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【精選】牽手作文400字29篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的牽手作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽手作文400字 1
“也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走�！睅拙浜�(jiǎn)單的歌詞讓無(wú)數人去探尋愛(ài)的真諦，有的人用一生也無(wú)法尋找到能牽手的另一半。也許就是人們所說(shuō)的緣份吧。
牽手是一次偶然，是一次怦然心動(dòng)，是一種緣份，也是一份平淡與安然。
一次偶然的相遇讓我們認識，也就是這一次偶然的認識讓我怦然心動(dòng)，她說(shuō)話(huà)的方式總是那樣的直接，總讓人感覺(jué)到一種玩世不恭的態(tài)度。也正是這樣才讓我想去更多的了解她。每天她總是忙忙碌碌的樣子，在別人的眼里她總是快樂(lè )和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而她越是這樣我感覺(jué)她的內心就越是孤寂。和她認識的這段日子總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別的快。
圣誕節到了我們幾個(gè)好朋友決定一起出去玩。晚飯后我們一起去K歌玩。時(shí)間漸漸的晚去，有的朋友也漸漸離開(kāi)回家了，就剩下我們兩三個(gè)還在。不一會(huì )她坐到我的旁邊她問(wèn)我為什么不唱歌了，我說(shuō)唱累了，那是我們兩第一次靠得那樣的近，當我們的.手緊緊的牽在一起的時(shí)侯都沒(méi)有過(guò)多的話(huà)，就這樣緊緊的扣在一起。過(guò)了一會(huì )她問(wèn)我，我們牽了手你就不能在喜歡別人了好嗎，我看著(zhù)她默默地答應了，在那一刻我明白了一切。我只希望能就這么一直緊緊的牽著(zhù)她的手到生命的結束……
“所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走”！
今生的牽手是默許，是約定，是永恒……
牽手作文400字 2
記憶的閘門(mén)，又回到了那略帶灰色的童年。從小離開(kāi)了媽媽的懷抱，在爸爸的悲傷悄然成長(cháng)，在同伴異樣的眼神中我收起淚水，學(xué)會(huì )了堅強。在家里，我是爸爸的掌上明珠，是奶奶的心肝寶貝；在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，學(xué)什么都不會(huì )；在同學(xué)的眼中，我是沒(méi)娘的.孩子，在全班齊唱《世上只有媽媽好》時(shí)我第一次留下了冰涼的淚水。燈光下，別的孩子在電視機旁沉浸與曲折的電視劇情節時(shí)，我卻在題海中遨游；空閑時(shí)被人在玩耍嬉戲，我卻在花園中與書(shū)為伴；清晨別人還在夢(mèng)鄉終于周公對話(huà)，我卻在與書(shū)本暢談。這一切的一切只因為我笨，所以我必須笨鳥(niǎo)先飛。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。進(jìn)過(guò)努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一層潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此會(huì )聚，時(shí)間在初中定格。邁入初中的大門(mén)，我和別人站在同一起跑線(xiàn)上，過(guò)去的榮譽(yù)成為歷史。當第一次落在別人的后面，我的眼淚不爭氣地留了出來(lái)。我要追逐，我要再次奮進(jìn)，絕不能被別人甩掉。為此，我放棄了小男孩愛(ài)打籃球的天性，放棄了我愛(ài)游泳的空閑時(shí)間，收獲了學(xué)習生活中奔跑的幸福。在不斷地努力下，我和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后，又一縷奮斗的天鵝羽毛插在了我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)腳印地努力爭取，不要總留戀身后的腳印，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗，丑小鴨一定會(huì )變成翱翔于空中的白天鵝！
牽手作文400字 3
牽手，是生活中多么平常的一個(gè)動(dòng)作。我們每天和同學(xué)牽手，和父母牽手，但是誰(shuí)又曾感受過(guò)牽手的真正的意義呢？
我感受牽手是一種愛(ài)。父母小時(shí)候經(jīng)常欠著(zhù)你的嬌嫩的小手，怕你走丟，怕你跟不上。我小時(shí)候父母接我回家時(shí)，牽著(zhù)我的手穿過(guò)了馬路。牽著(zhù)他們的手穿過(guò)馬路。當我欠著(zhù)他們的手走到馬路中央時(shí)，感覺(jué)我四周都是銅墻鐵壁，而我帶著(zhù)這銅墻鐵壁，穿越者車(chē)海。父母牽著(zhù)我的手保護著(zhù)我。
我感覺(jué)牽手是一種鼓勵。記得有一次去攀巖，和爸爸一起，剛開(kāi)始還狠輕松，課越到后來(lái)越困難。爸爸先爬上去，在上面俯視著(zhù)我而我時(shí)不時(shí)抬抬頭，用渴望的眼神望著(zhù)爸爸，好像嚴重還出現一只手，可以觸摸爸爸的手心，希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬，汗流浹背，伸手上去抓東西都感覺(jué)是最遠的距離�？斓街攸c(diǎn)了，我抬頭給爸爸一個(gè)肯定的眼神。爸爸身處他那散發(fā)光芒的手。這是，我不再是顫微微地手而是一直有力量的`手伸向爸爸，我牽住爸爸的手，感覺(jué)所有的累就在此時(shí)消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手，我感覺(jué)他還把身體中的力量創(chuàng )給我，以鼓勵我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。
