記事作文一件難忘的事500字

　　【篇一：一件難忘的事】

　　今天，爸爸把我送到少年宮就離開(kāi)了，我急匆匆地來(lái)到教室，發(fā)現教室竟然空無(wú)一人，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪，怎么都沒(méi)來(lái)？”我站在門(mén)口向外張望。

　　十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，別的班的同學(xué)都紛紛走進(jìn)教室，“怎么還不來(lái)！”我越發(fā)納悶，“不僅同學(xué)們遲到了，連王老師也遲到了！”

　　于是我跑到辦公室去問(wèn)別的老師，一問(wèn)才知道：王老師今天有事臨時(shí)調課了。怎么辦？打電話(huà)叫爸爸媽媽來(lái)接我？不好，爸爸媽媽為了我的學(xué)習操碎了心，天又這麼熱，他們一定會(huì )很累的，況且，我平時(shí)膽子那么小，這不正是一個(gè)千載難逢的鍛煉的好機會(huì )嗎？于是，我心一狠，作出一個(gè)決定，走！自己一個(gè)人走回家！

　　我頂著(zhù)烈日，向家走去。走著(zhù)走著(zhù)我就氣喘吁吁、汗如雨下了，腿也象泥一樣軟軟的，多么想蹲在地上休息一會(huì )兒��！但是，休息就能回家嗎？于是我又蹩足了勁，繼續向前走。

　　突然，一條馬路展現在我面前，我呆呆地望著(zhù)川流不息的汽車(chē)，想不出一個(gè)好辦法，“小朋友，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧�！蔽衣劼暬仡^一看，是一個(gè)五六十歲的老爺爺，他牽起我的手，帶我過(guò)了馬路，我對他說(shuō)了一聲“謝謝”，就趕路去了。

　　一路上，那調皮的小汗珠和那累得發(fā)酸的腿都在考驗我，可我都咬牙堅持著(zhù)，終于我回到了家，摁響門(mén)鈴，爸爸媽媽打開(kāi)門(mén)后，看著(zhù)眼前的“小雨人”，睜大了眼睛，張大了嘴巴，好一會(huì )兒才合上，又是親，又是抱，高興地說(shuō)：“塵塵真了不起，竟然一個(gè)人走回來(lái)了。今后我們就放心你一個(gè)人回來(lái)了�！�

　　今天，我感到無(wú)比自豪，因為，我自己戰勝了自己，克服了困難！

　　【篇二：一件難忘的事】

　　星期二下午，老師對我們說(shuō)：“需要訂《家教周報》的同學(xué)，明天把訂報紙的錢(qián)帶來(lái)�！�

　　我回家問(wèn)媽媽要不要訂《家教周報》，媽媽說(shuō)：“想訂你就訂吧�！彪S后給了我15元錢(qián)。拿著(zhù)錢(qián)，我想，如果這錢(qián)是我的零花錢(qián)，那該有多好��！我便動(dòng)起了歪腦筋，準備把這錢(qián)當作自己的零花錢(qián)。

　　第二天早晨，老師說(shuō)：“需要訂《家教周報》的同學(xué)把錢(qián)交上來(lái)�！蔽蚁牖ㄟ@個(gè)錢(qián)，便沒(méi)有去交。下午老師再次問(wèn)：“還有哪個(gè)同學(xué)要訂《家教周報》，快點(diǎn)把錢(qián)交上來(lái)！”我差一點(diǎn)就去交錢(qián)了，可因為實(shí)在想花這個(gè)錢(qián)，便始終沒(méi)把錢(qián)交出來(lái)。

　　放學(xué)后，我帶著(zhù)這15元錢(qián)飛快地跑出了校門(mén)，向小店奔去。我先買(mǎi)了一杯冰紅茶、三個(gè)蘋(píng)果、一碗餛飩和五個(gè)泡泡糖。開(kāi)心地和幾個(gè)同學(xué)共同享用起來(lái)。就這樣五塊錢(qián)就花完了�；丶液�，我把剩下的10元錢(qián)藏好，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)了。忙里忙外，還要燒飯給我吃。我總覺(jué)得對不住媽媽?zhuān)瑡寢屘�辛苦了，我還這樣不聽(tīng)話(huà)。想把這件事向媽媽說(shuō)清楚，可又沒(méi)這個(gè)勇氣，心里象壓著(zhù)一塊大石頭。吃飯時(shí)，我不斷地在責備自己：真不該把錢(qián)花掉，搞得現在提心吊膽，……

