[推薦]感覺(jué)的作文400字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感覺(jué)的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感覺(jué)的作文400字 篇1

　　當我拿著(zhù)那由積木拼好的飛船在小伙伴們面前擺動(dòng)時(shí)，我不由地感嘆道：“成功的感覺(jué)真好！”

　　那天是我的'生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物——拼裝飛船，當我拿到時(shí)真是興奮不已�？稍诖蜷_(kāi)包裝時(shí)一下子就失落了起來(lái)，它居然有足足一千個(gè)積木。我的失落似乎被爸爸給看出了一個(gè)苗頭。

　　“兒子怎么了？不高興嗎？”爸爸走了過(guò)來(lái)向我問(wèn)道。

　　“它有好多好多，太難了！”我低著(zhù)頭對爸爸說(shuō)，而爸爸卻大笑，他說(shuō)：“就是太難了才好玩嘛！只有這樣才會(huì )有成就感�！闭f(shuō)完便讓我自己去房間拼，我只能這樣。

　　當我看到一個(gè)個(gè)積木如同小蟲(chóng)子般爬滿(mǎn)在地，我就不由自主地頭痛，可是又能怎么樣呢？我只好開(kāi)始了拼裝。

　　我按著(zhù)圖紙，開(kāi)始一個(gè)個(gè)地將它們拼起來(lái)時(shí)，發(fā)現其實(shí)一點(diǎn)都不難，一個(gè)飛船的前半身便出現在我的手中，我開(kāi)始有點(diǎn)高興，可正當我得意洋洋時(shí)，突然發(fā)現一直找不到一個(gè)紅色的小積木，我急得火燒眉毛。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)了。

　　“兒子，是不是找不到一個(gè)積木了？”爸爸問(wèn)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是在這里�！卑职种噶顺鰜�(lái)，我找到了……

　　我終于感受到了成功的味道，真好！

感覺(jué)的作文400字 篇2

　　今天，我來(lái)給大家講一件我遲到的事情。

　　有一天早上，我一放學(xué)回家回家，家里沒(méi)人，我便打了個(gè)電話(huà)給我爸爸，他讓我在家里等著(zhù)，等他來(lái)了帶我去吃米線(xiàn)。我想：早知道就回我爺爺家了，還免得 在這里在這里等。想了一會(huì )兒，我便玩起了電腦，當我正沉迷于電腦游戲是，突然電話(huà)聲突然響起，我接起了電話(huà)，我還以為是我爸爸到了，沒(méi)想到他竟然說(shuō)他一時(shí) 半會(huì )兒回不來(lái)了，讓我自己掏腰包。我只好“自己動(dòng)手，豐衣足食”了。當我吃完?yáng)|西，又玩了很久電腦后，一看時(shí)間，嚇了我一大跳。

　　兩點(diǎn)只差6分了！我什么也沒(méi)想，提起書(shū)包，趕緊沖出門(mén)去，路上，我想：這回慘了，免不了被挨罵了，還要被罰抄一篇作文。想到這里，我又加快了步伐， 可是到達學(xué)校時(shí)卻經(jīng)兩點(diǎn)過(guò)三分了，我急忙沖上樓，可還是晚了一步，已經(jīng)關(guān)門(mén)了。我的.腦海里一片空白，等了一會(huì )兒，又來(lái)了兩個(gè)“陪葬”的梁艷玲和劉誠勇。 我們?yōu)檎l(shuí)去敲門(mén)爭吵著(zhù)，我忐忑不安地走到教室門(mén)口，伸了一下手，又不安的放下。做了了幾次這樣的嘗試，和老師突然走出來(lái)嚇了我們一大跳，結果被老師罵了一 頓，還被罰抄了一篇作文。

　　今天真倒霉，不僅遲到被嘲笑，還被他們倒打一耙了，我真算是丟臉丟到家了！以后，我再也不敢在家里沒(méi)人的情況下玩電腦了。

感覺(jué)的作文400字 篇3

　　每晚到了這個(gè)時(shí)候，功課早已做完，家人也都入睡了，周?chē)�一片寂靜，我便會(huì )抱本“閑書(shū)”坐在床上，戴上耳機一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊看書(shū)，這是人生最簡(jiǎn)單，然而似乎也是最奢侈的一種享受。

　　而今夜，我沒(méi)有抱書(shū)在床，也沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè )，外面下起了雨，我關(guān)上了燈，一個(gè)人坐在黑暗中，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)雨聲。