牽手，雖為平常一件普通的事，但是它給我們力量，鼓勵，以在我人生中去銘記父母的愛(ài)喝堅持……牽手，它不平凡。
牽手作文400字 4
沉默寡言，不茍言笑是你標簽，但我知道，你的身體里涌著(zhù)熾熱的血液，你的心中充斥著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。但你只是在一旁默默的付出著(zhù)，注視著(zhù)……
天漸漸黑了，我卻還站在街角四處張望。期盼著(zhù)，等待著(zhù)……天越來(lái)越黑，我心中的不安與惶恐慢慢顯現，額頭上也冒出了一層細汗。
路燈，亮了。
我看著(zhù)路燈散發(fā)出的昏暗光線(xiàn)，漸漸地出了神……
風(fēng)，吹著(zhù)。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，一步一步“挪”回家�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲在我耳邊喧囂，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“唰唰”響，仿佛像是在催促著(zhù)什么。
身邊的風(fēng)景在緩緩后退，而那輪紅日，早已落下。
依然是那個(gè)街角，那個(gè)高大的人兒就站在那盞路燈下，到處張望著(zhù)什么。最后，目光停在了我身上。他好似是松了口氣，擦擦額上的汗水，舒心地笑了。
我，不由得加快了腳步。走到他身旁，牽起他寬大的手，緊緊地握在手里�！盎丶�！”他明朗的.聲音落在我耳邊。
天空一片黑，而繁星卻更亮了……
心，漸漸地靜了下來(lái)。我靜靜地站在哪兒，等著(zhù)，等著(zhù)……
一個(gè)熟悉的身影撥開(kāi)層層黑紗，拖著(zhù)疲憊的身子，卻依舊堅定地朝這走來(lái)。待他走到路燈底下，昏暗的光線(xiàn)照在那張棱角分明的臉上，我心中不禁泛起一陣漣漪。
健步如飛的迎了上去，緊緊牽住他的手，“爸，回家！”月，靜靜地看著(zhù)這一切……
你并不高大，卻毅然成為家中的脊梁；你不富有，卻用心教會(huì )我“富有“的含義；你并不博學(xué)，但你把為人處事的道理輸入我的血液里。
父親，謝謝你。
牽手作文400字 5
小時(shí)候，每次出門(mén)都喜歡牽著(zhù)媽媽的手。媽媽的手像雞蛋白似的，可白嫩光滑了。我總是拉著(zhù)媽媽的手，上躥下跳，載歌載舞，不顧什么淑女形象。媽媽總是緊緊拉著(zhù)我的`手，滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)我，給我當一個(gè)快樂(lè )的舞伴。那時(shí)候啊，還不太知道什么是長(cháng)大。長(cháng)大一點(diǎn)，常常牽著(zhù)媽媽的手。媽媽的手比不上之前，有一點(diǎn)起了疙瘩，但摸上去還算舒服。我有時(shí)候會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，稍稍做幾個(gè)小動(dòng)作，然后繼續平靜地走著(zhù)，努力把自己裝成一個(gè)懂事的淑女。媽媽輕輕松松地拉著(zhù)我的手，好像在散步一般，偶爾聊聊天做起我的同伴。那時(shí)候啊，還不太知道什么是青少的憂(yōu)慮�，F在，很少會(huì )牽著(zhù)媽媽的手。媽媽的手明顯多了幾條不知是好是壞的紋路，再也返回不到從前那般模樣。我極少時(shí)候會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，不再會(huì )做任何動(dòng)作，也許是和媽媽之間有了一層看不見(jiàn)的膜，我不用再把自己裝淑女，因為已經(jīng)是了，可是似乎還少了什么東西。
媽媽總是心事重重一般，再不抓緊我的手，只像是見(jiàn)過(guò)幾面的陌生人。這時(shí)候，什么都懂了，但卻寧愿自己什么都不懂……
牽手作文400字 6
牽手，很多人覺(jué)得它就是使我們的工作學(xué)習和生活更方便美好的工具而已。
我三四歲時(shí)，總是牽著(zhù)父母或姥姥的手在公園散步。那時(shí)我話(huà)都說(shuō)不太利索，支支吾吾，十幾個(gè)字我都得磕磕巴巴地說(shuō)上一兩分鐘，路也是走得歪歪扭扭，仿佛一股風(fēng)就能把我吹倒一樣。每當我不可避免地摔倒時(shí)，總會(huì )有一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，幫我拂去身上的塵土，鼓勵我走下去。
姥姥的手，是我小時(shí)候牽的最多的，那與鍋碗瓢盆打了五十年交道的生滿(mǎn)繭子的手，總是在我陷入困境時(shí)，給予我希望。
幾年后，我變得懂事了不少。我身上的學(xué)習擔子一下子變得沉重了。有時(shí)我有些倦怠，此時(shí)媽媽的手又給了我勇氣和力量，支持著(zhù)我，在書(shū)山題海中一步步向終點(diǎn)走去。終于，她成功地把我培養成了一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)生，雖然我的年齡只有十一歲。我之所以實(shí)現了我的上育才的夢(mèng)，是因為媽媽的'支持與關(guān)照。
在公園，我，父親，母親，姥姥正在散步。我牽著(zhù)他們的手，好像找回了當年的感覺(jué)一樣，緊緊地拽住，不松開(kāi)……
握手，再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)動(dòng)作，其中卻包含著(zhù)親情。那溫暖的感覺(jué)，直抵心靈的最深處，令我終身難忘。
牽手作文400字 7
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：文明一小步，道德成長(cháng)一大步。它告訴我們一些小的文明行為積聚在一起，才會(huì )推動(dòng)全社會(huì )的文明發(fā)展。
