【精選】豐收作文400字3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的豐收作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

豐收作文400字 篇1

　　剛進(jìn)入新學(xué)期，一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔飄然而過(guò)，一句又一句聽(tīng)不懂的方言在耳畔回響，一種又一種復雜的表情閃過(guò)，我回頭，望著(zhù)背影，在即將來(lái)臨的秋風(fēng)中躊躇。與我擦肩而過(guò)的人實(shí)在太多，我雖然記得他們的模樣，但還是感到陌生，陌生……

　　經(jīng)過(guò)一周的住校里，我對同學(xué)們的認識從陌生漸漸到有點(diǎn)熟悉，不但這樣，我還學(xué)會(huì )了沒(méi)有父母的幫助，自己去生活。但是，我所學(xué)到的一切都是那篇課文教會(huì )我的，讓我在困難面前能夠勇敢地克服！

　　“叮鈴鈴……”上課了，我靜靜地坐在教室里，可是，有些同學(xué)圍在一起嘰嘰喳喳的講話(huà)。當老師來(lái)了，他們連忙跑回自己的`位置，我不禁嘆起氣來(lái)。

　　“今天我們學(xué)習第二課——走一步，再走一步�！崩蠋熢谥v臺上津津有味地說(shuō)著(zhù)，我們也非常認真地聽(tīng)。當老師叫陳浩坤同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問(wèn)題全部回答正確。我想當時(shí)，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學(xué)回答問(wèn)題過(guò)后，死氣沉沉的課堂，頓時(shí)變得活躍積極。通過(guò)我的認真，我明白了課文的主旨意義：艱難險阻并不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰勝困難。

　　這句話(huà)讓我深刻的體會(huì )到：初中生活與爬山是一樣的，當遇到困難時(shí)，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個(gè)一個(gè)的化險為夷。

豐收作文400字 篇2

　　秋天這個(gè)豐收的季節又走到了我們面前，讓我們一起到田野里去看看吧。

　　田野里，農民伯伯正忙著(zhù)收割稻子。你看，那金黃的稻子沉甸甸的，像姑娘的頭發(fā)向下垂著(zhù)。農民伯伯用手擦著(zhù)滿(mǎn)臉的汗水，臉上露出了幸福的笑容。還有那一叢叢筆直挺立的高粱，也舉起了燃燒的火把。不遠處，一些小朋友在收蔬菜�？�，玉米像一根根會(huì )笑的大棒，正露出一顆顆牙齒望著(zhù)我們笑呢；白菜把葉子合攏，真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；又扁又圓的大南瓜活像一個(gè)個(gè)車(chē)輪，小朋友們抱不動(dòng)它，便把它放在地上滾來(lái)滾去，一會(huì )兒就運到了目的地，好省力呀。還有那又大又胖的冬瓜，像個(gè)大鼓一樣，拍一拍，會(huì )聽(tīng)到“嘭嘭嘭”的聲音。又細又長(cháng)的絲瓜像一根根香腸，也好似一個(gè)個(gè)又高又瘦的小伙子……

　　梯田上種著(zhù)許多果樹(shù)，果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭�？炜�，蘋(píng)果姑娘被小朋友們弄得不知如何是好，只好害羞地躲進(jìn)翠綠的`葉叢中；那黃澄澄的梨子既像葫蘆，又像氣球，他們高高的掛在枝頭上，似乎是士兵在放哨站崗；橘子凍得穿上了橙色的小皮襖，像一個(gè)個(gè)小皮球；火紅的柿子壓彎了枝頭，像一盞盞小燈籠……

　　��！豐收的田野可真美呀！豐收的秋天可真美呀！

豐收作文400字 篇3

　　豐收了！教室里的喜悅在我們的心里回蕩。今天是星期四，是我們“成果盤(pán)點(diǎn)”的日子�？删驮讷@獎以后……

　　首先，王老師先叫我們把零散的獎票換成整數后再數一數，清完了獎票再開(kāi)始領(lǐng)獎。同學(xué)們一直都興高采烈的，而我卻垂頭喪氣，看看桌上那些令人垂涎欲滴的獎品，再看看自己手中那少得可憐的獎票，不由得嘆了口氣……

　　發(fā)獎了！一等獎發(fā)完了，二等獎發(fā)完了，三等獎發(fā)完了，連特別獎也發(fā)完了。我啥也沒(méi)撈著(zhù)，心也失望到了極點(diǎn)，眉頭擠成了疙瘩，看著(zhù)那些得意洋洋的笑臉，一股股嫉妒和羨慕的情緒在心中來(lái)回地串。

　　王老師宣布沒(méi)獲獎的獎票將打對折。不知誰(shuí)叫了一句：“不公平！為什么要打對折呢？”頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。我也覺(jué)得不公平，但不知啥時(shí)候卻突然安靜了下來(lái)。我想起一句話(huà)“重在參與”�？粗�(zhù)黑板上大大地書(shū)寫(xiě)著(zhù)的“過(guò)程”兩個(gè)字，反倒開(kāi)始去勸慰起別人來(lái)了。別人得獎了的將清零，而我們沒(méi)得獎的獎票雖然打了對折，但不是反而占了優(yōu)勢了嗎，對于獲獎了的'人來(lái)說(shuō)那才是不公平呢�！皠駝e人也是勸自己”，心里的激動(dòng)消失了，取而代之的是平和，臉上也重新浮現了一絲微笑。

　　我豐收了！盡管不是物質(zhì)上的，但卻是精神上的豐收。

　　這次爭吵使我懂得的是：不僅需要“重在參與”，更要擁有一顆平和的心。這種精神上的喜悅遠遠超過(guò)物質(zhì)上的。這種喜悅是我最大的收獲！

　　我豐收了！

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