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【推薦】中學(xué)作文400字集合十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)作文400字 篇1
人生苦短，只是你，可能是不幸中的萬(wàn)幸，我覺(jué)得人生不怎么好，即使你快樂(lè )，也是短暫的，你永遠不會(huì )明白，人生的意義是什么，只有自己認為，沒(méi)有實(shí)際的吧！
人一出生，就因為難以適應環(huán)境而哭，因為呼吸而哭，我吃魚(yú)，啊，魚(yú)刺卡在喉嚨里了，怎么辦，又是哭，回想起自己以前的日子，還是哭，人的臉就像一張囧字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“囧”看見(jiàn)別人買(mǎi)東西，自己卻沒(méi)錢(qián)，“囧”啊，看見(jiàn)別人成績(jì)好，自己卻怎么也上不去，怎么辦，“囧”啊，抽獎時(shí)，別人拿到價(jià)值很高的東西，自己得到了一些沒(méi)有用處的東西“囧”啊，人臉像一張苦字，變不了什么，家境不好，你還是不開(kāi)心，這就是人生，快樂(lè )的時(shí)光往往會(huì )少于“囧”時(shí)光，當老師問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，不會(huì )，額，尷尬了，你還是不開(kāi)心。
這就是我眼里的人生，我雖然悲觀(guān)，也不曾放棄過(guò)學(xué)習，與自己的'目標，我就問(wèn)你們憑什么不努力，我們要努力學(xué)習，做最好的自己。
其實(shí)，我曾經(jīng)也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的小孩，在與朋友一起快快樂(lè )樂(lè )的游戲，一切都多么快樂(lè )，只是因為挫折多了而已，其實(shí)，我可能是個(gè)帶著(zhù)悲傷面具的樂(lè )觀(guān)者吧，人生是苦，因此，我們要在苦的人生快樂(lè )起來(lái)。
中學(xué)作文400字 篇2
非洲，遙遠的地方。我臥在一位非洲上商人的手中，他大聲叫賣(mài)著(zhù)我貴重的身價(jià)。
一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。他拿起了我，我想：終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢(qián)的話(huà)語(yǔ)了。我一興奮，在商人把我遞給他的過(guò)程中，他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。
我被帶回男子的家，雖然飛機顛簸得很厲害，但我畢竟只是一件工藝品，并且此刻我的心很舒暢。
回到那位男士的家，他豪爽地將我送給她的'小女兒，小女孩很興奮，把我放在桌子角上，我覺(jué)得我站了很高，很高。
可是漸漸久了，孤獨涌上我的心頭。我開(kāi)始懷疑當初我昂貴的身價(jià)。終于，有一天……
我終于見(jiàn)到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬(wàn)芳，她似乎也很喜歡我，當然，小女孩喜歡萬(wàn)芳的仗義，便毫不猶豫地將我送給萬(wàn)芳了。
我被萬(wàn)芳小心翼翼地捧著(zhù)一直到家。她是多么珍重我，此刻我還帶著(zhù)情誼與謊言�？墒�，
這種被仰望的感受多幸福��！
被帶到萬(wàn)芳的家不久，小女孩進(jìn)來(lái)了，她的眼圈紅紅的，“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的，我的成就感霎那間無(wú)。
我被遞到小女孩手中，這個(gè)瞬間，我能為他們傳遞情誼嗎？不，這時(shí)，我只傳遞物質(zhì)腐敗。
我又回到家了，我都不知哪兒是我的家了。我站在更高，更遠的書(shū)架上，但此刻我的心卻是充滿(mǎn)了悲傷。
中學(xué)作文400字 篇3
一、活動(dòng)主題
做一個(gè)有道德的人
二、組織領(lǐng)導機構：
組 長(cháng)：
組 員：
三、參賽對象
凡是在本校就讀的學(xué)生都可以報名參加本次的競賽活動(dòng)。
四、競賽實(shí)施程序
1、各班級在10月27日前參賽報名，將名單交到彭天亮老師處。
每班10人 注：每一位語(yǔ)文老師必交一篇。
2、時(shí)間：10月28日（星期二中午）12：50至14：00
地點(diǎn)：多媒體教室 實(shí)驗室
3 、參賽選手必須遵守競賽規則，答卷前將自己的姓名、班級寫(xiě)在密封線(xiàn)內， 答卷必須用黑色或籃色筆，不準用紅筆或鉛筆。作文字數要求： 600字以上，作文中不得出現本人真實(shí)姓名，可用××代替。
4、由語(yǔ)文組評卷，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均為該卷的.最終得分。
五、獎勵表彰
對現場(chǎng)作文競賽中成績(jì)優(yōu)秀的選手由學(xué)校給予表彰獎勵。
六、閱卷安排
七年級：
八年級：
九年級：
七、獎勵辦法：
