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我在-作文500字

時(shí)間:2021-08-25 10:57:56 500字 我要投稿

關(guān)于我在-作文500字

  【第1篇】

關(guān)于我在-作文500字

  我在清爽的小雨中踏進(jìn)了中學(xué)校園,來(lái)到宣傳牌前,找自己所在的班級。就在我踏入教室的一剎那,望著(zhù)那一張張陌生的面孔,我問(wèn)自己:一切都變了,你變了嗎?后來(lái),我得到了答案:我變了。

  我的一切都變了,變得最快的是我的性格,變化是從那一刻開(kāi)始的……

  “一會(huì )兒,登臺自我演講!”老師說(shuō)完就走了,不容我們表示異議。我禁不住打了個(gè)寒顫。

  對我而言這是多么可怕,我一向是內向的,而且還有點(diǎn)膽。▽ハx(chóng)除外),該怎么辦哪,我的心像掉入了黑洞——永遠沒(méi)有盡頭。

  但自我演講終究是開(kāi)始了,我認真記下同學(xué)們所說(shuō)的內容,在心中一遍又一遍地重復著(zhù),以便如法炮制。

  輪到我了,我甩一甩手上的汗,快步走上講臺,但掃了一眼全班同學(xué),我心里又沒(méi)底了,不禁結巴起來(lái):“我……啊——我……不是……”我心里想:完了,這下慘大發(fā)了?珊髞(lái)不知怎的,我漸漸流利起來(lái),可能是看到我同桌在為我加油吧。我心里馬上有底了。

  我演講完以后,同學(xué)們報以熱烈的掌聲,同桌也像我豎起了大拇指。我那個(gè)高興法,哈,真是翻遍字典也無(wú)法形容。

  從那以后,我便不再像小學(xué)那樣,怕這個(gè)那個(gè),整天只在教室中談話(huà)度過(guò)課間,F在,我喜歡與同學(xué)鬧鬧,開(kāi)開(kāi)玩笑,跑一跑。因此,我也開(kāi)朗了許多。

  希望大家也像我一樣,朝好的地方變化。

  我在變,還在變……

  【第2篇】

  每個(gè)人都在改變,改變的方面是不同的`。我也在變,在向著(zhù)成熟與穩重進(jìn)發(fā)。

  小學(xué)時(shí)代的我是幼稚與天真的,我的心靈是純潔的。雖然作業(yè)也許繁多,但我仍有時(shí)間去經(jīng)營(yíng)自己的小世界,放飛自己的夢(mèng)想。

  我步入了初中——我人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。自從我邁進(jìn)了初中校門(mén),一切都變了。從前的我沒(méi)有了,眼前的我是一個(gè)只知道學(xué)習的中學(xué)生。我成熟了,長(cháng)大了。知道自己肩上的責任,也知道自己的未來(lái)掌握在自己手中,因此,我毅然的放棄了自己玩耍的時(shí)間,用盡心思去奮斗、去拼搏。

  可在拼搏、奮斗之余,我也學(xué)會(huì )了安靜地思考。從前,我是一個(gè)大大咧咧的女孩,說(shuō)話(huà)辦事從不經(jīng)過(guò)大腦;但如今,我無(wú)論做什么事,都是思考再三才決定的,我穩重了。

  此時(shí)的我與彼時(shí)的我是兩個(gè)不同的概念,我從沒(méi)想過(guò),自己會(huì )有如此之大的改變,哪個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存,只留下空空的一段回憶,殘留著(zhù)我的童真。

  現在的這一站是成熟與穩重,我還會(huì )成長(cháng),直到長(cháng)大成人。那么明天,明天的明天,又會(huì )是一個(gè)怎樣的我呢?