我們的生活中，文明時(shí)時(shí)處處都存在。例如：環(huán)衛工人每天早出晚歸，把我們扔在地上的垃圾掃干凈。如果我們多走幾步，把垃圾扔在垃圾桶里，并且不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，環(huán)衛工人們就不用每天辛辛苦苦地打掃衛生了；交通警察每天都站在十字路口，疏通擁堵的人群和車(chē)輛，維持正常的交通秩序，不斷排放的汽車(chē)尾氣和噪音，嚴重影響著(zhù)他們的`身體健康，如果我們每個(gè)人都能遵守交通規則，互相謙讓?zhuān)湍鼙苊夂芏嗟慕煌ㄊ鹿�，交通警察就不用站在大街上風(fēng)吹日曬了。如果我們每個(gè)人都堅持節約用水和用電，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就會(huì )得到保護，全球變暖的現象就會(huì )得到改善
文明就在你我身邊，需要我們共同遵守，只要我們從小講文明，文明就會(huì )成為一種習慣�！安环e跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。文明無(wú)小事，只有我們共同努力，付出愛(ài)心，才能營(yíng)造文明的社會(huì )大家庭。
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀償y起手來(lái)，從小事做起，從現在做起，一起創(chuàng )造美好的明天吧！
牽手作文400字 8
夕陽(yáng)的一縷余暉斜在墻上，一切看上去是那樣恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美��！
家中靜靜的，家里所有人的心被爺爺的病情牽著(zhù)，臉上都籠著(zhù)一絲愁云。
突然聽(tīng)到爺爺的房里有輕微的響聲，接著(zhù)是穿鞋的聲音。我連忙跑進(jìn)屋里，是爺爺！都幾個(gè)星期沒(méi)起床的'爺爺今天怎么……我滿(mǎn)臉疑惑，忙去攙扶爺爺。沒(méi)走幾步，就聽(tīng)到奶奶房里也有了輕微的響聲。爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)步子，手扶著(zhù)墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著(zhù)步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，之前濃黑的頭發(fā)也逐漸蒼白，身子在顫抖著(zhù)，她望著(zhù)爺爺，眼里噙著(zhù)淚花，嘴唇在不停的顫抖著(zhù)，她望著(zhù)爺爺，輕聲念著(zhù)：“老頭子……老頭子……”奶奶的雙手用力向前伸著(zhù)，爺爺也伸出那雙蒼老的手，依舊挪著(zhù)步子。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)余暉映照下的墻壁更加美麗，爺爺奶奶緊握著(zhù)手，似兩尊亙古不變的雕像。他們牽著(zhù)手度過(guò)艱苦的歲月，經(jīng)歷幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
爺爺奶奶牽手緊握的畫(huà)面永遠定格在我的腦海中。夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
牽手作文400字 9
2008年，有痛苦，有辛酸，有歡笑，揮之不去的是汶川地震
——銘文
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)巨大的災難襲擊了汶川。突然，房子倒塌了，地板被摧毀了。傳來(lái)孩子們的哭聲。父母的召喚。成千上萬(wàn)的聲音聚集在一起，籠罩著(zhù)汶川。
“一方有困難，各方都支持�！比嗣褴妬�(lái)了，白衣天使來(lái)了。每個(gè)人都盡力了，盡力了。給地震力量和愛(ài)。在廢墟下，千千有一萬(wàn)個(gè)鮮活的生命。救援官兵不怕危險，不怕?tīng)奚�。廢墟下，他們救了一個(gè)又一個(gè)生命。他們用生命詮釋愛(ài)情。他們用生命換取生命，他們用希望擴展希望。
自然災害無(wú)情摧毀家園；愛(ài)是無(wú)聲的'，溫暖人心。他們用行動(dòng)詮釋愛(ài)情，用汗水澆灌愛(ài)情。他們用激情拯救生命。
天災無(wú)情，但世界因愛(ài)精彩，世界因愛(ài)沸騰，生命因愛(ài)延續，這是真的。
女?huà)z創(chuàng )造了我們。牽手是一種愛(ài)。你難道不希望我們都有愛(ài)嗎？
讓我們獻出我們的愛(ài)和祝福。讓我們攜手建立一段幸福的愛(ài)情。我相信四川會(huì )看到最美的風(fēng)景。
牽手作文400字 10
雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)了自己喜歡的歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺(jué)把我們思緒拉回了童年。
楓葉在風(fēng)中發(fā)出細碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來(lái)看看，這楓葉又大又漂亮�！蓖馄糯认榈匦χ�(zhù)，慢慢向我走來(lái)牽起我的手：“嗯，可好看了呢�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。
我與外婆牽著(zhù)手在夕陽(yáng)的余暉下行走，背景被夕陽(yáng)拉的好長(cháng)好長(cháng)，可我還是差了外婆大半個(gè)頭。
外婆手心的溫度令我安心我說(shuō)“以后我長(cháng)大了也會(huì )這樣牽著(zhù)你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西�！蔽揖瓦@樣立下了誓言，不知不覺(jué)中，時(shí)光走了很久很久，我真的已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了去帶外婆游玩的能力�？墒峭馄艆s漸漸蒼老。長(cháng)大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數也越來(lái)越少，很多時(shí)候因為鄉下偏僻沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我一直不想回去，聽(tīng)到這首歌，想起外婆對我好的場(chǎng)景，我真的'覺(jué)得無(wú)比內疚。小時(shí)候的話(huà)我從未忘記，現在是我應該去實(shí)現的時(shí)間了。
