓球在空中劃出一道道弧線(xiàn)。
乒乓球吸引住了男生，可是那些女生就不同了，各自拿著(zhù)買(mǎi)的或是親手做的鍵子到天臺上去踢鍵子，張旭做好了充分的準備，第一個(gè)踢了起來(lái)，你看，她把鍵子向空中一拋，等著(zhù)鍵子落下來(lái)，張旭嫻熟的踢著(zhù)，這鍵子在空中翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗，“哇噻！52，53，…”真不愧是我們班的踢鍵子高手呀！大家都贊嘆不已。
“叮 咚！”上課啦！這精彩的課間十分鐘交響樂(lè )結束了。但同學(xué)們還沉浸在這美妙的交響樂(lè )中呢。
課間500字作文 4
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地從教室里跑了出來(lái)。有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)踢足球，還有的同學(xué)做游戲。
看，遠處有一群高年級的大哥哥大姐姐在比賽跑步呢，只見(jiàn)四名隊員同在跑道上，用力地甩著(zhù)胳膊，大踏步地向前沖，好半天還不分勝負，離終點(diǎn)還有三十米……二十米……十米……，他們四個(gè)還是并行排列，“加油，加油”，啦啦隊的.喊聲此起彼伏，那一位個(gè)子最高的大哥哥像一把離弦的弓箭，一下子沖到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了這一場(chǎng)比賽，旁邊的同學(xué)大聲地喊：“太好了，太棒了”。 這時(shí)，校園東邊傳來(lái)了同學(xué)大叫聲：“好棒，進(jìn)了，進(jìn)了”�？�，東邊一群二年級的小同學(xué)正在踢足球，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)從別人腳下把球搶了過(guò)來(lái)，他正要踢進(jìn)門(mén)，守門(mén)員一下子把球給踢了回來(lái)，這時(shí)小同學(xué)眼疾腳快，迅速地沖上去，把球向球門(mén)一腳射去，守門(mén)員還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球進(jìn)了，旁邊響起一陣歡呼。
再看看校園的西邊，一陣陣嘻笑聲傳來(lái)。哦，原來(lái)是一群小女孩在跳繩。我們班的杜蕾滿(mǎn)有信心地走了上去，拿起了繩子，繩子隨著(zhù)她的上下跳動(dòng)而有節奏地上下飛舞，一旁的同學(xué)數著(zhù)：“一，二，三……她跳了九十九下，贏(yíng)來(lái)了一陣陣喝彩聲。 操場(chǎng)上的加油聲、鼓掌聲和喝彩聲匯成了一支支快樂(lè )的校園小曲。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
課間500字作文 5
“零零零”一陣急促的的鈴聲劃破了校園的寧靜。瞧瞧，老師剛走，六(3)班就炸開(kāi)了鍋�！案窀�，格格”咦？是誰(shuí)？哦——原來(lái)是我們班的小書(shū)蟲(chóng)張夢(mèng)妮��！瞧，她捧著(zhù)她的寶貝(書(shū))看得津津有味。時(shí)不時(shí)的“格格”笑兩聲�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)_(kāi)了……”快看��！這不是，熊婧怡嗎？她正在跳皮筋呢！她那輕盈的身子在皮筋上飛舞著(zhù)，多像一只翩翩起舞的蝴蝶��！“啪啪啪”只聽(tīng)見(jiàn)一片熱列的掌聲。
“呵……呵……大大的�！鼻�，我們班的“小，日本”萬(wàn)幸之來(lái)了，他做出夸張的表情說(shuō)：“我是日本皇軍，日本人是很小氣的！”“哈哈哈”接著(zhù)下面傳來(lái)一陣陣笑聲。他特別憎恨日本鬼子，因此喜歡逗大家嘲笑日本人的丑態(tài)�！鞍⒗锷降墓媚锩廊缢卑ァ覀儼嗟�.音樂(lè )家席岳峰又在“放聲高歌”�！皠e唱了！”徐鵬抗議到�！斑@叫藝術(shù)，你懂不懂？像我這樣有藝術(shù)的人很少有的……”席岳峰左一個(gè)藝術(shù)，右一個(gè)藝術(shù)的，把徐鵬搞地稀里糊涂的，只好舉手投降。
“最苯的數是1�！比A羅庚２代周程喜又在背數學(xué)法則了�！罢吕�！交作業(yè)！”瞧瞧，趙瑜組長(cháng)還在問(wèn)章磊要作業(yè)了，唉——趙組長(cháng)真不容易��！
“看我的！”我們班的籃球健將又圍在球筐旁“球進(jìn)了！”羅攀高呼道�！昂脜柡�！”這是看籃球的女孩說(shuō)的。
“零零零”又是一陣急促的的鈴聲，沸騰的六(3)班頓時(shí)又恢復了平靜……
課間500字作文 6
劉老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著(zhù)眼睛從“太空漫步”上走過(guò)去，先是男生走，后是女生過(guò)。我們走的時(shí)候，男生都說(shuō)我們不敢走。我想：我一定要讓他們看看誰(shuí)厲害！輪到我走了，開(kāi)始還真有點(diǎn)害怕，但又鼓起勇氣，一步一搖地走了過(guò)去。
男生、女生都走玩了，劉老師又讓我閉著(zhù)眼睛走過(guò)去。這次，是我們女生先走。又輪到我了，我閉上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了過(guò)去。而有的男生走到半道就掉了下來(lái)，樂(lè )得大家哈哈大笑。
走完“太空漫步”，劉老師就讓我們男生一組，男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉身，抓起地上的.手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法，只好唱了一首歌。接著(zhù)，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節課。
今天玩得可真開(kāi)心，如果不上課，我真想繼續玩！
課間500字作文 7
“嘭”教室的門(mén)不知道被誰(shuí)一下撞開(kāi)了。同學(xué)們爭先恐后朝著(zhù)這道“勝利之門(mén)”沖出去，那跑得一個(gè)快呀，一下子就不見(jiàn)人影了。
我和我的“死黨”也是這些人中的一員。一下子就沖去了我們的樂(lè )園—操場(chǎng)。
呆在操場(chǎng)的我們不知道玩什么，突然一個(gè)人提了一個(gè)意見(jiàn)：“玩睬點(diǎn)吧，老少皆宜，鍛煉我們的反應能力�！薄熬瓦@么辦！”最終經(jīng)過(guò)深思熟慮，我們還是玩這個(gè)游戲。
決定當“鬼”的人選還是老規矩：剪刀石頭布。哈哈！我以剪刀贏(yíng)了出布的潭帥男！臉上高興的神情被譚帥男看到了，她那個(gè)樣子，我差點(diǎn)就要笑出聲來(lái)。
