校園作文400字4篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的校園作文400字4篇，歡迎大家分享。

校園作文400字 篇1

　　走進(jìn)校門(mén)，兩棵大樟樹(shù)隨風(fēng)搖擺枝葉，似乎是熱情的迎接隊伍敲鑼打鼓地歡迎著(zhù)每一個(gè)走進(jìn)校的人。

　　那茂盛的桂花樹(shù)，應該是每天進(jìn)入校園后的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花樹(shù)，你似乎是我們中的一員，是那么親近隨和。要是秋天，每走近你，便有濃香撲鼻而來(lái)，去看不見(jiàn)花，真是“只聞其香，不見(jiàn)其花”。五年來(lái)，我們在躥個(gè)子，你也在長(cháng)枝葉，我們高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪著(zhù)我們，你每天都有些細微的變化，唯一不變的，是你濃郁的花香。

　　走上過(guò)道的樓梯，兩邊的墻面上畫(huà)著(zhù)一幅幅畫(huà)，邊上還標著(zhù)相應的英文單詞。那一幅幅畫(huà)，是一位位演奏家，而邊上的單詞，每個(gè)字母都是他們演奏出的快樂(lè )之歌。所以，看到這面墻，總有種說(shuō)不出的快樂(lè )。

　　校園中的一切，都有著(zhù)深刻的記憶，我會(huì )把哪個(gè)朋友忘了？這部我在和他們打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每節體育課都要繞著(zhù)你跑，是要我們在校園里留下抹不去的“腳印”嗎？你好，排排的大樹(shù)，不管教室換到哪，總有你的'身影，是你要監督我們好好學(xué)習嗎？你好，兩座石“橋”，你是我們經(jīng)常的玩耍之處，你的身上到底有幾個(gè)我們的腳印呢？

　　校園里的一花一葉，一草一木，處處地方，我都有情，都有印象。校園所有物品，都是我的朋友，還有天上飄過(guò)的云，飛過(guò)的鳥(niǎo)。

　　我愛(ài)我的校園！

校園作文400字 篇2

　　在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。

　　每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

　　當夏天來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周。這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著(zhù)串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。當同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻，就會(huì )感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　陣陣蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香�；▔�中的菊花雖然為數不多，但卻受到我們同學(xué)的'稱(chēng)贊，這是因為它們有著(zhù)傲霜斗雪的性格。

　　一年的末季——冬天來(lái)臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強不屈生存著(zhù)。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來(lái)比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。

　　我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師，根據一年四季變換著(zhù)各式各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們以美的享受。

校園作文400字 篇3

　　我們的校園，又美麗，又整潔。教學(xué)大樓是紅白相間的四層高樓，教學(xué)樓共有三座，分列在操場(chǎng)的兩頭。每間教室都很寬敞明亮，教室里面擺著(zhù)四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室布置的都不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著(zhù)美麗的圖畫(huà)，有的教室墻上貼著(zhù)學(xué)習園地，還有的教室后面的黑板上畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的圖案，寫(xiě)著(zhù)內容豐富的文章。

　　操場(chǎng)的右邊有兩個(gè)花壇，花壇里種著(zhù)橡皮樹(shù)、臘梅樹(shù)、松樹(shù)、桃樹(shù)，其中我最喜歡的是臘梅樹(shù)，冬天它給我們送來(lái)沁人心脾的花香，夏天它給我們帶給習風(fēng)陣陣的蔭涼。

　　我們延風(fēng)小學(xué)緊鄰濱河公園，每當春天的時(shí)候，公園里的玉蘭花開(kāi)了，它忍不住好奇悄悄地將頭探過(guò)學(xué)校的'圍墻，向里張望，看著(zhù)孩子們在操場(chǎng)上盡情的玩耍。

　　校園中間有一個(gè)大操場(chǎng)，白色的環(huán)形跑道留下我們快樂(lè )的汗水和足跡。操場(chǎng)右邊靠花壇處豎著(zhù)一根高高的旗桿，旗桿上是隨風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗。

　　我們能在這么美的校園里學(xué)習，是多么的幸福呀！

校園作文400字 篇4

　　走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。

　　這株大榕樹(shù)據說(shuō)已有一百多年的歷史啦。他那粗大的'樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養料供給給樹(shù)干和枝葉。遠看，大榕樹(shù)長(cháng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(cháng)得郁郁蔥蔥啦，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)啦無(wú)限生機。

　　夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大榕樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們可以在樹(shù)底下玩耍。

　　秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的新葉提供養料。

　　冬天，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，這株大榕樹(shù)的葉子雖然掉光啦，但它還是昂首挺胸，筆直的站著(zhù)，絕不向困難低頭。

　　我們校園的大榕樹(shù)可真偉大，真無(wú)私��！我們要好好保護它，讓他長(cháng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩�。�！