【精選】黑板的作文400字三篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的黑板的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黑板的作文400字 篇1

　　這是一所沒(méi)有課本的學(xué)校，它的秘密藏在如魔法般的黑板中。學(xué)校的每間教室，都有一個(gè)特制黑板，它有著(zhù)如櫥柜般的雙門(mén)。

　　每天上課前，黑板被關(guān)著(zhù)，小朋友興奮的期待：“今天黑板里藏著(zhù)什么驚喜？哇~~”，當值日生打開(kāi)木制黑板的兩扇門(mén)時(shí)，全班不約而同發(fā)出驚嘆聲，這是每天上課的情景。

　　這天，老師教的主題是“西游記”。黑板上，老師用粉筆手繪的豬八戒、唐三藏等角色，美麗得如同美術(shù)繪本。上課時(shí)，老師以豬八戒角色教古典詞語(yǔ)，并讓學(xué)生到黑板前面角色扮演，孩子爭相舉手上臺，演得不亦樂(lè )乎。

　　西游記里的詞語(yǔ)，透過(guò)戲劇被記住了。在老師講解以及孩子角色扮演后，班上孩子取出空白素描本與天然蜜蠟蠟筆，將剛剛所學(xué)的故事、場(chǎng)景與詞語(yǔ)，自己描繪出來(lái)。

　　不管是哪一門(mén)課，學(xué)校每個(gè)孩子都有一本素描本，孩子稱(chēng)為工作本。他們不買(mǎi)外頭的教科書(shū)，孩子親手繪制的工作本就是課本。用背誦的，一下子就忘記，當孩子理解后自己畫(huà)出來(lái)，一輩子不會(huì )忘記。

黑板的作文400字 篇2

　　我想發(fā)明一種黑板，它和現在的黑板沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)右下角多了三個(gè)按鈕罷了。這幾個(gè)按鈕分別是棕色、紫色和藍色的。

　　棕色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上的字不要了，你就按一下那個(gè)棕色的按鈕，黑板上的字就會(huì )沒(méi)有了。如果只有一小部分需要，大部分不要，你就圈起不要的部分，再按一下棕色的按鈕，那一部分字就會(huì )不見(jiàn)了。而沒(méi)有圈的那一部分就還會(huì )留在黑板上。

　　紫色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上很臟的話(huà)，你只需要按一下紫色的按鈕，上面就會(huì )流下水，這樣就會(huì )很干凈。如果很濕的話(huà)，黑板的左右兩邊就會(huì )伸出兩支機器手，機器手的手上會(huì )拿著(zhù)抹布擦黑板，這樣就不用一下彎下身，一會(huì )站立。如果這樣的話(huà)，腰一會(huì )兒就會(huì )非常痛了。

　　如果抹布擦不干怎么辦呢？你別擔心，黑板上的藍色按鈕就治這個(gè)邪。黑板內部裝有幾臺小型吹風(fēng)機，按一藍色按鈕吹風(fēng)機就會(huì )啟動(dòng)。會(huì )吹干外面的濕氣，黑板上就不會(huì )那么濕了。

　　如果我長(cháng)大后發(fā)明了這個(gè)黑板，我就會(huì )送給母校的每一個(gè)班級。這樣值日生們就不會(huì )再辛苦了，這也是我對母校的回報��！

黑板的作文400字 篇3

　　每次上完課后，都有值日生輪流來(lái)擦黑板。我發(fā)現有些個(gè)子矮的同學(xué)擦起來(lái)真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來(lái)蹦去地夠著(zhù)擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個(gè)大花臉。不僅不美觀(guān)，也影響老師上課的使用。所以，我想發(fā)明一個(gè)電腦黑板，來(lái)解除同學(xué)們擦黑板的煩惱，同時(shí)能保證老師的`正常使用。

　　我設計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個(gè)電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側的暗槽就會(huì )自動(dòng)伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過(guò)去，黑板就會(huì )變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的板書(shū)內容。如果要查找某一天、某一節課老師板書(shū)的內容，只要按一下恢復鍵，輸入時(shí)間及節次，黑板就會(huì )立即呈現出那一節課的內容。這就為我們的復習提供了方便。此外，黑板還可以當成大顯示屏，老師將教學(xué)光盤(pán)輸入到黑板操控板中，黑板就會(huì )播放教學(xué)視頻，便于同學(xué)們自學(xué)。

　　我這個(gè)發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板，方便老師的教學(xué)，又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！

　　老師點(diǎn)評

　　小作者很善于觀(guān)察、善于思考。她結合平日觀(guān)察到的同學(xué)擦黑板的困難，開(kāi)動(dòng)腦筋，展開(kāi)想象，結合已有的科普常識，結合自己應用電腦的實(shí)際，發(fā)明了電腦黑板，設計了它獨到的功能，方便老師使用，方便同學(xué)擦洗，還能儲存信息。真是一個(gè)不錯的發(fā)明！

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