游戲開(kāi)始！我站在最旁邊的那個(gè)點(diǎn)上。嘿！旁邊不是方雅喬嗎？戲弄一下她看看。我瞅瞅旁邊沒(méi)人，假裝對她說(shuō)：“方雅喬，咱換個(gè)點(diǎn)吧！”說(shuō)完，她就跑過(guò)來(lái)�？晌业挠靡馑趺磿�(huì )知道，我就不動(dòng)。當“鬼”譚帥男看見(jiàn)了，搶到了方雅喬的點(diǎn)。哈哈！計謀成功。
剛剛的得意起來(lái)，便開(kāi)始手舞足蹈，稱(chēng)贊自己的`足智多謀。
不好，跳到點(diǎn)外面去了，這一舉動(dòng)被方雅喬看見(jiàn)了。正好她尋思著(zhù)怎么向我報仇，“呼”地一下，搶到了我的領(lǐng)地。頓時(shí)我像一只撒了氣的皮球，臉上得意的神情變得垂頭喪氣。左轉轉右轉轉還是找不到點(diǎn)去踩。嘿，逮著(zhù)了機會(huì )，小周同志的點(diǎn)空著(zhù)，我前腳一個(gè)“凌波微步”后腳一個(gè)“腳踏實(shí)地”，哦—耶，搶著(zhù)了！臉上轉憂(yōu)為喜……
哈哈，下課實(shí)在太開(kāi)心了！
課間500字作文 8
“叮鈴鈴”下課鈴聲敲響了。同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在踢毽子、有的在跳繩、還有的……我和聞童、汪可欣、何可欣等同學(xué)玩起了“寫(xiě)王字”的游戲。
游戲的規則是這樣的`。我們先通過(guò)“石頭、剪刀、布”的方法選出一個(gè)人來(lái)“寫(xiě)王字”，其他的人為一伙，在她寫(xiě)字的時(shí)候，慢慢的接近他，不斷的逗她，而寫(xiě)王字的那位要想辦法在別人逗她的時(shí)候捉住一個(gè)人，被捉住的人要站在寫(xiě)王字那個(gè)人的旁邊，由伙伴來(lái)救，如果連續三次不能成功獲救，就改由被捉住的人寫(xiě)王字。
游戲開(kāi)始了，首先是周子璇同學(xué)寫(xiě)王字。她背對著(zhù)我們，用手在墻上寫(xiě)著(zhù)王字。我看她好像沒(méi)注意的樣子，就想偷偷的溜過(guò)去，拍拍她。剛一接近她，她一轉身，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，一下就捉住了我。原來(lái)，她是假裝沒(méi)看到我，真是好“狡猾”。沒(méi)有辦法，我只好站在她旁邊，等著(zhù)伙伴們來(lái)救我。這時(shí)候，我看到我們隊的汪可欣站在安全線(xiàn)內對我眨了眨眼睛，她一手抓著(zhù)欄桿，另一支手伸得長(cháng)長(cháng)的，我立刻明白了她的意思。我假裝看著(zhù)周子璇寫(xiě)王字，然后也把自己的手伸長(cháng)，趁周子璇沒(méi)注意，汪可欣趕快拍了我一下。我撥腿就跑，還沒(méi)等周子璇反映過(guò)來(lái)，我早已經(jīng)跑到安全線(xiàn)內了。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們依依不舍的回到了教室。
課間500字作文 9
下午第1堂課，我們要寫(xiě)作文，腦海里頓時(shí)蹦了許多畫(huà)面，想想都高興，到底告誰(shuí)的狀，揭誰(shuí)的底，拆誰(shuí)的臺呢？
我展開(kāi)了天馬行空的'想象，突然靈光一現，起了壞主意。我回想起上次不停打擾我的惡魔們，君子報仇，十年不晚，賬還沒(méi)算清呢，這次終于輪到我絕地反擊了。我都快笑僵了，一旦露出不懷好意的笑容就收不回了，越來(lái)越夸張，我高興的想轉圈，快點(diǎn)下課吧，我忍不住想要解放自己的天性了。
終于熬到了下課，臉上不正常的笑容，促使我異常激動(dòng)，忍不住轉身，對即將成為受害者的后桌滔滔不絕一番。老天爺，原諒我嘴賤，竟然讓天機泄露給了敵方，導致后桌一直纏著(zhù)我不放，死不罷休。她死命扯著(zhù)我的衣領(lǐng)揪著(zhù)不放，我被勒得喘不過(guò)氣，趕緊學(xué)著(zhù)老爺爺咳嗽?xún)陕�，嚇得她趕緊松手。
我坐在位子上獨自享受，沉浸在自己的世界里，無(wú)法自拔。我正樂(lè )呵呵的傻笑，突然一個(gè)不速之客握住我的脖子，我用余光瞟了一眼。呀，來(lái)者不善的黑女子，嚇我一跳。那是另一位受害者，我偷瞟后桌，發(fā)現她正躲在角落里幸災樂(lè )禍呢，她比我搶先一步去告狀了。我氣不打一出來(lái)擼起袖子準備收拾收拾她，可沒(méi)想到我動(dòng)彈不得，被黑衣女子逼到絕境，只能被審問(wèn)，活像手足無(wú)措的羔羊，無(wú)處安放。
沒(méi)辦法，怪我嘴賤，我只能招。突然上課鈴打響了，我逃之夭夭。啊終于我可以?xún)e幸通過(guò)。
課間500字作文 10
課間休息的時(shí)候，我又與朋友玩精彩的游戲——真心大冒險。首先，我拿出一支筆放在課桌上�！拔覀儊�(lái)玩真心大冒險吧�！蔽易旖俏⑽⑸蠐P�！澳阍趺粗牢蚁胪�？”小燃皺著(zhù)眉頭，開(kāi)心地問(wèn)。
同學(xué)們一聽(tīng)我倆的對話(huà)，興致勃勃地迅速?lài)轿业闹車(chē)�。我伸出右手開(kāi)始轉筆，筆飛速旋轉起來(lái)，兩三秒后，筆停了，我們的目光隨著(zhù)筆移動(dòng)到了小名的`身上。小涵指著(zhù)小名問(wèn)：“你選真心話(huà)還是大冒險？”“我不玩呀�！睕](méi)想到小名突然冒出這樣一句話(huà)。哇塞，我們頓時(shí)火冒三丈�！澳�，你……”小燃揚起拳頭就要揍他，小名趕緊跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“嚇死我了�！�
小涵平息了一下心中的火氣：“還有沒(méi)有人要退出，如果退出，我也不玩了�！薄皼](méi)有，沒(méi)有�！贝蠹叶歼B忙搖頭。這次由小涵來(lái)轉筆，只見(jiàn)筆飛快地轉起來(lái)，看得我頭暈眼花，沒(méi)想到筆竟然轉到了小涵自己，他本以為自己轉就不會(huì )轉到自己了，可是出乎了他的意料。他絕望地嘆了一口氣，大家一起笑嘻嘻地問(wèn)他：“你選真心話(huà)還是大冒險？”小涵摸了摸下巴，猶豫了一會(huì )兒：“大冒險吧�！�
“要不你學(xué)三聲狗叫吧�！毙∪继嶙h。
“我才不要”。
這時(shí)，小名大喊：“上課了�！蔽覀兌际刈亓俗�。
“下課再玩呀�！蔽彝低档貙π『f(shuō)。
你們喜歡這樣的課間游戲嗎？
課間500字作文 11
上了一天課，疲憊不堪，要好好放松一下，課間就是個(gè)放松的好時(shí)機�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開(kāi)始了自己的活動(dòng)，當然我也不例外。我平時(shí)都是看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的，但在我心情特別好時(shí)，就會(huì )與小揚、小琪她們玩一個(gè)自創(chuàng )的游戲──“修理工”。
