精選陪伴作文400字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的陪伴作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴作文400字 篇1
今天，我們在老師帶領(lǐng)下來(lái)到了鶴童老年公寓，與老人共度了一段美麗的時(shí)光。
我們一進(jìn)門(mén)就大聲說(shuō)："爺爺奶奶好！"聽(tīng)到我們熱烈地問(wèn)候后，老人們從房子里走出來(lái)歡迎我們，我們還邀請樓上的爺爺奶奶下樓來(lái)觀(guān)看我們的節目。我們?yōu)槔先吮硌莸墓澣沼校焊枨肚啻盒逕捠謨浴肺璧浮蹲铎判√O(píng)果》拉丁《倫巴》《恰恰》。這些精彩的節目贏(yíng)得了老人們熱烈的掌聲。
表演結束后，我們又給爺爺奶奶贈送禮物。我拿了一個(gè)水晶手鏈送給了位7O多歲的奶奶，奶奶高興的接過(guò)禮物，拉著(zhù)我親切的問(wèn)我幾歲了？開(kāi)學(xué)上幾年級？家住哪兒？我看的出她打心眼里喜歡我們。還有一個(gè)知識淵博的老爺爺批評我主持節目時(shí)的缺點(diǎn)：不認真。語(yǔ)速太快。應該目視前方，不要老看腳下。他的四個(gè)兒子都上大學(xué)啦！我真佩服他，我還和老爺爺擁抱了一下，真心感謝爺爺的指點(diǎn)。
臨走時(shí)，我們大聲向老人道別，并送上一些祝福的話(huà)，老人們也向我們依依不舍的道別。張院長(cháng)也歡迎我們常來(lái)。走出鶴童老年公寓大門(mén)的時(shí)候，我想起一句話(huà)：陪伴是最好的孝心。愿天下的兒女都抽空陪陪自己的父母！
陪伴作文400字 篇2
曾經(jīng)，當我還是孩童時(shí)，覺(jué)得喜歡的玩具是最好的東西；當我長(cháng)大些，覺(jué)得電子游戲是最好的東西；現在，那些統統算不上了。
看過(guò)一則故事。一個(gè)男孩沉迷電子游戲，高中時(shí)期沒(méi)有好好學(xué)習，最后好不容易憑借藝術(shù)生的身份考上了一所二本大學(xué)�？忌洗髮W(xué)之后，還是混。除了保持自己的成績(jì)在及格以外，都是玩。
“大學(xué)第四年，當我看這電腦桌面上一個(gè)玩得嫻熟的游戲時(shí)，我突然有了一種惡心的感覺(jué)。我不過(guò)是在游戲里為游戲角色當牛做馬，我的角色成長(cháng)了，我自己呢？我身邊的.人是誰(shuí)，我的事業(yè)是什么，一塌糊涂�！蓖鹑珞@雷的話(huà)語(yǔ)灌入我耳中。幡然醒悟，努力學(xué)習，最終考上了雅思，在澳學(xué)習兩年，收獲了本與他無(wú)緣的人生。
為什么？不是因為他有多聰明，也不是因為他收獲了上帝的青睞。他說(shuō)：“能有今天的這一切，我要感謝的是支持我的家庭和愿意等我的女朋友。如果沒(méi)有他們，我絕不會(huì )擁有現在的人生。謝謝你們�！笔撬麄兊呐惆�，賦予了這個(gè)普通男孩勇氣與力量，走出了屬于他自己的精彩的人生路。
回觀(guān)我自己，我身邊有沒(méi)有陪伴我的人呢？有。我的父母，我的朋友，他們寄予我厚望，陪伴我成長(cháng)。是他們讓我變得自信，讓我感受到了溫暖。是他們，給了我前進(jìn)的勇氣。
現在，我明白，陪伴是這個(gè)世界上最美好的東西。趁歲月未老，我必然會(huì )珍惜他們的陪伴，努力走向未來(lái)的彼岸。
陪伴作文400字 篇3
陪伴你成長(cháng)的是什么？是父親的一頓頓美食，還是母親的一句句嘮叨。我想，也許陪伴我成長(cháng)的，是一本本好書(shū)。
小時(shí)候，認不得兩個(gè)字，卻特喜歡說(shuō)話(huà)。跟著(zhù)媽媽溫柔、平緩的語(yǔ)調，咿咿呀呀地學(xué)著(zhù)，也不知到底在說(shuō)些啥。隨手拿著(zhù)一本《白雪公主》有滋有味地讀起來(lái)。那時(shí)候，懵懂無(wú)知的我不禁會(huì )為白雪公主的可憐而感到傷心，會(huì )為皇后的惡毒而恨之入骨，會(huì )為七個(gè)小矮人的善良而感到欣慰。是一本本好書(shū)，讓我在生活中懂得“真善美”。
5歲那年，我收獲了一個(gè)非常特別的生日禮物——荔枝電臺的搏客。從那時(shí)候起，我便開(kāi)始一篇一篇地讀故事�？此泼刻煲黄�，一篇也就2-3分鐘，但“持之以恒，終會(huì )水滴石穿”。從童話(huà)故事、寓言故事到詩(shī)歌，到古文再到英語(yǔ)短文，從一個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，一次次收聽(tīng)中，我終會(huì )感到自豪，終會(huì )獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。也是一本本好書(shū)，讓我認識自己，充滿(mǎn)自信。
