【精選】年后的作文400字三篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的年后的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

年后的作文400字 篇1

　　在科技飛速發(fā)展的二十一世紀，我乘著(zhù)時(shí)空穿梭機來(lái)到了二十年后的北京。在導航儀的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了著(zhù)名的清華大學(xué)，那可是我向往已久的目標！

　　咦！那不是二十年后的我嗎？正在給同學(xué)們上課呢！我心里那個(gè)樂(lè )呀，哈哈哈……只見(jiàn)當英語(yǔ)老師的我穿著(zhù)整潔的'小西裝，在明亮的教室里正用著(zhù)十分流利的英語(yǔ)專(zhuān)心致志地給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聚精會(huì )神地聽(tīng)講，他們可都是一群非常優(yōu)秀的大學(xué)生��！“我”就像朋友一樣的教導他們，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，課堂上的氣氛一下子就熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們跟著(zhù)“我”手舞足蹈地唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的英文歌，可以看的出來(lái)，學(xué)生們都很喜歡上“我”的英文課，我看著(zhù)這一切興奮極了，心里感到無(wú)比的驕傲和自豪，這都是我在將來(lái)的學(xué)習中辛苦努力的成就��！“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我也得趕快回去學(xué)習了，我依依不舍的告別了我的二十年后，回到了我的二零一四年，我下定決心為了將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教師，我一定“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”！

年后的作文400字 篇2

　　20年后，我成了一位家喻戶(hù)曉的漫畫(huà)家，光陰似箭，咻的一下過(guò)了20年，在我的苦苦哀求之下，公司終于放我出來(lái)了，我坐在蒲公英飛行器上，輸入地址，飛行器慢慢飛回到我的家鄉。

　　到達目的地，我從夢(mèng)中驚醒，環(huán)視四周后差點(diǎn)從飛行器上掉下來(lái)，這還是我的家鄉嗎？高樓直入云層，樹(shù)木形成綠海，有些機器人在大路上撿垃圾，馬路是3D打印的，天上全是取代了汽車(chē)的環(huán)保飛機飛行器，看得我目瞪口呆。

　　我先去公園，看到公園的大水池里，魚(yú)兒都成群結隊的，水面很清，找不到一點(diǎn)垃圾，玩的項目多了好多，而且都是環(huán)保的器材，兒童玩耍時(shí)也不會(huì )受傷。

　　我又飛到了學(xué)校，看見(jiàn)了電子大門(mén)，學(xué)生通過(guò)大門(mén)必須輸入自己的信息，系統還能根據信息分好人壞人。進(jìn)入教學(xué)樓，每一間教室的桌子上都有一個(gè)按鈕，原來(lái)這個(gè)按鈕可以自動(dòng)幫老師檢查作業(yè)，還可以啟動(dòng)考試，當監控設備。

　　我又回到了家門(mén)前的小花園里，有蜜蜂，蝴蝶，它們正在跳拉丁舞，“女兒，你終于回來(lái)了，媽媽驚喜地叫道�！蔽议_(kāi)心了一把，摟住了她，一進(jìn)屋，姐姐也迎上來(lái)，爸爸也來(lái)了，全家團圓真快樂(lè )呀，機器人端著(zhù)飯過(guò)來(lái)，吃著(zhù)媽媽做的菜，我一下子覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè )。

　　吃完飯，我的'手機響了，是領(lǐng)導的聲音。說(shuō)有讀者給我寫(xiě)的信，還讓我回去改新畫(huà)的稿子，我只好依依不舍得告別了家，告別了家鄉。等下次中秋節再回去吧！

年后的作文400字 篇3

　　20xx年，在近地軌道空間站上工作的我，乘坐著(zhù)太空電梯返回了地球，回到了我的家鄉——瑞安。

　　我在瑞安車(chē)站下車(chē)，剛出站，一條道路展現在我眼前，兩旁是高科技培育的可愛(ài)的小花，五彩繽紛。這種花能凈化被污染的空氣，使空氣清新，而道路上十分整潔，不見(jiàn)一點(diǎn)兒灰塵。這時(shí)，一種交通工具從我身邊駛過(guò)，這就是“無(wú)輪汽車(chē)”，汽車(chē)沒(méi)有輪子，運用了反沖力，可以懸浮在馬路上，并且自由行駛。再也沒(méi)有臟兮兮的馬路和噴吐尾氣的汽車(chē)了！

　　用不了四秒鐘，就到了學(xué)校。兩座大樓聳立在我眼前，上面飄浮著(zhù)“安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)”的字樣，和以前的母校完全不同了。走進(jìn)學(xué)校，科學(xué)長(cháng)廊上鋪滿(mǎn)小草，那綠色的草葉，明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，讓人心曠神怡、心情舒暢。樹(shù)葉落下來(lái)，很快被肥料轉化機轉化成肥料。

　　我走到五年級的一個(gè)教室旁，教室里的學(xué)生都拿著(zhù)一張“紙”在學(xué)習。教室里的'機器人老師走了出來(lái)，見(jiàn)我是來(lái)訪(fǎng)人員，就說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到五(3)班教室，我是機器人任課老師�，F在我校已經(jīng)擁有‘紙’質(zhì)平板電腦，這種電腦方便攜帶，只要教師將教學(xué)內答和相關(guān)練習輸入教師平板電腦，學(xué)生平板電腦便會(huì )擁有學(xué)習資料。如果學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中想了解課外知識，可以將統一頒發(fā)的‘校園信息卡’插入腦內，眼中便會(huì )浮現課外知識�！�

　　聽(tīng)了機器人的介紹，我不禁感嘆，學(xué)校的進(jìn)步是如此之快。

　　啊，二十年不見(jiàn)的家鄉，變化可真大��！不知道下次工作回來(lái)又會(huì )發(fā)生怎么樣的變化呢？

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