修理工該怎么玩呢？讓我來(lái)介紹給你吧。這個(gè)游戲要兩三個(gè)人來(lái)玩，一個(gè)人做壞了的“機器”而另外的人就做“修理工”�！靶蘩怼钡姆椒ㄊ沁@樣的：“修理工”要想方設法把“機器”逗笑，“機器”要忍耐忍耐再忍耐，當“機器”笑了時(shí)，“修理工”就勝利了，如果“機器”忍耐力強，一直都沒(méi)笑的話(huà)，那么“機器”勝出！
好了，看完游戲規則，現在把鏡頭轉向我們，看看我們的有趣瞬間吧！“下課嘍！”隨著(zhù)男生們的叫喊，我、小揚與小琪走出教室，玩起了“修理工”游戲。第一個(gè)“機器”便是小揚了，她的忍耐力可不是一般的好，看來(lái)我與小琪這兩個(gè)“修理工”要加把油了。首先是撓癢癢招術(shù)，我撓腋下，小琪撓肚子，我平時(shí)最受不了這一招，沒(méi)想到小揚一點(diǎn)兒也沒(méi)笑，紋絲不動(dòng)地站著(zhù)。眼看第一招敗下陣來(lái)，我們立即使用第二招，扮鬼臉。說(shuō)干就干，我們齜牙裂嘴地做著(zhù)各式各樣的`鬼臉，做得我們差點(diǎn)連自己都笑了起來(lái)，可小揚仍一聲不吭。我們剛想投降，突然來(lái)了個(gè)靈感，用小揚的手把她自己扮成豬八戒。干完，一轉身，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲，耶！“修理工”勝利嘍！
看，我們的課間多有意思��！
課間500字作文 12
課間十分鐘，本來(lái)就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預習的時(shí)間，可是，我們卻總想抓緊這么點(diǎn)兒時(shí)間，玩一會(huì )兒游戲。
男生們喜歡玩“單腳抓人”，女生則喜歡踢毽子�？墒�，四樓很高，到操場(chǎng)上去比較麻煩，于是，教室門(mén)口的走廊便成了我們的“領(lǐng)地”。但是，男生們玩的`游戲并不安全。去年，班上的一個(gè)男生就在玩的時(shí)候不小心摔倒，結果骨折了，連期末考試都沒(méi)參加呢！還好沒(méi)出更大的事，不然鬧得我們“人心惶惶，提心吊膽的”，該怎么學(xué)習呀？
課間游戲可以適當玩，但是不能太危險了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來(lái)踢踢毽子，跳跳繩，玩一些安全的游戲，避免危險事故的發(fā)生，也讓老師和家長(cháng)省省心��！
今天大課間的時(shí)候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開(kāi)。小欣先去追小楨，小欣怎么跑也跑不過(guò)小楨。有一次終于抓到了小楨�？墒切E反過(guò)來(lái)很快地抓住了小欣，小欣只好又去追小楨，我們在邊上哈哈大笑，小欣累得跑不動(dòng)了，休息了一會(huì )兒，又去追，小楨貼到別人了。我大聲喊：“小欣，加油�！毙⌒擂D過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，小欣貼到別人了，她才休息下來(lái)。小欣早已累得滿(mǎn)頭大汗了。
課間結束了，我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩，我想明天再玩。
課間500字作文 13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著(zhù)歡快的下課鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在踢足球，玩得不亦樂(lè )乎。我在則和一群同學(xué)玩起了扔壘球呢。游戲規則是這樣的，先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)來(lái)發(fā)球，緊接著(zhù)誰(shuí)拿到了球就由誰(shuí)發(fā)。
開(kāi)始了我們玩起了石頭、剪刀、布，結果是小丞贏(yíng)了，輪到他發(fā)球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很遠很遠，大家看見(jiàn)了都要好似一匹脫韁的野馬沖向壘球，生怕自己比別人慢一小步。只見(jiàn)小喬快要碰到壘球了，我以迅雷不及掩耳之勢用腳一踢，壘球好似受了驚嚇似的'一直往前沖，突然不知誰(shuí)又踢了一腳壘球，竟然壘球滾到了小楷腳邊。
小楷開(kāi)始扔了，他首先做了一個(gè)假動(dòng)作，看起來(lái)好像要扔好遠的樣子，可是他往后一扔。大家立即調轉方向，拼命地去追壘球。我好似身子著(zhù)了火似的一直跑，眼看就要搶到球了，可是小雋沖到了我的前面，我猛地撲向小雋，沒(méi)想到，我和他都摔了一個(gè)狗啃泥，可是我連忙站起來(lái)，還是奮不顧身去搶壘球。我三步并作兩步?jīng)_到壘球旁邊，一把抓住壘球，大聲喊道：“耶！終于輪到我了�！笨墒蔷驮谶@時(shí)，無(wú)情的上課鈴打響了，我悶悶不樂(lè )地回了教室，雖然讓人恨透了的上課鈴打響了，但快樂(lè )時(shí)光永遠在我記憶里永久保留。
課間500字作文 14
這幾天學(xué)校為迎接教育局領(lǐng)導視察，在大課間的時(shí)間里，對我們一遍遍的訓練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓練更加困難。
第一天的訓練，我像往常一樣懶散的來(lái)到校園，被太陽(yáng)毒辣辣的照射著(zhù)，我只想著(zhù)早早的回到教室趴在桌上休息，誰(shuí)知，我剛來(lái)到自己的位置，那個(gè)拿著(zhù)話(huà)筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經(jīng)快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘，汗液在我身上不停的流動(dòng)，搞得我奇癢無(wú)比，忍不住總是撓一撓，動(dòng)一動(dòng)，沒(méi)想到我的這些小動(dòng)作全被王老師看見(jiàn)了，我卻渾然不知，繼續在下面搞著(zhù)我的小動(dòng)作，太陽(yáng)盡情的發(fā)揮著(zhù)它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的.樣子。
終于，我們能夠回班了，正當我正趴在桌上不想起來(lái)的時(shí)候，“李奕言!”王老師嚴厲地把我叫了起來(lái)，直接就問(wèn)：“你做操時(shí)動(dòng)了沒(méi)?”見(jiàn)老師這樣我慚愧的低下了頭�！凹热贿@樣就為你的行動(dòng)付出代價(jià)!俯臥撐!”老師又說(shuō)道。唉，偷懶沒(méi)偷成，反又要做俯臥撐了。這時(shí)我心想到：明天一定好好做，不再做小動(dòng)作了!