去年，我懷著(zhù)嘗試的心理，拿起了四大名著(zhù)之一——《紅樓夢(mèng)》。沒(méi)想到，一碰我就停不下來(lái)了。讀著(zhù)，讀著(zhù)，仿佛自己就是那個(gè)可憐的林妹妹，一會(huì )兒為她掩面哭泣，一會(huì )兒為她失聲痛哭。是《紅樓夢(mèng)》讓我認識到了人與人之間的人性美。
一部電影中的一句話(huà)，我記憶深刻：“一個(gè)人不是身體在路上，就是靈魂在路上�！薄耙磺�(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特�！蔽以敢獬蔀槟且磺�(gè)讀者中的一員，在書(shū)的海洋翱翔，在書(shū)籍中尋尋覓覓。是書(shū)讓我遇見(jiàn)更好的自己，好書(shū)，伴我成長(cháng)！
陪伴作文400字 篇4
卷子發(fā)下來(lái)，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)那來(lái)既想看又不敢看鴯的“判決書(shū)”。
啊，完了!我癱坐在座位上——74分!
“吱——”門(mén)開(kāi)了，只聽(tīng)爸爸輕輕做進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“今天腳步這么沉，考試啦？”
窗外依舊是絲絲細雨，風(fēng)打著(zhù)卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著(zhù)自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺上。
“嗯�！�
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開(kāi)始了他耐心細致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。
“當當，當，”爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說(shuō)：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺(jué)，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過(guò)了牛奶，早已淚流滿(mǎn)面。不知怎的，我聽(tīng)的十分認真，當我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
父親，因為有你，這個(gè)世界有了愛(ài)，因為有你，我的生活不在孤單，因為有你，我感受到家的溫暖，因為有你，我才存在！雨漸停了，太陽(yáng)露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
陪伴作文400字 篇5
這幾天爸爸都很忙，很遲才回來(lái)，一回來(lái)也不叫我，只管去照顧小弟弟，連看都不看我一下。
以前，爸爸回來(lái)都會(huì )說(shuō)一聲：“我回來(lái)啦！”可現在卻說(shuō)都不說(shuō)一聲，直接把門(mén)關(guān)上，然后去陪弟弟，也不和我說(shuō)說(shuō)話(huà)，只是問(wèn)我：作業(yè)做完沒(méi)有？如果我說(shuō)沒(méi)有的話(huà)，他會(huì )說(shuō)“繼續寫(xiě)”，如果說(shuō)好了的話(huà)，爸爸就會(huì )說(shuō)“再檢查”，我若說(shuō)我有一道題不會(huì )寫(xiě)，想讓他看看，他總會(huì )說(shuō)等一下，再等一下，到明天還是等一下。
于是，從那天起，我的成績(jì)就明顯退步了，也許正是因為爸爸總是不幫我檢查“家�！币部偸遣缓炞�，所以，我每次交上去的作業(yè)，還總是有些錯，回家爸爸又不跟我說(shuō)，我只好繼續空著(zhù)。這個(gè)狀況挨老師罵就難免了，家校上面又不簽字，上面幾乎都是問(wèn)號，有時(shí)還是媽媽簽的。爸爸不跟我聊天說(shuō)話(huà)，于是我的朗讀方面也退步了，老師問(wèn)我，我把這個(gè)說(shuō)給她聽(tīng)，她也說(shuō)我編理由，要罰我，嗚嗚……
失去了爸爸的陪伴，我傷心呀！可能是因為弟弟還小，需要爸爸更多的照顧，等他長(cháng)大了，爸爸一定還會(huì )對我好起來(lái)的。
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