窗外的夕陽(yáng)淡出最后一道余暉，樹(shù)葉沙沙的響打著(zhù)圈兒又落下。我收拾起行李來(lái)，準備這周末一起陪外婆度過(guò)美好時(shí)光，去履行我的諾言。
牽手作文400字 11
走在街上，我們常�？吹接腥藸渴�。每當看到那些溫馨的畫(huà)面，我就會(huì )覺(jué)得很感動(dòng)。
你看，爸爸拉著(zhù)孩子的手，他們笑的多歡暢��！大手拉小手，讓我不禁想起以前看的動(dòng)畫(huà)片里的歌詞。一個(gè)高大的身影和一個(gè)幼小的身軀，因為兩只手而緊緊地聯(lián)系在了一起。因為有了爸爸的手，孩子過(guò)馬路時(shí)不會(huì )再感到害怕。因為有了孩子的手，爸爸的心里感到十分踏實(shí)。
公園的長(cháng)椅上，一對老人也拉著(zhù)手。老爺爺也拉著(zhù)那個(gè)和他共度一生的人的手，應該是在回憶他們年輕時(shí)的美好時(shí)光吧！雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上爬滿(mǎn)皺紋，但只要有牢牢握著(zhù)的手，就可以一起經(jīng)歷風(fēng)雨，微笑著(zhù)面對人生。這時(shí)，我不禁想要祝福他們，白頭偕老，多么美麗的風(fēng)景��！
還有，那些牽手并肩前行的戀人，他們因為牽手而透著(zhù)濃濃的'愛(ài)意。一雙寬厚的手和一雙溫柔的手，不需要太多的語(yǔ)言，就可以讓心靈相通，就可以讓眼神堅定，就可以編織出美好的未來(lái)。手就像一個(gè)暖爐，讓相愛(ài)的人們體會(huì )到溫暖。
媽媽的手機屏幕上是一副牽手的畫(huà)面。牽手雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓人心情舒暢。后來(lái)，我也畫(huà)了一幅牽手的畫(huà)，貼在臥室的墻上�？吹剿�，就想起兒時(shí)和朋友牽手奔跑的時(shí)刻。
牽手，讓我們的距離更近了。
牽手作文400字 12
天越來(lái)越?jīng)隽�，涼得晚風(fēng)吹在身上，會(huì )讓人瑟瑟發(fā)抖。星星也冷的一顫一顫地，只有月亮母親還慈祥的對孩子笑著(zhù)。橋上的車(chē)那樣無(wú)情，一下子走過(guò)了路。我和媽媽想去興隆大家庭，一定要從橋上過(guò)的。
媽媽好像走的很快，不管怎樣吧。他總是盡力挺著(zhù)身子，是真的。我在媽媽后面媽媽時(shí)不時(shí)自覺(jué)停下來(lái)，回頭看看——輕輕的讓人察覺(jué)不到的。是誰(shuí)的'眼中泛著(zhù)晶亮的淚花？
我快步走上前去，就要趕上母親時(shí)，我遲疑了一下，把手搭在母親的肩上，她回來(lái)瞅了我，笑了一笑，同樣溫柔地把我的小手拿下來(lái)，放在手中。我閉上了眼——睜開(kāi)時(shí)，我的手，牽著(zhù)母親的手，走著(zhù)。橋還沒(méi)過(guò)，我就覺(jué)得過(guò)了好多好多年，好多年。橋下沒(méi)有水，我的心中卻多了一汪咸咸的水。
月亮還在笑，星星還在閃。世上好些事物，我們才接觸到。比如說(shuō)：愛(ài)。
想起前幾天去玩水，水滑光光的真怕滑下去。喝上幾口水。我一咬牙，松了手，滑到墊子上，其實(shí)沒(méi)有事，可我緊緊地抓著(zhù)媽媽伸出的手，像是得到了極大的安慰。
牽手作文400字 13
綠色，大自然中最原始的顏色，活力的象征，綠色，每個(gè)旅游勝地的第一種顏色，給我一種獨特的安全感。我喜歡走在厚厚的草坪上，像地毯一樣，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。深呼吸會(huì )讓你陶醉。只有綠葉的花才是美麗的我的心充滿(mǎn)了綠色，這讓我有了一個(gè)綠色的世界。
但是，曾幾何時(shí)，綠色的草原失去了“風(fēng)吹草動(dòng)見(jiàn)牛羊”的活力，變成了無(wú)人涉足的風(fēng)沙沙漠；那清澈的泉水失去了“淡妝永遠合適”的美，變成了一片干涸破碎的溝壑之地；青翠的島嶼已經(jīng)失去了“遠近不同”的.特點(diǎn)，淹沒(méi)在波濤翻滾的無(wú)邊無(wú)際的海洋中。
伙計，醒醒！不要再破壞了，立即采取行動(dòng)保護環(huán)境，讓我們一起拯救我們的地球母親！植樹(shù)造林，還土以綠，還鳥(niǎo)以美家！讓我們與“綠色”攜手，共同努力，恢復地球母親的原貌，讓我們依然可以像以前一樣生活在這個(gè)可愛(ài)美麗的家園里。讓我們與“綠色”攜手，共同播種綠色的種子，收獲明天的希望。
綠色終將成為世界上最艷麗的顏色！讓我們與“綠色”攜手，共同播種綠色的種子，收獲明天的希望。
牽手作文400字 14
5月25日的早上，牡丹晚報曹縣小記者興致勃勃地向曹縣鄭莊辦事處雙劉樓小學(xué)進(jìn)發(fā)了。此行的目的是給那兒的留守兒童，送去我們的`愛(ài)心和的兒童節禮物。
剛進(jìn)校門(mén)，我看到那些留守兒童列隊兩排，用熱烈的掌聲歡迎我們的到來(lái)。下車(chē)后，我們迫不可待地把準備好的禮物，送到他們的手里。當一個(gè)小弟弟從我手里接過(guò)圖書(shū)時(shí)，他指著(zhù)我胸前的小記者證，用稚嫩的聲音說(shuō)：“大哥哥，你當小記者真帥，我好羨慕你�！甭�(tīng)到他的話(huà)，我高興得合不上嘴。他還把自己制作的心愿卡塞進(jìn)我手里。
該獻節目了，我和李秋露、杜瀟、李嘉偉、張培涵五人表演了小品《反義詞》。李秋露扮演老師，而我們四人則扮演學(xué)生，表演贏(yíng)得陣陣掌聲。精彩的節目還在繼續：詩(shī)歌、唱歌、舞蹈……往日學(xué)習的天地，變成了歡樂(lè )的海洋！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，在戀戀不舍的氛圍里，他們揮動(dòng)著(zhù)小手，含著(zhù)淚花大喊著(zhù)：“你們下次一定再來(lái)呀！”大家連忙回應道：“我們還會(huì )回來(lái)的�！睖剀暗脑�(huà)語(yǔ)久久回蕩著(zhù)。返程的路上，我在心愿卡上看到了這樣一句話(huà)：我并不孤單，我很快樂(lè )，希望結識更多的朋友！