　　晚飯后，我鼓起勇氣，把這件事給媽媽如實(shí)說(shuō)了，媽媽看我是主動(dòng)承認的，便沒(méi)有再追究什么，但還是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：盡管這件事我沒(méi)批評你，并不是說(shuō)你做得對，今后絕對不能再犯。不過(guò)，能主動(dòng)向媽媽說(shuō)出事情的真象，還是應該提出表?yè)P的。

　　說(shuō)出這件事我心里的那塊沉重的大石頭總算放下來(lái)了。還是做個(gè)誠實(shí)的孩子心里頭舒坦。

　　【篇三：一次有趣的義賣(mài)活動(dòng)】

　　星期五，學(xué)校舉行了一次“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)。這天下午我們班幾個(gè)同學(xué)拎著(zhù)大包小包的義賣(mài)品，來(lái)到了老師指定的拍賣(mài)位置上。

　　大隊部的馮老師一聲令下，低段小朋友一下子蜂擁而上，要這個(gè)的買(mǎi)這個(gè)，喜歡那個(gè)的拿那個(gè)，一刻不停。一群小朋友擠到我們這兒，瘋狂地挑選物品，不一會(huì )兒，這邊的一大堆玩具就被搶了個(gè)光，我們的捐款箱里盡是大張的鈔票和一個(gè)個(gè)零碎的硬幣，足有二十幾個(gè)，我看著(zhù)心里美滋滋的。不一會(huì )兒，來(lái)了幾個(gè)三年級的“冒險小虎隊”迷，不停地在挖掘這類(lèi)書(shū)�！斑@本幾元？”“我要，我要！”這是我先拿到的，還給我！”……天哪，這哪能算是來(lái)購買(mǎi)物品��？簡(jiǎn)直就是搶?zhuān)?/p>

　　終于，低段的小朋友們個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸，該輪到我們了。我迫不及待地圍上去，先去看咱們班的，于是我三下五除二，挑了兩樣精美的物品，沖向其他班。太實(shí)惠啦！我只用了一個(gè)硬幣就得到了一個(gè)小巧玲瓏的筆袋，一直藏在懷里愛(ài)不釋手。之后，我又捧回一束藍色的絲網(wǎng)花，當然是要作為“三八”節禮物送給媽媽的，能不高興嗎？

　　一眨眼功夫，拍賣(mài)會(huì )結束了。我依然興沖沖地提著(zhù)一袋子心愛(ài)的東西回了教室。這次義賣(mài)活動(dòng)給我留下了美好的印象，一想起那壯觀(guān)的場(chǎng)面，我就回味無(wú)窮！

　　【篇四：一次有趣的游戲】

　　今天的作文課上，老師教了我們做一個(gè)有趣的游戲，叫"觸覺(jué)猜謎”，我們玩得很開(kāi)心．

　　玩這個(gè)游戲的目的是在考一考同學(xué)們的觸覺(jué)是否靈敏．游戲規則是一人轉過(guò)身來(lái)，把手背在背后，讓對方把要猜的東西放在手里摸，然后說(shuō)出那是什么東西，如果猜對一樣，加一分，每人猜兩次，得分多的獲勝。

　　我的對手叫李銘卿，她先猜，我給她猜的是一個(gè)玩具小房子和一顆瓜子殼，我想這些東西她一定猜不出來(lái)，結果她馬上猜了出來(lái)，我真佩服她．

　　到我猜了，我緊張極了。猜第一樣東西時(shí)，我摸到了一個(gè)硬的東西，有點(diǎn)像是小棋子，我說(shuō)：“是小棋子！”，她說(shuō)不對，“難道是中性筆的小蓋子？”我有點(diǎn)拿不準了�！案�不是了！”她有些洋洋得意了。到底是什么東西呢？猜了半天我還是沒(méi)猜出來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，最后我實(shí)在忍不住看了一眼，��！原來(lái)是打針用的塑料針頭，只不過(guò)把針取了．猜第二樣時(shí)，我一摸就知道是什么了，可能是因為剛才太緊張的緣故吧，我就是想不起來(lái)那叫什么名字。我本來(lái)是信心十足，現在卻變成了灰心喪氣了。最后，二比零．李銘卿贏(yíng)了，我的臉頓時(shí)像紅蘋(píng)果一樣紅了。

