小學(xué)生優(yōu)秀作文500字精選

　　老師，是人類(lèi)靈魂的工程師，建起一座座高樓大廈;老師，是開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙，為我們敞開(kāi)知識的大門(mén);老師，是辛勤的園丁，灌溉著(zhù)美麗的花朵……

　　您不是很愛(ài)笑，有時(shí)甚至有些嚴厲，但您所說(shuō)的、所做的每一件事，都包含著(zhù)對我們濃濃的愛(ài)，您為我們付出的一切，都是對我們愛(ài)的關(guān)懷。

　　記得是在三年級的時(shí)候，晚自習課上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣陣嘰嘰喳喳的笑聲傳入我的耳邊，我注意到一些女生正在看一張紙條，嘴里還念念有詞，當我看到紙條上的內容后，勃然大怒。原來(lái)由于我的四周坐的都是女生，她們便拿這件事開(kāi)玩笑，當時(shí)我覺(jué)得我的自尊心受到了傷害，心中十分委屈和生氣，我用力一摔筆，然后沖出教室，可是無(wú)論我走在哪里，心中的怒火還是一直在熊熊燃燒。正當我心中有些平靜下來(lái)，想回教室的時(shí)候，教務(wù)處老師來(lái)了，我看見(jiàn)了拔腿就跑，但還是被抓住了。

　　教務(wù)處老師在了解情況后，讓那幾個(gè)女生一一對我道了歉。并勸導我回教室繼續晚自習，可我卻是置若罔聞，最后還因為這件事影響到了學(xué)習。

　　第二天，當您了解情況后，馬上讓我向教務(wù)處老師道歉，可我卻往教室跑去，抓起書(shū)包奔向校門(mén)口，沒(méi)想到您早已等在校門(mén)口了，我正想偷跑，還是被您發(fā)現了，您再次讓我向教務(wù)處老師道歉，我心里想：我沒(méi)有錯，為什么要我去道歉?委屈與憤怒的火焰竄上心頭,我實(shí)在忍不住了，破口而出：“憑什么?”雖然當時(shí)我的態(tài)度很惡劣，但是您并沒(méi)有生氣，您心平氣和地說(shuō)：“昨天同學(xué)們已經(jīng)對自己做錯的事情向你道歉了，那你做錯的事情呢?難道不需要為自己所犯的錯負責嗎?不應該對老師道歉嗎?”我委屈地說(shuō)：“昨天的事又不是我的錯，她們向我道歉是因為她們做錯了事情，可我并沒(méi)有做錯什么呀!您為什么要一再的要求我去道歉呢?”您聽(tīng)后,依然用平和的語(yǔ)氣對我說(shuō):“你真的沒(méi)有做錯嗎?你對教務(wù)處老師的勸導置若罔聞，就是沒(méi)有尊敬老師呀，因為尊敬老師，是一名學(xué)生應該遵守的基本品德，而且在上課時(shí)你沖出教室的`那一刻，你也沒(méi)有遵守紀律!”我低頭不語(yǔ)，心中就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。心想:我對老師不尊重?有嗎?突然，在我的腦海中出現了一幅幅不聽(tīng)老師的勸導，依然我行我素的情景……通過(guò)您對我耐心的勸導，我漸漸認識到了自己的錯誤：學(xué)生在校期間必須遵守校規校紀、尊敬師長(cháng)。最后我終于鼓起勇氣，對教務(wù)處老師說(shuō)：“對不起……”在這里，我也想對您說(shuō)句對不起，請您原諒我對您的不尊重!

　　老師啊 !感謝您對我的耐心勸導，讓我明白自己錯在哪里，讓我有勇氣承認自己的錯誤，讓我懂得勇于說(shuō)對不起!感謝這次的“紙條事件“讓我知道如何約束自己、控制自己的情緒，如何才是真真正正的尊敬師長(cháng)!