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實(shí)用的中學(xué)作文400字匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文400字 篇1
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉龐總帶著(zhù)溫暖的笑意；她教學(xué)有方，有時(shí)候像媽媽?zhuān)袝r(shí)候又像我們的好朋友，她就是我的新班主任——尹老師。
尹老師那雙大而明亮的.眼睛炯炯有神，時(shí)刻地關(guān)注著(zhù)我們，仿佛能看透我們的心。
記得有一次，我上課開(kāi)小差，這時(shí)，一只沾滿(mǎn)粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，當我抬頭與老師那嚴肅的目光相遇時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子“咚咚”亂跳，可老師卻默默地走開(kāi)了。雖然老師沒(méi)有批評我，可我卻比受了批評還難受。從此，我聽(tīng)課更認真了。
還有一次，老師上課提問(wèn)，我雖然知道答案想回答，但因為膽小不敢舉手。這時(shí)，尹老師似乎看出了我的心思，用那期待的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)吧，老師相信你能行！”在老師充滿(mǎn)鼓勵的眼神中，我終于戰勝了自我，大膽地舉起了右手。我回答對了！看著(zhù)老師和同學(xué)們投來(lái)贊許的目光，我心里像吃了蜜一樣甜，別提有多高興了。我也更加自信，更加大膽了！
尹老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )。她講課生動(dòng)有趣，就像月亮姐姐講故事一樣繪聲繪色，引人入勝，每節課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。老師不僅使我們獲取了知識，更讓我們懂得了做人的道理，我覺(jué)得老師眼中閃爍著(zhù)智慧的光芒。
尹老師有時(shí)候像媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們成長(cháng)，有時(shí)候又像好朋友，每天陪伴著(zhù)我們進(jìn)步。她那親切的笑臉、和藹的眼神，就像一盞明燈，在人生的旅途中為我們引路，指引著(zhù)我們一天天健康成長(cháng)！
中學(xué)作文400字 篇2
軍訓第五天晚上十點(diǎn)左右，我打電話(huà)，急促說(shuō)：媽媽情況不好，因為發(fā)燒下午請假休息，趕上校長(cháng)檢查新生軍訓，校長(cháng)震怒，命令今天請假的十幾個(gè)，明天重新參加體檢，如果身體健康不合格，一律退回。那夜無(wú)眠，焦慮至極，老天眷顧，我體檢順利過(guò)關(guān)。從此我對軍訓態(tài)度發(fā)生極大的轉變，不再抱怨，不再偷懶，在電話(huà)里信誓旦旦：媽媽?zhuān)娪柺抢鄄凰廊说�，我一定能堅持到底。媽媽鼓勵我：媽媽相信你，作為男子漢你很有韌勁，十分堅強。放下電話(huà)我淚流滿(mǎn)面。
十月二日，我再次到西安，一天中午見(jiàn)到我，我又黑又瘦，但精神飽滿(mǎn)。我的胳膊劃破了，是練習匍匐前進(jìn)磨的，我的腳上有血泡，走起路來(lái)不舒服，那是全副武裝徒步六十公里磨的。那一刻，我百感交集，真想把我領(lǐng)回家來(lái)，但轉念一想，作為母親，這么作不理智的'，男子漢需要勇往直前，需要磨練，這點(diǎn)苦如果都不能承受，日后怎樣面對人生。我很興奮地說(shuō)：站軍姿，踢正步的動(dòng)作已經(jīng)很規范，在21分鐘以?xún)饶芘芡晡骞锏乃俣�，成�?jì)優(yōu)秀。
兩個(gè)月的軍訓，我思想日趨成熟，懂得做事需要堅持不懈，竭盡全力，世界上最難以戰勝的敵人就是自己。相信自己永遠是最優(yōu)秀的！
中學(xué)作文400字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是小學(xué)生了。我踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，迎面而來(lái)的是撲鼻的花香。鳥(niǎo)兒為我唱首曲子，動(dòng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴伴我走進(jìn)校園。
我走進(jìn)新班級，同學(xué)們都望著(zhù)我，我不免有些緊張。我挑了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，我和新同桌，就說(shuō)起話(huà)來(lái)。我靦腆地對她打招呼，她有一頭黑色的長(cháng)發(fā)，圓溜溜的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，真是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的女孩！