　　這次游戲我雖然輸了，但我還是很高興能加入這次比賽。它既讓我了解了自己的觸覺(jué)不太靈敏，更讓我認識到盲人看不見(jiàn)的世界有多痛苦、多難受，他們在生活中所做的每件事要付出多么大的努力。做完這個(gè)游戲我想我們應該多多幫助那些盲人。

　　【篇五：記一次拔河比賽】

　　今天下午第三節課，是六年級拔河比賽的淘汰賽。

　　第一場(chǎng)比賽是由我們六（5）班這支“常勝隊伍”對陣三班。只見(jiàn)兩隊人馬站在xx繩的兩邊，緊緊地抓緊繩子，牢牢地扎好馬步，用眼神向對方宣戰：“放棄吧，你們是勝不過(guò)我們的�！蹦菢幼�，活像一只雄昂昂，氣赳赳的大公雞。

　　一聲令下，現場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了�！凹佑�！加油！”的聲音彼此起伏。兩隊人馬都使勁地把繩子拉向自己的陣地。但是，我們五班畢竟是五連勝的隊伍。不一會(huì )兒，我們便拿下了第一場(chǎng)的勝利。

　　第二局比賽開(kāi)始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見(jiàn)到此景象。兩班的老師，同學(xué)們都繃緊了每一條神經(jīng)，更加努力地打氣了，好像恨不得立刻沖上去幫忙�！凹佑�！加油！”“再用點(diǎn)力！”……這些聲音震撼了校園的每一個(gè)角落。

　　繩子好像一條“兩頭蛇”，一會(huì )兒往右一點(diǎn)，一會(huì )兒又向左挪一寸。像是在爭執著(zhù)該往那一邊�！凹佑�！加油！的聲音更大了。兩隊人馬都緊繃著(zhù)漲紅的臉，粗壯的小手像鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移。

　　終于，“兩頭蛇”攜帶著(zhù)勝利向我們走來(lái)，同學(xué)們那高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。

　　【篇六：童年趣事】

　　日月如梭，光陰似箭。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，而我也在慢慢長(cháng)大，許多童年的回憶都已隨和風(fēng)飄去。但是，有一個(gè)回憶始終在我的腦海。

　　那次，我與幾個(gè)朋友在路邊玩耍。突然，其中一個(gè)朋友看見(jiàn)一個(gè)可口可樂(lè )瓶，便冒出來(lái)一個(gè)超好玩的游戲——“噴可樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的：我們有四個(gè)人，每個(gè)人有三瓶可口可樂(lè )，共分三個(gè)會(huì )合。先把可樂(lè )用力的搖，然后一起打開(kāi)瓶蓋，誰(shuí)的水噴的高，噴出來(lái)的水多，誰(shuí)就贏(yíng)了。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們每個(gè)人都用力的搖，使勁的搖。有的拿可樂(lè )砸自己的腦袋，有的砸墻，有的把可樂(lè )放在地上踢。仿佛我們自己也像一個(gè)大可樂(lè )瓶似的，隨著(zhù)手中的可樂(lè )瓶搖晃。開(kāi)瓶的時(shí)候到了，我們把可樂(lè )瓶放在一起。嘴里數著(zhù)：一二三開(kāi)，只見(jiàn)瑤璐的可樂(lè )噴的最高，水噴出來(lái)的也最多。毫無(wú)疑問(wèn)，這局她贏(yíng)了。在開(kāi)瓶的那一瞬間，我們就像開(kāi)香檳一樣興奮，我們的眼睛也目不轉睛的看著(zhù)，生怕有人會(huì )耍賴(lài)，所以我們都把臉湊的很近，雖然可以看清楚誰(shuí)是贏(yíng)者，但我們卻被噴了一臉的可樂(lè )�；ハ嗫粗�(zhù)對方臉上的可樂(lè )，不禁哈哈大笑，你看看我，我看看你，你笑笑我，我笑笑你。然后用舌頭舔舔臉上的可樂(lè )，頓時(shí)，嘴里甜滋滋的，心里也美滋滋的。接下來(lái)的兩場(chǎng)比賽，也被我們忘記了，而更多是快樂(lè )。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：友誼第一，比賽第二。在比賽中的快樂(lè )，那才是真正的快樂(lè )，所以我們要珍惜朋友，珍惜快樂(lè )，那里有朋友那里就會(huì )有快樂(lè )。