雖然和留守兒童手牽手的活動(dòng)結束了，但友誼之花已經(jīng)開(kāi)始綻放。
牽手作文400字 15
綠色，大自然中最原始的顏色，活力的象征，綠色，每個(gè)旅游勝地的第一種顏色，給我一種獨特的安全感。我喜歡走在厚厚的草坪上，像地毯一樣，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。深呼吸會(huì )讓你陶醉。只有綠葉的花才是美麗的我的心充滿(mǎn)了綠色，這讓我有了一個(gè)綠色的.世界。
但是，曾幾何時(shí)，綠色的草原失去了“風(fēng)吹草動(dòng)見(jiàn)牛羊”的活力，變成了無(wú)人涉足的風(fēng)沙沙漠；那清澈的泉水失去了“淡妝永遠合適”的美，變成了一片干涸破碎的溝壑之地；青翠的島嶼已經(jīng)失去了“遠近不同”的特點(diǎn)，淹沒(méi)在波濤翻滾的無(wú)邊無(wú)際的海洋中。
伙計，醒醒！不要再破壞了，立即采取行動(dòng)保護環(huán)境，讓我們一起拯救我們的地球母親！植樹(shù)造林，還土以綠，還鳥(niǎo)以美家！讓我們與“綠色”攜手，共同努力，恢復地球母親的原貌，讓我們依然可以像以前一樣生活在這個(gè)可愛(ài)美麗的家園里。讓我們與“綠色”攜手，共同播種綠色的種子，收獲明天的希望。
綠色終將成為世界上最艷麗的顏色！讓我們與“綠色”攜手，共同播種綠色的種子，收獲明天的希望。
牽手作文400字 16
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。小時(shí)，我依戀母愛(ài)，它總是在我最空虛、最無(wú)助時(shí)帶給我心靈上的撫慰，精神上的鼓勵�？蔀楹�，進(jìn)入青春期的我卻想掙脫母親的`手。很多時(shí)候，我都在問(wèn)自己，難道我不再需要母愛(ài)了嗎？
思品課上，老師幫我們分析中學(xué)生的心理身理特點(diǎn)，要求我們克服叛逆心理，好好和父母相處。于是我用心去看待媽媽為我做的所有事，我覺(jué)得媽媽還是以前的媽媽?zhuān)看位丶�，飯桌上都有一碗肉絲炒飯冒著(zhù)熱氣，等著(zhù)我去享用�？粗�(zhù)我的狼吞虎咽，媽媽總是會(huì )心一笑，眼神中飽含愛(ài)意。而我總是沾了滿(mǎn)嘴的油，卻顧不得去擦，仍自顧自大口吞咽著(zhù)，媽媽每回都湊過(guò)來(lái)用紙巾輕輕地抹去我嘴角的油漬。而每回我都會(huì )留意到媽媽的白發(fā)，并且會(huì )馬上幫媽媽拔去白發(fā)，好像拔去了，媽媽就不會(huì )老。
正如拿手老掉牙的歌所說(shuō)的“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，媽媽是我一生最?lèi)?ài)的人，一生都離不開(kāi)的人。無(wú)論我長(cháng)多大、走多遠，我永遠都是她的孩子。世上唯一不能離開(kāi)的，就是母愛(ài)！
既然一生都走不出你的愛(ài)，那就緊緊牽著(zhù)你的手，粘著(zhù)你的愛(ài)，直到永遠。
牽手作文400字 17
在美麗的奧娜思國，居住著(zhù)一群文明的小矮人，小矮人們和諧相處，幸福的生活著(zhù)。但是，他們的居住地被一群粗暴、野蠻的人占領(lǐng)了。
小矮人們被迫離開(kāi)了自己深?lèi)?ài)的家園。那些野人整天不勞動(dòng)，是些不文明的人。他們通過(guò)不文明大賽推選國王和大臣。大賽的第一項是比賽隨地吐痰、亂扔垃圾，誰(shuí)吐的'多、扔的多，誰(shuí)就是這項比賽得勝利者�！安晃亩 笔侨栠x手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，終于得到了第一名。第二項是比賽罵人，大家聽(tīng)到裁判員的命令后，就開(kāi)始罵人。他們東一句，西一句，吵個(gè)不可開(kāi)交，居民們越吵越生氣，都打了起來(lái)，有不少人受重傷。醫院里躺著(zhù)許許多多病人，雖說(shuō)躺在病房里，但是還不忘罵上幾句。
這場(chǎng)比賽經(jīng)歷了兩年多都沒(méi)有結束，可是，人們居住的地方，處處垃圾成堆，蒼蠅、蚊子到處飛來(lái)飛去，花草樹(shù)木無(wú)法生存，空氣的稀少、渾濁是他們得了各種各樣奇怪的病……人們?yōu)l臨死亡！
野人們不得不將小矮人們請回來(lái)，請小矮人們重新統治這片土地。野人們的真心悔過(guò)感動(dòng)了小矮人國王，他下令重新回到奧娜思國的領(lǐng)土，并教野人生存。
他們與文明牽手，共同開(kāi)闊文明之國——奧娜思國！
牽手作文400字 18
4月25日，為了提高小記者的寫(xiě)作能力和“專(zhuān)業(yè)”素質(zhì)，荊門(mén)晚報資深記者張毅、三毛大叔給我們上了一堂如何做小記者的生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐課。他們用自己十幾年當記者寫(xiě)社會(huì )的親身經(jīng)歷，用言傳身教了幾十個(gè)小記者。通過(guò)這次學(xué)習，我對新聞寫(xiě)作和做小記者有了新的認識。其中，張毅叔叔給我們講了如何寫(xiě)新聞和采訪(fǎng)的基本方法，以及做小記者的素質(zhì)。他告訴我們，作為一個(gè)小記者，首先要從小培養對新聞的'敏感度和觀(guān)察新聞的能力，要有記者的責任感，要多關(guān)注國家大事和最新事件，關(guān)注身邊的小事，客觀(guān)真實(shí)地報道時(shí)事，要勤于做一個(gè)小記者，在這個(gè)小記者中有很多新聞出來(lái)，尤其是采訪(fǎng)重要人物和活動(dòng)的時(shí)候。后來(lái)他給我講了很多具體的面試技巧。最后，攝影記者三毛叔叔教我們如何在采訪(fǎng)中使用新聞圖片，如何捕捉有價(jià)值的新聞線(xiàn)索。三毛叔叔還給你看了荊門(mén)地區一個(gè)吸毒案件的原始采訪(fǎng)材料，讓我有了做小記者的新體驗，同時(shí)也感受到了做小記者的神圣責任。這次“大記者與小記者牽手”的培訓學(xué)習活動(dòng)，為我們提供了一個(gè)很好的平臺，讓我越來(lái)越熱愛(ài)小記者這個(gè)職業(yè)。
