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感觸的作文400字

時(shí)間:2022-10-31 17:38:52 400字 我要投稿

感觸的作文400字10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感觸的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

感觸的作文400字10篇

感觸的作文400字 篇1

  暑假的一天,我和媽媽到東亭去看望外公。

  在那里遇到的一件事情讓我感觸很深。那天上午,我和媽媽到外公家附近的一片運動(dòng)場(chǎng)地上去打羽毛球。這時(shí),我看到一個(gè)大概十五、六歲的哥哥,穿著(zhù)破舊的衣服,坐在輪椅上,正呆呆的凝視著(zhù)前方。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)钦l(shuí)呀?怎么坐在這里?”“這個(gè)哥哥叫強強,生下來(lái)就是癡呆兒,而且腿也有缺陷。他妹妹還沒(méi)出生的時(shí)候,他爸爸媽媽對他還是很不錯的。但自從妹妹出生后,他父母就開(kāi)始嫌棄他,不關(guān)心他。你看,今天他爸爸媽媽帶著(zhù)他妹妹去喝喜酒了,把他一人丟在家里,看來(lái)他要餓肚子了!眿寢屨f(shuō)。我看著(zhù)強強哥哥可憐的樣子,心里很不是滋味。

  于是,我飛快地跑回外公家,拿了一個(gè)最大的蛇果,把它洗干凈,又拿了一些好吃的東西,跑到強強哥哥面前,把東西放在他手里。他一開(kāi)始沒(méi)反應過(guò)來(lái),還是呆呆的看著(zhù)我。我說(shuō):“給你的,吃吧!

  ”他突然明白過(guò)來(lái)了,用感激的眼神看著(zhù)我,便開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái)——我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà):“贈人玫瑰,手有余香! 那天,雖然我打羽毛球輸了,但做了這件事,心里還是很開(kāi)心。我想,每個(gè)人都應該有一顆愛(ài)心。

感觸的作文400字 篇2

  春天的花,夏日的雨,秋天的果,冬日的雪,無(wú)不包含著(zhù)寧靜或激越。它們如詩(shī)如畫(huà),如絲如縷,絲絲縷縷牽引著(zhù)我們的思緒,激揚著(zhù)我們的情感。這就是我們的朋友,與我們朝夕相伴的自然界的朋友。也就是這位朋友感觸了我,震撼了我。這個(gè)寒假特別得冷,雪花紛紛揚揚地飄落,落到了我晶瑩的淚珠上;北風(fēng)呼嘯吹來(lái),吹開(kāi)我披肩的短發(fā);我在這片寧靜與潔白的世界里,不禁失聲大哭,失敗與挫折在我四周獰笑,面對我的將是批評與斥責,想著(zhù)想著(zhù),內心便不由得感到不安與恐懼。

  當我走在寂靜的小路上時(shí),遠處人家的院子里有一株松柏樹(shù),它傲然地挺立在風(fēng)雪中,北風(fēng)呼嘯,而它卻依舊挺拔;雪花欲覆蓋住它,而它的青蔥松枝依舊翠綠。這讓我想起了劉楨的‘豈不罹凝寒,松柏有本性’。在這皚皚的冬季,有它將大地裝點(diǎn),在這寂靜中竟還存有一絲生機。我頓時(shí)陷入了沉思之中。

  這是什么力量在支撐著(zhù)它在這樣艱苦的環(huán)境中生存下來(lái)的呢

  我恍然大悟,是堅強的意志!在所有的植被枯萎時(shí),只有它在精神抖擻地迎接著(zhù)將要來(lái)臨困難與挑戰。

  “那我還有什么理由不面對我現在的困難呢?與松柏的困難來(lái)比,這又算得了啥!”我重拾信心,用手拭去眼角的淚水,用堅定的意志一直走下去。

  也許這只是一個(gè)人生的小拐角,但就是這個(gè)拐角,讓我看到了曙光看到了光明,而給予我力量的卻是一個(gè)普通再普通不過(guò)的松柏,它感觸我的心,映在了我的腦海中!

