讓坐作文400字8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的讓坐作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讓坐作文400字 篇1

　　我的生活充滿(mǎn)了幸福，而幸福當然來(lái)自于一顆感恩父母的心；一個(gè)和諧的社會(huì )；也少不了人與人之間的一份愛(ài)心。

　　助人為樂(lè )這個(gè)成語(yǔ)經(jīng)常在我們的耳邊回蕩。我回想起了4年前的事，那個(gè)時(shí)候我剛讀一年級。在擠滿(mǎn)人的公交車(chē)上，坐位已經(jīng)沒(méi)有了，媽媽只好一手拉著(zhù)扶手，一手緊緊地抱者幼小的我。一個(gè)急剎車(chē)讓媽媽差點(diǎn)摔了一跤，幸好有一個(gè)陌生人把媽媽穩住了，那個(gè)陌生人還把自己的坐位讓給了我們，媽媽連聲道謝。那個(gè)陌生人說(shuō)：“不用謝，那是我應該做的，助人為樂(lè )嘛……”一個(gè)助人為樂(lè )阻止了媽媽摔跤；一個(gè)助人為樂(lè )就可以讓別人快樂(lè )，一個(gè)助人為樂(lè )就可以把車(chē)窗外的鵝毛大雪化做一滴一滴的暖流。那個(gè)陌人就是在媽媽摔跤時(shí)的救星，也是媽媽和我快樂(lè )的種子，也是把我們內心的焦急化做激情的一顆決定誰(shuí)勝誰(shuí)負的重要棋子。這件事刻在了我記憶的深處，媽媽教育我：要像那個(gè)陌生人一樣助人為樂(lè )，其實(shí)幫助別人，就是在幫助自已，別人快樂(lè )了，自己也就快樂(lè )了。

　　那時(shí)候我還小，不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)，現在我長(cháng)大了，懂事了，終于理解了媽媽的話(huà)：人不能只為自己著(zhù)想，要想想別人，要懂得感恩和幫助別人，這樣我們的社會(huì )才能和諧！

讓坐作文400字 篇2

　　暑假里的一天，小剛坐上公共汽車(chē)，去看望他的姥姥。這時(shí)，車(chē)到站了，上來(lái)一位手拄拐杖，腳纏繃帶的小男孩，他叫小軍。坐在前排的老奶奶見(jiàn)了，連忙伸出手扶著(zhù)他說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，快坐我這兒吧！”小軍直搖頭說(shuō)：“不，奶奶，您年紀大了，腿腳不方便，還是您坐吧！”

　　小剛見(jiàn)了，心想：我好不容易才找到的位子，為什么要讓給別人？何況姥姥家還遠著(zhù)呢，站著(zhù)多累呀！于是，他故意把書(shū)高高舉起，裝做看書(shū)的樣子。這時(shí)，他后面的那個(gè)小姑娘大聲地喊到：“小哥哥，坐我這吧！”小軍笑著(zhù)說(shuō)：“你還小，還是你坐吧�！笨墒�，不管小軍怎樣推讓?zhuān)�小妹妹還是讓給了他。

　　這時(shí)，前面有一輛自行車(chē)橫著(zhù)過(guò)，汽車(chē)一個(gè)剎車(chē)，小妹妹沒(méi)站穩，幸虧小軍眼疾手快，一把抓住他，才免了一次摔跤。小剛看到這些后，慚愧地想：唉，要是我剛才把位子讓給小軍坐，那就好了。于是，他馬上站了起來(lái)，對小妹妹說(shuō)：“小妹妹，快到我這兒坐吧！我個(gè)子高，可以扶到扶手�！毙∶妹谜f(shuō)了聲“謝謝”就坐下了。車(chē)上人看到這一幕，都紛紛向小剛豎起了大拇指。

　　��！世界上如果有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像小軍、小妹妹還有知錯就改的小剛這樣的人，那該多好��！

讓坐作文400字 篇3

　　雖然讓座是中華民族的傳統美德，可是現在會(huì )讓座的人已經(jīng)越來(lái)越少了。

　　記得有一次，我從學(xué)校放學(xué)后，就和媽媽坐公共汽車(chē)回家。上車(chē)后，我掃視了一下車(chē)廂，車(chē)上的人不算多，但座位都坐滿(mǎn)了人。他們形態(tài)各異，有的興致勃勃地玩手機，有的目不轉睛地欣賞車(chē)窗外的景色，全然不觀(guān)望車(chē)內的變化。無(wú)奈，我和媽媽只好站著(zhù)。我和媽媽搖搖晃晃地過(guò)了幾個(gè)站，四五個(gè)人下了車(chē)，我和媽媽以及另外兩三個(gè)原本站著(zhù)的人就坐下了。過(guò)了兩個(gè)站，一位頭發(fā)灰白灰白的老奶奶一手扶著(zhù)欄桿，一手拿起掛在脖子上的卡在讀卡機上讀卡。我想這些哥哥姐姐、叔叔阿姨們一定不會(huì )給這位老奶奶讓座的。我剛想起身讓座，一位長(cháng)發(fā)披肩，戴著(zhù)深藍色方框眼鏡的大姐姐，就是那個(gè)和我同時(shí)坐下的大姐姐，她說(shuō)：“婆婆，您坐吧！”老奶奶輕輕擺了擺手，說(shuō)：“不用啦，還是你坐吧！”大姐姐想了想，說(shuō)：“我……我下一個(gè)站就要下車(chē)，您坐吧……”老奶奶笑了笑，“那……謝謝你啦�！贝蠼憬愠美夏棠剔D身時(shí)，躲在了車(chē)廂后面的人群中，不讓老奶奶看見(jiàn)。我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)，并且很感動(dòng)，我為人與人之間的關(guān)愛(ài)而感動(dòng)。

