杏樹(shù)的作文400字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的杏樹(shù)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

杏樹(shù)的作文400字 篇1

　　家鄉的老宅子前有一顆高大的銀杏樹(shù)，樹(shù)旁是爸爸為我搭建的一個(gè)秋千架，身后是一片西瓜地。

　　暑假，孩子們在銀杏樹(shù)下大聚會(huì )。下午，烈日當空，“哈哈哈”傳來(lái)了一陣孩子們的歡笑聲，是一群小朋友在跳長(cháng)繩。我也加入了長(cháng)繩的隊伍。我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像一群靈活的小魚(yú)。爸爸媽媽在兩邊不停地甩，在天空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“小魚(yú)們”在繩子中游來(lái)游去，連旁邊的奶奶都被逗笑了，我拉著(zhù)奶奶的手，一起跳，奶奶剛一來(lái)，繩子就甩了過(guò)去，她站在原地不動(dòng)，以為自己已經(jīng)跳過(guò)去了：“奶奶，我來(lái)教你！”大家一看，不禁哈哈大笑……笑聲驚動(dòng)了在午睡的蟬，它們也扯開(kāi)了嗓子，加入了快樂(lè )的大合唱。

　　跳過(guò)了長(cháng)繩，早已是滿(mǎn)頭大汗了，我和小伙伴們就躺在了銀杏樹(shù)旁的樹(shù)陰下，脫了大褂，甩掉了繩子，四仰八叉地睡著(zhù)了。下午，精神更足了，我們帶著(zhù)柳條編成的買(mǎi)草帽，穿著(zhù)草衣跑向西瓜田里偷西瓜，匍匐前進(jìn)，摘個(gè)大西瓜，一邊爬一邊推，結果我用力一踢，西瓜炸成兩半，終于可以吃到香甜涼爽的西瓜了。

　　“時(shí)間都去哪兒了”，孩子們已經(jīng)長(cháng)大，以前古老的住宅，現在建成了小洋房，銀杏樹(shù)下，是否還有孩子們的歡笑？銀杏樹(shù)是否還會(huì )回憶那個(gè)小男孩呢？

杏樹(shù)的作文400字 篇2

　　秋天，一個(gè)豐收的季節，一個(gè)色彩斑斕的季節。一連幾天的連陰雨后，太陽(yáng)終于露出了笑臉。秋高氣爽的公園里一派秋天的景象，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，把秋姑姑打扮的格外漂亮。

　　我和小伙伴在公園的小路上追逐嬉戲，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子慢慢飄落。我連忙抬頭看去，飄落的葉子就像成千上萬(wàn)的蝴蝶在翩翩起舞，有的停留在樹(shù)枝上蕩秋千，有的在空中跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾，突然有一片金黃的葉子落在我的肩頭。我輕輕的用手將她捧起，仔細端詳，原來(lái)是銀杏樹(shù)葉啊! 銀杏樹(shù)葉長(cháng)得像一把小扇子，又像一把小傘，可以用來(lái)扇風(fēng)遮雨，又像極了魚(yú)的尾巴。葉上的紋路，也是變幻莫測，有的像河流，有的像山川，還有的像小動(dòng)物，非常神奇。轉眼間樹(shù)葉滿(mǎn)地都是，有紅色的、有黃色的、有紅黃相間的，還有紅橙相間的呢!紅色的楓葉紅彤彤的，像火紅的太陽(yáng);黃色的銀杏葉子金燦燦的像金子。

　　樹(shù)葉還在不斷的飄落著(zhù)，我在興奮的`拾撿著(zhù)，嬉笑聲，贊美聲回蕩在公園的小路上。我要將這些漂亮的葉子送給我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�還有姐姐。愿我們永遠健康，永遠快樂(lè )!

杏樹(shù)的作文400字 篇3

　　我們學(xué)校里有一棵美麗的銀杏樹(shù)。而銀杏樹(shù)最美的時(shí)候是冬季的時(shí)候。在冬季，學(xué)校里挺拔的銀杏樹(shù)成了一道最亮麗的風(fēng)景。

　　站在我們班門(mén)口，每天都能看到銀杏樹(shù)在發(fā)生的每一個(gè)變化。不久之前，他它那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉漸漸變黃，最終稱(chēng)了金黃色，好像長(cháng)著(zhù)一頭金發(fā)的慈祥老人。刮北風(fēng)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，那樣子可真是美極了：一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉想快樂(lè )的蝴蝶一樣，成群結隊地飛起來(lái)，它們忽而旋轉，忽而高飛，忽而輕輕降落……整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了給他們展示風(fēng)姿的大舞臺，那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂(lè )。最后，它們紛紛落到地上，整個(gè)操場(chǎng)好像被蓋上了一層金色的地毯。

　　老師允許我們到操場(chǎng)上撿樹(shù)葉，我們興奮地跑到操場(chǎng)上，踩著(zhù)松軟的金色地毯，挑選美麗樹(shù)葉夾在書(shū)中，要把它永遠珍藏。我抬起頭發(fā)現銀杏樹(shù)的葉子快掉光了，原本生機勃勃的銀杏樹(shù)變得十分冷清，只有零星幾篇葉子還留在上面，我不禁有些傷心，銀杏樹(shù)把最后的美麗都獻給了我們可愛(ài)的校園，自己卻要孤零零地度過(guò)一個(gè)寒冬。

　　放學(xué)了，爸爸接我回家時(shí)在路上告訴我，這時(shí)的銀杏樹(shù)雖然沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但它依然有頑強生命力。明年春天，他還會(huì )發(fā)出新芽，到了夏天優(yōu)惠綠樹(shù)成蔭，床墊我們美麗的校園。

　　我相信，明年的銀杏樹(shù)會(huì )更加美麗。

杏樹(shù)的作文400字 篇4

　　今天，邱老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于秋天樹(shù)葉的作文，我坐在書(shū)桌旁，怎么也想不出來(lái)，應該觀(guān)察什么樹(shù)葉呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我說(shuō)：“天那，誰(shuí)能給我一點(diǎn)靈感呀?”就在這時(shí)，我突然想到了我們家樓下的銀杏樹(shù)。于是，我就跑下樓去摘了幾片銀杏樹(shù)葉認真地觀(guān)察起來(lái)。

　　銀杏樹(shù)葉看上去像濟公用的那把破扇子。只是比那把破扇子小了一些。我聞一聞它，它的氣味十分清香，我十分喜歡這種氣味;我嘗一嘗它的味道，它的味道十分的苦;銀杏樹(shù)的葉脈很清晰，一條一條的整齊地排列著(zhù)，我輕輕地撫摸著(zhù)葉片，啊﹗好柔，好軟和，就像絨布一樣;那長(cháng)長(cháng)的葉柄拖在葉片后面，好像一根長(cháng)長(cháng)的小辮子;葉子的兩面顏色一面深，一面淺，這讓我想到了：深的一面是因為接受了更多的陽(yáng)光雨露，而淺的一面卻默默地承受著(zhù)這似乎是不公平的待遇——沒(méi)有了陽(yáng)光雨露的滋潤。

　　在我眼里，秋天是樹(shù)葉和大地聚會(huì )的日子。他們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱;有的則漫天遨游開(kāi)始了自己的旅行。銀杏樹(shù)葉也一樣，當秋姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)時(shí)，它也被秋姐姐涂成了黃色，有的站在枝頭展示著(zhù)自己金色的秋裝;有的隨風(fēng)飄著(zhù)，跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，最終落在樹(shù)旁，為嫩芽提供營(yíng)養，成為肥料。

　　我愛(ài)樹(shù)葉，更愛(ài)秋天的銀杏葉。

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