牽手作文400字 19
今天，我再一次來(lái)到福利院看那些可憐的丹丹，聰明機靈的小壽星，漂亮的小姑娘，她坐在了草席上，開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)蘋(píng)果電腦。阿姨在一邊好言相勸還有一位同學(xué)的幫助下，才讓可愛(ài)的丹丹放下游戲，穿上了我們買(mǎi)給她的衣服。
我一走進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)小男孩躺在床上不停的`搖頭，像是一個(gè)波浪鼓，我走近，在他眼前搖搖手，他毫毛反應，原來(lái)是一個(gè)盲小孩，而他卻在那美美地笑著(zhù)。再看看我們最喜愛(ài)的愛(ài)愛(ài)吧！那圓溜溜的臉蛋，像是鼓起來(lái)的大皮球一樣，還有那雙小手和小腳胖胖嫩嫩的，像一節一節的蓮藕，她的眼睛一直盯著(zhù)我，不停地打轉。還有這個(gè)三三，我上一次來(lái)時(shí)，看到他還是眼睛不睜，嘴唇還是蒼白的，這一次她還嘴動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，像要和我們說(shuō)話(huà)。他們是那樣的可愛(ài)。
雖然他們失去了一種無(wú)法缺補的愛(ài)，可是，他們得到了那些和藹可親福利院的阿姨的愛(ài)，還有社會(huì )上許許多多好心人的愛(ài)，那些阿姨盡心盡力的替他們著(zhù)想。丹丹想撒嬌就撒嬌，阿姨總是好言相勸，溫柔極了！哪個(gè)孩子哭了，阿姨馬上抱起來(lái)哄；哪個(gè)小孩尿濕拉肚子，阿姨即時(shí)清洗。每一次都是不厭其煩了。
讓我們把這個(gè)世界充滿(mǎn)一個(gè)愛(ài)的人類(lèi)家園。讓愛(ài)繼續傳遞下去。
牽手作文400字 20
看著(zhù)黑夜漸漸織上天空，我心里總會(huì )沖滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈。因為媽媽每天要十點(diǎn)多才回家，所以我要跟爸爸一起走回家。我不喜歡爸爸，説真的，我討厭他。他有時(shí)會(huì )罵我，老是在我玩的開(kāi)心的時(shí)候叫我去寫(xiě)作業(yè)。而且一點(diǎn)也不關(guān)心我！對我不聞不問(wèn)的，可在一個(gè)月前我改變了我的觀(guān)點(diǎn)。
那時(shí)我和爸爸正走在回家的路上，我覺(jué)得這路非常漫長(cháng)�！鞍职�，我要閉上眼睛走路！”我提出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是握住了我的手。我邊走邊想：哼！對我漠不關(guān)心的，一句“小心點(diǎn)”也不說(shuō)！
“刷——“一輛車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，嚇得我睜大了眼睛。爸爸突然用力地牽住我的.手，牽地我的手發(fā)疼。他的手變得濕濕的，弄得我的手全是汗。我突然感悟到了，鼻子酸酸的，想哭——在昏暗的燈光下，爸爸背著(zhù)我的背好像有點(diǎn)駝，白頭發(fā)占了90%。
那一刻，我真想對爸爸說(shuō)：“原諒女兒直到現在才讀懂您——如果您不愛(ài)我，您就不會(huì )緊張到手心出汗，您不會(huì )緊握我的手，拍我走！您為我操心得連白頭發(fā)也出來(lái)了，您只是用另一種方式去愛(ài)我！”
雖然現在我家已經(jīng)有小車(chē)了，不用走回家了�？煽匆�(jiàn)黑夜織上天空時(shí)，我總仿佛看到爸爸牽著(zhù)我的手的背影。那時(shí)我鼻子又會(huì )酸酸的，這一次是因為高興……
牽手作文400字 21
走在大街上，牽手的有的是年邁的老夫婦，他們互相攙扶著(zhù)，代表的自信；有的是中年夫婦，他們有力的雙手緊握在一起，代表著(zhù)信任；有的是年輕的新婚夫婦，他們互相微笑著(zhù)，代表的是認可。而我在和我的爸爸媽媽牽手，大手牽小手，代表的是幸福。
從我出生以后，到學(xué)走步，都是爸爸媽媽那飽經(jīng)滄桑的大手，牽著(zhù)我稚嫩可愛(ài)的小手，一步一步地牽著(zhù)我的手；當我長(cháng)大一點(diǎn)，可以輕松地走步和說(shuō)話(huà)時(shí)，爸爸媽媽便拉起我的手，帶我過(guò)橫道，盡管第一次過(guò)橫道很害怕，但有爸爸媽媽便會(huì )拉起我的手，放在手掌心使勁地搓，并不時(shí)地哈哈氣，我瞬時(shí)間暖和了許多。當我們一起散步時(shí)，爸爸媽媽總是牽著(zhù)我的手，像兩片綠葉在精心呵護著(zhù)一朵嬌艷欲滴的.花朵。當我快要上臺演出時(shí)，爸爸媽媽會(huì )牽起我的手，是我的心情平靜下來(lái)。
牽手，一個(gè)看起來(lái)平常得不能再平常的動(dòng)作；牽手，一個(gè)看起來(lái)普通得不能再普通的動(dòng)作；牽手，一個(gè)微小得不能再微小的動(dòng)作。但它卻可以給人安全感。
大手牽小手，再多的困難都不怕，再多的險阻都能走。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論寒霜冬雪，我們的手，永遠牽在一起，一起走。
牽手作文400字 22
我又一次站在路上，望著(zhù)漆黑的天空。
她是我的好朋友，她講故事是那么的有趣，卻又會(huì )在最后升華一個(gè)富有深度的結尾。我聽(tīng)得癡迷，聽(tīng)得開(kāi)心，然后給她一點(diǎn)建議，兩人一起哈哈大笑。我們常常一起回家。冬天下學(xué)天空像涂了黑色的漆，夜是那么安靜，我們兩個(gè)人拉著(zhù)手，不用說(shuō)話(huà)，也從不害怕。
再后來(lái)，兩個(gè)人各奔東西，她去了39中，我在五育中學(xué)，彼此再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)，而我們的歡聲笑語(yǔ)就成了一個(gè)遠去的聲音。
我曾站在39中的對面，望著(zhù)那棟樓，明明只有幾米，卻躊躇不前，而后轉頭離去。明明是渴望巧合與她相見(jiàn)，卻又親自將這即將到來(lái)的喜悅撤走……