　　簡(jiǎn)評：開(kāi)頭，結尾，描寫(xiě)不錯，不落俗套。抒情真摯，而動(dòng)人。作文

　　【篇七：有趣的毛細現象】

　　今天我寫(xiě)毛筆字時(shí)，不小心把墨水弄到了宣紙上，墨水迅速擴散開(kāi)來(lái)，把我剛寫(xiě)好的字，都弄糊了。我想，這應該就是科學(xué)老師常常在課堂上提到的毛細現象吧。

　　聽(tīng)老師說(shuō)粉筆能夠吸墨水，我趕緊拿來(lái)粉筆，把墨吸干了�！胺酃P為什么能把墨水吸干呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“粉當然能吸水啦！”

　　我怕媽媽說(shuō)得答案不對，于是就上網(wǎng)查了查。原來(lái)粉筆有孔隙，墨水都可以吸進(jìn)去。我想只要有孔隙的東西都能吸水吧。如果是這樣，那塑料、布、玻璃、橡皮、紙都也能產(chǎn)生毛細現象嗎？我又上網(wǎng)查了查，塑料、玻璃、橡皮都不能產(chǎn)生毛細現象，而布、紙卻能產(chǎn)生，其中紙產(chǎn)生的毛細現象很明顯。

　　網(wǎng)上還說(shuō)，在四川省廣源縣龍門(mén)山有個(gè)“含羞泉”，之所以把它稱(chēng)作“含羞泉”，是因為每當人們把石頭扔入泉中，產(chǎn)生聲響震動(dòng)時(shí)，泉水就消失了，過(guò)了一會(huì )兒泉水又會(huì )重新流出來(lái)。這是怎么一回事呢？原來(lái)在這個(gè)特殊的地層里有許許多多縫隙，就像人身上的毛細血管一樣，泉水在地面表面發(fā)生了毛細現象，使泉水上升，當人們投石頭時(shí)，會(huì )引起水流的震動(dòng)，水流產(chǎn)生的壓力會(huì )使沿著(zhù)“毛細血管”上升的水退回去，過(guò)一會(huì )水恢復平靜，壓力也就消失了，水又會(huì )被地層中的“毛細管”吸上來(lái)。

　　“原來(lái)是這樣��！”我高興地說(shuō)“我又進(jìn)一步地了解了毛細現象！”

　　【篇八：有趣的靜電現象】

　　課前，老師神秘地說(shuō)：“今天，我給大家表演一個(gè)小魔術(shù)�！贝蠹乙宦�(tīng)，就想：難道董老師也想象劉謙一樣成為魔術(shù)師嗎？

　　只見(jiàn)董老師拿出了一張小紙片和一把塑料直尺。她先把小紙片撕成了碎紙屑，再把直尺在頭發(fā)上來(lái)回摩擦。老師到底在搞什么鬼？正在大家納悶時(shí)，老師把尺子放在那堆碎紙屑上，“哇！”奇怪的事情發(fā)生了——紙屑們有的跳起了舞，有的被吸在直尺上�！半y道老師的頭發(fā)有魔力嗎？”大家百思不得其解。

　　看著(zhù)大家疑惑的表情，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑。接著(zhù)，她又拿起尺子在王憶裕的頭發(fā)上來(lái)回摩擦，把尺子移到尤佳霖的頭發(fā)上。咦？只見(jiàn)尤佳霖的頭發(fā)一根根地豎起來(lái)，大家哈哈大笑。當老師再一次把尺子放在那堆碎紙屑上，結果，剛才的一幕又發(fā)生了，紙屑又被吸上去了。難道老師給尺子施加了魔力？

　　董老師看出了大家的疑惑，不緊不慢地說(shuō)道：“其實(shí)，這就是靜電現象。塑料尺經(jīng)過(guò)摩擦產(chǎn)生了靜電，就能把紙屑吸起來(lái)。生活中，我們常常遇到這樣的事情。冬天的晚上脫毛衣時(shí)，有時(shí)會(huì )聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音，那就是靜電�！贝蠹一腥淮笪�。這時(shí)，我突然想到，在干燥的秋天，當我從汽車(chē)里出來(lái)準備關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，手剛碰著(zhù)門(mén)，就像被什么打了一下，那也是靜電。怪不得爸爸總是讓我把腳先著(zhù)地，這樣，可以讓身上的電傳到地上，而不至于被“電”到。

　　原來(lái)，科學(xué)是如此神奇！

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