精選是他作文400字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的是他作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
是他作文400字 篇1
每一次當你責罵我的時(shí)候，雖然異常憤怒但也很愉快，因為他還是在乎重視我的，因此我并不感到憤怒了；每一次當你生氣不理我的時(shí)候，我會(huì )很委屈，不知是不是我做錯了，還是我的行為讓您難堪，我也不清楚，或許是事業(yè)上的問(wèn)題吧；每一次的我惹您生氣的時(shí)候，總不會(huì )少了一頓責罵，但有句話(huà)說(shuō)的好：打是親罵是愛(ài)嘛，打我是讓我記住這頓教訓，下不為例，罵我是我有什么做得不對的地方需要改正，并不是如我小時(shí)候內心想不得事情一樣，爸爸不喜歡我，甚至有時(shí)會(huì )瞎想我是不是他親生的。呵呵真是傻得天真可愛(ài)。
每一次我都會(huì )在徘徊和孤單中堅強的站起來(lái)，并不是因為我表面那不為人知的毅力，而是來(lái)自于我內心血淋淋的傷疤，不愿讓所有人看到，我的內心是那么脆弱，我來(lái)到這個(gè)世界上，能照顧我的人很少，我能照顧的人也寥寥無(wú)幾，但他是我最?lèi)?ài)的人，他沒(méi)有在我受到創(chuàng )傷的時(shí)候離開(kāi)我，反而是我最貼心的助理，他會(huì )在我無(wú)助痛苦的時(shí)候給予我鼓勵；他會(huì )在我失去一切的時(shí)候，給我黑暗中的一片星空；我也會(huì )在他工作失力的情況下，給他些許暖暖的安慰；在他泣不成聲不顧男人尊嚴的時(shí)候，幫他努力克服重重困境，給他一輪溫暖的太陽(yáng)。
如果說(shuō)又一次經(jīng)歷磨難不會(huì )哭泣時(shí)，我會(huì )對她說(shuō)我真的勇敢起來(lái)了；如果說(shuō)陰霾天里的我會(huì )是什么樣，我會(huì )說(shuō)他不在我依然沖沙擋風(fēng)；如果說(shuō)我成長(cháng)起來(lái)了，我會(huì )說(shuō)我爸爸也成長(cháng)起來(lái)了，他永遠不會(huì )變！
是他作文400字 篇2
湛藍的天空中回蕩著(zhù)一陣笑聲，這笑聲從操場(chǎng)傳來(lái)。只見(jiàn)一陣綠色旋風(fēng)疾來(lái)，不高不矮，古靈精怪，他正是我們班的`籃球小子李澤棟。
“喜劇大王”
劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，今天我們上一堂有趣的課�！彼腥艘宦�(tīng)立馬眉飛色舞，坐得端端正正。只有小李同學(xué)趴在桌上沒(méi)精打采的。劉老師見(jiàn)了說(shuō)：“某個(gè)同學(xué)昨晚沒(méi)睡好嗎？那這樣可就上不了了�！彼宦�(tīng)瞇起眼，雙手合并祈禱著(zhù)：“劉老師，你最美。上天保佑，您就趕緊上課吧�！币痪湓�(huà)把我們逗得捧腹大笑，小李同學(xué)自己都不以為然，還似在憋笑。
還有一次，大家都在整齊地排隊，這時(shí)李澤棟大搖大擺地走過(guò)來(lái)。一看到趙老師，猶如老鼠見(jiàn)了貓似的，立馬變得跟猴子一樣上躥下跳。以為躲過(guò)了老師的法眼，再來(lái)個(gè)“狗急跳墻”。就像小丑耍雜技般，那樣子連老師也忍不住哈哈大笑。
“灌籃高手”
在我們班說(shuō)起灌籃高手，如果小李稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。
記得一次體育課上，他就告訴了我們他的實(shí)力。只見(jiàn)他一個(gè)上籃，立馬吸引了我們的眼球，精彩的還在后面呢。轉身跳躍，來(lái)個(gè)“金雞上架”，籃球在他的手里左右搖動(dòng)，跟著(zhù)他運球的步伐，一個(gè)簡(jiǎn)單完美的三分球進(jìn)了！不愧為籃球高手，什么也阻擋不了他進(jìn)球的決心。
這就是李澤棟。他就是他，是我們班顏色不一樣的煙火！
是他作文400字 篇3
20xx年，我們學(xué)校開(kāi)展了“民族團結一家親”活動(dòng)，并要求我們在寒假期間由家長(cháng)帶領(lǐng)進(jìn)行“民族團結一家親”走訪(fǎng)。
一天，媽媽下班回家，說(shuō)要帶我去一個(gè)維吾爾族同事家，還讓我準備了一些小禮物。我準備了新的文具盒、彩色筆和糖，并把它們放進(jìn)一個(gè)漂亮的手提袋里。我當時(shí)很好奇，同事家的小孩長(cháng)什么樣？多大了？一堆疑問(wèn)布滿(mǎn)了我的腦袋。
我提著(zhù)禮物跟隨媽媽很快就到了同事家，那家叔叔阿姨很熱情地招待我們。當我看到這家小男孩時(shí)，我驚訝了，眼前有點(diǎn)羞澀的小男孩不就是那個(gè)他嗎！當他看到我時(shí)，他竟熱情的拉住了我的手。媽媽奇怪的問(wèn)：“你們認識？”。我神秘的笑笑說(shuō)：“是的�！�
事情還得從20xx年暑假說(shuō)起。一天，我一個(gè)人孤獨地在家屬院里騎自行車(chē)玩，不知什么時(shí)候我旁邊多了個(gè)騎自行車(chē)的小男孩，當時(shí)我們沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，只是一起騎自行車(chē)在院子里瞎轉。不知道怎么回事，他突然從自行車(chē)上摔了下來(lái)，手抻地時(shí)，手一下伸到了地漏蓋縫隙里。
我見(jiàn)狀，馬上跑了過(guò)去，幫他把胳膊從地漏蓋縫里拔了出來(lái)，他的手和胳膊上都沾滿(mǎn)了污垢。我關(guān)心地問(wèn)他，有沒(méi)有受傷，他搖搖頭沒(méi)說(shuō)什么，但從他的眼神中我感受到了他的謝意。之后我們再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
可以說(shuō)，我們因為自行車(chē)相識，也是因為自行車(chē)成為了朋友。這次能和媽媽一起到他們家真是意外。這回我才知道他叫凱迪拉丁，以后我們可以經(jīng)常在一起玩，互相團結，互相幫助。
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