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關(guān)于考試的作文400字匯總8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的考試的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文400字 篇1
提起考試，大家一定會(huì )感同身受，為什么這樣說(shuō)呢？那說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了�？荚�、測驗可是老師們的法寶，誰(shuí)一旦考得不像話(huà)，那以后就得提心吊膽地過(guò)日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了��！
學(xué)校里經(jīng)常流行一句話(huà)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)太對了，它可是充分體現了我們學(xué)生的心思��！就拿前幾次來(lái)說(shuō)吧！
快要到期末了，各科老師都準備了小測驗，等著(zhù)我們。前幾天，考過(guò)了數學(xué)，下來(lái)后，我分數低得我都抬不起頭來(lái)了，后來(lái)又考政治，還好說(shuō)，總算是說(shuō)得過(guò)去。不過(guò)暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著(zhù)來(lái)了。雖然還不知道分數，我的心里卻已經(jīng)大概有了點(diǎn)數。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。
不過(guò)話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，考試也是檢測我們對知識掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對知識的理解與掌握。但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)說(shuō)不清究竟有多少次為沒(méi)有能夠掌握好知識而失手了，為些我覺(jué)得我簡(jiǎn)直快釀成大禍！
不過(guò)，現在我終于比原來(lái)好多了，我已經(jīng)總結出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個(gè)字——學(xué)。但這個(gè)“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運用，尋找學(xué)習的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結合自己的.實(shí)際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場(chǎng)，并考也理想的成績(jì)！
考試的作文400字 篇2
子曰：“溫故而知新，”考試就是對已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識的復習檢測。在同學(xué)們的心里，考試也有苦、辣、酸、甜的滋味。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是苦的。每到考試前夕，那些望子成龍，望女成鳳的家長(cháng)們總會(huì )買(mǎi)來(lái)一大堆復習題、AB卷… …考試之前總是累得東倒西歪�？荚嚂r(shí)如果發(fā)揮得不好，家長(cháng)也就沒(méi)有好臉色。這樣的考試，身上心里都是苦的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是辣的.。這些同學(xué)上課時(shí)像小猴，寫(xiě)作業(yè)時(shí)像小豬，考試時(shí)像長(cháng)頸鹿，考試之后像鴕鳥(niǎo)。上課的時(shí)候搗亂，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡覺(jué)，考試時(shí)看別人的，考試之后不低頭才怪呢！在低頭的同時(shí)，這位同學(xué)的臉上肯定是火辣辣的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是酸的。這些同學(xué)平時(shí)十分用功，但是沒(méi)有掌握較好的學(xué)習方法，學(xué)得不深入，再加上考試時(shí)緊張，成績(jì)自然不是很好，考試后心里總是酸溜溜的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是甜的。這些同學(xué)課前積極預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真做作業(yè)。做考試題當然會(huì )易如反掌，考試成績(jì)總能得個(gè)大大的“100分”。每次考試后，這些同學(xué)的笑容當然是甜滋滋的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試什么味道也沒(méi)有�？荚嚽耙惶斓耐砩喜粡土�， 考試當天隨便考，考好了就考好了，考不好大不了挨一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。這些同學(xué)，考試不考試都是一樣的，當然也體會(huì )不到溫故知新的喜悅。這種考試，難道不是沒(méi)有滋味的嗎？
每個(gè)人的考試都有不同的滋味。親愛(ài)的同學(xué)，你的考試是什么滋味的？
考試的作文400字 篇3
“叮零零，”一陣清脆的鈴聲響后，緊張的期中考試結束了。我馬上產(chǎn)生了一種如釋重負的感覺(jué)，又可以痛痛快快地玩上幾天了。
幾天過(guò)去了，考 試成績(jì)也有點(diǎn)眉目了。今天上課鈴一響：“噠噠噠！”呂老師抱著(zhù)試卷幾步就邁進(jìn)教室。頓時(shí)，教室里的空氣緊張起來(lái)。有的同學(xué)低著(zhù)頭，不敢看老師，生怕自己考 得很差；有的同學(xué)念念有詞，好像在向上帝禱告；有的同學(xué)互相緊張地詢(xún)問(wèn)著(zhù)什么，偶爾傳來(lái)“啊”“呀”“哇”的叫聲。我忐忑不安地坐在位置上，等著(zhù)試卷發(fā)下 來(lái)，生怕得高分的'消息有錯誤。 ��！試卷終于發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那兩個(gè)大大的數字，是“99”分！激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我連忙看了看這1分扣在哪兒，原來(lái)，是在閱讀題那兒，因為自己不細心扣了 1分。第一個(gè)錯題本應該是會(huì )對的。我把“飄落”寫(xiě)成了“飄揚”。第二個(gè)題是錯在一個(gè)字的讀音上。這說(shuō)明我讀的課外書(shū)還是太少了。我真后悔平時(shí)不注意積累知 識，要不，這次一定可以考100分的。
原來(lái)，因為得高分而沾沾自喜的我，現在一點(diǎn)也高興不起來(lái)了�！坝F千里目，更上一層樓�！蔽夷啬闷鸸P，制定了一份嶄新的學(xué)習計劃。
考試的作文400字 篇4
人人都知道生命的珍貴，因為它只有一次，可是又有多少人能在緊急情況去珍惜生命呢?
