【精選】理解的作文400字3篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的理解的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

理解的作文400字 篇1

　　共享，一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)，它逐漸改變著(zhù)世界對它的看法與期望，也承載著(zhù)未來(lái)新的希望。

　　從古至今，人們對陌生事物的接納與淡忘，象征著(zhù)這個(gè)世界日新月異的變化速度。新事物的誕生，舊事物的落后，共享單車(chē)，共享飛機，共享書(shū)店，它們給我們的生活帶來(lái)便利，同時(shí)也讓更多人理解“共享”這個(gè)詞的`真正定位。

　　時(shí)代在改變，人要向前看。偶然撥打電話(huà)給家鄉好友，只聽(tīng)得在電話(huà)的那頭，絮絮叨叨地念著(zhù)關(guān)于“共享單車(chē)”的廣告，時(shí)不時(shí)還感嘆著(zhù)“現在科技進(jìn)步了。一個(gè)’共享’能讓我們學(xué)生從中受益匪淺吶！就更別提我媽了，她說(shuō)國外還有‘共享飛機’這一說(shuō)，恨不得長(cháng)對翅膀飛到那兒去坐一次‘共享飛機’呢！”聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭的人兒苦笑著(zhù)，我不禁為“共享”感到自豪。

　　大街小巷隨處可見(jiàn)“共享”的身影，這說(shuō)明人們已經(jīng)開(kāi)始接納“共享”，并讓“共享”傳播四方。人們也需要“共享”，需要他給自己帶來(lái)和過(guò)去完全不同的生活方式。

　　如今，膾炙人口的“共享”已成為人類(lèi)的一個(gè)新的里程碑，它代表著(zhù)人類(lèi)從此將根據“共享”繼續向前看，創(chuàng )造出一個(gè)令全球人民為之贊嘆的未來(lái)生活。

　　而對于“共享”本身，它將登上新世紀科技創(chuàng )新的頂峰，為人類(lèi)做出更多貢獻。

　　展望未來(lái)，“共享”這個(gè)詞語(yǔ)將深深烙印在人類(lèi)心中，并且無(wú)可替代。即使它終有一天會(huì )成為歷史，那至少，它曾有過(guò)一段輝煌的歷程。共享時(shí)代，一個(gè)永不腐朽的時(shí)代！這，便是我對“共享”一詞的自我理解。望勿嫌。

理解的作文400字 篇2

　　“真是豈有此理，問(wèn)這么傻的問(wèn)題!”“真是豈有此理，某某有什么了不起!”“真是豈有此理，你怎么亂發(fā)脾氣?”“真是……”也許是世界變化太快了，不僅使得同時(shí)代的人，不同年齡的人難以互相了解，即使同齡人之間，也時(shí)常不知道對方腦子里想些什么?我們只好看看身邊的人搖頭，放下一句“真是豈有此理“，又匆匆上路，人與人之間少了些溝通，更顯得寂寞無(wú)助，于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨，更多了“直音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的無(wú)奈與悲哀，在渴望理解的呼聲和豈有此理的斥責聲中，我不禁困惑：理解在哪里?

　　一天晚上，我與媽媽鬧矛盾，是因為她去玩牌而不回家。我當時(shí)非常的生氣，什么話(huà)都敢說(shuō)，卻沒(méi)考慮她的感受，我知道她也有壓力，她也需要放松。當時(shí)天正下著(zhù)小雨，心情復雜，只得“一言九鼎”，就算發(fā)泄吧。我告之以自己的.想法，果然得到回應，因為溝通，我們理解了對方。

　　其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō)，理解可以只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，進(jìn)而才能不施與人。只要設身處地地替他人著(zhù)想，從他人的角度看問(wèn)題，就能理解許多看似瘋狂的舉動(dòng)，不再看不慣外表怪異的人，也能撫慰許多受傷的心。這時(shí)的你就會(huì )成為一個(gè)受歡迎的人。也許我不能說(shuō)學(xué)會(huì )了理解別人，但至少?lài)L試了學(xué)會(huì )理解別人，這大概就是成長(cháng)吧!

理解的作文400字 篇3

　　科學(xué)精神是什么？馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個(gè)，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨 越了百年的美麗，是她發(fā)現了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰爭中的法國，是她獲得了2次的諾貝爾獎。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她 問(wèn)根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最后取得成功的`秘訣。

　　其實(shí)發(fā)現科學(xué)并不難，需要善于觀(guān)察加上堅持不懈，樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的旋轉和地球的自轉有關(guān)，睡覺(jué)時(shí)眼珠轉動(dòng)的次數和時(shí)間可以來(lái) 測量人做夢(mèng)的次數與長(cháng)短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現呢？恐怕就算我們發(fā)現了也不會(huì )研究吧，因為只有那些 善于“打破砂鍋問(wèn)到底”才會(huì )有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有許多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。為什么說(shuō)真理 誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后呢？只要你見(jiàn)微知著(zhù)，善于發(fā)問(wèn)并不斷的探索，那么，當你解答了若干個(gè)問(wèn)號之后，就能發(fā)現真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養成好習 慣，不能遇到一點(diǎn)困難就逃跑，那我們長(cháng)大又有什么用呢？我們要向為科學(xué)獻身、堅持不懈的人學(xué)習。

　　我們要的科學(xué)精神就是要從細小的、司空見(jiàn)慣的現象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，而且不要迷信書(shū)本。

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