老師說(shuō)：“我這次語(yǔ)文怎么下滑了這么多？”只有我知道，沒(méi)了她講的故事和結尾，做卷子好像沒(méi)有熱情�；秀遍g，我又來(lái)到39中的對面，那條馬路是那么長(cháng)，我沒(méi)有走過(guò)去，又一次轉頭就走。
我記得媽媽和我說(shuō)，她可能就是你茫茫人生中的'一個(gè)過(guò)客，在這里發(fā)了一下光，然后匆匆離去。即便分離，也要滿(mǎn)懷希望與渴望走下去。我感慨著(zhù)這段友情以重合做起點(diǎn)，卻又在稚嫩褪去時(shí)分到不同的方向，我不能對此產(chǎn)生依賴(lài)，我要重新走向一條屬于自己的陌生的小路，背著(zhù)書(shū)包，勇敢地走下去……
牽手作文400字 23
常言道：“一個(gè)巴掌拍不響”。的確，只有用兩個(gè)手掌奏出的熱烈才能稱(chēng)之為“鼓掌”——那“牽手”呢？
似乎還沒(méi)有關(guān)于牽手的古話(huà)吧，起碼我的腦海中一時(shí)是無(wú)法蹦出這樣的話(huà)——現在想來(lái)，孔子，老子，孟子，還有什么什么子的，也沒(méi)有怎么重視過(guò)牽手，也沒(méi)有怎么評價(jià)過(guò)牽手——但牽手好啊，好得不得了——如那高高懸空的`烈日，照耀大地；如那靜靜飄浮的明月，揮灑光耀。牽手是中無(wú)聲的交流，彼此的心情，思想便從著(zhù)兩只手傳遞——它是友誼的象征，它是愛(ài)情的詮釋?zhuān)怯H情的流露。
牽手，實(shí)在太平凡了，也太頻繁了，以至于睜開(kāi)眼就能見(jiàn)到光一般的常見(jiàn)，也以至于將人世間種種的真情如瀑布般流瀉在大街小巷——一對母子，大手牽小手，迎著(zhù)夕陽(yáng)，走在回家的路上；幾個(gè)伙伴，牽著(zhù)手，在空中甩著(zhù)，向遠方蹦著(zhù)，跳著(zhù)；那對戀人，粗手牽細手，喝著(zhù)奶茶，在商店里購物；年邁的爺爺奶奶，牽著(zhù)手，慢慢地在公園小徑里散步，享受著(zhù)清凈。
但牽手又是如此的高貴，它以一個(gè)小小的詞便將人世間所有的真情融貫其中——使我這渺小之人已無(wú)法再對它做出更完善更美好的評價(jià)，而只知牽的是手，系的是情。
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——牽著(zhù)我的手，閉著(zhù)眼睛走你也不會(huì )迷路。
牽手作文400字 24
今天，是開(kāi)學(xué)典禮，榮升為大哥大姐的我們要牽著(zhù)一年級的弟弟、妹妹步入操場(chǎng)。
早上陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，雖然有些悶熱，原本幾天都連續在下雨，我們非常擔心今天的開(kāi)學(xué)典禮，老天爺給面子，不再繼續吼叫與哭泣。
“怎么辦，好緊張��！我該怎樣牽手才是最好的呢！我該怎樣表現才是最好的呢！呼！深呼吸，加油！”我心急如焚地想著(zhù)。
“來(lái)！跟小朋友牽手入場(chǎng)�！崩蠋熣f(shuō)道。
“這時(shí)我手顫抖地拉起了小妹妹的手，手心上都是汗，我看了小妹妹一眼，小妹妹長(cháng)得漂亮極了！白湛的皮膚、大大的'眼睛、小小的櫻桃小嘴、粉嫩的雙手、稚嫩的聲音，這樣可愛(ài)的孩子可真是難找呀！
這時(shí)，我不在緊張，大膽地牽著(zhù)小妹妹的手，與她手牽手，踏步走。
開(kāi)學(xué)典禮地過(guò)程驚喜地非常順利，但是，我站得腳非常酸痛，甚至快要倒下去了，但是一想著(zhù)“手牽手”我就一定想要做好，因為在牽手的那一刻我便覺(jué)得責任在肩，不論多么重也不能倒塌，因為我已經(jīng)是六年級得大哥大姐了，我們應該保護學(xué)弟學(xué)妹，所以我一定不能倒下，我想著(zhù)這些又重新挺了起來(lái)，繼續光榮地站著(zhù)。
典禮結束了，我又與小妹妹手牽手，踏步走，走呀——走呀——走。
牽手作文400字 25
《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。
“我”在一個(gè)春天，帶著(zhù)一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因為大路平順，而“我”兒子想走小路，因為小路有意思�？伞拔摇边�是選擇了走大路，因為“我”和“我”母親在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹(shù)，盡著(zhù)一口水波粼粼的.魚(yú)塘�！拔易卟贿^(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。
這樣，“我們”在陽(yáng)光下，向著(zhù)那菜花，桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，“我”蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子�！拔摇钡哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩穩的，走得很仔細，好像“我”背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界！
我覺(jué)得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭吵，但他們永遠都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂(lè )曲。
牽手作文400字 26
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光沖破云霄，只為與他牽手，踏出未來(lái)，踏出不平凡……——題記他們倆是雙胞胎兄弟，天天打鬧真看不出有什么親情。整天把打架放嘴邊，運動(dòng)會(huì )上為了證明各自的實(shí)力，兩人同時(shí)報了一千五百米耐力跑，令人恐懼的項目在他們眼中卻毫不當回事。這較真的兩兄弟，留下的恐怕只有那心里那無(wú)底的斗爭吧！
