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風(fēng)箏作文400字

時(shí)間:2023-04-19 16:18:41 400字 我要投稿
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【精選】風(fēng)箏作文400字6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)箏作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】風(fēng)箏作文400字6篇

風(fēng)箏作文400字 篇1

  陽(yáng)春三月,是放風(fēng)箏的好季節,要是你們留意,就會(huì )發(fā)現:人民廣場(chǎng)上有個(gè)女孩在開(kāi)心地放風(fēng)箏,你們猜猜她是誰(shuí)?那就是愛(ài)蹦愛(ài)跳的我!你們知道是誰(shuí)教會(huì )我的嗎?下面,就讓我來(lái)給大家講講吧!

  有一個(gè)星期天,我學(xué)完書(shū)法媽媽來(lái)接我,我對媽媽說(shuō)去人民廣場(chǎng)看一會(huì )噴泉再回家,讓我意外的是,那天的廣場(chǎng)上沒(méi)有噴泉,而是有許多人帶著(zhù)孩子在放風(fēng)箏。這時(shí)候,我想起了爸爸,我的爸爸可是放風(fēng)箏的高手;氐郊液,我就纏著(zhù)爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸高興地答應了。吃過(guò)午飯,爸爸帶著(zhù)我一起來(lái)到人民廣場(chǎng),我們找了一個(gè)空曠的地方,爸爸先教我放風(fēng)箏的基本要領(lǐng),然后教我怎么迎風(fēng)拉線(xiàn),練了幾次,我還是不會(huì ),風(fēng)箏飛著(zhù)飛著(zhù)一頭就扎到了地上,爸爸幫我從地上拿起了風(fēng)箏,耐心地鼓勵我:“別灰心遙遙,多練幾次就熟練了!甭(tīng)了爸爸安慰的'話(huà),我擦了擦汗,在一次又一次地練習中,我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧,我的美人魚(yú)風(fēng)箏也能在高高的藍天上自由飛翔了,我和爸爸高興地又唱又笑,爸爸還對我伸出了大拇指并說(shuō)我很棒。

  現在你們知道是誰(shuí)教我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了吧,那就是我親愛(ài)的老爸!

風(fēng)箏作文400字 篇2

  周末,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我們一家相約去北山放風(fēng)箏。

  恰好是香會(huì )節,路上人山人海,摩肩接踵,把北山堵得水泄不通。

  拾級而上到了北塔坡。我們選擇了一個(gè)開(kāi)闊的地方,準備放風(fēng)箏了。我首先給爸媽上演了我放風(fēng)箏的“絕技”。我拿著(zhù)風(fēng)箏,等待上好的時(shí)機。風(fēng)來(lái)了,我松開(kāi)風(fēng)箏,拉著(zhù)線(xiàn),讓風(fēng)箏沖上天空,迎風(fēng)飛翔。風(fēng)時(shí)而緊,時(shí)而緩,好象是專(zhuān)門(mén)考驗我這個(gè)新手。忽然風(fēng)停了,這可把我難住了。無(wú)論怎么拉線(xiàn)、收線(xiàn),風(fēng)箏也依然一個(gè)勁兒地往下掉,爸爸看著(zhù)眼前的一幕也十分著(zhù)急,大聲地嚷嚷著(zhù)。風(fēng)箏最終還是掉下來(lái)了。

  爸爸見(jiàn)我新手不行,便老將上陣,重現他的“風(fēng)采”。說(shuō)來(lái)也奇怪,他放風(fēng)箏次次都能夠化險為夷,每次風(fēng)箏快要栽跟頭的時(shí)候,他都能夠讓它“起死回生”。我在一旁靜靜地仔細觀(guān)察,終于領(lǐng)悟到了放風(fēng)箏的技巧。

  我吸取了剛才的`教訓,又再次等待時(shí)機。風(fēng)又來(lái)了,我松開(kāi)風(fēng)箏,拉著(zhù)線(xiàn),讓“小鳥(niǎo)”在天空中快樂(lè )地飛翔。等風(fēng)消停的時(shí)候,我學(xué)著(zhù)爸爸剛才的動(dòng)作,往回輕輕地拉線(xiàn),風(fēng)箏又脫離危險,越飛越高,越飛越遠。這次手中的風(fēng)箏就象被我施了魔法一樣,乖乖地聽(tīng)我的話(huà)了。

  我心里有說(shuō)不出的喜悅,想不完的遐想:我希望以后也能夠象風(fēng)箏一樣,飛得更高、更遠!