1、本次競賽評定按年級設獎：一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，其余為鼓勵獎。
2、對參與評卷和監考的老師學(xué)校補助20元。
中學(xué)作文400字 篇4
敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運用比喻貼切,生動(dòng).獻計獻策讀后能從中受到教育
樸實(shí)自然的童心體現在文中,使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息
這篇文章以具體的'事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現了對美好心靈的由衷贊
本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程.2,結構嚴謹,重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結尾都很自然,準確
開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結構清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心,使文章也有了生命力
文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫(xiě)細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神
文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力
通過(guò)仔細觀(guān)察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調,語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣
對人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
中學(xué)作文400字 篇5
今天我們班了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，辯論的課題是“中學(xué)生上網(wǎng)的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀(guān)點(diǎn)：利大于弊，反方觀(guān)點(diǎn)：弊大于利。我支持正方觀(guān)點(diǎn)，因為我上網(wǎng)的確利大于弊。
21世紀是一個(gè)信息時(shí)代，而現在最先進(jìn)，也最流行的工具就是網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)絡(luò )上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網(wǎng)絡(luò )功能巨大，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購物、收發(fā)郵件、存款轉賬等，正是因為有了網(wǎng)絡(luò )才推動(dòng)了我們當今的不斷發(fā)展和進(jìn)步。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )就不會(huì )有我們當今的信息時(shí)代，我們信息的方式只能僅限于原始。
現如今我們總能在網(wǎng)絡(luò )上看到相隔萬(wàn)里的國家的文化和現狀，網(wǎng)絡(luò )使得地球上的人們拉近了距離。有人說(shuō)：“現在的地球就像一個(gè)地球村，不管相隔數重，哪里的事情都能知道�！笔堑�，這就是在稱(chēng)贊網(wǎng)絡(luò )的'好處。有了網(wǎng)絡(luò )，大家就可以相互了解;有了網(wǎng)絡(luò )，大家就能相互溝通;有了網(wǎng)絡(luò )，大家就能相互融合。正因為有了網(wǎng)絡(luò )，“日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”的場(chǎng)面才不會(huì )在當今重演。
中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )基本是為了查資料，方便學(xué)習，而像于網(wǎng)絡(luò )游戲的情況少之又少，而且這些學(xué)生于網(wǎng)絡(luò )的原因是太孤單，于是便在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界中尋找慰藉。他們網(wǎng)絡(luò )不是網(wǎng)絡(luò )的錯，網(wǎng)絡(luò )的出現是使人進(jìn)步的。網(wǎng)絡(luò )歸其原因是因為他們缺乏自制力。
雖然網(wǎng)絡(luò )有其弊端，但總體而言----利大于弊。
中學(xué)作文400字 篇6
許多時(shí)候，失敗會(huì )讓我們錯過(guò)原本我們夢(mèng)寐以求的東西，錯過(guò)并不意味著(zhù)完全失去，相反，有時(shí)它代表著(zhù)更大的收獲。也許你與某件幸事失之交臂，說(shuō)不定正是你的轉機哦!
