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膽小的作文400字

時(shí)間:2022-09-08 10:01:05 400字 我要投稿

【精選】膽小的作文400字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的膽小的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】膽小的作文400字三篇

膽小的作文400字 篇1

  在我們的人生中,必定要跨過(guò)一道道坎,戰勝一重重困難!我也不例外,每一件事都令我記憶猶新?闪钗易瞠q新的卻是那一件事。

  還記得那是我9歲時(shí)夏天的一個(gè)夜晚,微風(fēng)習習,螢火蟲(chóng)帶著(zhù)小燈籠繁忙地飛來(lái)飛去,自在極了!可我卻被媽媽喊回家去睡覺(jué),唉。進(jìn)了房間,我隨手拿了一本名叫《0點(diǎn)殺人案》的書(shū),躺進(jìn)溫暖的被窩里?粗(zhù)看著(zhù),忽然覺(jué)得口渴,想起來(lái)倒杯水喝。于是,我爬出了被窩,突然間,一只大狗“汪”地叫了一聲,貓“喵”地叫了一聲,窗簾隨著(zhù)微風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),這正是鬼出沒(méi)的好時(shí)機!我嚇的爬回床上,蒙在被窩里不敢再亂動(dòng)一下,怕忽然有一只血淋淋的手從床底下伸,把我抓到無(wú)盡深淵。這時(shí),我想到媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“別亂說(shuō),世界上哪來(lái)的鬼?根本就是騙3歲小孩的把戲而已!庇谑,我鼓起勇氣,又爬下床,一步一步慢慢地移動(dòng)?炝,快了,就要到按鈕旁了。我拿起堂哥掉在我房間的寶劍,用它按了一下按鈕。突然,黑漆漆的房間一下子變的明亮滿(mǎn)堂了!

  我深呼了一口氣,!我終于戰勝了膽!耶!

膽小的作文400字 篇2

  我的家里有兩只烏龜,一只是大的,還有一只是小的。但是,我總覺(jué)得,那只大烏龜很害怕,而那只小烏龜呢,他不害怕。

  這是為什么呢?我覺(jué)得,因為,我那只大的烏龜,是先買(mǎi)的,而我那只小烏龜,是后買(mǎi)的。所以,我才覺(jué)得,是因為這個(gè),那只大烏龜才覺(jué)得害怕的。而且,今天,我還做了個(gè)試驗。這個(gè)試驗,我是這樣做的:我先拿起那只大的烏龜,然后再拿起那只小的烏龜。然后,我往兩邊看了看,看見(jiàn),那只大的烏龜的頭、腳、尾巴,都縮進(jìn)了他的.貝殼里,而那只小的烏龜,他的頭、腳、尾巴,都在外面不停的搖擺著(zhù)。他剛要用嘴巴,來(lái)咬我的時(shí)候,我把他給放了。當時(shí),我看見(jiàn)那只大烏龜,很傷心。結果,我也把他給放了。還有,我也發(fā)現,那只大烏龜,不貪吃。而那只小烏龜呢,他很愛(ài)貪吃。這一點(diǎn)就表示,他們的生活習慣不一樣。

  還有,我還做出了一個(gè)決定,我決定,我以后,再也不會(huì )去碰那兩只烏龜了,因為,那個(gè)賣(mài)烏龜的老板,都說(shuō)了,他說(shuō):“如果,經(jīng)常去碰烏龜的話(huà),那么烏龜,會(huì )死的!彼晕揖妥龀隽诉@個(gè)決定。還有,我也很希望,媽媽他們,能夠再買(mǎi)一只烏龜,給我呀。

膽小的作文400字 篇3

  在我的成長(cháng)故事當中,有很多都讓人覺(jué)得我是一個(gè)非常膽小的小女孩。

  記得有一次,在我上幼兒園的時(shí)候,姥姥送我去學(xué)校,那是我第一天進(jìn)入幼兒園,我感到非常的害怕,也非常的緊張,我慢慢地走到老師指定的座位上,眼睛充滿(mǎn)了淚水,但是我忍著(zhù)一直沒(méi)有哭出來(lái)聲來(lái);等到快要放學(xué)時(shí)候,我就總不停地問(wèn)老師:“徐老師,現在幾點(diǎn)了,姥姥怎么還沒(méi)有來(lái)接我的?她什么時(shí)候才來(lái)接我?”

  還有一次,那是我上幼兒中班的時(shí)候,那天我是值日生,王老師就讓小朋友們一起來(lái)收拾散落在地上的玩具;我馬上動(dòng)手撿了起來(lái),可是我看到在旁邊的樂(lè )樂(lè )只顧自己玩,于是我就走過(guò)去告訴他:“老師讓我們收拾玩具了,你為什么不收!睒(lè )樂(lè )卻理直氣壯地對我說(shuō):“哼,我就不收,你憑什么來(lái)管我呀!”在一旁的王老師看到我正在說(shuō)樂(lè )樂(lè ),樂(lè )樂(lè )卻不聽(tīng),便對著(zhù)我和大家說(shuō):“大家來(lái)看琦琦收拾的多認真的啊,那么以后我們班級里有了什么新玩具,老師第一個(gè)會(huì )給琦琦玩的,對不對呀!闭f(shuō)完老師又去和樂(lè )樂(lè )說(shuō)了什么,樂(lè )樂(lè )一會(huì )也馬上過(guò)來(lái)和我們大家一起撿起了玩具。

  今天,我已經(jīng)長(cháng)大了,我從過(guò)去的膽小慢慢地變得膽大了許多,但是我還是希望自己以后變得越開(kāi)朗和更勇敢起來(lái)。

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