精選緊張作文400字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的緊張作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

緊張作文400字 篇1

　　一聽(tīng)老師說(shuō)周四有課外閱讀考試，我就愣了：“什么課外閱讀考試？那肯定是考名著(zhù)什么的，該怎么辦呢？那一定要好好復習了！”

　　一回到家，我把作業(yè)快速地寫(xiě)了一下，就拿出書(shū)來(lái)看了。一邊看，還一邊做著(zhù)批注，不然明天如果考試要你寫(xiě)批注，到時(shí)候寫(xiě)不出來(lái)那就糟了。

　　寫(xiě)了一點(diǎn)，又想起：如果明天要寫(xiě)到文章理解和最后的感想，要是做不出來(lái)，那......于是，就把收藏多年的作文練習拿出來(lái)做了。

　　做到一半，又想起：明天考課外的內容，那課外書(shū)也很重要��！如果正好是寫(xiě)到自己有的這本書(shū)上的內容，我沒(méi)看，那不是很后悔？于是，又拿出一堆書(shū)，坐在那看了起來(lái)。

　　第二天，老師在發(fā)試卷的時(shí)候，我一直在想：怎么辦？考不好了有要重新考！又在一邊安慰自己：怕什么，昨天不是復習過(guò)那么多資料了嗎？一定考的好！

　　當試卷落到我的桌子上時(shí)，映入眼簾的是：那些題目都是我沒(méi)做過(guò)的.，那寫(xiě)我沒(méi)讀過(guò)的一點(diǎn)都不知道的。那該怎么辦！哎！先把會(huì )的給做了把！

　　沒(méi)過(guò)多久，我就把我會(huì )做的給做完了，還剩下那幾題不會(huì )的。那幾題也只好瞎蒙亂猜了。鈴聲響了，我把試卷交了上去。

　　哎！真是后悔��！誰(shuí)叫我平時(shí)很少看書(shū)呢？

緊張作文400字 篇2

　　“一、二、三……”從客廳里傳來(lái)好朋友笑笑數數的聲音�！安睾昧藛�？”笑笑大聲問(wèn)道�！安睾美病�…”我蚊子般的聲音回應著(zhù)�！昂俸�，我來(lái)找你了哦�！笨蛷d里傳來(lái)了笑笑狡猾的笑聲。我把身子輕輕挪了挪，接著(zhù)一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　我躲在臥室柜子的夾縫里，心想：你肯定找不到我�！斑�，咚，咚……”我聽(tīng)到了她沉重的腳步聲。我緊張的手上冒出了冷汗，心兒在不停的跳動(dòng)。忽然，她在我右邊的柜子前面停了下來(lái)，打開(kāi)柜門(mén)，頭伸進(jìn)去望了望，又撥開(kāi)衣服堆，確定柜子里面沒(méi)有人，才慢慢的走開(kāi)了，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，長(cháng)舒了一口氣，她聽(tīng)到有動(dòng)靜，就小心翼翼的走過(guò)來(lái)，打開(kāi)我左邊的柜子，仔細查看了一番，等她再次確定沒(méi)有人時(shí)，才失望的走開(kāi)了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她把家里找了個(gè)遍，也沒(méi)能找到我。我在夾縫里耐心的等著(zhù)，心想：哼哼，你休想找到我。我想著(zhù)想著(zhù)竟笑出了聲，這下糟了，笑笑早都懷疑我藏在臥室柜子周?chē)�，這一笑更讓她肯定了。完了，完了，她走過(guò)來(lái)了！我的表情凝固了起來(lái)，身子一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕她找到我，只見(jiàn)她把擋著(zhù)我的窗簾使勁一拉，發(fā)現了我，我“啊”的尖叫了一聲，只好乖乖的投降了。

　　在我的眼中，捉迷藏是一個(gè)快樂(lè )而令人緊張的游戲，我非常喜歡。

緊張作文400字 篇3

　　字典，這是每個(gè)人在學(xué)習時(shí)的必備品，一開(kāi)學(xué)我們桑老師就立了一條新規矩：每個(gè)人都要帶一本字典來(lái)學(xué)校。沒(méi)有就去買(mǎi)，沒(méi)帶就得抄。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都去買(mǎi)字典，有那個(gè)笨蛋愿意抄字典��！可我卻偏偏忘記了這事。星期五的第一節課就是語(yǔ)文，大家都在課桌上放好了字典，等著(zhù)老師來(lái)上課，就我沒(méi)有，這時(shí)我可慌了手腳，到處向同學(xué)借，可惜沒(méi)時(shí)間了。上課鈴一響，桑老師大步走了進(jìn)來(lái)。我腦子里亂的像一團麻花，糊的像一堆漿糊，雙腳開(kāi)始無(wú)力地抖動(dòng)，心里已經(jīng)做好了抄字典的準備。桑老師看了看我們，我從她的眼神中知道，我已經(jīng)game over了。過(guò)了一會(huì )兒，桑老師大聲說(shuō):“沒(méi)帶字典的統統起立�！边@句話(huà)讓我感到自己就像熱鍋上的螞蟻，我想起立又不敢�！昂芎�，沒(méi)人忘�！鄙＠蠋熣f(shuō)道。我無(wú)力地趴在桌子上，頭上手上都出了冷汗。還好桑老師開(kāi)課了，我想這下安全了�？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，老師讓大家查“顫”字的讀音，同學(xué)們各個(gè)開(kāi)始翻開(kāi)字典，而我拼命咬著(zhù)紅領(lǐng)巾，心半秒不停的跳著(zhù)。最后同學(xué)們異口同聲的回答：“‘顫’讀‘zhan’”謝天謝地老師沒(méi)發(fā)現我。這次，我雖然躲過(guò)了一關(guān)，但是我的心還是久久不能平靜……

　　經(jīng)過(guò)這一課，我吸取了教訓。以后一定要把老師說(shuō)過(guò)要帶的東西記牢，不可再馬馬虎虎了。

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