劉慈欣，這個(gè)以一己之力將中國科幻提高到世界高度的人，寫(xiě)作經(jīng)歷也并不是一帆風(fēng)順的。甚至直到現在，他仍繼續在娘子關(guān)的發(fā)電廠(chǎng)里擔任計算機工程師一職。如果劉慈欣出生在國外，估計早就可以名揚四海了�？墒窃趪鴥�，那個(gè)年代，科幻被膚淺的認為是兒童文學(xué)，前期寫(xiě)的小說(shuō)并沒(méi)得到太多讀者的'支持。很多人在看到自己的愛(ài)好不被人接受，不受支持，甚至一無(wú)所獲，灰心喪氣是正常的。但他沒(méi)有放棄，仍然滿(mǎn)懷激情，在工作的閑暇時(shí)間努力寫(xiě)作。他嘗試改變自己，在《鯨歌》之類(lèi)的作品中，就有很明顯的向主流文學(xué)靠攏的痕跡，最終他成功了。劉慈欣成為了亞洲第一位獲得雨果獎的作家，他曾經(jīng)錯過(guò)的一些機遇，但最終成績(jì)斐然。
在看到別人的成績(jì)的時(shí)候，也要看到背后的付出。劉慈欣的付出也是不為人知的，如果不是他在低迷時(shí)期筆耕不綴，提升功力，何來(lái)《三體》的亮眼，何來(lái)的雨果獎呢?許多成功的人在錯過(guò)之后卻有了更大的收獲，是因為錯過(guò)后努力上進(jìn)，發(fā)奮圖強，才有了收獲。愛(ài)翁小時(shí)候輟學(xué)，在家中自學(xué)，若是沒(méi)有他的勤奮，好學(xué)，以及對科學(xué)的興趣，也不會(huì )有后來(lái)的成就。
錯過(guò)后，不吸取經(jīng)驗，不糾正錯誤，那永遠只能是錯過(guò)。付出才有收獲，如果你錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)流了淚，那你也要錯過(guò)群星了。
中學(xué)作文400字 篇7
初三的我，心情很是緊張，別看我已經(jīng)在校待了三年了，可面對即將來(lái)臨的模擬考和中考，我的心里就像有一只小兔子，在不停的跳，我甚至有時(shí)都會(huì )跟著(zhù)跳起來(lái)。
記得剛上初一的時(shí)候，我還是懵懂無(wú)知，天天只懂得和別的小同學(xué)，瘋瘋癲癲的玩，即使回到家后，也不著(zhù)急寫(xiě)作業(yè)，媽媽有時(shí)都急哭了，可我還是在寫(xiě)字臺前，扣扣手指頭、轉轉筆、聊聊QQ等一些與寫(xiě)作業(yè)無(wú)關(guān)的事。我對作業(yè)完全不放在心上，所以，不管別人怎么說(shuō)，我都不著(zhù)急。
記得有一次，我出去和同學(xué)唱歌，唱的.晚上7：50了，我還沒(méi)有回家，可我哪里知道，家里已經(jīng)找我找的都快瘋呀。等我唱完歌，看手機時(shí)，上面有20多個(gè)未接來(lái)電，仔細一看，全是家里人給我打的，可我的心里還是沒(méi)有多著(zhù)急。只是不慌不忙的打了個(gè)車(chē)，回家了�；氐郊�，媽媽和爸爸高興地說(shuō)道“寶貝女兒回來(lái)了，快吃飯吧�！蔽乙詾樗麄儠�(huì )狠狠的批評我一頓，可他們卻沒(méi)有。自從這件事以后，我從心眼里發(fā)誓，我以后一定要給掉這些不好的習慣。
現在初三了，我的壞習慣雖然有時(shí)多多少少還會(huì )出現些，可和以前比起來(lái)，確實(shí)改正了不少�，F在再加上即將到來(lái)的模擬考，和中考，我一定會(huì )將這些不好的習慣改掉。爭取在開(kāi)學(xué)后，好好聽(tīng)老師講上幾節好課，然后在第一次模擬考和中考時(shí)，取得好成績(jì)。
而這些壞習慣，從此就要從我身上抹去。
中學(xué)作文400字 篇8
今天我一早就起床了，因為，奶奶說(shuō)今天要帶我們去上墳，我很期待！
早晨7點(diǎn)我和大家一起出發(fā)，路上我看見(jiàn)許多許多的人，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺催@么多人��？”媽媽說(shuō)：“今天天氣很好，正好又是星期六，所以很多人都來(lái)上墳，就是為了表達對先人的敬意和懷念�！蔽宜贫嵌�.跟著(zhù)媽媽他們走了好遠，終于看見(jiàn)前面有座小山，奶奶說(shuō)：“就在上面了，你們小心點(diǎn)�！蔽遗郎仙�，看見(jiàn)了我們要上的墳。墳的旁邊有許多的小竹子，奶奶他們在清理小竹子，我也加入了他們的隊伍和他們一起清理，一會(huì )兒我覺(jué)得我的手有點(diǎn)疼，一看，我的手破了，還流了一點(diǎn)血，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷不算什么對嗎？”我說(shuō)：“對，這點(diǎn)小傷沒(méi)問(wèn)題�！蔽覀兝^續清理小竹子，一會(huì )兒，奶奶就讓我們去磕頭，我一共磕了六個(gè)次，因為我爺爺沒(méi)來(lái)上墳，他們就說(shuō)讓我多磕幾個(gè)頭，說(shuō)是以表敬意。燒完了錢(qián)，磕完頭，我們就下山了，我在下山的時(shí)候還摔了一跤，把我的褲子也給摔破了，雖然是這樣，但是我還是很開(kāi)心！
