家長(cháng)會(huì )過(guò)后作文400字
家長(cháng)會(huì )是教師和家長(cháng)溝通的很好的橋梁，以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )過(guò)后作文400字，歡迎閱讀參考！
家長(cháng)會(huì )過(guò)后作文400字一
其中星期五是家長(cháng)會(huì )，我真想讓媽媽不來(lái)。因為我語(yǔ)文考得不好。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，我在外面心驚肉跳的，心里仿佛有塊大石頭壓著(zhù)。我一直在想：媽媽看到我的語(yǔ)文試卷會(huì )怎樣？會(huì )不會(huì )唉聲嘆氣會(huì )不會(huì )惱羞成怒？會(huì )不會(huì ) …… 我不敢想下去。
此時(shí)的家長(cháng)會(huì )終于開(kāi)完了，回到家，我心想：這下完了，肯定要皮開(kāi)肉綻了。我閉著(zhù)雙眼，心里想：我的' “世界末日”就要到了。我竟然沒(méi)想到，媽媽只是給我上了一堂“教育課，把我學(xué)的不扎實(shí)的地方從新整理了一遍。我覺(jué)得我自己比原來(lái)輕松多了，但是我覺(jué)得自己沒(méi)考好，我在心里對媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我讓您失望了。下一次我一定考好，不辜負您對我的希望。上課要好好聽(tīng)講，不貪玩，多讀課外書(shū)，多積累好詞佳句，多算口算題，多聽(tīng)多讀英語(yǔ)，保證每項成績(jì)都在95分以上，當上三好學(xué)生，讓您高興一下�！�
我要相信自己，下一次一定能考好。
家長(cháng)會(huì )過(guò)后作文400字二
今天，學(xué)校開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。這對于有些人來(lái)說(shuō)是好事，對于有些人來(lái)說(shuō)卻是壞事。真是有人歡喜有人愁��！
中午放學(xué)回家后我便想：老師會(huì )不會(huì )批評我？我懷著(zhù)忐忑的心情一直等到媽媽回家。我問(wèn)她老師說(shuō)了什么。媽媽說(shuō)三位老師都講了話(huà)，三個(gè)老師都承諾如果我們上課能認真聽(tīng)講，那老師保你考90分以上。語(yǔ)文老師又著(zhù)重說(shuō)了一些有關(guān)班級建設的事，如魔方有道的班會(huì )、史家傳媒等等內容。
其中最主要的是老師隨機念了上午我們寫(xiě)的`心里話(huà)，內容是關(guān)于我們想讓老師在家長(cháng)會(huì )上跟家長(cháng)說(shuō)的話(huà)。
媽媽說(shuō)我也要像陳老師那樣細致認真！
家長(cháng)會(huì )過(guò)后作文400字三
這又是一年一度的家長(cháng)會(huì )，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕老師在家長(cháng)會(huì )時(shí)批評自己。我回到家里等著(zhù)老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著(zhù)，似乎每一秒鐘我的心情都會(huì )添加一份緊張。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的`等待，終于把老媽給等來(lái)了。
老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)她：”怎樣？怎樣？讓我聽(tīng)聽(tīng)都講了什么？“
老媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺(jué)真是意猶未盡。這次家長(cháng)會(huì )的主題是以德樹(shù)人。校長(cháng)講了許多關(guān)于學(xué)生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細致講解。陳老師和我們說(shuō)了你們還缺少努力目標，集體觀(guān)念也不怎么強。但是最近一段時(shí)間有了很大的進(jìn)步，尤其是上操，加油！孩子們要熱愛(ài)集體，主動(dòng)做事，有多多開(kāi)展一些有意義的班級活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多了解一些知識。陳老師讓你們多練習一些楷書(shū)，字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)。要多看書(shū)，每天都要堅持聽(tīng)寫(xiě)，省的聽(tīng)寫(xiě)老是考不了100分！“
我聽(tīng)懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說(shuō)的話(huà)，更是陳老師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。
家長(cháng)會(huì )過(guò)后作文400字四
在家長(cháng)會(huì )后，媽媽與我談話(huà)。
回到家，我不斷的問(wèn)媽媽老師說(shuō)了什么。媽媽一直在說(shuō)：”我回家再告訴你吧�！翱墒俏沂羌毙宰拥娜�，一直再問(wèn)。
媽媽說(shuō)；”這次的家長(cháng)會(huì )，我有點(diǎn)生氣，講臺右側的是你們的`默寫(xiě)背書(shū)表，為什么你一次滿(mǎn)分都沒(méi)有？“
我開(kāi)始無(wú)語(yǔ)了，從剛才那急性子一下變成了無(wú)語(yǔ)的小孩。我無(wú)法面對媽媽那眼神。我開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：”媽媽?zhuān)抑荒苷f(shuō)是我粗心。每一次我都是認真對待這個(gè)默寫(xiě)的，而且很認真的背書(shū)�？墒敲恳淮尉褪且驗槟敲磶讉�(gè)小錯誤，就導致我的一百分飛走了。對不起，媽媽�！�
媽媽從那兇猛的眼神變成了溫柔體貼的眼神，讓我有點(diǎn)不敢相信，因為以往的媽媽早就開(kāi)始罵我批評我�？墒沁@一次，她竟然······媽媽說(shuō)：”其實(shí)，我也想到這點(diǎn)，也知道你是很用心的去對待每一次的默寫(xiě)，可是你就不能再認真點(diǎn)細心點(diǎn)？“
我抬頭看著(zhù)媽媽輕輕的說(shuō)：”我能行嗎？“
媽媽笑了說(shuō)：”傻孩子，世間上沒(méi)有什么行不行的，命運都掌握在自己的手里�！�
然后我滿(mǎn)懷信心的說(shuō)：”我一定可以那滿(mǎn)分的！“
家長(cháng)會(huì )后我又懂得了這些道理。
家長(cháng)會(huì )過(guò)后作文400字五
在這次五年級家長(cháng)會(huì )中，我認為這是一次不同尋常，最特別的家長(cháng)會(huì )，它包含著(zhù)父母、老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
在家長(cháng)會(huì )后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的`微笑，并不慌不忙，媽媽拍著(zhù)我的肩，慈祥溫和地對我說(shuō)：”你長(cháng)大了，也應該懂事了，不要每天都買(mǎi)五角錢(qián)的零食吃，要好好愛(ài)惜自己的身體。還有你的學(xué)習并不差，要珍惜時(shí)光，繼續努力學(xué)習呀！“我從媽媽話(huà)語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：”我一會(huì )加油的，不會(huì )讓媽媽失望的�！皨寢屧诩议L(cháng)會(huì )上聽(tīng) 羅老師講的兩句話(huà)對我很有啟發(fā)：”‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者’�！�
”我知道我上課有時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)講，平時(shí)也不愛(ài)積極發(fā)言，但從現在開(kāi)始我要全力以赴，向著(zhù)我的目標前進(jìn)！“我自信實(shí)足地說(shuō)。
”好！媽媽為你加油鼓勵！“媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
”耶！“我向著(zhù)勝利的道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽一定對我的學(xué)習態(tài)度感到十分生氣，會(huì )惡狠狠地批評我，或是以后不準我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵，媽媽就像一位醫生，會(huì )看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習中找到快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )思考。
在最后，媽媽對我說(shuō)：”孩子，做人要立長(cháng)志，不能常立志�！拔蚁Ｍ易鲆粋�(gè)立長(cháng)志的好孩子。
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