美好的故事開(kāi)始，誰(shuí)又會(huì )在意那悲慘的結局。那天，我們一家去野餐，帶的東西太多，引來(lái)不少鳥(niǎo)兒，在這片歡聲笑語(yǔ)中，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)微弱的聲音，那么無(wú)助，但顯然與我們無(wú)關(guān)。
過(guò)了好久，這聲音消失了，不知一股什么力量，帶我去一個(gè)又臭又臟的深水溝里，去看的'時(shí)候，我大吃一驚，一只奄奄一息的小鳥(niǎo)臥在那里，旁邊還躺著(zhù)直挺挺的一只鳥(niǎo)兒，那大概是它的媽媽或爸爸吧。我看了幾眼，味道實(shí)在是太重了，連忙捂住鼻子，往后退了幾步。過(guò)了一會(huì )兒，老媽叫我準備收拾東西走人，回頭望了望小鳥(niǎo)，心里有些猶豫不舍，我是不是有些自私？它可是一條生命��！如果我不救它，它這個(gè)樣子還是會(huì )撐不下去的。
但看著(zhù)媽媽在快速地收拾物品，我又停下了腳步：哎，算了，還是讓它自生自滅吧！
坐在車(chē)里，我努力的讓自己別回頭，生怕再去看小鳥(niǎo)，會(huì )心軟，唉，這種感覺(jué)太難受了，像是馬上要交考卷，而你卻沒(méi)有做完一樣，何況它不是考卷，是生命，任何一個(gè)人都不能接受我做的決定，包括我自己，這一刻我真自私，真可惡！車(chē)子越開(kāi)越遠，可我與小鳥(niǎo)的心越來(lái)越近，仿佛那一瞬間我懂它了，也許此刻它那幼小的心已經(jīng)死了，我恨我自己沒(méi)救它。
這場(chǎng)關(guān)于生命的特別的“考試”,我輸了，而且還將永遠不能挽回。
考試的作文400字 篇5
星期五，是一個(gè)平常的日子，太陽(yáng)照樣照著(zhù)大地，白云還是飄動(dòng)著(zhù)。但是，今天將進(jìn)行期中考試。
早晨，我六點(diǎn)半就從被窩里爬出來(lái)，匆匆的吃了早飯，洗刷完了以后，爸爸媽媽就送我上學(xué)了。
好多同學(xué)都來(lái)了，我收起作業(yè)后，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始復習。在路上，爸爸跟我說(shuō)過(guò)，考不好沒(méi)關(guān)系，只要盡力了，爸爸媽媽都不會(huì )兇我的。過(guò)了一會(huì )兒，邢老師帶我們去四（5）班考試。
哨子吹響了，老師給我們發(fā)下了卷子，我便開(kāi)始答題了。數學(xué)題很簡(jiǎn)單，但是也有個(gè)別的題不會(huì )，有個(gè)題是這樣的：李爺爺家一個(gè)月用水6（）我填的是‘噸’因為爸爸給我講過(guò)這個(gè)題。數學(xué)考試進(jìn)行的很順利，到了附加題，我那出打草紙，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，最終還是沒(méi)有做出來(lái)。放了學(xué)姥爺就給我講了解題思路，我一下子就明白了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)課間，邢老師不停地囑咐我們一定要認真讀題，不要看錯題目要求，那樣就太吃虧了。
語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，有一個(gè)題難住了我，是先填成語(yǔ)，再把成語(yǔ)填到句子上：爸爸出差回來(lái)看上去（）我填的'是‘風(fēng)塵仆仆’不知道對不對，只好又老師來(lái)辨別對錯了。
回到了家里，我不停的說(shuō)到底能不能考100分。但愿吧。
考試的作文400字 篇6
一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )歷經(jīng)許多事情，有些讓你生氣，有些讓你高興，有些讓你難過(guò)�；叵肫鹉且淮慰荚嚨慕�(jīng)歷，我得到了生活的啟示。
記得那是一次期中數學(xué)考試，我寫(xiě)到最后一題時(shí)，被難住了。我絞盡腦汁，可就是想不出解決辦法。忽然，我想到這道題在課本上有答案，看書(shū)的念頭就跳出來(lái)了�？墒窃诳荚嚂r(shí)候看書(shū)等于作弊啊，我的內心開(kāi)始斗爭起來(lái)：看了書(shū)，就是作弊，但會(huì )得到一個(gè)高分；不看書(shū)，就是嚴守了考場(chǎng)紀律，只是成績(jì)就不會(huì )優(yōu)秀。到底看還是不看呢？最終，我被高分誘惑了，決定看書(shū)。
我東張西望，機會(huì )終于來(lái)了。趁著(zhù)老師走出教室時(shí)，我馬上翻開(kāi)課本，順利找到了答案。交試卷時(shí)，我看都不敢看老師一眼。下午放學(xué)時(shí)，老師宣布了成績(jì)，我得了全班最高分——滿(mǎn)分100分！
