- 相關(guān)推薦
寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
從小到大，我們一生中都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜愛(ài)的老師是我們的語(yǔ)文老師楊老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級到此刻，老師一都陪伴著(zhù)我們，老師長(cháng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的`長(cháng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜愛(ài)上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習上如果我們表現不好，老師偶爾也會(huì )生氣，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見(jiàn)老師生那么大的氣，當時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到十分滿(mǎn)意。
楊老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠都不會(huì )忘記你。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
“哦，我找到啦！我找到‘耳朵’啦！”咦，是誰(shuí)在大聲歡呼？原來(lái)，我和媽媽正在找“耳朵”呢！ 清明節那天，爸爸媽媽帶我去鄉下掃墓。祭祀完畢，媽媽就帶領(lǐng)我去田間小道上走一走，看一看，領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。剛剛穿過(guò)人媽家的犀角，迎面而來(lái)的是一大片金黃金黃的油菜化和一塊長(cháng)勢旺盛的蠶豆。一陣微風(fēng)拂過(guò)，濃郁的花香沁人心脾，我的每一個(gè)細胞也隨之活躍了起米。這時(shí)，媽媽轉過(guò)身，神秘地說(shuō)：“甜甜，我們去找‘耳朵’！”我聽(tīng)了，奇怪地說(shuō)：“耳朵不是好好地長(cháng)在我們的頭上嗎？干嗎還要去找呀？”媽媽笑著(zhù)不做聲，徑直走進(jìn)了蠶豆叢中，弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，撥開(kāi)密密麻麻的葉子仔細搜索起來(lái)。
忽然，媽媽高興地叫起來(lái)：“甜甜，你快來(lái)！我找到一只‘耳朵’了！”我連忙跑過(guò)去，嗬，乍·看還真像蠶豆的'“耳朵”！只見(jiàn)面對面的兩片綠葉中抽出一根又細又長(cháng)的葉柄，上面頂著(zhù)一個(gè)小小的綠色漏斗，在春風(fēng)中悠悠地晃動(dòng)著(zhù)。一顆晶瑩透亮的小水珠正躺在這搖籃里，舒服地做著(zhù)美夢(mèng)呢！媽媽說(shuō)這蠶豆“耳朵”其實(shí)是畸形的葉子，我卻認那是蠶豆為了囤積水滴面生長(cháng)的。 這時(shí)，爸爸喊我們回去吃飯了。我只好雙手捧著(zhù)一只蠶豆“耳朵”，依依不舍地向爺爺家走去。
寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
那年，我生了一場(chǎng)大病。對于剛滿(mǎn)12歲的我來(lái)說(shuō)，我根本不能接受這個(gè)事實(shí)�？粗�(zhù)窗外落葉凋落，我聯(lián)想到生命的盡頭，聽(tīng)著(zhù)別人甜美的歌聲，我會(huì )猛地把身旁的東西砸碎。我的脾氣，變得暴怒無(wú)常。直到，我媽媽帶我去觀(guān)景。
原本我是沒(méi)有心情去觀(guān)景的。于是我便陪著(zhù)媽媽閑逛了一個(gè)上午�？勺咧�(zhù)走著(zhù)，我卻愣住了。
一條瀑布。這條瀑布就掛在我眼前。前不見(jiàn)其首，后不見(jiàn)其終，猶如自由的龍，又好像根本就沒(méi)有動(dòng)，只是靜止在我眼前。
走近一看，看到的.瀑布更為具體了。瀑布就從上面沖下來(lái)，穿過(guò)云層，有一種縹緲的感覺(jué)。石頭的沖擊力讓瀑布沖下來(lái)的水變成了一朵朵燦爛的的水花，伴隨著(zhù)周?chē)鷿駶櫟目諝怙w躍到行人的手、臉上，清涼的水滴，讓人神清氣爽。它就這樣流著(zhù)，流過(guò)我的心尖，流向我的心底，滋潤著(zhù)我的心田。
我似乎明白了什么。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀惼俨挤路鸶嬖V我：生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的。是啊，人的一生那么長(cháng)久，怎么能因為一個(gè)挫折就放棄呢？我領(lǐng)悟到了生命綿延長(cháng)遠，沒(méi)有什么可以讓人失去希望，可怕的，只有人心的放棄。所以，我不再懼怕失敗。
所以我每隔一段時(shí)間，都會(huì )去看一看瀑布，去感受生命的永無(wú)止境，感受它流過(guò)心尖。是它，在我最迷茫的時(shí)候給了我方向。
我也不能忘記，瀑布流過(guò)心尖的風(fēng)景。它帶走了所有的煩躁，留下的，只有寧靜和希望。
【寫(xiě)小學(xué)的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事的作文-小學(xué)寫(xiě)事作文12-27
小學(xué)寫(xiě)人作文 寫(xiě)人的作文11-14
小學(xué)生寫(xiě)事作文-小學(xué)寫(xiě)事作文12-23
關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文 小學(xué)寫(xiě)人作文范文03-08
寫(xiě)寒假的小學(xué)作文06-19
寫(xiě)菊花的小學(xué)作文07-20