感觸的作文400字 篇3

  生活是場(chǎng),生活是網(wǎng);幾多較量,生活是帆,生活是墻;幾多奮斗,幾多沮喪。生活就是這樣瞬息萬(wàn)變,喜怒無(wú)常。因此,心態(tài),讓生活變得更美好。生活的心態(tài),無(wú)息的變換。在那么一段時(shí)間我陷入了迷茫,我不斷地在內心中追問(wèn)自己:我究竟站在生活的哪里?我無(wú)數次的追問(wèn)自己,有無(wú)數次的陷入更深的迷茫,在尋找答案中生活的迷茫讓我疲倦,好像一只僵尸一樣,漫無(wú)目的的游蕩,在街道中無(wú)力地擺臂呻吟,沒(méi)有目標,沒(méi)有答案的日子感覺(jué)時(shí)間像千萬(wàn)縷絲線(xiàn)一樣穿過(guò)我的身體,無(wú)從追尋,無(wú)法把握。

  不知道在何時(shí)我漸漸從渾渾噩噩之中蘇醒,醒后才恍然我的時(shí)光在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了一部分,那時(shí)我的內心燃燒小小的火光,我不斷的在內心告誡自己,不可以再這樣的活下去了。我找到了我生活下去的目標。所以我要從現代起,好好的生活下去,而且,我還要活得精彩。我要小心的呵護那剛剛燃起的小小希望的火光。生活是一個(gè)舞臺,在華美的燈光下照亮的舞臺;生活是一面鏡子,你笑它也笑,你可它也哭。生活不可撼動(dòng),所以只能改變我的心態(tài),把握那內心永恒燃燒的小小希望。

感觸的作文400字 篇4

  如果說(shuō)生命是一座城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo),那么,啟程就是那穹頂的梁柱,就是那深扎的樹(shù)根,就是那煽動(dòng)的翅膀。沒(méi)有啟程,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有啟程,生命的美麗便杳然西去。啟程讓我有所感觸。

  伴隨著(zhù)一年的尾聲,我的寒假也開(kāi)始了。就在前兩天,我和同學(xué)為做學(xué)習報告,特意到廣州的海參沙做了個(gè)小調查。這是我第一次向陌生者發(fā)問(wèn),也是我第一次邁向社會(huì )。

  一開(kāi)始,大家都只為調查而調查,問(wèn)題沒(méi)想好,就連標題也沒(méi)定好,所以當我們采訪(fǎng)到一半是就接不下去了,落下個(gè)尷尬的局面。

  但,幸運的是,我們遇到了一位文人,他文質(zhì)彬彬,大方地接受了我們的采訪(fǎng),重要的是他還耐心地指導我們該如何進(jìn)行調查。我們聽(tīng)后都感到獲益良多。

  接著(zhù),我們聽(tīng)從文人的教誨,就地把任務(wù)重新分配,再繼續前進(jìn)。

  一開(kāi)始,并非我們想象中的順利。由于我們沒(méi)做好充分的準備,許多人拒絕我們的采訪(fǎng)。大概是怕上當受騙吧!在此,我們都有了一點(diǎn)點(diǎn)的泄氣。幸好,“功夫不負好心人”,終于有一位愿意接受我們的采訪(fǎng)......

