精選體驗作文400字3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的體驗作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體驗作文400字 篇1

　　前些日子，我得知我們小記者要去當小交警的消息，欣喜若狂，終于能奔向我夢(mèng)寐以求的崗位了！沒(méi)曾想，當交警和我想象的截然不同。

　　我本想，當交警能站在路中央，威風(fēng)凜凜地對著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)連打手勢，沒(méi)想到，當交警還得從人行道開(kāi)始練起。我和另外兩個(gè)同學(xué)分成一組，他們兩個(gè)負責管電動(dòng)車(chē)，我負責管行人。他們兩個(gè)管得很好，讓我很羨慕，我這邊沒(méi)有闖紅燈的行人�？磥�(lái)市民們的交通安全意識還是很強的。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)闖紅燈的阿姨，我先向她做出停止手勢，她沒(méi)有看，接著(zhù)向前走，一見(jiàn)這情形，我徑直走過(guò)去，對她進(jìn)行了勸阻：“阿姨，你闖紅燈的行為是不對的，為了您和家人的`健康，請退回路邊�！蹦俏话⒁讨�道錯了，連忙退了回去。

　　再后來(lái)，一連幾個(gè)行人都是這樣。這時(shí)候，我們站崗站累了，就休息了一會(huì )兒，我摘下帽子，帽子濕漉漉的，再一摸后背，呀，整個(gè)后背全是汗，衣服都濕透了。休息了一會(huì )兒，接著(zhù)站崗，我都要中暑了。再看看馬路中央的交警叔叔，他已經(jīng)汗流浹背，卻還是那么鎮定、從容�？吹浇痪�叔叔，我們更加努力了。

　　這次體驗，我知道了當交警的艱苦與困難，知道了當交警的不容易，以后我也要當一名交警，為人民帶來(lái)幸福。

體驗作文400字 篇2

　　九月二十八日，秋高氣爽，是我們去秋游的好日子。這次秋游的地點(diǎn)是廣州番禺化龍大風(fēng)車(chē)歷奇訓練基地。聽(tīng)老師說(shuō)，那兒占地五百多畝，是番禺最新開(kāi)發(fā)集青少年培訓與回歸大自然旅游于一體的基地。我聽(tīng)后，半信半疑。

　　“哇！到了�！避�(chē)上突然響起一陣歡呼聲。我懷著(zhù)興奮的心情下車(chē)一看，青山綠水，山坡上，綠樹(shù)下，有各種游樂(lè )設備。果然，這里是青少年體驗生活、娛樂(lè )、休閑的.好地方。

　　在導游的引領(lǐng)下，我們首先去進(jìn)行是高空滑索運動(dòng)。人在索道上面，像是電影里的孫悟空，會(huì )有一種騰云駕霧般的感覺(jué)。

　　接著(zhù)，同學(xué)們來(lái)到了激流沖浪景點(diǎn)，在沖下來(lái)的那一刻，我體驗到這項運動(dòng)的驚險與刺激。

　　然后，我們到了六合迷宮的門(mén)口，準備去闖宮了。全班同學(xué)兵分幾路，一起出發(fā)。因為迷宮內太多人了，所以轉了好久，我們也沒(méi)有找到出口。我們冷靜下來(lái)想辦法，不一會(huì )兒，就成功地走出了這迷宮。

　　下午，導游帶我們到考驗智力、體力的水上嘉年華來(lái)挑戰這里的游樂(lè )項目。走在情人橋中，我使用權出“一步凳天”，三兩步就跑過(guò)去了。然后，我就玩單索過(guò)江。剛抓住繩索，一不小心，“哈！”我差點(diǎn)掉下水。我連忙使出擒拿術(shù)，抓住了繩子。憑我的平衡力，不到一分鐘就過(guò)去了。水上活動(dòng)還有很多項，越玩越過(guò)隱。

　　到了返程的時(shí)間，誰(shuí)也舍不得離開(kāi)。在這依山傍水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大風(fēng)車(chē)農莊，我從活動(dòng)中獲得了學(xué)校里沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷、體驗和樂(lè )趣。

體驗作文400字 篇3

　　體驗一：閉上眼睛默寫(xiě)古詩(shī)

　　我閉上了眼睛，隨著(zhù)感覺(jué)去寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》。好不容易寫(xiě)完了，我睜開(kāi)眼睛一看，哦！天��！我不敢相信自己的眼睛，“西”字里多寫(xiě)了一橫，“蘇軾”兩個(gè)字也寫(xiě)錯了，第一句和第二句的后面沒(méi)了標點(diǎn)，最后一行的“此”字只寫(xiě)了一半，“山中”兩個(gè)字卻寫(xiě)在單獨的'一行，而且整首詩(shī)沒(méi)有一個(gè)字正好寫(xiě)在一個(gè)格子里，所有的字都東倒西歪。老師又叫我們睜開(kāi)眼睛默寫(xiě)了一次。這一次，那些字是那樣整潔漂亮，和上一次相比差別非常大。

　　體驗二：閉著(zhù)眼睛給客人倒水

　　這次由一位同學(xué)做給我們看。上來(lái)的是周雯清，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上了。她開(kāi)始用手摸水杯和茶壺，這兩樣東西都離她很近，她卻好久才摸到。她慢慢打開(kāi)茶壺向杯子里倒水，開(kāi)始是倒了一點(diǎn)就拿起來(lái)了，后面才意識到水太少了，就又放下杯子去加上，認為滿(mǎn)了之后小心地走起來(lái)。一會(huì )兒她的肚子撞在凸出來(lái)的桌子上，一會(huì )兒腳也撞在桌腿上，好不容易才把水送到指定的同學(xué)面前。

　　體驗三：閉著(zhù)眼睛給紅薯去皮

　　上場(chǎng)來(lái)演示的是韓齊澤。老師給他一個(gè)刨子和一個(gè)紅薯。蒙上眼睛后他開(kāi)始刨皮了，誰(shuí)知他把刨子拿反了，不停的給紅薯?yè)习W癢。過(guò)了好一會(huì )兒，他才知道自己刨錯了，才換了一面。他不停地刨，凹進(jìn)去的地方一點(diǎn)都沒(méi)刨到，凸出的地方皮沒(méi)了，肉也一層一層被刨了。老師見(jiàn)他這么費力就拿下了紅領(lǐng)巾。

　　這個(gè)體驗讓我們真切感受到盲人生活多艱難，我們要愛(ài)護自己的眼睛。

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