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精選當盲人作文400字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的當盲人作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當盲人作文400字 篇1
你們有當過(guò)“盲人”嗎？你知道當盲人的感受嗎？今天我玩了個(gè)游戲，當了回“盲人”。
老師介紹游戲規則：兩個(gè)人為一組排隊來(lái)體驗，一個(gè)人戴上眼罩，另一個(gè)人在旁邊指導，比如用上下左右來(lái)告訴“盲人”找到正確位置。引導的那個(gè)人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺畫(huà)笑臉，誰(shuí)要是畫(huà)得最生動(dòng)，就有一份小獎品，當然誰(shuí)都可以上臺。
游戲緊羅密布地開(kāi)始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽(tīng)著(zhù)我的“拐杖”的指導，向前走了六步�！耙⌒囊稽c(diǎn)，向左走，再向左走一點(diǎn)，再一點(diǎn)，對！可以拿粉筆了�！薄跋蜃笠稽c(diǎn)，又一點(diǎn)，畫(huà)一只眼睛。筆畫(huà)彎一點(diǎn)，再畫(huà)一個(gè)弧線(xiàn)……接下來(lái)，不對，不！在下一點(diǎn)畫(huà)一個(gè)圓呢！”
憑著(zhù)“拐杖”的指導，有時(shí)候我有點(diǎn)像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦！因為我完全看不見(jiàn)，莉芹說(shuō)的“左”到底是左多少的距離呢，一厘米還是三厘米呢？當然，我們兩個(gè)還是盡量默契地配合。終于，他指導我畫(huà)完一個(gè)圓，也就是畫(huà)一個(gè)鼻子�！跋旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)就行啦，畫(huà)一個(gè)弧線(xiàn)，權當一個(gè)嘴巴吧！”她耐心地指導著(zhù)我，我的心里倒是有點(diǎn)兒害怕畫(huà)成四不像。剛摘下眼罩的時(shí)候，看了看自己的畫(huà)，眼睛、鼻子都畫(huà)得挺好的，只是耳朵畫(huà)得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點(diǎn)失望。
原來(lái)盲人畫(huà)一個(gè)笑臉也不容易呀！平時(shí)我們畫(huà)個(gè)笑臉都不用一分鐘了，可見(jiàn)眼睛對于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護眼睛。
當盲人作文400字 篇2
上午，史老師為了讓我們理解盲人的痛苦，就讓我們當起了“盲人”
史老師叫我們解下紅領(lǐng)巾，蒙住眼睛。于是，就連我們班幾個(gè)調皮搗蛋的“超級搗亂分子”也成了一個(gè)個(gè)“小盲人”。這下好了，我們什么也看不見(jiàn)，要想拿東西，就得用手去摸。史老師又叫我們看五分鐘的課外書(shū)，我從書(shū)包里摸出一本數學(xué)書(shū)，還把它倒著(zhù)拿著(zhù)。因為看不見(jiàn)，我就用手摸，可摸了半天，什么結果都沒(méi)有。這時(shí)，不知哪個(gè)聲音傳來(lái)：“請錢(qián)程輝到講臺上玩電腦，其他同學(xué)把紅領(lǐng)巾解開(kāi)�！蔽移炔患按亟忾_(kāi)紅領(lǐng)巾，想看看錢(qián)程輝的精彩“表演”。要知道，錢(qián)程輝是班上的電腦高手呢！只見(jiàn)他搖搖晃晃地走上來(lái)了，好不容易走到了講臺桌前想玩電腦，只見(jiàn)他連只鼠標都摸不到。史老師又在邊上發(fā)布命令了：“錢(qián)程輝，幫我把桌子上的鉛筆拿來(lái)�！敝灰�(jiàn)錢(qián)程輝在講臺桌上摸來(lái)摸去，總算在鼠標旁找到了史老師說(shuō)的鉛筆。然后，他手拿鉛筆，慢悠悠地循著(zhù)聲音來(lái)源走到了史老師聲旁，把鉛筆交給史老師……
