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匆匆作文400字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的匆匆作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆作文400字 篇1
眨眼間六年過(guò)去了，眨眼間我們都褪去了當初的青澀、懵懂�；叵肓昵�，我們依偎著(zhù)父母踏進(jìn)了這所學(xué)校，這所將陪伴我們六年的學(xué)校，第一次認識那群沒(méi)心沒(méi)肺的朋友，第一次見(jiàn)面、第一次玩鬧、第一次打架、第一次認字、第一次……太多的第一次。
從開(kāi)始對同學(xué)的生疏到最后的親密無(wú)間。從開(kāi)始對學(xué)校的陌生到最后的喜愛(ài)。在這個(gè)學(xué)校，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，一起努力過(guò)。學(xué)校包含著(zhù)我們太多的回憶，太多的快樂(lè )，太多的汗水。
在暑假的一天，我回到了學(xué)校�；氐搅四莻�(gè)朝思暮想、滿(mǎn)是回憶的地方。暑假的校園里只是偶爾看見(jiàn)一兩位回校的老師。卻看不見(jiàn)朋友們玩鬧的身影，往日的一幕幕浮現在腦海里，走近那個(gè)曾經(jīng)充斥著(zhù)歡笑聲的教室，現在只剩下幾排桌椅，少了幾分生氣，多了幾分冷清�；蛟S兩個(gè)月后這個(gè)教室里又會(huì )出現一群埋頭寫(xiě)作的少年，卻不在是那些個(gè)熟悉的人。走向那些我們曾經(jīng)停留過(guò)、嬉戲過(guò)的'地方，似乎又看到了熟悉的身影，跑過(guò)去，卻發(fā)現只是自己的幻覺(jué)。
六年了，整整六年了，六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這里讀了六年書(shū)，收獲的不僅僅是知識，不僅僅是道理，更是無(wú)價(jià)的友誼。六年了，卻不愿意與朋友們說(shuō)聲再見(jiàn)，只是怕再也見(jiàn)不到熟悉的人了。
六年轉瞬即逝，已經(jīng)過(guò)去。只是希望還能遇到那群一起度過(guò)了六年的朋友，找過(guò)曾經(jīng)的友誼。
匆匆作文400字 篇2
他們給我能多長(cháng)時(shí)間；但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著(zhù)，近兩千多天的時(shí)間圍繞自身、流去，得到的、逝去的。像流星劃過(guò)天際，沒(méi)有聲音，沒(méi)有痕跡，直至消失在茫茫夜空里。不禁緊張起來(lái)。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？
清晨，伴著(zhù)太陽(yáng)緩緩的腳步，睜開(kāi)朦朧的睡眼，隨著(zhù)陽(yáng)光走動(dòng)，清晨，陽(yáng)光滲進(jìn)屋里，太陽(yáng)是個(gè)小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的跟著(zhù)旋轉。于是，寫(xiě)作文時(shí)，日子從筆尖上滑過(guò)；看電視時(shí)，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時(shí)，日子從嬉笑聲中閃過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，想要抓住它是，它又從我的指縫里溜走。
在這流沙般的日子里，在整潔而又干凈的.圖書(shū)館里我有曾做些什么？只是看看漫畫(huà)，滿(mǎn)滿(mǎn)興趣罷了，只是隨意一讀，充充視野罷了。在這六年里，除了懊悔，還剩什么呢？過(guò)去的事情如薄霧，不曾注意；如冬雪，被春光融化；又有曾留過(guò)任何痕跡？我又何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？漫步走向圖書(shū)館，又將漫步回去罷。為何偏偏要糟蹋哪供人學(xué)習的天堂呢？
柳葉黃了，大雁飛了，日漸落了，他們都會(huì )回來(lái)，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么就一去不復返了呢？
匆匆作文400字 篇3
春天到了，早晚會(huì )看到冬天的影子；太陽(yáng)升了，早晚會(huì )見(jiàn)到太陽(yáng)的尾巴；月亮彎了，早晚都會(huì )再次變成圓盤(pán)。我們的日子也會(huì )走出童年，進(jìn)入初中階段，進(jìn)入一場(chǎng)競爭的風(fēng)暴。誰(shuí)能在我耳邊悄悄告訴我，以后我的日子還會(huì )不夠用嗎？
在我十三年的童年中，誰(shuí)又會(huì )提醒我到底是錯還是對��？錯的事情往往超過(guò)我做對了的`事情，做錯的時(shí)間能省略不計嗎？永遠在錯誤的時(shí)間里度過(guò)，我會(huì )浪費多少時(shí)間呢？ 做錯事情的時(shí)候，我往往會(huì )對自己的心問(wèn)住，往往會(huì )對自己的腦細胞愧疚，往往會(huì )對自己的時(shí)間悲哀。如果快樂(lè )只能在實(shí)踐的基礎上，那我應該河水握手呢？如果我要快樂(lè )，誰(shuí)能給我時(shí)間？如果我要時(shí)間，那誰(shuí)能給我快樂(lè )呢？如果是你的話(huà)？你會(huì )選什么？
在這十三年里，我曾有過(guò)什么呢？是快樂(lè )嗎？還是只是？我灰溜溜的從童年里發(fā)展到少年，是不是也要灰溜溜的失去時(shí)間？這個(gè)世界一定有答案，可我就是找不到，我也不想找了，因為我在找的同時(shí)，時(shí)間會(huì )從我的肩上擦過(guò)，時(shí)間又會(huì )從我的汗水里散發(fā)出去，時(shí)間又會(huì )在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。
我怕我會(huì )失去我寶貴的時(shí)間，我相信我如果會(huì )再珍惜時(shí)間，時(shí)間永遠都不會(huì )給我遺憾！
匆匆作文400字 篇4
時(shí)間像一列火車(chē)，急匆匆地帶走了我童年許多美好的時(shí)光。我多么希望時(shí)間能放慢腳步，多讓我感受感受四季美麗的風(fēng)景��！
轉眼間，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)身邊的.同學(xué)抱怨：“為什么時(shí)間過(guò)得這么快？一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有就已經(jīng)上三年級了，多么想在一二年級停留一下啊，那時(shí)的課余時(shí)間多么有趣！而現在，作業(yè)那么多，老師也變得更加嚴厲了！”
每當聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨，我就會(huì )回答道：“你不要這么唉聲嘆氣的，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，再也不像以前那樣是小孩子了。我們要珍惜現在的時(shí)間，努力學(xué)習，讓自己變得更加優(yōu)秀。還有三年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，大家就會(huì )分開(kāi)了�！�
同學(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，似乎也有了一些感觸，也就不再繼續抱怨了。我正暗自佩服自己也能這么貼心地安慰別人了，沒(méi)想到家里的電話(huà)又“叮叮，叮�！钡仨懥似饋�(lái)。一看，又是剛才的那位同學(xué)。我拿起電話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口，對方又開(kāi)始嘆氣了：“真懷念一年級的時(shí)候，作業(yè)不多，又簡(jiǎn)單，一會(huì )兒就做完了，哪像現在每天都這么多作業(yè)，每次都做到晚上十點(diǎn)多，好累��！”
我笑了笑，回答道：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是三年級的學(xué)生呢！趕緊做作業(yè)吧，再不做就跟不上升級的節奏嘍！”我放下電話(huà)，繼續寫(xiě)作業(yè)……
時(shí)間就像一條小河，永不停息地流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，就再也回不來(lái)了。希望大家都能珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的身邊偷偷地溜走，自己卻一事無(wú)成。