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！眿寢屨f(shuō)這首詩(shī)就反映了清明時(shí)節的自然環(huán)境和凄涼哀怨的氣氛。
中學(xué)作文400字 篇9
充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠去，因為我即將結束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門(mén)，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復存在。
如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì )選擇一所這樣的中學(xué)：校園內春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹(shù)剛剛抽出嫩芽，一派生機勃勃的景象。
走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的`圖書(shū)，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里，可以沒(méi)有名校那么堂皇，可以沒(méi)有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿(mǎn)神秘的書(shū)籍，和學(xué)生間沒(méi)有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無(wú)所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運動(dòng)場(chǎng)上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因為我在學(xué)習生活中發(fā)現，根本沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來(lái)的那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。對于我這種“大師”級的“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹(shù)的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無(wú)意地來(lái)找一些同學(xué)談話(huà)，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，心里有一大堆話(huà)想向別人傾訴，但面對老師，我們只是想說(shuō)卻不敢說(shuō)，總覺(jué)得師生之間有一層隔閡，這么也打不開(kāi)。
我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現實(shí)，那該多好��！
中學(xué)作文400字 篇10
今天是星期天，我和王浩剛等人一起去中學(xué)操場(chǎng)上玩。我清楚地記得以前我和姚利偉他們去過(guò)中學(xué)操場(chǎng)，那時(shí)的中學(xué)操場(chǎng)地面平整，設施齊全。但是今天我看到操場(chǎng)被分成了兩半，地面也被破壞了，設施只有一半，還好我喜歡的`雙杠還在，不在的話(huà)，我會(huì )后悔自己到中學(xué)操場(chǎng)上來(lái)玩了。然后，我和幾個(gè)同學(xué)便走了過(guò)去。雖然，中學(xué)操場(chǎng)上的活動(dòng)器具少了許多，但是也夠我們玩的了，因為我們只有四個(gè)人。
我們開(kāi)始玩了。我搶先跑了過(guò)去，來(lái)到雙杠前，選了一付比較好的雙杠就跳了上去。姚利偉也迅速跑了過(guò)來(lái)，搶了一付比較好的雙杠也上去了。李田發(fā)就去爬云梯了，而王浩剛干脆找了一塊草地舒舒服服地躺在地上休息了。我在雙杠上覺(jué)得比較累初中，心想現在必須先休息一會(huì )兒再玩。我坐在雙杠上面不動(dòng)，心想這樣別人就不會(huì )來(lái)?yè)岆p杠了。姚利偉跟我一樣，也坐在雙杠上面休息。
休息了一會(huì )兒，我開(kāi)始在雙杠上面活動(dòng)開(kāi)了。姚利偉也跟著(zhù)玩了起來(lái)。于是，我對他說(shuō)：“我跟你比賽，看誰(shuí)玩的花樣多，好看�！彼饝�。我想你這個(gè)胖豬怎么會(huì )玩得過(guò)我呢。王浩剛躺在草地上大聲說(shuō)：“姚利偉，你輸定了！”可是，我們的想法錯了，人不可貌相。開(kāi)始，他跟我差不多快，差不多好，到后來(lái)，他猛地竄上竄下，殺了我一個(gè)冷不防。結果是我輸了，只差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)，我們四個(gè)人都躺在草地上休息。一直玩到五點(diǎn)鐘，我們才各自回家。路上，我覺(jué)得今天玩得真是痛快，覺(jué)得很難忘。
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