  有這樣的一句話(huà)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如走萬(wàn)里路!痹谶@次采訪(fǎng)中,我接觸了兩類(lèi)人,一類(lèi)是瀟灑大方的接受采訪(fǎng)者,從他們身上我學(xué)到一種爽快豪邁的人生態(tài)度;而另一類(lèi)是細心嚴謹的不接受采訪(fǎng)者,從他們身上我學(xué)到了一種嚴謹細膩的處事態(tài)度。身臨其境的受益,令我更堅信啟程是成就美好生活的奠基石。

感觸的作文400字 篇5

  進(jìn)入初中以來(lái),對我感觸最深的一件事就是運動(dòng)會(huì )時(shí),同學(xué)們給班里捐了好多水。

  你可能覺(jué)得沒(méi)有什么稀奇的!但是,如果我說(shuō),班里的'水一共有二十多箱了呢?呵呵,這還要回到運動(dòng)會(huì )的前幾天。

  “大家可以帶幾箱水到學(xué)校!”沒(méi)錯,這是我們班主任周老師的話(huà)。雖然周老師也強調過(guò),但是熱情的同學(xué)們依然帶了很多箱水進(jìn)了學(xué)校,一箱……五箱……九箱……一直到……二十多箱!

  運動(dòng)會(huì )上,時(shí)不時(shí)就有些同學(xué)上場(chǎng)比賽。比賽完了,氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái)。所以,我們的水一瓶瓶送出去,把希望也連帶水一起送出去了!

  一箱……兩箱……好幾箱水都沒(méi)了。同學(xué)們笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)……臉上洋溢著(zhù)笑臉,不亦樂(lè )乎。

  到了下午,別的班的水都喝完了,他們跑來(lái)找我們班要。周老師十分“大度”。10元3瓶,賣(mài)給了他們!這換來(lái)的錢(qián)用來(lái)干什么呢?當然是用來(lái)給我們當班費了!哈哈,我們現在都攢了好多了呢!

  現在回想起來(lái),我們覺(jué)得,同學(xué)們給我們班捐水,是一種對班級的熱愛(ài),是一種對我們這個(gè)集體的熱愛(ài)。

  曾經(jīng),我們不曾相識,可是命運把我們連在了一起。我們是一個(gè)集體,是一個(gè)班。我們要團結友愛(ài),要一起為班級增光,讓我們班成為全宇宙最好的一個(gè)班!

感觸的作文400字 篇6

  今天在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們做的事情,甭提太(多)丟臉了。因為今天上的繪本故事主要講了,一個(gè)女孩在一家蛋糕店前,聞新出爐的蛋糕的味道。被老板以盜竊罪的名義告上法庭的一系列故事。就是應為這個(gè)故事,我們才去做了那件丟臉的事。

  讀完這個(gè)故事以后,老師讓我們分別去樓下的超市摸,看,聞各種東西并拍照。起初聽(tīng)到這個(gè)消息我們都很震驚,因為覺(jué)得這是一件丟臉的事。到最后我們只得聽(tīng)老師的話(huà)出去了。

  到了超市以后,我們都小心翼翼的行動(dòng)了起來(lái)。每一個(gè)小組都再商量自己的對策,我們小組就是先碰到什么就先做那件事,到最后只剩幾個(gè)的時(shí)候再針對性的找。第一個(gè)我們看的是白菜,任務(wù)單上寫(xiě)的是聞白菜。一位同學(xué)小心翼翼地說(shuō):“這周?chē)加腥丝粗?zhù)呢,怎么辦?”我瞧了瞧說(shuō):“別管這么多了,你們先湊到白菜旁邊,然后我偷偷拍一張照片!彼麄冚p輕的點(diǎn)了一下頭。接著(zhù)便慢慢的低下了頭,我看好時(shí)機快速的拍了一張。然后示意他們,跟著(zhù)我走。我們轉了一圈找到了許多東西,但剩下卻怎么也找不到。于是我跑去問(wèn)了一位售貨員阿姨,這位阿姨熱情地給我們指路,我們在照相的時(shí)候,有一位售貨員阿姨說(shuō)那樣照的不好看,讓我們拿起來(lái)照,我們十分感謝。慢慢的我們不覺(jué)得尷尬和丟臉了,也越來(lái)與熟悉了。這也使我感受到了,大家善良和愛(ài)幫助人的特點(diǎn)。