當天，太陽(yáng)灑下一片片的陽(yáng)光沐浴，盡管風(fēng)刀呼呼地割著(zhù)稚嫩的臉龐，但這兩兄弟卻早已在跑道上等候著(zhù)最后的拼搏。隨著(zhù)一聲槍響，兩人沖在最先爭奪優(yōu)勢，迎著(zhù)寒冷的風(fēng)霜，沖向太陽(yáng)的曙光，渴求最終的力量。一陣喧嘩之后，聲音弱了下來(lái)，在最后的'一圈里，兩人聚集了緊張，壓著(zhù)各自的腳步依舊沖在最前，臉上不免露出猙獰。
但令人驚訝的一幕卻出現在了這終點(diǎn)前百米的背影之中……兩人不約而同的舉起了手，在空氣中接頭。就在凝結的那一剎那，給我留下了親情的真與感動(dòng)的淚水。這較真的兩兄弟在憤怒的斗爭之下卻不忘親情的價(jià)值，在困難之中兩人選擇了一起，那才是真正的友誼，那才是真正的兄弟……太陽(yáng)留下了最后的回憶，兩兄弟依舊那樣牽著(zhù)，成功投射出來(lái)的背影在未來(lái)向他們招手。心已透，情依在，牽手踏未來(lái)！
牽手作文400字 27
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)m然她脾氣不好，但她對我的愛(ài)只在夾指之間。
小時(shí)，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學(xué)時(shí)，媽媽還是一如既往的拉著(zhù)我的手送我去學(xué)校，我和媽媽還是無(wú)話(huà)不談。到了五、六年級時(shí)，漸漸的'我開(kāi)始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認為對的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓了一頓，回到家后，摔開(kāi)房門(mén)、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見(jiàn)到，便輕輕的走到我的身邊，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)根媽媽復述了一遍，媽媽安慰我說(shuō)。不要氣累，上課要認真聽(tīng)講，不要緊張，就像媽媽拉著(zhù)你的手一樣。當時(shí)我我緊緊的抱住了媽媽?zhuān)腋惺艿搅擞H情是我永遠的后盾……之后我與媽媽還是親密無(wú)間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學(xué)。我與媽媽恢復到當初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺(jué)自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的逃出媽媽的手掌�？墒俏以僖膊徽J為那次飛翔是美好的，因為它讓我失去了最美好的場(chǎng)景——媽媽的身影。
牽手作文400字 28
小時(shí)候，我和奶奶之間的關(guān)系總是不冷不熱的。我每每看到哥哥坐在奶奶的腿上，和奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，心中總是十分羨慕。我站在他們身后，總是忍不住伸出手，想要輕輕拉拽奶奶的`衣角，但每次伸手都會(huì )在半途悄悄地縮回來(lái)。奶奶當然也不會(huì )理我，只是抱著(zhù)哥哥。
直到一天下午，奶奶帶著(zhù)我去買(mǎi)菜，從家里到菜場(chǎng)要經(jīng)過(guò)好幾條馬路。那時(shí)正是堵車(chē)的高峰期，面對綠燈短短的二十多秒鐘，每輛汽車(chē)都是踩足油門(mén)，趕著(zhù)在紅燈亮起之前沖過(guò)馬路。我站在路邊，看到對面綠燈一亮，抬腳就要走，猛地，一雙有力的手把我拽了回來(lái)。剎那間，一輛車(chē)從我身邊擦過(guò)，把我嚇出了一身冷汗。我不敢抬頭看奶奶，怕受到責備。但奶奶并沒(méi)有說(shuō)什么，只是緊緊地牽著(zhù)我的手，一路前行。我感受著(zhù)從奶奶的大手里散發(fā)出的溫暖和安全感，心里有種說(shuō)不出的幸福。我貪戀著(zhù)奶奶手中散發(fā)出來(lái)的那種讓人安心的氣息，真想讓時(shí)間永遠停留在這一刻。
買(mǎi)完菜回到家后，奶奶松開(kāi)了我的手，我感到一陣失落和不舍。摩挲著(zhù)手中還未消盡的溫暖，我第一次感受到：奶奶是愛(ài)我的，只是她將這份愛(ài)藏在了心里，只有用心才能感受得到。
從此，我也開(kāi)始主動(dòng)牽起了奶奶的手，彼此傳遞著(zhù)溫暖。
牽手作文400字 29
他說(shuō)什么呀，爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
孩子，來(lái)世再牽住我們的手！
實(shí)在難以相信考場(chǎng)上會(huì )產(chǎn)生這樣一篇充滿(mǎn)文學(xué)韻味，同時(shí)又飽含作者深情的佳作！作者以一個(gè)三個(gè)月的女兒與父母對話(huà)的方式展開(kāi)敘述。先以充滿(mǎn)了古典韻味的'玉丁香青絲水墨等諸多意象抒寫(xiě)對媽媽的愛(ài)戀，再通過(guò)懷念爸爸故事中的蒹葭鳩鳴秋水來(lái)表現對爸爸的敬愛(ài)。一句爸爸、媽媽?zhuān)蚁肼?tīng)你們講夕陽(yáng)下過(guò)去的事情將自己對父母的依依不舍之情推向高潮，同時(shí)又做一小結。然后，作者以媽媽的口吻點(diǎn)出三個(gè)細節：抱著(zhù)三月的溫床，不停地搓洗已經(jīng)干凈的尿布，還在唱女兒不會(huì )聽(tīng)到的歌謠。這三個(gè)似乎有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的行為細節真實(shí)表現出母親失去女兒之后的極度悲傷，讀來(lái)令人落淚。第三部分，寫(xiě)爸爸對女兒的思念。有后悔，再也不會(huì )用胡子扎女兒的小臉了；有遺憾，太多文學(xué)的美好還沒(méi)有來(lái)得及和女兒分享。最令人意想不到的是文章的結尾，女兒與爸爸的一問(wèn)一答之間，讓我們不得不相信靈魂可以永存！誰(shuí)說(shuō)陰陽(yáng)兩隔！有真摯的愛(ài)，我們會(huì )生死相依！
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