通過(guò)這件事，我忽然覺(jué)得身邊的盲人是多么痛苦呀！他們看不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看不見(jiàn)大自然美麗的景色；他們看不見(jiàn)馬路上的紅綠燈，隨時(shí)都有被川流不息的汽車(chē)撞傷的危險……這些痛苦的事，對他們來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)場(chǎng)大災難。
在這次當盲人的事里，我體會(huì )到了：我們應該隨時(shí)保護好自己的眼睛，不然，等到雙目失明時(shí)，后悔就來(lái)不及了。
當盲人作文400字 篇3
世界上有許多殘疾人，他們需要我們的幫助。有些人不以為然，覺(jué)得他們很卑微，不值得自己去幫助。其實(shí)，這些殘疾人，能活下來(lái)，就很偉大了。這次，我們就來(lái)體驗一下盲人，讓我們看看他們的生活有多艱難。
我首先用紅領(lǐng)巾折疊幾道，蒙住眼睛，然后來(lái)回走動(dòng)，我很緊張，生怕摔了跤，鬧了個(gè)笑話(huà)，也怕撞到了哪里，心里十分忐忑不安。而在下面的同學(xué)呢？我雖然看不見(jiàn)，但也聽(tīng)出來(lái)了：有的為我輕聲喊著(zhù)“加油”，有的在指導我說(shuō)往哪走不會(huì )撞東西，有的“嗷嗷”叫著(zhù)，還有的則是用筆盒敲著(zhù)桌子，唯恐天下不亂�？赡苁且驗槲艺谙胫�(zhù)下面的同學(xué)們吧，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我的'額頭就是一陣劇痛，而下面則是一陣哄堂大笑。
我體驗完后問(wèn)同桌陳依，我撞到了什么？陳依則是“撲哧“一聲笑出了聲來(lái)："你撞到講臺啦！”
接著(zhù)陳謝文等人上臺，面對黑板，每個(gè)人面前都有一個(gè)圈，把眼睛蒙上，在圈里添上五官，使圈變成“臉“�？申愔x文把五官畫(huà)得奇小無(wú)比，耳朵都”長(cháng)“到了圈里面。
這次，雖然只是一個(gè)體驗活動(dòng)，可是我們知道了，殘疾人的生活是很艱難的，所以，我們一定要熱心地幫助那些殘疾人！
當盲人作文400字 篇4
今天早晨，我坐在被窩里看書(shū)，忽然想起老師布置的一個(gè)作業(yè)：回家當一次盲人，干些事情，然后寫(xiě)一篇作文。
我心里一直琢磨著(zhù)：當盲人到底干些什么呢？“哦！”我大叫起來(lái)，“就當盲人穿衣服吧�！�
說(shuō)干就干，我拿起紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住，便開(kāi)始行動(dòng)了。我掀開(kāi)被子，穿上拖鞋。我模模糊糊地記著(zhù)，昨晚我把衣服掛在了椅子上。于是，我哆嗦地向椅子走去，走一步，摸一下，生怕自己被什么東西絆倒。終于，走到了椅子跟前，摸了幾下�！斑�，應該就是這件�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)。我把頭伸進(jìn)去，又把雙手伸進(jìn)去。我自以為成功了，后來(lái)才感覺(jué)到怎么袖子這么長(cháng)！“on my god!是媽媽的衣服�！蔽亿s緊脫下來(lái)，繼續找自己的衣服，突然摸到了一個(gè)毛茸茸的，我想：這次肯定不會(huì )有什么差錯的。我把頭伸進(jìn)衣服，往下一拉，套不進(jìn)去。接著(zhù)，我又套了幾次，還是套不進(jìn)去，我發(fā)火了。后來(lái)才知道，是把頭伸進(jìn)衣袖口里去了。
我只是僅僅做了30分鐘的盲人，就感到這么煩。那一輩子都看不見(jiàn)的人該怎么生活呢？我覺(jué)得我們應該好好珍惜眼前這美好的一切！
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