第二天，任憑太陽(yáng)怎樣照射，我屹立在那里，紋絲不動(dòng)，口號聲一陣高于一陣，為自己加油打氣。通過(guò)這件事我也懂得了一個(gè)道理，凡事都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，絕不能偷工減料。
課間500字作文 15
“叮鈴鈴”終于，下課的鈴聲伴隨著(zhù)走廊其他班的歡聲笑語(yǔ)走來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)伸了伸懶腰，嘴角上揚，露出愜意的笑容，我也隨之松了口氣。
英語(yǔ)老師敲著(zhù)黑板說(shuō)：“來(lái)，看黑板，講完這點(diǎn)就下課�！倍洌哼@句我熟，聽(tīng)無(wú)數遍了。同學(xué)們郁悶的心情寫(xiě)在了臉上，即便心里千萬(wàn)不樂(lè )意，也得上下去，班主任的脾氣我們班可不敢惹。
走廊的笑聲，吵鬧聲，操場(chǎng)的喧鬧聲，給拖堂抄筆記的我們加了一把勁，筆記抄完，我們也下課了。
課間十分鐘是短暫而短暫的，上個(gè)廁所回來(lái)再做個(gè)課前準備，基本上就又開(kāi)始上課了。
每次下課總能看見(jiàn)班內的同學(xué)尋找短暫的快樂(lè )，有兄弟的找兄弟玩，有姐妹的跟姐妹約，無(wú)不單玩，窗外的'學(xué)生大都是來(lái)往于廁所路上，也有的就是單純出來(lái)遛彎，課間的十分鐘最好的選擇還是出去玩，不僅僅是在玩，上了快一個(gè)小時(shí)課，出去呼吸一下新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，一邊走一邊談?wù)�。課間不一定是學(xué)生的主場(chǎng)，也可能是老師的舞臺，英語(yǔ)老師坐在前面監督默寫(xiě)改錯的同學(xué)，數學(xué)老師從門(mén)口探出腦袋，提醒沒(méi)改錯的同學(xué)找老師，數學(xué)老師沒(méi)走多久，語(yǔ)文老師就閃亮登場(chǎng)了，拿著(zhù)名單我找背誦沒(méi)完成的人，要是三科都有人欠著(zhù)，我恐怕已經(jīng)想象到那種絕望了。
窗外的陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到我們身上變成淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，恬靜而安靜。
“叮鈴鈴”又上課了，課間玩耍的學(xué)生回到了教室，伴著(zhù)任課老師沉穩的腳步聲，又開(kāi)始了一節課。
課間500字作文 16
“每天太陽(yáng)新升起，陽(yáng)光灑在我的心里…”隨著(zhù)這首歡快愉悅的歌兒的進(jìn)行，我們的心也從嚴肅的課堂里飄向綠草如茵的大操場(chǎng)。這是我們學(xué)校大課間的鈴聲，每天準時(shí)十點(diǎn)零五分會(huì )響起，每當這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們便會(huì )帶上繩子、羽毛球拍、足球、籃球等運動(dòng)器材，在明媚的陽(yáng)光下舒展筋骨，好讓自己在接下來(lái)的課程中更有精神，更有活力。
你瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都在操場(chǎng)上盡情地玩運動(dòng)，好不自在：他們有的在跳短繩；有的在跳長(cháng)繩；有的在接力；有的在玩貓捉老鼠；還有的.在打籃球…大家都高興得不亦樂(lè )乎！你看！那個(gè)身材高大的大哥哥手抱著(zhù)一個(gè)籃球，在人群之間不停地來(lái)回穿梭，像一只被貓群追趕的小耗子。突然，他在那個(gè)藍色的籃球架前停了下來(lái)，一個(gè)轉身，他看見(jiàn)了籃筐，這時(shí)候他全神貫注，雙眼凝然地注視著(zhù)籃筐，全世界人的呼吸仿佛在這一刻都停止了，很快，他好像回過(guò)神兒來(lái)似的，一手拿著(zhù)籃球，一只腳蹬了起來(lái)！��！他“飛”了起來(lái)，一只手攀住籃筐，一只手把籃球用力地扣了進(jìn)去。我還沒(méi)轉過(guò)神來(lái)，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡，個(gè)子有點(diǎn)高的大哥哥如閃電般的速度沖向籃筐像是企圖要搶籃球，身材高大的大哥哥也察覺(jué)了，便去搶球，戴眼鏡的大哥哥一躍而起，搶過(guò)籃球，一邊跑步，還一邊拍籃球，只見(jiàn)他側過(guò)身來(lái)，雙手抱緊籃球，用力一推籃球飛向籃筐，耶！進(jìn)了！看完了大哥哥們打籃球時(shí)的精彩表現，才發(fā)現已經(jīng)十點(diǎn)二十五分了。
生命在于運動(dòng)，快樂(lè )的大課間伴隨我的成長(cháng)。
課間500字作文 17
是什么聲音，那么好聽(tīng)？是夾雜著(zhù)雨滴聲的下課鈴。
一頂頂小花傘，從教室門(mén)口冒了出來(lái)，傘上的花樣真是多，有云，有花，有樹(shù)，有草，讓人眼花繚亂。
同學(xué)們到處都是，臺階上，水幕中，走廊上你看那個(gè)小孩，他頑皮地從臺階上跑下去，看見(jiàn)一群女同學(xué)站在雨中欣賞美景，猛地蹦出了一個(gè)壞點(diǎn)子，迅速跑到她們的身旁，“嘭”一聲踏到她們身邊的水洼里，水花飛揚，濺了女孩子們一身，又壞笑著(zhù)迅速逃離。一個(gè)女孩嬌聲喊道：“哎呀老師你看他”老師笑了，她們也笑了，同學(xué)們都笑了。
在臺階上，一個(gè)男同學(xué)跑上來(lái)，大家哈哈大笑。咋了？原來(lái)呀，這個(gè)男同學(xué)沒(méi)有穿雨鞋，又怕把鞋弄濕，就用鞋帶在鞋上系了兩片大樹(shù)葉，蓋住了鞋子，好別致的雨鞋，只是真的能防水嗎？
在雨中，傘已非傘，成了同學(xué)們快樂(lè )的玩具。一把把傘快速旋轉著(zhù)，像一朵朵“傘花”，水珠兒飛濺，像被發(fā)射的彈珠暗器射向了四方。同學(xué)們一對對，一排排的對戰，打得昏天黑地、打得落花流水，一個(gè)個(gè)“落湯雞”在雨中吶喊著(zhù)，歡笑著(zhù)！
雨中的地面有一塊太滑了，互相追逐的同學(xué)們到了那里，“滋”的一聲滑倒了，他們有的四腳朝天，有的趴在地上，有的側身翻滾摔倒的姿勢五花八門(mén)，各有各有的'精彩。好痛��！可看到對方的狼狽模樣，就忍不住指著(zhù)對方大笑了起來(lái)，忘記了自己也是對方的模樣。
這雨中的課間可真熱鬧哇，你笑，我笑，大家笑。雨中的課間就是一幅五彩的畫(huà)，一首歡樂(lè )的詩(shī)！
課間500字作文 18
今天下午上課時(shí)，“下課”兩個(gè)字剛從老師的話(huà)筒里蹦出來(lái)不久，突然我又聽(tīng)到了：“這節課休息十五分鐘�！�
不會(huì )吧，我覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，老師又補充一句：這節課的是“課間”。我從“眉開(kāi)眼笑”瞬間變成了“悲痛欲絕”！