風(fēng)箏作文400字 篇3

  周三下午,溫暖的春風(fēng)吹著(zhù)我們,大家坐得端端正正的,時(shí)不時(shí)就瞄一下自己的風(fēng)箏!芭抨!”我們把風(fēng)箏拿好,再出去排隊,剛到廣場(chǎng)門(mén)口,我的風(fēng)箏就拼命往天上飛,好像一只沒(méi)長(cháng)齊了羽毛的小鳥(niǎo)要離開(kāi)“媽媽”的身子一樣。

  到了廣場(chǎng)上,我發(fā)現風(fēng)箏各種各樣,有“小魚(yú)”、“蝴蝶”、“燕子”。我的風(fēng)箏是一個(gè)“卡通”人物“小英”,我自言自語(yǔ)道:“小英!小英你可要替我爭光!”我拉著(zhù)線(xiàn)圈一邊跑,可是風(fēng)箏就是不理我,只會(huì )在低空盤(pán)旋,一頭墜落在跑道上,我深感地說(shuō):“小英!小英你不是會(huì )飛嘛?怎么今天失靈了呢?”

  我抬起頭見(jiàn)一只“小魚(yú)”竟然在第一名的`“寶座上”,我驚嘆道:“魚(yú)也飛上天了呢!”我又睜大眼睛一看,哇!小魚(yú)的盛裝真是耀眼,一條條五彩繽紛的花紋,一個(gè)又大又圓的眼珠子“看著(zhù)這美麗的天空”在太陽(yáng)公公的照射下,這只“小魚(yú)”更絢麗了。

  一陣大風(fēng)吹來(lái),我的風(fēng)箏終于飛上天了。一條條彩虹絲帶隨風(fēng)飄動(dòng)。突然我和一只金光閃閃的“鳳凰”碰在了一起,好象在說(shuō)悄悄話(huà)哩!我的風(fēng)箏越心越高,我迷惑不解。!原來(lái)小英再和“蝙蝠王”比賽呢!可惜“蝙蝠王”太鹵莽了,一頭栽在了樹(shù)枝上。我的風(fēng)箏更驕傲了,越來(lái)越高,終于超過(guò)了那條第一名的“小魚(yú)”。我的風(fēng)箏好像是玩皮的孩子,不愿意回家,但是,俞老師一聲領(lǐng)下,我不得不把這玩皮的孩子帶回家。我想:“風(fēng)箏一定把我的愿望傳給了我的星座,說(shuō)不定不久我的愿望真得會(huì )實(shí)現呢!”

風(fēng)箏作文400字 篇4

  星期天上午,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù),這真是放風(fēng)箏的好天氣,我和爸爸到縣政府廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。

  來(lái)到縣政府廣場(chǎng),我放眼一看,呀!風(fēng)箏真多,有翩翩起舞的“大蝴蝶”,有威風(fēng)凜凜的“龍”,有插著(zhù)翅膀的“機器貓”等等等等,天空仿佛像一塊漂亮的大花布。我也馬上拿起我心愛(ài)的風(fēng)箏,奔向了那寬闊的廣場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。

  “呼”地一聲,又一條活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”飛上了高高的`天空,時(shí)而高,時(shí)而低。放風(fēng)箏的人有的站著(zhù),有的蹲著(zhù),我看著(zhù)他們,也迫不急待地把風(fēng)箏反過(guò)來(lái),放到地上,又轉過(guò)身跑了起來(lái),不一會(huì )兒,我的風(fēng)箏就飛上了藍藍的天空。這時(shí),刮了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏忽左,忽右,忽上,忽下,好象在跳“空中芭蕾”,我可忙乎了,一會(huì )兒收收線(xiàn),一會(huì )兒放放線(xiàn),一會(huì )兒又滿(mǎn)地跑來(lái)跑去,累得我滿(mǎn)臉是汗,忽然,一只兇猛異常的“老鷹”沖了過(guò)來(lái),把我的風(fēng)箏打落了,一頭掉了下來(lái),那只“老鷹”得意洋洋地“站”在那兒,好像在說(shuō):“瞧!我多威風(fēng)呀!這里的風(fēng)箏都沒(méi)有我高呢!庇幸晃恍∧泻⒎诺煤芷饎,“大蜻蜓”透明的翅膀,在天空里自由自在的飛翔,好像在進(jìn)行運動(dòng)呢!旁邊的小弟弟看到了,高興地大笑:“風(fēng)箏飛上去羅!哥哥真棒!