  我不知道,也不愿去多想,只像珍惜現在還有一絲童氣的我,珍惜我短暫的快樂(lè )時(shí)光。因為我相信,風(fēng)雨過(guò)后的那一天,一定會(huì )燦爛耀眼!所以我堅持:

  明天會(huì )更好……

  【第3篇】

  我在變嗎?現在的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門(mén),從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時(shí)的我相比,也有了眾多不同?磥(lái),我真的在變。

  上小學(xué)時(shí),我是班里的假小子。每當課間休息時(shí),不是和男生打打鬧鬧,就是幫女生“行俠仗義”,是學(xué)校有名的“跆拳道高手”?勺詮倪M(jìn)入了初中校園,我變得文靜多了。與同學(xué)打鬧只是偶爾為之,大部分休息時(shí)間,是在教室里度過(guò)的。有時(shí)看看書(shū),有時(shí)畫(huà)一會(huì )兒我喜歡的卡通畫(huà),也有時(shí)只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩(shī)詞時(shí),也漸漸從唐詩(shī),轉而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺(jué)宋詞的那份凄美,更能打動(dòng)我的心。在我身上,似乎增加了幾分多愁善感;蛟S我真的長(cháng)大了。

  整個(gè)小學(xué)階段,我都是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“閑散人員”,在班里不擔任任何職務(wù),但成績(jì)還不錯。偶爾犯點(diǎn)兒小錯誤,也不會(huì )讓老師太生氣。而如今處在少年時(shí)代的我,每天都在快樂(lè )地忙碌著(zhù)。自從進(jìn)入了初一八班這個(gè)快樂(lè )的班集體,我感到自己比以前增加了一份責任感。我愿意為老師分憂(yōu),我愿意為同學(xué)服務(wù),我愿意為班級帶來(lái)歡樂(lè )。本來(lái)我就是個(gè)快樂(lè )的陽(yáng)光女孩,現在,因為看到了自己在班級的價(jià)值,我變得更加快樂(lè )!

  過(guò)去,我曾多次幻想留在童年,因為童年留給我的美好回憶的確很多;而現在,我卻總在想著(zhù)長(cháng)大后會(huì )怎樣,因為自己的變化向我展現出更燦爛的未來(lái)!

  是的,我在變,我一直都在變。我相信,今后的我還會(huì )變,會(huì )變得更優(yōu)秀!

  【第4篇】

  我在變,我在變著(zhù)什么?處事態(tài)度、言談舉止、興趣愛(ài)好等等,我每天都在變,再與小學(xué)一相比,我已經(jīng)不再是以前的我了。

  臨近這次考試 ,上的一堂生物課,這本也沒(méi)什么,可我不經(jīng)意間的一句話(huà),是我發(fā)現我變了。生物老師說(shuō):“今年的課程緊,有些課程沒(méi)學(xué),來(lái)不及學(xué)了。大家在假期自學(xué)吧!蔽蚁胍矝](méi)想就說(shuō):“補課吧!

  說(shuō)出來(lái)時(shí),我不敢相信是我說(shuō)的,我以前是那么的貪玩啊假期里多寫(xiě)一個(gè)字、一道題,都感覺(jué)虧!虧大了!媽媽說(shuō)多寫(xiě)了多學(xué)了就比別人成績(jì)好,是賺了,怎么能是虧了呢。我卻不聽(tīng),依然該怎么玩就怎么玩。上了初中,我卻要求補課。我變了,變得怎么樣了?媽媽說(shuō):“好!愛(ài)學(xué)習,是好事!蓖瑢W(xué)說(shuō):“傻!太傻了!”7天長(cháng)假,一年就2次,你還補課?有!到底怎么樣,我也說(shuō)不清楚?蛇@樣的事發(fā)生兩次。就不一樣了!

  還有上了初中,英語(yǔ)音標重新學(xué)。把單詞分成了開(kāi)音節和閉音節。上課聽(tīng)老師講,沒(méi)聽(tīng)懂,看著(zhù)其他同學(xué)聽(tīng)得那么明白,我心里急的,哎呀!別提多難受了;氐郊液,跟媽媽一說(shuō)。媽媽說(shuō),她們廠(chǎng)里趕來(lái)一批大學(xué)生,有的學(xué)英語(yǔ),一會(huì )打電話(huà)問(wèn)問(wèn),然他們給你講講。哇!真得,太好了。高興得像見(jiàn)著(zhù)寶似的。由于在電話(huà)里講不清楚,還是不會(huì ),就著(zhù)一個(gè)問(wèn)題折騰到10點(diǎn),后來(lái)仔細一想,也想會(huì )了,第二天考試,也通過(guò)了!這時(shí)我又高興起來(lái)!

  我在變著(zhù)思想,學(xué)習現在在我心中有著(zhù)不可磨滅的地位,雖然有時(shí)也玩的時(shí)間長(cháng),但這一切一切 都會(huì )變好的。

  我在變!

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