為什么呢？我還得補書(shū)法作業(yè)，怎么能去院里玩呢？
老師一看我一副愁眉苦臉的樣子，就過(guò)來(lái)幫我想辦法。我安靜下來(lái)，一看，也就幾個(gè)字，其實(shí)書(shū)法作業(yè)難不倒我，只要寫(xiě)好就行。不到五分鐘就寫(xiě)完了，我還以為我的.書(shū)法作業(yè)要占掉所有的下課時(shí)間呢！
我趕緊飛快地奔下樓去玩。這時(shí)候下課前的愁眉苦臉，瞬間都變得“煙消云散”。
可剛下去一會(huì )，都沒(méi)來(lái)得及玩，就該上樓了。一上樓，老師好像很懂我的難處，說(shuō)：“你們誰(shuí)還沒(méi)玩夠”？
老師的話(huà)音剛落，就有許多同學(xué)舉手。我當然是屬于沒(méi)有玩夠的那一類(lèi)了！
于是，老師又下了十分鐘課，這次我可以盡情地玩了！男生們像踩著(zhù)“筋斗云”似的飛奔下去。
我下樓后，在我們約好的地方找到了李之璇和李思瑤。我們先定好要玩什么。
我說(shuō)“我們玩‘跨大步’吧�！彼齻z異口同聲地說(shuō)：“我們贊同”。
我又說(shuō)：“我們先石頭剪刀布，用‘石頭’贏(yíng)跑十步，用‘剪刀’贏(yíng)跑兩步，用‘布’贏(yíng)跑五步，跑到那邊的黃色椅子再跑回來(lái)，誰(shuí)先跑回來(lái)誰(shuí)就贏(yíng)了�！�
第一局：我贏(yíng)了。第二局和第三局結果一樣。
就這樣，十分鐘不知不覺(jué)地到了！我們都氣喘吁吁地跑回了教室。
課間500字作文 19
這是一年級發(fā)生的一件事。
有一次課間，我們班同學(xué)有的人在玩“石頭剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戲，還有的同學(xué)在認真地看書(shū)。我們班的小昊和小廷一前一后并排站著(zhù)，后面的小廷拉著(zhù)前面小昊的手往前走。突然小廷鹽柯停了下來(lái)。前面的小昊就被不小心小廷碰倒了�！肮辈粌H僅只有我一個(gè)人笑，全班的其他同學(xué)看見(jiàn)了，也都哈哈大笑起來(lái)�？粗�(zhù)他們害羞的表情，我猜他們心里一定是在想，以后再也不玩這個(gè)游戲了，于是他們立刻爬起來(lái)，想出一個(gè)新的游戲玩了起來(lái)。他們，仿照“鬼抓人”的游戲，創(chuàng )造了一個(gè)“幽靈”和“人”對戰的游戲。剛開(kāi)始只有他們兩個(gè)在玩，后來(lái)參與這個(gè)游戲的人越來(lái)越多，后來(lái)我也跟著(zhù)玩了起來(lái)。因為這個(gè)游戲我們三個(gè)就成為了非常要好的.朋友。再后來(lái)我們班的小軒也跟著(zhù)我們一起玩兒了。我和小軒是“人”的角色，小昊和小廷是“幽靈”的角色。第一次玩，“人”贏(yíng)了，第二次“幽靈”贏(yíng)了。后來(lái)這個(gè)游戲我們玩膩了，就把它改成了“槍?xiě)稹庇螒�，我還是和小軒一隊，張博皓也還是和小廷一隊。剛開(kāi)始，對方總是神出鬼沒(méi)，連續好幾次都把我們打敗了。哈哈，看來(lái)他們玩這個(gè)游戲很有技巧呀！
我們四個(gè)人經(jīng)常在一起玩游戲，我們也因為游戲收獲了我們的友誼。
課間500字作文 20
課間時(shí)間歡樂(lè )多。你看，有吃零食的、有聊天的、還有熱愛(ài)學(xué)習的，當然不排除還有一些意外的發(fā)生……
下課鈴響了，同學(xué)們又忙活了起來(lái)，好吃鬼劉禪一邊和同學(xué)們聊天，一邊啃著(zhù)從家里帶來(lái)的最?lèi)?ài)——雞腿！班上的大美女曾美美今天穿了一件嶄新的裙子，滿(mǎn)臉的驕傲，時(shí)刻等待著(zhù)同學(xué)們的夸贊，可這時(shí)意想不到的事發(fā)生了！
曾美美正好從劉禪身邊經(jīng)過(guò)，劉禪雞腿上的油，不小心被甩到了曾美美的裙子上，曾美美看見(jiàn)了裙子上的油，非常生氣，一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)裙子上的油，怒氣沖沖地說(shuō)：“劉禪！你要賠我新衣服！”劉禪坐在椅子上，翹著(zhù)二郎腿，不急不慢地說(shuō)：“切，我才不賠！反正都沒(méi)有什么大不了的，你活該，誰(shuí)讓你走我邊上！”曾美美聽(tīng)到了劉禪說(shuō)的`話(huà)，嬌氣的哭了起來(lái)，她邊用手揉著(zhù)眼睛，邊哭泣地說(shuō)：“你……你怎……么可以……以不賠……罪？我……要把老……師叫來(lái)！”說(shuō)完，曾美美馬上跑去找老師了！
過(guò)了一會(huì )，老師和曾美美一起走了進(jìn)來(lái)，老師不知道發(fā)生了什么事，忙問(wèn)：“怎么了，發(fā)生了什么事？”老師聽(tīng)完曾美美和劉禪說(shuō)后，老師輕輕拿起濕紙巾，往曾美美的裙子上一擦，和以前一樣美麗、漂亮！老師用力把劉禪的雞腿切成一塊塊，分給曾美美和同學(xué)們。
這場(chǎng)課間風(fēng)波被老師輕松化解了！劉禪和曾美美又可以和睦相處了！
課間500字作文 21
“叮鈴鈴�！毕抡n了，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。劉一鴻像野牛一樣向后門(mén)飛去，誰(shuí)知此時(shí)后門(mén)已被馬家軍給隨手關(guān)上了，他收不住腳了，如一頭暴怒的獅子撲向后門(mén)，發(fā)出了雷鳴般的轟響。他捂著(zhù)頭疼得“嗷嗷”直叫。同學(xué)們紛紛向他跑去，他不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，別擔心，我練過(guò)‘驚天動(dòng)地鐵頭功 ’�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑。
一場(chǎng)虛驚過(guò)去了，這邊又掀起了打油詩(shī)風(fēng)波。只聽(tīng)曹戈大聲唱道“橫眉冷對題千張，為備考試學(xué)斷腸。出題老師太猖狂，偏題怪題使人慌�！彼L(fēng)趣的詩(shī)引起了同學(xué)們的共感，大家不約而同地為他豎起了大拇指。我也不甘示弱，接道：“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年，考官若不把我取，回家一命染黃泉�！蔽覀械脑�(shī)剛說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們發(fā)出一聲長(cháng)長(cháng)的嘆氣聲。這時(shí)，文思敏捷的`姜鑫吟唱道：“梅經(jīng)苦寒暗香至，劍自礪磨鋒更利。今朝飽嘗耕案苦，來(lái)日貴名金榜題！”這激發(fā)我們奮進(jìn)的詩(shī)打動(dòng)了同學(xué)們的心，經(jīng)久不息的掌聲回蕩在教室的上空。