  在春天,我喜歡放風(fēng)箏。到了中午,我才和爸爸依依不舍地離開(kāi)了縣政府廣場(chǎng)。

風(fēng)箏作文400字 篇5

  5月13日,我印象最深刻的是畫(huà)風(fēng)箏。

  首先,老師給我們每人發(fā)風(fēng)箏的半成品。我拿到的是一個(gè)金魚(yú)圖案的,陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開(kāi)始涂色了,我一開(kāi)始很認真地涂,旁邊有一個(gè)男生一直在嘚瑟,還說(shuō)他涂的絕對是最抽象的。說(shuō)完后他還拿來(lái)給我們看,可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在我旁邊的`陳亞文涂的更抽象。當我告訴他,并讓他看一下陳亞文涂的畫(huà)的時(shí),他連忙收回剛才說(shuō)過(guò)的話(huà),還說(shuō)他來(lái)錯了地方。陳亞文畫(huà)的到底有多抽象呢?讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色,然后她拿起筆就開(kāi)始亂涂,涂色時(shí)她不停地和我說(shuō):“這只是個(gè)游戲,為什么那么較真?你看我就是那么隨意!蔽衣(tīng)她這么一說(shuō)也開(kāi)始亂涂了,雖然陳亞文用了很多種顏色,但還是一團黑。我的有一點(diǎn)抽象,但至少顏色分明。

  我們的風(fēng)箏都做好了,陳亞文的風(fēng)箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”,她還在上面寫(xiě)了“古娜拉黑暗之神”這七個(gè)字。開(kāi)始放風(fēng)箏了,盡管每一次要放到高處時(shí)風(fēng)箏都會(huì )落下來(lái),但是,我們仍然樂(lè )此不疲地跑著(zhù)、笑著(zhù)、大聲吶喊著(zhù)……

風(fēng)箏作文400字 篇6

  孫老師這個(gè)星期給我們布置了一個(gè)很特別的作業(yè)一一放風(fēng)箏,我們聽(tīng)了一蹦三尺高!

  星期天的下午,我們來(lái)到了廣場(chǎng)上,哇!廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀!看!那邊三三兩兩的小伙伴們正在比賽放風(fēng)箏呢!只見(jiàn)他們充滿(mǎn)信心地舉起風(fēng)箏,朝天空飛去

  廣場(chǎng)的草坪上,小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧,西看看。柳枝抽出了綠葉,小朋友們東跑西跑,開(kāi)心極了!桃花、杏花、櫻花到處芬芳,使人陶醉在花的海洋之中!

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,我想:放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單呀!只要跑的快就行了唄!我可是風(fēng)一樣奔跑的女汗子呢,肯定沒(méi)問(wèn)題的.。我拿著(zhù)線(xiàn)一個(gè)勁地往前沖,風(fēng)箏可不聽(tīng)話(huà),直往地面上撞呢!怎么回事呀?媽媽告訴我:放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的哦!風(fēng)箏要逆風(fēng)放飛,還要測好風(fēng)向,最關(guān)鍵的是調節好線(xiàn)的長(cháng)度。掌握技巧以后,我又開(kāi)始放風(fēng)箏。哇!風(fēng)箏終于飛起來(lái)了!我激動(dòng)地奔跑大叫"飛起來(lái)了!飛起來(lái)了。⑽铱粗(zhù)美麗的天空:有開(kāi)屏的孔雀,有活靈活現的孫悟空,有兇猛的老虎,當然還有我的聰明善良的索菲婭公主哦

  天色漸漸暗下來(lái)了,我戀戀不舍地回家啦!我想著(zhù)我放飛的不僅僅是風(fēng)箏,我放飛的其實(shí)是我的快樂(lè )!更是我的夢(mèng)想!

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