關(guān)于積累的作文500字

　　積累是為了將來(lái)發(fā)展的需要，逐漸聚集起有用的東西，使之慢慢增長(cháng)，完善。一起來(lái)看看作文，僅供大家參考！謝謝！

　　積累的作文1

　　今天，下午放學(xué)是爸爸來(lái)接我的，我特別高興。因為爸爸很忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。 在放學(xué)的路上，我和爸爸有說(shuō)有笑。我拉著(zhù)爸爸的手和爸爸一起猜謎語(yǔ)、背古詩(shī)。爸爸會(huì )得可真多��！我問(wèn)爸爸：“這是我一點(diǎn)一點(diǎn)兒積累起來(lái)的�！�

　　回到家里，爸爸拿起一個(gè)水杯，放在水池里，水杯口正對著(zhù)水龍頭。然后，爸爸把水龍頭微微扭動(dòng)了一下，讓我觀(guān)看。過(guò)了一會(huì )，有一滴水滴滴到水杯里；又過(guò)了一會(huì )又有一滴水滴滴到水杯里。我問(wèn)爸爸：“你這是在做什么呀？”爸爸看著(zhù)我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“過(guò)一會(huì )你就會(huì )發(fā)現問(wèn)題了�！蔽覍Π职中α诵φf(shuō)：“那我先去寫(xiě)作業(yè)了�！苯裉斓淖鳂I(yè)不是很多，大約四十分鐘我就寫(xiě)完了。我站起身子，來(lái)到水池前，看見(jiàn)水還像開(kāi)始那樣，過(guò)一會(huì )才能滴到水杯里不過(guò)，這時(shí)水杯里已經(jīng)有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你發(fā)現了什么沒(méi)有？”

　　我說(shuō)：“水滴在慢慢地往下滴，不過(guò)杯子里已經(jīng)有半杯水了�！卑职中χ�(zhù)對我說(shuō)：“你仔細想一想，你在學(xué)前班時(shí)學(xué)到多少知識，上一年級時(shí)學(xué)到多少知識，上二年級又學(xué)會(huì )了多少知識�！蔽也患偎妓鞯膶Π职终f(shuō)：“當然是一年比一年學(xué)到的多��！”爸爸說(shuō)：“那這杯里的水是怎樣多起來(lái)的呢？”我“啊”的'一聲對爸爸說(shuō)：“杯里的水是一滴一滴多起來(lái)的。所以我學(xué)的知識也是一點(diǎn)一點(diǎn)多起來(lái)的。這就是你說(shuō)的積累吧！”爸爸見(jiàn)我明白了滴水的道理，十分高興的說(shuō)：“學(xué)知識就要這樣一點(diǎn)一滴的積累，才能夠越來(lái)越豐富�！�

　　積累的作文2

　　小時(shí)候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話(huà)讓我感受良深：“創(chuàng )造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細小的泥沙�！钡拇_，也許有許多人會(huì )看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細小而不起眼的沙石。然而，正是這些細小的沙石，經(jīng)過(guò)積累，創(chuàng )造出了新的陸地。

　　古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河�！弊鳛閷W(xué)生，學(xué)習總是擺在第一位的，好的學(xué)習成績(jì)，不是靠一天兩天就能成就的.，而要從平時(shí)的“跬步”中去積累，從“小流”中來(lái)收獲。我常常喜歡到奇妙的數學(xué)王國去漫游探索。通過(guò)幾年參賽，我發(fā)現，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會(huì )提到一些課外的知識點(diǎn)和常識，雖然不會(huì )很詳細的講，但我總會(huì )很留心的聽(tīng)取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)，一個(gè)月，我往往能積累近二十個(gè)知識點(diǎn)。再加上平時(shí)做題所積累的，一個(gè)月積累的知識點(diǎn)總是不少于三十個(gè)。這樣，在以后的奧數路上，我輕松了不少！

　　積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的過(guò)程，是由微小到偉大的捷徑。機會(huì )總是留給有準備的人，只要你認真積極準備了，你就會(huì )有成功的機會(huì )，如果你不付出努力，那就決不會(huì )有成功的可能。

　　現在，面臨中考，許多同學(xué)對于復習，會(huì )表現出一些焦躁和茫然，會(huì )覺(jué)得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時(shí)學(xué)習注重積累。而我，針對自己的實(shí)際，定下了一些“積累細則”，如：針對英語(yǔ)，我規定自己每一天熟記五個(gè)單詞，一個(gè)月熟記一百五十個(gè)單詞；每一天認真積極做好做透一篇閱讀訓練，兩個(gè)月下來(lái)就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個(gè)多月，我對英語(yǔ)的學(xué)習越來(lái)越得心應手！

　　合抱之木，生于毫末；九級之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。讓我們在學(xué)習生活中學(xué)會(huì )“零存”——學(xué)會(huì )積累，爭取成為科學(xué)文化知識的“大富翁”！

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