快看，女生們玩起了心愛(ài)的編繩游戲。只見(jiàn)一條乖巧的繩子加上她們靈巧的手指就翻轉出各式各樣的花樣：蒲公英似的降落傘，小巧玲瓏的烏龜，橫行霸道的螃蟹。 一條普普通通的繩子，在女孩子的手里編來(lái)翻去，便要什么就有什么了。我們男子們情不自禁地向她們投去贊賞的眼光。
“叮鈴鈴”。上課了，短暫而開(kāi)心的十分鐘過(guò)去了，而這歡聲笑語(yǔ)卻永遠留在了我們心中。
課間500字作文 22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”一聲清脆的下課鈴響了，只聽(tīng)那早已期待下課的同桌歡呼一聲：“啊，可算下課了，哦耶——“
不一會(huì )兒，我耳邊便響起了“呼——呼——”的聲音，抬頭一看，哇,一個(gè)個(gè)如雪似的鵝毛隨著(zhù)唐嘯天吹出的氣冉冉上升，有的如蝴蝶，跳著(zhù)好看的舞蹈向天中飛去；有的如氣球，載著(zhù)孩子們的`夢(mèng)想飛去；有的則如一匹小戰馬，直奔云霄；有的……
正在我陶醉在自我的世界里時(shí)，前排高曉寧又放出一批戰將，準備戰斗，唐嘯天一看陣勢，哆嗦了一下，但又快速恢復了以前的鎮定。高曉寧一個(gè)“呼風(fēng)嘯”將唐嘯天兩兵擊敗，眼看唐嘯天體力不支將要倒去，沒(méi)想到唐嘯天化險為夷，反敗為勝，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，唐嘯天一個(gè)“吹風(fēng)虎”不但使那兩兵“恢復體力”，還擊敗對方一批戰將，不料，不知是誰(shuí)吹了一口氣，將兩方兵都各又吹去一半，氣得兩人猶如獅子發(fā)怒一般大吼大叫，叫的一圈人都嚇得縮到位置上了。
但鵝毛大戰并沒(méi)有因此閉幕，而又激烈了一倍，剛才被嚇到位置上的同學(xué)又不知從哪借來(lái)了雄心豹子膽，有將桌子圍了水泄不通。
最后，誰(shuí)也沒(méi)有分出勝負，因為：
在戰斗即將分出勝負時(shí)，一聲熟悉的“叮鈴——”聲傳遍了每個(gè)人的耳朵，同學(xué)們像老鼠見(jiàn)了貓似的回到位置上，因為，那一聲脆響就是熟悉的再熟悉不過(guò)的——“上課鈴......
課間500字作文 23
“5、4、3、2……”快下課了，我的目光鎖定在手表上，在心里默默地倒計時(shí)�！岸！�！”終于下課了，我長(cháng)長(cháng)地出了口氣，感受到了一種闊別40多分鐘的輕松。 下課了嘛，上廁所的上廁所，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，打鬧的打鬧，忙的不亦樂(lè )乎。教室簡(jiǎn)直成了個(gè)菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。
“碎心拳！佛山無(wú)影腳！嘿！哈！吼！爾往哪兒跑？接我一招！”不好了！“瘋子”又開(kāi)始練功了！跑吧！跑？你覺(jué)得有那么容易？他的攻擊波可覆蓋方圓八百里��！果然，受傷的`受傷，慘痛的叫聲直逼耳膜。桌椅板凳可遭了秧，歪七咧八，教室里狼藉一片。大家拿出了吃奶的速度，瘋狂的“沖刺”，來(lái)躲避“瘋子”凌厲的進(jìn)攻和瘋狂的招數。大家都沒(méi)了影，他還在那里忘我地耍著(zhù)，全然不知人們正在遠處看他的笑話(huà)。唉，這個(gè)走火入魔的“瘋子”！
“你！你為什么要碰我？”一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉怒氣地質(zhì)問(wèn)另一個(gè)同學(xué)�！拔摇摇�！”“你什么你，少給我裝傻！你看看，你看看你把我作業(yè)碰得，還能要嗎？”重寫(xiě)一份不就得了！”“重寫(xiě)？說(shuō)的輕巧，你給我寫(xiě)？”“行��！”“得了吧！就你那‘龍飛鳳舞’？你趕快給我道歉！“這位”仁兄“大概被她的水龍頭噴破了膽兒，只好乖乖認錯。太可憐了。
難為了那些寫(xiě)作業(yè)的人了，一個(gè)個(gè)”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“，盡管教室如此吵鬧，他們還是絲毫沒(méi)被干擾。我佩服的真是五體投地，定是日后的棟梁人才，難得！
精彩的課間，雖然只有短短十分鐘，可給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
課間500字作文 24
我們五年級每天都有大課間，而每次到課間就是我們放松的時(shí)間，我們拼命的跳繩，我再要把所有的煩惱都拋在腦后，這是我最喜歡的快樂(lè )時(shí)光。
第二節課一下課，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，拿著(zhù)跳繩沖到教學(xué)樓前，一片歡騰的熱鬧場(chǎng)景�？僧攪绤柕捏w育老師一到，就立刻鴉雀無(wú)聲，我們排著(zhù)整齊的隊列，準備跳繩。體育老師一聲哨響，同學(xué)們立刻開(kāi)始跳繩，繩子啪嗒啪嗒打在地板上的聲音，真是協(xié)調有序，好像一首節奏明快的奏鳴曲。同學(xué)們跳繩的姿勢更是千姿百態(tài)，有的同單腳輪換跳，有的'雙腳跳，有的同學(xué)還挽花跳，這高超的技能，真的讓人嘆為觀(guān)止。
我和同伴跳繩比賽，第一個(gè)是我，我先把繩子放在腳底下，準備好，然后雙臂輕輕搖繩，雙腳輕盈地連續起跳，在同學(xué)們的贊嘆聲中，我輕松地跳著(zhù)繩，只是最后不小心腳拌了跳繩，就結束了，我跳了150個(gè)。輪到小王同學(xué)，他可是我們班的跳繩冠軍，只見(jiàn)他自信的雙腳起跳，繩子揮舞的特別快，只聽(tīng)見(jiàn)繩子嗖嗖的聲音，卻看不清繩子，真是高手，他跳了170個(gè)，我實(shí)在是佩服！輪到小岑跳了，他手搖一下繩，跳一下，停一下，然后再搖一下繩，跳一下，又停下來(lái)，我們同學(xué)著(zhù)急地在旁邊給他做示范，怎么教他都學(xué)不會(huì )，我們只能在旁邊唉聲嘆氣。
天下無(wú)難事，只怕有心人。只要我堅持不懈地每天好好練習，我一定要能取得班里的跳繩冠軍，加油小琳！
課間500字作文 25
一個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知是誰(shuí)嚷了一句：“哎，你們有沒(méi)有注意到，黃老師最近總是有點(diǎn)悶悶不忘初心情好像不大好的樣子？”“是呀，是呀！”一石激起千層浪，大家好像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天。
蘇一明性格外向，平常話(huà)比較多，首先發(fā)言：“可能是因為我上課話(huà)太多了，還做小動(dòng)作吧？”話(huà)音未落，頑皮的李家韓急忙說(shuō)：“可能是上公開(kāi)課的時(shí)候大家發(fā)言不夠積極，老師有些生氣，而且王哲和何濤說(shuō)話(huà)，張志偉在睡覺(jué)�！�
劉晨陽(yáng)撫了撫眼鏡，斯文的說(shuō)：“哈哈，可能是最近咱們的作業(yè)不夠認真，老師著(zhù)急了”，黃老師最近總是有點(diǎn)悶悶不忘初心情好像不太好。邵子航坐在板凳上，翹著(zhù)二郎腿的說(shuō)：“哼，可能是我們在課堂上做小動(dòng)作，被黃老師發(fā)現了�！�
正當大家興致勃勃議論的時(shí)候，劉棟一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，氣喘吁吁的'說(shuō)：“你們都說(shuō)的不對，老師身體不舒服，我剛才還看見(jiàn)他吃藥了，咱們這兩天要聽(tīng)話(huà)，不要惹老師生氣了�！闭f(shuō)完后一溜煙飛奔出了教室門(mén)口。
大家聽(tīng)了劉棟的話(huà)，突然明白了許多。個(gè)課間，幾個(gè)同學(xué)湊在一起聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，這時(shí)上課鈴聲響了，黃老師走進(jìn)了教室。這堂課大家踴躍發(fā)言，沒(méi)有做小動(dòng)作的、沒(méi)有交頭接耳的……在下課鈴響的一霎那，黃老師笑了。
課間500字作文 26
今天是小鑫值日，一下課，小鑫一個(gè)箭步?jīng)_到講臺桌旁拿起黑板擦，認真地擦起黑板來(lái)，只見(jiàn)他上下?lián)]動(dòng)，從左邊擦到右邊，不一會(huì )兒黑板就被他擦得干干凈凈的！擦完一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了！
小紅是小鑫的同桌，一下課她便把老師布置的《默寫(xiě)超人》寫(xiě)完了。寫(xiě)好了也不出去玩，立馬又從課桌里拿出語(yǔ)文書(shū)認真地看了起來(lái)。
小明拿著(zhù)數學(xué)作業(yè)從座位上走了出來(lái)，朝著(zhù)遠處的小剛打招呼，小明說(shuō)：“小剛，你的`數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
小剛一只腳半跪著(zhù)回答：“我寫(xiě)完了呀，你呢？”
小明為難地說(shuō)：“我還沒(méi)有寫(xiě)完，因為我有一題不會(huì )寫(xiě)，你能幫我看一下嗎？”說(shuō)著(zhù)，小剛就拿出他的數學(xué)作業(yè)，給小明抄。
小剛的同桌小靜看到自己的同桌在給小明抄作業(yè)，就立刻反駁說(shuō)：“小剛，你怎么能給小明抄數學(xué)作業(yè)呢！”說(shuō)完又托著(zhù)腮幫子思考一道很難很難的數學(xué)題。
就在這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，小亮遇到了不會(huì )的題目，就急急急忙忙地跑上講臺問(wèn)老師。老師問(wèn)：“小亮，你有什么問(wèn)題嗎？”
小亮不好意思地回答：“是的，我有一道題不會(huì )寫(xiě)，您能教教我嗎？”
老師一手撫摸著(zhù)小亮的頭，一手按著(zhù)書(shū)本，笑著(zhù)說(shuō)：“這題，你可以看一下語(yǔ)文書(shū)，多讀幾遍課文就能找出答案�！毙×谅�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地回到位置上。
叮鈴鈴，上課了……
課間500字作文 27
下課了，同學(xué)們興沖沖地沖出了教室，去玩游戲了。有的玩寫(xiě)大字，有的跑步，有的立定跳遠，有的玩太平天國……，大家都很開(kāi)心。
在三樓走廊上，一個(gè)小男孩對一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)比一比，看誰(shuí)撐得高�！毙∧泻T著(zhù)嘴說(shuō)�！盀槭裁次乙惚饶�？”“你不敢嗎？”“誰(shuí)說(shuō)我不敢的，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”“現在就開(kāi)始，我先來(lái)�！�
男孩說(shuō)干就干，馬上就倒立撐上去了，可是撐得太高了，差點(diǎn)摔到樓下去了，還好同學(xué)們拉著(zhù)了他，不然的話(huà)就摔下去了。他們是在三樓，非常的高，摔下去的話(huà)是會(huì )出人命的.。
同學(xué)們說(shuō)：“如果你再玩這么危險的游戲的話(huà)，我們就告老師，說(shuō)你玩撐護欄，讓老師請你的家長(cháng)來(lái)，罰你一下�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我以后不會(huì )再玩這么危險的游戲了�！�
樓道里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。有三個(gè)小女孩在玩跳皮筋。她們玩得很開(kāi)心。女孩a說(shuō)：“我們休息一下吧，我太累了�！迸說(shuō)：“可以呀，剛好我也累了，休息一下吧�！迸說(shuō)：“我不累，你們休息一下，我繼續跳�！迸、b說(shuō)“：我們都不累了，我們可以跳了�！彼齻兲煤荛_(kāi)心，但是其他的同學(xué)被擋著(zhù)路了，很生氣，他們就去告老師了。
老師來(lái)了說(shuō)：“你們三個(gè)女同學(xué)，為什么要在樓道里跳皮筋？”“因為離教室近�！薄暗遣荒茉跇堑览锿嬲n間游戲了，只能在操場(chǎng)上玩，要不會(huì )有危險的�！薄昂玫�，我們錯了�！�
老師說(shuō)：“知道錯了，改正就是好孩子�！�
課間500字作文 28
昨天發(fā)生了一件讓我們難過(guò)的事情。到現在，還令我心里久久不能平靜。
昨天下午，我們班參加了大課間。大課間，就是同學(xué)們鍛煉身體的時(shí)間，結果讓我們很傷心。與往常一樣，我們班排著(zhù)整齊的隊伍興高采烈的走向操場(chǎng)。到達后，我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，很隨意，不把大課間當回事，都想著(zhù)可以不用上課了。我們班同學(xué)是你撞我一下，我打你一下，嘻嘻哈哈，并且還跑跑停停、亂七八糟。無(wú)組織，無(wú)紀律。恰好被大隊輔導員張老師發(fā)現了，他大發(fā)雷霆，那嚴厲的眼神令我們不寒而顫，不僅批評了我們，還把我們留下來(lái)加強訓練。這時(shí)，別班的同學(xué)都得意洋洋的看著(zhù)我們班，嘲笑我們。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像斗敗的.公雞一樣。與此同時(shí)，我心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，久久不能平息，心想：失敗是成功之母，你們一定會(huì )再次成為我們的手下敗將，勝利永遠是屬于我們班的。你們等著(zhù)瞧吧！唉，別班的同學(xué)都走光了，操場(chǎng)生只剩下孤零零的我們。這時(shí)，我們仿佛置身于荒無(wú)人煙的海島上，除了訓斥就是訓練，真丟人！回到教室后，還被老師訓了一頓。在回家的路上，我臉上燦爛的笑容頓時(shí)消失在九霄云外，今天真糟糕！
