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老師作文400字

時(shí)間:2024-02-22 06:57:21 400字 我要投稿
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老師作文400字集錦[3篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的老師作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師作文400字集錦[3篇]

老師作文400字 篇1

  是誰(shuí)把調皮的我們育成人才,是誰(shuí)用他的汗水換來(lái)了我們淵博的知識,是老師!

  我的班主任陳老師,今年二十三歲,大大的眼睛炯炯有神。應該還是因為工作太辛苦的原因,她總是有一圈紅眼圈,每次開(kāi)學(xué)時(shí)就沒(méi)有了。陳老師的非常消瘦那紅潤的嘴唇像兩片淡紅色的花瓣。它說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠,被我們誰(shuí)惹生氣的時(shí)候嘴唇微微上翹,這是說(shuō)話(huà)就像電影里的機關(guān)槍不停頓的說(shuō)。陳老師對我們挺關(guān)心的,如果誰(shuí)的成績(jì)下降了,他一定找他談。

  有一次,我考試平均分沒(méi)及格,心里的.壓力很大。同學(xué)們也都想看我的笑話(huà)。就在這時(shí)果然老師找我了,老師把我叫到辦公室,我的擔心應驗了,憂(yōu)心忡忡的走到教員辦公室?晌业膿氖嵌嘤嗟,非但沒(méi)批評我,反而撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“一次考試說(shuō)明不了什么,關(guān)鍵的是下次考試。我對你有信心。今后只要努力到了,成績(jì)自然就提上來(lái)了!崩蠋煹囊痪湓(huà)讓我暗暗下定了決心,不再在乎別人說(shuō)什么了,就是兩個(gè)字“努力,再努力!”一定會(huì )有好的結果的。

  老師是我心靈的窗口,她細潤無(wú)聲的滋潤我。這就是我們小學(xué)的老師,她用心血澆灌我們成長(cháng),用自己的方式帶給我們快樂(lè ),使我們在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。

老師作文400字 篇2

敬愛(ài)的老師:

  您近年來(lái)還好嗎?我現在讀六年級了,明年即將畢業(yè),不知道您還記不記得我?您雖然被調離學(xué)校三、四年了,但是我仍然有許多的話(huà)要告訴您。

  老師,我要說(shuō)的第一句話(huà)就是要謝謝您。我永遠也不會(huì )忘記您那深深的教誨。您為了我們班的成績(jì)能趕上去,流了多少汗水,費了多少心血!白天,您在明亮的教室里滔滔地為我們講課;夜晚,您在燈光下不知疲憊地為我們批改作業(yè)。我還記得有一次上課,您把噪子都講啞了,卻仍然給我們講課,復習。老師,我希望您今后不要這樣了,要愛(ài)護自己的身體!

  老師,您不是很關(guān)注我的.學(xué)習情況嗎?告訴您一個(gè)好消息:最近學(xué)校舉行各種競賽,我去參賽了。我數學(xué)競賽得了三等獎。閱讀競賽現在還不清楚。各科考試都是九十分以上的分數。

  對了,老師,我忘了告訴您,從我五年級開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)新科目:英語(yǔ)。以前,只有五年級和六年級,現在三年級開(kāi)始學(xué)了。剛時(shí),我考試考得很差,現在每單元都九十多分,甚至滿(mǎn)分。您看了也許會(huì )說(shuō),希望我不要驕傲,您放心,我不會(huì )驕傲的。我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。

  老師,元旦節快到了,我預先祝您元旦快東,也祝您工作順利,身體健康。最后,讓我衷心的向您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,謝謝您!

老師作文400字 篇3

  我的班主任老師給我留下了很多美好的回憶。

  那天中午,我們幾個(gè)同學(xué)在辦公大樓前嬉笑玩耍,不小心踩進(jìn)了花壇里。這時(shí),校長(cháng)走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō):“你們幾個(gè)在干什么?”聽(tīng)到校長(cháng)的問(wèn)話(huà),我們嚇得不知如何回答。校長(cháng)又問(wèn)我們是幾年級幾班的,這時(shí)我們才意識到,“糟了,班主任老師可能要被我們連累了!”

  中午上課鈴響了,我帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì )兒,您來(lái)了。我低著(zhù)頭不敢看講臺上您那熟悉的臉龐,這時(shí)您依然用清脆的聲音給我們講課,沒(méi)有絲毫異樣?斓较抡n時(shí),您在黑板上寫(xiě)了很大的'四個(gè)字:花、草、樹(shù)、木,然后問(wèn)我們:“誰(shuí)能告訴老師,花草樹(shù)木有生命嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“有!”這時(shí)我明白了,您是想用這幾個(gè)字暗示我們愛(ài)護花草樹(shù)木是我們的責任。

  還有上學(xué)期臨近期末考試的時(shí)候,您自費給我們印了一張張卷子,這些我們都看在眼里,記在心里。

  每當我們犯錯誤的時(shí)候,您總是耐心地開(kāi)導我們,讓我們認識到自己的錯誤。您是辛勤的園丁,我們是在您的照顧下茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗。敬愛(ài)的班主任老師,謝謝一路有您的陪伴!

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