恐龍的作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的恐龍的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

恐龍的作文400字 篇1

　　如果大家看過(guò)電影”侏羅紀公園“，一定會(huì )被里面巨大的恐龍形象記憶深刻。八月的一天，我就來(lái)到了甘肅博物館，里面有很多珍貴的文物，其中我最喜歡的是古代生物化石，特別是恐龍化石。

　　看著(zhù)各種化石和恐龍的介紹，我仿佛來(lái)到了恐龍生活的時(shí)代，眼前的`化石變成了真的恐龍在我們面前跑來(lái)跑去。天空中翼龍在自由地飛翔，地上的暴龍張牙舞爪，但是在巨大食草恐龍面前，它也無(wú)可奈何。各種各樣的恐龍度過(guò)了1.5億年悠閑自在的日子，而到了白堊紀，不知道是行星撞擊地球還是火山爆發(fā)等原因，恐龍全部滅絕了，化石成了恐龍留給我們的唯一紀念。博物館里最大的化石有劍龍化石、鸚鵡嘴龍化石和馬門(mén)溪龍化石。其中馬門(mén)溪龍身長(cháng)22米，體重40——50噸，生活在距今1.4億年的侏羅紀晚期，是亞洲最大的食草恐龍。我的身高連它的腿都超不過(guò)，所以當我面對真正的恐龍化石后，我感到人類(lèi)在恐龍面前是多么的渺小。

　　當我依依不舍地離開(kāi)博物館，我還一直在想：是什么原因讓恐龍滅絕了呢？我相信人們一定能找到真正的答案，也許這個(gè)人就是我。

恐龍的作文400字 篇2

　　暑假，姑姑帶我去了常州中華恐龍園游玩。常州恐龍園我小時(shí)候去過(guò)一次，在我印象中，那些恐龍化石想起來(lái)都讓人覺(jué)得有些害怕。這次去，我心里既緊張又期待。

　　我們出發(fā)了，坐了足足二小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了目的地。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現恐龍園里有了很大的變化，游玩的項目明顯增多了。首先，我們去了恐龍館，看到了許多奇特的恐龍化石和高大的恐龍像，其中最吸引我的是模擬火山爆發(fā)，一進(jìn)去，那震耳欲聾的響聲驚天動(dòng)地，我和弟弟害怕極了，連忙塞住了耳朵，在通過(guò)遂道的時(shí)候看見(jiàn)了火山爆發(fā)的壯觀(guān)場(chǎng)面，只見(jiàn)那火焰從山的底部慢慢蔓延上去，最后一聲巨響，火焰噴發(fā)出來(lái)了，山頂一片通紅，真是驚險的一幕。

　　下午，我們去了水上樂(lè )園，那里是孩子們最喜愛(ài)的地方。門(mén)口有一道水簾，我為了不被淋濕，猛地沖過(guò)去，可沒(méi)想到門(mén)口有個(gè)小水坑，我來(lái)不及剎車(chē)，撲通一聲，掉進(jìn)了水坑里，大家都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了這一關(guān)，我們來(lái)到了水上游樂(lè )場(chǎng)，那邊最好玩的是水上滑滑梯了，我們站在高處，坐在滑滑梯上，水自然會(huì )把你沖下來(lái)，沖下來(lái)時(shí)的速度非�？�，很刺激，同時(shí)還會(huì )有水撲到你的身上。最后，人就被沖到水中，水花四濺，濺起的水花如同珍珠一般，落在身上涼絲絲的，舒服極了！

　　這次中華恐龍園游玩讓我非常難忘！

恐龍的作文400字 篇3

　　《恐龍世界歷險記》讀后感常常在想象恐龍究竟是什么樣子的呢？

　　帶著(zhù)這份好奇心我讀完了這本書(shū)�？铸埓蠹s在兩億三千萬(wàn)年前的中生代三疊紀初期開(kāi)始出現，一直到六千五百萬(wàn)年前的白堊紀末期，是大約為期一億七千萬(wàn)年稱(chēng)霸地球的爬行動(dòng)物。相形之下，真正現代人類(lèi)前身的出現，算來(lái)也不過(guò)四百萬(wàn)年。到目前為止，經(jīng)由化石證實(shí)曾經(jīng)存在的恐龍約有六百余種。

　　不過(guò)，至今仍然沒(méi)有人能夠肯定這已知的六百余種恐龍在橫掃中生代時(shí)期，究竟占了當時(shí)全部恐龍的比例的多少。其主要的原因在于幾乎每年都會(huì )發(fā)現數十種新的恐龍化石。就某種角度而言，恐龍并未完全滅絕。因為，由恐龍演化而來(lái)的鳥(niǎo)類(lèi)，至今仍然是藍天的支配者。不論是國內外，在自然博物館里恐龍巨大的骨頭標本面前，我驚訝于恐龍那巨大無(wú)比、超乎想象的提醒，令我十分著(zhù)迷。類(lèi)似于恐龍這樣的珍稀動(dòng)物還有很多，但由于環(huán)境的破壞，它們都面臨著(zhù)滅絕的危險，我十分不希望未來(lái)的小朋友像我一樣只能在博物館和書(shū)本里看到它們的身影。所以我們要學(xué)會(huì )愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)惜動(dòng)物，愛(ài)護我們賴(lài)以生存的地球，共創(chuàng )美好的家園。

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