雖然昨天的大課間被留了，但是我們一定會(huì )大有進(jìn)步的。如果再給我們一次機會(huì )，我們一定會(huì )加倍努力的，可惜時(shí)光一去不復返！
課間500字作文 29
難熬的課，好不厭煩！心思早已飄到廣闊操場(chǎng)上的我，眼珠子一直骨碌碌地直轉，老師的聲音在我耳邊轟隆隆的直響，她的話(huà)語(yǔ)在我的左耳進(jìn)，右耳出，當耳邊風(fēng)似的�；顫姷撵`魂也似乎被老師撕心裂肺地教導毀滅了。
“叮鈴鈴！”天籟之音像風(fēng)一般地鉆進(jìn)我的耳朵里，大家齊聲叫了起來(lái)，像餓了幾十天的`餓狼一樣飛出教室，不到幾秒，就跑得不見(jiàn)蹤影，教室里只剩老師呆呆地盯著(zhù)我們歡呼雀躍的背影。
操場(chǎng)上的同學(xué)們像出了籠的鳥(niǎo)兒似的，嘰嘰喳喳，歡歡騰騰，好不熱鬧！而我卻懶洋洋地躺在樹(shù)蔭下，雙手枕著(zhù)腦袋，閉起眼睛，呼吸著(zhù)新鮮空氣，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，享受著(zhù)大自然賦予我們的營(yíng)養。有些同學(xué)在跑步比賽，汗水不停地往下流，濕透了衣裳，滋潤了全身，右手抹一把汗，左手抹一把汗，真有充足耐力啊。有些同學(xué)在跳繩，雙手握著(zhù)繩子，不停地蹦啊跳啊，還跳出了各式各樣的花樣呢。突然，一個(gè)調皮的小妖精打斷了他的節奏，直讓他不停地嘆息。還有些同學(xué)在跳高，他們一個(gè)接一個(gè)，腳一蹬，使出吃奶的力氣使勁兒往上一蹦，閉起眼睛皺起眉頭，像條鯉魚(yú)躍過(guò)龍門(mén)似的，終于成功了！看著(zhù)他們喜悅的笑容，就覺(jué)得很有成就感！這原本屬于我們的快樂(lè )課間，就應該盡情地享受，課間我的“最?lèi)?ài)�！�
當大家運動(dòng)的開(kāi)心時(shí)，上課鈴像魔鬼似的響起了，大家忍不住地唉聲嘆氣，拖著(zhù)沉重的腳步不情愿地走進(jìn)教室，又像小鳥(niǎo)似的被關(guān)進(jìn)了籠子里，不得不又投入到緊張的學(xué)習氣氛中去了。
課間500字作文 30
今天，在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲，游戲名字叫做“烤鴨”。
游戲開(kāi)始前，我叫了幾個(gè)同學(xué)有胡思羽、汪思穎、李萌……，我告訴他們游戲規則是：先剪刀石頭布，誰(shuí)輸了誰(shuí)抓，抓的人就是農夫，其他人都是“鴨子”，“烤爐”就是藍色的牌子，如果把抓到的人推到藍色牌子，就算輸，下一局輸的人抓。第一局，剪刀石頭布我輸了，我先開(kāi)始抓，在我聽(tīng)到一聲“開(kāi)始”，他們像受了驚嚇的魚(yú)兒一樣到處跑開(kāi)了，我第一眼就看到了李萌，迅速的一把抓住她，用力拉著(zhù)她往“烤爐”方向跑，就在這時(shí)，胡思羽看到了，連忙跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的.衣服大喊道：“放開(kāi)李萌，放開(kāi)李萌”，我還是拼盡全力往前拉，胡思羽感覺(jué)拉不動(dòng)我時(shí)，使了一個(gè)壞點(diǎn)子，她趁我不注意的時(shí)候一直撓我的脖子，我最怕別人撓我癢癢，癢的我實(shí)在受不了的時(shí)候，我才放開(kāi)李萌，我大喘著(zhù)粗氣心想：反正我輸了下一局還是我抓。
第二局開(kāi)始了，還是我抓，這次我想到了一個(gè)好方法，我心想：這幾個(gè)人里面就李萌和汪思穎最瘦，抓起來(lái)會(huì )容易一些，我把汪思穎當成了目標。游戲開(kāi)始了，我趁大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我一把抓住汪思穎，快速的把她推到了“烤爐”上，這次我總算贏(yíng)了。
在大家準備玩下一局時(shí)，上課鈴響了，雖然這個(gè)游戲名字怪怪的，但是大家都玩的很開(kāi)心。
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“咚咚嗒！咚咚嗒！”這響亮而富有節奏感的拍桌聲傳出了十米之外，而這就是我們六一班同學(xué)的杰作。
今天老師下課下的早，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴老師就離開(kāi)了教室。老師剛走沒(méi)幾步，教室里的一些男同學(xué)們就開(kāi)始講起了悄悄話(huà)，見(jiàn)老師走遠了，教室里的講話(huà)聲邊越來(lái)越響。剛開(kāi)始只有四分之一的同學(xué)在講話(huà)，后來(lái)變成了一半，最后全班都開(kāi)始講起話(huà)來(lái)了，整個(gè)教室就像是一碗沸騰的粥，不管哪一個(gè)角落都可以聽(tīng)見(jiàn)喧鬧聲。
也不知道是誰(shuí)帶起的，后幾排的同學(xué)們都開(kāi)始敲起桌上來(lái)�！斑诉肃�！咚咚嗒！”接著(zhù)，前排的`同學(xué)也跟著(zhù)一起敲起來(lái)�，F在整個(gè)教室里都傳遍了，這富有節奏感的敲桌聲。依我看坐在辦公室里的老師都可以聽(tīng)見(jiàn)了吧！聽(tīng)著(zhù)我們這個(gè)“節奏大師班”同學(xué)們的杰作，別的班聽(tīng)到這聲音的同學(xué)可能也會(huì )情不自禁的跟著(zhù)一起拍起手來(lái)吧。
突然，一位同學(xué)匆匆忙忙的跑進(jìn)教室大喊道：“老師來(lái)啦！”一些站著(zhù)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢坐回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。結果那個(gè)同學(xué)哈哈大笑起來(lái)：“你們都被我給騙啦！”一聽(tīng)這句話(huà)，不到一秒鐘，同學(xué)們就又開(kāi)始吵起來(lái)了。
過(guò)了一小段時(shí)間，同學(xué)們看見(jiàn)了徐老師的身影。一瞬間所有的同學(xué)都乖乖的坐回了座位，開(kāi)始背誦起了論語(yǔ)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎；有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎……”
每當課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是孫悟空可以看到老師就變成了一只乖乖的小綿羊。
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