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獲獎作文400字

時(shí)間:2022-12-18 09:56:03 400字 我要投稿

【精選】獲獎作文400字4篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的獲獎作文400字4篇,歡迎大家分享。

【精選】獲獎作文400字4篇

獲獎作文400字 篇1

  北京時(shí)間10月21日的19時(shí),諾貝爾文學(xué)獎評審委員會(huì )宣布,20xx年諾貝爾文學(xué)獲得者為中國的作家——莫言,莫言由此成為該項設立111年以來(lái)首位獲獎的中國作家。

  莫言獲獎不僅驚動(dòng)了中國,也振動(dòng)了整個(gè)世界。這標志著(zhù),中國文學(xué)便開(kāi)始發(fā)揚光大了,在莫言獲獎之前,我可能說(shuō)我連“莫言”這個(gè)姓名都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),他的作品我也沒(méi)有看過(guò)。

  我在這因此感到羞愧,雖然身為一個(gè)中國人,我連自己祖國著(zhù)名、杰出的作家,莫言都不知道,難道不是一種羞愧嗎?但是我知道,在我周?chē)囊恍┩瑢W(xué),一些老師或者家人也不知道吧。因為我深信,跟我一樣不知道的人不止我一個(gè)。

  而這種無(wú)知是不是很不應該呢?要是被人知道我連“莫言”都不知道是誰(shuí),肯定會(huì )被人別的知道的人嘲笑的。至少我現在知道了,比起那些連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的人,我覺(jué)得我比他們好多了。

  是否還是這樣無(wú)知下去呢?答案很明確,做到卻何其之難,但我們要永遠堅信,只要堅持不懈,就會(huì )有像“莫言”一般的“成就”的。

  莫言獲得的這個(gè)獎項,使更多人對他有了深入的了解。也使我們的國家變得與眾不同。

  莫言的獲獎不代表我們中國文學(xué)就站到了巔峰。但至少可以告訴我們作為一個(gè)有頭有腦,有手有腳的人,只要不懈努力,完全可以像莫言一樣取得成就的。面對未來(lái),我們還要努力,只有努力才能會(huì )有一個(gè)無(wú)限風(fēng)光。

獲獎作文400字 篇2

  人的一生仿佛一個(gè)蘋(píng)果,當它還是青蘋(píng)果的時(shí)候,吃起來(lái)酸酸的,這代表生活的苦,變成紅蘋(píng)果的時(shí)候,吃起來(lái)甜甜的,這代表生活的甜。

  三年級上冊,我們班的數學(xué)老師推薦我去參加奧數比賽。

  臨考前,我的心砰砰直跳,樹(shù)葉一直為我唱著(zhù)“加油!加油!你一定行”?季戆l(fā)了下來(lái),我“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái),考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針掉到地上都聽(tīng)的見(jiàn)。第一大題是填空題,前面大部分的題目對我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),第一大題越來(lái)越難,我想:這題目越來(lái)越難,難題應該馬上到了,當我寫(xiě)到第一大題最后一小題時(shí),這可難住我了。我眉頭緊鎖,想了好一會(huì )兒,忐忑不安地寫(xiě)上了個(gè)“六”?晌矣窒耄翰粚Π!如果是這樣,道理就不對了!答案應該是“三”。我馬上把“六”改成“三”。試卷寫(xiě)完了 ,我認認真真的檢查了好幾遍,小心翼翼地把試卷交給老師。

  考試后幾天,我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下,四五天后,我的奧數老師興奮的告訴我,這次奧數考試我是我班的一等獎,全年級第二名。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。

  即使我得了大獎,但我還是明白了一個(gè)道理。在困難時(shí)沉著(zhù)冷靜 ,才能想出新的辦法,找到正確的答案。

獲獎作文400字 篇3

  我很喜歡看書(shū),所以平日里媽媽總是給我買(mǎi)很多的書(shū),在這些書(shū)里,我最喜歡的還是《小學(xué)生獲獎作文》,因為,書(shū)里面的文章都是跟我同齡的小朋友們寫(xiě)的,這更容易讓我理解和感同身受,書(shū)的內容也非常的豐富,現在我就來(lái)介紹一下吧。

  書(shū)的.第一部份是各個(gè)作文大賽里的優(yōu)秀作文,有“小作家杯”、“春蕾杯”、“雨花杯”……其中“楚才杯”里的一篇獲獎作文《給理想減負》讓我印象特別深刻。小作者與自已的心靈在對話(huà),因給自已太沉重的壓力而使心中有打不開(kāi)的結,這一點(diǎn)作為讀者的我有著(zhù)共同的感受,但小作者在密友的勸說(shuō)下終于找到了自已,這些也給了我許多啟發(fā)。發(fā)生在身邊,發(fā)現問(wèn)題,又解決了問(wèn)題,真是一篇有意義的好文章。

  書(shū)的第二部分是采用各種不同寫(xiě)作方式的優(yōu)秀作文,有記事的、寫(xiě)景的、狀物的……在寫(xiě)人的文章中有一篇《家有“饞貓”》讓我看后忍俊不止,久久不能忘記。文中通過(guò)對爸爸動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的細膩描寫(xiě),塑造出了一位可愛(ài)、童趣的饞嘴爸爸形象,文章親切自然、活力四射,展現了日常生活中的平凡美,讓我不禁想到了我的可愛(ài)爸爸了。

  書(shū)的第三部份是有各種特色的優(yōu)秀作文。第四部分還有名師點(diǎn)評和范文詳解?,《小學(xué)生獲獎作文》好吧?你們有機會(huì )也去看看吧。

獲獎作文400字 篇4

  我的同學(xué)叫高志恒,他中等個(gè)兒,白白的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩,同學(xué)們都很喜歡他。高志恒一向做事很細心認真,他是我們班的班長(cháng),班級管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū),最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去,就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了書(shū),像小山似的。

  他常常讀書(shū)讀得入了迷,忘記了周?chē)囊磺。記得有一次,我?lái)到他家里,看見(jiàn)他在自己的房間里專(zhuān)心致志地看一本《安徒生童話(huà)》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的小女孩》,當他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭時(shí),忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí),我湊過(guò)去問(wèn):“高志恒,你怎么了?”他才發(fā)覺(jué)我,不好意思地擦擦眼角,說(shuō):“你什么時(shí)候來(lái)的呀?”“你這個(gè)小書(shū)迷,我早就已經(jīng)來(lái)了,看你看得那么投入,就沒(méi)叫你!蔽艺f(shuō)。你看,他是不是一個(gè)小書(shū)迷?高志恒就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子,我敬佩他!

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