  這一次上英語(yǔ)課讓我頗有感觸。

感觸的作文400字 篇7

  上小學(xué)起,就開(kāi)始接觸語(yǔ)文,可一直未搞懂語(yǔ)文是什么。上初中后,我就漸漸喜歡上了這門(mén)與眾不同的學(xué)科。之所以與眾不同,是因為它沒(méi)有數學(xué)的枯燥計算;沒(méi)有英語(yǔ)的死記硬背;沒(méi)有社會(huì )的變化不定;沒(méi)有……

  喜歡語(yǔ)文,在于它的千奇百怪,在于它的浩瀚無(wú)邊,在于它的魅力無(wú)窮。學(xué)習語(yǔ)文,我的知識在增長(cháng),對世界的感受也越發(fā)深刻。我看出:《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹的博學(xué)多才;《三國演義》中諸葛亮的忠心不渝;《西游記》中孫悟空的足智多謀;《三吏三別》中杜甫為民的赤膽忠心;一切的一切,都讓我在語(yǔ)文的無(wú)窮魅力中有了深刻的體悟。

  正是一位詩(shī)人所說(shuō):我所知越多,越感到自己文思枯竭,需要時(shí)刻充實(shí)。語(yǔ)文有最長(cháng)久的作用力,一篇文章可名傳千古,如南朝丘遲《與陳伯之書(shū)》;一首詩(shī)可揚名萬(wàn)世,如唐代張若虛《春江花月夜》。

  語(yǔ)文也是一劑良藥,一紙勸告書(shū),可以使罪惡滔天的犯人回頭是岸。品味語(yǔ)文,思索語(yǔ)文,語(yǔ)文的歷史就是人類(lèi)的歷史,語(yǔ)文的知識是浩瀚無(wú)邊的。掌握語(yǔ)文的重要途徑在于不斷地學(xué)習,終生學(xué)習,用文字去改造人的精神。我想這是我多年來(lái)要找的答案。

  這篇議論性的文章,題目即是文章的論題,文中寫(xiě)了接觸語(yǔ)文的深刻感受。運用典型事例證明了語(yǔ)文對人成長(cháng)的啟迪作用。觀(guān)點(diǎn)明確,立意淺顯而耐人尋味。論述深刻、發(fā)人深省。

感觸的作文400字 篇8

  “我無(wú)論如何都要請清潔工!眿寢寣Π职趾暗,“你要請就請,對我喊有啥用,我又不是清潔工!”爸爸終于發(fā)話(huà)了,“好吧!既然你同意了,那我就請了!眿寢屨f(shuō),“哦!”

  過(guò)了一會(huì )兒,爸爸出去上班了,隨之,清潔工來(lái)了,她是個(gè)女的,看到我在發(fā)表文章,就笑著(zhù)說(shuō):“呦!小朋友,不去外面玩呀!”“無(wú)聊”我也沒(méi)太在意,就隨便應了一句,沒(méi)想到,她又說(shuō):“在家里,就可以玩電腦,如:QQ游戲、坦克大戰……”“關(guān)你什么…”“關(guān)你什么事!”我不等她說(shuō)完話(huà)就反駁了,她先是一愣,不過(guò),一下子就回過(guò)神來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“對不起!因為我兒子經(jīng)常在游戲機店玩游戲,所以我……”說(shuō)到這里,她竟然不好意思了,紅著(zhù)臉走開(kāi)了,我的心久久不能平靜,不是因為我頂撞了阿姨,而是對她的教育方法感到失敗,一個(gè)母親怎么能放縱自己的孩子去玩游戲呢!這是一種危害。小時(shí)候還有父母給錢(qián),那長(cháng)大呢?父母沒(méi)能力里,孩子是不是要去燒、殺、騙、搶呢?那將會(huì )成為一個(gè)犯罪嫌疑人,那時(shí),更別提孝順父母了,父母辛辛苦苦、一把屎一把尿地把孩子拉扯大,就是盼著(zhù)老了能有人養老送終!現在,什么夢(mèng)也破滅了,你說(shuō),他們能不傷心嘛!