老師來(lái)了，全班同學(xué)安靜下來(lái)，老師叫幾位同學(xué)到樓下搬書(shū)本上來(lái)，待到他們搬書(shū)上來(lái)，老師就吩咐同學(xué)把書(shū)發(fā)到每位同學(xué)的桌上，我瞧見(jiàn)我桌上的書(shū)蹭蹭蹭地增多，足足比小學(xué)多了幾本書(shū)。我想：上了中學(xué)之后書(shū)怎么這么多？主科從三科變成了七科？要求也高了，書(shū)包變重了……
學(xué)習不再是松懈的了，學(xué)習將越變越嚴格了！當然我也發(fā)現學(xué)校有許多有趣的社團，我隨著(zhù)興趣報了一個(gè)合唱團。其實(shí)學(xué)習也需要勞逸結合，過(guò)度學(xué)習是不好的，當然要適當的休息，所以學(xué)校建立這些社團是個(gè)不錯的主意！
新的校園，新的老師，新的教室，新的'同學(xué)，新的目標，新的挑戰……嚴格的要求讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，我給自己定下一個(gè)嚴格的目標：第一次月考能有全班前三。雖然還不知道什么同學(xué)們的實(shí)力如何，但來(lái)到這里，我們就是戰友！并肩作戰跨進(jìn)全級第一的大門(mén)！
中學(xué)作文400字 篇4
最冷的這天早上，零下20多度，晨練點(diǎn)上來(lái)了一位身材魁梧，一身深色練功服，走鴨行步的“太極大師”劉老師。
劉老師在宋老師的謙讓下，領(lǐng)著(zhù)晨練點(diǎn)上人們打了24、42、48、83式太極拳，又領(lǐng)打了32、42式和武當太極劍。大師就是大師，邊打拳劍，邊就所打的拳劍進(jìn)行細致的輔導，一招一式，一拳一劍的細致講解，讓懵懵懂懂的太極晨練者們，如醍醐灌頂般大有所獲。
太極拳提頂立腰含胸拔背，松腰圓胯，斜中正，在各種太極拳中都有不同的體現。但凡是練太極拳的人，走在路上身正腰直，精神抖擻，腳步輕盈，為退休的老年人們找到一項適于鍛煉的大眾體育活動(dòng)。
太極拳幾百年來(lái)，在中國大地上廣泛流傳，專(zhuān)業(yè)的業(yè)余的，年輕的年老的'，男的女的，老的少的；太極拳，太極劍，太極刀，太極扇，太極拂塵，太極球；陳氏，楊氏，吳氏，武氏，趙堡，孫氏，和氏等五花八門(mén)百家爭鳴。太極拳從貴族防身護院的獨門(mén)武術(shù)，變?yōu)榧矣鲬?hù)曉的健身拳法，成為中國的象征，在世界上享有盛名。
中學(xué)作文400字 篇5
兒時(shí)，我渴望長(cháng)大，每天盼星星盼月亮地盼著(zhù)長(cháng)大。原因是可以有屬于自己的空間�？涩F在。我真的有些猶豫了……
成長(cháng)并沒(méi)有我想象中那樣輕松，它就像一團亂麻，令我越解越煩。找不到一點(diǎn)頭緒。
成長(cháng)的過(guò)程中，我如小樹(shù)一般漸漸長(cháng)大，一步步踏入精彩的世界，與此同時(shí)我也丟失了童年的'那份純真和美好。想大聲地笑，還要顧忌“淑女”形象；想要放聲地大哭，還要想想是否成為笑柄；肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí)，還要注意控制自己不能過(guò)于太瘋……再也找不到兒時(shí)那個(gè)“天不怕地不怕的小頑皮”形象了，再也不能像兒時(shí)那樣無(wú)所顧忌，很多時(shí)候都得小心翼翼。天啦，我是多么可憐啊，我就像故事里的那只丟了馬甲的烏龜一樣，失去了自己的本色。
成長(cháng)的過(guò)程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚；多了一份“成熟”，少了一份天真。曾經(jīng)天真地認為童話(huà)中的夢(mèng)想和美好是可以實(shí)現的，但這一切都因為我的成長(cháng)與社會(huì )的變化而被逐漸打破。
成長(cháng)的過(guò)程中，我像一朵花，一直在父母的精心呵護下成長(cháng)。是的，他們不會(huì )讓我受到任何傷害。雖然我想獨立，想擺脫父母的照顧，可每次都失敗了。在這種環(huán)境下，我養成了依賴(lài)別人的習慣。面對挫折，我不知所措，最后還是靠父母為我遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，我真的認為自己很弱小，總會(huì )想為什么要長(cháng)大？成長(cháng)有什么好？成長(cháng)的煩惱越來(lái)越多，而我卻不能獨立面對我所遇到的一切……
我討厭成長(cháng)，它剝奪了我的自由和歡樂(lè )，扔給我無(wú)盡的煩惱！我真想插上翅膀——逃離。
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