　　這位大姐姐很善良，很尊敬老人，她為了讓老奶奶坐得心安理得，說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。幫助在需要的人，給人心溫暖和關(guān)愛(ài)。

讓坐作文400字 篇4

　　今年2月11日大年初二，我和爺爺奶奶坐公共汽車(chē)到赤崗探望姑婆。我們走到公交站等車(chē)，不一會(huì )兒，前往赤崗的公共汽車(chē)到了。車(chē)上非常擁擠，我對爺爺說(shuō)：“這班車(chē)太擁擠了，我們還是等下一班車(chē)吧！”爺爺說(shuō) ：“既然已經(jīng)等到這班車(chē)了，我們就擠一下吧！”

　　我好不容易才擠到公共汽車(chē)的中間，握住把手，爺爺說(shuō)：“扶穩一點(diǎn)兒，車(chē)要開(kāi)了”�！爸x謝提醒，我已經(jīng)扶穩了�！避�(chē)開(kāi)了，馬路上汽車(chē)很多，公共汽車(chē)走走停停，讓人感覺(jué)很不舒服。當我左顧右盼時(shí)無(wú)意看見(jiàn)一位老公公，他就在我附近扶著(zhù)把手。我想：如果我現在有座位上的話(huà)就可以把座位讓給這位老公公了。

　　忽然，坐在老公公前面的一位叔叔說(shuō)：“來(lái)，老公公，坐我這兒吧！我很快就下車(chē)了�！崩瞎�公說(shuō)：“謝謝，你真是一位好心人�！避�(chē)上的人越來(lái)越少了，我看見(jiàn)有一個(gè)空余的座位，于是我就坐了上座位，我剛坐下不久，我就看見(jiàn)一位婦女抱著(zhù)嬰兒上了車(chē)。我一本正經(jīng)地對這位婦女說(shuō)：“阿姨，坐我這吧！”那位婦女說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝，讓座是我們少先隊員必須做的'�！�

　　雖然我從上車(chē)到下車(chē)都是站著(zhù)，腳有點(diǎn)累，但我的心情很愉快�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，讓座雖是是一件小事，但能幫助有需要的人，以后我還會(huì )堅持這樣做。

讓坐作文400字 篇5

　　從小到大我身邊發(fā)生過(guò)許多事我都忘記了�？捎幸淮�，我放學(xué)乘坐401路公共汽車(chē)，回家時(shí)在車(chē)上發(fā)生的一件小事，至今我都記得很清楚。

　　那天上車(chē)后,我找了一個(gè)靠窗邊的位子舒適的坐著(zhù),看車(chē)窗外面的風(fēng)景。車(chē)子起動(dòng)了,我聽(tīng)到一個(gè)老婆婆說(shuō):“等一下，還有我呢！”老婆婆來(lái)晚了，上車(chē)后只能站著(zhù)。那時(shí)路上很堵車(chē)，司機開(kāi)一會(huì )兒剎車(chē)，只要一剎車(chē)，老婆婆就一搖一晃的，真讓我擔心，怕老婆婆摔倒了。我想了一個(gè)辦法，如果把我的座位讓給老婆婆的話(huà)，她就不會(huì )摔倒了，于是我對老婆婆說(shuō)；“您坐我的位子吧，”老婆婆夸我說(shuō)：小朋友，你真乖。：汽車(chē)繼續向前飛快的行駛，上坡、下坡、轉彎，看著(zhù)老婆婆安穩的坐在椅子上，我的心里很欣慰。

　　尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，是我們中華民族優(yōu)良的傳統。我自己也曾經(jīng)在困難時(shí)候受到別人及時(shí)的幫助。那次數學(xué)考試，我由于粗心忘記了帶尺子，當我要用尺子卻發(fā)現沒(méi)有。這下把我急壞了，怎么辦呢？這時(shí)旁邊的小謝知道我的情況后借我一個(gè)備用的尺子。我非常感動(dòng)。連聲說(shuō)“謝謝……”

　　我覺(jué)得人與人之間，只有更多的互相關(guān)心，互相幫助，我們生活才會(huì )變得更加美好。

讓坐作文400字 篇6

　　兒子13歲那年，母親鄭重地提出一個(gè)要求：“以后在公共汽車(chē)上，如果只有一個(gè)座位，那么，請讓給我�！眱鹤雍艹泽@，因為以前都是父母給他讓位，這仿佛是天經(jīng)地義的，而媽媽說(shuō)：“孩子，你快和媽媽一般高了，你身體健康身體充沛，而媽媽已步入中年。你已經(jīng)成長(cháng)為大人了�！�

　　對于這樣的要求，母親和孩子似乎都不習慣，實(shí)際上，我們終究要習慣，因為我已到了應面對的時(shí)候，我們不應理所當然地享受著(zhù)父母為我們付出的一切，相反，隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們更應習慣為父母的付出，一如習慣父母為我們的付出，我們現在的年齡，是邁向生活的開(kāi)始，在這個(gè)決定一后的時(shí)刻，更應學(xué)會(huì )改變。

　　原來(lái)的一切一切，都會(huì )改變，不僅僅是家人對我們的看法，生活中許許多的事都可說(shuō)明這一點(diǎn)，放假時(shí)，孩子們一起到街上玩，大人們總忘不了說(shuō)：“把手拉著(zhù)，別走散了，而記憶里表哥到我們家玩，買(mǎi)煙買(mǎi)酒的事也總是我們倆一塊去的，現在的親人聚會(huì )，當我們提出和哥哥一塊兒去時(shí)，媽媽的回答不以為然要那么多人去干什么，你又不是小孩子。

　　確實(shí)，大家都變了，我們已不是小孩子了，但每次面對這些變化，是小孩子了，但每次面對這些地變化，我也總是有一種說(shuō)不出的滋味，青春與成長(cháng)，確實(shí)來(lái)了。

讓坐作文400字 篇7

　　一個(gè)明媚的早上，窗外的太陽(yáng)顯得格外明朗。這時(shí)，一陣敲門(mén)聲在我耳邊咱起，使我被這轟鳴聲吵起。原來(lái)，我有一節數學(xué)課！

　　我急忙穿好衣服，吃好早飯，拿起E卡通，書(shū)包，就往外跑。跑出去一會(huì )兒，就發(fā)現鉛筆盒忘帶了，便又跌跌撞撞地跑回去。媽媽還批評我總是忘東忘西，可我卻并沒(méi)放在心上，又不顧一切地往外跑。

　　到了車(chē)站，人頭攢動(dòng)，人山人海。周?chē)�還不時(shí)響起喇叭聲，為什么會(huì )這樣呢——那天是國慶節！車(chē)站里有老年人，年輕人，小孩子……這時(shí)，一位臉色蒼白，手里緊握著(zhù)三個(gè)大布包的老太太也在等車(chē)。車(chē)到了，那位老太太也似乎要上車(chē)，卻被周?chē)�的人擠到了一邊。我上車(chē)后找了一個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子吸引了我的注意，他耳朵上有兩個(gè)耳環(huán)，手上又有三個(gè)戒指，讓人家一看就不像一個(gè)正經(jīng)小伙。他撞到那位老太太，可卻連一聲道歉也不說(shuō)，還搶占了她要坐的位置。我十分氣憤，但我卻做不出一點(diǎn)行動(dòng)出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)那么懦弱過(guò)。我不甘心，我終于站了出來(lái)：“奶奶，您坐吧�！薄皼](méi)事，孩子，我精神呢！”這位奶奶和藹可親地說(shuō)�！安挥每蜌�，我很快就到了�！庇谑�，老太太便坐下了。

　　其實(shí)我知道，我一共還有好多站呢！可是，我的心暖暖的，不知是什么在我心頭排徊……

讓坐作文400字 篇8

　　一天清晨，小刺猬起床打開(kāi)窗戶(hù)，看到窗外藍天上飄著(zhù)雪白的云朵，地上開(kāi)著(zhù)美麗的花兒，空氣非常清新，小刺猬歡樂(lè )不已，打算去公園看書(shū)。

　　走進(jìn)公園，公園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，非常熱鬧。小刺猬抱著(zhù)書(shū)找了一個(gè)安靜的地方，看到那里有兩張長(cháng)木凳，凳子上已經(jīng)坐了小兔子、小烏龜和小松鼠，只剩下小兔子邊上的座位是空的，它們也在認真地看書(shū)。于是，小刺猬坐在了小兔子的邊上。剛坐下，小兔子就從長(cháng)木凳上蹦了下來(lái)，驚叫道：“喲，真刺人�！边@時(shí)，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意識到自己背上的刺扎到小兔子了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“對不起，你坐吧！”接著(zhù)，它傷心地去找其它看書(shū)的地方。小刺猬沒(méi)走幾步，小烏龜就叫住了它：“你別走�！毙�烏龜說(shuō)：“我跟小兔子換個(gè)位子，我們一起坐吧�！毙〈题�難過(guò)地說(shuō)：“我會(huì )刺到你的，我還是換個(gè)地方看書(shū)吧�！毙�烏龜說(shuō)：“我的殼很硬，你的刺傷不到我，放心吧！”小刺猬聽(tīng)了非常開(kāi)心，和小烏龜坐在一起津津有味地看起書(shū)來(lái)。

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