　　雨不是很大，淅淅瀝瀝的在屋里能聽(tīng)到的，不是一片的聲音，只是這邊一串，那邊一串，輕輕巧巧地落在地上，落在積水中，給黑暗平添了一份幽靜。偶爾，也有幾滴滴落在樓下什么地方的一個(gè)鐵皮罐上，“咚咚”的聲音傳得格外遠。走到窗前，把窗簾撩起一角，可以看到外面黑沉沉的夜幕，路燈的一小片白光剛好照出那綿綿而下的雨絲。

　　遠望靜靜矗立的.樓區，再也沒(méi)有亮燈的窗口。奔忙了一天的大人和孩子，大概正在夢(mèng)鄉中漫游。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！泵髟缙饋�(lái)，空氣清新，那樹(shù)上的綠葉或許更綠了吧！”再閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)……那雨仿佛下到腦子里來(lái)了。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝，又或是我又到了雨中？

　　人的心境會(huì )受這雨的影響，而雨并不受人的影響，也許這場(chǎng)雨從千百年前就已是這樣不緊不慢，悠悠閑閑地開(kāi)始下了；也許蘇軾正是在這雨中長(cháng)呤：“一蓑煙雨任平生……”

　　夜更深了，更靜了，雨仍在下著(zhù)，細細的、輕輕的聲音、淅瀝連綿，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，也滋潤著(zhù)我的心田，讓我的內心變得澄凈悠遠。哎！聽(tīng)雨的感覺(jué)真好。

感覺(jué)的作文400字 篇4

　　我最討厭跳舞了，可是母親偏要給我報一個(gè)培訓班。

　　來(lái)到舞蹈教室后，我就看到老師在教同學(xué)下腰，個(gè)個(gè)都呲牙咧嘴我看了都感覺(jué)疼。我開(kāi)始反抗，但媽媽說(shuō)：“哪個(gè)女孩子不學(xué)跳舞的？你看別人家的孩子，個(gè)個(gè)都學(xué)跳舞�！蔽覜](méi)辦法，最終還是答應了。

　　老師對我說(shuō)：“雖然你是第一天來(lái)上課，但還是要跟這大家一起學(xué)習下腰”，我深呼吸一口氣，勉強答應了，輪到我時(shí)，頭腦一片空白不知該怎么辦才好。老師扶著(zhù)我的腰，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)往下下腰。老師說(shuō)完話(huà)，我才緩過(guò)神來(lái)。就聽(tīng)老師的'話(huà)慢慢往下下，因為第一次下腰，心里也是很害怕的，過(guò)了好久手才著(zhù)地。我一直保持著(zhù)這個(gè)動(dòng)作在地上呆了好一會(huì )兒，老師才開(kāi)口說(shuō)可以起來(lái)了。就在起來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)不小心，摔了一個(gè)四腳朝天。鬧笑話(huà)了，我心里怎么想著(zhù)，臉漲得通紅�；氐郊液�，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽不僅沒(méi)有安慰我，還說(shuō)我“哪個(gè)成功者的背后是沒(méi)有付出的�！�。

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我從此以后開(kāi)始加倍努力，別人訓練1小時(shí)我訓練2小時(shí)。通過(guò)我不斷的努力，我成為了舞蹈班里最優(yōu)秀的一個(gè)，而且我的下腰有了非常大的進(jìn)步。

　　“最難戰勝的不是別人，而是自己”我深深的懂得了這句話(huà)的深刻含義。

感覺(jué)的作文400字 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快啊。我已經(jīng)伴隨著(zhù)時(shí)間長(cháng)大了，不再是小學(xué)那個(gè)愛(ài)哭的小鬼了。我長(cháng)大了，我讀初中了。

　　上初中后，我來(lái)住校。我已不再需要媽媽照顧了。我完全可以獨立生活了。

　　每當媽媽把60元錢(qián)的生活費遞到我手上時(shí)，我就會(huì )想：我長(cháng)大了，我讀初中了。我不能像小學(xué)時(shí)那樣貪吃零食，我應該學(xué)會(huì )節約。所以，我每周總能剩下十多元。

　　當媽媽問(wèn)我學(xué)校生活習慣嗎？飯合胃口嗎？等等的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“媽媽請不要把我當成以前那個(gè)嬌生慣養的小毛孩，我已經(jīng)長(cháng)大了。我懂得怎樣來(lái)管理我的生活與學(xué)習。請相信你的女兒�！�

　　當我看著(zhù)自己的衣服已堆得快成一座小山了，會(huì )不由自主地想：在小學(xué)我可是從來(lái)不會(huì )洗衣服的，這多好啊。不過(guò)，我會(huì )很快抑制我的想法，我總是會(huì )在想到衣服難洗的`同時(shí)想到：我已長(cháng)大了，我讀初中了，我不再是小學(xué)生了。所以，我總會(huì )毅然地拿起衣服去洗。

　　當早晨起床看見(jiàn)被子亂成一團時(shí)，我也會(huì )心煩；但當我想到：我已長(cháng)大了，我讀初中了。我總會(huì )耐著(zhù)性子將被子疊整齊。

　　現在媽媽總會(huì )對別人說(shuō)：“你看我的女兒?jiǎn)�，多�?tīng)話(huà)，她已長(cháng)大了�！边@時(shí)，我便得意洋洋的。

　　我長(cháng)大了，我讀初中了。啊，長(cháng)大的感覺(jué)真好。

　　我喜歡長(cháng)大。

感覺(jué)的作文400字 篇6

　　春雨如絲，如畫(huà)，如夢(mèng)，如煙·····她就像一位柔弱的姑娘，來(lái)也匆匆，去也匆匆·····如果從爆裂的夏雨；傷感的秋雨，冷酷的冬雨中去選擇，我會(huì )選擇柔弱的春雨，因為春雨是清新的'，春雨是悠悠的，春雨是無(wú)聲無(wú)息的······所以我愛(ài)上了下雨的感覺(jué)。

　　窗外，淅淅瀝瀝的雨聲，我拉開(kāi)窗，伴著(zhù)微風(fēng)的春雨落在了我的手上，冰冰涼涼的，她把從睡夢(mèng)中醒來(lái)的小草妹妹給叫起來(lái)了；她把從被窩中未醒的竹筍哥哥叫起來(lái)了；她把天空中黑乎乎的烏云伯伯叫起來(lái)了······春雨越下越大，落在小河上彈出一首首叮叮咚咚的音樂(lè )，落在樹(shù)葉上，為干枯的小身體補充春天的甘甜落在家門(mén)口，讓天天暴曬的花草，喝一口甘甜的雨水。

　　春雨停了，河水滿(mǎn)了，花草露出了久違的笑容，每當雨停后，我總會(huì )走出房門(mén)，呼吸那新鮮而又清新的空氣。

　　現在你們知道我為什么喜歡下春雨的感覺(jué)了吧！因為春雨就像一首歌，為人們解除煩惱，春風(fēng)像電風(fēng)扇，為人們接觸炎熱，叫醒沉睡的大地，春風(fēng)的美也吸引著(zhù)我······

感覺(jué)的作文400字 篇7

　　同學(xué)們一看，呀！這不是昨天的單元卷嗎！“有沒(méi)有考滿(mǎn)分的呀？”一位膽大的同學(xué)問(wèn)�！坝�，有一位！”李老師抖了抖卷子回答道。同學(xué)們不作聲，回到了座位 。我的心“怦怦”直跳，屏住呼吸，期待老師快點(diǎn)公布成績(jì)。這時(shí)，李老師清了清嗓子說(shuō)道：“下面我來(lái)發(fā)試卷，高超群100加10，最高分、、、、、、”老師還沒(méi)報完“啪啪啪”的掌聲就在我耳邊響起。我走過(guò)去拿試卷，不時(shí)會(huì )有人拉住我發(fā)出“哇”的驚嘆聲，此時(shí)此刻我的心情是那么的興奮，是那么的激動(dòng)，是那么的開(kāi)心��！有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅呀！我周?chē)�的同學(xué)不時(shí)向我要卷子看，我的同桌給了我一個(gè) 雅稱(chēng)“天才”。等同學(xué)們都議論完，李老師發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，考100分加10分很不容易，所以我在此要表?yè)P高超群�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)語(yǔ)，我都覺(jué)得有些不好意思了。

　　回到家后我故意板著(zhù)臉拿出試卷給媽媽?zhuān)瑡寢層行┚o張，說(shuō)“考得怎么樣，不理想嗎？”媽媽邊說(shuō)邊急忙接過(guò)卷子，一看目瞪口呆，高興地給我三個(gè)吻，爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)小小的玩呢！

　　這次我考了滿(mǎn)分，得到了老師的表?yè)P，得到了父母的夸獎，我在心里暗想，我一定不能驕傲，爭取下次再考滿(mǎn)分。

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