可能是作賊心虛，成績(jì)公布后，我做什么事都覺(jué)得渾身不自在。經(jīng)過(guò)了幾天的思想斗爭，我還是找到數學(xué)老師，向他承認了錯誤。我本以為老師會(huì )當場(chǎng)大罵我一頓，沒(méi)想到他沉思了一會(huì )后，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)錯，你偷看書(shū)是不對的。有時(shí)候，考試考的'不僅是你們的文化知識，更重要的是考你的思想品德！”
那場(chǎng)考試過(guò)去了，但是在今后的成長(cháng)過(guò)程中，我還會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的考試。當我一次次面臨抉擇時(shí)，就會(huì )想起老師的話(huà)：考試不僅僅是考文化知識，更重要的是考人的思想品德。
考試的作文400字 篇7
“王霖霄”語(yǔ)文課代表拿著(zhù)試卷，忙得不可開(kāi)交，我接過(guò)試卷，眼前頓時(shí)變黑。
“這次半期考試只考了118分，怎么辦，怎么辦�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵��？纯赐�，還是那副木訥的表情，好像已經(jīng)看破了世間紅塵一樣，再看看他的試卷，“好家伙，135，比我好這么多�！蔽倚睦镟止局�(zhù)�！皁h my gad�！斑@時(shí)，一個(gè)不太標準的英語(yǔ)傳見(jiàn)了我的耳朵。原來(lái)是好友曹伯，看著(zhù)他臉上那四不像的表情，我猜他也考差了。不出我所料，我拿過(guò)他手里的試卷，仔細一瞧，“比我還差，116�！蔽野@道“真是爹瘋瘋一個(gè)，娘瘋瘋一窩呀�！斑@時(shí)，曹伯發(fā)現手中的試卷不見(jiàn)了，急的“狗急跳墻”不認人了，看見(jiàn)他那副要與人同歸于盡的`表情，我心里嘀咕了一下，丟掉試卷拔腿就跑，當曹伯發(fā)現試卷在我這里時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。
“叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師帶著(zhù)一副吃人的表情走進(jìn)了教室�！斑@次我們班上的成績(jì)很差，沒(méi)上120的居然有10人，最高分也才140分，下面，那10名沒(méi)上120分的同學(xué)站起來(lái)聽(tīng)講�！蔽覒饝鸷蘸盏恼玖似饋�(lái)……好不容易熬到了下課，但我也面臨了好友們的調戲。這時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。無(wú)意之中，我看到了考了第一的劉依，她沒(méi)有像別人一樣炫耀自己考得有多棒，而是又拿起了課本讀了起來(lái)，看到這一幕，我心中油然而生一股贊美之情。
教室還是原來(lái)的教室，但同學(xué)們的表情都變了，我觀(guān)察著(zhù)每個(gè)人……
考試的作文400字 篇8
“同學(xué)們，考試的時(shí)候一定要仔細。不該錯的地方就不要失分……”紅老師在考試前叮囑了我們許多。紅老師的話(huà)既給了我自信，也讓我緊張起來(lái)。
發(fā)到考卷，鈴聲一響，同學(xué)們就“沙沙”地做了起來(lái)。教室一時(shí)間變的寂靜起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)水筆的寫(xiě)字聲和修正帶“吧嗒吧嗒”的掉落聲。
我認真思考著(zhù)每一題。今天我做得異常流暢，不一會(huì )兒，就做到了“按課文內容填空”了�！班l村四月，宋，翁卷�！蔽逸p輕地念叨著(zhù)。因為我總把《鄉村四月》的.第一句背成《四時(shí)田月雜興》的第一句，所以我要連著(zhù)念幾遍，這樣就可以順著(zhù)想出第一句了�！八�、翁卷，綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙�！睂α�，就是這句，我邊想，邊寫(xiě)了上去。
“沙沙沙”、“吧嗒”，同學(xué)們也飛快地做著(zhù)�！盎庇幸粋�(gè)同學(xué)翻頁(yè)了，可我還沒(méi)做完第二頁(yè)，我“快馬加鞭”。果然，不出5分鐘，我也翻了一頁(yè)。
第三頁(yè)是閱讀題。我最怕要寫(xiě)感想的題目了，可這回正好有一道。我先按老師說(shuō)的，在文中找答案。第4節有一個(gè)疑似答案的“嫌疑犯”。我便稍微做改動(dòng)，抄了上去。
終于做到最后一頁(yè)了：作文。這次的習作要求寫(xiě)景。我的腦海里卻沒(méi)有一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景作文。只好把日記搬了上去。
考試結束了，我雖然沒(méi)用取得高分。但我從這次考試中悟出一個(gè)道理：知識是為自己學(xué)的，而不是為他人的，只有上課認真聽(tīng)講，認真做作業(yè)，刻苦努力了，才能在考試中取得優(yōu)良的成績(jì)。
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