  如今,我有這么好的生活環(huán)境,一定不能辜負父母的遠大期望。做一個(gè)為祖國終身奮斗的人!

感觸的作文400字 篇9

  生命,在我們的眼里或許是寶貴的,不可漠視的,如同金子一般;但在別人的眼里,他人的生命都是無(wú)關(guān)緊要,一文不值,能舍也能棄的。如同草芥一般。

  夏天,是一個(gè)游泳的好時(shí)機,但也存在著(zhù)溺水的危機,想必大家最近都看過(guò)這樣的一則新聞吧:在那則視頻中,可以看到一個(gè)5到6歲左右的兒童已經(jīng)溺水了。令人氣憤的是身邊的人沒(méi)有一個(gè)去理會(huì )。都近在咫尺,卻每個(gè)人都漠視。這時(shí)身邊有一名男子拉著(zhù)自己的孩子擦肩而過(guò),還有旁邊一位叔叔,他看著(zhù)小男孩在水中掙扎著(zhù),卻向遠處走去,而又折回來(lái)選擇依然漠視。小男孩拼盡全力的掙扎著(zhù);本以為游到池邊,抓住欄桿就可以得救了?墒撬呀(jīng)沒(méi)有力氣了。

  看到這里,我想問(wèn)一下:小男孩的家長(cháng)在哪里?救生員又在哪里?看視頻的時(shí)候,我的心一直揪著(zhù),特別想沖進(jìn)屏幕里,把那個(gè)可憐的男孩救出來(lái)。那可是一條鮮活的〝生命〞,就被在場(chǎng)的人員們無(wú)情地冷漠了,我想問(wèn)你們:〝你們不自責么!〞 我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的家長(cháng)們:〝如果您的孩子溺水了,您也希望身邊的人這么做么?〞在這個(gè)彷徨的世道上,性命就真的沒(méi)有價(jià)值了嗎?一文不值得可以讓人眼睜睜的看著(zhù)他人死亡,卻不愿伸出救援之手;一文不值得可以讓人失去本性,變成無(wú)情的惡魔;生命,就這樣一文不值地變成了人們漠視的傀儡。

感觸的作文400字 篇10

  我有一個(gè)姨夫,他是在我的姐姐考大學(xué)的時(shí)候因為車(chē)禍去世的,當時(shí)候為了讓我的姐姐努力學(xué)習,因此一直就沒(méi)有給我的姐姐說(shuō),而是選擇了瞞著(zhù)她,直至高考以后才告訴姐姐!

  我的姐姐也真的很厲害,在十年之前高考成績(jì)就是六百二十不到,或許這就是因為這樣姨夫即使在九泉之下也可以高興了;而我的哥哥在第二年高考的時(shí)候,同樣是六百二十幾分,他們兩個(gè)人一直就是我們所有人的偶像!

  我和大家一起聊天,突然之間就和大家說(shuō)起了這些事情,我突然覺(jué)得生命實(shí)在是太脆弱了,在這個(gè)世界上有太多的事情會(huì )使得人不知怎么就消失了,我們難以改變命運,只能默默的承受留下的難受,車(chē)禍或許就是在一瞬間發(fā)生,而令人心情沉重的時(shí)間確是一輩子。

  或許這就是為什么今年以來(lái)駕駛執照嚴格控制的原因,因為這個(gè)時(shí)代的科技發(fā)展了,汽車(chē)就是一件難以判斷的發(fā)明,既有利于促進(jìn)社會(huì )的一部分,也有一些令人受傷害的一方面!

  我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得如今的學(xué)生們,在學(xué)習駕駛的時(shí)候如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù),就不要輕易上路了,因為這樣的人對于所有人都是危險,記住生命只有一次!

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