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自豪的作文400字

時(shí)間:2024-09-18 19:26:54 400字 我要投稿
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自豪的作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的自豪的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自豪的作文400字3篇

自豪的作文400字 篇1

  在人的一生當中,有很多人、事或細節令你自豪,或許你會(huì )驕傲地對自己說(shuō):“這是我的×××,我為它感到自豪!倍椰F在也要昂首挺胸地對你們說(shuō):“我因我的班級而自豪”。

  我的班級是×××中學(xué)初二的一個(gè)極為普通的班級,但是它卻擁有“偉大的神力”。

  隨著(zhù)年齡的增大,學(xué)歷的增高,我來(lái)到了初二,來(lái)到了這個(gè)令我自豪的班級——二⑷班。開(kāi)始時(shí),同學(xué)們挺不一鼓作氣的':上課發(fā)言不積極,上課有時(shí)有的同學(xué)還開(kāi)小差,偷偷摸摸做作業(yè),不認真地聽(tīng)老師講課,老師喊“肅靜”也沒(méi)有用處,很有個(gè)性地我行我素,總是弄得副課老師頻頻向班主任——夏老師報告。而夏老師因為面子問(wèn)題,常常跑來(lái)責備我們,搞好我們倆不民愉快。

  而正是這個(gè)班級,卻令自豪。前幾天,夏老師跑來(lái)宣布這個(gè)喜訊。聽(tīng)后,同學(xué)們無(wú)不跌破眼鏡,心里冒出了疑問(wèn),怎么可能呢?由于老師的分析,我們才恍然大悟,“這個(gè)星級班級——我們當之無(wú)愧”。有個(gè)同學(xué)喊出。搞得在座的每一們心里暖哄哄的,可能為了維護這個(gè)“星級班級”的稱(chēng)謂,同學(xué)們個(gè)個(gè)都好像脫胎換骨一樣,變了個(gè)人,課上的那些懷習慣大部分都“難得一見(jiàn)”了,小部分還時(shí)有時(shí)無(wú),副課老師的投訴也越來(lái)越少了,班主任與我們的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。

自豪的作文400字 篇2

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,喜愛(ài)音樂(lè )的小小男子漢。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才藝。

  在我很小的時(shí)候,我就對音樂(lè )有著(zhù)敏銳的感受力。每當聽(tīng)到音樂(lè )響起,我就情不自禁地跟著(zhù)節拍手舞足蹈。在一年級的時(shí)候,老師說(shuō)我有音樂(lè )天賦,我便自告奮勇地報名參加了黑管培訓班。剛開(kāi)始,我對音符、五線(xiàn)譜……基本知識一竅不通,但是我不泄氣,堅持勤學(xué)苦練。在培訓班里,我把自己不熟練的曲子要練上好幾遍,還積極地向老師虛心請教。俗話(huà)說(shuō):“拳不離手,曲不離口”。在家里,我堅持每天都練習,有時(shí)候一首曲子要練數十次,累得我氣喘吁吁,手指發(fā)麻。但是我沒(méi)有放棄,繼續練著(zhù),日久天長(cháng),我的演奏才藝逐步提高。這其中的酸甜苦辣只有自己知道。

  功夫不負有心人。在一次學(xué)校舉辦的才藝大賽中,我憑著(zhù)優(yōu)美的曲調和精湛的技藝贏(yíng)得了評委的一致好評,并獲得一等獎。那一刻我感到非常地自豪,非常地成功。此情此景深深地刻在了我的.心里。

  這份埋在心底的自豪,會(huì )激勵著(zhù)我在音樂(lè )的道路上不斷努力,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。

自豪的作文400字 篇3

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花落,潮起潮落。在不經(jīng)意間,又渡過(guò)了一年的學(xué)習時(shí)光,這一年來(lái),每一次歡笑,每一滴眼淚,每一次歡笑,每一份感動(dòng),都使我難以忘懷。

  在四年級的時(shí)候,學(xué)校有一個(gè)乒乓球活動(dòng)隊,我十分想參加,爸爸就同意我到乒乓球隊學(xué)習。

  我們活動(dòng)組每月打一次比賽。這不,現在我們就在緊張的賽前訓練。有的同學(xué)甩甩胳臂,壓壓腳;有的在檢查自己的球拍,有的在掂球?催@氣氛,就知道一場(chǎng)劍拔弩張的戰斗就要開(kāi)始了。

  我被分在C組,其他C組隊員都是跟我水平差不多的?磥(lái)不能掉以輕心,要穩扎穩打,不能慌。

  一聲哨聲打破了賽前的寂靜。我走到球桌前,準備就緒。對手小浩也是個(gè)好手,我要注意了。我發(fā)了一個(gè)下旋球,對手竟直接用了威力很大的`挑打,我沒(méi)料到,用反手擋了一下,對手一個(gè)重扣,我 丟了一分。第二回合我學(xué)聰明了,只發(fā)了一個(gè)超快球,對手一怔,忙用反手推擋,可已經(jīng)晚了,我的了寶貴的一分。對手發(fā)球,我做出打勁球的樣子,突然變成打邊線(xiàn)球,又沖一分。我士氣大振,以3∶ 0拿下了比賽。我越戰越勇,連拿四局,獲得C組第一名。

  我贏(yíng)了!

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